㈠ 黨支部能開展什麼活動
黨支部能開展多種活動,主要包括以下幾個方面:
一、黨員日常教育類活動
黨支部可以組織黨員學習黨的理論、方針、政策,舉辦黨課、讀書會、研討會等,以增強黨員的黨性修養和理論素養。這類活動有助於黨員深入理解黨的宗旨,提高政治覺悟,保持與時俱進的思想狀態。
二、志願服務與社會實踐類活動
黨支部可以發動黨員參與社區服務、幫扶困難群眾、環保活動等志願服務。通過社會實踐,黨員能夠密切聯系群眾,發揮先鋒模範作用,增強社會責任感。這類活動能夠強化黨員的群眾觀念,促進黨與群眾的聯系。
三、組織文化娛樂類活動
黨支部也可以組織一些文化娛樂活動,如紅色電影放映、黨史知識競賽、黨員運動會等。這類活動旨在豐富黨員的業餘生活,增強黨支部的凝聚力和向心力,提升黨員對黨組織的歸屬感和認同感。
四、主題黨日活動
黨支部還可以定期開展主題黨日活動,圍繞某一特定主題,如紀念建黨節日、慶祝重大歷史事件等,組織黨員進行學習和交流。這類活動有助於加深黨員對黨的歷史和傳統的了解,增強黨員的榮譽感和使命感。
總的來說,黨支部開展活動應緊密結合黨員的實際需求和黨的工作重心,不斷創新活動形式和內容,確保活動既有教育意義又能激發黨員的參與熱情。通過豐富多彩的活動,黨支部能夠增強黨員的黨性修養,促進黨與群眾的聯系,推動黨的各項工作順利開展。
㈡ 黨課的形式有哪些
黨課的形式有:
1、課堂講授形式的黨課
課堂講授是黨課教育最常用的一種形式。可以分設不同的班,由黨課組織者確定教學內容,組織教員和安排授課時數。
2、座談討論形式的黨課
座談討論是指在黨課教育組織者的指導下,黨員、領導幹部圍繞一個或某方面的問題,集思廣益、各抒己見、相互啟發,進而提高黨課參與者思想覺悟和認識水平的一種黨課教育形式。
3、體驗形式的黨課
體驗形式的黨課是突出聽課者實地、實景的體驗,通過實際感受,產生心靈的震撼。如組織黨員和幹部到烈士陵園,在英雄紀念碑前重溫入黨誓詞,組織黨員和幹部到監獄聽違法者的現身說法等等。
4、對話交流形式的黨課
以對話的方式展開黨課教育,是黨課教育的新形式。在對話交流形式黨課的基礎上,最近幾年一些基層黨組織又創新出「點題黨課」的形式。
5、現代電化教學形式的黨課
現代電化教學又稱視聽教學、媒介教學,是指運用現代化媒介教學技術對黨員和幹部進行黨課教育。如網路上「遠程黨課」「簡訊黨課」等等。
要尋找靈活的黨課方式。現在是多媒體時代,通訊科技非常發達,黨課也可以利用這些平台靈活多樣的開展。一直以來,多數基層黨組織開展黨課教育,都是「集中授課,一人台上講」的方式,講者滔滔不絕,聽者昏昏欲睡,很少有吸引力,黨課教育嚴重的形式化、空洞化,達不到教育的目的。
靈活的黨課方式,可以從課堂互動、課件准備、課堂氣氛上做文章,講講故事、提些問題,動漫H5形式等等,增加吸引力,營造充滿活力的黨課課堂氛圍,寓教於樂。
基層黨課,主要針對普通黨員。而普通黨員的構成具有多樣性,其年齡、文化程度、職業等都有很大差異,這就決定了給他們講黨課,既要有統一主題,又要靈活多變,才能讓固定的黨課內容講出吸引力和教育性。
㈢ 主題黨日活動內容有哪些
關於主題黨日活動在《中國共產黨支部工作條例(試行)》里有具體規定,就是在主題黨日這天組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事和志願服務等。根據不同的時期的要求可以靈活的組織活動,比如可以集中學習政策、朗誦會、讀書會、分享會、志願服務活動、參觀紅色教育基地、看紅色電影等都是不錯的選擇。
而且黨日活動要根據當地的情況開展工作,特別是在少數民族地區開展活動,激發黨員發揮先鋒模範作用,帶動單位業務良好有序的發展。讓黨員們結合工作實際和學習感受交流發言,對單位和自身的工作進行反思。還可以採用專題黨課、紅色教育基地現場教學、建言獻策、一線攻堅、志願服務等形式,這就需要多花點心思,讓黨日活動發揮應有的作用。