㈠ 大学生微电影校园活动总结
这次“中南大学第一届微电影节”活动,是由共青团中南大学委员会主办、共青团中南大学经济与贸易学院委员会承办 ，从3月1日至3月25号历经一个月，参赛团队达59组，超过百余同学的参与，收集到45部参赛作品，经过专业评委初级以及终级两个阶段厅配饥的评选，最终有19部参赛作品斩获此次微电影节各项大奖。本次微电影节在校内外引起了广泛的关注，也收到了同学们的热情参与。而活动期间我们也邀请了德骏文化传播有限公司的专业导演与摄影师对参赛选手们进行了技术培训，获得了良好的效果。而各位参赛选手更是在这样一个过程中收获良多。
3月25号晚，在本部学生活动中心颁奖晚会的顺利结束，标志着此次活动圆满成功。这个活动凝结了太多我们2各部门同学的辛勤努力，也给我们太多的经验与成长，得到了很多锻炼。下面就分2部分，对此次活动进行全面的总结。
(一)活动始末总结
此次活动，创意始于上个学期末，并在放假前召集部门全体成员粗略讨论相关活动意见。在寒假期间开始构思活动策划书、学习会声会影、AE等视频制作软件、了解网上已有的一些微电影、构思活动宣传片的剧本以及拍摄方式等、借鉴已有校级活动的举办流程、向举办活动经验丰富的学长学姐征求建议。
本学期2月14号开学以后，联合心理部同学，集两个部门人员的力量开始正式撰写活动策划书、不断的讨论修改、制定活动时间推进表，心理部的同学重在构思活动费细节，宣传部的的同学则发挥自己所长提前开始设计宣传海报、别具一格的报名表、传单以及策划书封面。25号左右，完成策划书、初期的海报、人员分工表等。开始提交学院常委审核，修改。2月底，填写校级活动申请表、提交策划书等相关材料，并很快申请成功。成为由共青团中南大学委员会主办，共青团中南大学经济与贸易学院委员会承办的校级活动。并完成前期准备工作，把策划交给学员公关部委托其寻找活动的赞助商家。3月1号，活动在全校范围内宣传、开展。
3月1-2号：联系小学生会园区管理人员在南北校张贴宣传海报、横幅等。
3月1-5号：校团委向各院发放通知，院团委向各班级发放通知。
3月1-5号：网络宣传阵地建设完毕，分别开通了活动人人网主页、新浪卖塌博客、微博、以及QQ群。在这些地方，以文字图片等形式宣传活动。
3月6号：把2各部门的人员分成3组，分别在校本部、南校区、铁道校区宣传。
3月6-13号：更新报名表。联系到德骏文化传媒有限公司的人员，协商帮助我们给参赛选手培训的事宜。给选手发通知告知培训时间及地点。
3月15号：在南校三教201进行培训。
3月17-19号：进行第二轮宣传。重新制作简介、重点突出的手绘宣传单，在南校图书馆门口、七食堂、综合楼楼前、二食堂等地方发放。在宣传栏、三教的黑板上写简介通知，以便前来上课的同学都能了解活动。安排人员在周一课间在南校电影院播放微电影节宣传片。
3月20号：分别在南校校本部规定地点时间，工作人员带着移动硬盘等大容量储存设备去收集选手的作品扮返。
3月20-22号：整理选手作品、邀请初赛评委、制作评分细则、评分条、打印相关资料、在网页更新活动进展。写请柬邀请颁奖晚会嘉宾。
3月22号晚上：在校本部立言厅进行初评。并评选出19部入围作品。
3月22-24号：公布初评结果，把作品上传到网上。准备终评事宜，以及准备晚会事宜。
3月24号晚上：在立言厅终评，评选出一等奖2部、二等奖3部、3等奖4部，优秀奖10部以及最佳导演、最佳男主角、最佳女主角、最佳摄影师、最佳剪辑师等个人奖项。
3月25：颁奖晚会(在之前活动进行的期间就在为颁奖晚会做了很多筹备：邀请十佳歌手郭靖豪、爱乐协会、舞蹈协会前来为晚会表演节目、邀请主持人、晚会会场布置设计以及材料购买、别具一格的漂亮的中英双语的洋气的获奖证书的制作、打印、盖章、证书的包装、奖品的包装、晚会场地的申请、晚会串词的编写修改、租借主持人的服装、去婚庆公司租借红地毯等等)
3月26-29号：活动的一些收尾工作，写总结，做红榜公布获奖作品名单，整理资料。
(一)感悟及经验所得
下面就按活动进行的顺序总结一下经验感悟。
1、这是很好的一次2个部门一起举办活动的尝试，增进了部门之间的了解、感情不说在1个月的共同努力之后大家都由不熟悉甚至陌生人变成了好朋友。
2、活动的前期宣传周期一定要长，比如网页人人、微博等的宣传一定要持续至少10天左右才会有成效，且在这10天内要每天不断更新网页内容做到“动态”。
3、赞助商方面要注意2点：其一要在活动开始至少前15天就应该把策划发给公关部，让其有充裕的时间去找商家;其二，赞助方面不能完全依靠公关部，自己也要跑跑外联，寻找那些与活动相关的可能会感兴趣的企业主动去联系。
4、摆展台宣传必不可少，但是传统的展台形式已经没有新意 ，要想大家注意内容，必须先从形式上吸引人。
5、在各种宣传成品比如海报、横幅、宣传单、网页、以及通过学校发放的通知中，最有效、信息量最高的，的其实就是发送到每个同学手中的宣传单了，很多时候，网页或者学校发放的通知大家只是匆匆看一眼，对比赛的详细内容并不能了解。但是发到每个同学手中的宣传单则能“最亲密”接触同学，给予的信息量也最大最关键。所以宣传单的设置就尤为重要，首先要简介其次要突出重点。
6、选手培训，这是我们这次活动中做的不成功的一块。首先培训的时间地点选的不对，考虑到公司的人周末要休息只好把时间定在周5 ，但是周五我们的同学好多还有课。地点选在北校也选的不对，参赛选手大多是南校的，很多人甚至找不见北校更别谈千里迢迢来北校培训。培训效果也微小，请来的专业摄影师与导演在教室也只能给大家讲讲理论知识，没有实践吸引人和有用。所以可以考虑这样的实践培训方式——如果公司正好在拍摄短片，可以让我们的选手前去片场参观。
7、对于作品的初次评选和终评，此次唯一做的不好的地方有2点，第一：应该邀请所有的参赛选手都到初评现场，让大家互相欣赏作品，这样能看到别人的精彩思考自己的不足，每个人在自己心中也对整体片子有个定位。第二：应该邀请没有参加比赛的同学来观赏，这样很容易激发未参加比赛的同学兴趣，看到比人风趣的表演或许自己从此心中就埋下了梦想，等第二届微电影节的时候第一个报名的人或许就是他。
8、晚会要有备选方案，至少有2个流程可以走。
9、晚会之前一定要提前1-2天检查一下会场的设施尤其是灯光、影响、多媒体，看是否可以使用。若有损坏及时通知有关人员请其提前修理，以免影响晚会效果。
10、晚会的礼仪人员一定要够用，至少4个。并且给礼仪讲解相关知识。
11、一定要提前一天能左右的时间去和主持人详细讲晚会的流程，有充裕的时间主持人才能准备的充分。
12、颁奖晚会虽然不是真正意义上的文艺晚会，但是多几个文艺节目，尤其是让入围选手自己来表演节目会很有意义、既能增加晚会的趣味性又能使选手有个现场展示自己的机会。
13、晚会中与观众的互动节目必不可少，尽量多设置几个，以备现场选择。
14、晚会现场若要设置人人墙或者微博墙，需要至少提前三天与人人或微博相关管理人员联系。
我精心推荐
㈡ 校园微电影大赛策划书
校园微电影大赛策划书 （一）
计算机工程系团总支宣传部2014—2015学年第一学期"即刻即拍"微电影大赛策划书
一、活动背景
随着科技的发展，相机手机一体化使得当今社会的摄影文化得到了普及。无论是拿起手机随手一拍，还是用数码，用单反专业拍摄，都体现了当今人们对美好瞬间的珍惜，对生活的热爱。为了分享交流心中那一份或感动或珍惜的瞬间，计算机工程系团总支宣传部为怀化学院的同学准备了一个广阔的平台，承办了此次"即刻即拍"微电影大赛活动。
二、活动目的
1.通过镜头记录、发掘、表现生命的意义和价值所在。
2.唤起人们对于身边人和事以及自然和社会的关注和关心，用镜头记录生活的点滴美好。用镜头延伸生活的意义。
3.分享交流制作微电影技术，使同学们的学习积极性增大，从而让人们在美的欣赏中提高自己的精神气质。
三、活动时间
宣传时间：2014年11月27—12月5日
报名截止时间：2014年12月5日
复赛时间：2014年12月12日
四、大赛组织
主办单位：共青团怀化学院委员会
承办单位：计算机工程系团总支宣传部
五、活动内容
1.作品形式
5分钟以内展示自己主题的'视频
2.初赛
（1）参赛人员把参赛作品按指定规格打印，并放入报名表制成的信封内，并按照要求填写报名表。然后交给班级宣传委员，再由宣传委员交到系宣传部。组后由计算机系宣传部委员到各系收取。（注：故事题材需附上文字说明，文字要精简，扼要，不得超过200字，可以是一组照片。美图工具处理的作品要有原照片）
（2）初赛作品由计算机系宣传部主要委员审核，取15名进入复赛。
3.复赛
（1）参赛人员可以选择初赛作品进入复赛，也可用其它作品。
（2）复赛以答辩的形式进行，分审美得分，答辩得分。
（3）参赛人员因缺席视作弃权处理。
4.奖项设置
最佳人物题材奖
最佳故事题材奖
最佳风景题材
（其它题材不予评最佳题材奖 ）
最佳题材评出后，其它作品按分数分别评：
一等奖 2名
二等奖 5名
三等奖 8名
5.评分
复赛作品统一答辩评分，审美评分。除故事的答辩评分占50%,审美评分占50%外，其余的作品都是答辩评分占30%,审美评分占70%.
审美评分：色彩、取镜、内容、整体感觉
答辩评分：对视频的认识，描述视频的内容，指出视频中吸引人 的地方
6.表彰展示
为获奖作品作者颁发获奖证书及奖品
计算机工程系团总支宣传部
2014年11月25日
校园微电影大赛策划书 （二）
主办单位：护理学院院刊编辑部
活动主题：微电影，大世界
活动时间：4月19日作品收集完成并进行首轮筛选
4月23日决赛
活动对象：主要针对11级、12级同学<其它年级或学院也可参与>
投稿要求：
1、作品内容积极健康向上，主题鲜明，结构严谨。禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。
2、作品须为原创，也可是旧作。作品时长最佳在7-15分钟。()（7-15分钟作品，现场播放评分，时长过长作品不做当场播放，由评委前期点评入选决赛后直接颁奖，展示剪辑内容）
3、作品中不得包含个人隐私等相关内容。
4、作品以班级为单位参赛，数量不限。每个班级需要有一个作品负责人，直接将作品发至院系负责人张沫邮箱****或直接拷贝（电话187829****3）。
评分细则：
1.内容主题（3分）
内容健康积极，活泼向上，具有一定价值观与人文（1分）
紧握时代潮流，张扬时代魅力，展现时代精神。（1分）
剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的说服力与感染力。（1分）
2.创意性（2分）
内容不拘一格，独到深刻（1分）
制作匠心独运，撼动人心（1分）
3. 技术性（2分）
视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅畅，布局精心合理。（1分）
剪辑：剧情精炼不冗长，不短缺。字幕清晰，与声音搭配得当。（0.5分）
配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。给人以想象的空间（0.5分）
4. 整体性（2分）
整个电影紧扣"微电影，大世界"这一主题，连贯顺畅，符合校园文化生活，触动青春的脉搏。给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。
5. 附加分（1分）每个评委都同一剧本均有不同的见解，此部分为评委酌情加分。
评分标准
内容主题
（3分）
创意性
（2分）
技术性
（2分）
整体性
（2分）
附加分
（1分）
总计
（10分）
分数
奖项设置：1.一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、
最佳人气奖、最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳导演奖
2.资金预算：
一等奖证书一张 奖金 元
二等奖证书一张 奖金 元
三等奖证书一张 奖金 元
优秀奖证书四张
校园微电影大赛策划书 （三）：网络文明，幸福随行
通过"微电影"的准备，以及一系列的拍摄过程，既能使同学们紧跟时代的脚步，又能宣传文明礼仪的重要性，倡导网络文明，增进社会的全面发展，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也给同学们提供一个锻炼自己和展示自己的机会。
一、活动主题：
"网络文明，幸福随行"
二、活动时间：
2013年11月15日——2013年6月10日
三、主办单位：福建幼儿师范高等专科学校学生工作部
承办单位：福建幼儿师范高等专科学校艺术系
四、活动概述
"网络文明，幸福随行"——福建幼儿师范高等专科学校第四届文明礼仪节--主题微电影大赛面向全校DV爱好者征集微电影作品，每部作品时长三至五分钟左右，利用新浪微博平台进行作品展示，激发大学生文明礼仪的意识和责任感。同时，组织专家对作品进行评选，选出优秀作品并进行颁奖。
五、活动目的
1、丰富校园文化，培养同学自主创造的能力
2、激发大学生文明礼仪的意识和责任感
3、提高同学的想象力，给其发展表现的平台。
4、通过电影形式让大家产生共鸣，更好的宣传文明礼仪、倡导网络文明。
六、活动执行
1、活动启动阶段：
时间：2013年12月
形式：宣传片、新闻、技术培训指导等
内容：宣传此次比赛，激发同学的兴趣、邀请校园微电影拍摄经验比较丰富的校友和专家来校为拍摄做技术指导和专业讲座，为学生拍摄质量较高的作品打下良好的基础。
2、征集要求
（1） 内容健康向上，紧扣"文明"为主题，以网络文明为出发点。微电影以3-5分钟为佳，必须原创（非原创，抄袭作品一经发现取消评选资格），并附上50-100字的作品简介。
（2） 作品内容要求积极健康，扣紧本次活动主题。
（3） 参展作品不得涉及色情、暴力、血腥等不健康内容的。
（4） 录制参赛作品的设备像素必须是500W以上 可用手机录制 微电影作品格式： wmv/avi/rmvb/Mp4 （注：非以上格式请自行转换）。
3、作品拍摄与征集
时间：2014年1月-2014年4月
形式：作品拍摄与征集
内容：
作品要求：以"文明礼仪"为主题，时常3到5分钟，内容积极向上，均为原创，可用任何摄影设备创作。（提醒：上交作品时间截止至4月30日，上交地点：艺术系团总支办公室）
4、作品展播阶段
时间：2014年5月
形式：展播阶段
每周四晚在学校师源广场开辟露天展播专栏，对优秀作品进行展播，同时利用艺术系团总支的官方新浪微博平台艺海拾贝栏目进行活动宣传和作品展示。
5、作品评选阶段
时间：2014年5月底
形式：评审会
评选标准：
a.作品需具有创意，内容不空洞，设计个性化
b.演员表演灵活，不死板
c.镜头衔接顺畅不突兀
d.时间长短合理
e.切合主题
6、 颁奖仪式
颁奖时间：跟学生文化艺术节同步
颁奖地点：待定
七、奖项设置
本次比赛设有一、二、三等奖，最佳导演奖，最佳编剧奖，最佳男主角及最佳女主角奖，最佳创意奖等等。
最佳电影奖：1名……证书和奖金
最佳导演奖：1名 ……证书和奖金
最佳男女主角奖：2名……证书和奖金
最佳人气奖：1名……证书和奖金
最佳创意奖：1名……证书和奖金
八、经费预算
1、宣传费 1000元
2、奖状 100元
3、奖金 1000元
4、其他费用 300元
5、水 50元
总计：2450元
艺术系团总支
2013年11月10日
㈢ 礼仪策划书
礼仪策划书 （一）
一、活动背景
现代社会文明程度的提高，自然促进了人的素质的提高，高素质的人对礼仪文化也就更重视。在当今社会学习现代社交礼仪具有深远的意义。社交礼仪是人与人相处的法则和规范，礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会、走向世界，能够更好的树立起自身的形象，在人与人的交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。
二、活动目的
为宣传礼仪的重要性，并让更多的在校大学生知“礼”、懂“礼”、讲“礼”。本次礼仪课的开设是要交给协会会员及其他同学一些实用的社交礼仪，让更多的人在待人接物中更加彬彬有礼。
三、活动时间和地点
时间：20**年11月12日19:00-21:00
地点：经管系大楼410教室
四、活动开展形式
课程形式
五、活动内容
握手礼仪、电话礼仪、座位礼仪、男女坐姿
六、活动开展
1、前期准备签到表、笔、教室安排、课件准备、话筒。
2、中期流程到场的每位会员签到、会长介绍课程的主要内容、老师讲述相关知识、中途礼仪部部长进行相关礼仪的示范并适当安排现场会员进行模仿学习。
3、活动后期全体会员解散、会长助理收集签到表、散场后安排人员搞好卫生。
七、活动中应注意的问题及细节
1、控制好现场秩序，安排全体参与者有秩序的进场、退场。
2、老师讲课时应注意保持教室内的安静。
3、讲课期间给予一定的休息时间。
八、活动负责人及主要参与者
会长：刘星
讲师：李盛昌
礼仪部部长：唐雯
主演参与者：全体社交礼仪协会会员
策划人：黄敏
礼仪策划书 （二）
一、活动背景
目的，与意义
（1）活动背景：土木系学生会成立礼仪队，打造学生会的品牌。
（2）目的：满足广大大学生对礼仪知识的需求，完成对礼仪队的培训工作，宣传土木系学生会礼仪部。
（3）意义：为土木系学生会所举办的礼仪月争光添彩，对礼仪队队员进行今本训练，以达到一个礼仪队队员应达到的水平，以及在广大学生中普及礼仪常识，增加大学生的文明素养和素质。
二、活动时间与地点
三、活动展开形式
现场演示，音乐欣赏，知识宣传，讲座。
四、活动内容
本次活动整体分为两个环节，西餐礼仪与中餐礼仪，西餐礼仪以现场演示为主，现场演示意大利面与牛排的吃法与注意事项，附带西餐礼仪的基本常识；中餐礼仪以本院教师讲座为主，主要讲中国茶文化，在各个板块之间穿插中餐礼仪历史与中国吃的礼仪与迷信的关系扥趣味内容，增加现场效果，最后一个环节为小提示，中西餐礼仪中经常犯的常识错误。
五、活动展开
（一）活动准备：学生会宣传部做好在全院的宣传工作，突出三个主要内容：意大利面，牛排，茶文化，以达到吸引参加者的目的，学生会准确统计处学生会各部门参加本次活动的各部门的干事，( )学生会外联部需做好本次活动的赞助工作，以达到为我们免费演示的目的，学院南门左拐100米处的意大利面的店以及步行街口的牛排店，（附：步行街口的牛排店最近在我们学校以发传单的方式在学校宣传，提供拉赞助成功的可能性，学生会和老师协调，请懂茶文化的教师为我们做这样一次讲座
（二）活动举办阶段
1、活动在林宥嘉的<想要什么吃什么>欢快的歌声中拉开序幕。
2、主持人介绍到场嘉宾以及赞助商，主持人大体介绍本次活动的主要流程，并由学生会主席宣布本次活动开始，此时场边工作人员搬上现场演示所需的道具，桌子以及工具。
3、主持人宣布到场观众以环形围绕桌子坐开，主持人隆重介绍第一个演示项目的演示者及其单位，边演示边介绍意大利面的历史及吃意大利面的礼仪，10-20分钟。
4、该演示后主持人以ppt的形式介绍西餐礼仪基本常识10分钟。
5、主持人宣布第二个演示环节，首先隆重介绍演示者及其单位，第二个演示环节开始，演示如何吃牛排，同时介绍吃牛排的礼仪20分钟。
6、小提示环节，主持人介绍中西餐礼仪中一般人常犯的错误，即普遍性很高的错误。
7、主持人介绍接下来讲座中国茶文化的教授，再由该教授讲授中国茶文化30-50分钟。
8、播放古筝音乐，在悠扬的'琴声中主持人宣布此次活动结束，并在一次感谢到场嘉宾即赞助单位。
六、活动后续阶段
开展活动总结，回馈该活动的影响，并讨论此次活动的成功处与不足处。
七、活动经费预算
以赞助为主，不需要经费
礼仪策划书 （三）
一、活动背景
校园文明礼仪是建设学校德育工作中的一个重要的组成部分，是 我 校风貌建设中最突出的体现，也是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明礼仪不仅能为学生营造和谐的 学习、生活 环境，而且有利于塑造师生完美的形象，提高师生文明素质，完善学生人格。
为培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象 ， 弘扬礼仪风采，我 院团委特 举行“礼仪风采大赛” ，让同学们在竞争中学习，在学习中快乐。
二、活动意义
弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。
三、活动目的
加强校园精神文明教育，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，提高大学生的文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境， 打造出一批闪亮的校园礼仪之星。
四、参赛要求
1、身高要求：男生17 5 CM以上，女生16 3 CM以上。
2、身体健康，五官端正
3、思想积极向上，集体观念强
五、活动安排
一、时间推进表：
3月27日——3月28日 初赛
4月23日——4月24日 复赛
4月25日 决赛
二、活动对象：
武汉纺织大学东湖校区全体学生
三、宣传地点：
教学楼门口、操场入口
四、宣传阶段：
a、第一宣传阶段：通过班级宣传、宣传板宣传等六种宣传方式进行宣传，为期两天（3月25日——3月26日）
b、第二宣传阶段：通过灯谜会的形式，凡答对灯谜者进行登记，并赠送决赛门票一张，每人最多两张门票。（4月23日——4月24日）
五、宣传 方 式：
a、班级宣传：通过各班级负责人通知到各班将举行此项活动并告知详情，鼓励各班学生积极参与。
b、宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。
c、横幅宣传：在教学楼门口悬挂横幅“ 树礼仪形象，展我校风采 ” ，“传承礼仪文化 绽放美丽人生 ”。
d 、海报宣传：在宣传栏，教学楼门口张贴海报。
e、摆摊设点宣传：在 操场入口 设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。
f 、媒体宣传：利用新浪微博、广播台、贴吧等方式 宣传 。
六、报名阶段：
有意参加者于3月25日——3月26日在操场入口宣传点积极报名参加初赛。
六、活动内容
（1）初赛
1、初赛时间：3月27日、3月28日
2、初赛地点：学生会办公室
3、初赛内容：
A、自我介绍
B、礼仪形态
C、才艺展示
4、初赛要求：男生身高175cm以上，女生身高163cm以上，可彩妆
5、初赛结果：按分数高低，由评委团决出前12名进入复赛
6、负责部门：礼仪队
（2）复赛
1、复赛时间：4月23日——4月25日
2、复赛地点：足球场（4月23日）
3、复赛前期准备：从3月29日开始，将入围复赛的12名选手分为2组，分别拍摄2部微电影。
4、复赛内容：
A、4月23日晚微电影首映
B、4月23日晚12点起，将微电影上传网络，进行贴吧、微博链接投票，于4月25日中午12点截止投票
5、负责部门：外联部、礼仪队
（3）决赛
1、决赛时间：4月25日
2、决赛地点：办公楼八楼
3、决赛前期准备：A、4月23日——4月25日于操场入口处开展灯谜会，凡猜对灯谜者，登记自己资料并赠送决赛门票一张，每人最多限兑两张
B、4月8日起，由舞蹈协会指导，开始编排相关节目
C、4月8日起，由礼仪队指导，进行相关培训
4、决赛内容：
A、选手亮相（晚礼服展示）
B、才艺展示
C、活力舞台（休闲服装展示）
D、情景模拟：两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。
E、颁奖
5、奖项设置：
最佳礼仪奖 最具台风奖 最高人气奖 最佳气质奖 最佳形体奖
最佳时尚奖 最佳魅力奖 最佳上镜奖 最佳演艺奖 最具潜力奖
最具活力奖 最具才艺奖
（择优录取3人到礼仪队）
6、负责部门：办公室部、礼仪队
七、人员安排
组长： 活动 协调者。负责此次大赛的运作 ，由 礼仪队队长担任。
副组长：协助组长工作 ，由外联部部长、办公室部部长担任。
宣传负责人：负责各个学院的宣传工作 ，由 礼仪队许书天（前期）、办公室王建中（后期）担任 。
客服服务人 员 ：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题 ，由 礼仪队黄冬艳、刘冰月 负责。
文书负责人：礼仪队丰文倩（前期），办公室（后期）
舞蹈指导：舞蹈协会
检票：体育部
新闻采集：编辑部
八、活动预算
1、照片 20份 20元
2、横幅 2 条 40元
3、材料打印 100份 0、5 元 5 0元 包括评分表 门票等等
4、现场装饰 100 元 包括透明胶，塑料线
5、服饰 12人 30 360元 演出现场
6、灯笼 20个 2—3元 60元
7、奖品与证书： 12 人 10元 120元
共计： 750 元
九、活动总结
活动总结：活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
武汉纺织大学外经贸学院团委学生会
㈣ 求一个5分钟左右的大学校园微电影剧本，跪求了！！！
微电影剧本：对不起，我爱你 （大学校园微电影剧本）对不起，我爱你
精品源自：文书写作
（刘静）旁白：我和他似乎见过，也许在某个街头，抑或是在一次学生大集会，但这难以形容我们之间的熟悉。而在我看来，他是来自另外一个星球。（此处的人物活动由导演处理，作为原创剧作者，我个人以为给出街头或集会中主人公的几个特写，算是人物说明吧。仅供参考）
第一场 晚上 晴 大学军训
在路灯下，李文非常投入地唱着：
我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹……
底下的谩骂声响起：
什么玩样，太烂了。
用嘴不够，直接拿军帽砸李文。
（李文）旁白：军训可算结束了，我成了大学生，总该做一些大人应该做的事。你问我是什么事，当然是正儿八经地谈一场恋爱。什么！你怀疑我的帅气，我可不是省油的灯。实话告诉你，在高中，我就有对象。不信？等着瞧。（此处，李文在大镜前打扮自己，最后将香水往衣柜里一扔，柜门一关。〈这里关门成了黑幕。〉）
第二场 早上 未放晴
李文在图书馆看书，还不时打望门口。忽然，刘静出现，李文就羞涩地将头埋进书里。（李文）旁白：
你猜的没错，她就是那个对象，只是暗恋的对象。我从高中就喜欢她，还费劲千辛万苦和她上了同一所大学，你说我是不是情圣，天下一等一的好男人。什么！你说我是胆小鬼。那你可错了，在我很小的时候就敢在黑屋子待一整晚。
李文回忆（画面切换到一个七八岁的小男孩躲在一个昏暗的角落哭泣。翌日，只见两个大人对着镜头用安慰的口吻说：文文真是勇敢，竟然敢进黑屋子，妈妈和爸爸这么大都没进去过。对呀！你弄坏的那块表，爸爸已经不生气了，你可是英雄。小李文挂着鼻涕坐在椅子上）
镜头又切回李文得意的嘴脸上。
（李文）旁白：为了证明我是英雄，我决定重装上阵，来一次大表白。为了今天，我可是等了好几天的天气预报，确定今天有雨。（李文从桌里拿出雨伞放在尽量靠近刘静的地方）
随着时间一分一秒的过去。李文把表白的事抛之脑后，竟然舒坦地瞌睡起来。醒来时。
女同学A唤醒李文：
你是李文，二班的。
李文疑惑：
你怎么知道？
女同学B抢话道：
军训，你唱歌最烂，谁不认得你。
李文窘态：
谢谢！你太——直率。好！
女同学A：
我们想借你的伞。
李文：
对不起，我自己要用。
女同学A：
你也怕晒黑？
李文：
不是下雨了吗？
女同学B指向外面笑道：
明明是阳光普照吗！
李文顺势看过去，才知世上最悲哀的不是你在我身旁，我没有告诉你，我爱你。而是明明是我爱你，却说成我恨你。就如这坑爹的天气预报，明明是晴，却说成是雨。
李文立即圆说：
是做梦，刚刚下了一场雨。
女同学A：
那伞——
李文：
当然可以——
女同学A拿起伞，同时问刘静是否愿意一同上街购物。刘静婉拒，说是要回宿舍休息。之后三人一齐走出图书馆。
李文不知所措：
这叫什么？
最后无趣地走了。
第三场 白天 雨 宿舍
男同学A拍着李文的肩：
失败乃成功之母吗！别泄气。
男同学B走过来：
去你的，又是老一套，谁知失败什么时候下崽子，真是没水准！
之后，两同学就围绕母性和交配受精这一系列‘两性’问题展开辩论。但情况是，这与李文毫无相干。
他只好又无趣地走开。
第四场 白天 雨
李文淋着雨不知不觉地走到图书馆门前，仿佛有一种故地重游的心境，即是悲凉，还是悲凉。话说这种情况，撞上喜运的概率是微乎其微的，然而，造化弄人，偏偏丝毫不由人。
刘静撑着伞轻盈地走到李文身后，为其抵挡来自天外的愁雨。
李文又是惊又是喜：
怎么，是你！
刘静解释：
我那两个姐妹以为我们认识，就把伞生硬塞给我。
李文心里不停地说着好，却一本正经地说：
她们也太淘气！
刘静会意的笑道：
是呀——
（李文）旁白：之后，我俩从相识，到相知，最终相恋！（人物活动刘静与李文走着聊，坐着聊，电话里更是天马行空的——聊）
第五场 白天 晴 宿舍
男同学A：
打住，连手都没拉过，这也叫相恋，真扯！
男同学B端着饭碗走进宿舍：
怎么，李文解决了精少不育的问题？
男同学A：
也——差不多，他解决了失败什么时候下崽儿的问题。
男同学B：
是吗，恭喜！
第六场 晚上 晴
大学的第一个圣诞节。刘静在微醉中，打电话约李文出来。
在草坪上空，漫天星光，璀璨夺目，使人开怀，这种情景，更是衬托一个人的美丽。刘静沉迷于其中，像一朵露天绽放的奇葩。李文看在眼里，甜在心坎。
李文扶着刘静问道：
你怎么了？
刘静慢悠悠地说：
我想做——你——女朋友
李文惊喜：
什么？
刘静笑道：
你——不愿意
李文连忙说：
不是——只是——
刘静缓缓地坐下：
我爸妈天天吵个不停，自己身在其中很不好受，又要赶成绩，我真的好累，好痛苦。
李文深情的说：
不管你走的多艰辛，我也要一生相随，无论你愿意或不愿意，我都不离不弃。
刘静悲喜交集：
可是，我心里一直有个人，他——在我心里，好几年了，总感觉他就在我身后。你是不是觉得我很傻？
李文坚定地说：
不——
刘静很是痛苦：
有一回，我故意跌倒，伤了腿，竟爬不起来。我多么希望他过来，扶起我，紧紧地抱住我，给予我一点点的温暖。然而，他一直没有出现。
李文深感内疚：
我看见了——对不起，因为我的胆怯，才——
刘静疑惑：
你？
李文回道：
是我，364班。你是360班，叫刘静。
刘静两眼直盯李文：
是你，真的是你。
李文认真地回道：
是我，一直都是我。
刘静靠着李文的肩美美地睡去。
（刘静）旁白：我现在终于明白，他是我前世的影子，因为相依相随，才倍感亲切。
第七场 白天 晴 教室
时间似乎回到高中，刘静身着学校的校服，坐在教室看书。一个人从门外走近，是男生的声音：
这是给你的圣诞礼物。
刘静轻轻地拆开包装纸，打开上面的贺卡，里面写着：
对不起，我爱你。署名，李文。
刘静幸福的泪流。
剧终
㈤ 德清若水观后感作文
微电影《徳清若水》主题曲孩子们写观后感的缘由《德清若水》是浙江省民政厅牵头策划，反映千年古县德淸的孝德文化、地名文化的微电影。位于千年古城衢州市的衢州二中，是全国文明单位、浙江省首批18所重点中学之一，省首批一级特色示范中学，北京大学中学校长实名推荐学校和清华大学新百年领军计划学校。衢州二中校长潘志强从微信上看到孝德文化微电影《德清若水》后，觉得这是一篇能增进学生孝德修养的好教材，便组织衢州二中实验学校——衢州华茂外国语学校初一年级学生观看。于是便有了如下一篇篇虽质朴稚嫩、却真情流露、情怀感人的观后感。观后感精选水至清，德至清；心至诚，信至坚&&今天我观看了一部令我感受深刻的微电影《德清若水》。主要讲述了豆蔻敬老爱老的故事。其实，观看的时候，我也有些身临其境，想到了之前对父母的不尊重，就情不自禁的流下了眼泪。真的，百善孝为先，孝居于第一位，世界上最爱我们的人就是我们的爸爸妈妈，所以，孝顺是非常重要的。平时，妈妈对我好言相劝，我不但不听反而还顶嘴，惹得妈妈生气，想想这件事突然觉得自己是那么的幼稚可笑，是那么的无知。孝，这个字对我来说是那么的遥远，又好像就只有一步之遥，有时明明懂这个道理却控制不住自己的小情绪，我真希望自己能像豆蔻一样，可以好好孝顺父母，我一定要好好孝顺父母，因为是父母给予了我的全部。我觉得一个品德高尚的人，一定是十分孝顺父母的，孝，其实就在我们身边，我一定要做到孝，加油！（作者：刘少月）《德清若水》观后感&&今天晚自习时，老师给我们看了一部宣传片，名字叫做《德清若水》。在这部宣传片中，贯穿全片的一句话是：水至清，德至清；心至诚，信至坚。对于这一句话，我的理解是一个人的道德要像水一样清澈、无瑕；一个人的内心一定要诚信，一个人的信念一定要坚定。因为只有这样，做到德行合一，才可以成为一个“好人”！在宣传片里，有很爱护，孝敬长辈的儿女，那相对的也有一位常常对父母、长辈大发脾气的儿女。我认为这同我们的现实生活十分相像，在一个社会里，有人会尊敬长辈、爱护晚辈，也有人一点也不会这样想，俗话说的好：百善孝为先。只有真正懂得孝的人，才可以真正的称之为一个好人。其次在这部宣传片中，要提到的就是德和信。我觉得一个人在世界上的立足之根本就是道德与信念。有了道德，人与人之间就会拥有许多的给予和感恩；有了信念，一个人在社会中生活便拥有了努力的目标。只有有了德和信，我们的社会才会美好。我认为：只有我们真正的做到我们说的一切，真正做到孝、德，我们这个世界才能真正美丽。&（作者：李凯文）德清若水&&今天的我们，接触到了两个词——“人有德行，如水至清”怎么去理解这两个词呢？通过一部微电影，你就能明白。电影不算长，就半个小时左右，但却让我们懂得了许多。电影讲述了在德清村里，人们互帮互助，每一个人都尊老爱幼，孝老爱亲。虽然中间出现了许多小插曲，但是，通过聪明的互帮互助，一一化解了。在德清村中，人们皆有德，大家就像一个大家庭，每个人之间都血浓于水，真正做到了不是亲人却胜似亲人。微电影中，有许许多多经典的片段，当阿菊婆婆想吃鱼却买不起时，是热心肠的明德送了她两条鱼；当豆蔻要还债时，主任看见了，便伸出了援助之手，同大家齐心协力，开起了网店，让“绿水青山变为了金山银山”，把大家的土特产通过互联网推向全国，甚至与全世界见面；当东东爸在工地上出了事，豆蔻心急如焚，而明德主动帮他照看东东与阿婆的举动令人感动。而当豆蔻回来时，老人中心也举办完成，为村民提供了更好的生活……“水至清，德至清，心至诚，信至坚”。是呀！人的美德就如同水流，德越高，水也就会变得越透明，越清澈；反之，水就会浑浊不清，人与人之间也不会守望相助了。以德清为例，我们和谐乐生的七五班应该个个有德，人人以德服人，团结起来；五十一个人一条心！而我们都生活在“丝绸之府 礼仪之邦”中国，我们也应该做到五十六个民族一条心，齐心协力，一起做到——德清如水！（作者：吴一鸣 &）《德清若水》观后感&&“盘溪至清，水洁冰清。人有德行，如水至清。”细嫩的童声悠扬响起，短短一首歌，重复咀嚼着几句话，让我体会到深深的含义。一曲歌，一部微电影，围绕的主题就一个字“德”。以德做人，德美人美。歌词里多次提到人的“德”要如溪水一般清澈无比，并无一星污垢。电影中的人物，“明德哥”，“豆蔻”……&他们就隐藏在人流中的榜样。明德对老人的敬爱，体现在他送婆婆的两条鱼中。我们知道，乡下人家，自己养那么肥的鱼也是多么辛苦，看明德住的屋子，可以衬出，其实他家也并不宽裕，甚至也算得上贫穷，但他依旧能放弃自己的多一份享受，而去给与别人多一份幸福，这不值得我们肯定以及学习吗？而豆蔻的“德”体现在她对父母的关怀与孝顺，还有她的诚信。镜头中，豆蔻细心的为母亲喂饭，关切的问候，流露出一片孝心。“诚信”是在于豆蔻借了多人的钱，尽管家中再贫穷，再困难，她也付出尽自己可能的努力，去还清这一份又一份的债。这一个个人物，点明的这个字——“德”！（作者：吴昱霏 ）《德清若水》观后感&&体会“水至清，德至清；心至诚，信至坚。”短短的十二个字，不仅把做人最基本的素养和素质表达了出来，还运用比喻的手法把“水至清，德至清”这个道理告诉了我们。在短视频中，讲述了一个贫苦的妇女身上压着很多担子：带小孩、养婆婆、还债务……这些家庭的因素使她疲惫不堪。可这些却没有打倒她应该具有的品德：坚持拥有孝心、善待自己的婆婆、助人为乐帮助邻居，诚信助人，不管欠下了太多的债务，也要一分不差的还给别人……这些中华之美德并不离我们很远，其实就在你我之间。从一件小事，我们能看出人的性格；从多件小事，我们就能看出这个人的习惯。不管是贫穷，或是其他的因素，也不能影响这些代代相传的美德！&短视频中的另一位人物，是一位卖鱼为生，年纪轻轻的壮年。他也是一位想让这个社会更美好的人。在视频中，他提倡创立出“孝心奖、诚信奖、好邻居奖”等等。这些以他那微薄的工资中取出的奖金，却起到了让大家争着好人，助人为乐的好习惯，使他所在的村成为一个真正的“人间天堂”。在社会上，还有一种有着专业知识，用数学知识来创建美好社会的人。正好在短视频中，也有一位这样的角色，他就是一位女大学生，他想让农村中利用电子商务，把自己的农产品推销出去，这一想法得到了全村上下的大力支持。在众人的共同努力下，这个以卖农产品为主的网店终于开出来了！没想到的是，他们开的网店获得了极大的收获，村里的人都乐开了花，全村上下就以这种积极向上的精神，朝着更好的方向发展。&在视频的最后，有一些儿童在念经典的诗。他们用天真无邪的声音用不同的方法念出了这个句子：“水至清，德至清；心至诚，信至坚”。这种传统美德必会用不同的方式一代一代的传承下去。&（作者：吴邦栩）人有德行，如水至清&&你可知浙江有一方土地，名唤德清？千年前，孔子的后裔也孔愉曾在这里走过，漫行于德清山水，洒下一路仁德。诗人孟郊曾于此成长，汲取此处灵秀，吟出“慈母手中线”。这里的水至清，人德，同样至清至净。莫于山下，静卧着一个小村，村人日出而作，日落而息。阿婆喜吃鱼，但苦于没有钱购买，静静地望着卖鱼人盆里新鲜灵动的活鱼出神。卖鱼人明德似乎看出了阿婆的期待与窘迫，捞起两尾就往阿婆菜篮子一塞。他说：不就两条鱼吗？就算我明德，孝敬您老人家的。豆蔻与婆婆坐家门口，她小心翼翼地捧着一碗粥，一口一口慢慢地往婆婆嘴里送，神态温和。那碗粥细细熬过，香甜软糯，婆婆吃着粥，同样温柔回望着豆蔻，似有阳光洒过，时光静好。她说：我今天，特意多煮了一会儿，也入味了，软软呼呼的，您慢点吃……也许还会有人做得不好、不对，但在这样一个地方，“德”如一泓清泉缓缓村而行，浸润人心，在这样一个地方，又有谁会无德？德清因“德”而“清”，再回顾自身，又如何“德清”？有多少人曾问我求助过？哪怕是一点点，施些小小帮助，也许就会成人之美；有多少次向父母发过脾气？纵使是一点点，态度稍稍平和，也许会让父母温暖盈心；有多少人在离“德”仅一步之遥的地方止步不前？虽然只是一小步，但心然会海阔天空。回溯千年之前，孔愉的仁德，孟郊的纯孝，他们的一举一动都为我们所叹，我们又怎能在这一步上蹉跎？在我们面前的是一条名唤“德清”的大道，前路已有许多人走过，跑过，它平坦而开阔地敞开大门迎接我们，而唯需自己做的，仅仅只是迈出脚。像卖鱼人明德一样，乐善好施；像豆蔻一样，孝敬尊长；像许许多多“德清”的人一样，把孔愉洒下的仁德的种种在心间，让孟郊的游子吟刻在骨里。水至清，德至清；心至诚，信至诚。德清，“德”“清”。
㈥ 寰鐢靛奖绛栧垝涔﹀ぇ鍏
銆銆寰鐢靛奖鍗冲井鍨嬬數褰憋紝鍙堢О寰褰便傚畠鏄鎸囪兘澶熼氳繃浜掕仈缃戞柊濯掍綋骞冲彴浼犳挱30-60鍒嗛挓涔嬪唴鐨勫奖鐗囷紝閫傚悎鍦ㄧЩ鍔ㄧ姸鎬佸拰鐭鏃朵紤闂茬姸鎬佷笅瑙傜湅锛屽彲浠ュ崟鐙鎴愮瘒锛屼篃鍙绯诲垪鎴愬墽銆備笅闈锛岀敱鎴戠粰澶у朵粙缁嶄竴涓嬪叧浜庡井鐢靛奖鐨 绛栧垝涔 锛屾㈣繋澶у堕槄璇汇
銆銆寰鐢靛奖绛栧垝涔 鑼冩枃 涓:
銆銆涓銆 娲诲姩鍚嶇О:
銆銆婀栧寳鑱屼笟鎶鏈瀛﹂櫌褰辫嗗伐浣滃ゅ井鐢靛奖寮鎷嶆椿鍔ㄣ
銆銆浜屻 娲诲姩涓婚:
銆銆闈犺繎鐢靛奖锛岃蛋杩戜綘鎴戙
銆銆涓夈 娲诲姩鑳屾櫙:
銆銆闅忕潃鏈鍗忎細宸ヤ綔鐨勬帹杩--鍓ф湰鍙婃紨鍛樺緛鍕熷畬姣曘佺數褰辨媿鎽勫墠鏈熷伐浣滃噯澶囦竴鍒囧氨缁锛屾牎鍥灞曠幇鑹烘湳 鏂囧寲 鐑娼鐨勪笉鏂鎺璧蜂互鍙婂叏鏍″笀鐢熺敓娲诲搧璐ㄧ殑鎻愬崌锛屾湰鍗忎細鎴愬憳鍏卞悓鍔鍔涳紝涓哄睍鐜版湰鍥浣撶殑鑳藉姏锛岀壒鍙戣捣鎷嶆憚寰鐢靛奖鐨勬椿鍔ㄣ
銆銆鍥涖 娲诲姩鐨勭洰鐨勫強鎰忎箟:
銆銆鏈鍗忎細甯屾湜閫氳繃姝ゆ℃椿鍔ㄥ睍鐜版湰鍥浣撳己澶х殑鍙峰彫鍔涖佸奖鍝嶅姏浠ュ強瀵规牎鍥鏂囧寲鍙婁汉鏂囩簿绁炵殑浼犳挱鍜屽叧鎬锛屼负瀛︽牎瀹ｄ紶鍑哄姏锛岋紝鎻愰珮鍦ㄦ牎澶у︾敓瀵硅壓鏈鐨勬劅鍙楀姏锛屽姫鍔涘埗浣滃嚭鍙楀ぇ瀹舵㈣繋銆佸彈瀛︽牎閲嶈嗗拰澶稿栥佽╁ぇ瀹堕毦蹇樼殑鎰熷姩鐨勪綔鍝併
銆銆浜斻 娲诲姩娴佺▼:
銆銆1銆 鍓嶆湡绛栧垝瀹ｄ紶
銆銆(1)璁捐″埗浣滃ｄ紶灞曟澘銆佹捣鎶ャ佹í骞
銆銆(2)閫氳繃娴锋姤銆佸睍鏉裤佸箍鎾銆佺綉缁滄柊闂荤瓑鎵嬫靛ｄ紶姝ゆ℃椿鍔ㄣ
銆銆2銆佽掕壊鍒嗛厤
銆銆涓绘紨鐢卞崗浼氭嫑鍕熷苟绮惧績鎸戦夊嚭鐨勫悓瀛﹂グ婕旓紝閰嶈掑強缇や紬婕
銆銆鍛樼敱鏈鍗忎細浜哄憳鎴栨湁鍏磋叮鐨勫悓瀛﹀弸鎯呭弬婕斻
銆銆3銆佹媿鎽勫伐浣滃垎閰
銆銆鐢辩帇蹇垫厛瀵兼紨锛岃敗鐟滄寚瀵兼紨鍛橈紝鑲栨旦鐞村埗鐗囷紝甯冩櫙銆佸満璁般
銆銆褰曢煶銆佹憚鍍忋佹憚褰便佸寲濡嗙瓑鐢辨湰鍗忎細鎴愬憳鍒嗗埆鎷呬换銆
銆銆4銆 鎷嶆憚杩囩▼
銆銆鍒嗗満鏅杩涜屾媿鎽勪互鑺傜害鐢ㄦ椂锛屾瘡涓闀滃ご鍓嶆墦鏉夸互鏂逛究
銆銆鍚庢湡鍓杈戙
銆銆5銆 鎷嶆憚璁″垝
銆銆鍦ㄥ悇閮ㄩ棬鎴愬憳鍗忚皟鏃堕棿杩涜屾媿鎽勬椿鍔锛屽洜涓烘槸寰鐢靛奖锛屾墍
銆銆浠ユ媿鎽勬墍闇鏃堕棿涓轰竴鍛ㄥ乏鍙筹紝鎷嶆憚璁惧囩敱鏈鍗忎細鍚戝︽牎鍊熷彇锛屾墍闇璧勯噾鐢辫禐鍔╁晢鍙婂崗浼氭彁渚涖
銆銆6銆 褰辩墖鍓杈
銆銆鐢靛奖鎷嶆憚瀹屾垚鍚庯紝鐢辨湰鍗忎細浜哄憳杩涜屽壀杈戯紝鍒朵綔鍑烘垚鐗
銆銆7銆佸奖鐗囧睍鎾
銆銆涓捐岀數褰遍栨槧绀煎苟涓婁紶鍒扮綉缁滆繘琛屽睍鎾銆
銆銆婀栧寳鑱屼笟鎶鏈瀛﹂櫌褰辫嗗伐浣滃
銆銆20鏌愭煇-12-4
銆銆寰鐢靛奖绛栧垝涔﹁寖鏂囦簩:
銆銆涓銆 娲诲姩鍚嶇О:
銆銆鐗╃數瀛﹂櫌鐢垫贩涓鐝寰鐢靛奖寮鎷嶆椿鍔ㄣ
銆銆浜屻 娲诲姩涓婚:
銆銆闈犺繎鐢靛奖锛岃蛋杩戜綘鎴戙
銆銆涓夈 娲诲姩鑳屾櫙:
銆銆闅忕潃涓鍏变腑鎻愬嚭鎺ㄨ繘绀句細涓讳箟鏂囧寲寮哄浗寤鸿撅紝鏍″洯灞曠幇鑹烘湳鏂囧寲鐑娼鐨勪笉鏂鎺璧蜂互鍙婂叏鏍″笀鐢熺敓娲诲搧璐ㄧ殑鎻愬崌锛屾湰鐝鍥㈡敮閮ㄦ垚鍛樺叡鍚屽姫鍔涳紝涓哄睍鐜版湰鐝鐨勫嚌鑱氬姏锛岀壒鍙戣捣鎷嶆憚寰鐢靛奖鐨勬椿鍔ㄣ
銆銆鍥涖 娲诲姩鐨勭洰鐨勫強鎰忎箟:
銆銆鐢垫贩涓鐝鍥㈡敮閮ㄥ笇鏈涢氳繃姝ゆ℃椿鍔ㄥ睍鐜版湰鐝寮哄ぇ鐨勫彿鍙鍔涖佸奖鍝嶅姏浠ュ強瀵规牎鍥鏂囧寲鍙婁汉鏂囩簿绁炵殑浼犳挱鍜屽叧鎬锛屼负瀛︽牎瀹ｄ紶鍑哄姏锛岋紝鎻愰珮鍦ㄦ牎澶у︾敓瀵硅壓鏈鐨勬劅鍙楀姏锛屽姫鍔涘埗浣滃嚭鍙楀ぇ瀹舵㈣繋銆佸彈瀛︽牎閲嶈嗗拰澶稿栥佽╁ぇ瀹堕毦蹇樼殑鎰熷姩鐨勪綔鍝併備负鍏ㄧ彮鍚屽︾暀涓嬪ぇ瀛︾敓娲讳腑缇庡ソ鐨勫洖蹇嗐
銆銆浜斻 娲诲姩娴佺▼:
銆銆1銆 鍓嶆湡绛栧垝瀹ｄ紶
銆銆(1)璁捐″埗浣滃ｄ紶灞曟澘銆佹捣鎶ャ佹í骞
銆銆(2)閫氳繃娴锋姤銆佸睍鏉裤佺瓑鎵嬫靛ｄ紶姝ゆ℃椿鍔ㄣ
銆銆(3)鐝浼氫笂鐢卞ｄ紶濮斿憳鍚戝叏鐝鍚屽︿粙缁嶅墽鏈鍐呭癸紝鎷嶆憚缁嗚妭
銆銆2銆佽掕壊鍒嗛厤
銆銆涓绘紨鐢卞洟鏀閮ㄧ簿蹇冩寫閫夊嚭鐨勫悓瀛﹂グ婕旓紝閰嶈掑強缇や紬婕斿憳鐢辨湰鐝鍚屽︽垨鏈夊叴瓒ｇ殑鍚屽﹀弸鎯呭弬婕斻
銆銆4銆 鎷嶆憚杩囩▼
銆銆鍒嗗満鏅杩涜屾媿鎽勪互鑺傜害鐢ㄦ椂锛屾瘡涓闀滃ご鍓嶆墦鏉夸互鏂逛究
銆銆鍚庢湡鍓杈戙
銆銆5銆 鎷嶆憚璁″垝
銆銆鍦ㄥ悇閮ㄩ棬鎴愬憳鍗忚皟鏃堕棿杩涜屾媿鎽勬椿鍔锛屽洜涓烘槸寰鐢靛奖锛屾墍浠ユ媿鎽勬墍闇鏃堕棿涓轰竴鍛ㄥ乏鍙筹紝鎷嶆憚璁惧囩敱鍥㈡敮閮ㄥ悜瀛︽牎鍊熷彇銆
銆銆6銆 褰辩墖鍓杈
銆銆鐢靛奖鎷嶆憚瀹屾垚鍚庯紝鐢辨湰鐝鍚屽﹁繘琛屽壀杈戯紝鍒朵綔鍑烘垚鐗
銆銆鍏銆佸悗鏈熷伐浣
銆銆1銆佸皢鎵鎷嶅井鐢靛奖涓婁紶鑷崇兢鍏变韩锛屼娇鎵鏈夊悓瀛﹂兘鑳介殢鏃剁湅鍒帮紝鐣欎笅缇庡ソ鐨勫洖蹇嗐
銆銆2銆佸悗鏈熷弽棣堝伐浣
銆銆(1)鍙寮鐝浼氾紝 鎬荤粨 骞跺惉鍙栧叏浣撳悓瀛︿滑瀵瑰井鐢靛奖鐨勬劅鍙;
銆銆(2)鐝骞查儴鍚鍙栧悓瀛︿滑鐨勬剰瑙佸拰寤鸿锛屽苟瀵瑰伐浣滆繘琛屾荤粨銆
銆銆3銆佹墍闇缁忚垂
銆銆閬撳叿銆佸悗鏈熷埗浣滅瓑鍏辫200鍏冿紝鐢辩彮璐瑰嚭100鍏冿紝鍚戝﹂櫌鐢宠100鍏冦
銆銆寰鐢靛奖绛栧垝涔﹁寖鏂囦笁:
銆銆涓銆佹椿鍔ㄥ墠瑷
銆銆褰撴垜浠韬涓村ぇ瀛︾殑鐢熸椿鏃讹紝鏄鍚︾粡甯稿洖蹇嗚捣鎴戜滑鏇剧粡鐨勫嬫枟銆傚湪閭ｉ噷鎴戜滑鐣欎笅浜嗘睏姘达紝閭ｅ皢姘歌繙鏄鎴戜滑鐝嶈吹鐨勫洖蹇嗭紝褰撴垜浠璧板嚭澶у︼紝韪忓叆绀句細鏃讹紝鏄鍚︿篃浼氬洖蹇嗚捣鎴戜滑鐨勫ぇ瀛︼紝鍥炲繂杩欓噷鐨勫胯垗涓庡ゅ弸锛屾兂璧锋垜浠鏁欏ら噷鐨勫悓瀛︿笌鑰佸笀锛屾兂璧锋垜浠鍦ㄥ浘涔﹂嗙殑閭傞咃紝鎯宠捣鎴戜滑鍦ㄦ搷鍦烘尌娲掔殑姹楁按銆傞偅鎴戜滑鎬庝箞鏉ョ邯蹇垫垜浠鐨勫ぇ瀛?涓烘ゆ垜鍐冲畾鎷嶄竴閮ㄦ牎鍥寰鐢靛奖锛屾潵绾蹇垫垜浠鐨勫ぇ瀛,鐚缁欏嵆灏 姣曚笟 鐨勬垜浠銆
銆銆浜屻佷富棰
銆銆閭ｄ簺骞淬傛垜浠鐨勫洖蹇
銆銆涓夈佽禐鍔╁彲琛屾
銆銆1.鏈娆℃椿鍔ㄦ秹鍙婂叏鏍★紝閽堝规у己锛屼骇鍝佸搧鐗屽规槗娣卞叆瀛︾敓鐨勬柊銆傝禐鍔 鍟嗗傝兘鍦ㄨ繖绉嶇幆澧冧腑杩涜屽ｄ紶锛屾晥鏋滈潪鍚屽嚒鍝嶃
銆銆2.鏈娆℃椿鍔ㄦ洿鍔犳敞閲嶇綉缁滃ｄ紶锛屽井鍗氥佷汉浜恒佽哄潧绛夛紝閮芥槸澶у︾敓缃 缁滅敓娲讳腑鐨勯噸瑕侀儴鍒嗭紝 鍒╃敤缃戠粶寮哄ぇ鐨勫ｄ紶骞冲彴涓鸿禐鍔╁晢寮杈熸綔鍦ㄥ競 鍦恒
銆銆3.姝ゆ″井鐢靛奖娲诲姩寰楀埌瀛︽牎鍜屽﹂櫌棰嗗煎強鐩稿叧閮ㄩ棬鐨勫ぇ鍔涙敮鎸侊紝 鏀跺埌 鏍￠嗗肩殑閲嶈嗭紝瑙勬ā澶с佸弬涓庤呭氾紝鑳藉熷惛寮曞ぇ閲忓笀鐢熷墠鏉ヨ傜湅銆傞氳繃鏈娆℃椿鍔ㄨ禐鍔╁晢鍙浠ヨ窡鎴戜滑寤虹珛浜嗛暱鏈熷弸濂藉悎浣滅殑鍏崇郴锛 鏋佸叿闀胯繙鎰忎箟銆
銆銆4.鍚屽叾浠栧ｄ紶鏂瑰紡鐩告瘮锛屽湪瀛︽牎瀹ｄ紶鍏锋湁杈冮珮鐨勬т环姣斻傛垜浠鍦ㄤ互寰 鐨勬椿鍔ㄤ腑绱璁′簡涓嶅皯瀹ｄ紶鐨 缁忛獙 锛岃屼笖鏈夎冻澶熺殑浜哄姏璧勬簮甯鍔╄禐鍔╁晢 瀹屾垚瀹ｄ紶娲诲姩銆
銆銆鍥涖佷富鍔炲崟浣
銆銆娌冲寳缇庢湳瀛﹂櫌鍔ㄦ极鍩哄湴浜т笟鍥涓冨僵鍗扮敾宸ヤ綔瀹
銆銆娌冲寳缇庢湳瀛﹂櫌鍔ㄦ极鍩哄湴浜т笟鍥蹇冩柟鍚戝伐浣滃
銆銆娌冲寳缇庢湳瀛﹂暱鍩庡墽缁
銆銆浜斻佹壙鍔炲崟浣
銆銆鍏遍潚鍥㈡渤鍖楃編鏈瀛﹂櫌濮斿憳浼
銆銆娌冲寳缇庢湳瀛﹂櫌绀惧洟鑱斿悎浼
銆銆娌冲寳鐪佽仈閫氬叕鍙告柊涔愬垎鍏鍙
銆銆鍏銆佹椿鍔ㄦ椂闂
銆銆娲诲姩鎸佺画鏃堕棿:20鏌愭煇骞6鏈1鏃——12鏈1鏃
銆銆鍓嶆湡瀹ｄ紶:20鏌愭煇骞9鏈1鏃
銆銆鎶ュ悕鏃堕棿:20鏌愭煇骞9鏈1鏃
銆銆浣滃搧鎷嶆憚:20鏌愭煇骞10鏈1鏃
銆銆涓冦佷笂鏄
銆銆20鏌愭煇.12.
銆銆鍏銆 娲诲姩瀹夋帓
銆銆(1)瀹ｄ紶:鏍″洯
銆銆(2)鎶ュ悕:鏍″洯鎷涘嫙
銆銆(3)鎷嶆憚:闀垮煄鍓х粍锛屾渤鍖楃編鏈瀛﹂櫌浼犲獟瀛﹂櫌
銆銆(4)涓婃槧鏅氫細:
銆銆1棰嗗艰嚧杈
銆銆2涓婚樻紨璁
銆銆3姝ｅ紡瑙傜湅
銆銆4鍓х粍鎰熸兂
銆銆5鍦ㄥ︽牎鍥炲繂
銆銆涔濄佹椿鍔ㄥ湴鐐
銆銆鐧藉椤舵ゼ
銆銆鍗併佹椿鍔ㄥ硅薄
銆銆娌冲寳缇庨櫌瀛︾敓锛岃仈閫氳亴宸
銆銆鍗佷竴銆佹椿鍔ㄥ悗缁
銆銆浣滃搧涓婁紶缃戠粶
銆銆鍗佷簩銆佸ｄ紶鏂规
銆銆1.妯骞呭ｄ紶锛屽湪娲诲姩鍓嶄腑鍚庡垎鍒鎸傚嚭妯骞咃紝涓鸿禐鍔╁晢瀹跺仛瀹ｄ紶銆
銆銆2.娴锋姤瀹ｄ紶锛屽湪娲诲姩鍓嶄腑鍚庢垜浠灏嗗垎鍒鍦ㄥ氫釜娴佸姩浜虹兢瀵嗛泦鍦版柟璐村嚭娴锋姤锛屽ｄ紶璧炲姪鍟嗗跺強鎴栦粠銆
銆銆3.鎴戜滑鍙浠ヤ负璧炲姪鍟嗘媿鎽 骞垮憡 锛屽湪鑾峰栫數褰卞湪鍏ㄦ牎鍏鏄犳椂鍦ㄧ墖灏剧墖澶村仛瀹ｄ紶娲诲姩銆 鍗佷笁銆侀勭畻:
銆銆寰呭畾锛(澶у氬疄鍦ㄥ︽牎鎷嶆憚锛屾暣浣撻勭畻涓嶄細澶楂)
銆銆寰鐢靛奖绛栧垝涔﹁寖鏂囧洓:
銆銆涓.灞曚細姒傚喌
銆銆(涓).鍏充簬绗涓灞婂ぇ瀛︾敓澶у︾敓寰鐢靛奖澶ц禌
銆銆棣栧眾闀挎槬鑱屼笟鎶鏈瀛﹂櫌寰鐢靛奖鍒涗綔澶ц禌鏄鐢变細灞曠瓥鍒掍笌绠＄悊涓撲笟鐨勫︾敓鑷涓诲紑鍙戙佸疄鏂藉苟寰楀埌瀛﹂櫌澶у姏鏀鎸佺殑涓椤瑰疄璺垫椿鍔ㄣ傞氳繃瀵规牎鍥寰鐢靛奖鍓嶆櫙鐨勫垎鏋愶紝涓轰簡鍝嶅簲鍦 鎶ュ憡 涓寤鸿剧編涓戒腑鍥界殑鍙峰彫锛屼负浜嗗姞蹇寤鸿句竴涓鍜岃皭缇庝附鐨勬牎鍥锛屼赴瀵屽悓瀛︿滑鐨勬枃鍖栫敓娲汇備负浜嗗炲己浼氬睍涓撲笟瀛︾敓鐨勮嚜涓诲疄璺佃兘鍔涳紝寮鎷撲笓涓氱煡璇嗭紝涓轰赴瀵屽ぇ瀛︾敓娲汇傚睍鐜板湪鏍″ぇ瀛︾敓闈掓槬娲诲姏銆備簬20鏌愭煇骞11鏈11鏃ュ紑灞曟牎鍥寰鐢靛奖寰侀泦娲诲姩銆11鏈15鏃ユ埅姝㈠緛闆嗘椿鍔ㄣ11鏈19鏃ュ湪钃濇槦瀹鹃嗙姸鍏冨巺浼氳鎶ュ憡瀹や妇琛岄佸栨櫄浼氥
銆銆(浜).SWOT鍒嗘瀽
銆銆浼樺娍:
銆銆鈶犲湪鏍″洯鍐呭彲琛屾у己
銆銆鈶＄﹀悎褰撲唬澶у︾敓杩芥眰鏃跺皻鐨勭壒鐐
銆銆鈶㈠彲浠ョ暀椹荤邯蹇
銆銆鈶ｅ彲浠ュ﹀埌鎽勫奖鐩稿叧鐭ヨ瘑
銆銆鍔ｅ娍:
銆銆鈶犵洰鍓嶄负姝锛屾垜鏍℃病鏈変妇鍔炶繃绫讳技灞曚細
銆銆鈶¤姳璐规椂闂磋繃澶
銆銆鈶㈡湁涓瀹氱殑椋庨櫓
銆銆鏈轰細:
銆銆鈶犳湁鍒涙柊鎵嶆湁鍙戝睍
銆銆鈶℃槦鏄熶箣鐏锛屽彲浠ョ噹鍘
銆銆濞佽儊:
銆銆鈶犳媿鎽勫満鍦颁笉鍥哄畾
銆銆鈶′汉鍛樹笉缁熶竴
銆銆浜.娲诲姩涓婚
銆銆涓轰簡璁板綍韬杈圭殑鐐圭偣婊存淮锛屼负浜嗙粰浠ュ悗鐣欎笅缇庡ソ鐨勫洖蹇
銆銆涓.灞曚細姒傝堪
銆銆娲诲姩鍚嶇О:闀挎槬鑱屼笟鎶鏈瀛﹂櫌棣栧眾寰鐢靛奖鍒涗綔澶ц禌
銆銆涓诲姙鍗曚綅:闀挎槬鑱屼笟鎶鏈瀛﹂櫌鍥㈠斿︾敓澶
銆銆鎵垮姙鍗曚綅:闀挎槬鑱屼笟鎶鏈瀛﹂櫌鏃呮父鍒嗛櫌鍥㈠斻佷細灞曠瓥鍒掍笌绠＄悊鍔炲叕瀹 璧炲姪鍗曚綅:钃濇槦瀹鹃嗐侀暱鏄ヨ亴涓氭妧鏈瀛﹂櫌椋熷搧绠＄悊澶
銆銆鍥.灞曚細瀹炴柦闃舵
銆銆11鏈11~13鏃
銆銆鎴愮珛鍚勪釜灏忕粍锛屽悇灏忕粍缁勫憳瀵圭粍闀垮竷缃鐨勪换鍔¤ょ湡瀵瑰緟锛屽瑰枩濂藉井鐢靛奖鐨勫悓瀛﹁繘琛屾嫑鍕熴佸ｄ紶鍙婂﹀憳鎷涙敹鍙婂煿璁銆佸ｄ紶銆佷綔鍝佸緛闆 11鏈13鏃~15鏃
銆銆鍚勫皬缁勫埗瀹 绛栧垝鏂规 锛屾嫑鍕熷﹀憳鐨勭涓娆℃矙榫欍佸ｄ紶銆佷綔鍝佸緛闆嗐佸﹀憳鐨勭涓娆″疄璺
銆銆11鏈15鏃~19鏃
銆銆浣滃搧灞曠ず鍙婅瘎閫夈佺粨涓氫华寮忓強闂骞曚华寮
銆銆浜斻佸井鐢靛奖寰侀泦鍙婃姤鍚嶈佹眰
銆銆闀胯亴瀛︾敓寰鐢靛奖 鐖卞ソ 鑰呭潎鍙鍙備笌銆佹棤璁烘槸韬杈圭殑灏忎簨銆佽繕鏄浣犺や负鏈夋剰涔夈佹悶绗戙佹劅浜恒佹垨鏄浣犺夊緱鏄瀵逛綘鐣欎笅娣卞埢鍗拌薄鐨勭編濂藉洖蹇嗗潎鍙 浣滃搧寰侀泦瑕佹眰:
銆銆1.浠ヤ綘璁や负绛夌儹闂ㄨ瘽棰樹负涓婚橈紝浣滃搧鍐呭瑰仴搴枫佺Н鏋佸悜涓,鍏锋湁涓瀹氱殑褰卞搷浠峰兼垨鍙嶉棿;搴斿唴娑碉紝绱犳潗涓嶉檺銆傚悓鏃堕渶浜や竴鍒嗛挓涔嬪唴鐗囪姳
銆銆2.瑕佹眰鏃堕棿鍦ㄤ簲鍒板崄浜斿垎閽熶箣鍐
銆銆3.鐢婚潰鏍煎紡椤婚珮娓呮櫚锛屽０闊虫牸寮忎负绔嬩綋澹帮紝鏀鎸佸悇绉嶈嗛戞挱鏀惧伐鍏;
銆銆4. 浣滃搧涓瀹氳佸厛鍚戣備紬灞曠ず鍒朵綔浜虹殑涓浜轰俊鎭鍙婁綔鍝佺畝浠;
銆銆鍏銆佸ｄ紶鍙婃帹骞
銆銆(1)瀛︾敓浼氬湪鏍″箍鎾杩涜屽箍鎾瀹ｄ紶銆備笌姝ゅ悓鏃讹紝鏍″︾敓浼氫篃灏嗙粍缁囧唴閮ㄦ垚鍛樿繘琛屽悇鐝绾ц蛋璁垮紡瀹ｄ紶銆
銆銆(2)鐢卞︾敓浼氬ｄ紶閮ㄨ礋璐ｅ嚭鍒舵捣鎶ワ紝浠ユ捣鎶ュ拰鏉″箙褰㈠紡杩涜 鍏ㄦ牎瀹ｄ紶銆傛壙鍔為儴闂ㄤ篃灏嗙粍缁囧唴閮ㄦ垚鍛樺埗浣滃皬鍨嬫捣鎶ュ苟寮犺创瀹ｄ紶銆
銆銆(3)QQ銆佸井淇°佹牎鍥瀹樻柟缃戠珯銆佽创鍚с佸井鍗氱瓑褰㈠紡杩涜岀綉缁滃ｄ紶銆
銆銆(4)鎻愬墠鑱旂郴澶у︾敓鑹烘湳鍥锛岄個璇蜂富鎸佷汉2鍚嶏紝绀间华浜哄憳5鍚
銆銆(5)鎻愬墠閭璇锋牎鍐呬紭绉鑸炶箞鍥浣撳弬鍔犳櫄浼氬紑鍦鸿垶鐜鑺傘傛彁鍓嶉個璇锋牎鍥姝屾墜澶ц禌浼樼閫夋墜鍦ㄦ櫄浼氬熬澹扮尞鍞变竴棣栨瓕鏇诧紝浠ユや綔涓虹粺鍒嗙紦鍐叉椂闂淬
銆銆涓冦佸井鐢靛奖澶ц禌娲诲姩娴佺▼
銆銆(1)娲诲姩鎶界:鍚勪綔鍝佸洟闃熼夋淳涓鍚嶄唬琛ㄥ湪鏅氫細寮 濮嬩箣鍓嶅埌鍚庡彴杩涜屾娊绛炬帓搴忥紝涓撲笟缁勬娊鍙屽彿绛撅紝闈炰笓涓氱粍鎶藉崟鍙风撅紝浠ヤ繚璇佷笓涓氱粍涓庨潪涓撲笟缁勭┛鎻掕疆娴佹挱鏀俱
銆銆(2)寮鍦鸿垶鍚庯紝涓绘寔浜哄ｅ竷姣旇禌寮濮嬶紝骞朵粙缁嶅埌鍦哄槈瀹俱佹椿鍔ㄧ浉鍏冲唴瀹瑰拰姣旇禌缁嗗垯銆
銆銆(3)寰呬竴閮ㄤ綔鍝佸睍绀哄畬姣曞悗璇勫旀牴鎹璇勫垎缁嗗垯璇勫垎锛岀敱鍒嗘暟鏉￠掗佷汉鍛橀佷簬鍚庡彴缁熷垎浜哄憳缁熻★紝姣忓睍绀哄畬4閮ㄤ綔鍝佸悗涓绘寔浜哄ｈ讳竴娆℃瘮璧涙垚缁┿
銆銆(4)浣滃搧鍏ㄩ儴灞曠ず瀹屾瘯鍚庯紝杩涜屾瓕鏇叉枃鑹鸿〃婕旓紝浠ユや綔涓虹粺鍒嗙紦鍐叉椂闂淬
銆銆(5)姝屾洸缁撴潫鍚庯紝閭璇疯瘎濮旇佸笀浣滅畝鐭鎬荤偣璇勩
銆銆(6)鐐硅瘎瀹屾瘯鍚庯紝涓绘寔浜哄ｅ竷姣旇禌缁撴灉锛岄佸栭煶涔愬搷璧凤紝閭璇峰槈瀹句负鑾峰栭夋墜棰佸栵紝骞跺悎褰辩暀蹇点
銆銆(7) 璇峰槈瀹惧厛琛岄鍦猴紝姣旇禌缁撴潫銆
銆銆濂栭」璁剧疆:
銆銆• 鏈浣冲井鐢靛奖
銆銆• 鏈浣虫紨鍑
銆銆• 鏈浣冲墽鏈
銆銆• 鏈浣充汉姘斿
銆銆濂栧姳 鎺鏂
銆銆• 璇佷功鍜屽栧搧銆佹牴鎹鑾峰栨儏鍐点佽禐鍔╁晢浼氶佸彂鐩稿簲鐨勫栧姳娉ㄦ剰浜嬮」
銆銆• 1銆侀氱煡蹇呴』鍏ㄩ潰锛屼繚璇侀夋墜鍙婃椂鍙傝禌;
銆銆• 2銆佸繀椤讳繚璇佸埌鍦洪夋墜鍙婄浉鍏冲悕鍗曟棤璇;
銆銆• 3銆佹瘡缁勯夋墜鐨勪笂涓嬪彴琛旀帴绱у噾;
銆銆• 4銆佽瘎濮旂畻鍒嗘椂瑕佺粏鑷村噯纭;
銆銆• 5銆佹墍鏈夊伐浣滀汉鍛樹笉寰楁搮鑷绂诲紑宀椾綅锛屼繚宸ヤ綔椤哄埄杩涜
銆銆涔.娲诲姩鐗硅壊
銆銆1.寮骞曞紡涓鐨勬瓕鑸炶〃婕
銆銆閭璇峰︽牎鐨勪紭绉鏍″洯鍗佷匠姝屾墜鐧诲彴鐚鍞憋紝涓烘湰鍙版櫄浼氬炲姞鐪嬬偣锛屾椿璺冪幇鍦烘皵姘涳紝鍚屾椂涔熸槸涓轰簡浣挎洿澶氱殑鍚屽﹀弬涓庤繘鏉ワ紝涔熻揪鍒颁簡瀹ｄ紶鐨勪綔鐢ㄣ
銆銆2.鍚勫墽婕斿憳鐨勭幇鍦轰寒鐩
銆銆鍓т腑婕斿憳绾风悍浜鐩歌垶鍙颁负鑷宸辩殑鐢靛奖瀹ｄ紶锛屽惛寮曡備紬鐨勭溂鐞冦
銆銆3.鐢靛奖濂栭」鐨勮剧珛
銆銆閫氳繃鐢靛奖濂栭」鐨勮剧珛鍙浠ュ炲己鍚屽︿滑鐨勭Н鏋佹т笌鍙備笌鍔 锛屽疄鐜拌嚜宸卞彲浠ュ綋鏄庢槦鐨勬効鏈涳紝浠庤屼績鎴愭椿鍔ㄧ殑鎴愬姛銆
㈦ 主题活动策划
一、 活动背景
在十周年院庆来临之际，为寄托我院学子对学校的深深情意，
彰显师范生文化素养、职业能力、特长发展等方面的风采。经决定，学院将在六月开展“我和教师梦”师范生风采展示月系列活动。
二、活动目的
让广大同学铭记自己最初的教师梦想，秉承不忘初心，方得始终的信念，不断提高我院师范生教师职业能力，营造浓郁的教师教育文化，强化师范生教学基本技能训练，能够使同学们在活动中增强对教师职业的认识，巩固自己的专业知识，提高自身的综合素质，为以后能够更好的适应教师工作打下坚实的基础。
三、组织机构
主办单位：共青团南京师范大学泰州学院委员会
承办单位：教科院团总支
四、 参与对象
全院在籍学生
五、活动主题
我和教师梦
六、活动内容（分为3个篇章）
第一篇章：梦，开始的地方
第二篇章：四年一梦
第三篇章：且行且珍惜
七、活动时间
20xx年6月
八、活动安排
第一篇章：梦，开始的地方
（1） 活动形式：演讲
（2） 演讲主题：梦开始的地方（泰院）
（3） 活动期望：以语言这样一种直观的形式，使师范生想起刚进
泰院时怀揣的教师梦，从而再次明确自己的梦想，并为之不断努力。
（4） 活动对象：全院在籍师范生
（5） 活动地点：文科楼报告厅
（6） 活动过程：
前期宣传：
向各个院系发放倡议书，张贴海报。
活动中期 ：
① 汇总各院参赛选手名单
② 文科楼报告厅举行比赛 活动后期：
①公布获奖名单，颁发奖状；
②张贴获奖名单海报，整理本次活动新闻稿。
第二篇章： 四年一梦
（1） 活动形式：作品展出、教学实践
（2） 活动期望：通过第二篇章从课堂内外全面展示师范生的风采
（3） 活动对象：全院在籍师范生 （4） 活动过程:
活动一：作品展出
① 向各院师范生收集本专业校园文化系列活动经典照片，以及参加校级以上各类师范比赛获奖证书照片
② 收集钢笔字、毛笔字、蜡笔画等其他像是的纸质作品
活动二：教学实践（公益活动）
① 走进留守儿童、贫困学生、失独儿童及残疾人社区，用教师的爱心、耐心为其传授知识，以此来增加我们的教学经验。
② 向各院发放倡议书，汇总参加人员。
③ 确定此次实践时间、地点
第三篇章：且行且珍惜
（1） 活动形式：微电影、优秀毕业学子微祝福（视频或音频）
（2） 活动期望：用微电影的形式记录一名师范生在大学四年的成长
历程，以及对未来工作的憧憬，以此来激励即将走上工作岗位的准教师们，能够不忘初心，努力奋斗。使在校学生能够珍惜大学四年的时光，为自己的梦想付出实践，最后使自己完成华丽的蜕变。
（3） 活动过程：
活动前期：
①张贴海报，征集剧本，向全院招募微电影演员
②准备拍摄仪器、拍摄时间、拍摄地点
活动中期：
拍摄微电影 活动后期：展出微电影
注意：第三篇章中优秀学子微祝福将以自拍视屏或音频的形式，贯穿在整个活动，届时将会通过网络渠道上传至微博，参加互动。
一 、组队:
比赛以班级为单位组队,各班级以一队报名。每队由 26人组成:初一、二 级部不限男女;初三、四级部15 男 10 女,各队领队一名。
二 、比赛安排:
1、比赛采用分级部循环赛进行。一共 12 个队,每级部三个队,对阵形式见附表。
2、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地,第二局交换场地,第三局再抽签决定场地。比赛局间的休息时间为 2~3 分钟。
3、替补说明:一般情况不设置替补队员(该项活动属于体力比赛),如有意外,例如比赛过程中队员受伤等,可考虑替补,但必须在每一局的比赛前向主裁判报告。
三、比赛时间:
12.31 下午 1 : 30 。
四、比赛步骤及胜负判定:
1、比赛步骤 :举绳 --- 拉紧 --- 调整中心线 --- 预备 --- 开始(主裁判吹哨)。
2、胜负判定 :将绳子中心的红色标志拉过己方的 2 米终止线为胜方。
五、比赛名次:
按胜负成绩计算名次,若形成循环,看每局成绩,若再相同,进行重赛。
六、奖励办法:
奖励各级部第一名。
七、比赛场地和用绳:
场地中央画一条长中轴线,两队队员站在中轴线上,再画一条中心线垂直中轴线,其交点作为绳子中心起点。在中心线两侧各画间距 2
米的终止线,作为判定胜负的标志。绳子的中心做中心记号区,有红色丝带标志。
一、活动主旨
"文明、诚实、守信"的做人原则，作一个有优良品质的文明中职生，结合校园内文明与不文明的现象，谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中职生。
二、活动准备：
1、开学初，利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的知识
2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育
三、活动时间及地点： 20xx年10月30日护理（2）班
四、活动过程：
1、教师导入
2、活动程序
活动开始：
1、班长讲话并宣布活动开始：
同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生,希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象？
2、同学们各抒己见，自由发言
王静：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。
邹刚：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声）
王娇：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的缺点来取笑。
主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。
3、同学们讨论、发言
马良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘
4、倡议书亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：
（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象
（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化
（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序
（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪
（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物
（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体
班主任总结
通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！
班会反思
1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识
一、指导思想
今年的教师节是我国第31个教师节，同时，今年我校建立新校区，在这个背景下，我校决定以“教师节--我们的爱生节”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝XX年第31个教师节，充分激发教师爱教乐教，教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。
二、活动主题：
感谢师恩 爱在我心
三、活动时间：
XX年9月10日
四、活动对象：
全体学生
五、活动地点：
各年级教室
六、活动准备：
1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
(1)、交一份最好的作业。
(2)、大队部干部自制花朵及贺卡，于教师节当天早上在校门口送给每一位老师。(9月9日下午第二节课在四年级教室)
(3)、给老师一天最好的表现。
(4)、向见到的每一位老师问好。
(5)、各中队制作一份尊师卡。
(6)、出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。(9月15日检查评比)
七、大队主题会活动：
进行一次特殊的爱的礼物(9月9日)
1、节日致辞
2、向老师献花
一、活动名称：
树国商文明风，筑青春正能量-团日活动
二、活动背景：
作为21世纪的青年，大学生是社会中最积极、最活跃、最有生气的力量。新学期伊始，为了给同学们注入一股新的能量，树立文明风尚，引导同学直面青春，激励班级“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。 同时也能够加强我班的建设，增强我班的凝聚力、创造力，全面提升我班学生的综合素质，丰富我们的大学生活。在此，国商2团支部响应分团委的号召，特举办“树国商文明风，筑青春正能量”的主题团课活动。
三、活动意义：
本次活动将引导广大团员青年正确理解青春梦与文明风的深刻内涵，引导团员青年明确个人的青春梦想，并采取实际行动，将梦想落实到学习生活中去，落实到刻苦成才的实践中去，并在学习生活中养成文明习惯，成为一个有梦想，有素质的大学生。
四、活动时间：
XX年10月20日
五、活动地点：
至善401
六、活动对象：
国商2团支部全体成员
七、活动流程策划
1、主持人宣布团课正式开始。
2、开场舞《浪漫樱花》
3、歌曲：《抢不走的梦想》
4、视频：《开讲啦》
5、互动：感悟青春正能量
6、小品：《扫地》
7、朗诵：《青春中国》
8、团支书总结
9、合影留念
八、活动安排
1、 活动前期准备
(1)：班委召开班会，讨论活动举办过程，分配各自的任务。
(2)：教室申请、设备租借及现场人员安排。
(3)：文娱委员负责节目的策划及表演的安排。
(4)：宣传委员负责将有关本次活动的事项告知班级同学并让同学们做好准备，安排班级所需要的宣传物品。
(5)：会场布置
2、活动中期
(1)：主持好晚会的开展。
(2)：维持现次序不要影响同学的表演。
(3)： 观看同学的表演，积极鼓掌。
3、活动后期
生劳委员安排同学进行班级打扫及物品的归还，宣传委员负责团课记录，安全委员安排同学有序离场。
九、注意事项
1、 活动每个环节派出负责的同学，维持活动秩序。
2、 做好同学的请假工作。
3、 活动现场要指挥有序，文明进行。
4、 注意现场的安全。
5、 教室设备保护和检查。
6、 活动期间若麦克风、音响等仪器失灵，则场控人员要控制好同学们的情绪。
7、 打扫好班级卫生。
十、紧急处理：
在活动中若多媒体设备不能用，自备小音箱。
十一、经费预算
教学目标：
1、让学生了解母亲之爱，感受母爱之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报母亲。
教学过程：
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘
问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）
A、初步感受
1、让学生看图片，认识一个人：母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨；母亲的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
B、深入认识
1、老师讲有关母亲关心爱护儿女的真实故事。
年轻母亲舍身救儿： 20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
提问学生：从上面的故事里你看到了什么？
2、母亲并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲母亲平凡而辛勤工作：母亲做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的母亲辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？
3、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
4、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
5、心灵表白
同学们现在你们有话对妈妈说吗？现在你最想对妈妈说的一句是什么？
二、感恩母亲（学会做人）
就像前面歌曲里的歌词所说：
①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？
1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）
②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？
2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？
让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法
3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好
4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）
⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
一活动主题： 诚信考试诚实做人
二、活动背景：
诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的.学习又将告一段落，我们也迎来了xx―xx学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
三、活动目的：
1．全面贯彻、认真学习考场纪律要求。
2．指导大家的认真复习，做好考试准备。
3。加强诚信意识教育，塑造良好道德品质
四活动对象 ： 咸阳职员医学系全体学生。
五活动时间： xx年12月
六活动地点： 个班教室
七活动流程
1、诚信意识教育
班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信认证仔细沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。
2、请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。
3、“诚信考试，诚实做人”的签名活动
组织全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。
4活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。
八、活动意义：
通过策划举办这次活动，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。
九、注意事项：
1、在组织过程中负责人要注意时间的分配，尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。
2、会场气氛要活跃，但保持会议的纪律；负责人要调动班内气氛，注意保持会场安静。
3、通过灵活方式，让同学更投入到会议，正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都有所收获。
4、每个班干部都要积极配合负责人工作，帮助维持会场次序。
策划部门：学习部
策划人：史芸尔
策划时间：xx年12月24日
一、教学主题： 文明礼仪
二、教学背景： 我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。
三、教学目标：
1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。
2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
3、通过此次教学让学生掌握一些基本的见面问候的礼貌用语，并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象，并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。
四、教学难点：
1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的行为，并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。
2、如何采取一些通俗形象的语言让小学生认识到什么是社会秩序，如何设法为学生营造一个设身处地的环境。
五、主讲人： 刘舒
六、活动时间： 9月26日
七、活动对象： 桃花工业园区中心小学二年级学生
八、前期准备：
1.了解的桃花工业园中心小学文化及学校历年活动，包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。
2.了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望 。
3.调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲授情况。
4.9月23号下午4：00社团内部召开会议，讨论支教内容及形式，并做好明确分工。积极准备活动，形成有特色的教学活动规划（内容充实健康适合相应年龄段的学生，并且能形成一定的教育意义）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒体教室试讲，要求所有成员必须参与，试讲完毕后每人都要提建设性意见，改进不足。
6.购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。
7.宣传小组于9月24日前将海报画好，于26日当日交校方，并在校内展览。
九、活动参与方：
桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员16人。
十、人员安排：
活动总负责人：屈家彬（微爱社社长）
策划书：白琪綝、程恋峰、胡虎
宣讲人：刘舒、易瑞康
宣传小组：黎熹、云梦晗等
物资小组：王磊、崔青云
应急小组：胡虎、李露等
十一、授课流程：
1、主持人开场白 （2-3分钟）
2.文明礼仪故事：《孔融让梨》《程门立雪》 （15-20分钟）
3．礼貌用语问答竞赛 （10分钟）
（详见附件I）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分钟）
（详情见附件II）
5.提问生活中不文明的行为 （5-10分钟，）
6.课间休息时间播放《小学生日常行为规范动漫版》
（20分钟）
7.学唱《拍手歌》 （10分钟）
（详见附件III）
8.观看短片《文明礼仪歌》 （25分钟）
9.小组交流 （15-20分钟）
（详见附件IV）
10.结束语（《歌声与微笑》为背景音乐） （5分钟，）
十二、后期工作：
1.课堂活动结束后安排孩子们有序、安全离场，不能拥挤。
2.确保孩子们安全离场后，全体志愿者留下清理现场。
（我会先敲门，经老师经允许再进入，进去后我会说：“王老师好，我班的张老师想借您的小刀用一用可以吗？”离开时说：“谢谢您，老师再见！”）
4、今天课间，张兰发现在她后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和张兰关系挺不错的，张兰决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。她该分别对他们说些什么呢？
（她可以这样对小红说：“小红，别哭了，我想小刚一定是还有用，不是故意不还的，我去帮你问问好吗？”我会对小刚说：“小刚，小红把笔借给你，你应该感谢她才对，不应该不还人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是还有用是不是？那这样，你先跟小红道个歉，跟她说清楚原因，我想她会理解的，好吗？”）