1. 《藍色的海豚島》主要內容是什麼
《藍色的海豚島》主要內容是一位名叫卡拉娜的姑娘,在與外界隔絕的荒島上孤零零地生活了十八年。她修建住所、製造用具,捕獵海洋動物,和野狗搏鬥,克服千難萬險才得以生存下來,最後來了一群捕盜獺的獵人,她才離開了荒島。
作品是根據發生在1835—1853年間的一起真實事件創作的,但作者在賦於它以美國現實社會的當代意識的同時,又給它蒙上一層神秘的浪漫主義色彩,因而既具有生活的真實感,又具有歷史的悠遠感。

《藍色的海豚島》中卡拉娜形象的價值
《藍色的海豚島》中的卡拉娜是個印第安少女,憑借的只是原始部落的文明、生產技能與女性僅有的體力,其艱難程度要大大超過魯濱孫。因為她是個女子,在個性上除了具備魯濱孫那種堅韌不拔的毅力外,還具備一種女性獨有的溫情、善心與愛心。
為了弟弟,她毅然離開大船留在島上,後來弟弟死了,她就獨個兒在孤島上生存下來。沒有食物,她自己打獵;沒有武器和工具,她自己製造;沒有住所,她自己建築,從而在荒無人煙的小島上生活了十八年,自己也從一個少女變成了中年婦女。
在那漫長的艱難歲月里,她從未失去過生存的希望和生活的信心,也從未失去過對美的追求。她用鸕鶿毛做裙子,用鵝孵石作耳環,把自己打扮得漂漂亮亮,對前景始終充滿著樂觀情緒。她還馴養野狗,救護海獺,把自己的一片愛心奉獻給島上的動物。這是一個奮發向上的文學典型,對青少年讀者具有強烈的鼓舞作用。
2. <藍色的海豚島>的精彩回放
這是一本書
不知精彩回放指的是什麼
書摘如下:
阿留申人駕船來到我們島那天的情形我還記得。起初那船浮在海面上像一個小小的貝殼,後來漸漸變大,像一隻收起翅膀的海鷗。最後在初升的太陽中顯出它的本來面目——原來是一艘掛著兩張紅帆的紅船。」
阿留申人是一支來自北方的俄國人,他們以海上狩獵為生,捕殺鯨、海豹、海獺等海里動物。他們到藍色的海豚島來是為了捕獵海獺的。
這個故事中的「我」,當時是一位12歲的印第安小姑娘,名字叫做卡拉娜。她弟弟拉莫,只有6歲。她的爸爸是村裡的頭人科威格。
阿留申人的到來讓整個村落陷入緊張氣氛。科威格一面同意阿留申人在保證付報酬的條件下捕獵,一面指派村民日夜監視他們的舉動。捕獵結束,阿留申人背信將去,科威格率領村民上前阻止。經過一場殊死的戰斗,阿留申人倉皇逃走,科威格不幸遇害,村裡青壯年男人也死傷大半。
受此重創後,村裡的生活難以為繼,他們只得派人出去求助。一個月過去後,一艘白人的商船來到島上,接走了全村的人。商船必須在海潮到來前離開,弟弟拉莫卻因為貪玩被落在了島上,卡拉娜掛念弟弟,不顧其他人的阻攔,從船上跳進大海,游回島上。
島上只剩下了姐弟倆兒,還有一群飢餓的野狗。一天,弟弟在與野狗的搏鬥中死去,卡拉娜悲痛欲絕,她發誓要殺光所有的野狗。在這個強烈的意志下,她頑強地活了下來。
與魯濱孫相比,卡拉娜是一個未開化的印第安人,而且還是一個孩子,她對現代文明一無所知,只有基本的生活常識和強烈的求生慾望。在印第安部族中,甚至不允許婦女製造武器。卡拉娜就是在這樣的條件下,獨自在島上生活,並且時時想著要戰勝那些野狗。幸好她對這個小島特別熟悉,而且深深地熱愛。這是一座美麗的小島,形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游弋,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄。卡拉娜很早就學會了採集野菜、野果,也懂得如何在海邊捕撈鮑魚之類的動物,也知道如何尋找淡水,所以她能夠自然地生存下來。
卡拉娜還是一個意志堅定的女孩。她克服了心理的恐懼,開始艱難地製作武器,准備和野狗周旋。她在一片高地上搭建了自己的宿營地,她用柴禾搭了一個小棚,用死鯨的肋骨修築了堅固的籬笆。為了製作稱手的鏢槍,她帶著自製的弓箭去冒險獵殺海象,差點兒送命。這次冒險讓她學到了更多生存的本領,也讓她克服了製作武器帶來的心理障礙。
在這個故事中,讀者與卡拉娜一起在成長。她通過學習和辛勤勞動,漸漸學會了駕獨木舟在小島的近海捕獵。她經過了幾年的耐心准備,終於有條件向野狗群發動攻擊。她趕走了野狗群,馴養了最兇狠的頭狗,從此不再孤獨。
與魯濱孫不同,卡拉娜是一個來自大自然、屬於大自然的人類,她並不試圖佔有更多的東西,她與狐狸、海豚、海獺成為好朋友,甚至後來與野狗也能和睦相處。卡拉娜還是一位天性愛美的女性,她熱愛美麗的大自然,在生活有餘裕時她還會裝扮自己,用鸕鶿羽毛為自己縫制了美麗的裙子。
18年後,渴望回到人類中的卡拉娜終於被一艘商船解救了。當知道有被解救的機會後,卡拉娜並沒有興奮地沖下來,她收拾好自己的隨身物品,回到自己的房子,為自己和愛犬朗圖—阿魯生火做了最後一頓飯,還精心把自己打扮了一下,這才不慌不忙地走去見來到島上的白人。
「第十天,我們的船起航了。這是一個晴空萬里,風平浪靜的早晨,我們朝著太陽出來的方向筆直駛去。
「我站在甲板上,回頭朝著藍色的海豚島看了很久很久。最後一眼我看見的是島上的高地。我想著朗圖(已故的愛犬)躺在那裡的各色石頭之上,想著不知在什麼地方的「王—阿—勒」(小海獺的名字),想著小紅狐狸,它一定會徒勞地去抓我的籬笆。我還想著我藏在山洞裡的獨木舟,想著所有那些愉快的日子。
網路:
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藍色的海豚島
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4. 藍色的海豚島的內容簡介
《藍色的海豚島》:太平洋中有一個島嶼,形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前,在這個島上住著印第安人,他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害,後來離開這個島到東方去居住。他們離開時,留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年,等待援救的船隻到來。她獨立修建住所,製造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,歷盡艱險才得以生存下來。結局嘛,自己猜
5. 藍色的海豚島 梗概
《藍色的海豚島》:太平洋中有一個島嶼,形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前,在這個島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的俄國人的殺害,後來離開這個島到東方去居住。他們離開時,遺留下一位小姑娘——卡拉娜的故事。她在島上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船隻到來。她獨立修建住所,製造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,歷經艱險才得以生存下來。 答案補充 好像沒什麼所謂的名句。印象深的就是印地安人有兩個名字,一個普通名,一個秘密名,比如卡拉娜是書中主人公的秘密名,而王——阿——巴——勒是她的普通名。秘密名不能輕易告訴別人,以防削減自己的力量。有點魯濱孫的味道
6. 藍色的海豚島主要內容
藍色的海豚島主要講:在寬廣的太平洋里,有一個像一條側躺海豚的島嶼。在島的周圍,有海豚在游泳,有海獺在自由地嬉戲,有海象在打打鬧鬧,有野狗在爭搶……海豚島上住著印第安人的部落,一天,俄國人乘船來了,殺死了島上的許多人,當然俄國人也死了一些。為了逃難,大家坐船離開了海豚島,可是,很不幸,一個叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來。卡拉娜的弟弟被野狗咬死了,十二歲的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。在四處無援的絕境中,卡拉娜沒有害怕,克服了重重困難,從十二歲一直活到中年,不是五天,也不是五年,是很多年!
這本書是以第一人稱寫的,我看的時候覺得自己就是主人公,雖然經歷了許多困難,最終,還是戰勝了困難。沒有食物,就去海邊採集,有海貝、野菜、鮑魚、鱸魚、章魚;為了防身修羅戰士和守獵,用以前留下來的海象牙當鏢槍尖或者箭頭,造了武器,制服了動物……有一次,卡拉娜去野狗住的山洞放火,頭領狗出來了,卡拉娜一箭射中了它的胸部。等卡拉娜再找到它的時候,頭領狗還受著傷,卡拉娜收養了它。卡拉娜一共養了:兩條狗、兩只鳥和一隻紅狐狸。我覺得卡拉娜很聰明、能幹、機靈,還有愛心。在漫長的歲月里,卡拉娜一直對自己的生活有樂觀的精神,想辦法讓海獺、狗、鳥、狐狸變成自己的朋友。卡拉娜的勇氣、決心、膽量,值得我們學習。雖然整個島上只有她一個人,但是,大批阿留申人的來到,沒有使她恐慌,她勇敢地和它們斗爭。她想盡辦法,自己尋找生活的快樂。
合上書頁後,有種盪氣回腸和深深折服的感覺!魯濱遜的故事我看過,可是比不過卡拉娜的美麗與和諧,我想,也許作為小學高年級的學生們看,會更有生活的意味和接受的程度。
這本書告訴我們要熱愛生命;我們在危險時,也應該像卡拉娜一樣,不能驚慌、恐懼,要大膽地去面對;上課發言時,聲音響亮,不要怕說錯;文藝晚會上,不要害怕,盡情地展示自己的風采。世上無難事,只要肯登攀!只要你堅強的面對,就能戰勝一切困難。
求採納為滿意回答。
7. 藍色的海豚島主要內容是什麼
內容簡介:
《藍色的海豚島》:太平洋中有一個島嶼,形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前,在這個島上住著印第安人,他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害,後來離開這個島到東方去居住。
他們離開時,留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年,等待援救的船隻到來。她獨立修建住所,製造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,歷盡艱險才得以生存下來。最後獲救。

《藍色的海豚島》的作者為奧台爾,是一部專門寫給孩子、但同樣對大人也充滿魔力的歷史小說,從1960年出版以來,僅在美國本土就銷售了600多萬冊。它被美國協會評為「1776年以來最偉大的10部兒童文學作品」之一,並為作者獲得了國際兒童文學獎的兩項最高榮譽「紐伯瑞獎」和「安徒生獎」。
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藍色的海豚島《藍色的海豚島》是新蕾出版社出版的圖書,作者是(美)奧台爾著。

9. 藍色的海豚島的介紹
《藍色的海豚島》的作者為奧台爾,是一部專門寫給孩子、但同樣對大人也充滿魔力的歷史小說,從1960年出版以來,僅在美國本土就銷售了600多萬冊。它被美國協會評為「1776年以來最偉大的10部兒童文學作品」之一,並為作者獲得了國際兒童文學獎的兩項最高榮譽「紐伯瑞獎」和「安徒生獎」。

10. 藍色的海豚島的前言
斯·奧台爾出生在美國洛杉磯,是新聞記者,也是加利福尼亞的歷史權威。他創作的長篇小說有多部。《藍色的海豚島》是作者為少年讀者寫的第一本書,曾先後榮獲國際安徒生兒童文學獎、約翰·紐培萊獎等七種兒童文學獎。事過幾年,他的另一部兒童長篇小說電影《國王五世》,又榮獲了約翰·紐培萊獎。
在離美國加利福尼亞海岸遙遠的地方,隱約出現一片粗糙的岩石,就是聞名的聖·尼哥拉斯島。據歷史記載,在1835年,有一位印第安姑娘,曾在這個小島上,孤零零獨自奇跡般地度過十八個年頭。《藍色的海豚島》就是根據這個素材創作的。 這部小說是用第一人稱寫的。我們讀起來,就好像跟著女主人公卡娜拉那到了太平洋里藍色的海豚島。啊,這是一個多麼美麗的海島呀:
"我們的島在兩里格長,一里格寬,假如你站在島中央聳起的一個小山上,你會認為它像一條魚。更准確地說,像一條側躺著的海豚,尾巴指向日出的地方,鼻子朝著日落的地方,它的鰭就是暗礁和沿岸的石壁。"(第二章)
"黃昏時……海洋到處都是一片平靜,顏色有點黃,背靠島嶼躺在那裡,好像已經筋疲力盡。海鷗仍舊很安靜,棲息在它們的岩石窩里。"(第二十七章)
這里有藍色的海豚在游泳,有珍貴的海獺在嬉戲,有海象的爭雄,有野狗的決斗……
我們來到這里,彷彿進入了美麗的童話世界,擴大了眼界,豐富了生活知識。
我們一邊走著,一邊聽卡拉娜講她自己的動人的故事。
這個帶著浪漫主義色彩的冒險故事,一下子就抓住了我們的心。卡拉娜那種奮斗的精神,給人們留下極為深刻的印象。
以卡拉娜的父親為首領的印第安人,在藍色的海豚島上,一直過著安居樂業的生活。不幸,萬惡的俄國殖民者為掠奪海上資源,殺死了卡拉娜的父親和大部分印第安男人。於是,這個印第安部落,便被迫乘船到美國東部去謀生。卡拉娜一家人本來也跟著去的,可是,當船離開海岸時,她發現弟弟被遺留在島上,就毅然地離開了迎接他們的大船,留了下來。她和弟弟以為船會再來接他們的,但船沒有再來。她的弟弟又被一群野狗咬死了!卡拉娜沒有了家,也沒有了親人和同伴在身邊,除了一籃子食物外,什麼也沒有了。不僅如此,俄國強盜隨時還可能來;咬死她弟弟的那群野狗,又在不斷地追逐她。
"怎麼辦呢?"
卡拉娜問自己。她發愁了。她"吃不下多少飯,也沒有一天晚上不做噩夢的"。但是,她後來並沒有成為困難的俘虜、死神的獵物。
她克服了重重困難,製造了防身和狩獵的武器,造了房屋,制服了野狗……
她在四處無援的絕境中,而且不是挺一挺就能過去的三天五天,也不是三年五年,而是從青年到中年的漫長歲月,仍然對生活充滿樂觀精神,顯得從容自在。她千方百計地使生活過得好些,再好些。她用漂亮的鸕鶿羽毛做了一條裙子,又用美麗的卵石做了一對耳環,把自己打扮起來。她感到孤獨,就設法把馴服了的野狗、救活了的海獺變成自己的新朋友,使生活增加不少樂趣。
特別可貴的是,在很多年飢寒交迫、死神威逼的困境中,卡拉娜始終沒有改變自己善良的性格。比如說吧,有一天,她發現一隻被俄國人殺傷的小海獺,很可憐它,就把它抱回來養在水池裡幫助它治傷。她明明知道小海獺總要回海里去的,但她每天都堅持給小海獺抓它最喜歡吃的魚。要知道,卡拉娜不是海島上的安居樂業者,更不是遊客,死神每時每刻都在威脅著她呀!難怪小海獺對她產生了感情,回到海里後,遇見她是,總是主動上前以它特有的語言向她致意。
《藍色的海豚島》在客觀上,也揭露了殖民者兇殺搶掠的種種暴行。
是誰破壞了藍色的海豚島上印第安人安居樂業的家園?
是誰使年輕姑娘卡拉娜家破人亡、自己也幾乎葬身於島上?
是萬惡的殖民者。
不足的是,作者筆伐了俄國殖民者,卻吹捧了美國殖民者。似乎俄國殖民者是印第安人的罪人,而美國殖民者則是印第安人的恩人。顯然,這是違背歷史事實的。
大家知道,美國最早的居民是印第安人。可是,外來的殖民者,特別是美國統治階級,卻誣蔑印第安人是"野蠻人"、"比狼稍強的動物",野蠻地霸佔他們的土地,殘酷地消滅他們。跟《藍色的海豚島》主人公卡拉娜同時代的美國總統傑克遜就曾提出個殺氣騰騰的口號:印第安人"不投降就死亡"!美國西南部阿培齊的印第安人,由於為保衛園進行斗爭,結果遭到血腥的鎮壓。倖存的全部男人和三百二十九名婦女、兒童,都被關進監獄,而且一關就是二十八年之久!就這樣,全國一百幾十萬的印第安人,只剩下二萬五千人了!
這就是印第安人的"恩人"--美國殖民者的歷史事實。這個事實是歪曲不了的。
盡管如此,作者仍以飽含著感情的筆觸,為被看作"野蠻人"的印第安姑娘立傳,把她塑造成一個完美的藝術形象,這還是難能可貴的。
