儿科护理微电影

『壹』 儿科护理

猩红热

护理诊断：
1．体温过高：与感染性疾病有关。
2． 有体液不足的危险：与消耗过多、摄入不足有关。
3．皮肤完整性受损：与皮肤瘙痒有关。
1.发热护理
（1）急性期病人绝对卧床休息2～3周以减少并发症。高热时给予适当物理降温，但忌用冷水或酒精擦浴。
（2）急性期应给予营养丰富的含大量维生素且易消化的流质、半流质饮食，恢复期给软食，鼓励并帮助病人进食。提供充足的水分，以利散热及排泄毒素。
（3）遵医嘱及早使用青霉素G，并给溶菌酶含片或用生理盐水、稀释2～5倍的朵贝尔液漱口，每天4～6次。
2.皮肤护理
观察皮疹及脱皮情况，保持皮肤清洁，可用温水清洗皮肤（禁用肥皂水），剪短患儿指甲，避免抓破皮肤。脱皮时勿用手撕扯，可用消毒剪刀修剪，以防感染。
3.预防并发症
注意观察血压变化，有无眼睑浮肿、尿量减少及血尿等。每周送尿常规检查两次。
4.预防感染的传播
（1）隔离患儿：呼吸道隔离至症状消失后1周，连续咽拭子培养3次阴性后即解除隔离。有化脓性并发症者应隔离至治愈为止。
（2）切断传播途径：室内通风换气或用紫外线照射进行消毒，病人鼻咽分泌物须以2%～3%氯胺或漂白粉澄清液消毒，被病人分泌物所污染的物品，如食具、玩具、书籍、衣被褥等，可分别采用消毒液浸泡、擦拭、蒸煮或日光曝晒等。
（3）保护易感人群：对密切接触者需医学观察7天，并可口服磺胺类药物或红霉素3～5天以预防疾病发生。

『贰』 儿科有哪些有趣，感人的故事

一·流泪的护士
刚到儿科，曾经有一次上夜班，凌晨4点多，四五位家属送来高烧40度的患儿，我立即通知医生，准备建立静脉通路，可是患儿哭闹不止，家属急得团团转，或许因为自己紧张，第一针没扎中，小孩哭闹得更加厉害。当我刚扎中第二针的时候，旁边的父亲突然发飙，“你是什么护士？会不会打针？我一脚踹死你！”当时我正在固定针头，听到家属的话像一把刀子刺入心脏，拿着胶布的手都在发抖，委屈的泪水夺眶而出，然而我没有慌乱继续我的护理操作。
或许是家属没有看过流泪的护士，或许是小孩不再哭闹，家属全站在那，不再说话，只有我一个人，含着眼泪，遵医嘱给小孩松衣，冰敷，镇静，观察病情……如果当时没有穿着护士服，没有带着燕尾帽，胸前没有挂着紫金县人民医院的胸牌，我真的就要夺门而出啦！可是我知道我不能，因为我是一名护士，我有我的职业操守，我不能愧对“白衣天使”这个光荣的称号。
二·弃婴“小不点”
   2009年下半年，新生儿室多了一位宝宝，1.25公斤，早产低体重儿，上午刚刚从妇产科生下来就抱到儿科。宝宝那么小，她的腿也只有我们的拇指那么大，我们护士姐妹们都亲切的叫她“小不点”。
    看着她爸爸爸爸黑着脸忙上忙下，我那时就想，如果她是儿子多好，因为之前她父母生了两个女儿，如果“小不点”是儿子，那么做父亲应该就是欢天喜地的吧？第二天，她呼吸暂停一次，后来被医生抢救过来了。医生建议转院治疗，爸爸拒绝转院并签了字。第三天晚上爸爸来看了“小不点”一次就再也没来过了，“小不点”真的成了一个弃婴。
每天上班定时给“小不点”喂奶，换尿片成了我们工作的一部分，她很乖，不吵不闹的，不像其他小朋友那么爱哭，有小宝宝的护士甚至把自己家的尿片，小衣服拿来给“小不点”。
没多久，从妇产科转来一位像“小不点”一样早产低体重儿，才1.3公斤，是个男孩不到一个小时后转到惠州治疗了。在救护车上，那位男孩的父亲对医生说：“我儿子有小鸡鸡，重一两都不一样，他们的女儿丢在医院，我们的转惠州治疗，如果我的是女儿我才不转院呢！”当我听到同事复述这话时，我的心都碎了……
“小不点”在儿科我们精心护理了差不多一个月，后来被一位好心人领养了,希望“小不点”明天会更好!

『叁』 儿科护士擅长领域怎么写

可以写擅长儿童心理学，对病人的心理护理的基本技巧有一定地认知，擅长与病人交流，医护关系融洽，协作，扎实的护理基础理论知识。

『肆』 护理学院的学生拍微电影可以选哪些好的题材

和谐的医患关系，表现护士的敬业可爱。

『伍』 儿科门诊情景剧剧本 3分钟

小品：《装病》
人物：儿子、妈妈、医生
地点：家里、
道具：桌椅、水杯，
针
儿子：
喜唰唰，喜唰唰，oh
yeah，终于做完作业咯，让我打开电视看看节目预告，哇！！《奥特慢
大战变形金刚》，时间是明天早上九点，明天是星期一要上学，哎呀！！这个讨厌的电视台怎么这个时候演呢？怎么办呢？电视必须要看，但又要上课，想个两全其美的办法，，有了！！！装病！！就这么办！！
妈：
儿子，快起来了，7：30了，再不起来要迟到的啊！
儿子：
妈妈，我不舒服，好难受哦！
妈：
怎么了嘛！
妈妈看一下，你没发烧的嘛！你到底怎么回事哦。
儿子：
我浑身无力，四肢发软，头脑发昏，肚子发痛，反正全身不舒服，可能没法上学了哦！
妈：
我的可怜的孩子啊！我去给你弄点早餐来吃。
咦！我突然想到一个事情今天早上九点有《奥特慢大战变形金刚》他是不是准备不上学看电视哦！
走我们去看一下呢！
儿子：
哈哈哈哈！！！我真是绝顶的聪明！！大功告成！！喜唰唰，
喜唰唰，oh
yeah
妈：
这个家伙，原来是装病，看我不揍他一顿！不！不要急
打他不是办法啊！
我有个办法了！
我们去找医生教训他一顿！！走拉，孩子，我们去看医生。
儿子：
真的要去哦？
妈：
肯定了，生病了就要去看医生！
妈：
你看看你病的这么厉害
，肯定要去啊，快点儿穿衣服哈！
儿子：
为了看电视
豁出去了!
去拿点再回来。
（医生出场）
医生：哎呀，今天怎么那么多的小孩来看病，一个早上都看了成百个了。结果都是没什么毛病的，现在的小孩子真脆弱。。
妈：
你坐在这儿等一下哈，我去喊
医生。
妈：
医生，我的儿今天装病，我想收拾他一下，麻烦你按照我说的去做。
医生：
要的没问题！这些小孩，我见多了，就这么办！
你放心！
妈：
医生，麻烦你看看我的儿子啊！病的好厉害啊！
医生：过来把舌头儿
伸出来
这个孩子哦！病的厉害哦！
家长怎么不早点来呢！再来晚一点恐怕
就。。。。。
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妈：
（吓）。。。什么病哦！！
医生：
这个孩子有扁桃体发炎、胃病、肠炎、重感冒、气管炎、肺气肿、小儿麻痹症、猪流感、
禽流感、还有点神经病。
妈：
怎么这么多的病哦！
医生：没什么的
开点
再打几针就没问题了！
儿子：啊。。。。。。还要打针啊!
医生：是呀！你病的这么厉害
，不打针怎么行呢！
先把这杯喝了。
儿子：
太苦了！简直是苦瓜加黄连哦！
苦的好夸张哦！
医生：
良苦口必须喝！不准吐！必须喝
喝不完走不成！
儿子：为了回家看电视
我豁出去咯！
喝！！！！
太苦了，奥特曼啊奥特曼!你知不知道我为了你
受
了好大的苦哦！
医生：好的
这孩子好样的！
那就来打针
赶快，
不然就病的更严重了。
快来趴下来！！！
儿子：
事到如今只有忍到算了。哇！！！！好痛啊！救命啊！
医生：把嘴巴闭上，不打针怎么救你的命呢？你病的这么严重！
好
，
休息下再打另一针！
儿子：
妈妈
嗯嗯
嗯
还要打啊!
医生：是啊
刚才那个小针不抵用！你的病太严重了，要这个才抵用！
儿子：妈
饶了我嘛，我们回去嘛。
妈：
病都没治好怎么就走了呢？
儿子：妈妈其实我没的病，我是为了不上学装病的。
妈：
我早就知道了，就是为了给你个教训，才这样做的。还专门让医生给你吃点苦头。看你还敢
不敢装病。
儿子：妈妈我知道错了。
妈：
知道错了就好。现在马上去学校，以后在干装病还这样收拾你。
医生：
快点准备好哦！还有一针！快来吃针！！
儿子：
妈，快带我逃命啊!
妈：
带你去哪儿嘛？
儿子：去学校，在不去就要迟到了啊！
快点冲啊！！
2/4
面
试
人
物：
老师、欧欧、豆豆
场
景：教室
事
件：欧欧和豆豆都想加入学校的艺术团，于是来到考场，学生冒充
老师当了一次面试考官??
开场：
老师双手放在背后，踱着方步走出来（饰。穿西装校服、戴付大黑框眼镜、胸前戴着“艺术团主考官：老师”的胸卡，右手拿卷起的写着“合肥”的A4纸）。
欧欧出场（穿校服，手拿卷着的写着“野兽”的A4纸）。
豆豆出场（穿校服，手拿卷着的写着
“蟋蟀”的A4纸）。
开始：
（老师进场）
老师：我们学校艺术团成立啦，今天选拔成员的大日子，我呢，就是今天的主考官老师啦，嗯，我倒要看看这些家伙们都有些什么本领！（欧豆进场，一走出来就看到戴着主考官胸卡的老师，小声地窃窃私语：“这个老师看起来和我们差不多哩??”）
欧、豆：老师好！
豆：咦？欧欧，你来这儿干呢？
欧：我？我当然是来报考艺术团的呀，象偶这么帅的人（摆个POSE），不加入艺术团多浪费资源呀！
豆：咚啊?你?你是挺帅的（展开A4纸，大声说），不过呢，是蟋蟀的蟀！
欧：哼哼?（气呼呼的）象你这么胖的人，也想来加入艺术团？我看你还是别白费力气了吧！
豆：谁说我胖？谁说我胖呀！我觉得我很瘦！（拍拍大肚皮），你看看，我都瘦得只剩皮包骨啦！
欧：哈哈哈哈，我看你，我看你是皮包肉吧！对了，就是个肉丸子！我觉得呀：是我瘦，你嘛，也瘦！（展开A4纸，大声说）不过，是野兽的兽！
豆：呜呜，欧欧欺负我！！
老师：好啦好啦，你们都不要进行人身攻击啦，同学之间要相互友爱！
欧、豆：（一只手抱对方，一只手摸对方的头）吵一吵，感情更好，嘿嘿。。。。
老师：你们这样子，倒是可以打一谜语，猜一省会名！大家知不知道是哪里？（下面起哄，有人答合肥，展开A4纸）对！对！真聪明！！就是安徽的省会：合肥！
欧、豆：（同时叉腰，头往外转）气死偶啦！（再指观众）：聪明？聪明？我看是你们是冲厕所第一
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名！
老师：哈哈，别生气别生气，我是和你们开个玩笑嘛！其实啊，我们艺术团最看重的可不是外形，关键是要有艺术天分，你们都有些什么本领？表演来看看吧！
欧：（举手）老师，我会作诗！
老师：会作诗？会作什么诗？
欧：打油诗！小河流水哗啦啦。
老师：好！
欧：我和老师去偷瓜，
老师：啊？偷瓜？
欧：我偷一个你偷仨，
老师：嘿。我仨！
欧：我逃跑了你被抓，
老师：啊？什么乱七八糟的，不行不行！
豆：我也会我也会，众里寻他千网络，蓦然回首那人却在门口小卖部。
老师：不行不行！你们还会什么？会唱歌吗？
豆：我会我会！我先来！我给大家带来一首韩红的《天路》！（深呼吸，歌星状）“那是一条神奇的天路”耶喂，把人间的温暖送到边疆，从此山不在高，路不在漫长
（鼓掌。。。）
老师：唱得不错！
欧：这叫唱得不错？我，我可会唱标准的英文歌呢！“。。。。。。。。。。。。。”
老师：真想不到这些家伙都这么厉害，看来我也得露一手啦！我来个日语歌！
欧、豆：（在一旁跳起了欧豆之舞）
老师：（一唱完，快速摘下眼镜）老师啊，我看你们还是选我吧！
结束：
老师欧豆：老师！（退场）

『陆』 如何当好一名儿科护士

儿科，是小儿生病住院的科室，而以婴幼儿住院居众所周知，婴幼儿因其年龄小，不会或不能正确表达自己的意思，又名“哑巴科”;加上儿科平常护理工作量且繁琐，家属不易理解等原因，使得众多护士不愿意或根本不安心于儿科护理工作，认其余哪科室都比儿科好。儿科护士真的么难当吗?不，笔者从分配至今，在儿科工作了整整16年，根据经验所得，浅谈以下4点体会。 1 热爱儿童事业，全心全意为患儿着想 由于是儿科，液体量少而组多，许多药计量难算;婴幼儿好动，液体渗漏多，工作量大而繁琐，往往是这边刚加药，那边又肿了，不滴了，到处都在喊你，且又是一样的着急……往往从上班忙到下班，一刻钟也没停过，甚至到下班时所有护理记录都没来及写。久而久之，容易使护士产生厌倦、不满情绪，觉得儿科护士太累了，跑断了腿，有时还要受家属的气。如果把情绪带到工作中，就会产生消极应付的想法，觉得工作永远也没可能干完、干好，只要当班时没出问题就算了。针对这情况，笔者认为护士首先必须要有热爱儿童护理事业的思想，要有坚定的敬业和献身精神，坚信自己所做的事业是人类最崇高的事业，因为儿童是祖国的花朵，祖国的未来，而热爱，关心儿童是热爱祖国的表现，要从内心热爱这个专业，一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。只要从内心热爱儿童护理事业，才不会因工作繁琐而厌倦;才能全心全意为患儿服务;才能有利于患儿的治疗和护理;才能促进患儿早日康复。 2 理解家属，正确处理好护患关系 许多护士不愿在儿科工作的一个重要原因就是认为家属难缠，易受气，因为现在都是独生子女，是“小宝贝”、“小皇帝”，一但生病，是爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等一大群人呼后拥，就怕宝贝遭罪。一针没扎到血管，就骂你，认为你是在练手艺，不负责任，不当一回事，把你气得难受、憋闷，还不能发火，针对这一情况，我们首先要保持平和心态，多从患儿父母角度来看待，考虑他们，理解他们的心情，要采取宽容与忍耐的态度，毕竟“可怜天下父母心”嘛!其次，要做好解释与安慰工作，要多说“对不起”，使家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。 3 勤学苦练，有过硬的穿刺技术 笔者认为，这一点是特别重要，有了这一点，上面的第二点也就迎刃而解了。在儿科，没有过硬的穿刺技术是不 行的，“一针见血”在儿科显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!而许多护患纠纷也是因为这个原因。所以我们要勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。只要我们肯下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。 4 努力学习，能及时、准确观察病情并发现病情变化 前面已讲了由于是儿科，又称“哑巴科”，许多患儿是有口难言，一切的病情都有待于护士在工作的过程中要勤于、善于观察，才能及时地掌握患儿的病情变化，作出准确判断，并及时向医生汇报，使病儿能转危为安，从而有利于治疗和护理。而要做到善于观察，就要求护士必须有扎实的医学基本知识和技能，根据患儿的疾病有的放矢地进行观察，减少不必要的疏忽。因此护士在工作的同时必须不断认真学习和总结经验，才能更好地工作，更好地为患儿服务。综上所述，要把儿科的护理工作做好，护士必须要有热爱儿童护理事业的思想，能正确处理好护患关系，有过硬的穿刺技术和善于观察病情变化的本领。只有这样，才能做好本职工作，才能成为一名合格的儿科护士。 作者单位:644000四川省宜宾市第一人民医院儿科

『柒』 怎么来说明儿科护理学的重要性

儿科护理学的特点是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和临床护理的一门学科。它的服务对象是体格和智能处于不断生长发育中的小儿，具有不同于成人的特征及特殊需要。

儿科护理内容和时间均较成人多，如头皮静脉穿刺、喂养、生活照顾及游戏等为儿科特有的护理项目；儿童好动、好奇，但缺乏经验，需特别注意安全护理。另外，慢性病住院患儿的学习和教育，也属于护理内容。

结果：

通过对我们护士工作者，以及护理学学生的调查分析，得到了心理素质如何提高的一些建议，希望对以后的儿科护理学能够有一定帮助。

结果：通过儿科护理中的心理素质的探析，发现心理素质在儿科护理中是非常重要的。结论：心理素质是一项对于护理工作中非常重要的基本要求，在儿科护理学中更是尤为重要。

『捌』 儿科护理学的特点

儿科护理学的特点是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和临床护理的一门学科。它的服务对象是体格和智能处于不断生长发育中的小儿，具有不同于成人的特征及特殊需要。

儿科护理内容和时间均较成人多，如头皮静脉穿刺、喂养、生活照顾及游戏等为儿科特有的护理项目；儿童好动、好奇，但缺乏经验，需特别注意安全护理。另外，慢性病住院患儿的学习和教育，也属于护理内容。

内容分析

包括生长发育、健康儿童护理、住院患儿的护理、营养与营养紊乱性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理。

循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、结缔组织疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、内分泌及遗传性疾病患儿的护理。

『玖』 如何评价《了不起的儿科医生》这部影视剧

偶像剧的标杆已经深深竖立在观众的心里，但凡流量明星出演电视剧都会让观众有些担惊受怕，比如抗战剧成偶像剧，《雷霆战将》就是活生生的一个例子，用人们的话来说就是：“现在什么剧都能被拍成偶像剧”，那么事实当真如此吗？是的，《了不起的儿科医生》也受到了一些无可厚非的争议，尽管如此，豆瓣评分也依旧是6.5分，刚过了一个及格线。

衡量一部偶像剧是以服装、滤镜方面为主，过多的参杂感情线就是在侧面劝退观众。这不仅仅是部医疗剧，同样也是一部职业剧，要的是那种真实的感觉，并不是什么霸道总裁或是什么言情甜宠，在细节上面，已经输得很彻底了，很多观众的风评也并不是很好，大多数的好评也都是各家粉丝互相吹嘘，从本质上就已经忘了这是医疗剧，而是一部披着医疗衣服的偶像剧罢了。

『拾』 儿科护理学 概念

儿童护理学是介绍有关儿童的疾病和治疗方法的一本书。

以下是护理学的相关介绍：

本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。

护理学是一门技能极其强的学科，要求实践，动手能力也要好。

以上资料参考网络——护理学