拍一部小电影脚本

1. 微视频脚本怎么写

问题一：微电影脚本正确格式。。。高人点拨。谢谢 (1) 首先要写出时、景、人
(2) 在描写情态时，先用△(三角式)符号放在前面。
(3) 对白是顶格写出人物简称，然后加上∶(冒号)。剧本跟小说不同，剧本的对白不需用引号。
网上查的、希望有帮助、呵呵！

问题二：求微电影剧本范文 摘要: 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生 ...
地点：教室、肖瑞家
人物：
肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。
李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。
高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。
隋波：
-
男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。
贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。
赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。
妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。
场景：六(1)班教室，肖瑞家里。
道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。
第一幕
灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。
音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室
赵凡：今天这节科学课真有意思呀！
隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！
李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！
隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？
贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”）
李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！
隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物――海宝，就是从汉字“人”演化而来的。
贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！
李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！
贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头）
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隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机――
李友：(接着说)半句多！(说完后笑)
(其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑)
贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？
肖瑞：(场然惊醒，一愣)啊？
李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？
肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。
高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了
李友：(敲了高傲的头一记......>>

问题三：微电影脚本怎么写？万分感谢！ 写个大纲，再加上些自己的想法，加起来15分钟的长度就够了

问题四：微电影剧本怎么写 微电影的话如果是五分钟以内，就不用写剧本了，列个大纲就可以了。
如果是五分钟以上的话。剧本分给演员看的，还有所有的效果都在上面的。
给演员看的就一句一句的对白还有动作就好了，记住要分幕。
给整个剧组看的就要把拍摄的镜头，镜位，场次等等都要注明。

问题五：宣传片脚本怎么写 首先,企业宣传片也分很多种,主要是看你播放的场合和观众的对象.
然后,从普遍角度来说,企业宣传片是对企业整体情况的宣传和介绍,当然是看你们重点需要介绍些什么.结合企业的文化特点,创意内涵的东西来进行创作.
下面给个文章你做参考吧:
专题片解说词的创作规范
作者： 来源：互联网 发布时间：2010-11-19
（一）注意与节目内容的贴切性
解说词和书面语言有很大的不同，不能像书面语那样修饰和行文，必须用能让人听得懂的文字来叙述。并且好的解说词创作应该讲究与观众及报道内容的贴近性。贴近性是指解说词要有设身处地和身临其境的感觉。
好的解说词必须是能把握和平衡节目本身和观众心理的贴近性听觉语言，对画面进行补充和装饰，会使观众产生联想，会使观众记忆中的情景再现，并且和眼前的画面情景产生呼应和交流。精彩的解说词往往出乎观众预料，说出观众隐约感觉到但又不是那么明确，出乎意料而又是情理之中的东西。
（二）注意与其他电视表现手段的相融性
解说词是和众多电视表现手段互为补充的一种表现方式，解说词难有很高的单独欣赏价值。
成功的解说词要注意与画面的情绪和气氛相和谐，与镜头的运动方式、景别、场景相适应，与音响效果、同期声相协调，真正做到情景交融、声画并茂。
解说词与其他电视表现手段之间应该是互相补充的动态平衡关系。解说词在节目中，要考虑结构的设计，张弛有度，并要考虑到与前后左右的电视手段的关系。解说词与其他手段是一个有机的整体，这个整体始终处于变化的动态平衡中，而动态平衡取决于节目内容的需要。这个整体要引导观众进入一种更加和谐美妙的氛围中。
（三）注意与节目情感和韵意的配合性
与电视新闻相比，电视专题片更深刻、更详细、既要交待事物的来龙去脉、矛盾的发展与解决，提出问题、解决问题、还要对事物进行细微的刻画和气氛的渲染，更注重艺术技巧的运用，更注重原型的刻画，更注重情感和意境，调动一切艺术因素去感染观众。
电视专题片的情感与意境，是画面与解说词共同作用的结果。一组画面可以让观众产生一千种思考，而能否让观众按照创作者的思路去思考，则完全决定于解说词的情感与意境。
意境的构成要求情景交融，往往是对具体可感的形象内化后的精神体验。意境的获得不是感官，而在心语。
优秀的电视专题片，总是情与景、意与境的交融和统一，从而产生强烈的感染力。
（四）注重自身的含蓄与精炼性
电视专题片要达到理想的艺术效果，要求创作中表现手法的含蓄与简约。电视专题解说词讲求含而不露，留给观众更多的想象空间，让观众更为主动地参与到节目中来，从欣赏中达到互动的效果。一篇好的专题片解说词要求情景上的实写与意境上的虚写相统一，做到引而不发，把主动权交给观众。
解说词应具有思想穿透力，不仅要包含深刻的内涵，而且还必须符合审美心理时空的超越性。解说词要根据需要压缩或延长客观时空，或纵览上下五千年，或雕刻数分数秒，因此要写得高度概括、言简意赅。在运用语言上简练得如诗作，使人在一闪而过的瞬间获得“一语道破”的真谛。
解说词不可太多、太满。电视画面已经给观众提供了许多丰富的可感形象，解说词必须有所清淡、点到即止，留有余地。只有充分具备了空白点，解说词才能使其创造的境界千回百转，所提示的主题深刻而非和盘托出，所表现的内容丰富却又不是一览无余。从而给观众留下思索和回味的余地，激活观众的想象和再创造，使之获得深沉而广泛的启迪。
解说词能引导和强化观众的瞬间联想。解说后一般都要留下一定的空白，保证瞬间联想的时间。
解说词要做......>>

问题六：微电影脚本是什么意思 不是剧本，脚本是指分镜头脚本。脚本的意思就是以该文本为拍摄依据。脚本是使用一种特定的描述性语言，依据一定的格式编写的可执行文件，又称作宏或批处理文件。脚本通常可以由应用程序临时调用并执行。电影脚本一般会列出镜头的长度、景别、构图、配乐等等很详细的信息。脚本一般是用在正式拍摄时导演和摄像，后期编辑时编辑师看的。

问题七：五分钟微电影脚本大概要多少个镜头 黑色的

问题八：企业宣传的视频脚本怎么写啊，？求经验 首先,企业宣传片也分很多种,主要是看你播放的场合和观众的对象. 然后,从普遍角度来说,企业宣传片是对企业整体情况的宣传和介绍,当然是看你们重点需要介绍些什么.结合企业的文化特点,创意内涵的东西来进行创作. 下面给个文章你做参考吧: 专题片解说词的创作规范 作者： 来源：互联网 发布时间：2010-11-19 （一）注意与节目内容的贴切性 解说词和书面语言有很大的不同，不能像书面语那样修饰和行文，必须用能让人听得懂的文字来叙述。并且好的解说词创作应该讲究与观众及报道内容的贴近性。贴近性是指解说词要有设身处地和身临其境的感觉。 好的解说词必须是能把握和平衡节目本身和观众心理的贴近性听觉语言，对画面进行补充和装饰，会使观众产生联想，会使观众记忆中的情景再现，并且和眼前的画面情景产生呼应和交流。精彩的解说词往往出乎观众预料，说出观众隐约感觉到但又不是那么明确，出乎意料而又是情理之中的东西。 （二）注意与其他电视表现手段的相融性 解说词是和众多电视表现手段互为补充的一种表现方式，解说词难有很高的单独欣赏价值。 成功的解说词要注意与画面的情绪和气氛相和谐，与镜头的运动方式、景别、场景相适应，与音响效果、同期声相协调，真正做到情景交融、声画并茂。 解说词与其他电视表现手段之间应该是互相补充的动态平衡关系。解说词在节目中，要考虑结构的设计，张弛有度，并要考虑到与前后左右的电视手段的关系。解说词与其他手段是一个有机的整体，这个整体始终处于变化的动态平衡中，而动态平衡取决于节目内容的需要。这个整体要引导观众进入一种更加和谐美妙的氛围中。 （三）注意与节目情感和韵意的配合性 与电视新闻相比，电视专题片更深刻、更详细、既要交待事物的来龙去脉、矛盾的发展与解决，提出问题、解决问题、还要对事物进行细微的刻画和气氛的渲染，更注重艺术技巧的运用，更注重原型的刻画，更注重情感和意境，调动一切艺术因素去感染观众。 电视专题片的情感与意境，是画面与解说词共同作用的结果。一组画面可以让观众产生一千种思考，而能否让观众按照创作者的思路去思考，则完全决定于解说词的情感与意境。 意境的构成要求情景交融，往往是对具体可感的形象内化后的精神体验。意境的获得不是感官，而在心语。 优秀的电视专题片，总是情与景、意与境的交融和统一，从而产生强烈的感染力。 （四）注重自身的含蓄与精炼性 电视专题片要达到理想的艺术效果，要求创作中表现手法的含蓄与简约。电视专题解说词讲求含而不露，留给观众更多的想象空间，让观众更为主动地参与到节目中来，从欣赏中达到互动的效果。一篇好的专题片解说词要求情景上的实写与意境上的虚写相统一，做到引而不发，把主动权交给观众。 解说词应具有思想穿透力，不仅要包含深刻的内涵，而且还必须符合审美心理时空的超越性。解说词要根据需要压缩或延长客观时空，或纵览上下五千年，或雕刻数分数秒，因此要写得高度概括、言简意赅。在运用语言上简练得如诗作，使人在一闪而过的瞬间获得“一语道破”的真谛。 解说词不可太多、太满。电视画面已经给观众提供了许多丰富的可感形象，解说词必须有所清淡、点到即止，留有余地。只有充分具备了空白点，解说词才能使其创造的境界千回百转，所提示的主题深刻而非和盘托出，所表现的内容丰富却又不是一览无余。从而给观众留下思索和回味的余地，激活观众的想象和再创造，使之获得深沉而广泛的启迪。 解说词能引导和强化观众的瞬间联想。解说后一般都要留下一定的空白，保证瞬间联想的时间。 解说词......>>

问题九：微电影脚本正确格式。。。高人点拨。谢谢 (1) 首先要写出时、景、人 (2) 在描写情态时，先用△(三角式)符号放在前面。 (3) 对白是顶格写出人物简称，然后加上∶(冒号)。剧本跟小说不同，剧本的对白不需用引号。 网上查的、希望有帮助、呵呵！
记得采纳啊

2. 求拍微电影需要的小小说脚本

微电影剧本——《信不信由你》
1、外 公交车站 傍晚
站牌上一张招聘启示。
李玉盯着启示看。
李玉：妈的，肯定又是骗人，啥工种都招。
李玉回过头。
黄寅戴副眼镜，提着公文包等车。
李玉：哟!老同学，好久不见，等车呀?
黄寅：嗯，下班了，等车回家。你在这里干嘛?
李玉：找工作啊，哪像你那么风光。
黄寅：呵呵，跟你说吧，要想事业有成，得有信仰。
李玉：信仰?你不会是说教会吧?
黄寅：也许你不了解它，其实它能洗涤人的灵魂。曾经有个一穷二白的人，参加教会后，现在都成百万富翁了。
李玉：反正我是不信那个的。
黄寅：怎么能这么说呢?今晚教会要讲课，你也来听听，对你有好处。
李玉：我饭钱都快没有了，还听什么课哦?
黄寅：(拍拍李玉肩)呵呵，吃饭没问题。
2、外 旧居民楼 傍晚
黄寅用钥匙打开大楼铁门。
黄寅：请。
李玉进入大楼。黄寅返身锁上铁门。李玉狐疑。
黄寅：呵呵，防贼防盗。
3、内 楼梯阶 傍晚
昏暗的灯光下，黄寅在前，李玉在后，向上爬。
脏乱的楼梯阶，空旷的脚步声。
李玉：(喘气)几楼哦?
黄寅：十三，快到了。
李玉抓住护栏向上爬，栏上灰尘很厚，留下深深的手印。
李玉扁嘴。
4、内 十三楼门口 傍晚
楼外已黑。
黄寅：(指指门)嘘!轻声点，里面大家都在等着讲课。老同学，听课得先洗一下，不好意思。
黄寅用小瓶在李玉双眼滴了几滴水。
李玉：(嘟噜)有没有搞错!
5、内 大厅 夜
门打开，里面一张长桌，六七个男好分坐两排，都热切地望向李玉。
黄寅：大家欢迎新朋友!
众人鼓掌。
李玉陪着笑脸进去。黄寅给他安排个中间位置坐下。
黄寅把门关上，反锁。
黄寅坐到长桌顶端。
黄寅：大家久等了。老规矩，人手一张。
黄寅从公文包拿出一叠复印纸，分发下去。
黄寅：今天讲XX章，XX节。
……[抄一段来念或略掉]
李玉偷偷两边看，大多很虔诚地跟着念，只有一个少年悲楚地静静坐着。
黄寅：讲累了，大家唱唱圣歌。
……
黄寅：今天的课就讲到这里。我那位老同学可能早就饿了吧?开饭!
黄寅起身进入另一间房，端出铝锅，放到桌上，锅里少许肉。
每人一盘，一叉，一纸杯。黄寅把肉分装入盘。
黄寅又拿两瓶红酒到桌上。开车瓶，给大家倒上。
黄寅：(拿起另一瓶)这瓶是专为我的老同学准备的，大家不能动。(打开瓶)来，老同学，满上!
众人盯着盘里的肉，直咽口水。
黄寅：大家怕什么?就剩这点儿了，吃啊!
众人迫不及待开吃。少年却只顾默默流泪，不吃。
黄寅：老同学，吃啊!
李玉：我不饿，不想吃。
黄寅：现在不饿，过两天……大家说好吃吗?
众人：嗯嗯，好吃，好吃……
一女子把头埋在桌下吃。特写：正在吃一只人手!
女子：(仰起头，满嘴油，笑)真的很好吃咦!
黄寅：不吃肉，总得喝酒吧?
李玉：我……
画外音：哼!——
黄寅旁边一个满脸横肉的大汉重重把杯子信桌上一砸。
李玉端杯喝一口。
大汉：装你妈的娘!不给面子是吧?!
李玉一口干。
黄寅：这就对啦!来，大家敬我们的新朋友!
众人敬李玉的酒。
……
李玉：(摇摇晃晃)不行了，我醉了……
李玉一头倒在桌边上。
6、内 卧室 夜
灯明亮。床上的李玉睁开眼。
黄寅扮成上帝，大汉抱着自己双臂，站在门口。
黄寅：现在信不信由不得你了。
李玉站起，撞开两人，冲出卧室。
[此段可详写]
7、内 大厅 夜
外门开着。李玉冲过去，啪!门框闪电，冲不出去。
李玉转向开着的窗。窗框闪电，靠不近。
黄寅及众人：哈哈哈!……
女子：(过来，小声)你和我们都一样了，除了我们教主。
李玉：教主?
女子看向黄寅。
黄寅：知道你刚进来为什么能看见它们吗?因为我在你双眼上滴了几滴……
李玉：(冲向黄寅)你个狗日的!
黄寅身上闪电，靠不近。
黄寅：驯化驯化他!
众人打李玉。
8、内 大厅 夜
李玉被白布条绑在椅子上。
众人念经，唱歌。
众人时不时用书打一下李玉的脸。李玉冷漠地承受。
黄寅：昨晚最后一点肉都被大家吃光了，幸好有我们新朋友的支援，开饭!
众人：耶!——
锅里的肉比昨晚多三倍，分装在盘子里。
众人高兴地抿嘴笑。
黄寅：吃!
众人开吃，李玉愤恨地看着。
少年：(开吃前)大哥，你不要怪我，我真的很饿!
……
饭毕。
黄寅：现在这里的朋友是越来越多了。我准备到外面再租间房来搞。
9、内 大厅 夜
李玉和众人呆坐在长桌两旁。
门打开，黄寅领着一个青年进来。
青年喝完酒倒在桌上。
李玉猛扑过去，抱住青年，合为一体。
青年突然醒来，站起，打开窗户，跳下去。
10、外 楼下 夜
青年趴在地上，手指头动一动。爬起，逃走。
11、外 都市景 夜
警笛齐鸣。
12、外 大楼门口 日、
两警察押着黄寅。
13、内 青年家 日
青年妈：回来啦!
青年畏畏缩缩进来。
青年妈：儿子，快过来，你最爱吃的红烧肉。
桌上一碗红烧肉。青年坐在桌边不吃。
青年妈：怎么不吃?
青年：不合味口。
青年妈把红烧肉端向厨房，然后回过头。
青年妈：你以为现在你想吃的那种肉还多吗?

3. 怎么写视频脚本

对于短视频创作团队来说，脚本是提高效率，保证主题，节省沟通成本的重要工具。创作脚本则要先明确主题，再一步步细化，直至形成能保证视频顺利拍摄的详细脚本。写视频脚本如下：

1、每个短篇故事视频必须有它想要表达的主题。主题是为梦想而奋斗的困难，或者说是长途恋爱的艰难。我们必须先有主题表达，然后才能开始短视频创作，因为所有的工作将围绕这个主题。

4、受众群体：这是文案在写之前首先要明白的是受众群体，受众群体的年龄段、职业归属、家庭纬度、爱好、消费能力等情况，总之对于观众的画像越明确越好，比如说受众是中老年人，然后你把宣传片做成游戏画面主题，显然符合你的观众的认知是第一位的，所以，首先要明白给谁看，我们要做的东西是客户想看的。

(3)拍一部小电影脚本扩展阅读：

脚本的作用有2个：

1、提高视频拍摄效率：脚本其实就是短视频的拍摄提纲、框架。短视频脚本模板有了这个提纲和框架，就相当于是给后续的拍摄、剪辑、道具准备等做了一个流程指导。就像写文章一样，读书的时候，老师都会建议写文章之前先列一个提纲，然后根据提纲去拓展创作。这样写起来思路更清晰，效率也更快。

2、提高视频拍摄质量：虽然短视频大多都是在15秒左右，最长也不会超过30秒。想要基础流量高，转化率高，必须精雕细琢每一个视频里面出现的细节。包括景别、场景布置，演员服化道准备，台词设计，表情；还有音乐的配合，最后剪辑效果的呈现等等。这些都是需要脚本来呈现的。