1. 感人的爱情故事!别发特别俗套的。
陈启佑《永远的蝴蝶》
那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头。 “谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点，溅在我的眼镜玻璃上。 随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来。缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。 虽然是春天，好像已是秋深了。 她只是过马路去帮我寄信。这简单的行动，却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。 为什么呢？只带一把雨伞？ 然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那，那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？ 妈：我打算在下个月和樱子结婚。”
永远的蝴蝶就像一支低沉而哀怨的悲曲，幽幽道来，委婉动人。读罢此文，脑海中一直浮现着这样一个场景：阴雨中，樱子如蝴蝶般轻轻飞了起来，又缓缓落到了街面上。雨是冰凉的，街面是湿冷的，蝴蝶的飘飞是凄美的，又是令人伤痛的。作品写了樱子在雨中穿过马路帮“我”寄信，不幸横遭车祸罹难，情节极其简单，却写得催人泪下，感人肺腑，我想是有以下三点原因的。 第一，情感表达上，内情与外景完美结合。一切景语皆情语，自然环境是思想感情的烘托和表白，而汹涌的情感又渲染和强化了自然环境。 全文笼罩在一片阴雨的氛围中，伴随着故事情节的发展，人物情感的深入，雨的悲剧氛围也是愈来愈浓厚的。开篇写雨，“那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪着青、黄、红颜色的灯火。”各色灯火，映出了一对年轻人情投意合的美妙情感世界，而阴雨的氛围、湿冷的柏油路则奠定了全文悲剧的情感基调。接着写雨是“从她伞骨渗下来的小雨点溅在了我眼镜玻璃上。”“我”不会想得到这竟是樱子对“我”的最后的一点亲意，也是“我”生命中关于樱子的最后一丝回忆，故“我”对这细微的小雨点是满怀眷恋的。目睹樱子遇难后，“更大的雨点溅到我的眼镜上，溅到我的上命里来。”可再也不是顷刻前樱子伞上的雨点了，它们是残酷的打击，“溅到我的生命里”，将打击“我”的一生。“其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。”至此，雨境与心境交融，哀痛之情达到了极致。雨是这场灾难的象征，也是人物内心痛苦的象征。 此外，“湿冷冷”的街面以及“孤单地站着”的邮筒，在“我”眼里，它们似乎都冷酷无情地看着这一切，也许它们早就预知了灾难，却并没有给他们一个预兆，并没有去挽救他们。“虽然是春天，好象已经是秋天了。”这也是“我”当时对环境的一种主观感念，脑中一片糊涂的“我”只是“茫然”，甚至近乎无动于衷，只是本能地感受到一种异样的失重，季节开始颠倒，世界开始倾覆。外物与内情的相互融合，产生了动人心魄的艺术效果。 第二，修辞艺术上，反复与反差巧妙结合。作品所运用的反复修辞并不只是单纯的反复，而是与反差效果巧妙结合，产生强烈的艺术效果。 例如作品三次提到“骑楼”，从两个人的骑楼，充满着温暖的气息，到遭受飞来横祸，“茫然”的一个人的骑楼，到心存樱子还活着的幻想，等她寄信回来的一个人的骑楼，骑楼反复出现，内容却各不相同，相互观照，形成了一种反差。作品还两次提到雨点溅到眼镜上，情感上却是温情与打击的反差；数次提到湿冷冷的街面，与“我”眼里滚烫的泪水形成反差。 作品中最明显的反复最强烈的反差要数寄信了。寄信是故事的起因，亦是悲剧的导火线，故在作品中一再提及，出现了六次，贯穿故事情节的始终。这是一封“要寄给在南部的母亲的信”，善良体贴的樱子正为寄这封信的小事而罹难，“我”哽咽难言，一再喃喃自语“她只是过马路去帮我寄信”，“她是要帮我寄信的”，作品最后才揭示信的内容：“妈：我打算下个月和樱子结婚。”全文就在这里结束了，既解开了悬念，又把人物的悲痛之情推向了高潮。偏偏是这样的一封信，偏偏樱子为寄这样一封信而遭难，偏偏樱子不知道这样一封信的内容。反复中，悲剧意味渐次深入，同时构成了前后的强烈反差，“我”本欲给樱子惊喜，樱子却正为她所不知的惊喜而身亡，留给“我”的只有无尽的悲痛，“结婚”与死亡形成了强烈的反差。可以想见，“我”是悲上加悲，痛彻心扉的，而读者也不禁为之扼腕，深深叹息。 第三，意象塑造上，蝴蝶给人一种凄美的震撼。春暖花开的时节里，蝶舞翩翩带给人一种快乐的美感，然而作品中的蝴蝶，它的飘飞带给人的是一种凄美的痛感。 把樱子比作蝴蝶，是艺术的加工，也是作品人物情感的需要。“随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。”用蝴蝶的漂落形容樱子的死，是帏饰的修辞，也是“我”不能接受这残酷的事实，而把死看得异常的美。在作者笔下，在“我”眼里，樱子的死被诗意化了。对于樱子，她蝴蝶般的飘落，那么的宁静，那么的安详，痛似乎不存在了；对于“我”，蝴蝶的飘落是一种美丽的陨落，何等的眷恋，何等的悲痛！ 纵使蝴蝶的飘落已经淡化了血腥的空气，“我”也从某种程度上得到了自我安慰，然而悲剧的意味依然存在，因为蝴蝶本身就是一个凄美的意象。蝴蝶一方面具有美丽动人的形象，另一方面，它又带有深深痛楚的内涵。作品把樱子比作蝴蝶，是因为在“我”心目中，樱子就如蝴蝶般的美丽可爱。蝴蝶的美更在于它所蕴涵的一种情感美。蝴蝶这种有翅膀的精灵，容易让人联想到飞翔，因此不难理解，“我”对心目中的蝴蝶——樱子是寄托了美好的爱情理想的，那就是：在鲜花灿烂的春光里，和樱子像蝴蝶般比翼双双飞。然而，蝴蝶美丽的背后，隐藏着的是一种深切的生命之痛——始于破茧之痛，终于成灰之痛。美丽地痛苦着，正是作品中的蝴蝶呈现出来的凄美意象。一场无情的车祸，蝴蝶飘然而去了，爱情的理想被击碎了，留给“我”的，只有永远的悔恨，极度的悲痛以及无限的寂寞。这是一种生命不能承受之痛，令人读之黯然。蝴蝶的飘落，其凄美其悲壮正如《雨蝶》这首歌里所唱的：“……就算流干泪伤到底心成灰也无所谓/我破茧成碟/愿和你双飞/只怕你一去不回……我向你飞/雨温柔地坠……”蝴蝶的凄美意象带给人的深深震撼，正是作品显著的成功之处。 永远有多远？佛云：一刹便是永恒。樱子手握一信，在阴雨中在拔尖声中轻轻飞起，继而缓缓飘落的瞬间，便是永恒，也是永远，樱子从此定格成了大家心目中的“永远的蝴蝶”。
2. 为什么像李连杰、成龙这样的功夫巨星没有接班人
练习武打功夫要付出很多的代价，有的时候会经常伤到自己的身体。最重要的还要有真功夫，并且还能够混到娱乐圈。找又会打又会演的人，真的很少。
第一，功夫巨星成龙和李连杰还有李小龙，他们三个人武打时经常会出现受伤的情况。那么练习功夫时经常会受伤，有的会伤到骨头或者其他地方。所以现在越来越多的人不愿意去学功夫，最主要的就是功夫风险系数太高了。
第二，成龙，李连杰以至于李小龙他们三个人都是有真材实料的功夫的。所以想成为一个功夫巨星功夫一定要高，本来学习功夫的人就越来越少，想要找功夫高的人是难上加难。就导致了李小龙，成龙，李连杰他们三个功夫巨星之后没有接班人。
第三，像功夫巨星成龙，李连杰和李小龙，他们三个人无论是演电视剧还是电影时，都演的特别好，演技很好，功夫也很棒。那么想要找接班人就要找功夫高，还要有演技的。对于这类人在娱乐圈当中都找不到，并且在娱乐圈也不是那么好混的。甚至有功夫的人他们也不想踏入娱乐圈。
李小龙，成龙，李连杰他们的功夫作品都是最经典的，他们三个人每一个人功夫都不一样。功夫不一样，创造出了不一样的经典。他们虽然是功夫巨星，但是他们也没有培养接班人。就像李小龙一样他已经死了，但是他就没有接班人。
3. 不忘初心方得始终演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的不忘初心方得始终演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
如果时光倒退一回，我不会想到在这个城市的这个时刻我和你们说着这样的话。我希冀的青春是什么？叛逆似火的一个背包，一双脚走向了天涯？还是若水的一架单反，一支笔勾勒出我的心事？或如风般静逸，如月般清淡；或一花一世界，一树一菩提。青春的美好，不在如愿以偿，而在阴差阳错。
关于青春记忆的起点，你是从几岁开始的？九岁？十三岁？十六岁？还是十八岁？你还记得吗？然后，只属于你的青春就开始了。会跨过高高低低的桥，经过坑坑洼洼的路。感受着拍打发梢的风，聆听许多激荡着心脏的歌。一路上看过朝霞满天，也遇到过大雨倾盆。也许会一个人走不短的距离，也许会有人半途上车陪你同行一段。青春，仿佛开往后会无期的车，上坡、下坡、加速、刹车……累了就停在路边休息一下，然后踩下油门再次启程。也许有几段路没有清晰的路标，也许偶尔也会不小心偏离路线。刹那间一切都将时过境迁，人事如烟。如花美眷，似水流年。那些终于尝到的激动、疯狂、沮丧、痛苦、欣慰，从未知变成已知的，只停留在了这一刻。这是青春，亦是人生。珍惜，感谢，然后继续向前就在不远。这段时光，或许情随事迁，或许如你所愿，却永远不会再重来。你丢了什么？又遇见了谁？
树叶还绿，发丝尚青。接下来还会发生什么？谁能预料。只记得有人说过：“再不疯狂我们就老了。”疯狂地做梦、疯狂地奔跑、疯狂地歌唱、我想要的疯狂的青春，也有静默地守望。想去一个恰如其分的地方，可以有阴天雨天，但一定干净明亮；想见一个白衣翩然的人，可以是长发短发，但一定单纯善良。这是我长久以来的梦想，连着青春，连着人生。那时我们有梦，关于文字、关于爱情、关于穿越世界各地的旅行。纵然我只有一支笔一方砚来书写冗长的篇章，纵然我嘶哑着嗓子把豪情万丈歌唱，纵然我还走在一条没有未来的路上，只自顾自活在满目痍疮的梦想。偶尔畅快饮酒，杯子碰到一起，满耳叮当，不是破碎，我知道那是梦绽放的声音。经了站台，路了机场，河山大地满眼神州；度了分秒，守了春秋，峥嵘岁月挥斥方遒。只愿，不忘初心，方得始终。只愿，岁月无惊，良辰美景。
世界之大，人之浮夸。心无杂物，又念何他？摔过跤的石板路，堆过火的深山谷，落下去的黄树叶，又拾起了哪一个春天？这哪样，没有记录青春的痕迹？年轮一圈一圈地溜走，时钟一转一转地轮回。你的梦想，掺在茶里，幽深宁静，香远益清；溶于墨里，山水一程，风雪一程。你有没有想过，这一辈子，你可以奔跑多少次？你可以大笑多少次？可以倾听多少次？可以呼吸多少次？你有没有想过，这一辈子，你为谁放肆过？为谁真心过？为谁坚持过？又为谁不计代价过？青春从来不是终点，沿途幕幕风景才叫生命。看你时，山，不是山，水也不是水，是深深的雾霭，和沉沉的爱。犹记“暮然回首，却把青梅嗅”的朦胧少女，亦知“春日游，杏花吹满头”的陌上少年。我们路过他们的青春，而谁，又是我们朝思暮想的笔尖人？如今的你，又活在哪年的时光，有着怎样的模样？梦想的行囊，路长于远方。
你的青春会在哪一刻停止？在你低头抬头的瞬间？还是一路无畏勇往直前？你的梦想是否如初？它不是梦，也不是想，是行动。多年后给你一次机会，你最想感谢谁、敬谁两杯不醉不归？我的话，第一杯，敬给途经青春的岁月；再一杯，敬给少年有梦的自己。
古语有云：“不忘初心，方得始终。”细细读了管建刚老师的《不做教书匠》之后，让我对《华严经》中的这句话有了更深的理解。
《不做教书匠》通过一个个感人至深的教育故事告诉我们，不做“教书匠”，要做一名有方向感的教师,有约束感的教师,有责任感的教师，有上进感的教师，有奋斗感的教师，有专业感的教师，有亲和感的教师，有智慧感的教师。而要实现这一切，首要的不忘教育之初心。
记得上学期的一个下午，我接到了我们班一位女生妈妈的电话，她说了这样一件事，她的女儿每天下午放学和班里的其他两位女生一起走到公交站，那两位同学不坐车，但她们会拿着这位同学的杯子不让她坐车，这样，她错过了好几次公交车，这位女同学很烦恼，回家吃饭时给妈妈说了这件事，不巧让爸爸听到了，这位父亲护女心切，在公交站旁对那两位女同学严词威吓了一番，爸爸的行为并没有解决问题，反而招来了那两位女生的冷嘲热讽甚至是出口伤人。这更增加了这位女生的心理负担，这位妈妈给我说完这件事的来龙去脉，让我确实感受到了这是一件棘手的事情，如果处理不好，很可能会造成更大的伤害。保护孩子的自尊心又让孩子们能和好如初，这需要一些技巧。我先叫来那位被孤立的同学，我给她讲了自己小时候和自己的好朋友之间发生了矛盾的，是自己主动给好朋友写了一个小纸条，然后我们又和好如初的事例，我鼓励她勇敢地迈出第一步，那时我们刚学过《尺有所短寸有所长》这篇文章，学习了如何写信，我建议她给自己的同学写封信，来缓解关系。后来，我又叫来了那两位同学，虽然同学爸爸的做法不对，但是同学之间依然要友好相处要宽容大度，多个朋友多条路，那两位同学也接受了我的建议。后来，这位妈妈又打电话来，说自己的女儿很开心，语气中满是轻松，特别感谢老师。我自己也很开心，保护孩子幼小的心灵，不正是我育人的初衷吗？初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。教育何尝不是如此呢？时时不忘教育初心，方得育人始终。
每个人都拥有自己的教育初心，纳兰性德说，“人生若只如初见”。但在这个浮躁的时代，初心常常被我们遗忘，正如黎巴嫩诗人纪伯伦所说，“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么出发”。因为忘记了初心，我们在教学之路上走得十分茫然，常常以知识授受为中心、以灌输为基本方式，少了去仰望教育这个广阔星空；因为忘记了初心，我们已经不知道为什么来，要到哪里去，走着走着就陷入到了教育的功利当中；因为忘记了初心，我们常常以分数去衡量一个学生，常常以一张试卷去评判学生，以致让学生的心灵物化和精神枯萎；因为忘记了初心，我们常常把自己处于至尊之位，教室站着的永远是教师，坐着的屈服的却永远是学生……
教育之初心是什么？我以为，教育之初心在引导和激发，而不是灌输知识；教育之初心在发展理性，而不是讲授道理；教育之初心在鼓励从善，而不是理解规范；教育之初心在丰盈灵魂，而不是掌握技艺；教育之初心在温暖心灵，而不是强化记忆；教育之初心在点亮人生，而不是预知未来。
杜威说，教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。毫无疑问，当我们用功利目标规范“生长”，其结果必然是压抑“生长”，实际上是否定了“生长”。须知，“生长”本身没有价值吗？一个想象大胆的人、一个性情完满的人、一个人格健全的人、一个心灵温暖的人、一个灵魂丰盈的人、一个精神崇高的人、一个情感丰富的人……难道不是既优秀又幸福的人吗？就算用功利标准衡量，这样的人在社会上难道不是更有希望获得真正意义的成功吗？
只是，这样的教育要求我们不做教书匠，这样的教育要求我们付出更多心血，这样的教育更要求我们坚守和回归内心的平静，也就是保持初心。古人说“求其上得其中，求其中得其下”。做教师的都要有初心，要有高的目标，即便求上不成，也能收获其中。
对于教育，我们的初衷是这样的：努力让每一个儿童富有爱心，心地善良，灵魂高贵、干净，对多样的世界秉持宽容与尊重；他热爱学习，有学习的愿望、热情与能力；他有自由的头脑，能有尊严地面对世界；他有丰富的心灵，服膺真理与崇尚智慧。当然，每一个学习者都是异常复杂的。在父母眼里，每一个孩子都是了不起的；在教师眼里，“没有教不好的学生”是一个谬论。我相信，教育不是万能的，“七分天生，三分教育”。但是，每一个儿童都有他的福祉，每一个儿童都有他的未来，你何苦那么担心他眼前的这点成绩呢？看得远一些吧，这是一位教育者应有的深邃！
不知道在座的各位同伴们是否还记得，当年上师范时天天挂在嘴边的校训"学高为师，身正为范"；那是否还记得《幼儿园教师专业标准》"学生为本，师德为先，能力为重，终身学习"；也想起了上学时听过的贾先生的一句话"百无聊赖何为教，一事无成怎做授？"至今这些话人在我脑中盘旋……"百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本"作为一名教师，一名能称之为合格的教师，不仅要具备相应的知识与能力素养，更应该具有良好的修养。
我是一个容易感动，喜欢念旧，心存感恩的人，别人一句温暖、肯定的话，一个鼓励、支持的眼神，一个成长学习的机会；一次援助之手……都会让我热泪盈眶，内心久久不能平静……回想起从教十年来过往的一幕幕，我想起了刚毕业的那一年在山村小学教书，清晨我走进教室，满室飘香，入眼的是满讲桌黄灿灿的野菊花，只是因为在放学路上孩子看见我才野菊花，我告诉他们用这个花煮水头发能更柔顺；想起了那年冬天，在没有暖气的教室里，早出晚归，手脚生了冻疮，，家长们挖来的黑乎乎不知名的野草根，只是因为孩子们见到我在黑板上写字时那红肿的手，想起了离开那所学校再次遇见家长那双激动的手，那双感动的眼神，只是因为孩子再也没有逃过课；想起的很多、很多……而今再也找不到那份感动，经历多年繁琐、平凡的日子，我的心渐渐蒙上了尘土，心跳的越来越平缓，我常常扪心自问，这到底是为什么？
忽然间看到一句话，"不是生活缺少美，而是缺乏一双发现美，发现爱的眼睛。"不忘初心，小水长流，则能穿石；人生的路上怎会一帆风顺；幼教路上怎会没有磕磕碰碰……不忘初心，牢记心中那份坚定的信念，始终如一，不轻言放弃，始终坚持心中那份最初的梦想，保持内心的宁静、安然，面对浮华的生活……不忘初心，做一个正能量的人，有自己的信念、爱好、原则、信仰，宠辱不惊、淡泊宁静、心静如水，才能感受到云过天更蓝，船行水更幽的意境。
不忘初心，一如既往的爱孩子，爱是尊重，爱是理解，爱是责任，各位幼教伙伴，即使山高路远，天寒地冻，请勿忘初心，自己心中有阳光，才能播撒阳光到别人心中！
最后，我把这句话送给所有的同伴，与大家共勉："教室里每一个不起眼的孩子，都是许多人心中的全部！"
大家好！我今天演讲的题目是“做自己”
正如大家所见，现在的我天天挂着个照相机，同学见面就说：“咿呀，老叶你可真忙啊！”我也不知道从什么时候开始变成了一个痴迷于信息技术的”疯子“。不过从小我的家人可希望我成为一名高富帅，不过高和帅我都具备了，就差富了，于是他们就打算让我学金融。
从小的时候开始，他们就给我树立榜样股神巴菲特，又在书柜里装上满满登登全是关于市场营销的书，似乎我的童年印象里只有红绿相间的k线图和不知道什么时候才有的涨停板。直到上了初中，我接触到了信息技术，从陌生到熟悉再到痴迷，我十分确定他就是我最热爱的事情，没有之一，我当时十分激动。至此我决定——我要做自己。齐白石曾说过：“学我者生，似我者死。”梅西也曾说过：“我不想做第二个马拉多纳，我要做第一个梅西。”的确做自己好像不仅仅只是模仿榜样那样简单，我们要创造出属于自己的生活方式。我们在与社会集体交融的同时，一定一定要保留一个鲜活的自己。我不想做第二个乔布斯，我要做第一个我自己。于是渐渐的'我在接触微电影时，结识了一群师长伙伴，我们平时打打闹闹，我们经常吐槽着老师天津味的口音，当然我们也津津乐道这镜头下的生活更幸福。这幸福让我有了归属感，我在电影里找到了那个自信，痴迷，无悔付出的自己，他不是你们期许的“巴菲特”，那个人他就是痴迷于信息技术的我。
不忘初心，方得始终。初心便是隐藏在心中的自己，大家来说一说你们心中最不愿倾述但你认为是最美好的梦想是什么呢？它可以关于学习，体育，绘画，音乐，舞蹈等等，我们可以在我们的兴趣中找到最真实，最昂扬的自己。
就像阿波罗神殿上刻着的名言：“认识你自己，人的成长就是一个不断寻找你自己的过程。”寻找自己就是寻找合适自己的生活方式。寻找自己积极昂扬的生活状态，寻找自己诗意栖居的心灵家园。或许做自己是一种个性，但他不任性，也不同于叛逆，我们要的是一份青春昂扬的姿态。此刻的我们，身处青春的我们，更需要怀揣着满腔热忱和美好的梦想，不放弃，不妥协的做自己！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家下午好！我是__________(部门)的_______。今天我演讲的题目是“初心既在，我志不悔”。
陪伴每个人走出大学校园的纪念品都不一样，有的是毕业照，有的是留念视频，有的是一本诗集，有的是一句嘱托――而当我毕业的时候，一句话正流行开来，正是这句流行语陪着我走出校园，走向社会。它虽然流行，却不通俗；朗朗上口，更内涵深刻，它叫做――不忘初心。一时间，人人都在谈不忘初心，我也时时告诫自己不忘初心，可静下来的时候，我问自己――“初心”是什么？我的初心又为何？是“会当凌绝顶，一览众山小”的那份追求？是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份勇气？还是“愿我如君君如月，夜夜流光相皎洁”的那份愿望？――都不是！初心或是一种信仰！它形成于你我认知刚刚成熟的时刻，与我们的价值观一同成型，是你我对这个世界交出的第一份理智答卷。初心是你我对前路的规划，路上有风沙，初心就是衣遮！道上有雨雪，初心就是斗笠！“不忘初心”不是一句口号，它有筋，有骨，有血，有肉，它是一种力量，支撑我们向理想走去！圣人说，三人行必有我师，择其善者而从之，是长者、领导、老师为我们传道授业解惑，指导、引领我们的生活；可是，人生如长河，其势浩浩，你我如浪珠，初心莹莹，人生的路远比生活的路长的长，那！又是谁来指引你我的人生之路？是信仰。又是谁来指引我们的信仰，是党！是给我们带来崇高共产主义理想的党，就像取得火种带来光明的普罗米修斯，她！正是我初心所向！哦，我的初心――原来在这里。
明白这些之后，我才敢坚定地回答自己，我的初心是一种信仰！是夜空中最亮的星，照亮我前行！带给我信仰的――是党。“不忘初心”也就成了我的座右铭，鞭策我前行。
时如逝水，白驹过隙，不知不觉间，来到__________(公司)已经四月有余，从一个刚出象牙塔的大学生，成长为一名迫切希望为公司贡献自己力量的公司员工。时间虽短，深情无价！领导温暖的关怀，同事细致的帮扶，是我不断工作向前的动力。回想起自己在这里的点点滴滴，每天能和一群充满着激情朝气的同事们共事，我感到无比的荣幸和骄傲。看着这片热土上如春笋般拔地而起的各色建筑，自豪感油然而生！我更加坚定自己当初的信念――为___________(公司)奉献自己的青春和汗水。
作为一名共青团员，我把共产主义理想时刻牢记于心，初心既在，我志无悔！我会高标准来严格要求自己，积极向党组织靠拢。“功崇惟志，业广惟勤”，在工作中我会百倍认真，千倍踏实，万倍勤奋，以勤补拙，以时间补能力，在工作中学习，在工作中进步，在工作中成长。或许，我会在工作中遇到很多困难，或许也会有犹豫彷徨的时候，那时的我会敲敲自己的心门，推门问问自己,可还记得初心？初心如戒尺，如圭臬，如明灯，如墨斗，如悬梁之绳，如刺股之锥，我会在内心不断地告诫自己，当初来到公司是为了能够在财务岗位上奉献自己所学，为公司守好财务的关隘。跟随初心指引，我愿收起自己的心性，全身心投入工作之中，干洒热血写春秋！
在这个互联网时代，我们年轻一代，渴望得到的、渴望实现的比以往都要多，想恪守原则需要抵御更多的欲望，只有初心永葆，信仰不灭，我们才能够在荆棘中前行！
作为一名财务人员，我要把好财务的大门，守好财务的关隘，为公司看门，为公司守关。党性在，初心在！初心所在，我志不悔！
谢谢大家！
古语有云：“不忘初心，方得始终。”什么是初心?
1912年春天，哈佛大学教授桑塔亚纳正站在课堂上给学生们上课，突然，一只知更鸟飞落在教室的窗台上，欢叫不停。桑塔亚纳被这只小鸟所吸引，静静地端详着它。过了许久，他才转过身来，轻轻地对学生们说：“对不起，同学们，我与春天有个约会，现在得去践约了。”说完，便走出了教室。
那一年，49岁的桑塔亚纳回到了他远在欧洲的故乡。数年后，《英伦独语》诞生了，桑塔亚纳为他的美学绘上了最浓墨重彩的一笔。
原来，初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。
初心给了我们一种积极进取的状态。苹果公司创始人乔布斯说，创造的秘密就在于初学者的心态。初心正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲和赞叹。因为如此，乔布斯始终把自己当作初学者，时刻保持一种探索的热情，“现在的我仍然在新兵营训练”。
每个人都拥有自己的初心，纳兰性德说，“人生若只如初见”。在这个时代，初心常常被我们遗忘，“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么出发”。因为忘记了初心，我们走得十分茫然，多了许多柴米油盐的奔波，少了许多仰望星空的浪漫;因为忘记了初心，我们已经不知道为什么来，要到哪里去;因为忘记了初心，时光荏苒之后，我们会经常听到人们的忏悔：假如当初我不随意放弃，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不会是眼前
的样子。
人生只有一次，生命无法重来，要记得自己的初心。经常回头望一下自己的来路，回忆起当初为什么启程;经常让自己回到起点，给自己鼓足从头开始的勇气;经常纯净自己的内心，给自己一双澄澈的眼睛。不忘初心，才会找对人生的方向，才会坚定我们的追求，抵达自己的初衷。
踏在大学这片净土上，我品尝到了许多以前未曾所及的滋味。如今站在这里猛然间，停住飞奔的脚步，在一片宁静中回首，我带着青春的热情而来，犹如浩荡的春风；我带着青春的叛逆而来，冲破高三的桎梏，开始新的征程。我的心，如波涛般的汹涌，如惊涛拍岸般的激烈……是一多么耀眼的字眼。海大继往开来，奋发进取，努力为我们营造一个特色鲜明而又综合实力强的人才基地，使我的大学成为一个绚丽的舞台，就像一双红舞鞋下衬托出来的美丽，优雅而温馨，充实而忙碌。而我便在这里，在这里陶冶自己，锤炼自己。
在这里我们是主人，是勇士，是继往开来的开拓者，是品味生活美酒的幸运儿，更是虔诚的梦想的追随者。发掘智慧，积聚智慧，寻找自己的方向，在奋斗中体现于自我价值。纵然我们一生都未能达到心目中的高峰，可只要我们努力过，经历过，思考过，感受过，回忆过，那我们的存在便有意义。作为一个大学生，面对自己的未来，面对前人的希望与后人的责任，我们更要做一个有理想的人，有责任心的人，能够在苦难中不断奋斗的人。
盛开的生命，不管其如何短暂，依然灿烂辉煌；蹉跎的岁月，只因为它的冗长而加倍空虚！而身在海大的我们又怎么样呢？有梦才有远方，朝气蓬勃的大学生怎能不对未来充满希望？我们因梦想而充实，因梦想而美丽。我们在春天和风里或冬日的炉火边做着那些美妙的梦，灌溉自己的梦想。在颠沛困顿的日子里培养信心，在一朝又一日中，在温馨祥和的阳光下漫步轻松自得，在荆棘丛生的山麓中开辟道路则需要付出血与汗的代价！”
做一个有责任心和使命感的大学生是幸福的，就像花心曾经破碎，但绽放的鲜花让它幸福；就像天空曾受暴雨的冲击，但雨后？美丽的彩虹让它幸福；就像种子曾被泥土埋没，但破土而出的嫩牙让它幸福……睁开久闭的双眼吧，整个世界都将属于我们：完美，合格的大学生！弃燕雀之小志，幕鸿鹄从高翔，感谢生命让我们在海大相遇，在海大放飞理想，选择我们所爱的，爱我们所选择的。有人说：从绝望中寻找希望，人生终将辉煌，每个人的人生乐章，都需要用心去谱写。我的人生，我想用自己的双手去创造。我的大学生活，我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏与汗水去赢得一片片掌声！
不要把热情深埋于大地之中，不要把青春丢进烂漫的花丛，我们一起去攀登人生的顶峰。让我们把背影留给古老的青冢，让我们把足迹踏向云中的孤松，因为青春是风，人生有梦。我的大学就是我的青春、我的梦！
亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是“不忘初心，方得始终”。
从懵懵懂懂，不谙世事的孩童，到站在国旗下敬礼的少年，你们是否还记得自己最初的心呢？
小时候，羡慕医生救死扶伤，现在，不屑地说医生太辛苦；小时候，敬佩警察英勇无畏，现在，摇着头说警察太危险；小时候，想当一名老师传授知识，现在托着下巴说老师的生物太枯燥乏味……问问自己，是否还坚持着最初的梦想？
小时候，喜欢粉红，喜欢芭比娃娃，喜欢妈妈的高跟鞋，喜欢那一身雪白的婚纱；现在，觉得粉红太俗，芭比太幼稚，伸出手想试试妈妈高跟鞋，却又一下子收回了手。你是否忘记自己喜欢的东西？
小时候，大大咧咧，与男孩子一起爬树，打水仗，就算滚得满身泥也不惊慌；现在，不敢吐露心声，怕别人笑话，便逼着自己在房里安静地看书，假装不屑于玩。其实眼睛渴望地盯着窗外，那群在阳光一上奔跑的身影。你是否也在克制自己最初的愿望？
小时候，可以哇哇大哭，哪怕只是破了点皮；现在就算掉了块肉，也会咬紧嘴唇，让眼泪在眼眶里打转……；小时候，可以哈哈大笑，哪怕只是因为一只小蚂蚁；现在，不敢流露心中的情感，只因怕遭受别人异样的目光。
什么才是不忘初心？有自己的喜好，有自己的原则，有自己的信仰，不因时间的流逝而改变，不因别人的目光而更替。宠辱不惊，心静如水，淡定安逸，并坚持下去。这就是不忘初心。
不忘初心，方得始终。你是否还记得自己最初的模样……
4. 河图所有歌以及歌词、、、
我也在找歌词，可是才找一点。不能全部发，还有好多。
1. 唱给你的歌
作曲：河图
作词：Finale
演唱：河图
山那边刺破天空的闪电
在云层里穿梭然后消失不见
天尽头流星拖着火焰
载走我们许下的万语千言
小时候以为世界是屋檐
后来每个人都想去看地平线
把心愿种在出发之前
我们说好了走多远也不改变
回望过屋檐熄灭了炊烟
不离开直到北斗星出现
曲折的路线 铺满荆棘的起点
挥别之后 我们各自向哪边
抬头能看到多少温柔星光
黑暗中就有多少沉默视线
记得别忘记 读到哭泣的诗篇
曾梦见的 日光温暖的庭院
写的第一首歌唱过一千遍
路过的花园绽放在一瞬间
阴霾的天空下风筝搁浅
蝴蝶飞过山头需要振翅几遍
遗忘的声音慢慢浮现
微风吹过青黄草末飞满了天
梦见的庭院依旧像画卷
第几年的雨水滴穿山巅
和自己会面 辗转读懂的昨天
十字路口 茫然四顾的从前
幕布它缓缓拉开掌声连绵
多少人满怀期望等待开演
诺言都兑现 万人欢呼的场面
忽然之间 昨天全变成相片
约定的舞台上灯光太耀眼
什么划过脸颊模糊了视线
和自己会面 辗转读懂的昨天
十字路口 茫然四顾的从前
幕布它缓缓拉开掌声连绵
多少人满怀期望等待开演
诺言都兑现 万人欢呼的场面
忽然之间 昨天全变成相片
约定的舞台上灯光太耀眼
什么划过脸颊模糊了视线
这一刻的我 唱着梦想和实现
聚光灯下 不断安可的表演
我在人海之中寻找一张脸
这首歌唱给你希望你能听见
2.拉萨乱雪
词：枕石听泉
曲：河图
唱：河图
拉萨雪纷乱了几千年
安静堆积到红尘湮灭
手中的香燃得明明暗暗
雪地上的脚印深深浅浅
好象是没有结局的语言
学他们跪在雪山面前
悄悄的说了很多心愿
跟着人群走过了几条街
捧着酥油茶坐在路边
幻想着玛吉阿米的容颜
放不下吗 期待很浅
传说中的爱向来美得很遥远
故事结束 谁也无言
抬头却看见了不一样的蓝天
她坐在布达拉宫的身边
想了半天
慵懒的街走过多少遍
那风马也看了许多天
身边的人眉目淡淡笑叹倦
阳光雨下忽然出现飘雪
四季轮回之间明白了哪些
放不下吗 期待很浅
传说中的爱向来美得很遥远
故事结束 谁也无言
抬头却看见了不一样的蓝天
她坐在布达拉宫的身边
想了半天
晴天的雪 雨夜的月
迷雾中的轨迹开始变得明显
从此心情 不再深浅
说声再见了那些伤感的字眼
前世种下的花会开在
今生的路边
醒来时忘记了夜间风雪
只是在梦里多了一些感觉
总会有一天都慢慢不见
就算曾经那么亲密无间
3.凤凰劫
词/曲/编曲/唱:河图
有没有剩下回望的时间
再看我一眼
我分不清天边
是红云还是你燃起的火焰
哪一世才是终点
彻悟却说不出再见
有没有剩下燃尽的流年
羽化成思念
是尘缘是梦魇
是劫灰还是你燃起的炊烟
哪一念才能不灭
是涅磐还是永生眷念
幻化成西天星光是你轮回的终点
寂灭到永生沙漏流转了多少时间
你在三途河边凝望我来生的容颜
我种下曼佗罗让前世的回忆深陷
多少离别才能点燃梧桐枝的火焰
我在尘世间走过了多少个五百年
曼佗罗花开时谁还能够记起从前
谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念
有没有剩下燃尽的流年
羽化成思念
是尘缘是梦魇
是劫灰还是你升起的炊烟
哪一念才能不灭
是涅磐还是永生眷念
幻化成西天星光是你轮回的终点
寂灭到永生沙漏流转了多少时间
你在三途河边凝望我来生的容颜
我种下曼佗罗让前世的回忆深陷
多少离别才能点燃梧桐枝的火焰
我在尘世间走过了多少个五百年
曼佗罗花开时谁还能够记起从前
谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念
4.如花
作词：Finale
作曲/编曲/演唱：河图
他在夜里把灯点
四书五经读几遍
是她青梅竹马两小无猜守在一边
她在灯下把墨研
荆钗布裙一双眼
看他寒窗苦读十年誓要上得金殿
送良人到渡口
她说一生也为你守候
他说等我金榜题名
定不辜负你温柔
十八年守候
她站在小渡口
十八年温柔
他睡在明月楼
那孤帆去悠悠
把她悲喜全都带走
千丝万缕堤上的柳
挽不住江水奔流
看春花开又落
秋风吹着那夏月走
冬雪纷纷又是一年
她等到
人比黄花瘦
她在夜里把灯点
江阔云低望几遍
云里几声断雁西风吹散多少思念
想他灯下把墨研
一字千金是状元
等他衣锦还乡等过一年又是一年
谁打马渡前过
回身唤取酒喝一口
低声问是谁家姑娘
如花似玉为谁留
十八年守候
她站在小渡口
十八年温柔
他睡在明月楼
那孤帆去悠悠
把她年华全都带走
千丝万缕堤上的柳
挽不住江水奔流
看春花开又落
秋风吹着那夏月走
冬雪纷纷又是一年
她等到
雪漫了眉头
听醒木一声收
故事里她还在等候
说书人合扇说从头
谁低眼
泪湿了衣袖
她走过堤上柳
夕阳西下的小渡口
风景还像旧时温柔
但江水
一去不回头
5. 求一些校园故事的主题
① 高分求校园故事构思！！！！！！
故事来中的两位男主自角，一个来自大城市的富裕家庭，一个来自贫困的山区。不同的生活背景和心理差距，造成他们之间的各种矛盾冲突。四年的大学生活里，发生在他们之间许许多多恩恩怨怨的故事，都是你写作的好材料。着重刻画人物个性特征，使他们成为栩栩如生的人物。深刻揭示在校园里，不同的经历的学生如何相处，如何与社会相适应。
② 写校园故事有什么题材呢
校园故事的作文题材
学之甜
一写校园生活,大家肯定马上想到学习.的确,一天中得读12小时的书当然印象深刻.虽然压力很大每天都得与书山题海来个约会说 “Hello”然而“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”每学一点知识就为人生业绩加分.每读一本好书就像交了一个新朋友.俗话说：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”这个先苦后甜的道理大家都懂相信大家都会雄纠纠,气昂昂地向书山题海进发.
吃之乐
俗话说：“民以食为天.” 我们做学生当然也不例外.因此每当第四、七下课时,同学跑出教室的速度都能赶上刘翔.如果你晚点到食堂里,那队早已排成了长龙.你若去排队那得等到猴年马月.于是有的人便又冲到外面去吃.最高兴的时刻便是领到饭菜与同学、好友一起在饭桌上谈天说地你瞧,那一桌不时地发出笑声,真想像不出他做作业时那痛苦的表情.
玩之趣
在学校玩大致可分为三种：课外时间玩,开运动会时玩,文化艺术节时玩.然而另我印象深刻莫过于开运动会时玩.开运动会共开两天.于是第一天早晨,生活委员就早早起床相随几位同学一起去东市买饮料,西市买纸巾,南市买旗子,北市买鲜花.
运动会开始时,我们班分工可明确.一部分人去加油助威,一部分人去参加比赛,又一部分人去写鼓舞词以鼓足本班参赛者的土气.总体听去,那加油声犹如海浪,前波未平,后波又起.同学们多么有集体荣誉感：你瞧,那位参赛者参加完比赛,就马上有人送水送纸巾来了.唉呀!不好那边有人摔倒（参加1500米）眼看还剩最后一圈.这时在旁的同学马上鼓舞他站起来跑完全程.最后他自己强忍着痛在同学的陪伴下跑完全程.虽从第一句落到最后一句,但她仍然像胜利者一样开心.
我们学校的生活是不是丰富多彩呢?其实还有许多事我没写呢,那些也同样精神.希望我们的生活能越来越精彩.这就是我们的校园生活三部曲.
③ 求些有趣的校园故事
《金色琴弦》 校园+爱情+音乐 已完结
樱兰高校男公关部》 校园+搞笑+爱情专 已完结
《完美小姐属进化论》 校园+爱情+搞笑 已完结
《水果篮子》 校园+变身+爱情 已完结
《彼氏彼女的故事》 校园+搞笑+纯爱 已完结
《愿此刻永恒》 校园+爱情 已完结
《风之圣痕》 校园+魔法+爱情 已完结
《天使怪盗》 魔法+爱情+校园 已完结
《美鸟日记》 校园+爱情 已完结
《爱丽丝学院》 魔法+校园+爱情 已完结
④ 求一些有趣的校园生活，增长友谊的小故事小片段
一说到大学男生宿舍，给人的第一感觉就是脏乱杂等等，一切龌龊的形容词用在这里都不足为奇，毕业了偶尔会与朋友谈到这些事情，有些回想起来还感受深刻，于是我便挑选出来一些比较bt的放在这里与大家分享，先说好了，有洁癖或是对脏乱习惯比较反感的同志们要离开现在还来得及，否则……你继续往下看就知道了
先说懒
情节1：
我比较懒，不到迫不得已很少去洗衣服，有时候t恤袜子等一次买一打，直到穿的不能再穿时就直接扔掉。
一次一双袜子穿的太久，前面破的整个脚都能露出来。晚上睡前对面同学看到便问：好个性的护腕，在哪买的？
faint...第二天立刻扔掉那双袜子。
情节2：
上铺的老四比我还强，穿脏后的衣服不洗也不扔，就放在那里，到需要的时候就从一大堆脏衣服中挑出比较干净的来应急。有一次他sy后jy沾到了裤子上也不知道，结果第二天做实验时导师又恰好让他到讲台上示范，结果……呵哇哈哈，好几天走路他都不敢抬头怕碰到同学。
情节3：
最厉害的是寝室老大，一件外套能穿一个冬天，成功地解决了天冷洗衣服不方便的问题。于是我们向他请教秘诀
--我的是那种正反都能穿的外套啊，他解释道，一面穿脏了就可以换另一面啊
-那另一面也穿脏了呢？我们继续问
--外面的另一面穿脏时，里面的那一面差不多就干净了。
-为什么呢？我们不解
--因为里面的那面在毛衣上擦干净了啊……
汗……晕倒一片，大寒
-那样的话毛衣不就脏了？我们继续追问
--毛衣脏了不要紧，反正穿在里面看不到。
再晕……大汗……巨寒
-就这样翻来覆去，直到里面、外面、毛衣上都脏得不能再脏的时候，怎么办？我们打破砂锅问到底
--不用担心，到那个时候，冬天早就过去了……
狂晕……瀑布汗……无语……暴寒……
这种话在男生中虽然是司空见惯，但也能让人听的6月发抖，腊月出汗。
不过这些比起脏就算不得什么。
男生一懒，必定会很脏，我便是。
情节4：
夏天时有时候寝室会有蚊子，一晚睡得正香被只蚊子搅醒，很是恼火，便迷迷糊糊的随手抓起什么东西砸了过去，听到“啪”的一声以后，感觉整个世界清静了许多，便又迷迷糊糊的睡去了。第二天早上起来却发现少了一只袜子，才想起来昨晚好像把袜子扔出去了，遂满地寻找，却未见踪影，正在迷茫之际抬头一看，却发现那袜子牢牢的粘在墙壁上一夜未掉下来……汗……
情节5：
袜子内裤等穿久了就会很粘，这个寝室的老四也深有体会。有一回跟他一起冲澡，脱内裤时他突然“啊”得大叫一声捂住jj，我不解问他怎么回事，谁知他说：
--tmd内裤穿得太久粘在jj上了，刚才脱得太猛把jj皮拉得好疼……
崩溃ing，在场的一圈人当场全部翻倒。
情节6：
老二也挺强，情人节那天去看电影，回来之后一直哭丧着脸，询问得知是被gf狠骂了一顿，再问详情，原来是在看电影时，老二买了些零食跟gf边看边吃，一会吃完以后发现没带纸巾，老二一摸兜说好像有个手帕，遂拿出给gf，gf擦擦手后又擦擦嘴，感觉有些不精彩推荐：
⑤ 求 以校园故事为主题的600字作文
这是一篇描写校园景色的作文，很美、很有“诗意”。出自于一名小学生之手，你也是小学生吗？
平时多看些书，多记一些优美的句子，对你的作文会有帮助的！
学校，就是我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师，有朝夕相处的同学们，还有半我们成长的一草一木，也有属于我们的丝丝回忆和怀念……
“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”每当读写描写春天桃花的诗句时，就会想起我们学校里的桃花，它足以让你久醉于其中那粉红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛是一张孩子的笑脸仔细看看，咦，她说话了：“你们觉得我漂亮吗？”“漂亮，你最漂亮了。”我总是会用心去回答她。她也笑了，你听到了吗？“莫嫌绿刺伤人手，自有妍姿劝客杯。”夏天来了，我们学校那茂密的花丛中，最显眼的要数那一株株月季了。风一吹过，带来了阵阵清香。那红色的花瓣，黄色的花蕊，和绿色的茎叶，简简单单的构成了一株月季。
“江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜欢的一季了，可能是因为学校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的与众不同，却又是那么的迷人，一袭秋风吹过，飘来阵阵桂花香。你很娇小，但你们似乎很团结，一朵桂花没什么香味，但是一簇簇花儿在一起却是香气醉人。金黄色的你陪我们走过多少秋天。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这句诗，我想送给在风雪中毅然开放的的冬梅。啊！梅花呀！为何在植物大多枯萎时，唯有你，毅然的开在墙角？你在百花中，显得很平凡，但是你的精神和那骨子里的气节，却是不平凡的。你是那么美，红红的小圆点开在枝头。你的开放，难道不是冬天里的一道独特风景线？你的美，不仅局限在外表，更体现在骨子里的精神！
校园啊！一年四季各不同，你喜欢哪一个季节呢？
希望对你有帮助！祝你学习愉快！
⑥ 求一个校园题材的故事，我们要拍一个五分钟到十分钟的微电影，想找一个大学校园题材的故事！
匹诺曹是我们班成绩顶差的男生，所以他去学了美术。不知道从什么时候开始，美术成了那些不学无术成绩糟糕的学生的避难科目。
物理实验快要结束的时候，这个叫匹诺曹的男生，突然在我的笔袋里塞了张字条。那些细薄细薄的纸片溜到了我那些荧光笔、中性笔、圆珠笔中间去了。我哗啦哗啦翻了几下，终于把它找了出来。
那上面写了六个字：出淤泥而不染。我没头没脑的问了匹诺曹一句：什么啊?他朝我笑：没读过《爱莲说》吗?只可远观不可亵玩呗。
老实说，要是当时我不努力克制，我的脸肯定会红的。我心里乐坏了，表面上却不动声色。
实验结束，我跟随廖廖去吃饭。穿越大大的操场的时候，廖廖说，喂，你知道吗，我们班的匹诺曹最近正在追求高一那位在军训时昏倒的白巧克力小姐呢，听说还给她写了情书哦。
我的脑子转得飞快，联想到匹诺曹的字条。我想，他的意思辊不是我太清高了，所以不敢来追求我，只能远远地看着我呢?
我暗自有些得意。与所有16岁的女生一样，我有点小小的虚荣，还有点小小的想像力。我不想恋爱，但我渴望被人欣赏。
其实，我是不会对匹诺曹这样的男生感冒的。他邋里邋遢，经常穿一件篮球背心，敞开的衬衫由于走路像一阵风而鼓得像只球，而且还一脸坏笑。今天坐这个女生旁边有侃，明天又坐另一个女生边上乱诌。
但，不争的事实是，我挺希望匹诺曹来找我聊天的。因为他只找漂亮的女生说话。
匹诺曹在教室后面拍篮球，拍得巨响。同学们都不在了，我冲他喊，匹诺曹，麻烦你出去打篮球好不好?
他一手抱住篮于，冲着我笑。我想到他给我的那张字条，有些失神了。他忽然露一个鬼脸：闵琳，你过来，过来。
如果说，我对生活的倔强与不屈服，是铿锵的，凛冽的，那么匹诺曹，则向我展示了另一种对抗的方式，那就是轻松的，可爱的。
我走过去。他凑到我耳边，好像有话要说的样子。可是又迟迟不说话。我的脸慢慢红了起来，好烫。终于我像一只蚂蚱一样跳出去好远，说，干吗啊你?
他挠一挠头皮：哦，没什么，只是看你有没有头皮屑啊。
他真的很无聊。可是从此以后，我每天都提前半小时起床，然后去食堂打开水洗头。我觉得要是被匹诺曹这样的男生发现自己的头上有头屑，是件非常丢人的事。我也不知道为什么。
匹诺曹发现了我的秘密
其实匹诺曹只是姓曹而已。他得了这个代号，当然是与他经常撒谎有关。比如他经常跑到市中心的市民广场上晒太阳，回来跟同学们说看到什么染着蓝颜色头发的、穿露脐装的美女啦，却总跟教师说，唉，我忘带了某某书在家里，要回去拿。
我就曾经在广场看到过他。
那天我生现了，很严重的感冒，去医院抽了点小血，挂了点小盐水，然后跟在奶奶后面穿越市民广场。
奶奶说累了，于是我们就坐在喷泉边那些漂亮的木头椅子上休息。喷泉没有开，音乐也没有开。这个午后的广场是寂寥的。
⑦ 以校园故事为主题的片段式作文600字
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
收起
⑧ 求几个校园话剧的主题
亲~,演那个泰坦尼。。中的故事,在一条船上。。。
⑨ 求一些校园的故事情节
不管怎样，关键是要找到你充分体现你人物形象，和小说的主题的事情，内利用有机的结合来使小说完整容。
不要太苛刻在乎故事情节，毕竟生活中的事情走过去走过来就那么几回事，太做作了反而显得缺乏生活气息----这就是为什么说小说是取材与生活的道理了。
⑩ 求一个简单得校园故事
蝴蝶蝴蝶你爱过吗？
我知道，所有男孩都喜欢倪晓薇。
倪晓薇真的很美丽，她的美丽超乎了人的想象，那种美仿佛是带毒的，美得有些邪性，甚至让我们连嫉妒的资格都没有。
但倪晓薇是我的好友，从小到大，我们形同手足，一直，我是她的陪衬。有些女孩天生会是一些漂亮女孩子的陪衬，我就是她的陪衬，我的平凡与普通更衬托出了她的不俗——她高高的洁白的额头，修长的腿，如瀑长发，美丽眼睛似一潭秋水，不，这些还不够，她还有足够的聪明，我们班的第一名总是她拿，尽管我很努力，可是我只拿第二名。
有很多男生接近我，我知道他们是为什么，在他们眼中，我是个中性的女孩子，他们可以和我说心事，他们问我，倪晓薇喜欢什么颜色？倪晓薇喜欢吃什么？他们问我的时候装作无所谓，可我知道他们喜欢倪晓薇。
我没想到顾卫北也会喜欢倪晓薇。
这太出乎我的意外，真的，他怎么能喜欢倪晓薇呢？他多么狂野啊，而且，他是老师眼中的坏学生，他打架、吸烟、喝酒，跳学校的墙头去看电影，他不屑于和任何人说话，一个人坐在最后一桌。
他的眼神阴郁，喜欢捧一本卡夫卡看，文科班的学生，如他一样有灵气的人不多，我看过他写的文章，他不是不聪明，他只是不屑于学习。
如同无法想象他迷恋倪晓薇一样，我也不可救药地迷恋上了他。
当我语气里流露出对顾卫北的好感时，倪晓薇以奇怪的眼神看着我说，小莫，你不会喜欢他吧？他那种小子怎么可能让你喜欢呢？你看那副流氓样子，让人瞧了就想开除他！
这就是倪晓薇对顾卫北的感觉。但有一天顾卫北在路上拦住了我，我心里怦怦地跳着，我以为，他要对我说什么。
他的确给了一封信，他鬼魅地笑着，充满了野性的美，他穿着飞着边子的牛仔裤，张扬的脸在黄昏里更加英俊动人，真的，他的身材怎么会那么好呢？一米八的身高，加上一张类似三浦友和的脸，那时三浦友和已经成了过气明星，可他的确很像他，我深深地迷醉着，在夕阳中看着他，发着呆。
是给倪晓薇的情书。他说，请你，请你帮我这个忙。
我无法拒绝他，我竟然舍不得拒绝他，但我心里，微微地酸，微微地凉，我是一只不好看的毛虫，倪晓薇是一只美丽的蝴蝶，我们之间，隔着好长的银河。
好。我说，我试试。其实我知道倪晓薇不喜欢他，可是，我怎么忍心伤害他，怎么忍心告诉他？
那时我们还有四个月高考，我知道这样心猿意马是不对的，可是，可是我怎么管得了自己呢？
顾卫北等待来的判决很残忍，倪晓薇居然把顾卫北的情书贴到了教室的墙上，当顾卫北路过倪晓薇身边时，倪晓薇冷笑着说：什么时候能轮到你给我写情书呢？你想想，我们是一个世界的人吗？我的心缩成了一团，我看着顾卫北，他的眼睛里全是冰凉，那么凉那么凉，如一口井一样深，我的手紧紧地握在了一起，倪晓薇，你太过分了。
顾卫北转身走了，留给我一个孤独的背影，我趴在桌子上好久好久，顾卫北，对不起。顾卫北的受辱好像是我的受辱一样，我心里的难过并不比他少。
那封信，我是以倪晓薇的名义写的
当北师大的录取通知书交到我和倪晓薇手里时，倪晓薇高兴地说，小莫，我们又能在一起四年了。
是倪晓薇让我报的北师大，她说，我舍不得离开你呢。她没有再提顾卫北半个字，也许那样的男生在她眼中只是过眼云烟吧，可是我，我如何能轻易，轻易就忘掉呢？
顾卫北传来的消息越来越不好，他落了榜，成了社会闲散人员，他常常喝醉酒，还常常打架，据说，有一次公安局把他还抓了起来，也许那次情书张贴把他的自尊全抹杀了吧，或者，他根本觉得自己是个没用的人？这样下去他会毁了自己的！
我给他写了第一封信，我知道用什么方法可以激励他！
那封信，我是以倪晓薇的名义写的，我说，顾卫北，原谅我，那时我年少气盛，所以，做了一件错事，请你一定要努力啊，明年，我等待你的好消息。
我相信他会回信的，因为他真的很爱很爱倪晓薇啊。
果然，一周之后，我收到了顾卫北的回信，他写道：谢谢你啊倪晓薇，因为你那封信，我已经决定回去复读了，请相信我的聪明和我的努力，我一定给你一个满意的答复。
好，我说，以后，每周我都会写信给你。
从那以后，每周我以倪晓薇的名义给顾卫北写信，给他寄复习资料，半年之后，顾卫北给我寄来了他的成绩单，他以不可思议的成绩交了一份满意的答卷，期中考试，他的成绩全年级第一名！
这一切，倪晓薇不知道，她上大学以后又成了校花，照样那样忙，文学社、学跳国标……她的时间总是那么挤，当然，她也开始谈恋爱，男友换了一个又一个，她总是挑三拣四，环肥燕瘦，好像总是不如意。那时，我正忙着鼓励一个男生努力地考上大学，我想，只要顾卫北考上大学，我所做的一切都是值得原谅的。
一年之后，顾卫北以我们难以想象的成绩考上了复旦大学，倪晓薇听到这个消息时吃了一惊，她说，不会吧？但转眼，她就又忙着和男友去约会了。
但顾卫北给我的信却说，倪晓薇，我爱你。从你给我的第一封信开始，所以，不要离开我，你如果离开了我，我所做的一切都将毫无意义，我将会退学，继续自己的流浪生涯。
为了顾卫北，我继续扮演倪晓薇，我也为顾卫北订了三条规则：一、不许和我通电话，因为我喜欢写信这种古典方式；二、不许见面，除非四年之后我们考上北大的研究生，因为我想先读书；三、把我们的秘密维持下去，这是两个人的爱啊。
那是我怕暴露自己而提出来的三条原则，没想到顾卫北想也没想就答应了，他说，四年之后，北大见！
此时的倪晓薇，正忙着谈第n次恋爱，没有办法，她总是这样惹得男人为她赴汤蹈火，男人们在她面前，全然没了自尊。
我没有告诉她顾卫北的事情，我怕她会用一种极残酷的现实刺伤顾卫北，那样的话，顾卫北会活不下去了，我太知道他了，这样狂野的男孩如果爱上就是一辈子啊。
如果他知道我是小莫，他不会再写了
三年，三年内我和顾卫北写了多少封情书呢？我是给自己的心上人写，而顾卫北，全然把我当做了倪晓薇，如果他知道我是小莫，他肯定是不会再写了。
自始至终，这是我一个人的爱情战争，一个人的独角戏，唱到曲终人散的时候，我知道自己终将谢幕。
第四年，顾卫北果然如他所言上了北大研究生，而我去了北京一家外企公司，倪晓薇，去了天津一个小公司里做广告，一切，与五年前有了那样的不同。
寒假时倪晓薇来电话，她说，班主任于老师请大家回去，我们一起回去吧。
不，我说，我要加班，你回吧。
我没有想到倪晓薇和顾卫北会在那次聚会中相见，当倪晓薇看到顾卫北的一刹那她呆住了，顾卫北与五年前比似脱胎换骨一般，那样逼迫得让人无法呼吸的英俊和帅气，复旦和北大带给他的气息让他卓尔不群，倪晓薇几乎一个刹那就后了悔，是的，她后悔错过了他！
可是顾卫北却把倪晓薇看成了信中的倪晓薇，他在酒后冲动地拉起了她的手，然后把她拖进舞池中，所有人都说，他们几乎是天造地设的一对！
顾卫北说，倪晓薇，你答应过和我一起跳舞的。
倪晓薇茫然地听着，但心中却是喜悦的，她没想到，千帆过尽之后，自己的爱原来在这里。
他们开始了真正的恋爱，一个月之后，倪晓薇打电话说，小莫，知道我和谁恋爱了吗？
谁？
顾卫北啊。他吻我了，他来天津好多次了，他说，明年，明年我们就结婚吧。
我呆立在窗前，我知道，早晚有一天会是这个结果的，美人鱼会变成蔷薇泡沫，而毛毛虫变成蝴蝶的刹那，蝴蝶已经老了！
祝福你，我噙着眼泪说，亲爱的倪晓薇，好好珍惜顾卫北吧，他值得你一辈子去珍惜。
还是你说得对啊，倪晓薇说，当时，你就觉得顾卫北一定特别出色对吧？看来，还是你慧眼识君啊！
我擦了擦眼泪说，不，倪晓薇，我没有喜欢过他，我只是怀念过去那些岁月。
那些蜕变的蝴蝶，你们也爱过吗
一年之后，我亦考上了北大研究生，常常我会和顾卫北擦肩而过，他没有认出我来，这个在他眼中那么平凡的女生，怎么会让他驻足呢？
我不知倪晓薇怎么解释那些信的。但她在一次电话中叫着，小莫！小莫！她不停地叫着我，我明白倪晓薇什么都晓得了，不晓得的只有顾卫北，他全心全意地爱着那个叫倪晓薇的女子，我想，这就够了。
我对倪晓薇说，好好地爱吧，惟有这样，才对得起那些死去的蝴蝶。
说完，我轻轻扣了电话，而窗外，已经是一片秋凉。
那些蜕变的蝴蝶，你们也爱过吗？