A. 教育孩子必看的5部電影
教育孩子必看的5部電影包括：
B. 教育孩子的電影
孩子的教育問題是每個家長都會頭痛的問題有這么一些電影,適合家長和孩子一起看,從中得到教育孩子方面的啟發。下面是我就為大家盤點幾部最具教育意義的電影，歡迎閱讀。
：《當幸福來敲門》
被貧窮包圍，每天忙於為生活拚命的父親。無奈，彷徨，失望，卻從來都堅持著「一切都會好起來」，會看到幸福。路繼續走，不能後退，往前往前，能做的就只有不停地伸出邁向遠方的腳步。 兒子跟著父親，沒有半句怨言，默默著守護。看著別人微笑，自己也微笑了，雖然自己沒有一絲快樂。
影片中父親對孩子說「縱使，他們與別人有著天淵之別，但從不退縮「讓我為之震撼最深刻的就數這句話了。
：《奧薩瑪》
金球獎最佳外語片。在這里女子沒有男性陪同下，是不準走出家門口。當阿富汗境內被 *** 政權統治時，曾造成了很多不幸的家庭,一位12歲少女奧薩瑪為了養活母親及祖母，順從母親的意願，裝扮成男生去打零工，結果在一次意外事件，她的身份被揭穿了…
：《潁州的孩子》 中國第79屆奧斯卡最佳紀錄片短片獎。發展中的大陸有個被遺忘的小鎮，由澳洲華裔導演勇敢拍攝。一個感染了愛滋病的小男孩高俊的真實的生活狀態，父母因愛滋病導致的去世，唯一與他相依為命的奶奶又相繼離開，叔叔因怕別人的岐視而不願收養，最後在協會的幫助下走入愛滋家庭，在那裡開始了他短暫而快樂的兒童生活……
： 《艾琳娜》 瑞典蒙特婁兒童電影節最佳影片。誠實面對自己的傷痛，與誠實說道歉的話都是需要學習的!森林是伊莉娜思念父親的秘密基地。固執的她與老師頻頻作對，但學校來了一個新老師才有了變化。然而，每個人都有自己的傷痛與苦衷，要如何讓彼此放下成見，誠實表達真正的心思，端看誰有勇氣先開口，說出那句道歉的話。
： 《風中的小米田》 台灣年台北電影節最佳劇情片。維護文化神采是我們的責任，失去的小米田因孩子而重現生機。敘述一所山上部落的小學，老師出了一個關於原住民小米田的功課，讓五年級的八度展開尋找小米田的探險，八度和好朋友伊萬在悠遠寧靜的山林間，賣力地尋找，他們去問打獵的族人，族人慎重地教他們有關小米的故事
：《尋找幸福的起點》 俄羅斯阿姆斯特丹國際兒童影展最佳影片。當我們對父母不耐煩時候，他卻連可以孝順的媽媽都沒有!凡亞是一個剛出生就遭生母遺棄的六歲俄國男孩，同時也是一間位於廣大俄國鄉間的破敗孤兒院中，為其他孩子羨慕的物件。因為他即將被一對有錢又有愛心的義大利夫妻收養。但他卻選擇踏上尋母之旅，一趟充滿未知而艱辛的旅程。
：《佐賀的超級阿嬤》 日本改編自暢銷亞洲同名小說。感恩不只是對人，生活事物都是值得感謝的物件。溫馨動人的情節，擄獲千萬人的心，更引發象徵朴樂天的新生活運動。第二次大戰後的日本，昭廣在阿嬤獨立照顧下成長，雖然日子窮到不行，但樂天知命的阿嬤充滿了感恩的生活哲學，在物質匱乏的歲月里，阿嬤讓家裡洋溢著笑聲與溫暖
：《和你在一起》 中國紐約電影節觀眾票選最佳影片。面對生活，我們如何自我省思。如同小春的琴聲，因反省而更加動人。劉小春是敏感又沉默的少年，小提琴是他最喜愛的表達方式。他的父親劉成帶著兒子離開家鄉，前往北京追尋提琴與成功的夢想。終於，小春獲得了參加國際比賽的機會，但也面臨著人生殘酷的選擇，是選擇和父親在一起，還是選擇和成功在一起……
：《我們這一班》 德國德國電影節最佳兒童電影獎。團體中必須遵守規定，因此學習如何在自律中揮灑創意，成為重要課題。強納森換了一推學校，來到知名的湯瑪士學院，和一群同學成為莫逆之交。有天他們發現一個劇本「飛行教室」。由於他們的創意，激起一連串的麻煩事件，連老師們都在他們身上學到友情的可貴。因為友情是我們的翅膀，創意讓我們夢想起飛!
：《他不壞，他是我爸爸》 挪威德國渥茲堡影展觀眾票選最佳影片。對於犯罪的人我們是否公平對待?事實往往不見得可以眼見為憑。被控有暴力傾向而被迫離婚的哈洛，夾雜憤怒與羞愧的絕望父親，意外地演變成為一場父親綁架女兒的事件。沿著漫長的挪威公路，父女之間，從不信任的對立，到顯真情的倚靠。錯誤的開始是否可走向美好的結局。
：《孝子洞理發師 》 韓國東京影展觀眾票選最佳影片。正義在每個人的心目中有不同的面貌。什麼才是真正的正義?笑中帶淚的喜劇片，漢莫意外搖身一變成為總統的御用理發師。在十多年親近權力核心的不平凡遭遇中，也讓自己看透了最高權位背後的黑暗。當他心愛的兒子陰錯陽差捲入了北韓間諜疑雲之後，漢莫選擇了親情，不惜冒犯總統……
：《天使的微笑 》 伊拉克西雅圖影展新導演評審團特別獎。戰爭雖然離我們很遠，世界其他角落，依舊需要我們的同情與同心。海珊以生化武器針對境內庫德族人進行殺戮，失去親人和歡笑的小女孩吉嫣，生化炸彈在她臉上留下無法恢復的疤痕，內心的恐懼更是無法平復。旅居美國的庫德人迪亞利回到故鄉設立孤兒院，他發現愛與包容才是對抗困難最神奇的武器。
：《沖出逆境》 美國孟買國際運動影視節最佳影片獎。等待希望來臨的曙光總是漫長。容忍與耐心成為面對生命轉折的利器。本片是真人真事的紀錄，拍攝美國輪椅橄欖球的成立和進軍世界奧林匹亞運動會的艱苦歷程。兩位主角面對逆境時所展現出的堅毅精神與生活重建過程。證明殘障困住了我們的身軀，但卻困不住我們靈魂需要自由飛翔的希望。
：《月光提琴手》 希臘俄國金騎士獎最佳電影。因為不信任選擇離開人群，大地萬物成為他可以信賴的朋友。克里斯多跟母親相依為命，沒注意到他因為眼疾而逐漸封閉自我。唯一的好朋友是看顧燈塔的白發老翁，而小提琴聲、蝸牛、螞蟻、洞穴成為他逃避現實的最好去處。新來的女老師發現他的天份，但沒想到要開啟禁錮已久的心，卻不容易。
：《藍蝴蝶》 加拿大宜蘭綠色影展閉幕片 唯有勇敢才能戰勝病魔;只有堅持才會創造奇跡。挖掘你最勇敢的一面!本片取景於哥斯大黎加的雨林，改編自真實故事的小說，彼特是一名身患絕症的小男孩，他喜歡蒐集昆蟲標本，唯一的願望是能親眼看見世界上最美麗的「藍默蝶」;在雨林中發生許多出人意料的事，沒想到迷路也可以是一種出路…
C. 關於初中如何教育孩子的電影
孩子成長的過程中，家長們難免遇到這樣那樣的困惑，特別是在 教育 方面，那麼初中的家長怎麼教育孩子呢?不妨看看裌電影。以下是我分享給大家的關於初中家長教育孩子的電影的資料，希望可以幫到你!
關於初中家長教育孩子的電影
1、《叫我第一名》
製片國家：美國
每個學生都值得被教導
「孩子們看世界的眼光會和大人們不一樣，他們會說「我要做什麼」而不是「我不能做什麼」，所以我也是這樣的。」
布萊德患有先天性痙攣疾病，導致他無法控制地扭動脖子和發出怪聲。
他的這種怪異的行為，從小不被周圍的人理解，在學校里老師經常批評他，同學們更是對他冷嘲熱諷，就連父親也對他失望透頂。
初中，一次全校大會上，校長巧妙地讓大家了解了布萊德的真實情況，布萊德在說出自己的想法後也對自己有了信心。這次機會讓他堅信每個學生都值得被教導。
因此，很想當老師的他，在大學 畢業 後，便到各個學校 面試 尋求教職，為了找到一個願意接受自己的學校，他不拋棄夢想，不放棄信念，默默努力著。
2、《小孩不笨》
製片國家：新加坡
好孩子是被賞識出來的
「現在的孩子已經越來越不好管教了，他們的門已經關了，你需要一把鑰匙，少看他們的缺點，多看他們的優點，有了這把鑰匙，就容易溝通了。」
新加坡的小學生到了五年級，要依學業表現，被分派就讀EM1、EM2或EM3三種不同課程，其中EM3被視為最沒前途。
該片講述了國賓、文福、泰瑞三個就讀EM3課程的小孩子，如何應付學業以及三個家庭的互動和沖突的 故事 。
所探討的家庭關系、小孩子自殺、教育制度以及父母與子女溝通的問題，也讓大家看到所謂的「精英教育」游戲規則和家長那種「望子成龍」的心態，如何扼殺了一群無助孩子的命運。
3、《音樂之聲》
製片國家：美國
以童心對童心，以愛回報愛
「群山因為音樂充滿生氣，唱了千年的歌，群山讓我的心中充滿了音樂……」
這部堪稱為孩子音樂啟蒙課，作為 兒童 教育的首選影片，始終貫穿著愛的主題，給孩子帶來最純凈最真誠的愛的教育。
年輕的見習修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師，以童心對童心，讓孩子們充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。這時，德國納粹吞並了奧地利，上校拒絕為納粹服役，並且在一次民歌大賽中帶領全家越過阿爾卑斯山，逃脫納粹的魔掌。
影片至始至終洋溢著樂觀向上的情緒，在無形中影響孩子們對待困難的態度。
4、《放牛班的春天》
製片國家：法國
用音樂打開孩子們封閉的心靈
「每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶。」
世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國故地，在 日記 本里追憶童年的音樂啟蒙老師克萊門。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師。
到任後克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的 方法 改善這種狀況，令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。
5、《聽見天堂》
製片國家：義大利
每個人都有勇敢去追求夢想的權利
「如果你很肯定了就去行動吧，說出自己的感受是很重要的。」
這是根據義大利聞名盲眼電影音效大師米可曼卡西的經歷改編而成的電影。
米可從小就熱愛電影，因為一次意外，讓他必須永遠與黑暗為伍，只能到政府規定的盲人的特殊學校就讀。當他在學校找到一台老舊的錄音機時，一個嶄新的世界為他而展開。
然而，生命中重新點燃的希望卻被主張盲人不該擁有夢想的校長硬生生地打斷。
即使不被認同，米可仍是朝著夢想邁進，他的熱情逐漸感染周圍的同學，引導著他們重新定義視障者的夢想與能力。
6、《地球上的星星》
製片國家：印度
每個孩子總會走出自己的路
「我們身邊有很多特殊的人在改變著這個世界，正是因為他們對世界有著不同的看法，他們的想法很獨特，並不是每個人都能理解，他們是少數派，一旦他們展現出自己的才華，世人都為之嘆息。」
八歲的小男孩伊夏，他的世界充滿了別人並不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風箏。
然而，學習是他最大的敵人，他不會認字也不會寫字，基本的事情都不會做，當他惹出的麻煩已經超出父母能掌控的范圍後，他被送到了一家寄宿學校「接受教導」。
在新學校，一位新的美術老師尼克突如其來，他的教學方式很是鬼馬精怪，同時他對孩子充滿了愛心。
當尼克幫助伊夏找出症結所在——閱讀障礙症，同時也發現了他獨具的天賦——異乎尋常的繪畫才能。終於尼克用時間、耐心和關懷，讓伊夏找回了自信心和快樂。
7、《蒙娜麗莎的微笑》
製片國家：美國
超越定義的限制
「我聽見了生命腳步快速的聲音，我會彷徨的徘徊。但不是所有的徘徊都是沒有目的的，尤其是當我在不受傳統影響尋求真理的時候，超越定義的限制，超越人性。」
電影講述1953年的美國，時代正處於轉變之中。
衛斯理女子學校對學生的教育不是教他們如何獲得自己感興趣的學科知識，也不重視心理教育，而是把學生的成功與否定義為今後的婚姻，她們學習的目的無非是嫁一個好丈夫。
畢業於風氣開放的伯克利大學的凱瑟琳前往衛斯理女子學校教授藝術史，充滿理想與熱情的凱瑟琳，沒有像其他老師那樣沿襲學校一貫的教學做法和風格，她不僅挑戰學校的一些做法、規矩，而且鼓勵學生發掘自己的興趣，並且大膽去實踐她們的想法。
8、《自由作家 》
製片國家：美國/德國
真正聆聽學生的心聲
「如果我擁有幸福卻毫無察覺，那麼幸福就不復存在。如果我能夠心懷感激地面對一切不幸福，那麼，那又是另一種幸福了。」
加利福尼亞，長島，在熱血菜鳥老師艾琳的班級里，全是被其他老師放棄的青少年，艾琳對於教師這一職業的熱情受到嚴重的挑戰，但她逐漸學著聆聽學生的心聲。
她痛心地發現這些不過十來歲的孩子們每天不得不掙扎著在街頭暴力中生存，能平安無事地度過每一天就是最大的希求。
於是艾琳借鑒二戰時安妮·弗蘭克的做法，讓學生們利用日記寫下點點滴滴的遭遇，互相分享互相傾訴，從生活里找到希望與自由。從艾琳那裡，學生們得到前所未有的尊重，一本「街頭日記」竟改變了人生，使孩子們得到救贖!
9、《死亡詩社》
製片國家：美國
用詩和思想幫孩子走出青春的迷茫
「人生就應該是快樂的，要抓住每一天，孩子們。讓你們的生活變得非凡起來。」
面對升學的壓力，學校嚴肅的傳統，威爾頓學校的少年們倍感壓抑。新來的基廷老師一改學校的常規，他給學生們讀有思想的詩歌，引導孩子們獨立思考，告訴學生們要「把握當下」，並以該原則行事。
在教學的第一堂課上，基廷並沒有在教室里上課，而是領同學們看校史樓內的照片，讓他們去聆聽死者的聲音，並去領悟的生命的真諦。
基廷老師自由的教學方式讓學生開始懂得自己的興趣、 愛好 、前途和目標。
10、《三傻大鬧寶萊塢》
製片國家：印度
別讓死記硬背毀掉孩子的未來
「你們都陷入了比賽中，就算你是第一，這種方式又有什麼用?你的知識會增長嗎?不會，增長的只有壓力。這里是大學，不是高壓鍋……」
影片採用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學故事。
蘭徹是一個與眾不同的大學生，公然頂撞院長，並質疑他的 教學方法 ，用智慧打破學院墨守成規的傳統教育觀念。
蘭徹的特立獨行引起模範學生——綽號「消音器」的查爾圖的不滿，他們約定十年後再一決高下，然而畢業時蘭徹卻選擇了不告而別。
十年之後，事業有成的「消音器」歸來，要兌現當年的諾言，他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學生活的點點滴滴，也發掘出蘭徹不為人知的秘密。
初中生 家庭教育 的原則
第一條原則，父母以身作則。這是老生常談，但是還要談。子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。家庭是子女的第一學校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示範作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權威。中國父母 對子 女最普通的要求是，好好學習，認真讀書。如果你在城市家庭做調查，絕大部分好學上進學生，都出在家庭的父母本身熱愛學習。這不是說父母一定要天天讀書。學習可以是各種不同的 文化 愛好，熱愛戲劇、熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛歷史、熱愛科技等等，父母和父母的朋友圈子都有愛好、有文化品位和追求，子女就比較能夠發展起上進心。當然，許多父母本身教育程度不高，但子女也同樣好學上進，這類家庭往往父母言傳身教、為人正直、勤奮，有良好的道德，使子女明白好好學習是自己的准則。好學上進，本身是一種追求。有調查顯示，子女問題比較多的主要是四大類家庭，第一類是父母文化教育程度太低，而家庭又非常富有，那些農民暴發戶;第二類是高官子女;第三是父母沖突不斷或離異家庭;第四大類家庭，父母本人都不錯，可是工作太忙，只忙工作，沒有抽時間關心子女教育。
西方人有句 諺語 ，造就一個暴發戶只需要一天，造就一個貴族至少需要三代。中國人的諺語，富不過三代。現在全中國人的理想都是「暴富」。經濟富裕本身是好事，但缺失了文化追求與道德准繩的富裕環境，很容易使青少年迷失，失去上進的動力。
第二個原則是，家長要學會保護子女。在處理子女教育問題上，有兩個錯誤的傾向，或者是完全偏袒子女，不信任學校和教師;另一個是完全信任學校，信任老師，不信任自己的子女。現在的孩子即是小皇帝，也是小奴隸。在學校里壓力很大，學業壓力、考試焦慮、人際關系壓力、包括師生關系、同學關系的壓力，不可能個個同學都是學習優秀的學生，實際上大部分同學是學習一般的學生。到初中以後，少男少女還有體相煩惱壓力，體相煩惱，對自己的長相很在乎，對同學的評價很敏感，還有生理和身體迅速發育帶來的種種困惑與煩惱，等等。
當子女與學校與老師發生沖突矛盾的時候，父母既不能無原則地偏袒子女，也決不能不問青紅皂白就站在學校老師的立場上批評子女。要替子女設身處地著想，要學會傾聽子女傾訴，實事求是地了解情況，如果確實是子女的錯，也要心平氣和地幫助子女分析，如果不完全是子女的錯，更應該心平氣和地與子女交流，找出解決的方法。如果確實不是子女的錯，而是學校方面的問題，老師方面的問題，家長就應該積極想辦法解決，分擔子女的壓力，而不是與老師一起對子女施加壓力。兒童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家長的呵護。
家庭和家長是子女健康成長的最後堡壘。簡單地說，家長要學習在學校的壓力下保護子女，學會維護子女的權利，不能夠事事都與學校站在同一個立場。許多反面的悲劇例子，導致學生走向極端行為的，許多都是因為家長不問青紅皂白跟著老師訓子女。
第三個原則是，切忌嘮叨，學會傾聽，學習與子女平等交流。父母和子女之間總會有所謂代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產生叛逆的一個階段、逆反的一個階段。子女生理發育迅速，長成半個大人，個頭與父母差不多，有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以為是。父母的那些說教也聽了10多年了，聽煩了。加上學業壓力大，這個階段的子女，一般都會非常討厭嘮叨的家長。
要學會傾聽子女，學習與子女平等交流。如果子女到了中學階段還願意有什麼事都與家長交流，那家長就成功了一大半了。只要子女願意與家長交流，有什麼問題都能夠得到比較妥善地解決。
許多家長忙於工作，忙於賺錢，不想聽子女的傾吐，認為那是毛孩子雞毛蒜皮的事。這樣就喪失了了解子女、引導子女最重要的一個 渠道 。
初中家長教育孩子的建議
1、至少二周一次與老師聯系了解孩子全面情況
2、小學一年級天天守到她作作業並且限時完成
3、小學二年級開始頻繁讓她背好的 句子 並且進行抽背還要與她討論
4、她每天收集的錯題，由你來監督重做情況
5、陪她盡可能多地接觸大自然，並跟她一起玩耍，有意在玩耍中激發她的各種興趣
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