電影筆記怎麼

① 電影《死亡筆記1》中，夜月神最先是怎麼得到死亡筆記的

貌似是上課無聊望向窗外，發現有一物體做自由落體運動，下課後 自己在操場上撿到那個東西--------DEATH NOTE.
我也許會和漫畫混淆了，總之是撿到的 (￣_￣|||)

② 在學習編導時，看電影該如何做筆記

中影人藝考的老師是這么教我們寫影評的，我個人覺得也可以用來回答你這個問題
具體我們有五個步驟：
（一）捕捉住感受點
一部好的電影，需要品評的方面會與很多。這就需要對電影反復觀看思考，感受電影的靈魂，把握住電影中最能打動人的地方，並使之在自己的筆下得到理性的升華。如《泰坦尼克號》，不只是男女主人公的感人愛情。更有在災難面前對人性的思考。
（二）立意要新，開掘要深
寫影評要有新意，要有自己獨到的見解，抓住要點，有感而發。要做到有新意，—是要抓住影片內容，尋找現實意義；二是要准確把握住影片的精神實質，挖掘影片本身所包含的深刻內涵。如對張藝謀電影的分析要緊扣住時代背景，但也不必從思想意義角度分析，如鞏俐在張藝謀電影中的形象塑造，張藝謀電影中的男性形象等，都是可以開掘的領域。
（三）抓住細節，詮釋其深刻含義
所謂細節，是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑、人物聲音的變化、道具的運用、色彩的配置、鏡頭的運動等。典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。
（四）要實事求是地分析評價
編導高考影評寫作中對影片作客觀的實事求是的評價，而不是為了寫影評而強行將自己的想法加在影片之中
（五）要重視影片的藝術分析
電影是通過藝術手段來表現主題、塑造人物、抒發感情的，所以影評要重視對影片藝術的高下進行分析。這種分析應具體詳細，由表及裡，言之有物；評價則應觀點鮮明，實事求是。

③ 電影版死亡筆記中L是怎麼被筆記殺死的

是自己在死亡筆記上寫了自己死亡的時間和方式,但不是象樓上所說的為了驗證筆記是否可以真的殺人,是因為他知道有另一本筆記,為了防止月用筆記殺他,所以自己先在上面寫了自己的名字,給自己20天的時間破案,這樣在這20天里自己是絕對安全的,所以月後來寫了L的名字,L並沒有死的原因就是自己之前已經在筆記上寫下了自己的名字

④ 盜墓筆記電影結局什麼意思

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結局：通過影片中一系列的冒險，兩個人最終都走出了自己的心魔，先是吳邪，在影片中表現為影片最後他把童年時鬼面人那裡奪來的銅錢拋給了張起靈，而張起靈就是吳邪心魔的救贖者，張起靈走出心魔的表現是他拿到了吳邪的銅錢，明白了過去並不重要；

⑤ 電影筆記--《英國病人》

好長一段時間沒有想好好看電影的情緒了，也沒有認認真真的看些電影了。上一次看到自己一定要記錄下來的電影（《成長教育》）是4月份了，兩個月了，中間也看了好幾部電影，但都沒有強烈的觀影感受。昨天周六，參加了一場25km的徒步活動，自己是第一次參加這種公益活動，參加完最大的感受就是我從昨天走完全程到現在，腦子很清醒，是生理上的清醒，真的好長時間沒有這種感覺了，很感謝給我推薦這項活動的同事（生活態度很積極的漂亮姑娘）。
今早起來後，渾身還是很酸痛的，沒有外出計劃，就打算趁精神清爽的時候好好看看電影。《英國病人》這部電影，我在大學里就計劃要看了，但是一直都是打開點幾下就關了，一直到現在都沒有真正看過。

扯了半天的閑淡，也算是給自己湊些字數吧。今天我只看了一遍，但是我想之後有機會的話，還會再看。電影中的一些情節讓我想起之前看到的電影，對之前的電影感受加強了。
本部電影是以戰爭為背景，講述了在戰爭中男主與女主的婚外戀情，電影除了這一條主感情線外，處處顯示著多種感情。包括斷指人女下屬對他的愛戀等等，甚至還有男主的一個男同事與阿拉伯男青年的同志感情。
電影開頭的在沙漠上空飛行的飛機，開始我以為是男主與女主最快樂高興的時刻，直到電影結尾，才給出答案：是男主最悲痛的時刻。飛機上的女主已經死亡。
飛機被敵人打下，男主幾乎被燒焦，但是被阿拉伯人救下，看著男主被燒焦的臉和阿拉伯醫生的出場（移動的葯架）時，我還差點以為這部影片是科幻片。（看著男主被燒焦的臉真的似曾相識，沒想到男主就是哈利波特中伏地魔的扮演者，看這部電影還有個小驚喜是竟然有科林費斯，那時的科林費斯還是年輕啊，真的是憑借他獨有的英倫紳士范兒認出他的。）
阿拉伯人救下男主，男主是匈牙利人。這里，讓我想到《孤獨的生還者》中阿拉伯人救下美國大兵的情景：即便與自己同種族的人（武裝分子）開戰，也不惜救下美國兵的命。戰爭時期（英國病人這部電影以二戰為背景），戰場上廝殺，但是在戰場外，不分種族，不分國籍，每個人都會向需要被幫助的人予以援助。我想這也是電影想要表達的人文關懷吧。
電影以男主的回憶為線索，現在與過去來回穿插，照顧病床上男主的另一女主漢娜是我看這部影片的最大驚喜，自我認為漢娜的扮演者是朱麗葉羅伯茨和梅麗爾斯特里普的結合體，有朱麗葉羅伯茨的外形，再加上梅姨的神，漢娜的每一個特寫鏡頭都像是一幅畫。

很喜歡上面的第一個鏡頭，雖然身邊一片廢墟，但是不遠處就是藍天白雲，加上女主的鋼琴聲，這個鏡頭美。
生活在戰爭時期的漢娜很是受傷，自己認識的人，愛自己的人和自己愛的人都相繼死去，讓她懷疑是不是因為自己的原因，自己是所有愛她的人的剋星。其實在戰爭中倖存的人，哪一個沒有背負自責，內心深處都會深深地為自己身邊的人感到悲傷。戰爭帶給經歷過它的人們的創傷是無法癒合的，也是我們這些在和平年代生活的人們無法感同身受的， 在戰場上奮勇殺敵的而犧牲的英雄們值得我們稱贊，那些活下來的戰士也應，該得到我們的稱贊， 正如電影《戰馬》中的所說，在戰場上奮勇殺敵需要勇氣和膽量，但是在戰爭結束後，面對家園的滿目瘡痍和親人朋友的離去生活下去，則更需要勇氣 。在漢娜幫助救助男主的同時，他也被印度人所救和關愛，如果印度人在拆橋下炸彈時犧牲了的話，那麼漢娜很有可能會喪失活下去的希望。正是印度人的關懷和愛讓漢娜重新燃起希望。但是，印度人在下屬犧牲後的的反思，讓他認為自己不能讓漢娜過於依賴自己，戰爭時期，他是士兵，他隨時可能死去，他不想讓漢娜成為他下屬未婚妻那樣，悲痛愛人離去。所以，印度人和漢娜最終選擇分開，兩人彼此給予對方希望，望和平時期，兩人能重新相見，相戀。

男主在第一眼見到女主時，就愛上了女主，但是男主由於自己所愛之人是他人妻，備受折磨，想要示愛，卻又被束縛。在女主出現前，男主開朗，愛唱，愛笑，女主出現後，男主整個就是一個悲喪的表情，內心千濤萬浪，表面卻只能強撐。在女主丈夫獨自離去執行任務時，男主建議其帶上女主，這里既顯示了男主對女主的關懷，也盡可能的想剋制自己。女主感受到了男主對自己的感情，但是沒有予以回應，在經歷沙漠中沙塵暴和看了男主筆記後，更加堅定了男主對自己的感情，此時的女主，也已愛上了男主。獲救後的男主的情緒還是備受煎熬，喜歡女主卻又不敢表達，最後還是女主表達了心意，兩人才算正式真正的開始相處。女主的丈夫在發現妻子的婚外情後，極力剋制自己，始終沒有讓妻子不堪，直到最後，還深愛著自己的妻子，女主丈夫也是盡顯紳士范，為了報復背叛，選擇與妻子和男主同歸於盡。女主也是很悲情的一個人物 ，同時愛上兩個男人，最開始時沒有選擇克制， 當自己要回頭時，已經為時已晚。這也正是很現實的生活情感寫照吧。

為了救女主，男主不惜放棄自己的忠誠，將自己工作的成果交於德軍，只為對女主的承諾，要回去救她，對於一個有伯爵稱號的人，讓其做出這種抉擇，可以想像男主需要背負多大的煎熬，與對女主愛的深刻與歉意。病床上，斷指人對男主的指責，向男主講述男主最好朋友的死去，又加重了男主的自責與悲痛。最後，男主在清醒中，完全回憶起與女主的經歷後，選擇離去，也是對自己最好的解脫。

看完電影，暫且不說電影的表達，單從電影的取景和攝影，和喜歡沙漠和戈壁荒涼的畫面，很美。
男主與女主的相識是在沙漠中，離去也是在沙漠中 ，環境的凄美也更加襯托出男主女主感情的凄涼。
這篇記錄只是我自己看完電影後的記錄，並不是電影表達的說明。
謹以此作為記錄。