微电影纪录片开场

⑴ 有什么30分钟左右适合小学生看的微电影

1、《生命》是由BBC制作的十集系列纪录片，据《泰晤士》报道耗资一千万英镑，展回现了大自然的答物种多样性，以及每种生物为了适应环境而做出的各种神奇生存本能反应。小孩看这部纪录片，可以增强家庭观念，理解自然界亲情的伟大。

2、旅行到宇宙边缘》从月球开始，一步步探索到银河系，呈现出太阳系八大行星的神奇地貌，奇幻的气象变化，3D制作效果极致真实，带领你逐步走出太阳系，饱览整个宇宙的神奇景象。

3、电影《猎捕》又一部BBC出品的动物记录片，由《行星地球》团队倾力打造，全方位专展现动物在觅食过程中的属戏剧性一刻，并首次披露南美水濑，座头鲸的猎食行为，更借用了电影、戏剧中的片段，力求给观众一个具有说服力的印象。

3、电影《猎捕》又一部BBC出品的动物记录片，由《行星地球》团队倾力打造，全方位专展现动物在觅食过程中的属戏剧性一刻，并首次披露南美水濑，座头鲸的猎食行为，更借用了电影、戏剧中的片段，力求给观众一个具有说服力的印象。

4、《海底总动员》，皮克斯也许拥有世界上最先进的动画技术，但他们永远不会忘记，在一部电影中最重要的是故事、人物、想象力和美好的心灵。而《海底总动员》拥有一切。

5、《制UP飞屋环游记》，这部电影讲述了一个老人跟一个小男孩一起探险的故事，小男孩是一个狂热的探险爱好者，老人和自己的老伴也曾是一个探险爱好者，为了完成老伴的遗愿，他用气球自制了“飞屋”，飞往他们结婚前就梦寐以求的“天堂瀑布”；

这时，小男孩竟然出现在了他的“飞屋”里。两人一路上遇到很多新奇、好玩的事情……这部电影是美国皮克斯动画工作室出品，高质量的动画，好看的剧情，以及积极的价值观，这部电影不止适合小孩儿看，相反，只有大人才能理解其中的人生哲理。

⑵ 求一个5分钟左右的大学校园微电影剧本，跪求了！！！

微电影剧本：对不起，我爱你 （大学校园微电影剧本）对不起，我爱你
精品源自：文书写作
（刘静）旁白：我和他似乎见过，也许在某个街头，抑或是在一次学生大集会，但这难以形容我们之间的熟悉。而在我看来，他是来自另外一个星球。（此处的人物活动由导演处理，作为原创剧作者，我个人以为给出街头或集会中主人公的几个特写，算是人物说明吧。仅供参考）
第一场 晚上 晴 大学军训
在路灯下，李文非常投入地唱着：
我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹……
底下的谩骂声响起：
什么玩样，太烂了。
用嘴不够，直接拿军帽砸李文。
（李文）旁白：军训可算结束了，我成了大学生，总该做一些大人应该做的事。你问我是什么事，当然是正儿八经地谈一场恋爱。什么！你怀疑我的帅气，我可不是省油的灯。实话告诉你，在高中，我就有对象。不信？等着瞧。（此处，李文在大镜前打扮自己，最后将香水往衣柜里一扔，柜门一关。〈这里关门成了黑幕。〉）
第二场 早上 未放晴
李文在图书馆看书，还不时打望门口。忽然，刘静出现，李文就羞涩地将头埋进书里。（李文）旁白：
你猜的没错，她就是那个对象，只是暗恋的对象。我从高中就喜欢她，还费劲千辛万苦和她上了同一所大学，你说我是不是情圣，天下一等一的好男人。什么！你说我是胆小鬼。那你可错了，在我很小的时候就敢在黑屋子待一整晚。
李文回忆（画面切换到一个七八岁的小男孩躲在一个昏暗的角落哭泣。翌日，只见两个大人对着镜头用安慰的口吻说：文文真是勇敢，竟然敢进黑屋子，妈妈和爸爸这么大都没进去过。对呀！你弄坏的那块表，爸爸已经不生气了，你可是英雄。小李文挂着鼻涕坐在椅子上）
镜头又切回李文得意的嘴脸上。
（李文）旁白：为了证明我是英雄，我决定重装上阵，来一次大表白。为了今天，我可是等了好几天的天气预报，确定今天有雨。（李文从桌里拿出雨伞放在尽量靠近刘静的地方）
随着时间一分一秒的过去。李文把表白的事抛之脑后，竟然舒坦地瞌睡起来。醒来时。
女同学A唤醒李文：
你是李文，二班的。
李文疑惑：
你怎么知道？
女同学B抢话道：
军训，你唱歌最烂，谁不认得你。
李文窘态：
谢谢！你太——直率。好！
女同学A：
我们想借你的伞。
李文：
对不起，我自己要用。
女同学A：
你也怕晒黑？
李文：
不是下雨了吗？
女同学B指向外面笑道：
明明是阳光普照吗！
李文顺势看过去，才知世上最悲哀的不是你在我身旁，我没有告诉你，我爱你。而是明明是我爱你，却说成我恨你。就如这坑爹的天气预报，明明是晴，却说成是雨。
李文立即圆说：
是做梦，刚刚下了一场雨。
女同学A：
那伞——
李文：
当然可以——
女同学A拿起伞，同时问刘静是否愿意一同上街购物。刘静婉拒，说是要回宿舍休息。之后三人一齐走出图书馆。
李文不知所措：
这叫什么？
最后无趣地走了。
第三场 白天 雨 宿舍
男同学A拍着李文的肩：
失败乃成功之母吗！别泄气。
男同学B走过来：
去你的，又是老一套，谁知失败什么时候下崽子，真是没水准！
之后，两同学就围绕母性和交配受精这一系列‘两性’问题展开辩论。但情况是，这与李文毫无相干。
他只好又无趣地走开。
第四场 白天 雨
李文淋着雨不知不觉地走到图书馆门前，仿佛有一种故地重游的心境，即是悲凉，还是悲凉。话说这种情况，撞上喜运的概率是微乎其微的，然而，造化弄人，偏偏丝毫不由人。
刘静撑着伞轻盈地走到李文身后，为其抵挡来自天外的愁雨。
李文又是惊又是喜：
怎么，是你！
刘静解释：
我那两个姐妹以为我们认识，就把伞生硬塞给我。
李文心里不停地说着好，却一本正经地说：
她们也太淘气！
刘静会意的笑道：
是呀——
（李文）旁白：之后，我俩从相识，到相知，最终相恋！（人物活动刘静与李文走着聊，坐着聊，电话里更是天马行空的——聊）
第五场 白天 晴 宿舍
男同学A：
打住，连手都没拉过，这也叫相恋，真扯！
男同学B端着饭碗走进宿舍：
怎么，李文解决了精少不育的问题？
男同学A：
也——差不多，他解决了失败什么时候下崽儿的问题。
男同学B：
是吗，恭喜！
第六场 晚上 晴
大学的第一个圣诞节。刘静在微醉中，打电话约李文出来。
在草坪上空，漫天星光，璀璨夺目，使人开怀，这种情景，更是衬托一个人的美丽。刘静沉迷于其中，像一朵露天绽放的奇葩。李文看在眼里，甜在心坎。
李文扶着刘静问道：
你怎么了？
刘静慢悠悠地说：
我想做——你——女朋友
李文惊喜：
什么？
刘静笑道：
你——不愿意
李文连忙说：
不是——只是——
刘静缓缓地坐下：
我爸妈天天吵个不停，自己身在其中很不好受，又要赶成绩，我真的好累，好痛苦。
李文深情的说：
不管你走的多艰辛，我也要一生相随，无论你愿意或不愿意，我都不离不弃。
刘静悲喜交集：
可是，我心里一直有个人，他——在我心里，好几年了，总感觉他就在我身后。你是不是觉得我很傻？
李文坚定地说：
不——
刘静很是痛苦：
有一回，我故意跌倒，伤了腿，竟爬不起来。我多么希望他过来，扶起我，紧紧地抱住我，给予我一点点的温暖。然而，他一直没有出现。
李文深感内疚：
我看见了——对不起，因为我的胆怯，才——
刘静疑惑：
你？
李文回道：
是我，364班。你是360班，叫刘静。
刘静两眼直盯李文：
是你，真的是你。
李文认真地回道：
是我，一直都是我。
刘静靠着李文的肩美美地睡去。
（刘静）旁白：我现在终于明白，他是我前世的影子，因为相依相随，才倍感亲切。
第七场 白天 晴 教室
时间似乎回到高中，刘静身着学校的校服，坐在教室看书。一个人从门外走近，是男生的声音：
这是给你的圣诞礼物。
刘静轻轻地拆开包装纸，打开上面的贺卡，里面写着：
对不起，我爱你。署名，李文。
刘静幸福的泪流。
剧终

⑶ 谁能帮我解释下微电影，MV，纪录片三者的定义，以及区别，三者有共同点吗

微电影、MV和纪录片是三种不同的影视形式。微电影（Short Film/Micro Film）指的是微型电影，又被称为微影，可以是专业的小成本制作或使用数码摄像机、在电脑上剪辑并发布到网络上的业余电影，也可以是时间较短的电影。MV（Music Video）是一种基于音乐、歌曲结构上的流动视觉，它为了音乐能够通过一种可视的载体来吸引听众，内容不需要连贯只需配合歌曲情景即可。纪录片则是一种以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象的电影或电视艺术形式，它通过艺术加工展现真实，以引发观众思考，纪录片的核心为真实。

从区别来看，微电影与纪录片虽有少许联系，但纪录片更倾向于实物记录，没有演员、甚至没有导演。而微电影则需要涤荡起伏的剧本、控制节奏的导演、高超的剪辑技术以及感染观众的演员，目的是把电影短小化、将电影冲突紧凑化。MV则是为了配合歌曲的情景，内容不需要连贯。从题材上看，三者选择差异很大，这和其服务对象不同有关。微电影选取的是当下观众最热衷的题材，因为其不能在影院上线，需要迅速占据各大视频网页的头版，没有噱头的微电影是无法生存的；纪录片选择的是大众忽略却又倍感兴趣希望了解的题材，题材尽可能的深刻、甚至小众；MV的题材尽可能的贴切歌曲的词义。另外，三者的时间长短、投资多寡也是区别。

尽管微电影、MV和纪录片各有特色，但它们也有共同点。三者都是基于获取更多观众的目的。这是三者唯一而且是最紧密的联系。无论是微电影、MV还是纪录片，它们都在努力吸引观众的注意力，通过不同的形式和内容，让观众在观看过程中获得乐趣或思考。

无论是微电影、MV还是纪录片，它们都在不断地发展和演变，为观众带来不同的观影体验。微电影以短小精悍著称，MV以音乐与影像结合为特点，纪录片则以真实生活为创作素材，它们都在用各自的方式讲述故事，展现真实，引发观众的思考。

无论是微电影、MV还是纪录片，它们都在不断适应观众的需求，提供多元化的观影选择。微电影通过网络平台迅速传播，MV通过音乐与影像结合吸引年轻听众，纪录片则通过真实生活的故事展现给观众。这种多元化的选择让观众可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的影视作品。

微电影、MV和纪录片虽然形式不同，但它们都在努力为观众带来优质的观影体验。无论是微电影的短小精悍，MV的音乐与影像结合，还是纪录片的真实展现，都是为了让观众在观看过程中获得乐趣或思考。这种多元化的选择让观众可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的影视作品。

⑷ 谁能帮我解释下微电影，MV，纪录片三者的定义，以及区别，三者有共同点吗

微电影：即微型电影，又称微影。微电影既可以指专业的小成本制作或者使用数码摄像机、在电脑上剪辑并发布到网络上的业余电影，也可以指时间短的电影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微（超短）时”（30秒－300秒）放映、“微（超短）周期制作（1－7天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千-数千/万元每部）”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。

MV：MV的提法是近几年开始的，大家感觉“MTV”范畴有些狭窄，因为“音乐电视”并非只是局限在电视上，还可以单独发行影碟、或者通过手机、网络的方式发布，所以，就采用MV来表示了，MV的意思是 “Music Video”。

纪录片：纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。电影的诞生始于纪录片的创作。

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⑸ 微电影和纪录片的区别

内容和目的不同，拍摄手法和表现形式不同。
微电影通常是以20分钟或更短的时长讲述一个完整的故事。它通常是虚构的、具有剧情性质的作品，旨在通过叙事、情节和角色来传达某种情感或思想。纪录片则更注重真实记录和传播真实信息。是以事实为基础，通过对现实事件、人物、社会问题等进行记录和呈现，来展示和探索特定主题或现实生活。
微电影通常采用虚构故事的手法，使用戏剧化的叙事结构、影像语言和音乐等元素来吸引观众，纪录片则更注重对真实事件的记录和呈现，可能运用采访、纪实镜头、真实音频等手段来还原事实。

⑹ 讲述高三的微电影或剧情片

《高三》是由周浩执导，王锦春等人主演的一部纪录片。于2005年11月在中国大陆上映。
影片讲述了高三同学们忙碌却又十分充实还收获了友情与师生之间最深厚的情谊的故事。

《青春派》由湖北黄冈广电数字传媒有限公司、中国电影股份有限公司、电影频道节目中心、湖北远东卓越影视传媒有限公司出品，中国电影股份有限公司发行，2013年8月暑期档在中国上映。该片讲述了一群90后青少年的青春生活，年轻的他们在成长的道路上有欢笑有伤痛，有付出有收获，有疯狂更有感动。经历过难熬的时光，成长就在前方等待着拥抱他们。

六集纪录片《高考》选取深具代表性的不同社会横断面，记录个人故事、观照社会热点，从多个侧面走近并记录2014年高考，为我们留下这个时代意味深长的社会现实记忆。

⑺ 高三励志微电影有哪些

高三励志微电影有：《风雨哈佛路》、《高考》《青春派》等。

以下是详细解释：

一、《风雨哈佛路》

简介：这是一部真实故事改编的电影，讲述了一个女孩在克服无数困难和挫折后，成功进入哈佛大学的故事。影片鼓励高三学生们在面对困难时不放弃，勇往直前。影片中的励志台词和人物坚韧不拔的精神都给学生带来极大的鼓舞和启示。特别是在面临高考压力的时候，这种电影能够激励学生们继续努力，为梦想奋斗。

二、《高考》

简介：这是一部关于中国高中生高考的纪录片式电影。通过真实记录学生们备考、考试的全过程，展现他们的努力、奋斗与迷茫。这部电影可以让即将面对高考的学生们更加直观地了解备考过程的不易，从而激励他们更加努力地面对即将到来的考试。同时也能让家长更好地理解孩子们在这一阶段所面对的压力和挑战。

三、《青春派》

简介：这是一部以高中生活为背景的电影，主要讲述了一群年轻人在面对高考这一人生重要阶段时所经历的挫折、挑战和成长。这部电影通过青春期的视角展现了学生们在高三这一年的奋斗与拼搏，同时也展现了他们在成长过程中所经历的友情、爱情和亲情。这种励志电影能够鼓励学生们勇敢面对挑战，坚定自己的信念和目标。

以上几部微电影都是非常励志的影片，它们能够激励高三学生们在面对高考压力时更加坚定自己的信念和目标，努力前行。