一双鞋两颗童心微电影

『壹』 20岁埃及微电影读后感

20岁埃及微电影读后感
一双鞋，两颗童心……我被感动了，你呢？
一位年仅20岁的埃及青年，却捕捉到了人类最崇高、最善良的一颗纯朴童心，并制作出了这部四分钟的微电影。
电影没有一句台词，却感动了世界上不同种族、文化的人，荣获埃及卢克索电影节大奖，非常感人。
如果不是我的
我会把我得到的
还给你
如果我无法得到
我会把我有的
给你

『贰』 乡情散文欣赏

乡情散文欣赏1

时光苟延残喘，无可奈何。无可奈何的又岂止是时光？

距离会阻断却不会泯灭。南北方的差距已让我措手不及，措手不及到让我吃一碗面都会感到幸福。我不知道我在怀念什么，是门前的小花园？是阳台上晒太阳伸懒腰的猫儿？是满树的柿子儿枣儿？是那并不整洁的柏油马路？是一个挨着一个的柴火垛？是那到了秋季会落叶的树？对，我想他们。

怀念多于相见。我再也见不到她的春秋。那春:万物复苏，小草调皮地从泥土里探出头来；各种鲜花争先恐后地开着，像是要参加春的集会似得；值得一提的是那清鲜的油菜花，置身于黄色海洋，那种异样的清香还是别有景致的；不知道为什么河边总是有那么多的歪脖子树，或许是小时候就遭到孩子们的压迫吧。远处跑来几个刚放学的孩子，毫不费力的爬上那棵歪脖子柳树，折下一柳枝，稍拧两下，抽出里面的芯木，稍一加工变成了可吹奏的柳笛，他们欢快的吹着蹦跳着消失在薄暮中。那秋:硕果累累。姊妹多的家庭孩子们通常会围在一起等爷爷去切分那一份月饼，然后各自拿自己认为大的那一个。干枯的小手捧着月饼，用牙齿一点点地咂进嘴里，我相信这是世间最幸福的表情。在秋天，就是这么容易让人满足。在树林里挖一个简易的灶台，几个小伙伴有的那拿番薯，有的拨弄灶携裤台，有的捡柴火。在这样的分工协作下，黑乎乎的烧番薯便出厂了。尽管脸上手上都被画上了黑妆，他们仍笑着享受着。

不胜唏嘘，以为见多了的人，处多了的事，走多了的路，看多了的云，倘若割舍，定不会不舍。以为无比有意义的事，到达之后才发现不尽然。昆德拉言:“生命中有太多事，看似轻如鸿毛，却让人难以承受。”我以为那人那事那路那云我会割舍返隐戚，并没有。

我只是，想家了。

乡情散文欣赏2

五一小长假，从蜗居的小县城带妻儿回乡下老家。说是老家，其实只剩下几间老房子了，亲人都已移居新疆。平日和儿子说起我的童年，儿子很是向往，一脸的嫉妒。现在正好有了时间，儿子也十岁了，应该能真的理解我的童年了吧，坐车，一路颠簸，回家。

我出生的村子叫台车岭，是一座顶部较为平坦的独岭，三面环山，要想去我们村子，必须爬山。不足丈许的小径，蜿蜒而上，算是大路，重载的马车上山就需人力帮忙抬车。我怀疑是因为抬车实在不易，所以老人们才写为台车的吧，也算是一种心理的慰藉。

虽说快要立夏，但这儿却刚刚看到春的脚步，只有零星小花点缀在枯草间，荒凉中透着期盼。

“爸----，这是啥树？爸----”

儿子攀爬在小路边的小断崖上，指着一处荆棘喊我。

“下来，那边危险！”

妻子大叫着，蹒跚的过去保护。高跟鞋却别在碎石中了，一脸的幽怨。

呵呵，穿高跟鞋就想爬山？做梦去吧你。

“嘿嘿，你就省省吧，我过去看看。”

帮她处理好了鞋子，我就和儿子攀爬而上。她就时不时的惊呼，让我注意儿子的安全。

“爸，你说的毛个个呢？”

“你刚才指的不是吗？可是现在还没有开花。”

儿子一脸的失落，继续着他的探险。

毛个个，一种荆条的花，金黄，脆甜！六一前后，开的漫山遍野！这时的山野就是我们的乐园。猪头、鸡爪、狗爪、马奶头、羊奶头、老鸹眼……呵呵，这些都不是真的肉食，而是野外生长的植物。小蒜，和大蒜差不多，剥了皮，叶绿根白，晶莹剔透。羊胡子，林林总总，香辣无比，采摘回家，用油一炝，满屋子都是香的……

沿羊肠小路缓缓而上，转过山脊，就看见村庄了。处处残垣破壁，但那中熟悉的热烈却扑面而来。人都有恋旧心理，况且这儿的一草一木还时时的出现在梦中呢。在这依山势而行的老路上缓缓行走，就像在生命的长河中漫溯，一切都清晰，一如昨天。

“快点呀，我还要去老屋掏鸟窝呢！”

儿子走出老远，看我慢腾腾的样子，就猴急的催促了。呵呵，儿子哪掏过鸟窝，麻雀都没见过几只！童心顽劣，我幼时常跟在哥哥身后，屁颠屁颠。

“嗯---”

回答儿子的声音，自己都能听出悠远。

幼时，和哥哥掏鸟窝，摔断手臂，用布条吊了多半个月！记得少时，家乡的鸟挺多的，喜漏陵鹊、斑鸠、老鹰、寒鸦……最多的就是麻雀，能落满了院墙。春天时节，常在屋檐柳条中做窝。幼时没啥可玩的，也不知伤害生命的痛，就常常偷偷的掏出小鸟来玩。大鸟就在周围焦急的转圈，时而俯冲下来拼命，叽叽喳喳的，现在都能感受出那时大鸟的愤怒与无奈。那时的我们却是不管的。一窝三四个，有的刚孵出来，红红的一团肉，眼睛就和鱼眼差不多，实在太难看就当石头丢着玩，最后的结果自是一团肉泥；有的纯粹还是未孵化的蛋，烂了，一地黄白，还有刚有雏形的幼鸟；马上出窝的最好，嘴部鹅黄，羽毛蓬松，像一个小绒球！不管咋样，最后的结局都是一样的。一地的鸡毛、碎草和小鸟的尸体。老人们看见就追着打，母亲就盈着泪水收拾这一地的忧伤……

“不，不掏鸟窝，看看就好！掏鸟窝，我就揍你！”我大声的叫了回去，把儿子吓得直点头。

“鸟，只有飞翔在蓝天里才好看！”摸了摸儿子的头，我轻轻的说。

这是忏悔，儿子能明白吗？

“好好说不行呀？”

拉着儿子的小手，妻子就瞪我。

近了，我的故乡，生我养我的故乡！

脚步自然加快，就像幼时因贪玩而错过回家时间的样子，急切而忐忑。太阳已经落山，只有家才是温暖的归宿，而心中却怕爸爸的皮鞭。我现在的心情就是如此！

故乡是温暖的，就像母亲的怀抱，不管你走多远，走累了，就想在母亲臂弯里小憩。

故乡是威严的，就像父亲的眼神，不管你做多好，做完了，就得接受父亲严肃的批判。

故乡！生我养我的故乡！我回来了！

乡情散文欣赏3

每年我都会回到故里宅院，住上一段时间，生活一应用品都原封不动地保留在那里。刚回来那会，也许很久也没人来打扫，满目蓬蒿遮院，打开门窗，霉味扑面。清扫、打扮过后，小院仍是那么清新、可人。我喜欢一个人静静地住在这里，回忆那些陈芝麻烂谷子的事，回味那些缠绕心中缕缕的梦，倒出一些数不清的记忆，倾撒一地碎念。

故里宅院侵透着我无数思恋，那是我亲手搭建的小窝。那年，实行私建公住，我便自筹资金圆了我的住房梦，这里曾留下了我的心酸苦累，也留下了我的快乐梦幻。许多年过去了，我还是不忍卖掉这处宅院，这里有我不舍的情缘。

喜欢山间小路的幽静，喜欢山村夜色的安逸，住得久了，呼吸一口这里的清新空气都是一种享受。真的好喜欢这里，儿时童年的梦幻、青春年少的憧憬、荷塘柳下的情韵，不离不弃的故里，录入了我许多故事，空灵祥和的故里，让我留恋。

几声鸡鸣、几声犬吠，和着老妈妈几声唠叨，漂浮在山村夜空。昏黄的灯影，摇曳着劳作疲惫的小山村渐入梦乡。我喜欢这样的夜晚，宁静的小山村，恬然祥和的氛围，是大自然给予山村最美的馈赠。空山鸟语悟道，明月清泉浴魂，自然和谐的故里，让我倾心。

远山锁雾，月色朦胧，小巷人静、街柳醉摆，斑驳陆离，夜韵朦胧，似羞涩少女，笼上诱人轻纱。独步溪边，品尝着家乡月夜的韵味，柔柔的月光，潺潺的流水，悠悠的漫步，默默地体味着山村夜色的美，大自然恩赐奇妙绝伦的山村月夜，神秘莫测的故里，让我痴迷。

幽静松林的旖旎，嬉戏溪水的情韵，欢声笑语的山村，辛勤劳作的村民，启迪我的智慧，关爱我的成长。故里小山村，是我心中的乡情。

山水田野的景致，甜美诱人的气息，自然祥和的山村，勤劳善良的乡邻，蕴育我的人生，感染我的灵魂，故里小山村，是我心中的最爱。

我非常喜欢陶渊明那首采菊东篱，悠然见南山的诗句。在那美好的黄昏景色中，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在的写意，让我无限感怀。不再为五斗米折腰的时候，我会选择相伴故里小山村，享受这里的田园生活。

乡情散文欣赏4

故乡，一个温暖的字眼，每个人的记忆中都有故乡的点滴故事，时不时的这些故事画面像微电影一样在脑海中播放。

一次和朋友闲聊谈起了家乡冬天烤火用的火桶，很多人都没听说过吧？呵呵，这算得上我们独特的发明。故乡位于湘西山区，由于冬天寒冷，山区林木繁多，烧制木炭比较方便，所以家家户户都喜欢用木炭取火 ，于是木制火桶也就因此诞生了。

一个长方形的大木头箱子，里面用一层木栅栏隔开，下面放置火盆，里面燃烧着木炭，坐在里边很舒服，用一床棉被挡风，暖气都被围在火桶里边了。一家人围坐在火桶的方形条边上，脚放在火桶里取暖，然后嗑瓜子，看电视，聊天，打扑克，真是很开心，那温馨的场面这一辈子也忘不了。人少就干脆窝在火桶里边睡觉，对了，还可以把红薯和土豆、花生、板栗埋进木炭的热灰里边煨熟，吃起来那个香呦，比山珍海味还香甜。我二姐最喜欢窝在火桶里打瞌睡了，每次睡觉之前都要躺在里面睡个舒服，全身烤得暖呵呵的才肯上床去睡觉，要是谁把她吵醒了，还得挨骂呢，嘻嘻。

老爸很疼我，为了方便我写作业，做了一块活动木板架在火桶上，这样我就可以搬个小板凳坐在里边写作业了，全身热乎乎的。有时候我把书皮套在小说的外面，偷偷看小说，有一次看得正入迷呢，却被老爸当场抓住，气得他把书一下子扔到院子里去了，当时吓得我头也不敢抬，兴亏有老妈护着我，才少了一顿揍。火桶是暗红色的.，老爸空闲的时候买来油漆仔仔细细的刷了个遍，这才光彩照人。之后那油漆的光亮一直萦绕在梦中，令我牵肠挂肚，温暖的火光却一直照亮我的心。

过年去大山里的姨妈家里过年，没有汽车的时候要走两个小时崎岖的山路才能到达姨妈家。走累了，就在路边的石头上坐下来休息一下，看看路边的风景，一片原生态的森林郁郁葱葱，一眼望不到头，时而有野兔和山鸡从草丛里窜过，肥肥的，可爱极了。野兔胆子挺大，竟敢停留在不远的地方回头好奇的张望我们这些不速之客。口渴了，不用自带矿泉水，这山间就有一股清冽的山泉水解渴，井边有好客的乡亲摆放的木瓢，可以用来勺水喝。夏天，清凉甘甜的井水喝到肚里，甭提多凉爽了，整个人精神百倍，疲倦一扫而空。

不时有山里人背着土特产从大山里走出来，他们是到外面的镇子上去赶集的，卖了钱换些生活用品。他们走惯了山路，不曾觉得累，也不用休息，健步如飞，天黑之前还要赶着回家干农活呢。也有那牧童牵着牛儿来放养，牛儿怡然自得的吃着草，牧童就在一旁玩耍嬉戏。歇息够了，我们继续前行，终于看到村口的那颗大松树了，每次经过这棵松树，妈妈都叫我作三个揖，她说松树公公会保佑我长命百岁的。

姨妈家的房子是用山上的杉树做的，共有上下两层，冬暖夏凉，整个楼房的木板都用桐油漆了一遍，姨父说桐油能够防潮、防虫，所以隔个几年又会重新漆一遍，经过风吹日晒，房屋已经呈现出一种古铜色。楼上的阁楼很通风，姨父在哪里养了一窝蜜蜂 。说起姨父来还真是挺能干的，他是大队的干部，能读会写，会养蜂，会做米糖和麦芽糖。小时候我最爱吃那白白糯糯的米糖了，还有那黄黄的麦芽糖可以拉扯的很长很长，亮晶晶的，嚼起来很有韧劲。姨父家里还种了花生、紫薯、和板栗，那些紫薯很甜很粉。

有一次我们去摘板栗，高高的板栗树上结满了开了口的板栗。板栗外面是一层带刺的壳，用棍子一敲，板栗就掉下来了，我没摘过，直接用手去捡板栗，谁知道那壳扎手，哎呦，那个疼，眼泪水都出来了。表姐和表哥都笑话我，他们给我一个特制的夹子，用来夹板栗，这样就不会扎手了。姨妈家的板栗很大一颗，除了留一些自己吃，其余的都拿去集市上卖掉。

背着满满一背篓的战利品回家，我们把板栗，花生、红薯扔进火坑里用材灰埋起来，带壳的板栗发出一声声爆响，噼里啪啦的像放鞭炮。姨妈家的火坑和我们家烤火的火桶不一样，她们直接在地上挖出一个四四方方的坑洞，烧的是材火，山里的木材特别多。大家围着火坑吃着香香的板栗，红薯、和花生，有时候还有烤鸡蛋和土豆，别提多开心了。

过年的时候，就在厨房的火坑上面挂上自己家里杀的猪肉熏烤腊肉，切成五六斤一块抹上盐，风干后用铁丝穿起来挂在火坑上面用橘皮、茶壳，木屑熏烤十几日，烤得直冒油，烤的黄黄的，香香的土制腊肉就制好了，可以放上几个月也不会坏的。

过年的前几天，家家户户要捣糍粑，用自家上好的糯米放到锅上用大木屉蒸熟，然后抬到石臼里用一根大木棒使劲捯饬，就是几个年轻力壮的男子汉轮流上阵，也是个费力气的活。寒冬腊月，大家打着光膀子轮番上阵，喊着号子，嗨呦！嗨呦！全身直冒热气，那场面真是一副最美的写真照片，男子汉的力量美都展现了出来，可惜那时候没有现在的条件，不能用相机记录下来。通常要耗费一天时间，糍粑才能做好，等糍粑做好了，女人们也把饭菜做好了，男人们围着桌子喝酒吃肉，兴高采烈的谈论一年的丰收，女人孩子也高兴的穿上新衣去放鞭炮了。

刚出炉的糍粑热热乎乎，可以直接入口，又香又糯，好吃极了。放硬了以后可以泡在水缸里储存很久，只要经常换水就行了。还要做一个磨盘大的糍粑，用绳子穿起来挂在墙上，这是庆祝丰收的意思。吃的时候用刀切一块下来煮熟就行了，当然糍粑有很多种吃法，可以烧烤、油炸、放白菜猪油煮着吃、也可以撒上白糖吃，或者是包上霉豆腐和酸菜、萝卜。不管哪种吃法都深受大家喜欢，所以过年做糍粑的风俗习惯一直保留了下来。

表哥结婚的时候，我也去了，他们是按当地的风俗习惯拜堂成亲的。我记得那年下着大雪，表哥带着未过门的新嫂子和我一起去集市上买生活用品 。当时下起了大雪，林子里一片雪白，那一片片厚如棉絮的白雪让我们都不忍心留下脚印。雪很大，松树枝挂满了雪花，很美，见过雾凇吗？美的触目惊心，虽然没有相机，没能留下最美的照片，但是那一副最美的图画让我过目不忘。我们三个人童心大发，打起了雪仗，玩累了就往雪地上一躺，仿佛天是被，雪地是柔软的席梦思。

强烈的白光让我眯起了双眼，真惬意啊，正在享受的时候，忽然从树上飘落一层雪花，落在我的脑门上，脖子上，凉丝丝的，睁眼一瞧，原来是调皮的表哥摇落了树枝上的雪花。要结婚的人了，还这么顽皮，我说回去告诉姨妈去，表哥笑嘻嘻的说：“好妹妹，不告状的话，回头到了集市上我帮你买新衣服穿，怎么样啊？”我气鼓鼓的说，今天就放你一马。到了集市，果然热闹非凡，我第一次逛这种小镇上的集市，做买卖的，买东西的都是农村人，大家讨价还价，热火朝天。集市不大，就是一条街道两边摆满吃的、穿的、用的，五花八门，什么都有，价格便宜。表哥没有食言，给我买了一件新衣服和一双雨鞋，因为我的鞋子被雪水打湿了。逛完集市，买了该买的东西，我们回家了，一路上依然嬉笑打骂，闹个不停。

第二天是结婚的大好日子，我和娶亲的队伍走了很长很长的山路才来到新娘子的家，这个家也是木头房子搭建的。吃了早饭，长长的队伍出发了，因为要赶在中午之前拜堂成亲，大家都急急忙忙的赶路，生怕错过拜堂的好时辰。在鞭炮声中，队伍穿过村口的水井，回到姨妈的村子。井边栽种了两棵柿子树，这两棵柿子树总是结满又大又甜的柿子，让人眼馋。

新郎倌和新娘子牵着一条打着同心结的红绸走到堂屋，向两位老人三拜九叩，这是我第一次看中式婚礼。新郎官和新娘穿的都是中式礼服，只见新郎官头戴礼帽，新娘子头盖红帕头，我恍惚回到了清朝。在大家的喝彩声中，主持人开始举行仪式，三叩首，拜天地、拜父母、夫妻对拜，双方就算礼成。

我们簇拥着新娘子回到洞房，新郎官满面春风，新娘子则是娇羞动人。洞房布置得很喜庆，大红的喜字贴满了墙壁和衣柜，墙上和地上都用新的塑料布蒙了一层，花花绿绿的很好看。双人床上整整齐齐的叠放着陪嫁的被子，十几床红的，绿的，花的整整齐齐的码放在一起，手工刺绣被面上绣着龙凤图案，预示着百年好合。床中间洒满了红枣、花生，意思是早生贵子，民间都有这风俗。铺床的大嫂都是家庭和睦，生过几个孩子的，新娘子坐在床上静静地等待着新郎，而新郎这个时候敬酒去了。等新郎回来的时候，大伙还要闹洞房呢。大人闹，孩子吵着要吃糖，真是把耳朵都吵聋了，不大的房子挤满了看热闹的人。新婚就是图个热闹，越闹越好，没办法，就这样新娘子还不能生气。俗话说新婚三天无大小，无论是大人小孩都能开新娘子的玩笑。

婚礼结束，我拿着姨妈送的板栗、腊肉和糍粑回家了。记得我背着重重的背蒌爬了两个小时的山路，再坐公共汽车回到家中的时候，我哇地哭了，坐在地上直撒泼，老妈望着我任性的样子哭笑不得：“你这个傻丫头，这么点苦都受不了，将来怎么嫁的出去哊？”说完我就破涕而笑了，嘿嘿，不过是撒撒娇而已麽？

童年的故事真是说不完道不尽，家乡的点滴早已汇成一条涓涓细流，经常流淌在我的梦里，永无止境。

乡情散文欣赏5

明镜 的月亮悬在天空，溶溶的月色使我感到心旷神怡，望着深蓝的天空，我陷入沉思。古往今来，有多少人望月遐思，对月咏唱。

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

在万籁俱寂的深夜，蓦然醒来，望着一轮明月，缠绵而渺远的思乡之情油然而生。李白的《静夜思》，寥寥20个字，拨动了多少客居异乡游子的思乡之情。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里送婵娟。”

苏东坡把自己悲欢离合的凄凉感伤情绪，和月的阴情圆缺作比，盼望与自己远方的亲人共赏明月，更激起人们感情上的共鸣。

望着明月，我优游遐思，幻想的翅膀飞啊，飞啊……蓦地，一颗星星闪烁着星光，把我从梦幻中拉回现实来。

大地像一张硕大无比的宣纸，溶溶月光透过枝叶，在宣纸上留下斑驳参差的黑影……

……

乡情散文欣赏6

这里所说的乡，不仅仅是故乡的乡，也是乡村的乡。

对于我们这些住惯城市的人来说，一提乡村脑海里就浮现出蓝天、白云、牛羊，田野、蜿蜒的小河、朴实的笑脸这些灵动的画面。

乡村给我的感觉是陌生而亲切的。从小在城市长大的我小时候也曾随母亲回过几次老家，记忆中的乡村就是袅袅的炊烟，空旷的田野，清晨响亮的鸡鸣声和黄昏此起彼伏的羊叫声。还记得小时候去姥姥家，那时交通还不便利，我和母亲坐一天的火车，然后再倒三个小时的汽车才来到大姨家。大姨家是姥姥家的中转站，我们需要在大姨家住一晚才能去姥姥家。冬天的乡村很早就安静下来了，我们下车的时候已经是伸手不见五指，远远的听到几户人家的犬吠声，路边的土房里透出微弱的亮光。大姨夫接我们到家里时，孩子们已经都睡了。母亲和大姨在昏黄的煤油灯下低声交谈着，而我已经困得睁不开眼睛了。

第二天清晨，我被大姨呼呼地拉风匣声吵醒。这时，满屋已经飘荡着烧柴火的烟雾味和小米粥的香味了。吃过早饭，大姨夫套着骡子车，拉着我和母亲向着姥姥家的方向“驶”去。

正逢岁末年关，村里的孩子们追逐着点着零星的小鞭炮，不时传来“砰”的一声响。村边的井口旁结着厚厚的一层冰，几个孩子拿着布条做的小鞭子抽着陀螺，还有两个孩子在滑着冰车。村庄里屋顶的烟囱上冒着白色的烟雾，那是村人们在炸麻花，馓子，压粉条，蒸馍馍……一片繁忙的景象。

出了村子，要过一条大河，河水已经结冰了。大姨夫把骡子的四只蹄子上包上布，防止打滑，又给我和母亲的身上围上厚厚的被子，然后开始坐在骡子车前面赶车，他挥舞着手中的皮鞭，“啪啪”的抽在骡子的身上”，嘴里还“嘚嘚…”地吆喝着，高大地骡子打着响鼻，口中喷着白雾，向着前方飞奔而去......

那些年的冬天，天气特别得冷，快到姥姥家时，我的两只小脚已经冻得麻木了，听妈妈说我被冻得哭着喊：爸爸，快来救救我呀！爸爸，快来救救我呀！… 这时前面依稀出现一个魁梧的身影，原来是老爷来接我们了。老爷穿着肥大的皮袄，带着厚厚的皮帽子，把我背在后背上朝着村口走去，我顿时觉得温暖多了。

姥姥家养着很多牲畜，有大黑狗，小花猫，大肥猪，一匹红棕色鬃毛飘逸的马，还有一群羊和几只下蛋的鸡。这些对于我来说都是新鲜的。那匹马太过高大，让我望而却步，是三舅的专属，喂马饮马都是三舅一手操作，我只敢远远的观望；大肥猪在猪圈里养着，只能没事干隔着猪圈看看；小花猫跑得太快，刚摸到她那柔软的毛，就一个箭步窜上了房顶；印象最深的就是那条大黑狗了，我常常从堂地窗户上的猫洞里把麻花嚼碎了喂它，而它则把两只狗蹄蹄搭在窗台上时刻等待着我的恩赐。妈妈还在奇怪，怎么给我端了一盘麻花一会就没有了，原来都进了狗肚子里，哈哈。这只大黑狗和我的感情最好了，每当有村里有人来家串门时我就给他们看狗，我把大黑狗的眼睛用手蒙住，等人们进了家以后，我才松开，大黑狗还以为我和它闹着玩呢。许多年以后，我都上高中了，再回到姥姥家时，它还依然记得我，还在院子中央和我摇尾巴呢！

北方冬天的乡村有一股特殊的味道，这是一种混杂了泥土、麦秸、牛粪的香味；北方冬天的乡村有一种温馨的氛围，那是清晨蔼蔼的炊烟和黄昏牛羊归圈的气息；北方冬天的乡村时刻演绎着令人怦然心动的画卷，那是村人们站在结满冰层的、光秃秃的井口拿着牛皮桶靠着两只双手艰难提水的惊险场景。

还记得姥姥坐在炕头上倚着小方桌在煤油灯下纳着鞋垫的样子；还记得姥爷在半夜为刚出生的小羊羔喂食黄豆的情景；也还记得三舅在锅头边搅着热腾腾的猪食的背影；还有年关接神时院子里那团亮亮的火焰和妈妈带我离开老家时她眼中那亮晶晶的泪珠……如今，生活条件改善了，交通方便了，电灯电话都通了，想他们时可以打一通电话就能听到亲人的声音，或者坐着大巴半天就能来到亲人身旁，但是，那些年回老家的岁月、家乡人朴实亲切的脸庞和那些个家乡冬季寒冷而又温馨的画面却深深地留在了我的脑海里，挥之不去……

乡情散文欣赏7

在北京生活时间长了，我常常看着穿梭的人群，思考一个问题，我的家乡究竟在何方？

历史课上，老师讲着各个王朝的兴衰，我总觉得对西周、秦朝、大唐有着莫名的亲切，我的老家就在茂陵旁边，西安的名胜古迹我也转过好几遍。陕西这个地方是很多朝代的定都之地。我为我的家乡陕西的悠久历史而自豪，也为我出生在陕西而自豪。据说在新中国选首都的时候，西安仅以一票之差落选，我小时候一直觉得惋惜。

在陕西上了几年学，我转学来了北京。北京，这个繁华的都市，与我以前生活的地方区别太大了。拥挤、忙碌的人群，耸立的高楼让我感到陌生和不安。我渐渐熟悉这里的生活，渐渐融入这里的生活。现在我已经在北京生活了九年了，已经淡忘了小时候的街道，小时候的伙伴。我更习惯生活在北京这片土地上，不再回到家乡去了。现在，我将北京看作我的家乡。在北京，我知道怎么乘坐公交车，怎么换乘地铁，去哪里逛书店，去哪里逛街。在北京，我有朋友，有家人，遇到来北京的外地人，我也可以给别人指路，可是，我对现在的西安一无所知，我来到西安只能像别的旅游者一样，去哪里都需要地图，需要打车，需要别人为我指路。西安，对于我，只是一个陌生的城市，它已经不再是我熟悉的故乡了，也没有我熟悉的人了。

但是，我从来没有身为北京人的自觉。当别人谈起老北京的生活习俗，谈到北京人生活在皇城根下的骄傲，我总是回想起西安的老城墙、街道上混合着油烟和饭菜的香味。我对北京的传统文化并不熟悉，我也不太习惯走在小胡同中。我还保留着一部分在陕西的生活习惯，我爱吃陕西的小吃，陕西的美食，有时候说话还会不自觉地带上陕西腔。

我的家乡究竟是哪里的呢？我有着西安和北京两个地方的生活。在初二的社会实践，我回到了陕西西安。在西安的几天，我感受到了熟悉的火车站，熟悉的陕西话，熟悉的名胜古迹，熟悉的陕西美食。我站在西安城墙上，看着陌生的街道。这里我陌生又熟悉。我好像明白了什么，西安经过时间沉淀下来的一直留在我的生命中，现代化的街区我不熟悉，但是这里一直流传的传统文化一直能够引起我的共鸣。

回到北京，我知道西安离我并不遥远，它的文化一直陪伴着我。我习惯北京的生活，我爱北京这片土地，但是西安一直扎根在我心中，我的家乡永远都是我出生的西安。

『叁』 小学暑假实践的活动总结

小学暑假实践的活动总结（通用9篇）

一个精彩的活动已经圆满收官，想必你会开拓了视野，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是我收集整理的小学暑假实践的活动总结（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学暑假实践的活动总结1

暑期虽热，但孩子们的暑期生活却非常红火，情绪高涨。他们痛快地玩，尽情地吃，舒心地学，享受着属于他们的童年幸福。主要有以下几类活动：

1、利用假期欣赏祖国的大好河山，开阔眼界，放松心情，陶冶情操。如班级的车佳璐同学跟随爸爸妈妈去北京旅游，看看外面的世界，感受祖国的魅力，丰富自己的“中国梦”。

2、看电视，享受童话故事的乐趣。

3、学习各项技能完善自我。如我班的周励泽同学利用暑假时间学游泳，锻炼身体，强健体魄；吴伦波同学借暑假时间学习书法，力求写出一手好字；周芷慧同学学习小提琴，丰富自己，陶冶情操。

4、走亲访友，感受浓浓的亲情。特别是外地学生纷纷回来家看望爷爷奶奶，同时也感受到了家乡的变化。

5、在玩乐的同时不望对书本知识的复习，按时完成暑假作业。有些学生还参加了暑期培训班，进一步提高自己的知识。

6、积极参加学校组织的“看好书，写感想”的暑期活动。很多小朋友在暑假阅读了多本课外书，并写下自己的感想。还有部分小朋友坚持每天一篇日记的好习惯，记录自己生活的点滴。

7、学做小家务，做爸爸妈妈的小助手，锻炼自己的生活自理能力。

相信通过这个精彩纷呈的暑假，孩子们定是在各个方面有了更大的进步！

小学暑假实践的活动总结2

充实、快乐、有意义的暑假生活已经结束，我们501中队迎来了享受收获与喜悦的金秋。各队员认真完成少先队大队部布置的《红领巾相约中国梦》的暑假实践活动。

1、走出去看世界，开拓视野。假期里，很多队员和家人一起游山玩水，周逸梦游览了祖国首都——北京，崔涵宇观赏了千岛湖、瑶琳仙境，崔晋乔去了东钱湖水上乐园。他们观海看景，丰富了阅历，开阔了视野。

2、做一做去了解、体验生活。如吴丹蓥每天早起床，完成作业，然后帮妈妈打理家务活，一会儿扫地，一会儿拖地，一会儿洗衣服，家务活干得井井有条，受到了家人的夸奖：确实长大了不少。郑含笑主动承担家务活，学做小主人，让父母少操心。

3很多队员认真完成暑期作业，作业字迹工整认真。并能有计划地阅读四大名著写下读书笔记和观后感，篇篇作品中都流露出了同学们的真情实感。

4、锻炼意志，发展特长，选择自己的爱好，勤动手，多练习，在实践和坚持中锻炼自己的意志。崔阳浩，每天早上5：30和爸爸一起去烈士陵园跑步，把身体练得棒棒的，还学会了游泳。崔时扬学会了钓鱼，许丁吉学会了照顾狗宝宝，做狗宝宝的“代理妈妈”。让自己拥有了本领，享受生活，快乐成长。

暑假活动的开展，使队员们度过了一个充实的假期，在今后的队工作中，我们将努力提高队员的素质和能力的培养。使每个队员都成为全面发展的好学生。

小学暑假实践的活动总结3

时间飞逝，转瞬一个暑假过去了，我们告别了难忘的四年级，迎来了崭新的一学期，在中队辅导员王老师的精心组织下，我们度过了一个愉快而有意义的暑假，现将暑假活动总结如下：

1、体验生活，体会人生百味

暑假期间，我们班的朱凯莉、金昕为了锻炼自己的自理能力，她们主动要求到天宫城堡参加劳动，通过自己的双手，她们得到了丰厚的报酬，并将自己的辛苦所得存在了银行！这次实践让她们真切地体会到了花钱容易赚钱难的道理，并更加懂得父母的艰辛，珍惜她们的劳动所得。

2、拍微电影，警示周围同学

为了让更多身边的同学争做文明人，金昕充当小导演，组织邵珂苗、徐丹蓉、崔增超3位同学用自己的相机拍摄了一分多钟的微电影，告诫人们要做文明人，这样我们的民族才会更加团结、向上。

3、看一看，发评论，关注社会

我们班的金昕亲眼目睹了中国式过马路的危害，不仅写了征文在《银梦七色笔》中发表，还通过微信的形式告诫周围的人中国式过马路要不得！

4、参加“梦想直通车”圆梦活动

我们班的周可圆在暑假期间参加了“梦想直通车”的圆梦活动，如愿去了宁波海洋公园，看到了许许多多的海洋生物。还到姜山参加了20天的寄宿制体验生活，不仅接受了《弟子规》的熏陶，还学到了许多做人的道理！

丰富多彩的暑假生活就这样结束了，502中队即将焕然一新，迎接新的挑战！

小学暑假实践的活动总结4

暑假是队员们参加社会实践体验的好机会，为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，学校少先大队根据上级有关文件精神，结合我校的具体情况精心安排，组织队员深入开展了丰富多彩的暑假活动，如：“好书伴我成长”读书活动、要求：利用暑期多读有意义的书籍，要求25年级每人写一篇读后感；“红领巾心向党”暑期特别行动，通过活动日记、手抄报、图文作品等形式，记录自己在暑期内参加过的'有意义的活动；还有，结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质，如：跳绳、跑步、球类等；孝心作业：为长辈尽一份孝心，利用假期每天学做一件家务劳动，培养自己的劳动能力、自理能力和健康、向上的兴趣爱好；安全作业等，同时，开展“少先队员社区行活动”，组织同学参加“争五星”思想道德体验教育活动。总之，在活动的设计上，我们努力做到集体组织与个体实践相结合，因地制宜，小型多样。事实证明，各项活动均收到了较好的效果。开学后，从各班上交的作业及同学们的反映来看，同学们的假期过得既充实又有意义，现将学生假期活动情况总结如下：

一、“我与安全同行”，人人争当安全小卫士。

调查发现，学生在假期中都能按照学校要求加强身体锻炼，增强体质，为新学期的学习生活奠定良好的身体基础。有自我保护意识，安全第一的意识，注意加强防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的安全意识，遵守交通规则。

二、同学们均能高质量地完成寒假作业，作业字迹工整认真，质量较高。

三、活动内容丰富，队员受益颇多。

1、少先队员社区行活动。

同学们假期中能够积极参加暑假“争五星”思想道德体验教育活动，根据村领导的反馈，本次假期我校学生参加活动非常积极。少先大队将根据各班获得“五颗星”奖章的人数占班级总人数的百分比，综合评定获得“争五星”思想道德体验教育活动的优秀班级。

2、“红领巾心向党”暑期特别行动。

假前大队部要求学生通过活动日记、手抄报、图文作品等形式，记录自己在暑期内参加过的有意义的活动，结合各中队上交的作品来看，同学们都能认真对待并高质量完成，有的同学用手抄报的形式来记录，有的同学用征文的形式来记录。

3、“啄木鸟在行动”语言文字纠错活动，要求学生在家长的陪同下到公共场所开展不规范字查找比赛。从学生上交的作品及各中队的反馈情况来看，收效非常好，同学们都能在假期里积极行动起来，一张张精彩的照片记录着孩子们忙碌的身影，任何一个不规范用字都逃不掉同学们的火眼金睛。在这次活动中，在老师的精心组织下，涌现出了一批优秀的“纠错小能手”及先进班级。

4、爱心行动。我们都知道，学校、社会是不可分割的一个整体，孩子在社会中可以学到很多书本上学不到的东西，可以感受到服务于他人的那份快乐，今年暑假，虽然我校并没为此单列条目去要求，但经过调查反馈，同学们均能在自己力所能及的范围内奉献自己的爱心，帮助那些需要帮助的人。

同学们做好事的习惯已蔚然成风，许许多多的好人好事正在我们中间悄然兴起，一颗颗爱心在彼此之间传递。

5、孝心作业。

要求同学们假期都能为长辈尽一份孝心，利用假期每天学做一件家务劳动，培养自己的劳动能力、处理能力和健康、向上的兴趣爱好。

6、“好书伴我成长”暑假读书活动

现在大多数同学都已养成了关心时事政治、国家大事和坚持每天收看有意义电视节目的好习惯，并能有计划地阅读书籍写下读书笔和观后感，篇篇作品中都流露出了同学们的真情实感。

假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。我们将在今后的工作中，继续探索，不断创新，以期我校少先队工作再上新台阶。我们坚信：在全体老师与少先队员的共同努力下，我们灵山岛小学的明天会更好。

小学暑假实践的活动总结5

xx小学濒临莱州湾，多数家长以捕捞、养殖鱼、虾、贝类为生，学生跟随家长上海下滩是常事。由此启发了我们学校综合实践活动的思路，自20xx年8月份开始，我们从采集、制作海洋生物标本入手，在全体学生尤其是中高年级中广泛开展以制作海洋生物标本为载体的综合实践活动。

在组织指导学生采集、制作海洋生物标本的过程中，我们发现，近年来莱州湾的海洋生物非但数量剧减，而且种类也远不及以前，有的海洋生物已濒临灭绝。我们就将“濒临灭绝的海洋生物的调查与研究”作为学生寒假综合实践活动的主题。学生以生活区域就近的组成活动小组，到渔港、海产品养殖基地、市集调查搜集濒临灭绝的海洋生物并制成标本，通过访问渔民、查阅图书资料、上网查询等方式，了解这些海洋生物的生理特点、生活习性及其价值，他们在小组长的带领下，自己动手设计表格，填写调查表并写出调查报告。

寒假结束后，我们对学生在寒假中搜集的资料（图片、文字、数据、标本）进行了汇总整理，对活动的开张情况进行了总结，对活动开展好的班级、活动小组进行了表彰。

以上活动的开展，不仅培养了学生的实践能力，而且有利于学生综合素质的提高。学生学会了运用网络、书籍查阅资料的方法以及怎样对搜集的资料进行归类、整理的方法。通过制作标本、调查访问、搜集资料，学生了解了莱州湾海洋生物的种类、生活习性、与当地人民的关系以及部分海洋生物濒临灭绝的原因等。在调查与访问的过程中提高了学生的交往能力、与他人合作的能力。学生通过写观察日记、调查报告等，提高了习作能力，同时增强了环保意识，使爱护环境成为大家的自觉行为。

小学暑假实践的活动总结6

小学利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假，并以自己的实际行动为身边的人和身边的社区做力所能及的贡献。

暑假期间，全校同学在少先队大队部的组织下，因地制宜，积极深入所在社区开展形式多样的实践活动，为灿烂的夏日再添绚丽的色彩。20xx年暑期，东岗小学社会实践活动的宗旨是让学生在实践中学会奉献、有所启迪、健康成长、全面发展。

针对低年级学生年龄小学校希望每位同学努力做一个理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女。在假期中，每个孩子，每天做一件好事，这就叫日行一善，可以为父母洗一次脚，捶一次背，洗一次头，谈一次心……并可走进社区，为社区的长辈奉献爱心。（要求：每位同学自制一份爱心储蓄存折，存折中记录自己献爱心的心得体会或是拍一张实践活动的照片，并写下自己的感言。）

高级学生已经适应小学学习生活，掌握相应的生活技巧，为了进一步培养学生爱科学、学科学、用科学的精神，学校建议他们根据周围同学分布情况，成立兴趣小组、观察小组，开展小发明、小制作活动。用眼睛去关注身边的浪费现象，尝试做“小倡导员”，用言语和行动让周围的人真正地树立起节约的意识，爱惜每一滴水，爱惜每一张纸，节约每一粒米，节约每一度电，收集废旧物品，变废为宝，制作环保小制作，开学后每班上交大队部5份精品，进行全校评比展览。

在将近两个月漫长的假期中，东岗小学的孩子们除了休息和学习外，‘欢乐文明进社区’学习实践活动；‘阳光一小时’户外体育锻炼活动；‘学礼仪、讲道德，做文明少年’活动；等系列丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅培养了自己的生活自理能力，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。东岗小学丰富多彩的社会实践活动不仅加强了学校、家长和社会之间的紧密联系，而且进一步深化了小学阶段素质教育，赢得了广泛好评。

小学暑假实践的活动总结7

暑假来临之前，金明小学开展了“我的暑假有意义”活动，指导性的使全体同学度过了一个“文明、平安、健康、愉快”的暑假。

暑假期间，大队部积极开展了暑假“图书馆”、完美暑假“三个一”、“我的暑假我做主”社会实践等活动。学校发放了包括“温馨提示”、“好书推荐”和“综合评定”为主要内容的致学生、家长的一封信人手一份，队员们和家长们认真如实地填写了活动反馈表。

假期是学生参与社会实践的最佳时期，既能锻炼学生的能力又培养了学生的信心。大队部倡议队员们根据自己的情况，设计一个有意义的社会实践方案并实施，真正做到“我的暑假我做主”。学生的实践活动内容很多，主要包括以下几项：

1、手拉手，献爱心。学生自发到敬老院、聋哑学校看望那里的老人和孩子，用实际行动奉献爱心。

2、时尚diy。学生在家长的陪同下到蛋糕房、糖果店体验制作的过程，感受到了劳动的乐趣。

3、童心看世界。利用暑假期间游览祖国的大好河山，增进了和家长的感情，学到了很多书本上学不到的知识，极大地丰富了阅历，开拓了视野。收到了很好的教育效果。

小学暑假实践的活动总结8

为让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。

一、预备工作

搞好了宣传动员。在每次活动前，班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传，且着重强调安全，为社会实践活动做好准备工作。

二、活动落实

开展社区实践活动，组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中同学们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁，和家长们一起，提高环保意识。

三、组织有序

1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进。

2、每次活动中学生都能自觉遵守纪律，学生能有组织、有纪律地完成任务。

3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话强调安全，学生听得十分认真。

4、各班主任及任课老师做到前中后跟班，确保学生行进安全。

四、活动有效

1、活动中，学生积极地参与，且情绪高昂。

2、学生在实践活动中，能自觉遵守纪律。

3、通过此次活动、学生保护环境的意识增强了，教室和学校较之前也干净了许多。

4、在学校领导的带领、各班主任及各教师的配合，在大家的共同努力下，活动顺利进行，且每次活动中都能保证学生的安全，没有出现意外事故。

本学期开展的社会实践活动，让学生走进社区，了解社区，关注周边环境卫生，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们得到了锻炼。也体验到保护环境的重要性。

小学暑假实践的活动总结9

今年暑假，我校结合黄陂区教育局文件精神和本校实际，坚持“小型分散、持续不断，全员参与、确保安全”的原则，以“创新素质实践行活动”为载体，通过学校、家长、社区的齐抓共管，促进学生将书本知识与课外知识相结合，充分利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假。

（一）忆往昔看今朝，光辉历程我知晓。

开展“走进爱国主义教育基地”活动，鼓励我校学生尽可能的走出去，看看祖国的大好山河。了解一些书本上学不到的科学文化知识、了解祖国发展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知识层面、提高综合素质、丰富假期生活。同时也要展示出我校学生良好精神风貌和综合素质促进学生们的交流与合作。如：参观武汉科技馆、二七纪念馆、省博物馆、辛亥革命武昌起义纪念碑地，引导孩子们了解那段历史。一起了解武汉多彩的文化，度过了快乐的假期时光。

（二）传美德扬新风，孝亲敬长长坚持。

在假期中，引导学生在家孝敬长辈、善待同伴，学习劳动技能，养成良好的生活习惯，做到了“四个坚持”：坚持每天为家长泡茶；坚持每天为家长拿拖鞋；坚持每天为家长摆放碗筷；坚持每天为父母诵经典文学作品。我们的此项活动也得到了家长的大力支持，开学后，很多家长都主动通过告家长书回执、电话等形式向班主任老师反馈孩子的在家情况。

（三）创新素质实践行，师生踊跃同参与。

1、“文明家庭我先行”家政活动，结合孩子的暑假生活，制定一份“文明礼仪我践行”的行动计划，在谈吐、举止、服饰的个人礼仪和在校园、家庭、公共场所的交往礼仪两方面认真践行，逐步将文明礼仪知识内化为自觉行动，养成良好文明习惯。另一方面，让孩子把文明礼仪带回家，带动家庭，辐射社会，用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚。结合城乡孩子手拉手、为贫寒伙伴送温暖等活动，培养良好的生活习惯、学习习惯、交往礼仪。

2、“拥抱经典，快乐读书”活动，引导学生弘扬和传承中华民族优秀传统文化，培养学生良好的读书习惯，开学来学生上交自己的读书心得体会，我们将优秀作品进行了展示。

3、学生暑期中以我市创建全国文明城市过程中的新景象、新变化、新风尚为表现内容，创作各式各样的书画手工作品，作品形式中有书法、绘画、剪纸、漫画等艺术形式，并且制作了以《快乐暑假》为主题的手抄报。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

『肆』 黑龙江大学怎么样

黑龙江大学作为以黑龙省名字命名的大学，想当年中国与俄国关心甚好的时候，黑龙江大学的俄语专业是多么风光，作为前身是哈尔滨外国语学院，小语种专业自然是黑龙江大学的强项。

不过黑龙江的工科类专业也还好，还是看个人兴趣与投入多少心血。只要你有颗追求知识热忱的心，学校的老师都是很和蔼可亲的，会耐心解答你心中的疑惑。

校园的学风一般，还是看个人吧，有努力认真的学生，也有只知道低头玩手机的学渣。毕业季时，自然两者见分晓，还是对自己负责一点比较好。毕竟在校的四年时光还是很短暂的。

学校的住宿条件还不错，食堂伙食也不错，尤其学校附近的小吃街，完全可以满足一个吃货人设的日常需求。校园内的整体设施一般，但是网络是全校覆盖，这个也是相当不错的了。

『伍』 幼儿园年度工作总结精选

幼儿园年度工作总结精选5篇

时间飞快，回顾过源简去这段时间的幼儿园工作，一定让你在工作中有了更多的提升！想必我们需要写好工作总结了。下面是我为大家精心整理的幼儿园年度工作总结精选，希望对大家有所帮助。

幼儿园年度工作总结精选（精选篇1）

一年来，我园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强了幼儿自我防护能力，营造了全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障升裂游师生安全和财产不受损失。现将一年来的工作情况作如下总结：

一、领导重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、合作实施。

二、制度保证，措施到位

1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。

2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

4、建立幼儿园安全意外事故处置预案。预案中明确了可能出现的各种安全事故的处理方法，并向教职工吵销宣传，提高了广大教职工处理安全事故的能力。

三、齐抓共管，群防群治

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此，幼儿园利用家园共育活动，组织开展了一系列安全教育活动，并取得了良好的教育效果。

四、加强教育、促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行了防护和防范工作，同时组织开展师生安全演练活动，提高了师生的自我防范和自护自救能力。

五、加强检查、及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。对幼儿园进行全面的安全检查，发现隐患，及时排除。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。

幼儿园年度工作总结精选（精选篇2）

中班上学期立刻就结束了。经过一个学期，无论孩子还是教师都有很多的收获，也有一些不足之处。为了下学期工作能有效开展，下头将本学期工作总结如下：

一、班级现况分析

本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少。经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升。本学期，我们经过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式，为孩子供给自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼。

进入中班，孩子的知识量有了必须的积累，语言表达本事、自理本事、交往本事、都有了很大的提高。我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会根据自身优点及有限资源，完成园领导布置的工作任务。

二、安全工作

幼儿园安全是所有工作的基础，仅有安全工作做好了其他工作才有保障。

本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼时孩子年龄小、安全意识不够强导致有几起较小的安全事故发生。我们针对这种情景及时总结经验，对孩子进行安全教育。经过案例分析、讲道理、安全演习等多种形式，让孩子明白安全的重要性，到学期末孩子的安全意识有所提高。

三、教育教学

本学期我们在园长、副园长及教学中层的带领下，我们的教育教学工作也有了必须程度的提高，每节课能做到课前有准备、课后有反思，虚心理解评课教师的意见，并学习优质课件，使自我的教育教学工作有所提升。

经过上优质课，让家长走进课堂听取他们的宝贵意见和提议，反思自我的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中，理解本事、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。

四、家园共育

我们经过当面沟通、家访、打电话、公开课、家长开放日等多种形式，与家长进行沟通，诚信对待家长，服务家长，赢得了家长的一致好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。

工作中有甜也有苦，有成功的喜悦，也有失意的落寞，我们都会乐观应对，努力改善。工作中，我们不计较自我的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的健康成长放在第一位，我们会不断地给自我充电，充实自我。

让孩子有更好的发展，下学期加油！

幼儿园年度工作总结精选（精选篇3）

在每天忙碌充实的脚步声中，转眼间一学期又过去了，在上级领导的关心支持和园领导的指导带领下，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作。现将总结如下：

一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。

本学年，我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务学习，保健老师参加了由晋江市托幼机构、晋江市医院组织的技能知识培训。在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到了提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有的新的提高。

二、加强后勤管理，严格执行安全防范制度。

1、为了更好地做好安全工作，后勤人员定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。

2、为了确保保健工作的有效开展，定期对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。

3、坚持执行《食品安全法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品操作间，严禁外来人员出入厨房。

三、建立和完善各项管理制度，确保校园安全平安。

1．切实加强领导，幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的校园安全工作领导小组，专门成立了安全工作领导小组，园长为组长，后勤园长为副组长，组员由保健老师、信息老师和各段段长组成。形成园长直接领导，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

2．以创建安全校园为抓手，把综合治理、安全生产工作深入到全园教职工心中，引起教职工的重视，我园在日常学习中，利用政治学习期间和宣传栏、LED、横幅、标语、网络、家园共享栏、并请消防大队教导员来园进行消防知识培训等宣传手段，向全园教职工进行宣传教育，积极引导全园教职工提高对综合治理、安全生产工作的认识，同时，把安全教育融入幼儿的一日教学计划中，因幼儿年龄小，控制能力和安全意识差，我们就通过形式多样的教育手段，把安全教育融入教学活动中，使幼儿从小牢固树立起安全意识，增强幼儿的法制意识，培养幼儿养成讲文明、守纪律的良好素养，努力提高他们战胜困难和经受挫折的能力。另外，深入开展《清剿火患战役行动方案》，组织全园师生开展灭火逃生演练活动，请消防大队教导员来园讲授如何灭火逃生自救知识，教会每一位教职工如何正确掌握各类灭火机的使用等一系例措施，提高全园师生应对突发事件的能力和处置能力，和《第二个晋江市学校安全教育周》的要求，向全园幼儿发出“珍爱生命，预防溺水”的主题，通过家园联系栏、《致家长的一封信》与家长签定《防溺水安全承诺书》，利用早会、国旗下讲话、LED、网络、宣传栏加大防溺水宣传力度，加强对隐患水域的排查，悬挂宣传标语，设置安全警示牌，扩大巡视范围，严防幼儿利用双休日私自到危险水域玩耍，利用“网络QQ”群发预防溺水安全温馨信息，组织全园师幼观看预防溺水安全度夏微电影《殇》，让全体师幼了解到生命脆弱、生命可贵，并将此视频发送到班级QQ，让家长在家与幼儿一起观看，共同来注意防溺水安全，做到家园共育的实效性。同时及时掌握内部信息和教职工的思想动态，制定切实有效的计划和措施，有的放矢的开展工作，保证校园的安全稳定，使各项安全保障措施扎扎实实的推进，取得实实在在的效果，确保校园安全无事故。

3．加强安全管理，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我园坚持“安全第一、预防为主”的方针，制定和完善了安全保卫工作的一系列规章制度，对幼儿园的值班巡视、门卫管理、防火安全、饮食安全等相关人员进行学习培训，增强他们的工作使命感和责任感以及处置突发事件应急事件的应变能力，另外，规定保安人员每天至少二次进行安全检查巡视，每周进行一次全面的安全大检查，对检查出的问题和隐患、立刻报告第一责任人进行整改，规定一般问题不超过二十四小时，一时不能解决的问题，马上组织力量，利用双休日进行修复，彻底排除不安全因素，确保教育教学的正常开展，根据上级部门的要求，认真做好每月上报校园安全信息工作。

四、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平。

1、认真落实晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，坚持每日上午九点半前报送《传染病防控工作日报表》、《晨检登记及汇总表》，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。

2、认真抓好卫生消毒工作，园内制定了一系列的卫生消毒规定，班级、食堂严格按照有关规定对幼儿的玩具、餐具、生活用品等其它物品进行消毒，并作好消毒记录。班级保育员认真作好班级卫生及环境区的清扫工作。被褥、床单、褥套、毛巾定期清洗，定期晾晒。保健老师不定期的对卫生保健工作进行抽查、督促指导保育教师作好卫生保健工作的每一环节，确保了幼儿在一个干净、温馨的环境中健康成长。

3、食堂饮食管理方面，为了保证孩子足够的营养量，保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。

4。认真踏实的作好传染病的预防工作，在传染病多发期，幼儿园后勤有关人员高度重视传染病的预防工作，每天认真作好晨检，把好幼儿入园第一关，上下午不定时的到班级随检，发现问题随时解决，同时保健室出宣传报，向家长宣传传染病的有关知识、临床症状、预防措施等。杜绝了传染病的发生。

5、环境卫生管理方面，我们始终以园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也根据各人所长，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。

总之，一学年来，全体后勤人员在幼儿园这个温暖的大环境下，团结协作，为幼儿营造了一个整洁、明净、美丽的生活和学习环境，为幼儿的安全、健康提供了保障，为教育教学工作的顺利开展提供了方便。

在今后的工作中，后勤工作人员将加强学习，提高自身的修养，努力改善服务质量，把后勤保障工作做的更好、更扎实，使我园真正成为服务更规范、管理上台阶的幼儿园。

幼儿园年度工作总结精选（精选篇4）

安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注重，也难以完全避免安全事故的发生。在忙忙碌碌中，我们这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。现将安全工作总结如下：

在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。同时，在周一安全会上认真学习一些事故案例分析，与其他老师一起分析讨论、查找原因，在意识上为自己敲响警钟，免幼儿发生安全事故。取得了全年无安全事故发生的好成绩。

在幼儿一日生活中，我坚持把“安全”放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求自己，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力。

1、每天上岗之前，认真查找安全隐患，制定防患措施，填写好kyt卡片，做到心中有数。当幼儿入园时，我能认真做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。同时，也让家长做好签字工作，并核对幼儿每天的出勤情况及人数。

2、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等。

3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故。

4、幼儿进餐时，我与其他两位老师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。进餐结束后，为幼儿开展各种游戏，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外。

5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍。

6、在幼儿离园时，我与班里的老师积极做好离园工作。让幼儿家长配合做好签字工作。共同看护好班里的孩子，将孩子安全的交到了家长手里。

7、在平时的工作中，我还积极主动的与家长进行交流，让家长配合，共同对孩子进行安全教育，让家园同步进行，真正做到了“家园配合”。

当然，在这一年中，我的安全工作也存在很多不足之处。如：当幼儿有不安全的行为出现时，有时显得过于急躁，缺乏足够的耐心去为幼儿讲解安全知识及道理，而是只注重于告诉幼儿“你应该怎么做”、“你不能做什么”。这样反而让幼儿不容易接受。在以后的工作中我将努力改正自己的不足，用一种幼儿容易接受的方式来加强对幼儿的安全意识教育。

幼儿园年度工作总结精选（精选篇5）

为更行之有效地推进、深化我园课程改革实验工作，全面提升幼儿园教育教学质量。本学期我园教研工作主要从每位教师的实际出发，坚持以教育科研和教学改革实验为主要形式、渠道、方法，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念，让每位教师都能尽情地发挥自己的专业特长，在自己的工作岗位上得到提升，成为课程改革、教学实践研究的主人。

一、加强教研组的建设与发展，让教师在团队合作中得到提升

教研组是开展园本培训的实体，是教师专业化发展的依托，能帮助教师明确专业化发展的方向。在期初，幼儿园首先把本学期师资队伍建设的目标明确地向数学及心理咨询教研组的组长及成员提出来，把“如何使自己成为名牌教师”作为本学年度教师专业化发展的追求目标，各教研组的组长根据市、区计划及幼儿园实际，为本组成员制定了与其配套的目标与措施，并得到了成员们的呼应。例如：数学教研组成员冯新、文璇、淑萍作为试验班的教师，在课题“幼儿数学科学化的研究”大胆引用皮亚杰建构主义理念并结合配套教具，进行“幼儿建构式数学”的实践与研究，得到家长的好评。淑萍老师还在“3―5年青年教师开课汇报”中以建构式数学活动――小熊请客，获得同行教师及教研室林卉老师的一致好评。

其次，幼儿园在本学期召开了2次教研组建设与发展经验交流会，各教研组在期初先交流教研计划、成员实践分配、小课题计划；在期中进行经验的分享交流会，学习借鉴成功的经验；分析梳理失败的案例，并提出解决策略。例如：心理咨询教研组的教师课题开展的进程十分顺利，为什么？因为每位教师的教育投入非常大，在教研活动过程中，每位教师都能积极参与，对每一个问题都能发表自己的见解，有一种讨论的氛围，对一个问题的讨论往往能有深度的进行。及时的经验交流分享有效地提升了教研组的建设和发展。

二、有效开展群众性教育科研，让教师在研究中实现超越

开展群众性教育科研是广大教师对未知领域的探索，对自身实践的研究，对传统角色的超越，对于形成研究型的教师群体有着不可或缺的催化作用。

1、从问题到课题，提升教师的问题意识和解决问题的能力

第一线的教师从事教育科研的重点并不在于对教育理论的研究，而是侧重于对教的问题和学的问题的研究。这要求教师带着问题去分析、去尝试、去提高解决实际问题的能力和效果，这种行动研究的过程十分有利于教师的专业化成长。例如：本学期幼儿园尝试进行幼儿“分享阅读”的教学实践，一开始教师们通过简单的2次理论培训并未真正掌握指导幼儿进行分享阅读的窍门，大部分教师不得其门而入。因此，我们请姐妹园有经验的一线老师现身说法，教师们提出自己在实践中的困惑与问题，并一起进行分析与解答，心理咨询教研组的教师们更是以客观的心理咨询学角度去剖析教材。一次次的问题碰撞，一次次的迎刃而解。教师们开始在教学实践中养成带着问题去学习、去教学、去总结、去提高的良好研究习惯，使自己成为能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，并自觉运用先进教育思想和方法指导实践的研究型教师

2、从经验到实践，提升教师的积累意识与能力

即时即事的研究是群众性教育科研追求的境界，又是研究型教师群体得以建成的基础。我们在不断的实践中认识到从事教育科研更重要的是在教育教学实践中不断地获得体验和积累，不断地进行归纳和总结。例如：本学期我园推选了林玉芬老师参加市举行的“创新大赛”，在9月份片区举行的说课选拔赛中，我们要求林老师针对自己在首次说课中的表现先进行自我的剖析，在剖析中，她很快意识到自己存在的不足，例如：说课时的语速过快；《纲要》的精神与其他教育理念还无法自然地融入说课过程等等。针对存在的问题，林老师加以内化、归整，平时阅读大量的书籍、分析典型的案例，一次次请领导、老师们听自己说课，再从大家的建议中积累、整合。10月中旬，林老师再次“披挂上阵”，参加区举行的创新大赛选拔，最终获得三等奖并入选参加市赛。在区赛的过程中，林老师通过对整个说课、教学活动设计、执教过程、反思答辩等环节进行再次的问题查找、经验剖析，并在研究自己经验的同时重视吸收他人的成功经验，因为只有在别人经验和自身经历的互动中才能拥有更丰富、更宝贵的经验。不断的经验积累与总结使林玉芬老师对参加市创新大赛充满信心，在__月中旬的市赛中，她设计并执教的小班主题活动――我的小鞋，效果较好，同时在反思答辩环节中，她能从实际出发，清晰地、独到地分析出自己在教育教学过程中存在的不足与亮点，得到评委们的好评。受到市创新大赛的影响，我园教师感触良多，纷纷表示自己也想亲临实地的领略“创新大赛”的氛围，于是__月底我园也开展了“创新大赛”活动，在模拟比赛中，教师们各显身手，魏小星在说课中声情并茂；刘丽凤设计执教大班主题活动――有用的尾巴，好评连连；黄文璇老师在反思答辩中的自我剖析头头是道……幼儿园在诸如此类的活动中鼓励教师发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，提升着群众性教育科研能力和研究型教师群体的质量与水平。

3、从结果到成果，提升教师提炼意识与能力

所谓从结果到成果，就是初步的结果提炼成成熟的结果。这好比是从初步的结出果子到果子的成熟，既要顺其自然，又要精心培育，尽可能使其瓜熟蒂落。我们把重点放在信息资料、教学实践、案例分析三方面，并整合成一体，不断加以研究、总结、提炼，以至形成成果。我们在工作中要求教师要“三写”：写学习笔记、写教学札记、写案例分析。教师在“三写”中日积月累，成绩斐然：例如：庄园长的文章《寻找教师专业化成长的对策》刊登在《福建幼儿教育》；林玉芬老师的文章《数学活动中师幼互动关系策略浅探》刊登在《学前教育研究》；戚如璋老师的文章《让音乐伴随幼儿成长》刊登在《厦门教育》；又如：我园的市骨干教师、区学科带头人欧阳筝老师，在12月底的“区学科带头人专场汇报活动”中，欧阳老师向领导、同行所展示的累累硕果，也是最好的典例。

三、价值引领配以项目推进，让教师发展成为一种自觉

为了使教师的专业化发展成为教师自身的需求，我园主要从价值引领、项目推进等方面来强化这项工作，取得较大成效。

1、价值引领

教师专业化发展只有得到教师的心理咨询支持，教师才可能自觉接受并将其转化成为自身的一种自觉行为。为此，我园强调实现价值引领，提高教师的抱负水平，让教师具有自我发展的意识和动力。我们在政治学习中对教师提出了一系列教师专业发展的价值理念，如：“平凡中绽放美丽”，“培训是福利、学习是享受”，“工作着、学习着、享受着”等。这些价值理念对教师的行为倾向与选择产生了很大影响，成为了具有时代精神和园本特色的教师精神文化的重要组成部分，激发教师不断学习、实践、反思、探索，不断向更高层次发展。

2、项目推进

教师的专业化发展需要途径和载体来推进。我园以项目为载体，找到了转变教师观念、提高教师教育教学能力，促进教师专业化发展的，独具特色的途径。

（1）创设“青蓝组合”，高级教师与一级教师配对；骨干教师与新进教师配对；学科带头人与青年教师配对等不同组合。

（2）开设“高级教师讲坛”，请高级教师针对青年教师“网上问题文件夹”中的教育教学中出现的问题举办相关的讲座、沙龙活动。

（3）举办“家园对对碰”活动，通过班级“网络日记本”“周末亲子沙龙”“家长来园日”等活动与家长零距离的共同探讨教育的热点、难点问题。

随着经济社会的发展，幼儿教师这种职业的生存空间与选择空间势必会受到一定程度上的冲击，教师的人生价值追求、工作态度和工作目标都在发生着这样、那样的变化。因此在今后的工作中我们将继续思考、探索、实践：“如何让每一位教师都永远拥有一颗快乐的童心，为孩子的成长奉献自己的人生，永远热爱幼教这一职业？”迎接挑战是我们的态度，解决难题是我们的责任，让每个老师在事业中成长，在童心世界获得美丽与成功是我们的目标。在今后的工作中我们将致力打造一支快乐奉献的名牌教师队伍。