音乐家电影观后感冼星海

❶ 《星海》读后感

刚刚花了5元人民币在优酷上看了电影《少年星海》。徐若瑄演中国著名作曲家音乐家冼星海的母亲。之前上海电影节有个别影院说放映此片，赶去影院想看此片，却被影院方告知由于观看此片观众太少，电影院把这部电影撤了。好吧，虽然去电影院看不成，网上这部电影的评分也不算高，我还是第一次花钱在网上看电影，但我还是要说很值得。这是一部值得看的电影！
之前只是抱着喜欢徐若瑄的心态去看此片的，但看完后觉得，不但徐若瑄在此片中表现很好，其他所有此片的演员都演的很好，演星海的小演员也演得非常好，导演也很好，整部影片的画面构图都很美，故事完整性，叙述表达，主题体现都很好。
虽然不是大片，没有电脑特技，3D效果，不是大成本大制作的影片，我却觉得胜过所谓大片很多很多。试问，你现在去影院看过变形金刚3后有何感想？电脑特效厉害，音效厉害，一堆广告，还有啥？啥都没有。可是此片表现的却是自然纯朴的人性之美。中国人的勤劳，善良，纯朴之美。
电影内容简介---人们熟知的音乐家冼星海，创作出“黄河大合唱”等许多优秀音乐作品，他激情四射、胸怀博大、气势磅礴，对祖国充满了爱。你知道他童年的生活吗？你知道他的童年多么不幸吗？他诞生在澳门疍家小渔船，地位低下、生活艰辛，还没出生父亲就被海水吞噬。生活的贫寒没有阻挡他才华的展示，小星海为生存去为葡国音乐家送外卖，使他接触到西方音乐和小提琴， 从外公学吹竹笛中感悟到音乐的情趣，从妈妈身上他感受到人生要学本事的重要， 家境的困难更激发星海对毅志的磨练。外公惨死在大海里母亲又被渔霸欺负，生活逼迫母子二人投奔新加坡谋生，星海巧遇恩师肖友梅，使他在学习音乐方面得到了很大启迪和帮助，星海的音乐才能得了张杨，生活的艰难让他们再度启程。
虽然童年生活穷苦，做音乐家也是会穷苦，不会如做生意或其他事业那么有钱，可是冼星海还是选择做音乐，听从心声，凭天性和天赋生活而没有被生活埋没天性和天赋。其中有一段台词很让我感慨：少年星海问他的音乐启蒙老师，音乐那么伟大，可为什么音乐家都那么穷？老师说：人的贫穷和富有可不是狭隘的金钱来衡量的，精神也是财富。是啊，就像于娟说的，当你要死了的时候，你会发现，世上的金钱财富，名利，地位，权利没有一样是可以带的走的。可是，你在这个世界上创造出的有价值，有意义的事物却是会永远留存在世上，永垂不朽。比如伟大的音乐篇章，美丽的画作，诗篇，甚至乔布斯的苹果。艺术之美，创造之美为何可以流芳百世？因为他们表现了人类的人性之美，正是天然的淳朴的自然的美，引领人类在世界上生存的同时能领悟到精神层次上的美感，让人感觉到活着的意义，生存的意义，代代繁衍的意义。也让丑恶的事物显得更丑恶，肮脏的灵魂显得更肮脏。
人来到世上都有善恶两面，希望善良的人们能顶住人生的艰难困苦，勇敢的生活，保留住与生俱来的自然的淳朴的美的人性。

❷ 对冼星海的评价

冼星海 - 人物评价
冼星海是我国现代音乐史上一位卓有成就的作曲家，他与聂耳的电影音乐一起，构筑了中国电影音乐的骨架，他以澎湃的激昂，鲜明的民族特色，写出了震惊中外乐坛的音乐。是人民敬爱的音乐家，是中国电影音乐创业史上的先驱者。
在冼星海短促的一生中，创作生活约10余年，共作歌曲数百首（现存250余首），大合唱4部、歌剧1部、交响曲2部、管弦乐组曲4部、狂想曲1部以及小提琴、钢琴等器乐独奏、重奏曲多首。

在冼星海的创作中，数量最多、影响最广的是多种多样的群众歌曲。其中有正面表现中国人民的抗日斗争、采用号召性、战斗性的进行曲形式的《救国军歌》、《青年进行曲》、《保卫卢沟桥》和《到敌人后方去》；有具体展示人民战争壮美的战斗图景、将抒情性与鼓动性或描绘性与概括性结合在一起的《在太行山上》、《游击军》和《反攻》；有表现工农群众的劳动生活、采用特定的劳动音调和节奏写成的《顶硬上》、《拉犁歌》、《搬夫曲》和《路是我们开》；还有为抗战中的妇女、儿童写的《只怕不抵抗》、《祖国的孩子们》和《三八妇女节歌》等等。在这些群众歌曲中，冼星海根据不同内容，创造具有不同个性特征的音乐形象，或以具有冲击力的节奏和挺拔高昂、富于棱角的旋律，表现激昂慷慨的情绪和威武豪壮的气势；或以气息宽广的旋律、舒缓沉着的节奏和抒情含蕴的音调，体现革命人民丰富的内心世界。

《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。

在冼星海的歌曲创作中抒情性的独唱歌曲占据着重要的位置，其中大多是为舞台剧和电影所作的插曲。这些作品从各个不同侧面，反映了特定的人物在现实生活中的遭遇和内心感受，或倾诉对祖国对人民的热爱，或抒发投入斗争的热切情感。如：《夜半歌声》、《莫提起》，充满激情和幻想，唱出了横遭封建势力迫害和国土沦丧后的痛切感情与战斗呼号；《热血》和《黄河之恋》都是慷慨悲歌，表达了为自由而战的坚强意志和胜利信心；《做棉衣》、《江南三月》和《战时催眠曲》等，则以优美亲切、纯朴清新的民间音调，抒发了抗战妇女的爱国深情。

为了表现广阔的现实生活和使歌曲更具有民族特色，冼星海还探索创造了一些具有新时代特点的歌曲样式。其中有将抒情性与战斗性两者不同的表现特点有机地结合在一起的歌曲，如《在太行山上》、《三八妇女节歌》；有颂扬性的歌曲《赞美新中国》；还有将民间说唱音乐与战斗性的群众歌曲音调相结合的叙事性歌曲，如《梁红玉》和《打倒汪精卫》等。他很善于发掘歌词语言的韵律美，在表现主题形象的前提下予以音乐性的发挥。他也很善于运用多种多样的歌曲演唱形式，如独唱、齐唱、领唱、合唱和有说有唱等，特别是在群众歌曲中广泛运用轮唱和二部合唱的形式，在当时的抗战歌咏中具有创新的意义，并具有广泛的影响。此外，他在去苏联期间，主要采用中国古典诗词谱写的艺术歌曲，在探索新的体裁和民族风格方面也取得了一定成果。

冼星海在音乐创作上的另一重要贡献，是开创了表现我国人民革命斗争并具有民族特点的大合唱创作。所作4部大合唱，在题材、内容的现实性和表现形式的民族化、群众化方面是相同的，但又根据不同的题材、内容，以不同的艺术手法进行处理，而使各个作品具有不同特色。作于1939年3月的《生产大合唱》，以载歌载舞和戏剧表演相结合的形式，通过“春耕”、“播种与参战”、“秋收突击”和“丰收”4个场面，表现解放区人民的生产劳动和抗战生活，音乐具有民间风味，合唱粗犷质朴，其中的《二月里来》和《酸枣刺》两个段落，常被作为独唱和童声合唱曲目，流传至今。为纪念“九一八”事变8周年而作的《九一八大合唱》，是一部叙事性的大合唱，采用交响性和回旋曲的形式结构，全曲以具有舞蹈特点的音乐主题和悠长深沉的副主题对比贯串和反复出现，其间插入许多不同性格的段落，表现人民群众在欢庆胜利时回顾抗战历程，激发起抗战到底的决心；其中的女声独唱与合唱段落《九一八子夜歌》，运用了戏曲、说唱音乐中的板式变化手法，具有戏剧性效果。《九一八大合唱》和《生产大合唱》的乐队伴奏，在对民族打击乐器和中国音乐风格的节奏的运用上很有特色。作于1940年3月的《牺盟大合唱》，是为山西牺牲救国同盟会的抗日决死队写作的一部群众歌曲联唱形式的大合唱，包括齐唱、独唱、轮唱、合唱等6个段落，音乐具有鲜明的地方色彩。

《黄河大合唱》：最具代表性的一部作品

这部作品创作于1939年，它以黄河为背景，热情赞颂了中华民族的不屈不挠、能够战胜任何艰难险阻的坚强意志和斗争精神以及悠久的文化历史，突出地表现了中国人民勤劳朴实、酷爱自由、胸怀宽广的崇高品德，愤怒地控诉了敌寇的入侵给黄河两岸人民所造成的深重灾难，最后以激昂的旋律威武雄壮地奏出了中国人民在共产党领导下，为反抗日寇的侵略、为保卫黄河、保卫全中国而英勇战斗的时代最强音。整个作品自始至终都以扣人心弦的艺术感染力鼓舞人们为真理和正义而战斗，对未来和胜利充满着信心。《黄河大合唱》是一部反映中国人民为求民族解放、争取民族独立和民主自由而斗争的优秀作品，在艺术上也有很高的成就和独创性。

《黄河大合唱》演出后，轰动了整个延安。1939年5月11日，在庆祝鲁迅艺术学校成立一周年的晚会上，毛泽东观看了冼星海亲自指挥的演出，连声称赞。同年7月，周恩来也观看了《黄河大合唱》的演出，并亲笔给冼星海题词：“为抗战发出怒吼 ！为大众谱出呼声！”郭沫若在《黄河大合唱》的序中写道：“《黄河大合唱》是抗战中所产生的最成功的一个新型歌曲。音节的雄壮而多变化，使原有富于情感的辞句，就像风暴中的浪涛一样，震撼人的心魄。”

《黄河大合唱》的问世，对抗日民族解放斗争起了巨大的鼓舞作用。

最后的生活

1940年12月，冼星海来到苏联，这是他生活的最后五年。在此期间，他得以有较集中的精力对几部大型作品进一步修饰并最终完成。1941年6月爆发了震惊世界的“苏德战争”。连年的兵火战乱，颠沛流离，生活无着，再加上缺医少药，使本来体弱多病的冼星海得不到及时的救治，到了生命垂危的地步。1945年初，苏联有关方面将他送到莫斯科的克里姆林宫医院接受治疗。刚住进医院，冼星海便开始创作管弦乐《中国狂想曲》。但病魔无情，1945年10月30日他病逝于克里姆林宫医院，年仅40岁。同年11月14日，延安隆重举行了“冼星海追悼会”，毛泽东主席亲笔题词：“为人民的音乐家冼星海同志致哀”。

❸ 读《冼星海在困境中求学》有感450字作文

冼星海在困境中求学
我国著名革命作曲家冼星海，24岁时离开祖国去巴黎学音乐。由于贫困，他在巴黎做过各种各样的下役，像餐馆跑堂、理发店杂役、看守电话的佣人及各种被人看不起的听差。冬天冷得没法时，他就到马路上去跑步取暖。因又冷又饿，有几次病倒在街上，被人救助送回家里。尽管饥饿、贫困，他还是坚持在困境中学音乐，取得了可喜的成绩。
冼星海后来考上了巴黎音乐学院高级作曲班，学业优异，名列前茅，是应享受公费待遇的。学校出具了证明。连巴黎市长赫里欧也出示了证明文件，可是国民党反动政府，对这样一位有才华的音乐学家竟不同意资助公费。他尽管生活极度困难，也没有动摇过学成归国为人民服务的决心。
他在巴黎创作的一些有影响的作品，就是在这样生活走投无路的时候写出来的。他曾住在一间七层楼上的破旧房间里，门窗破了，冬天的夜晚，寒风长驱直入，他没有棉被，冻得睡不好，就索性点灯写作，冷风打着墙壁，穿过门窗，触动着这位音乐家的感情。他不能自己，借风述怀，写下了成功的作品《风》，和思念祖国的《游子吟》。
《风》，特别受到人们的欢迎，世界著名音乐家普罗科菲叶夫给予很高的评价。《风》、《朔拿大》等作品曾在巴黎播音和公开演奏，获得法国音乐界的好评。由于祖国的灾难，他放弃了在巴黎的学习和创作活动，于1935年归国，投身于抗日救亡的音乐创作活动，在延安创作了著名《黄河大合唱》。

1．仔细阅读文章后，再填空。
（1）文章的主人公叫＿＿＿，他＿＿岁时离开祖国去＿＿＿学音乐。由于穷困，他在巴黎做过各种各样的下役，像餐馆跑堂、＿＿、＿＿及各种被人看不起的＿＿＿。
（2）冼星海没有被饥饿、＿＿＿吓倒，坚持在＿＿中学习音乐。他考上了?D?D－高级作曲班，＿＿＿，名列前茅。在一间破旧房间里，写下了成功的作品《＿＿＿》和思念祖国的《＿＿》。
2．文中的哪些地方使你特别感动，用“＿＿”画下来的感情地读一读。
3．从冼星海在巴黎的困境中刻苦学习这件事中，你心里一定有很多想法，请跟父母或朋友谈一谈。并且，听一听冼星海的音乐作品。
4．文章的主要内容是：

《冼星海在困境中求学》答案：
1．（1）冼星海24巴黎理发店杂役看守电话的佣人
（2）贫困困境巴黎音乐学院学业优异《风》《游子吟》
2－3.略
4．冼星海在困境中克服困难，考上了巴黎音乐学院高级作曲班，并创作写出了《风》《游子吟》等作品，成为了世界著名的革命作曲家《冼星海在困境中求学》阅读答案

❹ 冼星海的观后感500字

电视剧《冼星海》观后感
最近，中央四台正在热播《冼星海》这部电视剧。我看了之后有很大的启发。
作为老师，我们应有一颗纯洁之心，关心学生，热爱工作。教案是老师上好一节课的基础。我们老师应积极，认真的备好每一节课。每一课时的教案，不仅仅是为了完成任务而完成，我们应认真对待每一次教案，把它当作作品去完成，认真的去装饰，让每一部作品都迸射出灿烂的火花。也许，在途中有许多的艰难险阻，但我们也要勇往直前，勇于探索。

电视剧《冼星海》观后感
今天，学校组织三年级同学观看了电影《星海》，我被电影里刻苦学习、乐观生活的冼星海深深地打动了。
冼星海从小没有爸爸，他和妈妈、爷爷一起靠打鱼生活，他们住在渔船上，家里很贫困。星海自小就非常喜欢音乐，记得电影中有一个画面就是他用海螺、贝壳，破罐、瓷片自制的乐器，很陶醉的用筷子敲打着发出很美妙的声音，连我都听得入了迷。
他很想上学，可是家里没有钱，妈妈没办法只好拿出最心爱的镯子换了钱让他上学，他终于走进了梦想的学堂。上学的第一天同学们就欺侮他，把他的鞋踢来踢去，结果踢到了教书先生的头上，先生很生气问是谁干的，同学们全都指着星海，就这样星海被先生开除了。
后来星海的爷爷在一次出海打鱼的时候不幸去世了，他和妈妈只好去新加坡找姨妈，他和妈妈在一个有钱人家干活挣钱，他也上了一个洋学堂。在那里他遇到了教音乐的肖老师，从此就开始勤学苦练音乐了。
电影的最后冼星海在轮船上自己作曲为妈妈弹奏了一首曲子，在场的人都被他的琴声感动了，大家都站起来为他鼓掌，冼星海成功了！
冼星海在那么艰苦的环境中长大，但他积极乐观，凭着自己的刻苦学习，取得了巨大的成功，我们今天的生活条件这么好，更应该好好学习，做一个有出息的人，长大后为祖国的繁荣昌盛贡献自己一份力！

愿采纳

❺ 你认为音乐家洗星海是个怎样的人

冼星海是一个有才华，而且具有旺盛的革命热情的人。

冼星海的人生经历可谓丰富而艰苦。在短暂的40年生命历程中，他经历了从一个普通贫苦船工的子弟，到音乐家，再到无产阶级革命家的转变。

冼星海之所以能够达到人生较高的境界，与他自身的经历、能力、思想境界追求以及自身的品格、作风等有直接的关系。刚毅坚韧，自强不息。这是冼星海人格品质中最突出的特质。

(5)音乐家电影观后感冼星海扩展阅读：

冼星海生活的年代，正是中华民族内忧外患、积弱积贫的年代，国家民族的不幸使每个中国家庭的生活更加艰难。冼星海从小父亲早亡，只依靠母亲做零工养家度日，这正是上个世纪初中国千百万家庭生活的缩影。

但冼星海没有因为家贫缺衣少食而放弃对理想的追求，他从小就养成了吃苦耐劳的生活习惯，养成了刚毅坚韧、自强不息的品质。

所以，他能在粮食不足、营养不良、抱病的情况下，自我激励，写出了举世闻名的《黄河大合唱》。

❻ 《洗星海》观后感300字

我在学校看了一部很感人的电影《冼星海》，它讲的是冼星海成长为一名音乐家的故事。
冼星海出生在一个小渔村，家里很贫穷，他在沙滩上写会了自己的名字。有一天城里公布单亲家庭的孩子也可以上学，冼星海的妈妈想让他去学知识，就送冼星海去上学。冼星海到了学校专门去学音乐。几次被妈妈反抗，但他还在坚持学音乐，最后他去参加音乐比赛得了第一名。
这个电影告诉我们，有梦想就有动力，有梦想就要坚持，只要坚持梦想就会实现，有梦想就能出彩！

❼ 求 电影 星海 观后感

其一 今天，我和妈妈看了电影《星海》，我被电影里的冼星海深深地打动了。
冼星海从小没有爸爸，他和妈妈、爷爷一起靠打鱼生活，他们住在渔船上，家里很贫困。星海自小就非常喜欢音乐，他用海螺、贝壳，破罐、瓷片自制的乐器，很陶醉的用筷子敲打着发出很美妙的声音，连我都听得入了迷。
他很想上学，可是家里没有钱，妈妈没办法只好拿出最心爱的镯子换了钱让他上学，他终于走进了梦想的学堂。上学的第一天同学们就欺侮他，把他的鞋踢来踢去，结果踢到了教书先生的头上，先生很生气问是谁干的，同学们全都指着星海，就这样星海被先生开除了。
后来星海的爷爷在一次出海打鱼的时候不幸去世了，他和妈妈只好去新加坡找姨妈，他和妈妈在一个有钱人家干活挣钱，他也上了一个洋学堂。在那里他遇到了教音乐的肖老师，从此就开始勤学苦练他喜欢的音乐了。
电影的最后冼星海在轮船上自己作曲为妈妈弹奏了一首曲子，在场的人都被他的琴声感动了，大家都站起来为他鼓掌，冼星海成功了！
冼星海在那么艰苦的环境中长大，他凭着自己的刻苦学习，取得了成功，我们今天的生活条件这么好，更应该好好学习，长大了做一个有出息的人！
其二电影《星海》是一部讲述人民音乐家冼星海先生的成长故事。

星海出生在澳门疍家渔船上，是当时最受歧视的疍家人，母亲是小星海第一个启蒙老师，后得到葡萄牙琴师的点拨和恩师肖友梅的教育，其音乐天赋得到了发挥。

剧中徐若宣饰演的星海的母亲很成功，讲述一个平凡的母亲为了能让自已的孩子长大了能有所作为，有本事，不再被人瞧不起，即使再穷再苦也要供小星海上学堂。。

最让我感动的是母子俩决定回国在轮船上的那段，聆听大海的声音，小星海无比的兴奋，即兴写曲谱，并弹给母亲听，那琴声，配上回忆的画面，我想全场有很多人都会情不自禁地流下感动欣慰的眼泪~~

❽ 《忆冼星海》读后感

读后感：只有付出了才有收获

一个人有天才是能够成就一个人的伟大的基础。而一个有着天才的人要成就伟大的事业必须必须要懂得去从热爱自己的祖国的思想出发。不能够脱离自己对国家对人民的爱而成为一个伟大的人。洗星海，他最著名的音乐是《黄河大合唱》。

这首曲子是表达了祖国陷入危难中，全体人民一起努力去战胜的精神。如果脱离了人民大众脱离了社会背景，那么写的曲子就不是伟大的。另外，我们要懂得，要取得成绩，就必须要勤奋。洗星海就是一个很勤奋好学的人。任何成功就是需要汗水来作为代价的。只有付出了，才可能有收获。

冼星海既是一位伟大的音乐家，也是为中国抗战事业做出重大贡献的无产阶级革命家。他的音乐作品不仅在民族抗战时期广为传唱，成为唤醒民族觉醒意识的号角，而且在他去世后的60多年里仍然受到人民大众的喜爱。

从冼星海的生平事迹透视其人格品质，并对其人格品质生成的历史文化基因与现实土壤进行分析，对于当今我们在构建社会主义核心价值体系、建设中华民族共有精神家园过程中弘扬中华民族优秀的文化传统和人文精神，会有很好的借鉴意义。

(8)音乐家电影观后感冼星海扩展阅读：

冼星海（1905.6.13－1945.10.30），男，曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禺（现属广州市南沙区榄核镇），出生于澳门，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。1926年入北京大学音乐传习所，1928年进上海国立音专学习音乐。

1929年去巴黎勤工俭学，师从著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名作曲家保罗·杜卡斯。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动。1938年赴延安，后担任鲁迅艺术学院音乐系主任。1939年6月，加入中国共产党 。1945年10月因劳累和营养不良，他的肺病日益严重，最后冼星海病逝于莫斯科。

冼星海是中国民族新音乐事业的先锋，一生中创作了200多首大众歌曲、4部大合唱、2部歌剧（其中一部未完成）、2部交响乐、4部交响组曲、一部交响诗、一部管弦乐狂想曲，以及许多器乐独奏、重奏曲和大量的艺术歌曲，还写了许多音乐方面的论文。

冼星海既是一位伟大的音乐家，也是为中国抗战事业做出重大贡献的无产阶级革命家。他的音乐作品不仅在民族抗战时期广为传唱，成为唤醒民族觉醒意识的号角，而且在他去世后的60多年里仍然受到人民大众的喜爱。

从冼星海的生平事迹透视其人格品质，并对其人格品质生成的历史文化基因与现实土壤进行分析，对于当今我们在构建社会主义核心价值体系、建设中华民族共有精神家园过程中弘扬中华民族优秀的文化传统和人文精神，会有很好的借鉴意义。2009年9月14日，他被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。

❾ 冼星海的人物评价

冼星海是中国民族新音乐事业的先锋，一生中创作了200多首大众歌曲、4部大合唱、2部歌剧（其中一部未完成）、2部交响乐、4部交响组曲、一部交响诗、一部管弦乐狂想曲，以及许多器乐独奏、重奏曲和大量的艺术歌曲，还写了许多音乐方面的论文。
冼星海既是一位伟大的音乐家，也是为中国抗战事业做出重大贡献的无产阶级革命家。他的音乐作品不仅在民族抗战时期广为传唱，成为唤醒民族觉醒意识的号角，而且在他去世后的60多年里仍然受到人民大众的喜爱。从冼星海的生平事迹透视其人格品质，并对其人格品质生成的历史文化基因与现实土壤进行分析，对于当今我们在构建社会主义核心价值体系、建设中华民族共有精神家园过程中弘扬中华民族优秀的文化传统和人文精神，会有很好的借鉴意义。2009年9月14日，他被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
冼星海从巴黎音乐学院学成回国成了名人。国民党想利用他写颂歌，唯利是图的商人也重金收买让他写“桃花窝里美人多”之类的商业歌曲，他都不为之所动。他精心为进步电影《复活》、《雷雨》、《大日出》、《夜半歌声》配曲，而且为了抗日救亡不要任何报酬。
为他题词“为人民的音乐家冼星海致哀”。（毛泽东题词）1999年11月，哈萨克斯坦共和国阿拉木图市的弗拉基米尔大街被命名为冼星海大街。江泽民主席访哈时还到冼星海当年的故居凭吊，表达了中国人民对这位音乐家的永久怀念。
冼星海是中国近现代音乐史上继聂耳之后又一位伟大的人民音乐家，他坚持并发展了从聂耳开始的革命音乐传统,以更广阔的题材、体裁和更丰富的艺术手法，深刻地反映了中国人民革命和民族解放的伟大现实，创造了一系列具有强烈的时代精神、鲜明的民族风格和富有独创性的音乐作品，在人民群众中产生了广泛而久远的影响。
他的指挥非常新鲜，特别是唱词中的“起来！起来！起来！……”，第一个“起来”用左手向前一挥，第二个“起来”右手一挥，到了第三个“起来”两个手一齐向上挥，并跟着向前跨了一大步，非常富有煽动力，把在场的观众的情绪全都激发起来了。 （严良方评价）