你作業沒做完不能去看電影怎麼改成反問句

Ⅰ 功課沒做完不能去看電影改反問句

改為反問句，加「就……嗎」即可：

功課沒做完，就不能去看電影嗎？

Ⅱ 反問句大全

1、 字典難道不是我們的良師益友嗎？

2、難道那條街不熱鬧嗎？

3、 難道打仗就是為了多殺人嗎？

4、毒刑拷打算得了什麼？死亡也無法叫我開口。

5、實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？

6、 要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？

7、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？

8、 人們怎麼不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？

9、人難道可以沒有一點精神嗎？

10、 我們怎麼容忍破壞紀律的人和事？

11、班主任難道不應該以身作則嗎？

12、浪費時間難道不就是浪費生命的表現嗎？

13、 這么重的東西,我怎麼拎得動呢?

14、 大千世界,哪裡沒有野花的倩影?

15、 我千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?

16、這潮濕冰冷的地面,怎麼能睡呢?

17、 這么遠,箭哪能射得到呢?

18、看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?

19、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?

20、李大釗同志對革命事業充滿信心，怎麼會懼怕反動軍閥？

21、 他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什麼呀？

22、十萬支箭，三天怎麼造得成？

23、都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？

24、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

25、 我們怎能忘記老師的諄諄教導？

26、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

改為第三者轉述句
1.母親對客人說:「你們快嘗嘗荔枝吧！」

2.老師對小民說：「你把作業抱到辦公室去。」

3.老師說：「王耀你到辦公室把你們的作業本搬來。 」

4.他輕輕地說：「我買不起，先生，我的錢不夠。」

5.父親對我和弟弟說:「這是我對你們的希望。」

6.老師對明明爸爸說：「明明學習進步比較快,我很高興。」

7.小冉對我說：「請幫我拿本書。」

8.敘利奧對爸爸說：「爸爸，我來替你寫吧。我能寫得和你一樣好呢！」

9.王寧說：「我要像李永勤那樣關心集體。」

10.王老師對小偉說：「小偉，你放學後和李華留下來。」

11.小林對我們說：「我回家一趟，你們在門口等我。」

12.老師對小明說:「你去把小紅的本子拿來。」

13.孫悟空氣憤的對豬八戒說:「獃子,我們費勁九牛二虎之力才走到這里,怎能輕言放棄呢？」

14.爸爸對我說：「明明,把你的作業拿給我看看。」

15.我對小明說:「你要去做作業了。」

16.媽媽對我說:「你去買些蘋果回來。」

17.毛澤東對警衛員說:「你給大家泡些茶吧。」

18.小明對媽媽說：「我還要等我的同學呢。」

19.齊威王對田忌說:「怎麼,難道你不服氣?」

20.老師對小明說：「我看了你的作文很滿意。」

陳述句改反問句
1、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。

2.不好好學習，自然不能取得好成績。

3.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問

4.那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。

5.功課沒做完，不能去看電影。

6.犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。

7.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

8.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

9.小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

10、我們沒有近道，和你們走的是一條道。

11、這個世界上應該有您最想要的東西。

12、你們沒看見過這樣的總理。

13、我的心綳緊緊的，這無法忍受。

14、這潮濕冰冷的地面不能睡。

15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。

16、那平靜的「湖面」就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。

18、我們沒有近道，和你們走的是一條道。

Ⅲ 難道功課沒做完,不能去看影。改反問句

難道功課沒做完,不能去看影。

改反問句
難道功課沒做完,能去看影嗎？

Ⅳ 十個反問句改陳述句

1、難道我會不知道?

我知道。

2、難道我有這么笨嗎?

我沒這么笨。

3、數學真的這么難么？

數學不難。

4、那怎麼是一樣的呢？

那是不一樣的。

5、我們難道要浪費時間嗎？

我們不能浪費時間。

6、你們怎能破壞環境呢？

你們不能破壞環境。

7、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?

字典正是我無聲的朋友和老師。

8、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎?

那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。

9、難道我們不相信自己的眼睛嗎?

我們應該相信自己的眼睛。

Ⅳ 陳述句改反問句的句子5個

練習及答案：
1.這幅畫是我們班蔡穎畫的
難道這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？
2.功課沒做完，不能去看電影，
功課沒做完，難道能去看電影嗎？
3.這本書真好看，叫人喜歡。
這本書真好看，難道不叫人喜歡嗎？
4.我沒有這么笨
難道我有這么笨嗎？
5.我們不能浪費時間。
難道我們能浪費時間嗎？

Ⅵ 不好好學習，自然不能取的好成績。 功課沒做完，不能去看電影。兩個改為反問句

不好好學習，就不能取得好成績嗎?
功課沒做完，就不能去看電影嗎
同學您好，如果問題已解決，記得採納哦~~~您的採納是對我的肯定~
親，新的1年開始，祝好事接2連3，心情4季如春，生活5顏6色，7彩繽紛，偶爾8點小財，煩惱拋到9霄雲外!

Ⅶ 反問句怎麼改什麼時候又用什麼詞

把陳述句改為反問句，在小學階段來說，也就是把句子換成另外一種說法，但是句子意思保持不變。

小竅門:

1：把句子改為相反意思。一般情況下，無「不」加「不」，有「不」去「不」。總之，把句子總體大的意思改為相反。有些句子不用加上或去掉「不」也能改為相反的如：第8題

2：在改為相反的詞語前邊加上反問詞。反問詞一般有：難道.....嗎 怎麼.......呢 怎能......呢或者有時候單單只有 難道 怎麼 呢 嗎這些詞。

3：把句號改為問號。

例子：李曉在比賽中為班級爭了光，我們應該為他慶功．

1：改為相反的詞語是：「應該」改成「不應該」 整個句子的意思就變了。

2：一般情況要在改為相反的詞前邊加上反問詞，隨便選擇一個反問詞，如選擇難道.....嗎，也可以選擇其他反問詞，句子變成：李曉在比賽中為班級爭了光，我們難道不應該為他慶功嗎。

3：最後不要忘記把把句號改為問號。最後句子變成反問句是：李曉在比賽中為班級爭了光，我們難道不應該為他慶功嗎？

*注意這是一般的方法，具體到每個句子，就要先理解透徹句子的意思。

1) 我們勸阻同學吵架是對的.

2) 失敗了還得干,不能知難而退.

3) 曉彬是我的好朋友.

4) 不勞動,連棵花也養不活,這是真理.

5) 看到你有苦難,我必須幫助.

6) 毒性拷打不算什麼.

7) 聽了他的感人事跡使我感動得流淚.

8) 青龍橋附近坡度特別大,火車爬不上這樣的陡坡.

9) 我們不能抄襲別人的作業.

10) 看著遊人拿走自己的勞動果實,心裡特別喜歡.

11) 我為我們是炎黃子孫感到驕傲.

12) 我們是小學生,要好好學習.

13) 我們不能因為學習任務重而不參加體育活動.

14) 黃山的雲海令人流連忘返.

15) 我們不被困難嚇倒.

16) 為了使西安四個現代化,我們應該努力學習.

17) 巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象徵.

18) 如果沒有泉水,這么旱的天氣,泥土不會這樣濕.

19) 你用臟手隨便抓東西吃,肚子里最會長蛔蟲.

20) 登泰山看日出是我很久以來最大的心願.

21) 四周圍黑洞洞的,很容易碰壁.

22) 對這種壞人環視,我們不能不聞不問.

23) 沒有比鍛煉身體,爭強體質更重要的事了.

24) 你對我們的深情厚誼我們不會忘記.

25) 戰士們沒有離開他們的陣地,我不能離開手術台.

26) 我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼.

27) 植物學研究的對象在自然界,我不能離開這個對象.

28) 許多親愛的勇士再用他們的血和汗建造著新的中國,我這樣不負責任的離開中國,真是一個罪人.

29) 沒有比守住你們的陣地,不讓敵人的炮火把你們的陣地掀翻更重要的事了.

30) 一個國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運會,該是一件多麼了不起的事情.

31) 許多到中國來旅遊的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都贊嘆不已.

以下的答案都是選用 難道.....嗎 怎麼.......呢 怎能......呢其中一個來反問詞來做的，同學們可以選用另外一個也可以。

1) 我們勸阻同學吵架難道不是對的嗎？

2) 失敗了還得干,難道能知難而退嗎？

3) 曉彬難道不是我的好朋友嗎？

4) 不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎？

5) 看到你有苦難,我難道不必須幫助嗎？

6) 毒性拷打難道算什麼嗎？

7) 聽了他的感人事跡怎麼不使我感動得流淚呢？

8) 青龍橋附近坡度特別大,火車難道爬得上這樣的陡坡嗎？

9) 我們難道能抄襲別人的作業嗎？

10) 看著遊人拿走自己的勞動果實,心裡難道不特別喜歡嗎？

11) 我怎麼不為我們是炎黃子孫感到驕傲呢？

12) 我們是小學生,難道不要好好學習嗎？

13) 我們怎麼能因為學習任務重而不參加體育活動呢？

14) 黃山的雲海怎麼不令人流連忘返呢？

15) 我們難道被困難嚇倒嗎？

16) 為了使西安四個現代化,我們難道不應該努力學習嗎？

17) 巍巍高山難道不是英雄堅強不屈的精神的象徵嗎？

18) 如果沒有泉水,這么旱的天氣,泥土難道會這樣濕嗎？

19) 你用臟手隨便抓東西吃,肚子里怎麼不會長蛔蟲呢？

20) 登泰山看日出難道不是我很久以來最大的心願嗎？

21) 四周圍黑洞洞的,難道不容易碰壁嗎？

22) 對這種壞人環視,我們難道能不聞不問嗎？

23) 難道有比鍛煉身體,爭強體質更重要的事了嗎？

24) 你對我們的深情厚誼我們怎麼會忘記呢？

25) 戰士們沒有離開他們的陣地,我怎麼能離開手術台呢？

26) 我們怎麼會忘記這比山還高比海還深的情誼呢？

27) 植物學研究的對象在自然界,我怎麼能離開這個對象呢？

28) 許多親愛的勇士再用他們的血和汗建造著新的中國,我這樣不負責任的離開中國,難道不是一個罪人嗎？

29) 難道有比守住你們的陣地,不讓敵人的炮火把你們的陣地掀翻更重要的事了嗎？

30) 一個國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運會,難道不是一件多麼了不起的事情嗎？

31) 許多到中國來旅遊的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,難道不贊嘆不已嗎？

32、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

33.不好好學習，自然不能取得好成績。

34.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。

35.那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
36.功課沒做完，不能去看電影。
37.犯了錯誤旦不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。
38.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
39.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
40.小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
41.我們不能被困難嚇倒。
嘿嘿

Ⅷ 陳述句改反問句怎麼改方法

陳述句改反問句怎麼改方法
陳述句改為反問句的方法：
1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會、有等）改為否定詞（不是、不能、不會、沒有等）；

2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會、沒有等）改為肯定詞（是、能、會、有等）。

3、在肯定詞或否定詞前面加上「怎麼、難道」等反問語氣詞。

4、句尾加上疑問助詞「呢、嗎」等,句末的句號（。）改為問號（？）

【例1】：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎

【例2】：我們不能浪費時間。我們怎麼能浪費時間呢
陳述句改為反問句練習。

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2、不好好學習，自然不能取得好成績。

3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問

4、那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。

5、功課沒做完，不能去看電影。

6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。

7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

10、我們不能被困難嚇倒。

12、你們沒看見過這樣的總理。

13、我的心綳緊緊的，這無法忍受。

14、這潮濕冰冷的地面不能睡。

15、我們是學生，應該遵守學校的紀律

Ⅸ 二十道陳述句改反問句，簡單些的，不帶答案

陳述句：你的作文發表了。
陳述句：你的回答被採納了。
陳述句：你周六去公園了。
陳述句：你違紀出校門了。
陳述句：你失信了。
陳述句：你剛才去聽音樂了。
陳述句：你剛才教我了一道題。
陳述句：你玩的是電腦。
陳述句：你換牆紙了。
陳述句：你去洗澡了。
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問
4、那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。