哪個電影講一個女孩去星海

❶ 這個是什麼電視劇或電影

《星海》又名《少年星海》徐若瑄飾演的星海母親
是李前寬、肖桂雲夫婦執導的音樂片，由徐若瑄、蘇嘉航、王成陽主演，蘇有朋為特邀演員。同時也是慶祝新中國成立六十周年、慶祝澳門回歸祖國十周年重點獻禮片。
該片是以音樂家冼星海百年前在澳門的童年往事為主要內容，展示了當年其與家人的生活畫卷。影片講述少年冼星海在澳門東西文化交融的社會背景里，受葡國琴師的影響及中國音樂老師肖友梅的教導，啟發其音樂天賦的感人故事。

❷ 《洗星海》觀後感300字

我在學校看了一部很感人的電影《冼星海》，它講的是冼星海成長為一名音樂家的故事。
冼星海出生在一個小漁村，家裡很貧窮，他在沙灘上寫會了自己的名字。有一天城裡公布單親家庭的孩子也可以上學，冼星海的媽媽想讓他去學知識，就送冼星海去上學。冼星海到了學校專門去學音樂。幾次被媽媽反抗，但他還在堅持學音樂，最後他去參加音樂比賽得了第一名。
這個電影告訴我們，有夢想就有動力，有夢想就要堅持，只要堅持夢想就會實現，有夢想就能出彩！

❸ 求 電影 星海 觀後感

其一 今天，我和媽媽看了電影《星海》，我被電影里的冼星海深深地打動了。
冼星海從小沒有爸爸，他和媽媽、爺爺一起靠打魚生活，他們住在漁船上，家裡很貧困。星海自小就非常喜歡音樂，他用海螺、貝殼，破罐、瓷片自製的樂器，很陶醉的用筷子敲打著發出很美妙的聲音，連我都聽得入了迷。
他很想上學，可是家裡沒有錢，媽媽沒辦法只好拿出最心愛的鐲子換了錢讓他上學，他終於走進了夢想的學堂。上學的第一天同學們就欺侮他，把他的鞋踢來踢去，結果踢到了教書先生的頭上，先生很生氣問是誰乾的，同學們全都指著星海，就這樣星海被先生開除了。
後來星海的爺爺在一次出海打魚的時候不幸去世了，他和媽媽只好去新加坡找姨媽，他和媽媽在一個有錢人家幹活掙錢，他也上了一個洋學堂。在那裡他遇到了教音樂的肖老師，從此就開始勤學苦練他喜歡的音樂了。
電影的最後冼星海在輪船上自己作曲為媽媽彈奏了一首曲子，在場的人都被他的琴聲感動了，大家都站起來為他鼓掌，冼星海成功了！
冼星海在那麼艱苦的環境中長大，他憑著自己的刻苦學習，取得了成功，我們今天的生活條件這么好，更應該好好學習，長大了做一個有出息的人！
其二電影《星海》是一部講述人民音樂家冼星海先生的成長故事。

星海出生在澳門疍家漁船上，是當時最受歧視的疍家人，母親是小星海第一個啟蒙老師，後得到葡萄牙琴師的點撥和恩師肖友梅的教育，其音樂天賦得到了發揮。

劇中徐若宣飾演的星海的母親很成功，講述一個平凡的母親為了能讓自已的孩子長大了能有所作為，有本事，不再被人瞧不起，即使再窮再苦也要供小星海上學堂。。

最讓我感動的是母子倆決定回國在輪船上的那段，聆聽大海的聲音，小星海無比的興奮，即興寫曲譜，並彈給母親聽，那琴聲，配上回憶的畫面，我想全場有很多人都會情不自禁地流下感動欣慰的眼淚~~

❹ 小時候看過一部動畫片，好像是一個小男孩雷雷和一個小女孩晶晶去外太空拯救地球的動物什麼的，

是《星海奇航》

❺ 電影《獨行月球》跨越星海的浪漫，沈騰馬麗演繹怎樣的異球戀

電影《獨行月球》跨越星海的浪漫，沈騰馬麗演繹的異球戀的情況：

《獨行月球》是由張吃魚執導，沈騰、馬麗主演的科幻喜劇片；人類為抵禦小行星的撞擊，拯救地球，在月球部署了月盾計劃。隕石提前來襲，全員緊急撤離時，維修工獨孤月（沈騰 飾）因為意外，錯過了領隊馬藍星（馬麗 飾）的撤離通知，一個人落在了月球。不料月盾計劃失敗，獨孤月成為了“宇宙最後的人類”，開始了他在月球上破罐子破摔的生活……

❻ 徐若瑄星海多少分

評分星海6.5分。
徐若瑄參演的電影星海豆瓣評分6.5分，徐若瑄本名是徐淑娟，1975年3月19日出生於台灣省台中市豐原區，中國台灣流行樂女歌手、影視演員。
電影《星海》是一部講述人民音樂家冼星海先生的成長故事。星海出生在澳門疍家漁船上，是當時最受歧視的疍家人，母親是小星海第一個啟蒙老師，後得到葡萄牙琴師的點撥和恩師肖友梅的教育，其音樂天賦得到了發揮。

❼ 少年星海電影哪裡可以看

少年星海電影愛奇藝可以看。少年星海電影的上映版權被愛奇藝在2021年10月收購走了，所以全網只有愛奇藝可以觀看。《星海》又名《少年星海》，是李前寬、肖桂雲夫婦執導的劇情片，由徐若瑄、蘇嘉航、王成陽主演，蘇有朋為特邀演員。同時也是慶祝新中國成立六十周年、慶祝澳門回歸祖國十周年重點獻禮片。

❽ 找一部第一集是一男一女倆個小孩溜進宇宙飛船的2010年的動畫片

星海奇航，我確定

❾ 《星海》觀後感

《星海》觀後感範文（通用6篇）

當觀看完一部影視作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？以下是我整理的《星海》觀後感範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《星海》觀後感1

星期四下午，我們看了《星海》這部電影，看完後很感動。

冼星海小時候就沒有了爸爸，他和爺爺、媽媽生活在一起。他們以捕魚為生，家裡非常的窮。星海上學後，同學們都看不起他，經常欺負他。但是冼星海沒有放棄。他既要努力的學習，下課後還幫媽媽幹活。他從小就喜歡音樂，他用海螺、貝殼，竹管自己製作樂器，後來他上了音樂學校，在肖老師的指導下開始學習音樂。冼星海的媽媽很偉大，她為了冼星海做了很多事情，星海要上學的時候，因為家裡很窮，她只好把自己心愛的手鐲賣了，讓自己的兒子上學。

看完電影，我想到我平時經常碰到一點困難就想放棄。以前我學游泳的時候，一開始覺得很難，就不想繼續學了。後來在爸爸媽媽的鼓勵下，經過艱難的訓練和不斷的努力，最後我終於學會了游泳。以後我再碰到困難，我不會退縮，要努力地克服它！

冼星海在那麼艱苦的環境下都能刻苦的學習，我們現在的條件那麼好，更要珍惜現在的美好時光，努力學習，爭取以後做一個有出息的人！

《星海》觀後感2

上周三下午，學校組織我們四年級的全體學生去會議中心觀看《星海》這部電影。看完後，淚水模糊了我的雙眼。

影片中的星海就是著名的作曲家冼星海，《義勇軍進行曲》就是他譜寫的。這部電影講述的是他小時候的成長故事。

星海六歲時家裡十分貧窮，媽媽為了讓兒子上學，到街上去賣魚、賣花，甚至把自己的傳家之寶也賣了。在學校經常被同學欺負，最後因他是疍民，就被不講理的校長開除了。為了貼補家用，星海去送外賣，客人安東尼先生發現了星海有音樂天分，願意教星海拉小提琴。等星海長大了，因生活所迫，他和媽媽來到了新加坡。在那裡，他刻苦學習，白天上音樂課，晚上還讀英語，真是廢寢忘食！經過三年的學習，功夫不負有心人，他終於獲得了成功，學有所成。這為今後的人生打下了扎實的基礎。

我真為他感到高興，這使我想起了自己的學習生涯。當我碰到困難的時候就會氣餒，甚至會掉眼淚。就說說這次做語文周末卷吧！當我做到照樣子寫詞語這一題時，我就怎麼也想不出來了。

它就像一隻「攔路虎」擋住了我前進的道路。我苦思冥想，只做出了一個「生機勃勃」。我想；這道題太難了，我可做不出來！我生氣地把卷子扔在了沙發上。這時，我的眼前浮現了星海的身影：當他的媽媽為了不耽誤他的學習，不讓他學音樂時，他沒有放棄，繼續努力，並且更加發奮圖，做到了學英語和音樂兩不誤。他那種不怕困難，堅持不懈的精神值得我好好學習。想到這兒，我又充滿自信，把卷子從沙發上拿過來，同時翻開了語文書查找。突然，我發現了有沉魚落雁，指鹿為馬的筆記，心想哈哈！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我迅速地把它們抄了下來。我繼續翻著語文書，一直翻到了詞語表。「找到了」！我情不自禁地笑了，詞語表裡正好有我需要的詞語。我一口氣把這張試卷做完了，心想：世上無難事，只怕有心人。

看了這部電影，我的感觸很深。我真喜歡這部電影。它指引著我在學習的道路上要克服困難，奮發圖強。

《星海》觀後感3

《星海》，電影屏幕上放著大大的標題。看到這個片名彷彿並沒有什麼印象，可是慢慢看到後來就會發現主人公星海，就是日後我們所知的著名音樂家冼星海，直到看完了電影我才第一次了解冼星海負有盛名背後的故事。

故事發生在清末明初的年代，由於前朝皇帝遷怒於疍家人，星海一家也因此受了牽連，冼家作為疍家人一員，不可以在市場上買自己出海打的魚，不可以讀書，可想而知疍家人在那時生活何等艱苦，又是怎樣飽受人民歧視。

星海的母親求著私塾的先生收了星海，可班裡的同學一起欺負他，害他被退了學，還遭到了母親的打。可是星海並沒有放棄，他結識了上洋學堂的蒂娜，他躲在洋學堂門口聽他們歌唱，而且幾次就能完全背熟旋律。星海並不富裕，所以他的專屬樂器，阿公做的竹管就陪他度過了許多的日夜。

一次偶然巧合，星海幫餐廳送外賣時遇到了音樂家安東尼，安東尼擅長小提琴，星海一下子就看呆了，甚至將手中的咖啡和餐點灑了一地，可安東尼並不怎麼瞧得起他，只把外賣的錢扔到了地上，星海喜歡音樂，他時常在送外賣時聽安東尼演奏小提琴，並因此更加熱愛音樂。一次送外賣時，星海看安東尼不在，用手指輕撥了幾下小提琴，不想安東尼竟罵了他，星海也有骨氣，用阿公做的竹管吹了一段曲子，安東尼從沒見過竹管，和星海交換小提琴來觀察。也因此，星海對西洋樂器有了基礎的認識。

武昌起義成功之後，男子紛紛剪去了辮子，星海興沖沖的跑回家，告訴母親武昌起義成功，疍家人也可以上課讀書，疍家人恢復了應有的權利，母親可要高興壞了，還把阿公的辮子也剪掉了。

可是星海並沒能過上好日子，另一方面星海的阿公出海打漁，不幸離世，連同這船上的貨物。星海的母親帶著星海和目擊的人們去找蒂娜的父親討個說法，可蒂娜的父親卻死不承認。無奈，在遭受失去親人的痛苦之後，星海的母親帶著他去往了新加坡，星海想上洋學堂的夢想終於實現了。

他在學校里見到了當日說疍家人也可以讀書的大哥哥，他是這所學校的音樂老師。而在此後的幾年時光里，老師更是教會了星海鋼琴，使得星海又在音樂路上邁出了成功的一步。

星海熱愛音樂，可母親並不支持，星海重孝道，忍痛割愛，再不去練鋼琴。韓老師知道後去拜訪了星海的母親。原來星海的母親認為只有好好讀書才能被人尊重，而彈鋼琴只會耽誤時間。韓老師跟星海的母親談了很久，可母親還是沒有改變心意，韓老師只得離開。

可是事情並沒有結束，韓老師知道星海有音樂天賦，更知道星海會在音樂上有一番大作為，他不忍將一粒珍珠埋進黃沙，所以他有了一個大膽的想法。他將星海的母親帶去了現場。

星海坐在鋼琴旁單手彈奏，幾個簡單的音符連成一首曲子，母親有些驚住了，那是母親在星海小時教他的歌，疍家人的漁歌。台下的觀眾有些不耐煩，就在此時星海突然彈起來一段優美的旋律，可母親聽得出來，那就是他們的漁歌，那華麗的旋律，美好的音符讓台下觀眾紛紛鼓掌，星海的母親流下了淚。

故事就到這里，不論之後發生了什麼，我想星海的母親都不會再反對他學音樂，音樂本來就是受人尊敬的，是音樂釋放出生命的色彩，擁有著感動人心，激勵人心的力量。冼星海，正如他的名字一樣，他的音樂如同一片浩瀚的海，和滿天的星光，那是疍家人的天與地，他就像是為音樂而生的人，幾經坎坷，無論如何也不會與音樂分開的人。

我們心目中的冼星海，從來就只是一個偉大的音樂家，從不會有人說他是卑賤的疍家人，也不會有人因此歧視他的音樂，我相信，這就是音樂的本質，從不因身份而有所限制，就像冼星海，在我們心目中，他就是只是冼星海。

《星海》觀後感4

周五，我們觀看了影片《星海》，這讓我心裡心裡想了許許多多。

影片《星海》的主人公是我國現代著名作曲家冼星海。他從小出生在一個窮苦人家。他年幼喪父，靠母親和爺爺撫養長大。從小冼星海就愛上了音樂，因為沒錢上學，所以整天下午去校門外聽別人唱歌。後因一次送外賣結識了安東尼先生，從此踏上了音樂生涯……

從中，我感受到了一個人必須要堅強。我想：在一個窮苦人家的人孩子都能成為這么了不起的人，我們生活在繁華大都市裡，為何大多成不了才呢？我想，是因為窮人的孩子從小就生活得很艱苦，想出人頭地而拚命努力的吧！我們這些在城市裡的小孩，從小在蜜罐子里泡大的，怎麼能感受到窮人的苦呢？所以，自小都以為不努力學習就能住別墅，就能有很多的錢吧！

從中，我還學到了對命運不屈服的精神。我們在城市裡的孩子生活條件多麼好，可在農村的孩子們才沒有這么好的生活呢！可看冼星海又因此放棄學習嗎？沒有！所以我們更應愛努力了。

《星海》這部電影讓我懂得了許許多多，學到了許許多多。

《星海》觀後感5

從會議中心走出來時，我的眼睛還是濕潤的，風一吹，有絲絲涼意。

周五的下午，我們觀看了電影《星海》。

剛開演就為冼星海兒時的艱苦環境而感到心酸——住在海邊的，住在漁船上，每天都要早早起床和母親去集市上賣魚，還經常被人欺負。在集市上無意間聽到的歌謠讓他認識了一個小女孩——蒂娜，這無意間建立下的友誼讓他度過了一段快樂的童年生活，可後來阿公的死卻給了他巨大的打擊······之後，他和母親到了新加坡去找姨媽。

在新加坡，他終於如願以償地上了學。一節偶然的音樂課讓他再次愛上音樂，也是這次偶然的音樂課，讓他認識了肖老師，也讓他開始學習正式的鋼琴。歲月蹉跎，不知不覺冼星海就已經長大了，可是他對於音樂的追求卻還是沒有放棄。當他坐在桌前，讀著英文，母親幫他剪指甲，他抬頭看見母親，邊順口說了一句：「媽，你有一根白頭發。」我鼻尖一酸，再想起他的母親為他所付出的一切，淚水慢慢涌了出來，堆積在眼眶裡。當他告訴他的母親他是去看演奏會而雙上了後，他的母親卻認為學習音樂是在浪費時間，他應該把時間和精力放在學習上，因此，他聽從母親的話放棄了鋼琴。為此，肖老師找到了冼星海的母親，讓冼星海重新回到了鋼琴的面前。

然而在打掃肖家大少爺的房間時，他看見了少爺房內的鋼琴。看著他邊擦櫃子，邊看著鋼琴，我笑了，我心想：想彈就彈啊，別磨蹭了。也許就是這樣，他被肖家的大少爺責罰了，他的母親為了他差點向著大少爺跪下，那時我看到了他眼中的自責和倔強。看到這一幕時，我的眼睛有些酸澀，待我反應過來時，淚水在就已經積滿了眼眶，不久，淚水就沖破了眼眶的束縛，順著臉頰流了下來。我回頭看看同學，發現許多人的眼睛裡都閃著光芒，不時地眨著眼睛，不讓淚水流下來。

終於，他和他的母親坐上了回到澳門的船。在船上，他和母親站在甲板上看著大海，他開口問母親：「媽媽，海的對面是什麼？」母親回答：「是我們的家。」聽到這句話，我的淚水再次奪眶而出，是啊，是他們的家，他們背井離鄉這么多年，終於能夠回到家的懷抱了。冼星海拉下自己的圍巾，我看著這個舉動，心裡不禁疑惑：他要幹嘛？當他聽到鋼琴聲走到餐廳時，我看著他手裡的圍巾，腦海里閃過了一個詞語：琴譜。事實告訴我，我猜對了。

當他把手放在鋼琴上，開始彈奏時，單個的音符令人覺得幼稚，不時地有人起身離開餐廳，可他卻全然不在意，因為他說過，這首曲子是獻給他的母親的。屏幕上的時光倒流，回到了他的兒時，伴隨著鋼琴聲，我才發覺他生活的困苦，他學習的不易，可是淚水早就不受控制地流過臉頰，止也止不住，當餐廳中的人們站起來為他鼓掌的時候，我的淚水洶涌而出，瘋狂地湧出眼眶，我不停地用袖子擦著眼睛，可還是止不住······他的母親也忍不住回頭拭淚，終於忍不住跑出餐廳，跑到甲板上不讓孩子看見自己的淚水。

當他們站在甲板上再次眺望遠方時，電影也戛然而止，我依舊呆愣在座椅上，任淚水霸佔自己的臉龐，走出會議室時，強烈的陽光刺進我的瞳孔，令我有一瞬的茫然，走在回到教室的路上，我回憶著電影中的情節，猛的想起一句話：「你連搏都沒有搏過，怎麼知道結果。」也許著就是星海成功的原因——他為了自己的.夢想，努力過，奮斗過，所以他，不後悔！也如他的名字一般，以星為天，以海為地。

《星海》觀後感6

這次返校，學校組織我們去觀看電影《星海》。電影講述的是音樂家冼星海的故事，星海誕生在澳門疍家小漁船，地位低下、生活艱辛，還沒出生父親就被海水吞噬。從小沒有爸爸的冼星海和媽媽、爺爺一起靠打魚生活，他們住在漁船上，家裡很貧困。星海自小就非常喜歡音樂，他用海螺、貝殼，破罐、瓷片自製的樂器，很陶醉的用筷子敲打著發出很美妙的聲音，連我都聽得入了迷。

他很想上學，可是家裡沒有錢，媽媽沒辦法只好拿出最心愛的鐲子換了錢讓他上學，他終於走進了夢想的學堂。上學的第一天同學們就欺侮他，把他的鞋踢來踢去，結果踢到了教書先生的頭上，先生很生氣問是誰乾的，同學們全都指著星海，就這樣星海被先生開除了，後來星海的爺爺在一次出海打魚的時候不幸去世了，他和媽媽只好去新加坡找姨媽，他和媽媽在一個有錢人家幹活掙錢，他也上了一個洋學堂。在那裡他遇到了教音樂的肖老師，從此就開始勤學苦練他喜歡的音樂了。

生活的貧寒沒有阻擋他才華的展示，小星海為生存去為葡國音樂家送外賣，使他接觸到西方音樂和小提琴，從外公學吹竹笛中感悟到音樂的情趣，從媽媽身上他感受到人生要學本事的重要，家境的困難更激發星海對毅志的磨練。外公慘死在大海里母親又被漁霸欺負，生活逼迫母子二人投奔新加坡謀生，星海巧遇恩師肖友梅，使他在學習音樂方面得到了很大啟迪和幫助，星海的音樂才能得了張楊，生活的艱難讓他們再度啟程。當母子踏上回國的船上，星海為母親送上一份「愛的獻禮」，那激昂的樂曲震撼了在座的所有人，星海的媽媽流下了再也控制不住的熱淚

電影的最後冼星海在輪船上自己作曲為媽媽彈奏了一首曲子，在場的人都被他的琴聲感動了，大家都站起來為他鼓掌，冼星海成功了！電影其中有一段台詞讓我記憶深刻，星海問肖老師：「音樂那麼偉大，音樂家為什麼貧窮呢？」老師回答他說：「人的貧窮和富裕不是用金錢來衡量的精神也是財富。」我們想想，當你彌留之際的時候，你留在世上的金錢、權利、地位沒有一樣是可以帶走的，唯有你在這世界上創造出有價值的事物，才會永遠留在世上，永垂不朽。

看完這部影片，我陷入了沉思。星海生活的環境是那樣的惡劣，而他卻堅強不息，終於實現了自己的夢想。仔細想想，今天的我們是何等的幸福，坐在明朗的教室，加上爸爸媽媽精心的呵護。捫心自問，今天的我們有誰能和星海比命運，因此，現在的我們就要更加努力學習，長大了做一個對社會有用的人，有價值的人。冼星海在那麼艱苦的環境中長大，他憑著自己的刻苦學習，取得了成功，我們今天的生活條件這么好，更應該好好學習，長大了做一個有出息的人！

❿ 電影《星海》觀後感

《星海》，電影屏幕上放著大大的標題。看到這個片名彷彿並沒有什麼印象，可是慢慢看到後來就會發現主人公星海，就是日後我們所知的著名音樂家冼星海，直到看完了電影我才第一次了解冼星海負有盛名背後的故事。

故事發生在清末明初的年代，由於前朝皇帝遷怒於疍家人，星海一家也因此受了牽連，冼家作為疍家人一員，不可以在市場上買自己出海打的魚，不可以讀書，可想而知疍家人在那時生活何等艱苦，又是怎樣飽受人民歧視。

星海的母親求著私塾的先生收了星海，可班裡的同學一起欺負他，害他被退了學，還遭到了母親的打。可是星海並沒有放棄，他結識了上洋學堂的蒂娜，他躲在洋學堂門口聽他們歌唱，而且幾次就能完全背熟旋律。星海並不富裕，所以他的專屬樂器，阿公做的竹管就陪他度過了許多的日夜。

一次偶然巧合，星海幫餐廳送外賣時遇到了音樂家安東尼，安東尼擅長小提琴，星海一下子就看呆了，甚至將手中的咖啡和餐點灑了一地，可安東尼並不怎麼瞧得起他，只把外賣的錢扔到了地上，星海喜歡音樂，他時常在送外賣時聽安東尼演奏小提琴，並因此更加熱愛音樂。一次送外賣時，星海看安東尼不在，用手指輕撥了幾下小提琴，不想安東尼竟罵了他，星海也有骨氣，用阿公做的竹管吹了一段曲子，安東尼從沒見過竹管，和星海交換小提琴來觀察。也因此，星海對西洋樂器有了基礎的認識。

武昌起義成功之後，男子紛紛剪去了辮子，星海興沖沖的跑回家，告訴母親武昌起義成功，疍家人也可以上課讀書，疍家人恢復了應有的權利，母親可要高興壞了，還把阿公的辮子也剪掉了。

可是星海並沒能過上好日子，另一方面星海的阿公出海打漁，不幸離世，連同這船上的貨物。星海的母親帶著星海和目擊的人們去找蒂娜的父親討個說法，可蒂娜的父親卻死不承認。無奈，在遭受失去親人的痛苦之後，星海的母親帶著他去往了新加坡，星海想上洋學堂的夢想終於實現了。

他在學校里見到了當日說疍家人也可以讀書的大哥哥，他是這所學校的音樂老師。而在此後的幾年時光里，老師更是教會了星海鋼琴，使得星海又在音樂路上邁出了成功的一步。

星海熱愛音樂，可母親並不支持，星海重孝道，忍痛割愛，再不去練鋼琴。韓老師知道後去拜訪了星海的母親。原來星海的母親認為只有好好讀書才能被人尊重，而彈鋼琴只會耽誤時間。韓老師跟星海的母親談了很久，可母親還是沒有改變心意，韓老師只得離開。

可是事情並沒有結束，韓老師知道星海有音樂天賦，更知道星海會在音樂上有一番大作為，他不忍將一粒珍珠埋進黃沙，所以他有了一個大膽的想法。他將星海的母親帶去了現場。

星海坐在鋼琴旁單手彈奏，幾個簡單的音符連成一首曲子，母親有些驚住了，那是母親在星海小時教他的歌，疍家人的漁歌。台下的觀眾有些不耐煩，就在此時星海突然彈起來一段優美的旋律，可母親聽得出來，那就是他們的漁歌，那華麗的旋律，美好的音符讓台下觀眾紛紛鼓掌，星海的母親流下了淚。

故事就到這里，不論之後發生了什麼，我想星海的母親都不會再反對他學音樂，音樂本來就是受人尊敬的.，是音樂釋放出生命的色彩，擁有著感動人心，激勵人心的力量。冼星海，正如他的名字一樣，他的音樂如同一片浩瀚的海，和滿天的星光，那是疍家人的天與地，他就像是為音樂而生的人，幾經坎坷，無論如何也不會與音樂分開的人。

我們心目中的冼星海，從來就只是一個偉大的音樂家，從不會有人說他是卑賤的疍家人，也不會有人因此歧視他的音樂，我相信，這就是音樂的本質，從不因身份而有所限制，就像冼星海，在我們心目中，他就是只是冼星海。