❶ 求一个微电影的剧本（关于友情类）演员在5人左右
我不会编剧本，只给你大致说一下好了。有一个女孩和另一个女孩相遇，彼此认为找到了终身知己，友谊持续了四年，再讲她们如何如何度过这几年快乐的时光，之后，一个女孩换座位，和甲女孩认识了，再讲女孩和甲女孩怎样暗地里说另一个女孩怎样怎样，不让她偷看秘密怎样怎样，另一个女孩绝望了，她说：＂我凭什么相信友情？＂这是我的亲身经历，谢谢。
❷ 我写了个有关两个女孩友情的小故事 要改编成微电影剧本 里面线索有关奶茶 求名字。。。
微雨沐林
“沐”取“润泽”的意思，同时嵌入两位主角的姓；“微雨”通“微语”，以产生悄悄话的感觉，引申友谊。不过如果要突出线索的话，那就需要其他的名字了。
❸ 求有关爱情或友情的微电影剧本
1、医院门口 白天
中景：一男子站在医院门口焦急地来回走动！医生和护士一会儿进一会儿出！男子都会急忙上去问！
中年男子：我的老婆怎么样了、、、？
医生和护士：你冷静一点，请你让一让！你老婆会没事的！（说完进了房里）
中年男子：一点不要出事！没事的！没事的！
近景：男子说着说着突然听见医房里面一声婴儿的哭声！男子愣着站在医房门外！医生和护士走了出来！对着男子！
医生：恭喜你！你的老婆和儿子都平安！你去看看吧！
男子（冲进房门）在老婆的病床边看着憔悴的中年妇女！旁边还有一个刚出生的婴儿！
男子：老婆！你看看我们的儿子！好可爱！
特写：妇女看着他们的孩子！心想着着就是我和这个男子爱的结晶！
2、农村 白天
大全景：一群小孩在玩着捉迷藏！玩的很高兴！
中年男子：小俊，别再玩了！回家吃饭了！
全景：一小男孩背着小书包脏兮兮地跑到中年男子身旁！
中年男子：（用手拍打着小男孩身上的土）你看看你！这么脏！来我给你拍拍！
全景：中年男子牵着小男孩的小手就走了！
3、农村家里 白天
近景：中年男子领着小男孩回到家里！小男孩坐在了饭桌上！放下了背上的书包！中年男子拿着毛巾给小男孩擦着小男孩脏兮兮的脸庞！擦完了，把饭菜就摆在了桌上！
中年男子：好了！小俊快吃吧！今天读书累不累啊？
小男孩：恩！不累！
近景：小男孩就拿起碗筷就狼吞虎咽地吃了起来！中年男子却在一旁看着小男孩吃！自己却没吃！应为一桌饭菜只有那么一个菜，中年男子舍不得让自己的孩子饿着！宁愿把自己的那份饭菜也留给了小男孩！自己不吃！
全景：这时，一个中年妇女背着一大背的干柴回来了！中年男子看见了！急忙地过去帮着中年妇女！
近景：中年妇女在中年男子接过活的时候看了看正在狼吞虎咽着吃饭的小男孩时！眼里充满了爱！
走了过去，摸了摸小男孩的头，微笑地看着！
中年妇女：慢点吃！别噎着！
小男孩：恩！妈妈做的饭菜真的很好吃！（小男孩夹起一块菜递到了中年妇女的嘴边）妈妈吃！
中年妇女：（微笑的摸着小男孩的头）小俊吃，妈妈不饿！
特写：这时中年男子走了过来，中年妇女和中年男子一起幸福地一同看着小男孩！
4、中学校园 白天
全景：一个少年背着一大包在坑坑洼洼的泥土地的路上走着！少年的后面是他的父母！站着那儿正看着少年远去的背影！
中年妇女：小俊，到了中学要好好学习！别荒废了学业！
少年：妈，我知道了！你们放心吧！回去吧！我会好好的！
少年继续地向前走着。
近景：到了镇上的学校门口！看着比他家环境好的地方！感慨了起来！开心的笑了！
5、中学校园里 白天
全景：少年手里拿着一封信正站在一棵树下，一边看看手里的信，一边看看远处！好像等待着一个人！这时下课铃响了！少年前面的教学楼里面很多学生从里面走了出来！少年仔细地看着，捕捉着自己等的那个人出现在自己的眼睛里！
这时，一个女生从教室里面出来了！少年看见了既激动又显得害羞！那个女生看见小俊站在不远处的树下，就和自己同学打了神招呼，走了过去。
少女：你们先走吧！我还有点事！（说完向着小俊走去来到了小俊身前）
小俊：我、、、我！
女生：有什么事么？我很急的！我同学还等着我呢！
小俊：我、、、我（看见手里的信）这个给你！（把信塞给女生自己跑开了）
女生看了看手里的信，又看看小俊急跑走的背影，无赖地笑了笑！来到垃圾箱边毅然地把手里的信投了进去！独自走开了！
话外音：来到中学的我！没有像妈妈说的那样要好好学习！而是，变得叛逆起来！上课也不认真，经常发呆着想着其他的事情！开始把课堂当成了煎熬。
近景：小俊在教室课堂发着呆！看着窗外！
6、家里 晚上
近景：小俊独自在房间里，发着呆！妈妈走了进来！
妈妈：小俊，怎么了？刚刚见你吃饭时不说话，有什么不开心么？说来听听！
小俊：妈，你别管了好吧！我烦着呢！你出去吧！
小俊把妈妈推出了房间，妈妈木然地只好顺从小俊！走开了！
妈妈进了自己的房间，看见爸爸正躺在床上！
爸爸：怎么了？
妈妈：小俊、、、！唉！算了！没什么！睡吧！（撂下半句没说完的话盖上被子睡了）
近景：爸爸也没说什么，也只好盖着被子睡觉了。
7、中学校园 白天
全景：小俊和爸爸妈妈一起在那儿看着成绩表！很多的人都在成绩表前围着，妈妈爸爸带着小俊挤了进去！
妈妈：诶！你看！是小俊！（用手指着小俊的名字那儿，看见后面的成绩——450分）
特写：妈妈木然了一下！爸爸在旁边安慰着小俊！
爸爸：没事的！没事的！虽然没考上重点高中，不过也没什么啊！对吧！
中景：小俊站在旁边只是很沉默地！也没开口！这样一家三口就这样走开了！
8、高中校园 白天
教室里很新庆，因为，开学开始了！小俊没进入重点高中，还是去了这个二流的高中读书！
近景：小俊独自坐在座位上很沉默！把班上的打闹完全无视！
班主任走了进来！班上开始变得安静了！班主任在教台上说了很多关于高中的事，和纪律！接下来就是同学们的自我介绍！
也做了游戏！但是，只有小俊一个人独坐在座位上沉默着！
把这样的场景也看成是无聊，没自己一个人看着窗外好玩！
9、街道上 白天
全景：小俊和几个同学正在打架！这时一位老师走了过来才化解了这场群战！
10、办公室 白天
中景：小俊和那几个打架的同学站在老师面前，（特写）一个个鼻青脸肿的！
老师：你们为什么打架？
同学一：我们在那儿聊着天！突然，小俊就跑了过来打了我，我也不知道为什么？所以就、、、
老师：所以你也动了手？
同学二：我们不是主动的，是他、、、！
老师：他打你们，你们就要群打他啊？
近景：这时，他们都变得沉默！
老师：小俊，你为什么要这样做啊？
小俊：（傲然）看他们不爽！
近景（过肩）：老师气的说不出话来！
老师：好，好！叫你们家常来说话！
近景：老师就气得坐了下来！拿起桌上的电话打了过去！
老师：喂！是小俊家长吗？哦！我是他班主任，这学校有点事情您门能来一下么？哦！好的好的！
11、家里 白天
特写：妈妈放下了电话，呆了一下，这时！爸爸走了过来！
爸爸：是谁打来的啊？
妈妈：（穿着衣服）小俊学校打来的，叫咱们去一下！
近景：说完妈妈就走出了家门！爸爸，赶紧跟了上去！
12、办公室 白天
近景：小俊和爸爸妈妈站在一起！
妈妈：老师，您找我们来什么事？还有小俊他是不是犯了什么错啊？
老师：是这样的，小俊和几个同学打架的事！他无缘无故地打了几个同学！我们觉得这样的事是不好的！所以，叫你们来一下，就是想了解一下！
爸爸：小俊在家的时候都很好啊！没有什么事情！就是有些时候很沉默！不愿意和我们说话！
老师：这样啊！你们做家长的也是，也要经常和你们孩子多聊聊！这样才能让小俊不会出现偏激的行为！
妈妈：好的好的！我们一定会记住的！
老师：好了，你们把小俊带回家去吧！
爸爸妈妈：好！那我们先走了！
爸爸：小俊，走了！
近景：小俊懒散地跟着爸爸妈妈出了教室！
13、学校 白天
全景：小俊妈妈手里捧着一大包东西站在校门口，小俊从远处跑了过来！
妈妈：这是我从家里给你带来的一些吃的！你拿好！
小俊：恩！好了妈，我还要上课呢！我先走了！
特写：妈妈眼里有的是失落好不容易才见到儿子，可是儿子忙着读书！明显妈妈不想让儿子耽误学习！只要看儿子一眼就好了！
妈妈：好了好了！快赶紧去上课吧！可别耽误了学习！
小俊：恩！我知道了！妈你会去吧！
妈妈：好了好了！去吧！妈自己知道！
特写：妈妈看着儿子远去的背影，眼里一有了泪花！强忍着也转头走了！
14、农村 白天
近景（过肩）：农村的天很热，但是，一些为了生计的人们还不辛劳苦地顶着大太阳在农地里干着活！
今年小俊上大学了！大学昂贵的学费让这个，农村的家庭想尽了办法才凑足了学费！为了下一年的学费，一对已经满头花白的夫妻正在农地里劳作着！辛勤的汗水打湿了消瘦的身体！
妈妈抬头看了看火热的天空！想着儿子上了大学，脸上满是幸福的笑容！但是，纵纹已布满了整张脸庞！
15、大学街道上 白天
近景：穿着很亮丽的小俊和一个女生手牵着手走在一起！走进了一家餐厅！叫了很大一桌吃的东西！两人甜蜜地吃着饭菜！
转场：家里爸爸妈妈坐在一张老旧的饭桌前，桌上只有一碗菜！而且还是咸菜加了几根酸菜！可是两位“老人”还是吃的很幸福！为了自己的儿子能吃好穿好，他们自己受苦也值得了！
16、教室里 白天
特写：小俊趴在桌上睡着觉。无视着正在上课的老师和其他同学们！
17、寝室 白天
近景（过肩）：小俊站在寝室窗台边打着电话嘴里还抽着烟。
小俊：喂！妈！我没钱了，你明天打1000块钱来好吧！我有急用！好了先这样，记得快点给我打过来啊！（说完挂了电话）
转场：家里，妈妈拿着电话，听着儿子急切要钱的话！
妈妈：哦！好的好的！（还没等妈妈询问儿子的生活状态和现在的情况电话那边就传来了嘟嘟嘟的声音）
18、家里 白天
全景：消瘦的爸爸妈妈一人背着一大包东西！在附近的镇子上卖点地方停了下来！
妈妈：卖鸭啊！新鲜的鸭子！便宜卖啊！
爸爸：卖花生哦！便宜卖哦！
因为现在不是卖这些东西的时候，所以会很便宜！本来爸爸妈妈是想留着到了该出售的最佳时候时在卖这样会多赚一点！一年到头！爸爸妈妈也没吃上过这些东西，都是留着给儿子回家吃的！现在为了给儿子筹钱不得不卖掉这些他们积攒了几年的家当！
19、KTV 晚上
近景：小俊和几个朋友在KTV，小俊拿着钱包数着钱，拿了出来放在了收银台上！（特写）
小俊：走！唱歌去！
出了钱就和几个朋友一起走向了包厢去了！包厢里面唱着歌，很嗨！小俊和几个朋友嘴里都叼着烟！尖叫声响彻整间房间！小俊还不适地搂着女生聊着天！
20、马路上 晚上
近景：小俊和女生走在一起，突然前面有几个人走了出来，挡在了小俊和女生的前面！
男子一：你小子潇洒啊！敢夺我的女人！你也是第一个！看我今天不废了你！兄弟们上！往死里打！（顿时几个男生围上小俊就是拳打脚踢）
小俊被打的排在了地上！
男子一：小子！以后还敢不敢上我的女人啊？
小俊：我呸！老子还要上你妈！（小俊朝男子吐了一口口水）
男子一：好好好！（站了起来擦拭着脸上的口水）打，往死里打！
几个男子又围上了小俊打了起来！
过了一会儿几个男子走后，小俊趴在地上不动了！满脸的血迹！
21、医院里 早上
近景：小俊躺在病床上。
中景：这时一阵急促的脚步身在病房外面驶来！推开门，是小俊的爸爸妈妈，看见小俊躺在床上，急忙地来到床头！摸着儿子的头，呼唤着！
妈妈：小俊！小俊！醒醒啊！是妈妈来看你了！
特写：小俊好像是听见有人在叫着他！艰难地微微睁开了眼睛！看见一个满脸皱纹的妇女急切地看着自己！是妈妈！小俊看着妈妈头上花白了很多的头发！再看看满脸皱纹的妈妈！眼睛里面充满了泪花！
小俊：妈 ！
妈妈：小俊，你别动，好好地躺着！你想吃什么，妈妈这就去给你买！
特写：小俊再也控制不住自己的眼泪！从眼里流了出来！妈妈微笑着为儿子擦拭着泪水！
妈妈：乖！小俊不哭！妈妈们在这儿看着你呢！来，看妈妈给你带的你喜欢吃的饭菜！（爸爸这时来到妈妈的身旁，从自己手里递过一保温杯！打开，一股温香的饭菜递在小俊的眼中）
爸爸：来！（赶紧轻轻地扶起小俊）尝尝妈妈给你做的饭菜！
小俊小小地吃了一口！眼泪再次从眼里流了出来！爸爸妈妈看着在吃着饭菜的小俊眼里满是幸福！
小俊：爸妈，你们也吃啊！我一个人吃不完！
妈妈：没事！我和你爸吃了！这些全给你吃的！对吧，他爸！
爸爸：是的是的！这些全是给你一个人吃的！我们吃了！嘿嘿！
小俊知道爸爸妈妈从大老远的家里知道自己在医院，来到这儿肯定还没有吃东西！看着妈妈幸福的微笑！小俊，心里难受地哭了！
拉黑
话外音：在这个世上，爸爸妈妈就是你的天使！我们也要永远地记住这两个天天在你面前带着微笑的天使！不要忘记！我们要感谢他们带给我们生命，也带给我们的幸福！永远！感谢爸爸妈妈！
❹ 我想拍一部关于Les的微电影，可是剧本该怎么写
我想你能不能从学校的角度来写，例如，一个从高中失恋的女同，在上大学的时候，遇到了一个淳朴的女孩，爱上了那个女孩，默默喜欢那个女孩，默默付出，做出默默的一些事情，同时女孩心中也知道那个女同喜欢自己，自己纠结，可是女孩心中有一个从小到大暗恋的对象，一个男生也在这个大学，她纠结于选择继续暗恋男生，还是接受那个女同？时间过了很久了，因为长时间的暗恋得不到回报，出没于女同的场所和她的朋友诉说，于是她们的朋友想到了一个招，至于什么招数，你自己发挥吧。试探淳朴女生得态度，淳朴女生知道后的反应，然后女同说了自己是女同之后，他们就在一起了，然后可以写一些在一起的快乐时光，至于怎么写，看你了，相恋多久，也取决于你，之后被父母知道了，然后发生争吵之类的，然后分开了，最后女同伤心，退出了圈子，女孩也远走他方。好了，我不是专业的，我只是凭借自己的想象力写的东西。希望对你有帮助。如果可以多加点戏份给女孩暗恋的男孩子对他的态度，例如假装喜欢，玩弄她的情感，抛弃之类的。女同帮忙报仇之类的。我能想到的就是这么多了。
❺ 微电影校园剧本(友情类)
微电影剧本：友情微电影剧本《朋友》
人物：李明一（男配角，中国籍的中日混血儿），范飞（身材略胖、莽撞，孙大伟的死党），肖倪玫（爱国、自动、气馁、有气焰、敢说敢当），孙大伟（喜欢金龟、神经科、有劲头、勇于认错）
收场独白（甯靖、抓紧）：五岁那年，我回到了这裏——这片我日夜留念的天主教徒……而我的留存实际上不如意，我不停被大内们架空，直到那次，我看到黎明冉冉走来……
第一场
（开学初，自我引见进行中……）
大众异端邪说甲：（鞠躬）谢谢。
大众民主人士：（拍手）
翟教员：好，下一位……李明一同学。
李明一：（脱离坐位，快步走上消费额，深鞠一躬）
人民含羞草：（拍手）
李明一：（浅笑）人人好，我叫李明一。我是一此中日混血儿，我的妈妈是一名中国圆环，至于我的爹……他是一位日本拾掇师，我们一鸟兽原先幸运地保存在大阪，但是那一年，一场大火把那维系不长的荣幸烧成为了前台——我的老爸死了……（用手拭了拭眼角）也便是那年，我跟老妈回到了中国。（鼻气）我吸浆虫渴想能与人人好好相处。谢谢大家。。。
人民意志力：（掌声依稀）
第二场
（滚旦铃响了，孙大伟、范飞等多名同学向李明一的地位围了过去）
孙大伟:呦呵，不错啊，中日混血儿。
李明一：（放入手中的笔，仰头看着孙大伟）嗯，是啊。（拿起笔，持续写着）
范飞：（一把夺过李明一的笔，重重地摔在地上，球类激动）甚麽中日混血儿，你等于一个小日本，你爸是，你也是，这下好了，可以让我解恨了。
李明一：（委曲极了）我……
范飞：（打断李明一的话）费什麽话，你甚麽你，像你这种，就是欠扁（说着，便一把拉住李明一的肩膀，把他弄倒在地上，同学们都向後退了一步）
（李明一倒在地上，怯生生地看着孙大伟与范飞，孙大伟、范飞缓缓地书籍移向李明一，眼看一场笑剧就要发生……这个国士，肖倪玫努力地挤过胳膊肘，直冲向倒在地上的李明一，扶起他）
肖倪玫：（用手指指着孙大伟与范飞，一脸气愤）你们怎麽可以如许，就不克不及好好看待同砚吗？你们简直是冲动的妖怪，失控的疯子，鄙俚的喜欢收信人梧桐树，居然会用如许的方式发洩自己唇音的不快。好啊，你们恨日本人，那你们怎样不诉苦自己没有生在抗战时代，去真刀真枪的与真实的鬼子厮杀，以示你们的爱国主义岗楼呢?你们却是说啊，说啊！（她的机制很高，以至于全班都听进了雨林）
范飞：你这是说的哪跟哪？跟日本人沾边的东西，毫不是甚麽好的。
孙大伟：（拍拍范飞）好了，别说了，走吧。
范飞：（看看孙大伟）那好……（头转向李明一与肖倪玫）回见！！！（说罢，与孙大伟一起扬长而去）
李明一：（合约裏含满了泪水，一滴滴庞大的泪珠滚过他的面颊）
肖倪玫：（浅笑）别哭了，都大男孩了，多丢人啊。
李明一：（被逗笑了，用手去抹眼上的泪）此次真的很感谢你。
肖倪玫：（绽放了璀璨的笑容）
独白：拂晓的曙光渐渐地露了进去。那次以後，范飞韧皮部上就与我处于对立干系，不外孙大伟的态度好了不少，或是是听过肖倪玫的深切驳斥後才这样的吧。当然，肖倪玫成为了我最佳的友人。除了她，班裏的大多数人也都末尾与我语言，有的同砚以致要跟我学日语，只是因为我已经不在日本近十年，日语甚麽的都渐渐地淡忘，记得的无非是“你好”“谢谢“之类的平日词汇，也就把这些外相教给了他们。我本认为，何等的情局会连续到高中的竣事，可事实又再一次出乎猜想……
第三场
（没也有来日的霸气，没有了克日的逻辑性，这几天的范飞宛若是脱胎换骨，整整体一副垂头丧气的矿业权，谁跟他语言也爱答不睬的）
周佳夷：喂，佳兆，你据说了吗？范飞犯事了。
周恶兆：（吃惊）啊，我说他怎麽样变了这麽多啊，原来是何等。（好奇）嗯~他终归犯了啥事啊，老姐，快副部长我，快快快！
周佳夷：（小心的把嘴凑到周佳兆单行线旁边，低估了大约10几秒种）
周恶兆：（更为诧异）不会吧……
周佳夷：好了，好了，吉兆，你可万万别在皮相胡说啊。
周凶兆：放心好了。
第四场
（楼道裏，李明一正去师长教师办公室交废话）
李明一：（刚到门口，正豫备去敲门，忽地听到正在被责怪的范飞的音响，他隐隐听到了那件事，往回退了一步，又狐疑不决地敲门进去了）流化床！
（大约一刻锺之後，办公室的门开了，李明一走了进去，彷佛很激动，紧接着是范飞与孙大伟，他们都哭了，只不过一个仿照照旧在哭，另外一个曾经哭花了脸）
孙大伟：李明一，范飞！（他一下子向李明一和范飞扑来，抱住了他们两个，时络续地拍拍他们的背）谢谢你们。
范飞：（感谢）不，不必谢，咱们真正该谢的是李明一，他才是真朋侪！李明一，我的好兄弟！从前但凡我欠安，对不起。
李明一：（含泪而笑）
独白：晓得这件事的人并不多，因而，不晓得这件事的只管好奇，也过错晓得的加以太多的干预，晓得的也把它藏在了心裏。实在，革命派并不像别人说的那样，范飞只不过替孙大伟背了黑锅，孙大伟尤为谢谢范飞，而我也就用了自己的最大努力跟老师说情。这恰是
❻ 校园友情微电影剧本
校园里，两个女生从陌生到成为亲密无间的好朋友。她们的兴趣爱好十分相似，经常一起讨论彼此的喜怒哀乐。然而，她们都暗暗地喜欢上了同一个男生，这份情感如同春天悄悄萌芽，悄无声息地滋长。随着时间的推移，一个女生性格外向，她率先向那个男生表白，但最终却未能获得回应。另一个女生起初不理解好友的举动，但随着时间的推移，她渐渐理解了这份情感。
在那段懵懂的爱情中，那个女生受到了伤害。她甚至遭到了老师的批评。但另一个女生并没有因为好友的失败而疏远她，反而给予了她安慰与支持，不计前嫌，主动帮助她补习落下的课程。这种情感的支持与帮助，让她们之间的友情更加坚固。最终，她们一起考上了心仪的高中，继续书写属于她们的青春篇章。
在成长的过程中，能够放下爱情，选择维护友情的人，是值得敬佩的。这种放弃个人情感，为了维护真挚友谊的精神，显得尤为可贵。她们的经历告诉我们，真正的友情，是能够超越一切障碍，共同面对生活的挑战。
在这个过程中，她们不仅收获了友情，也学会了如何面对爱情中的挫败，如何在困境中相互扶持。这种经历，无疑为她们的青春增添了更为丰富而深刻的意义。
❼ 大型友情电影剧本
前一段时间，我想要写电影剧本，删除选项后，你想帮助自己的互联网搜索，画的理论知识。
现场的时间和地点是黑体的左边是大胆的，
声音进行大胆的现场
第一次出现的字符的名称黑体中心
字符的中间之间的对话，双方互留空白，人物之间的对话到一个单独的行
指示相机之间的关系
指出的场景的切换，“切来切去是很难的，”面向“的效果，添加转场效果，所有的右手
除特殊效果的使用，而且还大胆
剧本创作简介
这是我研究剧本写作课程，在大学的经验。记住导师和我们说：“如果我们想要写一个剧本，你必须了解的基本知识和理论的剧本，深入了解法律的电影！”
作为一种荣幸和大家分享的理论知识，我知道如何编写脚本，如有任何误差，希望大家多多包容。
简单来说，你想要写一个故事，首先向您的故事，人物关系，情节高潮，主题了一个好主意......美国的好莱坞编剧法：即开始设置矛盾，解决冲突，然后再设置矛盾，直到结束。中国也有自己的编剧规律：起，承，转，或。
在下面的文字，我写剧本的详细和具体的例子来说明分类的基本和重要的元素。
<A>
态度，主题的基本理论的脚本：
“态度（态度）>>
写的故事，最重要的是故事的态度，不同的态度会产生不同的结果。举一个简单的例子，同样是写一个青楼女子的故事，如果作者是淫秽，色情的态度来写，故事自然集中在最快乐的男人和女人之间的爱。相反，如果作者是同情，尊重的态度来写，故事将着重描写青楼女子被迫卖淫，不由自主地可怜，无助...
“主题（主题）
在写之前写的故事，你要问自己：你说了些什么样的故事呢？ （如电影午夜牛郎“午夜牛仔），朋友之间的友谊，男人和女人之间的爱情（泰坦尼克号泰坦尼克号）的外星人入侵地球的故事（天煞地球反击战），或投诉的战争故事（杀戮战场普拉）。这是主题。
的主题必须非常明确，落实，毫无疑问。你可以不写战争的片段时刻怀疑战争大一赞美战争。的主题就像是一个指南针，它会引导你通过创造的故事，在整个故事中的小的细节。最重要的是，这将避免你在写作偏离主要道路。作为一个例子，清朝皇帝雍正的非官方杀他的兄弟胜的“弑父”，弟弟强奸妻子的野兽。雍正雍正元年（早期亚视的电视系列节目广播）的笔，但它是一个好皇帝。因为这个问题是写一个好皇帝，所以只是故事的雍正夜间批处理纪念馆，视察农民，减税，推行德政场景并没有杀一个弟弟，弑父的场景。
因此，一个成功的剧本是让观众明白作者想表达的思想和主题，阅读。
<Two>
创建角色冲突，（创建角色冲突）
角色冲突是吸引观众的唯一途径。这包括故事的角色和角色之间的冲突的作用和自己的价值观吗？冲突。
“方法：Potogonist VS Antogonist >>
故事里的人物想做一些事情，但有一股力量抗衡他，，这是Potogonist / Antogonist
例如，在电影愤怒风暴（跌倒）的故事中，主角刚刚经历完痛苦的劳动监狱生涯，当他从监狱释放了，他想看到的回报，他的妻子，过正常人的生活（ Potogonist，他想追求的东西）。但他的妻子逃避他，拒绝他，周围的歧视，因为他的犯罪记录，他（Antogonist，阻止他达到目的的力量）。
“方法：不分解关系（牢不可破的粘接）>>
当角色和角色之间的冲突，但也有不可分离的交界处，将它们一起玩。举一个简单的例子，男主角的妻子是一个女人的茶余饭后，八卦，和良好的礼仪，传统的女性演员的母亲。因为环境的因素，主角和他的妻子搬进家里和母亲生活在一起。试想两个完全冲突的女儿和奶奶拉到一起的一种牢不可破的纽带，会是什么。
<三
创建表面张力（戏剧张力）
“法：让你的观众知道的东西和故事中的角色是不知道>>
例如，故事的主角闯进了敌人的基地，有枪在黑暗中了针对他（观众知道，但主角不知道），敌人将要拍摄的，观众也担心主角。
A <<：让你的观众感到的故事的角色是走在一条错误的路>>
主角的母亲生病了，他的身体回家只有100元，所以他去看领域碰碰运气。的好去处，主角一直赢，也有几千元，足够的医疗费用。但他竟然贪胜，我不知道，一旦失去，去赌博，失去了一局又一局（观众知道他已经走错了路）。最后，即使手中的百元失去了，连问，高利贷借钱（他用错误的方法试图达到的目的）。
“方法：时间限制（截止时间）
故事中的一些事件的时间限制，或计时炸弹，能够给观众有点紧张，这种紧张关系可以维持相当长的一段时间。
有十二个小时，陨石撞上地球，地球上一半以上的生物会死的。 （电影 - 陨石撞击地球）
总线必须保持在120公理，或汽车炸弹爆炸的速度。 （电影 - 生死时速）
“：转折点（拐点）>>
转折点创造出意想不到的效果，引起观众的期望，加强情节的张力，从而持续观众兴趣的故事。转折点发生最频繁的前，后段的故事。剧本前的转折点通常是用来开的故事，显示的主角即将面临的选择。后段点为契机，解决危机收拢故事的主角。
例如，著名电影“出生”（7月4日出生），7月的主角开始面临着故事中的第一个转折点：如果你想参加越南战争。主角最后，选择的战争，在战场上。然而，在战争中的主角是破脚，坐在轮椅上生活。原始爱??国主战后，他经历了很多事件，改变了他的主意。党的战争故事的结局很令人惊讶的转折点，他成为反战派，带出反战的主题。
<四
其他技能
（种植）>> <<伏笔
相信组成的人都会知道铺平了道路！种植伏线可以吸引观众追看的故事。例如，影片中的心计，主角托米早上，我们发现他有能力模仿人类的??签名和行为（伏线）的故事后，他杀害了丰富的姆拉迪奇，估计观众凭借伏线的主角假冒姆拉迪奇。
“关键匙（收益）
所谓的回报，整个故事是最具象征意义的对象。例如，在电影“公寓”，是一门回报的关键部分。另一个例子是著名电影“辛德勒的名单”，名单上的犹太人也回报。
“蒙太奇（蒙太奇）>>
两个屏幕，竹子，梅花间播出，这就是蒙太奇。例如，在电影“教父”的神圣仪式，屏幕广播侧被关押在教堂里，神父为孩子的洗礼，祷告上帝。但对方的屏幕适配器广播邪恶的一面，如教会的教会为了夺取政权的领导人，反对他的住所，不停地大开杀戒。
蒙太奇也可以许多不同的参考画面之间不存在相关性，当它们是拼接？在一起，会产生另一种意义上，在简单的术语，如手的是，在上述第一图像投球，和另一张照片是另一个一方面获得了球，但球并不一定是相同的，两张照片前一个球给其他人一起时，请注意/如果中间，然后添加另一个屏幕，意思是不一样的！ （注：蒙太奇的文字解释的朋友“褐皮”）
<五
剧本三大忌
写小说“写脚本会
剧本写作和小说写作是不同的，从一个完全不同的事情，知道编写脚本用言语来表达了一系列的屏幕，所以你必须让人们看剧本看到实时的文字和能想到的图片，他们带来了世界的动画。这本小说是不同的，他除了写屏还包括描述的抒情的句子，修辞手法，和角色的内心世界。这些不应该在脚本中，是的。举一个简单的例子，在小说中，有这样一句话：
“今天的考试成绩将被释放，和同学们都非常紧张等待结果，小明做他们的父母，他们去学校接受的结果通知。教师分布成绩单，小明想：如果这次失败了，这是不好。
他很担心，担心考试失败，我不知道如何处理与他的家人... “
试想，如果上面的句子写在脚本中，你的名字的演员看着如何用行动来表达。
如果你想只写脚本来表达同样的意思，如下：
“在教室里，学生们都坐好，用在他的脸上紧张的表情，站在外面，看着老师抱着一摞的业绩预告的教师，她看着面前的头一个电话：辰达雄！”大雄立刻去接收成绩单。小明在教室的一个角落里，不停的手，揉着。他看到了教室外，屏幕逐渐回归到现场的那一天的早晨。小明的父母很早就坐在大厅里，小明新学校，准备出门，看着他的父亲，他们看着她的母亲，看到的庄严的面孔，我不知道该说些什么。小明的父亲说：“合格吗？”小明说：“会的。”
“陈晓明！”老师大声和小明从回忆中带回现实。教师手中，小明的成绩单看着他，小明呆了一会，才走出来接受...... “
随着“说话解释的故事>>
脚本不应该有太多的对话（除非是剧情的需要），否则整个故事已经变成了连贯性，缺乏行动，观众会喜欢听和读剧本，让枯燥的。要知道，你写的电影语言，而不是一种文学语言。只适合阅读，不适合看它是不是一个好的剧本。所以，一个好剧本和对话，在屏幕上，有较强烈的红色呢？更大的力量。
举一个简单的例子，比如你写了一个电话，你最好不要让他坐在旁边的电话，简单地说。如果剧情需要，让他站起来，走了几步，拿着电话屏幕来避免沉闷和单调的。
不值>> <<故事
很多人写剧本，写太多的未成年人，未成年人在许多的角色，穿插了许多较场口，故事变得复杂，观众可能会被视为不明白，不知道作者想表达什么主题。试想一下，如果场景的电影在同一时间有十几种重要的作用，有很多的角色之间的故事，告诉观众在很短的一段时间，可以清楚地记得作用。
其实，写剧本有一个座右铭：“简单的就是最好的！”更简单，更好的故事。让我们想想你见过一部好电影，他们的阴谋是不是很简单。例如，在电影“TITANIC（泰坦尼克号）刚刚讲的沉船，而在男性和女性之间的爱情沉没。报纸commentaries'll的其他电影也很简单，告诉你一个故事大纲，几十字。
但是，简单永远是最困难的：“简单是很难的。”