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看過電影後怎麼寫

發布時間:2025-06-27 04:59:25

㈠ 全民目擊電影觀後感

《全民目擊》故事非常簡單,富二代一怒之下殺了不守婦道的歌星准後媽,巨富老爸為救愛女機關算盡一心想要翻案,帥哥檢察官和美女律師在法庭上針鋒相對,一點點揭開真相。下面是我為大家整理的全民目擊觀後感,希望大家喜歡!

全民目擊觀後感篇一

我總感覺國產電影沒有美劇有現實感和緊湊感,好長時間沒有主動看過國產電影和電視劇,總覺得假、空、呆--演員演得太過造作、內容空洞無懸念、鏡頭緩慢呆滯。

因為是孫紅雷演的,感覺應該屬於演技派電影,就下載《全民目擊》至手機了。但下載了一個多月,每次總是讓美產電影搶了時間,直到前兩天晚上覺難睡,才把它看完。

情節真心不錯,演員真心會演,特別是那個演女兒的,我上網查了下叫鄧家佳,那眼淚真的是說下就下,非實力派演技難有。但我覺得電影的主題才是電影最大的收獲,因為它不會因為電影的結束,中止娛樂了很快被人淡忘,而是在現實生活中讓人產生共鳴和沉思。

父親為了不讓女兒做牢,製造假證據替女兒頂罪,即使丟命也不讓女兒在牢獄中白白耗費青春年華。本來他造假證應該受到譴責的,但他得到的卻是人們的同情、理解,甚至是幫助,這種現象存在的原因很自然,因為在中國人的傳統觀念中,父母是孩子的盾。

當我為那位父親流淚時,並非我的淚點低,而是心靈的共振。只要為孩子好,我們真的會為孩子做任何事。

我有一個差不多一樣年齡的女兒,推心置腹說,我願意做一切對她有意義的事。說實話,有時候我也懷疑過份的保護會不會讓她學壞,就象林萌萌因為過份養尊處優而沖昏頭腦。但即便我的頭腦里有這種擔心,當她犯錯的時候也依然狠不下來苛求於她。有時候,也會氣得失去理智,罵上一兩句惡毒的語言,但是很快怒火就會被那與生俱來的母愛取代,心疼地向她噓寒問暖,低聲下氣地賠禮道歉,愧疚地責備自己傷人的話語,馬上來個180度轉折,把原本准備刺向她的矛刺向自己,突然變成了保護她的盾。

有人說,父母上輩子都是欠了孩子的,這輩子是要還孩子債的,所以,我們做父母的都心甘情願做孩子的"奴隸":在她遇到困難的時候總是沖鋒陷陣,在她有所需求的時候總是雪中送碳,當她委曲受傷的時候總是恨不得替她疼痛......所以,也就有了那位父親的做法,當孩子需要救贖的時候,他以身軾法,以命換刑。

故事的最後當然不是以這樣的價值觀結束的,而是回歸正確的價值軌道:檢查官發現新證據,重審案件。而女兒也終於作出正確的選擇--自首,這雖是和父親心疼她坐牢是相悖的,但是卻是和父親希望她做個寬容有責任感的人的願望是合拍的,因此故事在逆轉的情節中結尾,卻能深深地勾起人們,尤其是為人父母們的深思:教育孩子是一門很難的課程,我們該如何把我們的孩子養育成一個"健康"的人?【篇七:《全民目擊》觀後感】

除了孫紅雷、郭富城、余男這三位大明星,《全民目擊》的幕後也雲集了一票影視界的大神級人物。攝影是張藝謀的御用攝影師趙小丁、剪輯師鄺志良曾經六奪香港金像獎最佳剪接獎、聲音指導杜篤之拿過七座金馬獎最佳錄音獎。但凡能在華語影壇留下些許印記的電影,幾乎都能看到這幾位的名字。幾位演技超群的明星加上豪華的製作團隊,這樣的電影肯定差不到哪裡去。電影上映之前,我就先入為主的篤定這電影肯定值回票價。

事實也是正如我所預期,這部電影在攝影、剪輯和音效方面都極其出色,幾位明星的表演也非常出彩。稍顯遺憾的是,故事的內容略顯薄弱,導演呈現故事的手法也有點兒拖泥帶水。瑕不掩瑜,在國產電影整體低迷的大環境下,《全民目擊》算得上是一部非常優秀的國產電影了。

《全民目擊》故事非常簡單,富二代一怒之下殺了不守婦道的歌星准後媽,巨富老爸為救愛女機關算盡一心想要翻案,帥哥檢察官和美女律師在法庭上針鋒相對,一點點揭開真相。

本片導演非行想必是東野圭吾的粉絲,《全民目擊》的故事有點兒《嫌疑人X的獻身》的味道。這味道不在於推理過程的精密、繁復、滴水不漏,而在於把故事的重點放在對人性的關註上。《嫌疑人X的獻身》講述了一個為愛赴死的愛情故事,《全民目擊》的故事核心則是父親對女兒深沉的愛。影片中孫紅雷扮演的父親為了拯救女兒不惜代價,鋌而走險,放棄了道德和尊嚴,一步步的把自己逼入絕境。這種為了拯救愛人一心赴死的決心讓這個故事有了一種打動人心的力量。對於父女深情的講述無疑是這部電影最最值得贊揚的亮點。

把故事的重點放在人身上而非案件本身,無疑是一種聰明的做法,不僅討喜,還能掩蓋敘事層面的薄弱。相比《嫌疑人X的獻身》推理過程的精密和繁復程度,《全民目擊》的懸念設置只能算得上是少兒"讀物"了。什麼不在場證明、證人、嫌疑人、證物、指紋、DNA、血跡、驗屍報告,通通都被一帶而過,沒有一樣經得起推敲。幸虧父親對女兒的情感這條線還比較豐滿,不然這電影也難逃爛片的命運。

這電影的糾結之處在於,能夠看得出導演是想拍一部偵破犯罪片,但是礙於各種原因,沒有辦法在犯罪和偵破上著力過多,不得已只能在親情方面傾注更多的心血。但正是這種不得已,卻讓這部電影有了更多的人情味。不知道這算不算是一種無心插柳的結果。

如果把這電影當成懸疑推理片,那麼整個故事簡單的讓人提不起興趣。案情簡單,偵破的簡單,推理的簡單,既沒有無可辯駁的證據也沒有解不開的死結。解決問題的方法基本上就是演戲,像演話劇一般的陳述大段的台詞,在高聲質問中情緒崩潰低頭認罪。因此,《全民目擊》真的不適合當成懸疑推理片來看,當成親情倫理片看還是不錯的。基本可以大膽的斷言對於邏輯和懸念不那麼較真的女性觀眾可能會更加喜歡這部電影。

導演講述故事的方法是這部影片的一個可以值得商榷的點。這種簡單的像過家家似的故事講一遍已經沒什麼味道了,但導演偏偏要換個視角用閃回的方式再講一遍。這樣的處理方式除了能延長影片時長和讓觀眾出戲以為,基本上毫無用處。不是說閃回和改變視角不好,如果能在閃回和變換視角時呈現出不一樣的證據和故事那當然是一種頂牛逼的講述方式,但是在本片中閃來閃去也還是那幾個人幾件事,沒什麼新意。

觀影過程中,後排的女觀眾一直在問,為什麼同樣的故事要一再重復,我其實也想問導演,這到底是為什麼。

影片的後半段,父親當庭認罪,由於擔心自己無法參加女兒的婚禮,他事先錄好了一段視頻,當重獲自由的女兒在家裡看到這段視頻時,影片的情緒達到了最高點。這一段看得讓人心頭一緊,眼圈發紅。這電影能把這種父親對女兒的情感傳達給觀眾,就已經算是非常成功了。至少我願意給出一個高分。

可惜的是影片並沒有結束,導演又多餘的加上了一段小龍幡然醒悟的傳說。龍壁牆的故事是這電影里最多餘的一條線。這樣的故事怎麼可能有大團圓結局呢,父親都進去了,女兒再幡然醒悟的也進去,這電影就真成了司法宣傳片了。

全民目擊觀後感篇二

前幾天去看了《全民目擊》,以為不過是一部精彩的類警匪片而已,看完之後才明白為什麼大家說片名應該叫《父愛的救贖》。在感動的同時,真心覺得錢還是挺重要的,因為如果沒有那麼多錢,林泰怎麼能雇得起昂貴的律師,又怎麼能修建得起一模一樣的停車場;覺得錢重要的同時,又真心覺得錢太多了真不是好事,普通老百姓攤不上這樣的事兒,所以也用不著用如此慘痛的教訓來教育孩子;最後,真心覺得不管是有錢還是沒錢,為人父母者在必要的時候都甘願犧牲自己的生命去保全孩子,在這一點上,天下父母的心是沒有區別的。有人說,林泰想不開,其實憑他的實力,15年而已,孩子出來後再好好安排嘛,更何況極有可能沒那麼長時間,但他自己進去可麻煩了,沒人掙錢養家了。當然,藝術是高於生活的,導演就是想用慘痛的教訓來體現父愛的救贖和孩子的重生。同時,在孩子的一生這個問題上,所有的父母都是比處女座還處女座的完美主義者,願用自己的遍體鱗傷來換孩子的完美無暇。

聯想起夢鴿和即將宣判的轟動一時的少年犯罪案件,與《全民目擊》的情節有驚人的相似,只不過一個是電影,沒有親歷者,看客僅需回味;一個是生活,一切都是真實的,這些少年和少年的母親們,都是事件的親歷者。輿論的指責集中在富二代星二代的驕縱和夢鴿的狡辯上,討論涉案少年的當下和將來的人很少。實際上,這是兩個問題。網路熱議的一大特點就是用喜歡討論的問題來掩蓋那些不喜歡討論的問題。毫無疑問,在教育未成年孩子的問題上,夢鴿是一個失敗的母親,但在大自然賦予動物的天性方面,護子之心是不應當遭到惡毒攻擊的。少年應當為自己的行為付出代價,但少年的姓名和無關案件的私生活不應當不受任何保護地公之於眾,這是違法的,也是違背情理的。當少年為自己的行為付出應有的代價之後,這個社會還能給他應有的空間嗎?夢鴿除了是一位明星外,還是一個母親,現在的她,拚命想保護好她的孩子,但是,她選錯了時機,選錯了對象。

在孩子的養育問題上,不管是男孩還是女孩,我既不同意過分的窮養也不贊成無節制的富養,符合自己經濟和文化水平的、平視世界的、充滿積極能量的養育才更重要。我希望我的孩子從小衣食無憂,但不希望孩子以為這社會人人都衣食無憂;我希望讓我的孩子體會富足,但不希望孩子以為富足就是最終需求。當然了,每一個媽媽都是教育理論家,說起來容易做起來難,但我會跟我的孩子一起努力,做一個真誠、正直、有趣、善良的人。

全民目擊觀後感篇三

有人習慣看電影前先看影評,來判斷這電影是否值得花去你一生中寶貴的兩個小時;另外一些人習慣先看影片再看影評,這樣好用你的主觀來判斷這是否是一部對你胃口的影片。我屬於後者。

說實話看完電影,打開豆瓣看到沒有上8。0的總分,多少有點驚訝。

《全民目擊》的標簽有很多,律政片、劇情片亦或是懸疑片,個人認為親情片才是最完美的定位。這是頭一部我看了半個小時還沒有猜出結局的國產片,知道最後才發現影片打的是張情親牌。拋開影片拍攝的手法和槽點不說,這確實是一部好電影,一部讓觀眾覺得這幾十塊錢電影票錢沒白花的好電影,這就足夠了。

影片場景設定在虛擬的峰州市(拍攝地很好辨認就是我大天津,不知道從什麼時候開始看見電影場景里出現天津的鏡頭心裡也會莫名小激動一下,太幼稚XD)。主要場景:法庭,主要人物:富豪林泰和其女兒林萌萌,知名大律師周莉,年輕有為前途無限的檢察官童濤。故事主線:富豪父親為了將女兒的罪行攬到自己頭上,為女兒換一個未來,精心設計了一整套令人意想不到的偽證,以假亂真、手法細膩的程度讓人驚嘆,甚至騙過了法庭。以及律師周莉和檢察官童濤圍繞著林泰之間的博弈,構成了整個故事的大框架。

剛看到這部影片的海報時,我不明白為什麼會把"全民目擊"翻譯成"silent.witness",以為又是《環太平洋》里把population翻譯成polution的神翻譯出來賣萌。了解了影片最後一段有關"龍背牆"的傳說後,現在再看這樣的翻譯真是頗具深意。

說實話影片最後孫紅雷飾演的富豪父親林泰說"第一壇酒等你上大學時開,第二壇等你嫁人時開。""你爸爸用性命換你自由,不是讓你偷生,而是讓你重生。"莫名能戳中淚點。想想自己的父親,平時跟自己交流不多,直到現在工作了,待父親節父親生日的時候,我才會不好意思的發條簡訊買個禮物送父親,他就能高興好一陣子。人越老越像孩子一點都沒錯,而我們這些做兒女的要做的其實很簡單,就是能主動多聯系聯系他們,他們就很滿足。荻姐在我分手時候給我說,你慢慢就會理解,給自己的父母花再多的錢都不為過,妹子最多是妹子,最次是婊子,權當花錢買教訓。

扯遠了。這片看完的確很難受,矯情一下寫個小評。

㈡ 怎麼寫我所看過的影片的作文

今天,我和媽媽看了一部有趣的電影《阿凡達》。
影片概述
裡面講到了潘多拉星球那裡資源豐富,無數根的樹根與樹根緊緊相連,形成了巨大的網路,形同人類的腦神經,而貪婪的地球人為了把資源占為己有,居然派軍隊攻打潘多拉星球。傑克是一位殘疾軍人。他與潘多拉連接後,融化成阿凡達,被地球人派去學習潘多拉人的習性,做間諜。傑克運用他的聰明和勇敢,贏得了潘多拉人的信任,成為潘多拉族的一員。他在那裡學射箭,學騎馬,學和飛鳥一起飛翔,學獵人的各種生存技巧……他在那裡看到了神秘莫測的磁場力量,看到了宛如仙境的夢幻家園,更看到了善良朴實的潘多拉人民的內心。當地球人的軍隊狂轟濫炸潘多拉星球每一寸土地時,傑克為地球人感到恥辱,為滿目瘡痍的大自然潸然淚下;當潘多拉人民四處逃竄,被無情地摧殘生命時,傑克的心在滴血。他再也忍不住了,毅然挺身而出,號召並團結所有弱小的力量,聯合抗敵。雖然強大的軍隊絲毫沒有停止攻擊,但潘多拉人無所畏懼,勇往直前。哪怕只剩下最後一個人,也要把侵略者趕出去。他們的信念和精神感動了大地之母,連飛禽走獸也加入了戰斗的行列。終於把地球的軍隊趕出了潘多拉星球。傑克愛上了潘多拉,因為潘多拉給了他第二次生命,他要永遠成為阿凡達,永遠留在潘多拉星球。
觀後感觸
看了這部電影,我深有感觸:潘多拉人民不畏艱險,不畏強暴,為了保護自己的家園,即使再弱小,也敢於以少勝多,敢於跟強大的力量抗衡,而且不顧一切地拼搏到底,戰勝邪惡。

㈢ 《電影觀後感怎麼寫》

觀後感,就是看了一部電影或電視劇後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」,可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想,可以是因觀看而激發的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣,基本屬於議論范疇,但寫法不同於一般議論文,因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。

要「會看」電影
要寫觀後感,首先要「會看」電影。也許有人會發笑:只要眼不瞎耳不聾,誰不會看電影?可是為什麼許多人看完影片留不下印象呢?更不必說寫出感想了。因此,老師在此提醒各位同學在看電影時要「投入」,要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界裡,與主人公同悲歡、共休戚。同時,還要並用眼、耳、腦各種感官,留意細節。
所謂細節,就是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑,道具的運用,色彩的調度,聲音的變化等。典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程,其實就是一種視聽享受的過程,既是視覺美感逐漸積累的過程,也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚「睛」會神,我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈,對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹,寫觀後感就更有基礎。

要將重點放在一個「感」字上
寫觀後感,要從自己觀賞影片的感受出發。可是,不少同學開始寫觀後感,往往將「觀」的內容寫得很長,總愛把故事情節從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內容,而發表「感」的文字卻很少。應強調以「感」為主,從文字上看,「感」的內容大約占影片主要內容的五六倍。文中適當引用影片內容,是為「感」服務的。因此,引用電影內容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什麼細致的描寫。

感」是重點,不等於離開「觀」
有的同學寫觀後感,只是在開頭提一下「觀了某部影片後,大有啟發」等字樣,以後就脫離了原片,說上一通自己的感想,牛頭不對馬嘴,無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。如觀了《火燒圓明園》,有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊,有的根本無聯系,他們寫了一下影片內容後,就寫到日本帝國主義侵略中國,如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,彷彿在警示人們「落後就要挨打」,我們作為新中國的接班人,一定要學好本領,把祖國建設得更加強大,不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中,作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住,發表「落後就要挨打」的「感」,使文章全文一體,使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。

要聯系實際而「感」
要寫好觀後感,就該聯系實際,深入發揮,把自己的「感」寫深、寫透。這里的實際,不是單指自我實際,還包括他人實際,社會實際。

觀後感屬於評析性的議論文一類。電影觀後感,即對影片發表評論,抒發自己的感受和見解。它又有別於影評:影評--重在「評」,在挖掘了主題之後,應當對主題的成功與否、主題的表現所依賴的環境是否真實,人物形象的塑造是否符合現實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述;觀後感--重在「感」,表達方式以抒情、敘述為主,內容多為電影對觀眾的啟發,觀眾看了影片後的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言,可以從主題、人物、細節、場面、語言等方面入手;就多部影片來說,有的側重於思想內容,有的側重於表現形式,有的截取影片的某個場面、某個事件。「感點」的選擇,各具特色,可資借鑒。
寫電影觀後感,要選擇好角度。一篇幾百字的觀後感,容量很小,而一部電影所牽涉的內容卻很多,切忌面面俱到,必須選好角度,把重點放在一個側面上,這就叫「口子要小,挖掘要深」。選擇角度,一方面要看影片本身的特色,另一方面要看自己感受最深的是什麼地方。角度選得好,對立意、選材、構思、謀篇都直接產生連鎖反應,有利於把觀後感寫好。
厚積薄發,調「兵」遣「將」
寫電影觀後感,要充分而又妥貼地運用學過的語言。民間有一個給「語言」下定義的謎語:「不是蜜,但是它可以粘住一切。」高爾基也說過類似的話:「語言是一切事物和思想的衣裳。」「文學的第一個要素是語言。」電影是一種藝術,電影觀後感自然要牽涉到方方面面,沒有足夠的語言儲備,就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受,自然寫不好觀後感;有了真切而深刻的感受,如果語言貧乏,同樣也寫不好電影觀後感。
針對這樣一篇觀後感,作者盡管記住了影片的情節,但從觀後感的文體要求和語言要求上看,都是不合格的。全文只有最後一句「感」,雖然這句「感」的內容貼切,但文章沒抓住「感」這個重點,語言平淡無味,很難吸引讀者的眼球。

正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容:
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣,做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時,同學們可向自己提這樣幾個問題:你對影片中哪件事印象最深刻,為什麼?哪個人物你最喜歡,為什麼?哪個場面最使你感動,為什麼?只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來,就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分,學生往往言不由衷,空喊口號。最有效的方法是作比較:或將片中人物與自己比較,尋差距,找不足;或與身邊熟悉的人相聯系,闡發自己的觀點;或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較,從正反兩方面談感受。在寫作時,同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,敘議結合。一句話,只有聯系自己,聯系生活和實際,才能寫出真情實感。

找准寫作的切入口。
一部電影人物眾多,內容紛繁,情節縱橫交錯。寫作時不能面面俱到,必須找到一個切入口展開全篇,好像一條紅線將「簡介-評論-感受」三塊內容串連起來。下面簡單介紹幾種方法:
1、選擇一個人物。一部電影看完,有的同學對主角贊不絕口,有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣,只要挑選一個人物,透過其言行舉止走入他的內心,由此而發表評論,抒寫感受。2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節展開。如電影《任長霞》中,表現任長霞一心為民的事例很多。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口,聯系實際談感受。
3、描寫一個鏡頭。即採用特寫或素描的方法,生動描述影片中感人至深的一個鏡頭,引發自己的情感共鳴,進而談體會說感受。

㈣ 求電影《人生》的觀後感

感觸頗深,高加林沒有把握好自己,錯過了巧珍,可惜。人生就是在選擇,魚與熊掌不可兼得,高加林最終沒有選擇巧珍,巧珍在傷心絕望之際嫁給了苦苦追求自己的馬栓。

不久高加林走後門的事情暴露被趕回家,而這時巧珍已經出嫁,高加林的心情無法用語言來表達,而孩子們的話「哥哥哥哥你不成材,賣了良心才回來」,聽到此歌聲高加林那個後悔啊,可惜已經沒有用了。

他自己放棄了深深愛他的人,這又能怪誰呢?人在年輕的時候,一定要好好把握住這份感情,人活一輩子,不容易,一定要珍惜愛自己的人,一旦錯過,或許就是永遠。

《人生》留給我們很多啟迪,值得我們深思和借鑒。

人生的無奈,無奈的人生!——電影《人生》觀後感
2010-01-02 14:30

路遙是我最喜歡的作家,毫無理由的喜歡.....時常在夜深人靜的時候,想起路遙書中的人和事,想起平凡和不凡;想起高尚和卑微;想起人性的光輝的黑暗。我的空間名字也是源於路遙的大作——《平凡的世界》。最近心情比較雜亂,就看了《人生》——路遙同名小說改編而成的。

片中高加林由最初被村委兒子頂替教學而成為地道的農民,現實的落差讓他難過、痛苦、無助。上街去賣饅頭結果喊也不敢喊,叫也不敢叫最後還是被巧珍「賣掉」了。巧珍是一個心地善良而又美麗的農村女人,深深地愛著加林卻又覺的配不上他因而直到高加林成為農民後才敢於表達對高加林的愛意。在高加林人生最黑暗的時候關心他、不顧一切毫無保留的愛他,讓高加林從新揚起對生活的信心。

估計這樣的女子在現在這個物慾橫流的時代很少很少的吧。可是人生有無奈就有喜事在高加林二爸(二叔)從部隊轉業回家後。馬戰勝——一個馬屁精搞搞關系又讓加林去縣城當了記者,此時的高加林真是「春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花」在新的生活起點上盡情的施展著自己的才華。也盡情的享受著一切的美好!而浪漫主義的黃亞萍在此刻對高加林的示愛,把高加林推向了懸崖邊緣——選擇只會說「家裡母豬生了10隻豬仔母豬壓死一隻還剩9隻....」的——巧珍;還是選擇有文學氣質且能在精神層次上和自己聊得來的——亞萍。這讓高加林很苦惱和難過畢竟人生都是肉長的。。。在我看到大橋上高加林拒絕巧珍而巧珍痛哭的時候。我的眼睛也濕潤了。。。人生的無奈就在你不知道的情況下發生,有人告發了高加林走後門就當記者的事情,而他二爸又是一個純粹的共產黨員,堅決的聽從組織。高加林又成為農民了,在黃亞萍說出要放棄現在的一切想和高加林回去當農民時,此時的高加林能想像的到一身浪漫主義色彩的黃亞萍真的跌進現實的生活中後會發生什麼。。。也告訴她——從感情角度他更愛巧珍。就這樣高加林失去了一切的一切又回到了農村。。。巧珍的它嫁是高加林一手造成的,他有不可推卸的責任。可是如果我們是高加林又會怎麼做????

人生的無奈,無奈的人生讓我們一起飽受著煎熬。。。可是還要為了一萬個理由活下去。在漫長的人生的路上,人難免要做出選擇很多時候我們也根本不知道做出的選擇是對還是錯。。。我們能做的就是珍惜我們各自生命中那個有金子般心腸的——「巧珍」。不要錯過生命中的真心愛我們的人和我們真心愛的人。。。珍惜一切。。。

電影《人生》觀後感

《人生》留給我深深的思考。

對於高加林的態度,我一直是很矛盾的。一方面,當他負了巧珍的一片心意時,我是痛恨他的,但另一方面,當我在看過電影後仔細冷靜回想的時候,我是同情他的,甚至還偏向於支持他的做法。

因為我覺得高加林與巧珍之間真正的問題不是出在城市農村,距離遠近上,而是根源於兩人文化上,精神上,生活方式與人生追求上。熱愛尼採的高加林也只有與黃亞萍在一起時,才能找到知音,知己,才可以找到共鳴。高的一顆總要飛得更遠的心,是永遠無法與巧那種生了幾只豬仔又死了幾只這般平淡的生活絲絲入扣的(引用)。我不怪高,如果我是高,我也會選擇亞萍的。因為我覺得愛情需要物質基礎,但若想尋得共度一生的人,真正需要的是「精神伴侶」,有共同語言和共同的人生追求的人。

但高的一生是一個悲劇,這不僅是他一個人的悲劇,也是那個時代所有農村青年的悲劇,使我們整個時代的悲劇。

當高窮困潦倒的時候,黃與張雖嘴上不說,但心裡對他是十分鄙視的。而當高進城工作後,黃見這份感情可以物質愛情雙豐收時,她開始了主動進攻。當我們在鄙視黃的時候,她又何嘗不是悲劇的,她與張雖然在物質背景上相同,但是也面臨著與高一樣的問題,她與張缺乏「精神共鳴」。

巧是不幸的,她對高的愛情沒能得到一絲回報。而她的悲劇是整個社會輿論造成的,是那個年代封閉的觀念造成的。雖然我知道輿論會對巧帶來多大的精神壓力,但我依然不支持她嫁給馬的做法,雖然馬對巧最後說的那句「我一輩子就是當牛做馬,也不能委屈了你,咱村裡人能享多少福,我都叫你享上。。。」讓我十分感動,但我不得不問巧能幸福嗎?沒有愛情的婚姻能幸福嗎?

那個時代就是那樣的社會狀況,媒妁之言,父母之命。巧處於的80年代是夾在封建與解放之間的矛盾地位。她追求高是開放,嫁給馬是封建的。

我還是個思想簡單,初經認識的孩子,也許我不該妄加評論他和她的事情。但在這我需要闡明我的愛情觀,那就是「愛情+物質基礎」,物質基礎決定上層建築,婚姻伊始,愛情是不可或缺的,但是到最後愛情是需要物質基礎來保鮮的,吃鹹菜的兩人愛情能走到最後?也許等我再大些,我會認為是「物質基礎+些許熟悉」,這些都是社會現實賦予我的,我知道它有這個能力,因為在孩童時代,我認為愛情就是單純的愛情,就是通話里的那句「王子與公主幸福地生活在一起」,我從未考慮過當你不是王子與公主而是普通的平民百姓時,婚後的生活該怎樣打理。現在我的愛情觀已經從理想主義蛻變為略現實主義了,以後我也許會徹底淪為現實主義。其實,這是我十分抗拒的事情,但也是我最不可能抗拒的事情,因為這是時間和現實對我的「洗禮」。

我曾看過《雲水謠》,片中的王碧雲終生未嫁只為等待愛人陳秋水。我當時特崇拜王碧雲,我認為那是對愛情的忠貞的表現。不過現在我覺得一個人生活應該很難吧,人是需要有個家的,當父母終將離你遠去的時候,人是需要有一個伴侶,一些後代來陪自己走下去的。但我另一方面又在排斥愛情,我覺得親情和友情是我現在生活的全部,不想想太多。

總而言之,《人生》就是體現城市文化差異對農村青年的傷害。而更深層討論的是人的追求,理想與信念。受年齡局限,也只能想到這些了,真不知道十年後,二十年後,五十年後我是怎麼想的,我的觀點又會被改造成什麼樣的,我是否還在堅持我年少時所堅持的。

就將一切交付時間吧。

the end......

我靜靜等待時間的到來
最是水色輕淺,那灣流域卻在心底汩汩流動。。。。

《人生》是路遙的一部中篇小說,發表於1982年,它以改革時期陝北高原的城鄉生活為時空背景,敘述了高中畢業生高加林回到土地又離開土地,再回到土地這樣人生的變化過程.高加林同農村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾,也正是體現那種艱難選擇的悲劇.一直以來,我都比較喜歡看有故事情節的作品,而《人生》也就是以它那一波三折的故事吸引了我.小說的主人公高加林,一個才貌雙全,文武皆備的農村青年高中畢業後沒能跳進夢寐以求的城市,回到農村當上了民辦小學的教師.那時的他已經很滿足個既能體現他的才能而又對他充滿希望的職業,但是好景不長,他被有權有勢的大隊書記高明樓的兒子三星頂替了,他重新回到了土地,當上了一個地地道道的農民.然而,心性極高的他又怎能安於現狀呢當機遇再次降臨到了高加林身上時,他義無反顧地抓住了這次機會,重新回到了城市,當上了縣里的通訊幹事,一個有頭有臉,風風光光的"記者",成了城裡引人矚目的人才.事實上,他確實也是相當出色的,他辛勤,朴實,他勇敢,自信,他熱愛生活,有著遠大的理想和抱負.他憑著自己的才能和努力在城裡大顯身手.但是終於有一天,高加林進城的背後原因被人告發了,他要面對的是重新回到生他養他的那片土地,他的所有的理想和抱負如同過眼雲煙難以挽留了.他難以承受這份打擊更難以面對生他養他的那片土地.他減少了狂熱而又冷靜的反省,接受了德順爺爺的一翻話,而後一下子撲倒在黃土地上.人生變幻真是難以預料,誰又能知道自己今天以後會發生什麼呢對於高加林的才華我是佩服的,對於高加林工作旅程中的變遷我是同情的,對於高加林的理想和追求我也是理解的.然而,對於高加林的愛情我卻不知道該說什麼好.初戀是美麗,初戀也是激情彭湃的.正如小說中描述的,農村姑娘劉巧珍美麗,善良,她沒有文化,但是卻真心真意地愛上了高加林這個"文化人",她的愛質朴純真,她以她的那種充滿激情而又實際的作法表白了她的熾烈的愛.就在高加林離開講台,失意無奈的時候.她的愛給了高加林精神上的慰籍,但僅此而已.因為,這愛實在是太單純,太無助了.雖然,那時的劉巧珍是幸福的,她被自己傾慕以久的,多才多藝的,強壯標致的"先生"所愛著;那時的高加林也是幸福的,他被大馬河川里最俊的姑娘所愛著.但實際上呢,這愛的天平能平衡嗎不能.當高加林重新離開土地,走進城市,重新遇到了他的同學黃亞萍時,這天平就一下子傾斜了.與巧珍相比,黃亞萍無疑是位現代女性,她開朗活潑,卻又任性專橫,她對高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲.高加林的確與她有許多相似的地方,他們有相同的知識背景,又有許多感興趣的話題,當他們倆口若懸河,侃侃而談時,高加林已經進入了一種艱難的選擇之中.當高加林隱隱地有了這種想法時,他的念頭很快便被另一種感情壓下去了,他想起了巧珍那親切可愛的臉龐,想起了巧珍那種無私而溫柔的愛.當巧珍帶著狗皮褥子來看他時,他的那種難以言說的復雜的感情一下子表現了出來.在經過反復考慮後,他終於接受了黃亞萍的愛,無情地拒絕了深深愛著他的姑娘巧珍.更令人感傷的是,當高加林委婉地對巧珍表達了他的這種選擇後,巧珍沒有任何言語含淚接受了,她沒有過多地責怪高加林,反而更擔心高加林以後的生活,勸他到外地多操心.但是淚水卻在臉上刷刷地淌著.我被這無私的愛而感動著,也被巧珍那堅強和豁達而感動著.但也僅僅是感動而已,我又能說什麼呢退一部想想,一字不識的農村姑娘巧珍能和才華橫溢,心性高遠的高加林生活到一起嗎 如果說高加林當時選擇了巧珍,以他躁動的個性又能安於現狀嗎兩個世界中的他和她,即使生活到了一起又能有共同的語言嗎我不敢回答.也許人生就是這樣吧!路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話:人生的道路雖然慢長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候.沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的.有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業上的岔道口,個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生.我想,人生就如這段話一樣,讓我們慢慢去走,去體驗,去感受其中的酸甜苦辣.直到有一天,我們老了,回首往事時能欣然一笑.直到有一天,我們老了,回首往事時嘴角能流淌出幾個小小的故事.不也無憾嗎?

㈤ 電影《美麗心靈》的觀後感範文5篇

電影《美麗心靈》的觀後感範文

我是冒著害怕走出了這一步,也是很久未嘗試的通過文字將我的內心完全開放給我的世界,給我身邊的熟人。

小時候,一個人寫過一些文章。但都造詣不高,也未能獲得家人或者朋友的賞識,倒是有幾次童年的作文記憶讓我至今難忘。滿懷欣喜地拿著稚嫩的作文稿,投向吉林街小學列印店。投稿這個舉動,到底對於現在的時代,有多麼遙遠,只能在懷舊感里慢慢找尋了。

說回這部片電影,實在是讓我的孤獨與另一個世界的孤獨相通,在電影里我得到了現實世界得不到的認同感與喜悅感。相信這也是電影為什麼如此受二十一世紀的人們青睞的原因。不止於時代,不止於國家,不止於心靈的距離,文學的魅力大概就是將人們的心靈聯系在同一個世界。而我的世界,我的孤獨,也只能通過文學找到慰藉。因此,不得已通過它來打開我自己,不感到那股無法抗拒的孤獨。

說回影片,主人翁是約翰·納什一名傳奇的數學家。

生平簡歷大家可以通過網路,或者相關傳記電影《美麗心靈》了解一下。

約翰?納什先生是數學家,對於我們英專生而言數學可能是我們無法超越的一個領域。

我也如此,雖然高中數學敗在它的腳下,復讀一年也曾成魔一樣的執著於計算的精準度,最後的失敗,讓我徹底放棄了這門學科。並非因為不理解,數學的原理,而是計算的過程,精準的如此美妙,對於那種美,很可惜我只能通過文學意義上的感知去理解,難以觸及其實景,可以通過想像來彌補。或許這成了我最終進入,文學的世界的一個轉折點。數學領域因為計算的精準無法掌握之後,我一頭是扎進了中國文學的世界,由古文至現代散文,說明文,到最後小說,和較難的雜文都開始自己研讀。無法理解這種與生俱來的求知感,但是十分感謝,並且為之痴迷。或許,我和納什先生有著相似之處的偏執,對文字的情感難以控制,如同他對數學的痴迷一般。但為何害怕,是因為我看到了他的故事,導致的不幸,讓我連忙寫了此文。

主人公的特點是智商超群,說話容易得罪人。其實還好啦,我也沒覺得納什先生能冠以“智商超群”這么誇大的名號,但卻是讓觀影的影迷們,尤其是對數學懷有感情的人,甚至是曾經被數學拋棄的我們,領略到數學的精妙之所在。如果需要提及,對於這門學科它教會我的,可能是放棄。我是一個常常,把放棄掛在嘴邊的人,但心裡很難真正釋懷。心口不一的特點,也並非只被賦予多愁善感的女人。我也不太理解為什麼,自己會染上這樣的心理特徵。影片將納什的不同尋常之處,是通過男性女性的吸引表現出來的,似乎在偉大的數學家科學家也難以逃脫性別的魔掌,這也應證了部分代表最後都是以同性戀結束一生的,還好本作品的納什不是如此。他是再正常的不過的男性,甚至通過對他不諳世事的語言描寫,超越了世俗的束縛,以異性之間無以言表之事(我們中國尤為明顯吧),脫口而出,展現了作為數學家的他的獨特與直率。我倒也是與他相似,生活里直率到有時候難以與人相處。害怕被冠以孤僻和異於常人的名號,無奈被迫收斂,隱藏想法,我打算今後都用作文,暗藏在字里行間,表述出來,這可能是我最後的自尊與幽默了。

影片前半段講納什對數學的痴迷,可能只有數學專業的他們才能懂,但真不知我會哪來的想像力理解那些理論。或許是數學與生活的聯系奧妙之所在吧,將現實的世界,真實的數據,以抽象數字加以歸納總結得來的定律,那一條不是象徵著絕對的真理呢?而真理的推翻,又是要多大的偏執與誠愛才有勇氣於世俗對抗。直到劇情步入懸疑於緊張的國家危機,納什先生的出名成為普林斯頓大學的最成就數學家,名譽與權威鋪天蓋地在了他的世界,因為執著走向數學的神壇,卻也因執著進入精神世界的幻象。一人觀影的我,或者任何一名觀眾,相信都會無法辨清他的世界於現實世界的真假虛實,影片很詳盡的描繪出了其情景,我的語言能力若是能達到將整篇電影的精髓寫出,我想我也該出名了。

說到底名聲這個東西,是我對該電影的側向理解。作品也描述的很隱晦,納什先生因為可怕的對數學的執著,大概是產生了強迫症。但絲毫不像是有該疾病的模樣,所以他所患的倒也不是強迫症,是真正的精神疾病幻想症。三個幻想出來的角色,國家政局掌權人,大學摯友和其侄女,充斥在影片的後半段。如果對於精神疾病缺乏了解的朋友,可能會無法理解,我之所以害怕,也正是因為自己不知道為什麼知道了一些別人不該知道的東西。。我的小姑碰巧是位精神病患者(如果對我有了解的同學,可能要感到恐懼了。。),要知道我略微還會比你們更怕一些,因為是發生在我的家庭。小姑和她的丈夫離了婚,在我老家過著貧苦的日子,但每年逢年過節,我爸爸會邀她來吃年飯,她也對我疼愛有加,紅包與話語的關心,從來未比父母之情淺到哪裡去。她的病情是得到控制的,我能感受到她那個時代的局限性,給她帶來的苦難,而我的家庭碰巧就是在她身邊,我呢,則實屬幸運,出生在了我父親的家庭,過著較寬裕的日子,但是也經歷著這個人間絲毫不會憐憫的磨難。數十年的讀書之苦,家庭無人關心與鼓勵的冷淡,其實可能每一個人都在經歷,只不過當這些事情發生在自己身上,便尤為敏感罷了。

電影的結局則是一般觀眾能夠感受到的最強烈的情感,愛與純凈。純凈的知識追求,讓納什先生陷入了精神幻想,通過妻子對他的愛,走向真實的世界而屏蔽幻想,克服它們的存在。影片結尾,也將此種精神上的難以擺脫,同理化到每一個人的記憶世界中,都有那麼一些無法忘懷的獨家記憶。自我封鎖,可能會陷入地精神痛苦,如同納什一般,害怕的我寫下了這篇觀後感,語言還是並沒有一位真正作家的成熟與深度,只希望能夠通過寫作來作為自己心靈的窗口,解除恐懼罷了。

美麗心靈觀後感

也許天才和神經病只有一線之隔,很多時候他們之間的界限並不十分分明,而類似《美麗心靈》中的精神分裂在多數情況下更是智商超高者的專利。電影需要戲劇化的矛盾沖突,而一個矛盾的人格無疑是姣好的素材,長期以來無論是電影還是電視劇都樂此不疲的塑造了一系列類似形象來滿足觀眾對高智商人群的窺視欲。

但是毫無疑問,天才也是人,他們人類的情感也需要得到滿足。因此,這一類型片也大多會在把天才吹捧一番之後回歸人性,並最終在其救贖之路上實現影片的普世意義。

《美麗心靈》在一定程度上也可以看做是對名利的探討,開場白就是一段《少年中國說》式的激昂文字,讓在場的每一個祖國的未來都覺得如果自己在死前還沒有開放過就是可恥的。這種強烈的功利主義的暗示不得不說在很大程度上深深地左右了納什的人生軌跡,讓他渴望功成名就出人頭地,他願意竭盡所能,只要這個社會肯定他。威廉帕徹就是這樣的一個存在,他正是在納什不甘心被五角大樓用完就踹的時刻現身的,是他讓納什感到受到重視、遇到伯樂,從此可以一馬平川,青雲直上。這種VIP式的待遇無疑讓他亢奮,讓他的虛榮心得到空前的滿足,雖然這也可以歸因於他一直以來人際關系的失敗。所以不論是在上學期間還是服葯時期,他最害怕的就是他睿智的雙眼“失明”,這滋味就像打斷一個運動健將的雙腿一樣,會讓人痛不欲生,更何況這還是他拿出成果的基礎。

就這樣,納什一方面滿足於幻覺帶給自己的愉悅,另一方面也被幻覺拖拽著越來越遠離現實世界。正因如此艾麗西亞的出現才真正表明了納什沒有被上帝拋棄,這一納什身邊唯一真實的存在才是他一切生命的源泉。同樣的,艾麗西亞的努力也需要正面的回饋,而這一來源也只能是納什,她的心情從此就隨著納什病情的陰晴圓缺而時好時壞。還好她不是天才,不然她也要分裂幾個幻覺出來了,呵呵。

“Mind”一詞的中文含義不僅包括腦力,更包括心智。它的這一雙重意指使得影片“A Beautiful Mind”的名稱也就變得意味深長。

很顯然,前期的納什只有智商沒有情商,後期的納什則情商見長,智商卻平平淡淡。晚年的納什終於慢慢體會了人際交往的基本原則,對名利也不再熱衷,突如其來的贊譽甚至讓他想要逃避,但是無論如何他終於坦然了,他能夠平靜的對托馬斯金陳述自己的不健全,不管好的還是壞的都是我。如此前期與後期的納什才能夠統一在一起,才使他真正有資格獲得要求智力與形象(即精神力)並重的諾貝爾獎,我們的天才也終於著陸凡間,擁有了幸福人生。

美麗心靈觀後感

John Nash精密的思維,內向的性格,以及隱藏很深的好勝心。在天才的背後是潦倒的生活,糟糕的交際,極度自負的個性讓他瞧不起任何人。而獲得獎項之後逐漸開始變得老實,不再鋒芒畢露,開始講學,開始學會勤勤懇懇。產生大量幻覺,幻想自己是解密高手,在黑夜裡潛進密室進行縝密的密電計算。甚至遇到要追殺自己的敵人,在演講中公然離席,在自己所能看見的世界裡和多年的朋友形影不離。反抗和斗爭到最後還是在妻子的勸慰下開始進行心理治療。

影片的英文名是A Beautiful Mind,當時就跟同學一起探討過關於翻譯的問題,為何是心靈而不是大腦。字典不可置否我們的翻譯是正確的,然而看過了電影之後發覺,電影所要反應的並不是主人公有多天才,大腦有多發達,而是在講述一個天才背後的生活,天才心裡的世界。

電影所要表達的並非是一個聰明絕頂的伙計如何由自負到潦倒,而是在講述他扭曲的心靈,對學術的高度要求以及對旁人目光的極端在意下,導致產生幻覺,開始對自己的人生進行虛擬規劃,當他的智力達到一定高度的時候他的心智卻仍停滯不前,也就是說心靈無法帶動大腦,生活與現實脫節。

在看完整部電影的時候班主任告訴我們,他的意圖只是希望我們明白,先做人後做事。

在生活中沒有天才和蠢材之分,沒有精英和平民之分,不要因為盲目追求學術上的成就而脫離社會脫離生活,而片名所指的美麗心靈大概也是講心智成熟的人,重點在於是一個成熟的人而非僅僅是一具擁有超群智力的軀殼。

當你活著的時候,走在路上,你是一個平凡的人,而不是學術精英,不是天才,你過著和別人一樣普通的生活,要學會尊重生活。

天才的真敵人是天才,蠢貨的對手也是蠢貨,你永遠也別想打敗的人其實是你自己。你永遠也別想敷衍的其實是生活。

《美麗心靈》觀後感1000字

主人翁納什是普林斯頓大學的一個天才數學家,他拓展了亞當斯密的經濟學說,非常年輕時就摘取了數學領域皇冠上的一顆璀璨的明珠——博弈論。不幸的是伴隨著他的成功,一種精神分裂症已經與它如影相隨,。他是一個事業的強者,卻是現實生活中的弱者,不善交際,談女朋友時往往出言不遜遭人侮辱與溪落。更嚴重的是思維和感覺出現障礙,身體有被植入異物感,在他的生活中出現了幻覺、幻聽與幻想:美國五角大樓官員的授意,蘇俄間諜成為自己的室友。他成了兩國爭霸絞殺的對象,使他常常生活在一個虛構的世界裡。

幸運的是,在他已經患上精神病但不很嚴重時,美麗姑娘艾麗西婭出於美女愛英雄的情愫,接納並愛上了納什。在納什發病並威脅到她的生命安全時,她把孩子送回娘家,自己不棄不離,她理解丈夫不願意去精神病醫院治療的擔心,把丈夫留在身邊,在住家休養中給予無微不至的關懷與照料,並頂住巨大的精神壓力支撐著一個家庭走過憂患。這又是一曲愛情挽救生命與拯救健康的頌歌,這是美麗心靈最生動的詮釋。為此,飾演妻子的女演員在該片獲得四項奧斯卡大獎中佔有其一:最佳女配角獎。

納什患病後,除了產生幻覺讓他分不清生活中的真實與虛假外,慶幸他有一定自知力。在親人的關懷與醫院進行葯物治療、胰島素注射和電休克療法下,他自己始終有一個信念,要以自己的意志戰勝心理或精神疾病。他沒有破罐破摔、自暴自棄,始終配合治療。直到老年,雖然這種分裂症沒有得到根治,但他仍然堅強地治療與生活,直到1994年獲得經濟學諾貝爾獎。應該說,納什不管是事業上的成功,還是與病魔抗爭,最終主要靠他自己。來自心靈的力量是無窮的,這也許是編劇與導演給我們的深層啟示。

當納什患病經常被幻覺引導,不自學地到自己所在學校普林斯頓大學講學時,大學同事們給予了一個精神病人相當的包容與理解,配合納什重新找回自我。影片後部,他的同行們在一個茶館紛紛把自己的派克鋼筆擺放在納什的桌前,這是對一個科學科學家最尊貴的敬意,是對一個精神病人最溫馨的撫慰,這也應該是美麗心靈的群芳譜吧。納什生活在一個充滿關愛與理解的家庭與大學校園里,這是精神病患者運用自己良好心理品質戰勝疾病的客觀條件。

天才與精神疾病只一步之遙,有出色優勢時要防止負面問題的出現,不能戴有色眼睛看待生活中患有各類疾病特別是精神疾病的人們,要學會理解包容別人,要培養陽光思維。特別是從事心理咨詢的職業人員,要有崇高的使命感與責任心,進則兼濟天下,退則獨善藏身。

《美麗心靈》優秀觀後感

該事件令我印象深刻,戀愛時,有意無意地和他看了幾部文藝片,發現他的確是不太感興趣,不過F童鞋最大的好處是認真,而對一個認真的人來說,興趣是可以培養的,品位是可以渲染的——當我得知他看完了我拷在筆記本里的《肖申克的救贖》、《三個白痴》和《美麗心靈》等電影的時候,我的心裡,很是小有幾分成就感——這可能和他把我培養到能陪他一起看球賽時的心情是一樣的。

昨天傍晚,他重新把筆記本連了電視看《美麗心靈》,一邊忙著捯飭一邊向我們極力推薦這部電影——像當初我向他推薦《肖申克的救贖》一樣,妹妹看了幾眼抗議無效後就專注於綉她的十字綉了,而我忙著做晚飯,聽他大呼小叫,就知道精彩的地方到了,趕過看兩眼。

晚飯後,坐下來正式看這部已經播放了一多半的電影。

與那些轟轟烈烈的好萊塢大片相比,這部電影確實有點悶——悶是關起來的心,唯有你看進,到門裡面,你才能感受得到心靈的觸動。

幻與真

頭腦中幻想的與現實中客觀存在的,這是成名後就開始困擾約翰的最大的問題。實際上,每個人都會有自己的幻想,對我們大多數人而言,幻想與現實,是永遠不會相交的兩條平行線。我們經常會夢見曾經發生過的事情,更多地是幻想可能永遠也不會發生的事,甚至有的時候,我們在做某件事的時候,會有次曾相識的感覺,會覺得這件事情自己曾經夢見過、預見過,或者想像過。

在諸多的人生定律中,有一條吸引力法則,說你的主觀想像會改變你周圍世界的分子排列,你想的事情會變成現實。而心理學提倡我們在生活中適當地進行幻想,認為那可以有效地緩解我們的現實生活壓力,改善我們的精神狀況。

當然,約翰納什用他悲慘的人生經歷告訴我們:精神分裂症患者除外。

據說男人體內多多少少都流著征服世界的血液,可能是受身為電子工程師、教師與第一次世界大戰老兵的父親的影響,可能是二戰的生長環境,而天才的過分自信帶來的是意志和基本的生活、感情能力的相對薄弱,約翰在幻覺中創造出三個人,這三個人對他說話,向他索取,帶他到另一個世界,甚至向他發號施令,嚴重地干擾了他的生活,在對幻覺的沉迷中,約翰瘋了。

據說所有的精神病患者都有同樣的特徵,那就是只活在自己的主觀世界裡。我記得我好像看過一部香港電影,一個女記者試圖探尋精神病患者的內心世界,結果自然是無功而返,還險些把命搭上。實際上,多少年來,精神病領域中的治療似乎一直沒有取得怎樣的突破,正所謂“心病還須心葯醫”,手壞了可以治手,腳壞了可以治腳,而面對一個看不見的精神,治療它,似乎的確是玄之又玄的事情。

所以,我們很少聽到精神病患者被治癒的消息,更多的,是在大街上,看到四處游盪的、骯臟的、神情茫然、自言自語的精神病患者,他們的親人拋棄了他們,我們盡量地遠離他們,而他們,早已經遠離、拋棄了這個世界。

心與腦

在主線之外,如果要總結提煉一下,這部電影的暗線探討的應該是心與腦的關系。據說很多天才都是情感與生活上的白痴,也就是說,智商IQ越高,EQ情商越低——這似乎也能與電影的男主角、人物原型約翰納什的博弈論扯上關系,從這個意義上講,我們這些常人的生活就是IQ與EQ博弈後互相妥協的結果。

而約翰的妻子艾麗西亞無疑是個例外,確切地說,她不僅僅是例外,她是個天使。艾麗西亞是那時的美國麻省理工學院物理系僅有的兩位女性之一,他的智商自然不可小覷,而她的生活也處理得非常好——這從約翰第一次見艾麗西亞時就能看出,面對窗外施工的噪音,約翰只是焦躁地關上了窗戶,艾麗西亞卻近乎完美地解決了這個問題。至於愛的能力,當約翰險些淹死自己的孩子,險些在幻覺的唆使下殺死她,她不僅沒有把約翰送進精神病院,還執著地留下來照顧約翰,並堅持讓他普林斯頓大學——哪怕只是讓他在圖書館無所事事,在學校的林蔭道上自言自語。

一定是上帝不願放棄約翰,所以他派來了艾麗西亞,而正是妻子的堅持給了約翰自我面對的勇氣:他不再沉迷,也不再抗爭(這兩者的結果是一樣的),他猛然想起幻覺中的孩子始終不曾長大,他承認並面對自己的幻覺,安然地向幻覺中的三個人告別,不再理他們,哪怕他們一直跟隨著他。

只有當你爭辯時,對方的指責才更加激烈,如果你接受並永遠沉默,對方還有什麼說話的理由?

幻覺中的人其實應該是約翰心靈深處的自我的化身,或許是害怕長大的童年,或許是征服世界的野心,或許是自我膨脹的自負,我們的體內其實有很多的想法,很多的mind,它們可能是悲傷的、憂郁的、殘暴的、幼稚的……每一個都有可能是一個我,面對它們,面對自己,我們只有安然接受,才能與自己和平共處,才能更好地生活。

而愛情——自助者天助,只要你自己不放棄,上帝就會派來一個天使,帶來愛情這個最美好的東西。

艾麗西亞用她的心終於拯救了約翰,只是,並不是所有的人都有這樣的幸運,顏姐告訴過我一個故事,說她的一個親戚談了個女朋友,開始並未覺出什麼異常,可是就在談婚論嫁時,他發現女孩偶爾會一個人自言自語——女孩在之前戀愛時可能受過什麼強烈的精神刺激。他最終退了這門婚事,而女孩的精神狀況在之後每況愈下。幾年後,顏姐再見那個女孩時,她衣著邋遢,頭發一綹一綹地結成污垢,大夏天穿一雙棉鞋——她已經完完全全是一個精神病患者了。

在這樣的故事中,我們很難指責誰,顏姐還說她的一位兄長,在婚後才發現妻子有憂鬱症,在一個人把孩子養大、堅持多年後最終還是在妻子娘家人的勸說下選擇了離婚。

我們原本都可能是天使,只是,當我們都不願意做天使時,就再也沒有人遇見過天使,於是,世上不再有人相信天使。

電影的英文名字是A Beautiful Mind,譯過來的中文名字是《美麗心靈》,但是這個名字似乎並不是非常確切,美麗心靈?電影探討的似乎並不是(起碼不僅僅是)我們通俗理解的“心靈”的故事,回過頭來看英文mind的釋義:想法;心、心理、精神——或許mind才是mind的本來意思,而非中文裡的“心靈”,它更多地傾向於中文中的“幻覺”。在電影中,我們看到, 成就了約翰納什的是他非凡的天才,正是那些幻覺毀了他在科學領域的成就與他的生活。可實際上,上帝在賜予你一枚硬幣的時候,一定會同時給你硬幣的正反面,當約翰納什沉浸在他非凡的數學思維中的時候,那些幻覺也相應而至——它們是相剋的,更是相生的,約翰沉迷或對抗那些幻覺的過程正是每個人對自己都可能會有的態度——心理學上常講的自戀(Narcissism),或者自虐(Masochistic),正所謂真理再往前跨一步就有可能是謬誤。而約翰作為一個天才兼精神分裂症患者,他同時體會到了人格上的兩種極端。而從故事的過程和結果(約翰對他幻覺中的三個人,從沉迷,到抗爭,到接受,而那三個“人”也自始至終都追隨著他)我們也看到,沉迷或抗爭的結果其實是可怕的相似,都會讓你墜入無盡的黑暗,唯有愛與接受,才是解決的辦法。

㈥ 如何寫影片觀後感

如何寫影片觀後感

相信每個人都一樣,看完一部影片心裡總會有各種各樣的感想、總會受到故事情節的啟發、或者被某些生死離別的場面感染、或者被某個偉大的形象鼓勵,假如能把自己內心的瞬間感動以文字的形式記錄下來,那麼會更加深對影片的了解,也不會很快忘記影片的內容,以後讀起來如歷歷在目。

第一:不管看什麼影片,一定要認真,只有認真才能溶入情節領悟到影片所反映的真實含義;每部影片都有一個或者幾個深層主旨,把主旨一個一個挖掘出來;假如看第一遍沒有看明白,可以多看幾遍加深印象,相信每看一遍都會得到不一樣的收獲。

第二:記錄一下主角名稱和主要事件以及主要矛盾;記錄每個對你有心靈震撼的瞬間;可以寫對你影響最深的某個人或某件事、也可以寫全部人物或者全部事件。

第三:仔細觀察每個人物面部表情的變化、內心活動、小小動作;留心正面人物和反面人物在對待同一個人和同一件事物時候的態度、語言、表情。

第四:抒發自己的感想,敘述一下你為什麼支持或者反對這個人或者這件事,表達一下你對他們這樣做有什麼看法。

第五:最重要的一點,寫觀後感一定要根據影片客觀現實,積極向上、有道理、能讓別人也受到共鳴、能從你的文章里得到啟發,這才是一篇完美的觀後感,也是寫觀後感的意義所在。

如何寫好電影觀後感

許多同學都害怕寫電影觀後感,看時激動不已,寫時無從下筆,要麼通篇復述影片內容,要麼不著邊際地空發議論。那如何寫出真情流露的觀後感呢?

一、正確把握文章內容。

常見的觀後感一般包括三大塊內容:

1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣,做到既完整又簡練。

2、發表評論。寫這部分時,同學們可向自己提這樣幾個問題:你對影片中哪件事印象最深刻,為什麼?哪個人物你最喜歡,為什麼?哪個場面最使你感動,為什麼?只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來,就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。

3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分,學生往往言不由衷,空喊口號。最有效的方法是作比較:或將片中人物與自己比較,尋差距,找不足;或與身邊熟悉的人相聯系,闡發自己的觀點;或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較,從正反兩方面談感受。

在寫作時,同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,敘議結合。一句話,只有聯系自己,聯系生活和實際,才能寫出真情實感。

二、找准寫作的切入口。

一部電影人物眾多,內容紛繁,情節縱橫交錯。寫作時不能面面俱到,必須找到一個切入口展開全篇,好像一條紅線將“簡介-評論-感受”三塊內容串連起來。下面簡單介紹幾種方法:

1、選擇一個人物。一部電影看完,有的同學對主角贊不絕口,有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣,只要挑選一個人物,透過其言行舉止走入他的內心,由此而發表評論,抒寫感受。

2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節展開。如電影《任長霞》中,表現任長霞一心為民的事例很多。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口,聯系實際談感受。

3、描寫一個鏡頭。即採用特寫或素描的方法,生動描述影片中感人至深的一個鏡頭,引發自己的情感共鳴,進而談體會說感受。

三、循序漸進寫出特色。

初學觀後感的同學可按照常見的“簡介-評論-感受”三段式順序謀篇布局,這樣容易上手。有時,“評論”和“感想”可合二為一,邊點評邊寫感受。有了一定基礎後可突破固定結構,採用邊敘邊議邊抒情等方式,圍繞一條中心線索,寫出真正屬於自己的獨特感受。

《舉起手來》觀後感

這部電影是一部以中國人民抗擊外來侵略為題材的戰爭喜劇電影,情節很簡單,故事的緣起是由保護國寶——一尊金身菩薩開始的,一位中國農民和一隊鬼子兵展開了鬥智斗勇的周旋戰斗。最後敵人嚴重受挫,八路軍和老百姓取得了圓滿成功。保護國寶的過程中,適時的誇張還有陰錯陽差使日本鬼子丑態百出,讓所有觀看此片的中國人都能大出一口胸中惡氣。

看完這部影片,不由讓我想起了小時侯看過的電影,那個時候經常看的就是打仗的片子,然後好人壞人一目瞭然。對壞蛋是切齒的恨,對英雄是由衷的敬。《舉起手來》這部電影我覺得很有過去那種風格,入木三分的誇張把敵人的.愚蠢放大到了極點,放聲大笑的同時更明白了是非美醜,讓我更加深刻的認識到,我們要正視戰爭,回歸和平!

其中有一段令人開懷大笑:日本兵搜不到金佛,企圖將出村的唯一路線——石橋炸毀,然後再在村裡慢慢搜查。當日本並點燃導火線,正在洋洋得意時,村民的驢

在片尾,一位倖存的日本兵蹣跚著走上山頭,看著落日發呆。突然,遠處傳來一句剛勁有力的話:“舉起手來!”被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來……

這一幕,不正表明了日本帝國主義向中國人民舉手投降了嗎?侵華日軍對中國的“三光政策”就此終結;對中國人民殘暴的蹂躪和踐踏就此終結;長達8年的抗日戰爭在中國人民不屈不撓的抵制和抗爭中就此結束。中國人民終於可以不當亡國奴了。

看到這一幕,我心裡感覺十分的暢快,也感覺到自己肩上的責任。今年是世界反法西斯勝利60周年紀念,在這樣的日子看這樣的影片對我震動很大。一方面我祈望和平,讓戰爭遠離人類;另一方面我知道只有國家富強才不會再受人欺負。拿破崙一世說過“中國,那是一個沉睡的巨人,讓他睡吧,因為當他醒來時,他將震撼世界。”是啊,現在,21世紀,中國終於向世界發出震耳欲聾的吼聲了!

看完後,我心中感慨萬分,我想:做為新時代的學生,我們擁有很好的學習和生活條件,我們應該珍惜我們所擁有的一切,用我們努力的學習、用我們優良的品質、用我們的實際行動來回饋社會,建設好我們的祖國。想到這兒,我靜靜地坐在書桌前,寫下了此文……

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