電影主題班會教案

㈠ 主題班會設計方案

有關主題班會設計方案範文合集六篇

在日常過程學習中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？下面是我整理的主題班會設計方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題班會設計方案 篇1

一、活動目的：

通過清明節的主題教育，讓同學們了解清明節是中國的一個傳統節日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節的一些習俗，清明節的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

二、活動時間：4月5日

三：活動地點：二年級一班

四、活動過程：

(一：)1、利用交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。

(1) 清明節習俗

清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書 . 嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固，遠古時代沒有納入規范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

(2)祭掃烈士墓

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

(二、)利用影片欣賞的形式讓同學們體會幸福生活來之不易。

1、小組內交流班會體會。

2、指名讓學生體會，及時表揚說得好的同學。

3、引申：

當我們在生活中遇到歹徒、小偷、壞人的時候，我們應該怎麼做呢?是不是能像革命先烈那樣捨身為人呢?我們能不能非常機智的與歹徒等做斗爭呢?你都有哪些機智的方法與同學們分享呢?

4、作業：利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動，為祖國添綠色。

(三、)師生總結。

主題班會設計方案 篇2

一、〖活動主題〗：

《珍愛生命，修養心靈》

二、〖活動背景〗:

5月25日是大學生心理健康日，5·25就是「我愛我」的意思。每個人最應該愛的就是自己，但也是最容易被我們忽略的。大學生的普遍年齡一般在18—25歲之間，從心理學的觀點來看，正處於青年中期。大學生的心理具有青年中期的許多特點，但作為一個特殊群體，大學生又不能完全等同與社會上的青年。大學生心理健康已經漸漸成為社會關注的焦點，普遍的一種心理狀況是對未來的迷茫，與之而來的是各種心理問題。

三、〖活動目的〗：

（1）幫助同學關注心理問題

（2）提高同學對生命意義的認識

（3）使同學對未來充滿激情，以一種積極的心態去對待今後的每一天

四、〖活動流程〗：

（－）班主任主持第一部分班會

第一部分：班主任以播放一個關於母愛的短片由孝敬之道出發，開始班會。

如今的大學生大多是獨生子女，他們一來到世上就被父母當成掌中寶呵護著，認為父母給兒女做牛做馬是天經地義的事情，不明白父母對自己的希望和期待；他們總覺得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來不會從站在父母的角度去考慮問題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，從而在心理上對父母的感恩之

情越來越淡。如果連對自己的父母都不懂得感恩，那他的心理又怎能做到健康。

第二部分：通過一些心理小故事，讓同學們對生活上的一些事有了另一個層次的了解。

通過「塞翁失馬」等哲理性小故事讓同學們懂得「禍兮福之所倚，福兮禍之所伏」，不要為了一時的福禍而驕傲或悲傷。使同學們以一種積極的心態去面對生活中的各種的挫折。

第三部分：如何調節心理壓力

給出心理咨詢專家為提供的兩種訓練方法：一、分析壓力產生的原因，找出排除它的方法。當你感到有情緒壓力時，找一個自己所信任的人，開懷傾談一次，或是邀幾個親朋好友去聚餐一次，或去觀賞一部電影。尋找最近自己在生活中處理成功的一件小事，給自己獎勵，買一件禮物送給自己。在休閑時，進行體育活動，但一次活動的時間不宜過長，運動不要過猛，做到細水長流。如壓力已造成身體的不適（如心臟作痛、大量出汗、不眠、腸胃消化功能下降等），要認真對待，及早進行健康檢查。二、將學習、人際交往等方面遭到壓力的原因用一張小紙條寫出，然後對每個壓力想出三個不同的點子來對付它，可以與友人和信賴的人商量。不要將所有重擔和責任背負在自己一個人身上，要信賴他人，做到責任分擔，學會同他人合作。對自己要求不要過高，記住一首贊美詩中的七個字：「只要一步就夠好」。勇於決斷。錯誤的決斷比不決斷或猶豫不決要好。決斷錯誤可以修正。不決斷或猶豫不決會導致壓力的產生，有損身心健康。要有充分的睡眠時間，損失的睡眠時間要補足。運用幽默、微笑來調節情緒，用自我催眠和深呼吸等方法來放鬆身心。任何時候都不要失去你的自信心。

（二）班長主持第二部分班會

第一部分：心理短片欣賞

《人為什麼要活著》、《自行我路》

我們為什麼活著？我們來到這個世界走一遭，就只因為這一個字——夢，人類因為夢想而偉大。鳥類飛翔靠翅膀 人類飛翔靠夢想。如果一個人在夢想的天空里，既沒有看見過天使，也沒有看見過惡魔，那麼他將無法真正領悟到人生的真諦??

第二部分：心理詩歌欣賞

《生命的呼喚》

我不感興趣

你在哪裡生活、和誰一起，

我只想知道當所有外在的一切都背離消失，

你的內心是否還有什麼可以支撐你；

我只想知道是否你能和你自己的心在一起，

在無盡的空虛里，你是否能真的喜歡這個唯一的伴侶

第三部分：學習交流

邀請07屆優秀學長學姐為我們提供學習指導並進行學習交流

第四部分：班主任班長總結發言

1. 一個人的生理健康和心理健康都很重要，我們一定要保持一個健康的心態，

才不會在生活中失去方向。壓力是可以變成動力的，只要我們有信心。在即將到來的四六級考試和期末考的復習中，希望同學們可以靜下心，投入到學習中。通過和學長學姐們的交流，我們一定要吸取他們寶貴的經驗，在以後的學習生活中向他們看齊

2. 當我們曾經只是一個單純的高中生時，每個人心中都有一個大學夢，有些人

實現了，有些很遺憾的出局了 但他們是去追尋另一個夢了，在座的各位已經體會過了實現夢想的喜悅感，那麼現在你們的夢想又是什麼？我們除了需要夢，還需要一起實現夢的朋友。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：「已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。」和你朋友們一起去追夢吧

主題班會設計方案 篇3

班會背景：

經過了一個平安、祥和而愉快的寒假，我們又開始了新的校園生活以及新的學習，無論是在學習上還是在生活上，各位同學都因該做好新的自我調節。

班會目的：

新的一年，新的學期，我們又站在了新的起點，怎樣使同學們從寒假生活向學校生活轉變，重新端正心態，盡情學習和豐富初中生活，定好位置。

班會准備：

1．召開班委會，講明以上目的。調動班委的積極性，出謀劃策，著手准備。

2．主要負責人班長、宣委構思班會內容，注意從本班現實中搜集素材。

3．找班內有號召力的同學談心，激發其參與活動的熱情，並引導其在某些方面作表態。

4．審查班長、宣委的組織稿件。

5．審查有關人員的發言稿, 引導其從積極、正面的角度調動同學們愛集體、尊重他人的熱情。

6．安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。

班會流程：

（一） 導入：非洲豹的故事，啟發學生明白制定目標並持之以恆的重要性。

（二） 班級目標規劃:

1.建立自主管理的班級

——老師在與不在一個樣。

——自覺用紀律約束行為。

——人人有事做，事事有人做。

2.建立友好互助的班級。

——內部氛圍和諧。

——人際交往友善。

——不論成績好壞，能力高低，全體同學都能得到發展。

（三） 活動一：集思廣益

1. 班委代表班長發言

2. 組長代表發言

3. 學生代表發言

（四） 活動二：責任心測試。自我評測，引導學生明白責任心在目標達成中的重要性。

（五） 活動三：配樂朗誦《我現在就付諸行動》

點燃同學們的熱情，投入的目標的制定中。

（六） 活動四：個人目標與小組目標制定

（七） 小結：

「凡事預則立，不利則廢」，處在新學期的我們占盡天時地利，因此，如何好好把握時機，並不斷努力達成目標是我們最首要的任務。我相信，大家手握著 「責任心」和 「行動力」這兩大法寶，一定能使目標變為現實！

主題班會設計方案 篇4

教學目的：

依據初二學生的自我意識的提高，作為未成年人，他們在自我認識、自我評價、自我監督、自我改正方面有較大的不足，因此在面對中考的成績後出現部分學生不能夠正視自己的問題，與父母、老師的關系緊張，不能及時調整自己的狀態，針對這一情況，通過課前的准備，利用主題班會，使同學們能充分認識自身存在的問題，合理處理好與老師、家長的關系，在此基礎上能進一步超越自我，從而以更好的狀態迎接期末考試。

教學准備：

1、了解和分析中考的情況，將存在問題進行歸類。

2、篩選一些詩歌等內容和一些事例。

3、了解學生的心理狀況和對未來的傾向，對症下葯。

教學時間：

12周周一下午第8節

教學過程：

一、引入[中考分析]

成績情況、目前表現現狀

二、存在問題

1、不能正確認識自我

古希臘人把「能認識自己」看作是人類的最高智慧。「認識自我」這句鐫刻在古希臘德菲爾城阿波羅神廟里唯一的'碑銘，猶如一把千年不熄的火炬，表達了人類與生俱來的內在要求和至高無上的思考命題。如今，隨著社會的不斷發展，人們對於自我認識的程度，對其自身發展而言，尤顯重要。北宋文學家蘇軾寫到「不識廬山真面目，只緣身在此山中」，你們十四、五歲了，總以為自己已經長大，能夠主宰自己的一切了。但是你們卻很少分析自己到底是一種什麼樣的狀況，不了解自己，就沒有一個准確的目標，就難以提高。

2、對父母的教導產生抗拒心理

父母親辛苦地養育你們，他們把所有的愛與希望都傾注在你們身上， 因此言語和行為就會變的有些不可理解，但是你們有沒有想過：當你們的父母因為成績不好和難以考上好學校時，父母為了你們低聲下氣，到處求人的情形，你們難道不後悔嗎？??

3、不願意接受老師的教育

自從你們上學起，就離不開老師這個詞。小學時，你們將老師當作是引路人，循著老師的足跡前進。上了中學，你們成熟了，不再事事以老師為中心，自己成了自己的主人。老師的教導在你們的耳朵里漸漸成為一種嘮叨，偶爾的批評與斥責也讓你們產生不滿的情緒，其中就包含著對立。

其實在老師的心目中，每一個學生都是可愛的，雖然有時難免調皮犯錯，但我們的出發點是好的??

4、不夠自信

愛迪生曾經說過:「自信是成功的第一秘訣。」缺乏自信，就像鳥兒失去了翅膀，魚兒離開了水源，樹木缺少了陽光， 擁有自信而成功，缺乏自信而失敗。例如：1951年，英國一個叫弗蘭克林的人，從自己拍好的DNA的X射線衍射照片上發現了DNA的螺旋結構。隨後，她還就這個問題做了一次演講。但由於對自己缺乏信心，她懷疑自己的假說未必正確，因此很快就放棄了這個假說。1953年，美國科學家沃森和英國科學家克里里克，也從照片上發現了DNA的分子結構，提出了著名的DNA雙螺旋結構學說。有人把此學說的提出看作是生物學時代到來的標志。沃森和克里里克也因此獲得了1962年的諾貝爾獎。

5、不重視基礎的學習

許多同學好高務遠，課本上的、簡單的、基礎的內容和習題不屑去看和做，但考試恰恰就是在細節上和基礎上的競爭，一些同學常常說：「我做了那麼多的習題，看了那麼多的課外書，怎麼就是考不好？」其實就是不重視基礎的訓練和塌實的作風。

三、各抒己見，解決問題

同學發表看法和對問題的理解??

四、教師總結

大家談的很好，最後老師給大家幾個建議：

1、 正視老師、家長的批評和教育，主動進行溝通和交流，不把問題留在心理。

2、 認真地分析自己目前的狀況，提出切實可行的計劃和改進辦法，既不能目標過高，也不能安於現 狀，要定一個比較容易達到的目標，成功後在制定新的目標

3、要不斷地鼓勵自己，保持自信，最後，送一首詩《為自己喝彩》

也許，

你想成為太陽，

可你卻只是一顆星辰；

也許，

你想成為大樹，

可你卻只是一顆小草；

也許，

你想成為偉人，

可你卻只有平凡。

但是，

星辰也有動人的光芒，

小草也有強健的力量，

平凡也能演繹生命的樂章。

為自己喝彩，

喝彩出學習的萬丈激情，

喝彩出前進的不竭動力，

喝彩出人生的絢麗篇章。

主題班會設計方案 篇5

一、活動： 諾亞方舟

1、同學主動組成兩個小隊，每隊8個人：

2、道具：2張紙（代替方舟）

活動要求：在最小的范圍內站下所有的隊員，沒有站到方舟內的人，就表示被大水沖走，在方舟內的人數多的一隊獲得勝利，失敗的一方受罰。

3、由同學們就這一個活動談感受——目的在於讓同學們自覺理解什麼是集體意識。

二、感性理解家的概念 ：

星空是星星的家，樹林是樹木的家，花園是花朵的家，大海是水滴的家，那麼初三年級（1）班是誰的家。由此，引出本次班會主題——我愛我家

展示班級風采（過去取得的成績）

班長小結：聽了同學們對班級的誇獎，我作為班長十分高興。我願意為班級的建設貢獻更多的力量。回顧過去，我們是多麼的自豪，那些時光是那麼的美好，我相現在大家心裡都有一個和我一樣的想法——那就是把我們的班級建設得更好才對得起我們一青春歲月，對吧！

三、《我愛我家》主題計論：

共同的目標是：學會做人，學會學習，學會健體，學會生活。

1、計論個人與班級的關系。

小結：我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學習差、思想差、行為差的同學離不開集體的幫助，優秀的同學要想在集體里較好的成長，離不開教師細心的指導、同學們互相啟發相互促進、更離不開大家共同創造的良好集體氛圍、學習環境。

2、計論班級不足之處及其原因。並談談第每個學生應該怎樣揚長避短，班級建設中發揮積極作用？

學生討論總結班級不足之處主要有三點：（提示）

（1）有的同學學習態度不端正，有不完成作業，甚至抄襲作業的習慣。

（2）下課有打鬧的現象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。

（3）有的同學上課聽講不夠專心，摳手指、玩橡皮、弄尺子，開小差，說小話。

主持人小結：這些問題的存在，都與同學沒有認識到學習的重要性和集體意識不夠有關。班級建設需要同學們共同努力，班級的活動，如：出板報、運動會、班會的召開，都需要同學們同心同德、通力合作。

3、回憶初入中學時樹立的豪言，精神飽滿迎接期中考試。

主持人：大家還記得初入中學時教師就教育我們：初中三年不僅要有學習目標還要有其他目標，那就是四個學會「學會做人，學會學習，學會健體，學會生活。我們馬上面臨一件大事就是什麼？（眾人討論後，主持人小結：語文、化學要爭一保二，縮小與別班的差距；數學要爭取拿前三名。）

主持人：同學們，當你沉默在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的！一滴小珠，是那麼晶瑩可愛，卻經不起陽光的蒸曬，也經不起風的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學們，讓我們大家都來做一滴小小的水珠，緊緊的團結在一起好嗎？既然這樣，就讓我們一起來讀一首小詩共勉（出示小黑板）

學生：（集體朗讀）

四、結束語

最後讓我們共同祝願美好班級、快樂人生。祝願我們的學校日新月異，我們的班級蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比。

主題班會設計方案 篇6

【活動目的】

通過開展此次以誠信為主題的班會，讓同學們認識誠信在一個人的人生中的意義，誠信對社會的意義。

【活動准備】

小品兩則、討論內容

【活動過程】

主持人a 「三子經」上說人之初性本善，這一個「善」字大概包含了人類在出生初期所擁有的一切美德，當然有包括誠信，有些人正是在人生旅途中不自覺地丟失誠信，因為失去了誠信，有些人不得不互相猜疑，防備，攻擊，沒有安全感，甚至失去人生真正的依託和快樂。

主持人b 下面請欣賞小品兩則：

小品(1)：一諾千金

主持人a 一諾千金看來只是一種作風，一種實在，一種牢靠，可它的內涵及到對世界是否鄭重。誠摯、嚴謹的人做人做事自然磊落、落地生根，一言既出、駟馬難追。那種准則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想、精神和正氣在其中。

主持人b 然而處在大千世界，有著太多隨意許諾，卻從不兌現的人。那種人較之於一諾千金的人似乎活得輕松，可惜，這種情景不會長久，一個人失信多了，他得諾言就被當成戲言，大打折扣，全面降價，且不說別人會怎樣輕看他，就是他自己，那種無聊、卷怠都漸漸襲上心頭。人一沾上那種潦倒的氣味，做人的光彩就會大為遜色。

小品(2)：風雨無阻

話題討論：1、誠信是言行和思想的一致

2、國無誠不里立，人無信不行

3、誠實既是美德也是財富

4、待人以誠，人方能以摯待己

5、與人以誠相待，以信取人

6、有時需要拋開誠信

7、缺乏誠信的社會風氣

主持人a 是啊，人無信則不立，自古以來誠信就被人們公認為做人之本。由此可見，誠信是每以個人立足於社會的前提條件。失信於人的人，即便他曾經在社會上有很大的威望，很高的地位，也足以讓他身敗名裂。不管是個人，團體，還是社會，甚至更大的范圍，都離不開誠信，所以，我們要發揚這個傳統美德，提高全民素質。

【活動後記】

通過這次活動，使同學們感受到了誠信在一個人的一生中的有著很深刻的意義，誠信對我們的社會也有很大的意義。如果我們每一個人都重誠信，那麼我們的社會會變得更美好。

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㈡ 《感恩父母》主題班會教案

《感恩父母》主題班會教案（精選5篇）

父母有教育和養育我們之恩，我們一生當中最感謝的就是父母，通過《感恩父母》主題班會，讓我們時時刻刻要記得我們的父母，下面有我為大家整理《感恩父母》主題班會教案（精選5篇），歡迎大家閱讀!

《感恩父母》主題班會教案1

一、活動目的：

1、通過班會活動，使學生了解父母的艱辛，感悟父母對自己的愛，理解父母的期望。

2、感悟父母對自己的愛，從而學會珍惜親情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

3、活動促使學生把尊重父母、關心父母變成一種自覺的行為，把對父母的愛變成一種實實在在的行動。

二、活動准備：

1、讓學生分組收集與親情有關的資料。

2、了解父母的艱辛，回憶父母為你做的最令你感動的事。

3、「你對父母知多少」問答卷。

三、活動過程：

（一）激發情感。

導入：

①播放歌曲《母親》。

②導言：同學們，父母為我們付出了不少心血，當兒女的你有否體會到父母對自己的愛？

③故事《一碗餛飩》

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。

她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那裡，就問：「孩子，你是不是要吃東西？」「可是，可是我，可是我忘了帶錢。」她有些不好意思地回答。「沒關系，我請你吃。」

老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。「你怎麼了？」老婆婆關切地問。「我沒事，我只是很感激！」她忙擦眼淚，對老婆婆說，「我們不認識，你卻對我這么好，願意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！」

老婆婆聽了，平靜地說道：「孩子，你怎麼會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎麼不感激她呢？你怎麼還要跟她吵架？」

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家裡走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：「趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！」

這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！

有時候，我們會對別人給予的小恩小惠「感激不盡」，卻對親人一輩子的恩情「視而不見」。

④學生聽後談談感受「感恩父母」主題班會「感恩父母」主題班會。

（二）了解父母。

1、學生匯報與親情有關的資料。如：母親節的由來、歌頌親情的名句……

2、匯報父母的艱辛事跡。

3、學生回憶父母為自己做的最令自己感動的事，並在小組內交流。

4、學生回答「你對父母知多少」的調查問卷。

5、班主任針對全班同學總結學生答卷情況。

（三）回報父母，付諸行動。

1、學生結合實際談談今後怎樣回報父母的恩情？

如：幫忙做家務

學會獨立，小事自己做

父母有病，體貼關懷

努力學習，以優異成績回報父母

2、班主任小結：父母無私奉獻，我們要懂得珍惜，更要知道該如何報答父母的恩情。不要只當受愛者，還要當獻愛者，讓我們把對父母深深的愛融於行動，使父母在百忙之中感到欣慰。

（四）活動拓展

1、要求學生把參加活動的過程及感受寫下來。

2、分組合作完成一份以「如何報答父母的恩情」為主題的手抄報，並在班上展覽出來、zjjsepc。

3、課外活動：開展報答父母的恩情的實際活動。

①讓愛看得見：為父母捶骨、洗衣服

②愛聽得見：送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌「感恩父母」主題班會文章「感恩父母」主題班會

③開展以「六個一」（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心）為主題的向父母獻真情活動。

四、活動評價

1、活動使學生了解到父母的艱辛，感悟到父母對自己的愛，從而懂得感激父母。

2、活動架起了父母與子女的溝通橋梁，使父母與子女相處更融洽。

3、活動可以改變學生的種種不良行為，不會以自我為中心，目無他人，克服衣來伸手，飯來張口的不良習慣。

《感恩父母》主題班會教案2

一、活動目的

1、讓學生了解父母之情，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母，尊敬父母，體貼關心父母，學會與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來報答父母。

3、學會理智，學會克制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步。

二、活動准備

1、准備資料：感恩演講稿

2、歌曲《母親》（閻維文）、《父親》、《燭光理的媽媽》

3、多媒體課件。

三、活動過程：

（一）、創設情境，導入主題。

1、播放音樂《母親》

2、出示課題：

同學們：這是我第一次來湘潭，也第一次與同學們見面，同學們能猜猜老師最大的感觸是什麼嗎？是「羨慕」！我來自永州一個偏遠的山村，我真羨慕同學們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學們為此感到幸福嗎？（沒有！）那是因為同學們都習慣了這種生活，就像習慣了父母的關愛，習慣了父母的無私奉獻一樣。所以，今天我想和大家一起來談談這個古老的話題——《感恩父母》（出示課題）。

（二）、為何要感恩父母

1、說一說：

同學們！在我們的生活中，是否遇到過下面的問題，今天我們來說說自己的快樂與煩惱，並說說你處理的辦法或自己的看法。

（1）、你曾因為要東西（如衣服、手機、電腦）與父母發生過爭執嗎？你是如何處理？

（2）、父母背著你看過你的日記、簡訊或聊天記錄嗎？

（3）你覺得父母愛嘮叨嗎？你如何看待父母的嘮叨？

（4）、父母對你的期望值高嗎？你是怎樣看待的？

同學們，生活中我們與父母出現一些分歧、甚至摩擦都沒什麼，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛！

2、討論：

父母令你最感動、最難忘的一件事是什麼？（老師講故事）

3、故事演講：

父母為我們付出了太多太多！有時，父母給我們的也是別人無法給予的！

《天亮了》背後的故事：

1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風景區，200多名遊客在馬嶺河峽穀穀底唯一的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分，纜車到達山頂平台時慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，准備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米後，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響後重重地撞在110米下的水泥地面上， 在纜車墜落的那一剎那間，車廂內來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，幸運地活了下來，而他的雙親卻永遠卻離開了人世…… 在生和死的瞬間，父母想到的並不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛！

4、學生演講：

同學們，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情！無時無刻不牽絆父母的心！請聽xx同學的演講《感恩父母》。 (播放短片)

（三）學會感恩：

都說「百善孝為先」，孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什麼大事，只要我們從現在做起，從生活中點點滴滴做起。去關心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛的人！

下面請大家來說說：

今後我們應該用哪些行動來感恩我們的父母？

小結：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個方面我們必須做到：

（1）、理解父母、體貼父母；

（2）、聽父母的話，接受勸告；

（3）、對父母有禮貌，言語要尊敬；

（4）、珍惜父母的勞動成果，不提超越家庭經濟條件的要求；

（四）感恩誓言：

通過這節課的討論與學習，同學們心中一定有了另一份感慨，現在請全體同學起立，跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:

親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！

親愛的爸爸媽媽，我愛你們！

感謝您們的養育之恩！

從現在開始

我要好好學習，好好做人，

決不辜負您們的希望！

（五）課後作業：

請同學們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養育之恩。

《感恩父母》主題班會教案3

一、班會目的

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的聖潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

二、班會活動方法

1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

2、電腦播放《愛進我家》《天下父母心》flash及體現父愛母愛的圖片。

3、母愛故事：《從狼嘴裡交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4、小組討論發言

5．趣味競賽（評最佳合作小組獎）

三、班會准備

班會前下載關於《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關於《愛進我家》《天下父母心》的宣傳片。列印母愛故事和有關關心父母用實際行動報答父母的小題目。

四、班會過程

（一） 活動開始：感受父母之愛：

請聽一個震憾人心的故事《從狼嘴裡交換來的母愛》。

（生講故事，播放flash《天下父母心》

下面請欣賞著名羅立中的油畫《父親》及朗讀賞析。

（邊聽邊觀賞）

下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》，（邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash）

（二）話說父（母）愛：如何做個孝敬父母的好孩子

1、誰言寸草心，報得三春輝。我們該怎麼報答父母呢？（孝敬父母）

2、我們應該怎麼孝敬父母呢？以下這些同學的行為是孝敬父母嗎？

（展示課件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫院。父母從各個地方跑到醫院，非常擔心。

你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照顧好自己，讓父母擔心。）

身體發膚，受之父母，不敢毀傷是孝敬父母的開始。

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學回答）

1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心

2、關心爸爸媽媽

3、好好學習，天天向上

4、幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔

5、自己的事情自己做

（三）比一比：了解父母有多少

本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據實際情況舉手回答，答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？

2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什麼？

3、爸爸媽媽最喜歡什麼體育活動？

4、爸爸媽媽最喜歡什麼顏色？

5、爸爸媽媽最喜歡看什麼電影（電視劇）？

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什麼話？

7、爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班？

（四）請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)

齊唱歌曲《感恩的心》

（五）頒發最佳合作小組獎

《感恩父母》主題班會教案4

一、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動准備：

1、准備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、電視紀錄片、歌曲、詩歌、三句半、課件，主持人准備串聯詞。

2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展「孩子給爸爸、媽媽一封信」活動

三、活動開始：

（一）創設情境，導入主題

（班會正式開始前輕聲播放音樂《 天下父母心》，主持人在音樂聲中入場。） 甲：小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；

乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；

甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳；

乙：花兒感恩園丁，因為園丁賜予它五色斑斕……

甲：那我們，我們又應該感恩什麼呢？世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會長大。有了陽光，花兒才會盛開。

乙：是呀，自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛！所以

我們要感恩父母呀。

甲：那麼，這節課就請跟我們一起來學會感恩，一起來奏響愛的音符吧。

（二）感受親恩，體會親情

甲：父母的愛是無私的，

乙：父母的愛是偉大的，

甲：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

乙：請大家聽一個真實的故事——《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。 甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？(學生發言重點讓學生感受到母愛的偉大)

乙：同學們，這是人世間最崇高的、最聖潔的、最勇敢的母愛。

甲：不論我們走到哪，不論我們有多大，

甲：在父母的心中，

乙：我們永遠都是最可愛，

乙：最需要被保護的孩子。

甲：他們不知耗費了多少心血，

乙：傾注了多少關愛。

（三）深入感知，感悟親情

甲： 父愛如山，

乙： 母愛如水 。

甲：有一句話叫「兒行千里母擔憂」（出示投影）

乙：父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們人

甲：請同學們談談父母對你的愛。

甲：面對令你感動的愛，你是怎樣做的呢？

乙：比方說你的父母生病時你做了些什麼？

甲：看來大多數同學只是在享受父母的愛，卻很少回報，

乙：只是在獲取，卻沒有付出；

甲：更有甚者，對於他們的關愛竟不領情，

乙：你覺得這樣做對嗎？

甲：正所謂「感恩不待時」，

乙： 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！ 甲：請同學們談談自己的具體做法。

乙：我們真的懂事了，那麼此時此刻，讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲：「爸爸、媽媽，我愛你！」

（四）情感升華，感恩一切

甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。

乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊樑給了我們。

甲：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心願。

乙：我們應該學會感恩，應該學會感激。

甲：請同學們趕快行動起來把藏在心底的感激說出來吧

甲：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

《感恩父母》主題班會教案5

一、背景分析

1、 「感恩」是一個永恆不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應該懂得感恩，「感恩「是中華民族的傳統美德。

2、 在平時與家長的`談話過程中，我得知現在的學生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養，使他們養成了衣來伸手，飯來張口的習慣和不關心他人的自私的品質。甚至有的同學還經常對父母大呼小叫，無故發脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。

著名的兒童教育專家郭建國教授說：「感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。」 為了讓孩子們能了解父母，感恩父母，並落實到實際生活之中，我設計了以「感恩父母擁抱親情」為主題的班會。

二、活動目的

通過主題班會活動，調動學生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導學生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養育之恩。

三、活動重點 ： 激發學生的感恩之情，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。

四、活動准備

1、 提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關「感恩父母」的材料。

2、 准備班會課件。

3、 叫同學們如何感恩父母做好發言准備。

4、 准備一份感恩卡。

五、活動形式

講故事、討論、誦讀、寫「心願卡」和唱歌等形式。

六、活動過程

一、 聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題 問：為什麼不管你多富有，無論你官多大，到什麼時候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母

二、 感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什麼要孝敬父母（感念親恩）

A、初步感受

1、讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗裡的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

B、深入認識

1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。

① 六旬老父捐腎救子：2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患「尿毒症」的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：「沒什麼比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

② 年輕母親捨身救兒：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：「兒子就是媽媽的全部。」 提問學生：從上面的故事裡你看到了什麼？

2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：

① 父母令你最感動或者最難忘的一件事

② 父母令你最高興的一件事

3、 父母並不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什麼工作？什麼時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們為什麼要這樣辛苦地工作呢？

4、 聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。

5、 播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。

6、 心靈表白 同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什麼？

二、感恩父母（學會做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說：

① 父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那麼我們該怎麼回報父母？

② 講一個現代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒症後，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功後，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事裡你看到了什麼？

2、 請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？ 讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關於孝敬的看法

3、 父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎麼寫？比一比誰寫得好

4、 下面的表現，哪些是同學們做得最好的？請講一講讓同學們學一學

① 了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什麼？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

② 尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣 ③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

⑤ 有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥ 碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，徵求和認真考慮父母的意見。。

⑦ 外出時，在徵得父母同意後，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）

⑧ 努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

⑨ 父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）

5、巧解誤區：學生討論下面同學的做法

① 有一位成績優秀的學生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動，要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說：「學習成績優秀就是孝敬父母，其他都是多餘的。（不懂得做人的基本道理，學習成績再優秀也不行）

② 小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不願和父母講在學校的事，有什麼心事也不願和父母講，總是一個人獨自呆在屋裡。問他為什麼，他說：「父母只會嘮叨，和他們沒什麼好說的。」（缺少溝通）

③ 在課堂上，老師批評現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說：「等我工作後，每月都給父母生活費就行了。」只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

④ 一位學生在接受了孝敬父母的教育後寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應該好好學習，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。

6、 無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

7、 全班齊誦《遊子吟》結束本次班會活動。以上就是我們班這次主題班會《感恩父母 擁抱親情》的設計過程，該節班會課還存在著許多的不足，請在座的各位領導和老師們批評指正。

最後，我想借用當代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：「當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。」所以現在的我們，就要對父母多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！ 謝謝大家！

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㈢ 組織電影主題班會有哪些創意環節

我覺得可以帶領全班同學玩一些比較好玩的游戲，如有獎競答一類的，可以根據電影內容設置幾個小問題，等電影結束之後讓同學來搶答，回答最快最好的那個人就可以贏得一個小禮品。
還可以舉行一下電影分享，在看完電影之後，我號召全班同學分享一下自己覺得比較好看的電影。

㈣ 花開應有時主題班會【"花開應有時"主題班會方案設計】

《花開應有時》主題班會設計

孔慧媚

一、班會主題：

花開應有時——向早戀說NO

二、設計背景：

現在各中學校園內，早戀現象的存在早已是不爭的事實。據國內一家權威網站所公布的調查結果顯示：13周歲一18周歲的在校中學生中，大約有32%的學生承認有關系密切的異性朋友，其中有7%-8%的學生坦然承認自己正在談戀愛。中學生的這種以異性相互吸引為基礎而產生的朦朧感情，雖然是人真誠感情的一種自然流露，但因為缺乏對各種社會因素的考慮，所以具有了不同程度的不自覺性和盲目性。在這一時期，老師和家長如能正確地對待，及時得當地加以引導，處於困惑中的少男少女會很快地迎來一個全新的情感世界和智慧世界;相反地，如果我們疏於引導，或者順其自然，部分的中學生可能會在迷途中犯錯，甚至去違法犯罪。

為廣大的中學生朋友們的感情之舟導航，是全體中學教師和家長的共同責任，也是我們這個社會的責任。

三、設計思路：

基於中學生早戀的現象，希望通過這節主題班會，讓學生親身參與其中，通過四個環節：1.導入：品嘗青蘋果，引出話題：“早戀”（2—3分鍾）

2.認識早戀的負面影響（15分鍾）

3.正確理解愛情（探索愛情的真諦）（10分鍾）

4.讓我們一起成長——正確看待與異性之間的關系（10分鍾）

5.老師做個總結：早戀弊大於利（5分鍾）

6.祝福同學們擁有無憾的青春年華（1—2分鍾）

讓學生親身參與討論，使得學生在對待這個問題上，從感性的領悟到理性的認識：同學間產生愛慕情懷是正常的，但是要理性處理、對待，把握好“度” ，在這個過程中，堅持以學生為主體，通過討論，教師在這整個過程中應該參與其中、積極引導，讓學生經過思考，自己達成認識：早戀是一個苦果，不但對自身的造成傷害，諸如學習成績下降、注意力不能集中等等，也對對方、朋友和家人造成困擾，要杜絕早戀，從自身做起，對自己負責，對家人負責。

四、班會目的：

1、幫助學生認識早戀的危害，學會理智地對待感情間題，把拒絕早戀作為一種自覺意識，形成健康的異性交往觀念。

2、讓學生領悟早戀不是錯在“戀”上，而是錯在“早”上。引導學生學會自我調整，敢於明確地拒絕，並學會把愛慕化為純沽的友誼；幫助學生增強貴任感，樹立正確的人生觀、戀愛觀。

3、培養學生臨時應變能力、妥善處理問題的能力。

五、班會准備：

1、組織學生查閱有關青春期生理、心理發展特徵以及如何保持個人心理健康的資料。

2、選定主持人，教師指導，幫助准備台詞，分組排練節目。

3、准備好開班會時需要用到的材料、道具。

4、布置教室，營造藝術氛圍，烘托主題。

5 安排學生收集身邊真實關於早戀的事例。

六、班會過程：

第一部分：導入，品嘗青蘋果，引出主題：“早戀”

（把事先削好並切成小塊的青蘋果分給學生品嘗）

主持人：同學們，你們剛才吃的蘋果的味道怎麼樣？

學 生：很澀，很苦、、、、、、

主持人：你們知道為什麼會有這樣的蘋果嗎？

學 生：、、、、？！

主持人：那是因為這些蘋果的花開得太早了，沒有足夠的光照和時間去成長，它們雖然外表漂亮，但是裡面確實如此的苦澀。你們正處在花蕾時期，各方面都還不成熟，在這時期談戀愛的結果也正如此。

學 生：、、、（驚愕）

第二部分：認識早戀的負面影響

主持人：在現實生活中，在我們同學當中有很多人甚至以犧牲學業為代價，過早地涉足愛河，影響了自己正常的學習和生活。下面請欣賞***演的一個電影關於早戀早婚的。。：

【早熟】電影內容如下：出生於草根家庭的家富（***飾）父親（曾志偉飾）是小巴司機，母親（毛舜筠飾）是酒樓接待員，認識了名校女學生若男（薛凱琪飾）。若男的父親（黃秋生飾）是律師，母親（余安安飾）熱心公益事業。兩人忙於工作，很少陪伴女兒，只會給她安排各種課程。若男認識遇到家富後，十分羨慕家富的草根生活。一次若男父母再度出遠門，若男趁機與與家富到郊外露營，偷吃了禁果。讓同學們看到現實生活，怎樣影響兩個不成熟心靈的年輕人的愛情

暢談：

主持人：同學們看完後有什麼感想，分組討論，自由發表意見。

（教師參與，加以適時引導，從而保證不偏離主題，使得班會順利進行） 意見歸納為：①對自己、家人和長輩：早戀讓我們在感情中迷失，讓我們的

父母為我們擔心，讓老師為我們焦急；

②對同學：早戀會影響班裡其他同學的學習；

③早戀必定分散學習精力，影響學習，磨滅理想；

主持人：許多早戀導致的悲劇讓我們不寒而慄，它讓許多天真的少男少女陷人“感情”的泥潭不能自拔。因此，我們必須學會抵制誘惑，把握自己。那我們應該怎麼預防這種行為呢?

學生經過討論，提出如下一些方法。

（教師參與，適時引導）

討論結果：①主動接受青春期性健康教育，消除對異性的神秘感；

②積極參加集體活動，培養廣泛的興趣，防止空虛無聊；

③與異性同學交往時，態度要明朗，言談舉止要大方，防止過密

的接觸。

④及時找老師、家長談心（把“苗頭”扼殺在搖籃中）

第三部分 正確理解愛情（探索愛情的真諦）

歌曲鈴聲（童音）“‘你喜歡我嗎？’‘喜歡’、、、、”

主持人：相信大家都挺過這段鈴聲吧？它裡面所說的是不是愛情呢？你們又知不知道什麼才是真正的愛情？是不是因為他長得帥，她長得漂亮、、、、、先各自思考一下，在來分享你們的見解。【播放《羅密歐與茱麗葉》主題曲鋼琴版純音樂】

學 生：愛情是相互扶持，愛情是想到對方，愛情就是喜歡、、、、、 （學生暢所欲言）

主持人：好了，到底你們所理解的愛情對不對呢？我們來看一下他們的解釋。

【很感人，這才是真正的愛情】視頻

學生：、、、、

主持人：要想讓愛情走向美好的歸宿，首先要在適當的年齡，什麼時候做什麼事，都要把握好。在對的時間做對的事。愛情，只有浪漫是不行的，只有美麗是不行的，它還需要履行更多的責任。愛情不僅要有男女雙方感情上的相互理解、不離不棄，也要有現實生活中的物質作為保障。暫時沒有經濟來源的你們不適合談戀愛，那樣會影響你們的學習和生活，阻礙你們的發展。你們將來成功的人，在成功之前最重要的是努力學習，現在又怎能分心去做不適宜你們去做的事呢？

學生：（有所感悟）

第四部分 讓我們一起成長——把握與異性之間的度

主持人：我們已經探索了真愛，又了解了早戀的危害，那是不是我們以後都不跟異性說話，井水不犯河水呢？

學生：可能是吧， 不是， 不知道、、、、

主持人：其實，我們只要正確看待異性之間的關系，建立健康良好的友情，就能夠生活的更自然。讓我們通過下面的游戲，來全面認識一下我們身邊的異性。

【大爆料】游戲：男女生分組，各說說自己眼中的異性形象。

主持人：好啦，大家對異性的認識也挺多了，下面來玩個男女互動的游戲吧。

【搶凳子】游戲

主持人：正如這個游戲一樣，到最後，凳子得度只能坐下一個人。把握“度”很重要。正步人青春期的你們，因為年輕，可以幻想，可以憧憬，可以在心中勾畫美好的未來。因為年輕，你們可以肆無忌憚，但是對於感情問題還不能很好地把握，你們必須承認這個事實。作為學生，應該把主要精力投人到學習之中，你們當前的任務就是好好學習。把“早戀”視為洪水猛獸。

愛別人或被別人愛都是一件非常幸福的事情，可一旦愛錯了季節，就將成為人生的悲劇。每一個步人青春期的少男少女，對異性產生好感都是正常而又美好的事情關鍵是如何把握好這個“度”。

第五部分 老師做個總結：早戀弊大於利

老師：世間萬物有共同的規律，過早地成熟，就會過早地凋謝。愛情之花，

也是如此。對於青少年來說，在愛情生長的土壤還不具備的時候，最明智的辦法是築好防線，集中精力學習科學文化知識，積極參加有益的集體活動。拒絕接受和傳播愛情的種子。認真努力學習，你會發現，學習的日子才真正充實，才真正美好。

早戀不是錯在“戀”上，而是錯在“早”上。同學們，面對愛的目光，你們一定要勇敢地拒絕；聽到愛的召喚，你們一定要堅決地說“不” ；對待愛的善意表達，你們更要慎重地說“走開”。

早戀，就像一朵帶刺的玫瑰，那麼美麗動人，但是，一不小心，就會傷人，乃至傷已。所以，讓我們心存感激，真心收藏純真的友誼，才是正確的選擇! 第六部分：祝福同學們擁有無憾的青春年華

花開應有時！讓我們一起接受挑戰，把握自己，建立友誼，遠離早戀!

主題班會在歌曲《同桌的你》中結束。

㈤ 電影活動策劃書

一、活動背景
為響應省團委號召做好提高大學生綜合素質教育工作，也為迎接一年一度的「父親節」，豐富我院大學生的精神生活，加強我院精神文明建設，播撒感恩的種子，激發同學們努力學習成才的熱情和動力，不斷提高自身全面素質，特此舉辦河南工程學院「大型公益電影」活動。
二、活動主題
感恩、勵志、 ***
三、活動內容
在我院階梯教室6J101放以「感恩」為主題的電影——《當幸福來敲門》
四、活動宗旨
擁有感恩之心是中華民族的傳統美德，作為一名新時代的大學生更應該懷著感恩之心，勇於完善自我，勇於承擔責任，對全院學生進行感恩教育，播撒感恩種子，讓同學們學會用心感受愛，同時也激勵全體學生奮斗，成為社會主義合格接班人。
五、活動主承辦單位
主辦單位：河南工程學院院團委
承辦單位：院社團聯合會大學生成長俱樂部
六、活動時間：
6月10（周五）晚7點至9點
七、准備工作及分工安排
（1）院廣播記者站協助宣傳，活動啟動後由大學生成長俱樂部負責進行外場宣傳。
（2）外場宣傳：製作宣傳物品、宣傳板、海報等。
A外場宣傳時間：20xx年6月9號早上8:00——晚上7:00
B外場宣傳地點：校本部A05宿舍樓下
本活動最終解釋權歸院團委
一、活動主題：
流逝的青春
二、活動目的：
通過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平台，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
三、活動前期准備
由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。
四、活動時間：
20xx-4-20
五、活動地點：
貴州大學心理健康咨詢中心
六、活動內容
組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。
七、活動開展
一、活動准備階段
1·主要依靠海報對此次活動進行宣傳。
2·派2名工作人員買所需的禮品。
3·確定主持人及會場的布置安排。
二、活動舉辦階段
1、主持人開場白。
2、開始電影賞析。
3、在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。
三、活動後續階段
對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。
八、活動經費預算
瓜子：20元禮品：20
共計：40元
主辦方：青島大學電影協會 策劃人：張松 一、活動背景：
在新媒體高速發展的今天，電影作為一種歷史悠久的傳播媒體不但沒有衰落，反倒發展地越來越迅速，越來越多的人走進電影院欣賞自己喜歡的電影。電影同時作為一種產業和文化，在人們的生活中占據越來越重要的分量。
二、活動目的及意義：
通過欣賞，討論，感悟一部優秀電影的形式，讓大學生從整體上感悟電影的藝術特色和文化內涵，從而思考我們的現實生活，思考人生；從電影之中了解電影的時代背景、文化背景，拓展知識面；通過電影放鬆、娛樂、增加生活情趣。
三、活動准備及人員安排：
1. 時間：xx年12月13日晚6：00——9：30
參與人員：主持人及電影協會會員
2. 前期准備：①申請多媒體教室②下載高清的電影資源《睡前故事》③上網蒐集電影相關資源（電影背景、特定相關文化背景、導演及主演信息、電影媒體評論等）④製作電影主題ppt⑤於主持人交流流程及內容。
3. 通知：12月12日晚7點由電影協會秘書處以簡訊的形式通知電影協會會員屆時（13日晚6：00）參與活動。
四、活動流程：
1. 由電影協會組織部成員安排會員入場，分發飲料。（6:00-6:10）
2. 主持人致開場詞（6：10-6：12）
3. 主持人開始放映ppt，簡單介紹影片內容，介紹影片時代背景、影片文化背景、導演，主演及主要配角。（6：12-6：20）
4. 主持人通過放映ppt講解與電影相關的趣聞。（6：20-6：25）
5. 影片及相關電影精彩片段欣賞。（6：25-6：35）
6. 觀眾自由討論電影、猜測劇情，同時欣賞電影音樂。（6：35-6：40）
7. 觀眾代表發言（任何與放映電影相關的內容）。（6：40-6：45）
8. 主持人宣布開始欣賞電影。（6：45）
9. 欣賞電影。（6：45-8：45）
10. 主持人評論電影。（8：45-8：48）
11. 觀眾代表評論電影。（8：48-8：55）
12. 主持人提出相關問題並邀請大家討論電影內涵。（8：55-8:58）
13. 觀眾自由討論。（8：58-9：05）
14. 觀眾代表發言。（9：05-9：10）
15. 主持人評論觀眾發言及放映影片相關媒體評論。（9：10-9：15）
16. 主持人致閉幕詞。（9：15-9：17）
17. 電影協會組織部安排觀眾散場。(9:17-9:20)
18. 整理設備，清掃場地。（9：20-9：30）
五、經費預算：
飲料費：50元 電影協會內部經費提供。
「酷博投資看電影學知識活動」
策
劃
案
酷博投資交流協會
20xx年11月
1、舉辦背景：
隨著社會的進步，經濟的發展，金融市場已經變得越來越完善， 而作為金融市場的一個主體，股票投資已變得越來越重要，作為一個現代的人，懂得經濟，認識經濟，掌握經濟是我們必不可少的基本技能。
21 世紀的經濟，既是一種知識為本的經濟，又是一種金融化的經濟。 在社會主義市場經濟的新時期，人們的投資觀念拓展了。不管是企業、 *** ，還是個人都積極參與有價證券投資活動， 他們持有的資產迅速增加並呈現多樣化的 特點。這些變化反映了一個事實，經濟發展需要現代投資，現代社會與發達的投 資活動密不可分。 發達的投資活動需要高素質的投資人才。但是專業知識的學習是很單調無趣的，在這單調的學習過程中讓我們插播一場小電影吧！讓我們在愉悅身心的同時看看《華爾街》的風雲變幻吧！
2、舉辦目的：
1）在緊張的學習過程中放鬆一下心情
2）讓同學們了解股市的風雲變幻
3)通過電影讓同學們學習一些基本股票知識
3、舉辦方：
酷博證券投資交流協會
4、活動時間：
20xx年11月16日星期五
19:00～21:00
5、活動地點：
F樓304
6、活動流程:
1）前期宣傳：製作海報，噴繪（宣傳部）
2）前期准備：申請教室（文秘部）
電影拷貝，設備准備（外聯部） 會場布置（宣傳部）
3）活動過程：主持致辭
觀看電影（秩序維持組織部）
主持致辭
散場（宣傳部收拾教室）
7、電影簡介
中文名稱：《華爾街》
英文名稱：Wall Street
發行時間：1987年
語 言：英語
片 長：125 Min
電影導演：奧利弗·斯通 Oliver Stone
劇情
商戰電影中的經典作，也是在金錢掛帥時代毫不掩飾地為人類的貪婪慾望辯護的一部主流電影。本片以全球金融中心的美國華爾街為背景，描寫翻雲覆雨的股市大亨戈登蓋柯貪婪成性，不擇手段在幕後操縱股票行情，結果卻敗在一位仍然具有良知的年輕營業員手上。身為股票掮客之子的奧利弗。斯通，用他一貫強而有力的戲劇手法拍出了股市內線交易的內幕，同時藉蓋柯的行徑來質疑現代人面對金錢誘惑而普遍出賣靈魂的道德問題。麥可。道格拉斯的演出氣勢逼人，
獲最佳男主角金像獎。馬丁。希恩與查利。希恩父子亦有精彩的搭檔演出。
一句話評論：
Every dream has a price。
在本片中，你能看到資本的邪惡推動力。
——華盛頓郵報
奧利弗·斯通的《華爾街》是對資本主義資本貿易狀況的激進抨擊。
——芝加哥太陽報
「貪婪是好東西。」這句台詞已經成為經典名言，看過本片，你將會留下深刻印象：貪婪可能是好東西，但如果你不小心，它也可以是致命的。
——REEL電影評論
無疑是八十年代的經典片之一，為邁克爾·道格拉斯創造了全新的角色形象。
——BBC DVD評論
本片有很多值得推薦之處，但它隨片附送的道德觀點卻不見得有多大的影響力。
一、 活動背景：
電影已經成為人們生活中必不可少的精神消費品，一部好的電影可以啟迪心靈，甚至影響人的一生。我國的電影事業蓬勃發展，逐步走向國際化的大舞台。作為國家未來的主人——大學生，更是離不開電影。如今，大學生大多按規律上下課，學的基本上是書本上的專業知識，致使大學生缺少昂揚的鬥志和時代精神，我們需要榜樣的力量來激勵我們前行。
二、 活動目的：
為了鞭策同學們奮力前行，為自己的理想而奮斗；豐富同學們的課餘生活，激發同學們的昂揚鬥志，以讓同學們更有活力地工作和學習特意策劃舉辦此次活動。
三、 活動主題：
「膠片的力量」勵志電影展
四、 活動流程：
前期：
1、宣傳工作：
各班宣傳委以耳熟能詳的勵志電影人物、情節、精神為內容組織全班同學出兩張宣傳海報；校園之聲廣播站在近期設專欄定期播報關於勵志電影的信息，形式盡量多樣化，文字和聲音並重，營造良好的勵志電影展氛圍。
2、電影的篩選：
1）以歷屆獲得奧斯卡獎的電影為參考
2）篩選標准：電影符合大學生的時代特徵，思想積極向上，具有激勵作用，學生能夠從中獲益，首選勵志題材。
3）篩選小組：由系學生會成員組成，發揚團隊合作精神，暢所欲言，篩選出適合觀看的勵志影片，例如《肖申克的救贖》《老男孩》。共篩選出六部備選電影，將這六部影片上報系領導老師，最終確定五部影片。
3、場地設置：
活動場地為大禮堂。系學生會辦公室成員負責電影的播放、音響、燈光等多媒體部分。各班學委將各班人數上報到學習部，由學習部安排各班級座次。
4、參加人員：
護理系09、10、11屆全體學生
5、時間安排：
考慮到09屆學生學習任務重，現做以下安排：本次電影展為期五天（xx.4.9-xx.4.13），09級周一，10級周二周三，11級周四周五，具體時間為周一至周五的下午5:00-7:00。各班班長和學習委員組織本班學生到指定地點觀看影片，並負責本班的安全工作。
6、主持人：
與文娛部聯系，選出男女主持人各一名，熟悉活動流程，並串寫台詞。
7、資金預算：
租用場地費用，向上級領導老師匯報。
中期：
周一至周五
4:40 各班班長、學習委員組織隊伍到大禮堂門前集合。
4:50 入場完畢。
5:00 由主持人宣布電影展正式開始，有請領導老師講話。
5:20 電影正式開始播放。
7:00 組織學生退場。
後期:
1、同學寫一篇觀後感，擇優上報學習部，由學生會成員組成的評審小組對觀後感進行評選，擇優刊登在系刊上，也可以通過校園之聲廣播站進行播報。評選過後，將稿件交回各班，以便同學之間互相傳閱，作為同學間砥礪思想的學習資料。
2、清掃工作：由學生會成員負責，周一至周五每場電影結束之後進行，確保下一場電影的會場整潔干凈。
3、總結：由學習部總結本次活動，找出其中的長處和不足，為下次活動積累經驗。
五、 其他：
1、由紀檢部負責活動前期各班隊伍的入場和活動中期會場秩序的維持以及活動結束離場秩序的維護，確保一切安全進行。
2、在為期五天的電影展活動中，由宣傳部負責海報的張貼和收回工作。
3、在篩選電影時注意影片的長度，盡量維持在一個半小時。
4、由於活動持續到晚上，紀檢部要特別注意安全問題，各班生活委督促大家盡早回宿舍，並做好查宿工作。
一、活動主題： 流逝的青春
二、活動目的：
通過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平台，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
三、活動前期准備
由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。
四、活動時間： XX-4-20
五、活動地點： 貴州大學心理健康
六、活動內容
組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。
七、活動開展
一活動准備階段
1、主要依靠海報對此次活動進行宣傳。
2、派2名工作人員買所需的禮品。
3、確定主持人及會場的布置安排。
二活動舉辦階段
1、主持人開場白。
2、開始電影賞析。
3、在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。
三活動後續階段
對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。
八、活動經費預算
瓜子：20元禮品：20
共計：40元
一 活動概述
1活動主題：每周電影
2活動目的：為豐富同學們的課餘生活，增進各學部之間的交流。外國語，體育，藝術學部心理協會特聯合舉辦每周電影活動。
3活動內容：電影展分三個階段，前期播放一集綜藝節目（30-40分鍾），中期穿插一個5-10分鍾的小游戲（猜經典台詞來源，模仿名人，腦筋急轉彎等），獲勝者將得到小禮品，後期播放一部優秀影片。
5活動地點：12教108
二 活動分工
1外語學部負責人：李美玲
職責：主要負責場地以及三個學部之間的協調和分工。
2體育學部負責人：楊娟
職責：主要負責電影的徵集以及內部的協調和分工。（周三之前將徵集的電影名稱及一些信息反饋給劉洋）
3藝術學部負責人：劉洋
職責：主要負責海報以及內部的協調和分工。（周四上午將4張海報分別張貼於外語，體育，藝術及狀元樓前）
4主持人：各學部輪流主持，由相應學部負責人推舉。
職責：了解整個流程（播放協會PPT對活動進行簡要介紹播放綜藝節目主持游戲環節播放電影結束），調節氛圍。
5引導組（6人）：每周每學部兩人。
職責：主要負責前期的引導和後期的衛生。
三 注意事項
1工作人員必須佩戴工作證
2工作人員18：00入場
3活動結束後關燈關門
4愛護教室設備
一、活動前言
近年來，由於社會發展帶來的種種變化，我國的學校教育發展受到了沖擊和挑戰，對於大學生心理健康的教育也應提到日程上來了，那麼對於心理學知識的學習，看電影應該是個非常不錯的方式。很多電影都包含了一定的心理學思想，這些電影通常被稱為「心理學電影」。對於那些對心理學感興趣，渴望學到心理學知識的'同學來講，電影毫無疑問提供了好的情景和個案，完全可以把某些電影中體現的心理學思想及相關專業知識進行剖析，進而達到寓教於樂的作用。為此，我建工繫心理工作部將於XX年11月3日在圖書館八樓放映以「光影流年，心影相隨」為主題的電影。
二、活動目的
通過組織同學親身觀看心理學電影，讓學生了解電影中體現的心理學背景及相關知識，從電影中激發學生對心理學學習的興趣，豐富學生心理學知識。
三、活動主題
光影流年，心影相隨
四、活動時間
XX年11月3日晚上7:30-9：30
五、活動地點
山西工程職業技術學院圖書館八樓
六、活動對象
建築工程系大一全體新生
七、活動策劃安排
1、相關人員篩選電影，要保證電影符合心理學電影的要求。
2、完善活動方案，將確定下來的時間、地點、對其所有活動對象，包括所有工作人員，以板報心事宣傳。
3、部內人員提前到達八樓，連接好設備，准備好放映影片，並組織同學入場。
4、觀看完畢後，工作人員（部內人員）維持秩序，收拾教室以及設備儀器之類物品。
八、注意事項
1、活動前做好充分的准備和宣傳。
2、組織好會場秩序。
3、活動結束後的討論要調動同學的積極性。
九、預期效果
1、同學們通過觀看這部影片了解心理學知識，實現了心理學知識的宣傳和普及
2、同學們通過理解拓展思維，增強了心理健康的程度。
3、增強了同學們之間的了解，提供共同話題。
4、推動心理學的生活化，通俗化，人性化。
建工系團委學生會心理工作部
XX年10月29日
一、活動背景、活動目的
為了宣傳電影文化，擴大影音文化在大學生活中的影響力，豐富同學們的校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術欣賞品味，我們班班委在法學系學生會的帶領下舉辦此次活動。希望通過關注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質，思考著關於人性，哲學等更深層的問題。
二．活動主題
看環球電影，悟別樣人生。
三、活動內容
通過組織主題班會，以觀看電影，電影情節，電影情節的模擬，有獎問答，書寫體會等形式開展此項活動。
四、活動時間
4月12日
五、活動參與對象，工作人員
法本2班全體同學。
主持人：黃曉玲 攝影：梁英傑，黎潤鈿
六、邀請嘉賓
黎茂金輔導員，張鳳嫺輔導員，羅倩琪師姐
七、活動步驟
（一）前期（籌備階段）
1、班長組織各班干開班委會，講主題班會活動內容告知每一位班干，討論主題班會活動開展的各項事宜。並明確分工，將每一個細節分配到負責的班干手上。
2、各班干開始進行准備工作：
①班長負責申請教室、聯系學生會，負責外聯工作；
②團支書負責擬寫活動策劃書、製作主題班會用的ppt、竄連整個班會的進行工作，並製作電影票，負責對內工作。
③生活委員負責采購小禮品，班會所需要的物資等；
④文娛委員挑選此次主題班會的主持人，並跟其溝通好；
⑤組織委員負責通知每一位同學，在班級裡面收集意見與建議，確定電影名稱，派發電影票給同學。
⑥副班長准備影片問答環節的題目，抽簽用的工具，班會進行中的各項記錄工作。
3、班會當天班委提前布置好場地，設置好多媒體，負責照相的同學檢查相機，各班干就位。安排好各同學就坐，接待到來的嘉賓。
(二)中期（實施階段）
1、關燈（目的增加現場氣氛），播放一段關於電影發展史的視頻，用此來切入此次主題班會的主題。
2、開燈，主持人作開場白，介紹活動目的和意義。接著幻燈片的展示，介紹各環節及影片情況（幻燈片播放的同時，主持人作相關的旁白）。幻燈片結束後主持人宣布播放電影。
3、放映電影。
4、電影結束，進行影片問答環節。主持人提出關於影片的問題，同學們搶答，答對有獎。
5、進行模擬電影片段，抽簽上台表演，中簽者上台選擇影片片段進行模擬，獲得最多支持那一表演者獲勝。
6、主持人挑選同學或者自願發表對活動的感想，發表者都可獲得小禮物一份。邀請到來的嘉賓老師對我們的活動作總結。
7、主持人作最後的班會總結，宣布班會結束。
（三）後期（善後工作）
1、組織委員動員同學們針對電影中的人物性格或劇情等元素體會人生，寫影評，心得，上交班委，由班委整理並上交學生會文娛部。
2、團支書將活動的計劃書、總結書，相片等材料整理，製作成小冊子，上交學生會文娛部。
八、活動經費
1、活動獎品：40元
2、活動場地布置、零食：37.1元
共：77.1元
法學系12級法本2班班委
二○一三年三月二十八日
一、活動前言
電影現在已經成為人民生活中必不可少的精神消費品，一部好的電影可以啟迪，甚至可以影響人的一生。如今大學生大學生大多數按規律上下課，學的基本是書本上的專業知識，以至於大學生缺少昂揚的鬥志和時代的精神，所以我們需要藉助外在的力量來激勵我們前進。
二、活動主題： 《重返20歲》
三、活動目的
在新學期開始，為了讓同學們的課餘生活更加豐富精彩，激發同學們的昂揚鬥志，讓同學們更有活力的學習和工作，學會感恩親人，珍惜生活，放飛夢想，翔鷹勵志協會特此舉辦了電影《重返20歲》展播。
四、活動地點： 綜C206
五、活動時間： XX年3月20日
六、活動前期策劃准備
1.蒐集勵志電影並徵求大家意見；
2.確定影片名稱；
3.下載電影；
4.申請多媒體教室
七、活動對象： 翔鷹勵志協會全體成員
八、注意事項
1.提前准備好備用教室，若多媒體開始播放前或播放過程中出現故障，及時更換教室；
2.播放過程中維持好現場的秩序；
3.影片播放完後可以讓同學們起來說一下自我感受。