Ⅰ 請問英文電影賞析課怎麼上呢
初中生進行英文電影賞析啊？會不會太難了？？估計台詞里的很多單詞他們都看不懂。
要不這樣吧，給他們看看一些時間比較簡短的適合初中生看的美劇，看完之後，可以讓他們復述劇情或者情景扮演等等等。
Ⅱ 你對電影藝術欣賞課程有什麼意見和建議
希望學習的一些電影能夠關繫到多一點的方面，不僅是宣揚真善美的主流電影，揭露性的片子也應該看。不要主旋律片貨大片。師生交流的時候老師應該創造寬松的環境，鼓勵學生暢所欲言。現在的老師由於多種無奈的原因總是避免討論到一些敏感的話題，導致學生也畏手畏腳不敢發言。
Ⅲ 那個中外電影賞析課怎麼考察的
中外電影賞析考察課，你要按照學校的要求看一看需要上幾節課，完成什麼作業
Ⅳ 影視鑒賞課學什麼
很多影視鑒賞課是學生們特別喜歡的在大學的時候的一門選修課，在這門課程上面每次上課都會看一部非常優秀的電影，等期末的時候，針對於其中一部寫一篇論文就行。
Ⅳ 小學生如何上英語電影欣賞課
選一些經典片段來講吧，一部看完時間不夠的。
最好是能引發小孩看原版電影的興趣。
建議《獅子王》英語版的。
Ⅵ 影視鑒賞課軸線原則如何發揮作用
軸線是影視工作者用以建立畫面空間、形成畫面空間方向感和被表現主題位置關系的基本要素。在遵守軸線原則的畫面中，被表現物體的位置關系及運動方向是確定的，是符合觀眾的視覺邏輯的，否則就產生「越軸」現象。「越軸」後所拍攝的畫面中，被攝對象與原先所拍畫面中的位置和方向是不一致的。
Ⅶ 電影賞析課要我們寫一篇自己編的小故事,要有對話,情節有趣,字數不限但別太少
把發生在你身邊的事改變一下 再加點電影情節 要有自己的觀點 有點創新 祝好運~
Ⅷ 英語電影賞析課應該怎麼上可以放些什麼類型的電影呢詳細些
有一種樂趣來自分析、探索和思考。這就是在說英文電影的賞析課。對電影的深入思考將使觀影的愉悅感更加精微而美妙，無所謂什麼在微博上發表長篇大論說自己的觀後感（這個不好那個不精的言詞最為沒勁）。生活並不是奇觀，電影才是對黑暗中未知事物的探索。理解電影的便捷方式就是主要它在何種程度上已經成為我們日常生活的一部分，我們有很多自己珍視並產生過共鳴的影片（和電影里的人一起笑、一起激動、一起被那些恐怖的場景纏繞。如：1、美國1975年「納什維爾」本片通過24個人物在鄉村音樂之都的零星活動，呈現了一個行業、地區、乃至一個時代的縮影。2、美國1991「末路狂花」本片所描繪的旅途，是兩個女人對抗整個父權社會的過程。3、美國1965「音樂之聲」在這部以二戰為背景的電影中，沒有關於戰爭的正面描述，而是更多的通過音樂詮釋了對祖國、家人和生活的熱愛。4、1997「美麗人生」對於二戰的死亡集中營，盡管從來沒有什麼有趣的層面可言，但他通過展現父愛的喜劇語言，描述了人類的自衛。（在電影賞析中從不分年代的久遠來評估某部電影的優秀，因為任何形式的分析都有可能破壞我們觀影的樂趣）
Ⅸ 大學生影視文化賞析選修課是幹嘛
第一種是給你介紹電影史之類的
第二種是每周看一部電影，完了寫小結
我們是第二種，但我們沒有你那個文化兩個字，而且看的也不是什麼好看的電影，是一些有」深度「的電影