㈠ 有没有谁看过这部电影名字
是不是《人鱼朵朵》啊 故事梗概
朵朵出生的时候，老天并没有赋予她一双可以走路的脚。有一天，她接受了手术，终于能够走路，并获得了她生命中的第一双鞋，从此之后，她就像被鞋子下了魔咒，不停的搜集美丽的鞋。
来长大后的朵朵，到了童书出版社上班，透过神秘插画家的介绍，她认识了她的牙医Duncan，最后藉著黑羊与白羊的牵引，他们结了婚，从此他们能过著快乐的日子吗？
一个喜欢买鞋的女生，却无法走路；遇上白马王子，却未必完美。影片里充满我们熟悉的童话故事的影子，例如《糖果屋》、《杰克与魔豆》、《快乐王子》……但与公主王子的幸福结局不同的是，片中的男女主角要面对现实生活中婚姻这个“魔咒”。
幕后花絮与评论：人鱼朵朵
女性童话《人鱼朵朵》
色彩缤纷的童话世界，一双双美丽鲜艳的高跟鞋，导演李芸婵在新片《人鱼朵朵》中建构出一个隐藏在平凡生活中的奇幻王国。李芸婵说，一开始，她就想把「人鱼朵朵」拍成一部漂亮的电影，加上她自己就是一个爱鞋成痴的女生，所以很自然地把这些元素集合在一起，于是拍出了这样浪漫又可爱，彷佛真人绘本的电影。
《人鱼朵朵》片中有一段，女主角徐若瑄爱惜地在家里保养一大堆宝贝高跟鞋，一边擦着鞋子，一边对男主角Duncan叙述每双鞋不同的保养方式，李芸婵说，这一段就是她自己每天在生活中都要做的事情，她还特地以一镜到底的方式拍摄，藉以表现女主角对鞋子的独特情感，「我自己是拍得很开心，倒是辛苦了Vivian，她背台词背得好累啊。」
除了李芸婵自己的生活经验之外，「人鱼朵朵」中的许多情节，其实来自于李芸婵的一位高中同学。李芸婵说，这位同学的生活比许多小说都更精采，例如片中女主角徐若瑄认为，必须要拥有一只白羊、一只黑羊才叫做幸福，这其实是那位同学从小就有的想法。李芸婵说，后来这位同学到土耳其旅行，在当地认识一位理发师，才认识没多久，理发师便向她求婚，巧的是这位理发师正好拥有一只白羊、一只黑羊。但是李芸婵的同学却迟疑了，她怀疑幸福真的会来得这么简单吗？
精采的故事还在后面。李芸婵说，后来这位同学在一年多前嫁给一位意大利男士，不久前生下了第一个宝宝，她在写给李芸婵的信上说：宝宝出生的日期比预产期早了几天，所以从水平座变成了山羊座，而老公则是白羊座，她这才知道，她终于拥有了一只白羊与一只黑羊，这就是幸福啊。李芸婵当下回信要求：「我可以把你这段故事写进我的剧本里吗？」(笔者在访问时听到这个故事，同样感动得全身起鸡皮疙瘩。)
《人鱼朵朵》是李芸婵的第一部剧情长片，也带给她许多第一次难忘的经验。「第一次带『人鱼朵朵』到釜山影展放映，那时紧张得要命，就怕没人来看片。没想到放映第一场十，我整个傻眼，好大一个厅坐满几百人。我反而更紧张，心里只想着：我等下要讲什么啊？」后来到东京影展参展时，李芸婵比较懂得如何面对观众了，但东京的观众也带给她许多惊喜，「在东京影展是下午场，灯一亮，我才发现里面坐的满满都是欧巴桑！」李芸婵这才发现，自己原来拍了一部老少咸宜的电影，「参加『儿童影展』时，连五岁的小朋友都看得好开心，每一个笑点都抓到了，真是不能小看小孩子啊。」
李芸婵在「人鱼朵朵」中，还用了大量的童话故事元素，贯穿整个故事，像是唐娜扮演的鞋店老板娘伤心巫婆等人物。李芸婵说，故事里有小美人鱼、杰克与魔豆，像是童话故事大集合，不过她在写剧本的时候，其实是故意安排了两条线，一条是表面上大家看到的、明亮而温暖的，另一条则是隐藏在情节背后、「有一点点残忍的」，「我希望愿意动脑的观众可以享受到动脑的乐趣，而单纯想要娱乐的观众也能得到最纯粹的娱乐，『人鱼朵朵』其实是一部各取所需的电影吧。」
身为一个年轻女性，李芸婵算算也在电影圈里待了不算短的时间，回头看看，她觉得在电影圈里发展，性别并不是最大的问题，虽然在一开始的时候，大家在片场都难免会把年轻女性当成小妹呼来唤去，或是偶尔开点无伤大雅的玩笑，「但这一切总会过去」。李芸婵说，最终还是要回到人的本质，「到底有没有那么强烈的创作欲望，才是决定有没有发展的唯一关键。」
影片特色
利用童话的方式，叙述一个女人对鞋子的热爱，片中每一双鞋，经过特效处理后，皆成为有生命的个体，会哭、会笑、会撒娇、会斗嘴……在片中，巫婆不再邪恶，卖火柴的小女孩成为扭转生命奇迹的小天使，一个颠覆童话传统、却又不失浪漫的电影，情人节过后，为情感加温的浪漫小品。
本片为刘德华成立之映艺娱乐公司培养亚洲优秀新锐导演Focus First Cut系列影片第一部，荣获42届金马奖最佳美术设计，并获得最佳视觉效果提名，同时在东京影展、韩国釜山影展展映。
《人鱼朵朵》就像一本可爱的童话故事书。朵朵穿梭在古今中外的童话故事之间，寻找她的幸福，并且懂得珍惜。就像我们穿梭在自己现在和过去的故事之间，寻找幸福的答案：是鞋子、王子、还是孩子？是一个人、两个人、还是三个人？
《人鱼朵朵》呈现出非写实基调，许多结合CGI的镜头，让美丽的鞋子留下眼泪，让画面像万花筒一像重新组合。在后期调光作业上，HDTV全片调光的作法，在影像上有了更大的创作空间，也让这部电影在画质上具有童话书的奇幻色调。
关于影片
《人鱼朵朵》部份情节被爆疑似抄袭根据日本作家村上春树的同名短篇小说改编的影片《托尼瀑谷》，两部片甚至排在同一档期在台湾上映。
徐若瑄在《人鱼朵朵》饰演爱鞋成痴的女子，鞋子堆到连专属鞋室都快放不下；宫泽理惠则是对衣服无可救药迷恋，家中还有超大的衣帽间。此外，两人的老公都很温柔体贴。Duncan有天受不了要徐若瑄不要再买鞋，徐若瑄答应了，却因流连鞋店不小心出车祸；同样地，饰演宫泽理惠丈夫的尾形一生也要她停止再买衣服，不料，宫泽把衣服送还商店后，同样因多看橱窗一眼而出车祸，关键剧情遭怀疑有抄袭嫌疑。
对此，导演兼编剧李芸婵坦承从高中就很喜欢村上的小说，但否认抄袭，情节类似只能说是“潜移默化”的结果。李芸婵坦承她从高中就是不折不扣的村上春树迷，《人鱼朵朵》是她某日和室友边擦鞋边想出来的故事，被问及是否受《托尼瀑谷》影响？她说：“其实电影快开拍前，我又把村上的作品拿出来重读，连我自己都发现《人鱼朵朵》有情节和《托尼瀑谷》好像。”
李芸婵强调自己绝对没有抄袭，若说情节雷同只能说是受村上作品潜移默化的影响。她表示自己尚未看过《托尼瀑谷》的电影版，但是《人鱼朵朵》影像五彩缤纷，而且是以徐若瑄为主体，和《托尼瀑谷》走冷调视觉路线、以男性为观点的叙事是截然不同的。
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㈡ 一个傻妈妈与孩子的电影
《樱桃》苗圃演的
剧情介绍
母爱是世界上最普通又最伟大的情感，它会使平凡变得崇高。 南方的大山里有一个村子，村里有一个先天智障的年轻女人，名叫樱桃。樱桃是美好的，她有一颗金子一样纯真的心灵，还有一副清水芙蓉般的相貌，就像她的名字一样。 樱桃已经嫁人了。丈夫名叫葛望，是个小儿麻痹症患者，走路一跛一跛的，人也长得瘦小单薄。由于智力上的原因，樱桃除了会放放猪喂喂鸡，别的什么都不会做，全家就靠葛望一个人维持生活，因此日子过得相当清苦。 艰苦的生活并不能泯灭樱桃作为女人的天性。她喜欢孩子，喜欢得无以复加。一看到孩子就想抱抱摸摸，不管那是谁家的孩子。可是孩子们都很怕她，怕她这个"傻子"，一见到她，立刻跑得远远的。为此不知闹出了多少笑话。 出于女人的天性，樱桃特别想自己生一个孩子,因此特别热衷于跟丈夫做房事，每次房事后，还要到镜子前边照一照，看看是否怀孕了。樱桃家里有一张年画，画上是一个胖娃娃笑呵呵地举着一条大鲤鱼。后来有一天，葛旺发现家里的年画被撕了一个洞，那个胖小子不见了。原来，樱桃把它贴在了自己的肚子上，见人就撩起衣服说，表明她有了孩子了。葛望为此十分恼火，又想起樱桃以前的种种"罪行"，竟把樱桃赶出了家门。 就在这天夜里，樱桃捡到了一个被人遗弃的女婴…… 有了孩子的樱桃，立刻焕发出母亲的天性，就像一个生过孩子的熟练母亲，嘀嘀咕咕地跟孩子说话，给孩子把尿，还给孩子取了一个好听的名字：红红。 葛旺本来就想要个孩子，樱桃生不了捡了一个也不错，因为是个女婴,葛旺就很不情愿。而且，自从有了红红，樱桃就不愿意和他做房事了，每天无论在家还是外出，无论吃饭还是睡觉都抱着孩子不离身。葛旺觉得只有把红红抱走才能回到以前的生活，便想方设法要把她送出去，樱桃死活不肯。后来有一天，葛望终于趁樱桃熟睡的时候悄悄地把红红抱走，送给了一对开着一辆红色小汽车的城里夫妇。 樱桃醒过来，发现红红不在身边，马上就朝村外跑，恰好看见了红色小汽车，不顾一切向车追去。车越开越远，樱桃还是穷追不舍，一直追到了城里。在漫无边际的城市里，她一辆一辆地敲打着停在路旁的红色小汽车…… 费尽周折，红红最终回到了樱桃的身边。 红红渐渐长成了一个机灵可爱小女孩。她就像那群小猪一样离不开樱桃。在红红的记忆里，这是她一生中最幸福也最快乐的一段时光…… 红红上学了。她知道自己的妈妈是个傻子。她也常常因此受到同学的欺辱。她为此感到羞愧和痛苦，也为此讨厌甚至怨恨w樱桃，还经常斥骂她。有一天，红红为了不让樱桃到学校来，锁上了家门。不料这一天下起了雨。樱桃为了给红红送伞，从窗口跳出来，跑到了学校。后来因为一个男同学嘲笑樱桃，红红便和那个同学打了起来，樱桃见红红挨打，马上过来帮忙…… 当晚，被打的同学家长来到葛家要陪医药费，陪不出就乱砸东西，葛旺一气之下拿起棍子就打樱桃，葛红哭了冲过去抱住爸爸的腿喊道："爸！别打啦！是我不好！要打就打我吧！"那些人实在看不下去就悄悄走了。这时，葛旺一把抱住樱桃痛哭起来："对不起，是我没出息，家里太穷！没钱！让你们受苦了！小红啊，你长大一定争气啊！" 葛红对樱桃的态度发生了变化，有时还帮母亲洗头，仿佛又回到从前他们那样赶着小猪，哼着山歌的幸福时光…… 这一天，红红病了。 为了给红红摘她爱吃得野樱桃，樱桃失踪了，不知是死是活。 "……从小到大，娘为我吃了那么多苦。她是那么疼我，怕我饿，怕我冷。在我很小的时候，她每天晚上都要拍着我睡觉。人们都说娘是傻子，也许她真的很傻。可是，作为母亲，作为妈妈，她却有着一颗比天还大的爱心！我真后悔当初没有好好待她……"这是红红的心声。 红红长大了，考上了医科大学，她一直相信妈妈还活在世上，所以一直在寻找她……
㈢ 《傻孩子》微电影观后感300字🙏🙏🙏
《傻孩子》是周口公路系列网络剧第二部 ：由于周口郭浩自拍自导的网络系列剧，每集有不同的演员加入， [1] 每集是一个独立的完整的故事。
河南周口路 系列网络剧 ：由于周口郭浩自拍自导的网络系列短剧，每集有不同的演员加入，每集是一个独立的完整的故事。
路系列1 《一路信任》
第二部《傻孩子》
郭浩
导演/摄影/后期 ： 郭浩
发行：金像微电影网 大学生微电影网 河南脸谱文化传媒
在线播放平台
爱奇艺、腾讯、优酷、爆米花、56网等
导演/摄影/后期/简介：
姓名：郭浩
籍贯：河南郸城县
性别：男
身高：1.72CM
年龄：1983年7月25日
从影剧组经历：2009 跟组电影有《梅兰芳》 、电影《我的唐朝兄弟》、 电视剧《善良背后》跟机员 、电视剧《东方红1949》跟机员、《天生爱美》摄影大助、后回老家周口创立工作室，拍摄周口首部自制60分钟网络电影《妈 你在哪里》 在周口引起强烈反响，自制网络剧 ------导演/摄影/后期作品有2013年《临时性犯罪》 《父母心》《一路信任》《傻孩子》以及周口政府宣传片以及企业宣传片多部，2015年筹备首部个人90分钟低成本网络电影《不堪入目》等等，郭浩为河南多年不遇的集经商、制片、编剧创意、摄影、导演、后期为一体的全方面怪才，为河南的影视发展做出了很多的杰出贡献。
㈣ 读《赏识你的学生》有感
读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢？下面是我为大家整理的读《赏识你的学生》有感（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最近，我认真拜读了孟繁华教授的《赏识你的学生》一书，这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在，每个故事的后面还附有家长留言，专家评析，生动而又引人入胜，故事情节又往往出人意料，处处闪耀着智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人们认为智力低下的学生，这些学生，在教育者的启发、赞赏、激励下，取得了优异的成绩，走上成功之路。
我想这应该是我们学习的优秀典范。他们的事迹给予我许许多多宝贵的启示。作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和“专业”全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。
最近读了《赏识你的学生》一书，读后感受颇多。全书用许多生动的案例诠释了“赏识”教育的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教育故事，喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。
爱，是一种重视，一种呵护。我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去保护学生的自主发展权。我们要看到每个个体的存在，每个人都是同样重要的。所有的人都应该得到发展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特殊的，要不带任何功利的心理看待学生。威廉·杰姆士说过：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因此，当教师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着成功之路大踏步前进。而要让教师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起教师的爱，让教师出于爱来工作，而不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”
没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩 教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教育中倾注了爱，教师就会理解接受、运用“赏识”这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘“以人为本”，“一切为了每一个学生的发展”是新的课程理念。每一个学生的潜力是巨大的，
学生在校接受教师的表扬和赞扬中，他会自觉地放大自己的优点，对自己表现出强烈的自信，极力使自己变得优秀，一些不良的品行也会在不知不觉中消除。针对学生的特点进行赏识。我们要首先认识到学生的才能，然后再予以重视和赞扬，要有针对性。也就是说并非“拉到篮里就是菜”，胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事，而是针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问，是教师的一门必修课。教师要通过不断的钻研、深入的学习，掌握赏识这一有效手段，并在适当的时机、合适的场合发挥其最大的作用。
赏识不是万能的，但可以接近万能。美国作家巴德·舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对他的评价是“精彩极了”，父亲的评价恰恰相反：糟糕透了。从母亲的“赏识”声中，他得到了爱的力量，后灵感和创作的源泉；从父亲的批评声中，他得到了警告的力量，于是不时提醒自己“小心、注意、总结、提高”。在这两种力量的鼓励下，他终于成为一个著名的作家。其实，每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了我们的双眼；繁琐的工作，忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐；成绩的镣铐，升学的压力扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯洁的心灵。
赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到皮格马利翁效应的。美国著名心理学家詹姆斯说过这样的话：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的不同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。
一个阴冷的冬日的午后，我不经意地翻开了这本会改变许许多多教师的教育理念，而且会改变千千万万孩子的一生的书，开始读起来。一则、二则、三则……随着一则则故事展现在我的眼前，我不禁产生了许多感憾，也被它们深深地感动。当我读到“那个李圣珍老师用一个生命对另一个生命的理解与爱，用平等的沟通与对话帮助了一个又一个所谓的‘坏孩子’、‘笨孩子’、‘傻孩子’摆脱了噩梦，走进了美好的明天”，这样一则故事时，我的脑海里突然浮现出了那个我已带了一个学期的学生。
刚开学时，我听到了所有教过他的老师对他的评语“这是一个从骨子里坏出来的孩子”。当时，我把这句话听了进去，因此，经过反复考虑，我决定让他担任我们班的学习委员，并且在宣布干部时，特别大声地念出他的名字，宣布完之后，我又和他单独谈了很久。我对他说：“陆老师知道，以前的你有很多做的不够的地方，但这些陆老师现在都不会去了解，也不想知道，我只想知道的是你现在的表现，你有信心吗？”记得当时他对我极其慎重地点了一下头。事实证明从那时开始后的二个半月内，他一直表现得较好。期间，虽然有一桩发生在暑假里的敲诈事件暴露后，受到了德育处老师的调查和教育，而那时正好是开学后的第一次月考，由于要对他进行调查和教育，他只考了四门，但四门功课中有三门是及格的。根据他的情况，我在对月考中有进步的同学进行奖励时特意给了他一个特别奖，还当着全班同学的面鼓励他继续努力。虽然他什么也没说，但我看到他的因为激动而涨得通红。可以说，在那个时候，我一点也没有他是一个“坏孩子”的感觉。
这位同学一开始的转变，不可否认，与我对他的理解和鼓励是分不开的。但是，一个孩子的真正转变，需要老师的持之以恒的爱的付出，需要老师的耐心，需要老师与学生不断地进行沟通和理解。后来发生的一件事真的让我后悔莫及。那是在一个班会课上，因为听任课老师说他与旁边一组的一位同学上课说话的次数较多，所以，在那天的班会棵上，我决定给他换一个座位。让我始料不及的是，任凭我怎么说，他都不愿意换。而当时全班每一位同学都看着我，在那样的情况下，为了我的面子，我什么都顾不上了，强行把他的位置进行了调换。但是位置调换后的他，脸涨得通红，头低着，这么一副愤愤的样子，一直保持到整堂课的结束。虽然，第二天我及时与他进行了交流和沟通，但从此以后，我就发觉他对我开始不是很信任，也渐渐地开始消沉。
其实，现在想想，假如当初在想要对他换位置之前和他进行一下沟通，了解一下他内心的想法，如果他不愿意换的话，再想其他办法来解决这件事；假如当初在他因为这件事而不信任我，开始消沉的时候，仍然一如既往地更加努力地与他沟通，与他交流仍然去寻找一切机会鼓励他；假如在他后来继续犯错时对他少一些批评，多一些耐心的引导与教育，也许现在的他不会是现在这个样子。
郭沫若先生曾题诗云：“经师易遇人师难求”，是啊，为人师难就难在要以坦诚的胸怀去理解学生。我们只有时时处处理解学生，把真情奉献给学生，学生才会乐于接受老师的教诲。师生之间应该多一些理解，少一些伤害；多一些鼓励，少一些刺痛；多一些关爱，一些憎恨；多一些交流，少一些猜忌。那么，我们的教育才会成为真正的成功和赏识教育。
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《赏识你的学生》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？
有句话说：?活在当下?。其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。在学校所学的专业直到现在也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心情（其实我知道这些都是找借口）。既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的。
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
工作几年，能够得到学校领导和家长的肯定，心里自然很高兴，但又觉得自己做得实在是太少了，有点愧对家长的信任，领导的表扬。
公平公正，爱心，教师的发展，教师的专业等等，新教育为教师提出了那么多的努力方向。所谓坚持，所谓勤奋，所谓的所谓……。教师自身的前进动力，外在的推动力.不论怎样，都去做一个问心无愧的教师，努力的教师。
教育的`本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。
在教育学生的同时，新教育也教育了我，是新教育实验学校让我伎颊饷炊啵是《教师人文读本》让我思考这么多。我欣喜地发?我进步了.谢谢新教育给了我成长的舞台。我喜欢我现在拥有的一切：学生、工作、家人、孩子。
《赏识你的学生》同时也为我们指明了新的教学观。这就是教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为传道、授业、解惑?的教育者也应成为实践?终身学习?理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
《赏识你的学生》给了我很多新的启示，我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。最后，让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧！——教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
近日，我又翻阅了《赏识你的学生》这本书，书中中多次提到陶行知先生教育名著，他的教育思想和理论震撼着我，陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。陶行知先生理论体现了教书育人、服务育人的教育理念。
陶行知先生说：“爱满天下”。“热爱每一个学生”、“为了孩子，甘为骆驼”。陶行知先生是多么伟大啊，把爱的教育发扬光大，师爱是包含教育目的的爱，而且通过这爱以受到教育效果。孩子是稚嫩的，孩子是天真的，他们的思想和行为都需要我们精心地护理，爱孩子能营造出和谐、温馨、亲切的师生关系，在这种关系中，学生不仅乐学，而且个性会得到充分发展，形成积极向上的积极情感，这是创造能力形成的心理基础。
读了陶行知先生文章后，我感到正是陶行知先生有一颗博大、无私、奉献的爱心，更让我体会到要成为一名好教师，不仅要爱事业，更要爱孩子，爱是教书育人的源泉，我们更应敞开爱的大门，用爱接纳每一个孩子。
有一个高中女生，每天5点半起床，6点多上学，吃完晚饭就做作业直到深夜。可是有一天，女孩子突然对她的父亲说："我的数学老师说我没有数学脑子！"父亲听了怒火中烧，但又默然无语。直到有一天女儿对父亲说："爸，我厌学了……"于是震惊的父亲给女儿换了一个教育环境。女儿第一次接触法语，她的法语老师就赞扬她很有语言天赋；数学老师称她能"优雅且具有创造性地解决数学难题"；更令人吃惊的是，她的英文老师居然在她的推荐信上这样写道："我以性命担保她行。对此，一秒钟都不应该怀疑。"指导老师则写道："请再给我们20个斯蒂芬这样的学生！"那位父亲在震惊之后问女儿："对这样的评价，你是不是一辈子都不会忘记？"女儿大声答道："Yeah！"
这就是《赏识你的学生》里被广为传颂的一个故事。该书20xx年6月出版，短短两年内一印再印，供不应求。"新世纪教育文库"将它列入100种教师阅读推荐书目，许多地方把它定为教师培训必读书，广西大学的学生们募捐购买它用来赠送十六个贫困地区的教师，《中国教育报》、《中国教师报》、教育网站等媒体也经常可见关于该书的报道。是什么让它吸引住了大家的目光？是什么使它在教育界产生广泛的影响？
赏识是博爱。
从各个不同的事例中都体现出对学生的博爱——不论他们的学业成绩是否优秀，不论家境的贫与富，不论老师曾经给他们什么样的评价……当他们成为你的学生的时候，他们之间都画上等号。你必须包容他们的缺点，过错，不良的行为习惯，参差不齐的学习成绩……俗话说得好：“金无足赤，人无完人。”何况他们还是孩子。当学生出现过失，遇到困难的时候，他们需要的是帮助，而教师往往是他们最想获得帮助的对象。常听家长说：“你们老师说一句话，顶得上我们说十句话。”这表明学生对老师的无限信任。所以，我们应当以平等的态度出现，设身处地地为学生着想，帮助学生改正错误，克服困难。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。教师每天与童心稚嫩的学生在一起，学生的心灵世界是美妙灿烂的，教师在与学生交往中，特别要讲究语言艺术，即语言要有魅力，要富有人情味和趣味，同时要有理性。
1、多一些鼓励，让学生更加自信。
宏伟是一个基础很差的学生，接班以来，我从来没有主动见他举手。那一节课上古诗《绝句》，可能是班上浓厚的学习氛围影响了他，当他看到同学们踊跃举手参加朗诵竞赛时，我发现他犹犹豫豫地想举手，我抓住机会毫不犹豫地叫了他。他胆怯地站起来，不知所措。我轻声鼓励他说：“今天你能勇敢地举起手，老师为你感到高兴，别紧张，好好准备，老师和同学们都会耐心等待。。”他抬起头，朗诵道：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”随后只听见“罗、罗、罗……”这声音像在催猪吃食，同学们都哄堂大笑。他却低下头，面红耳赤。说句实话，那时我也特别想笑，但强抑制住了。我马上请同学们予于他热烈的掌声，并引导学生对他的表现进行评价，最后同学们一致因为他的进步要求给他一个最具感情、表情、动作朗读的“红花奖”。我又趁机鼓励：“在老师眼中，你们都是能说会道的学生，相信以后的课堂会有更多像宏伟一样勇敢站起来发言的同学。”从那以后，我发现宏伟变了，变得自信多了。课堂上见他的小手高高举起，语言表达能力也越来越强，特别是那双小眼睛充满自信与喜悦。。
2、带一点幽默，让学生乐于接受。
学生的天性是活泼好动、缺乏自控能力的，免不了总有一些坏习惯改不了。作为老师面对这样的学生要严格要求，但一味地责备绝对不行，怎样表达才能让学生乐于接受并愿意改错？这就需要教师讲究语言艺术。
丽敏是个很聪明的小女孩，但她有个极坏的习惯：一旦有空闲，特别是上课就使劲地撕抠手指甲，结果十个指头光秃秃的，甚至流血。这不但影响了学习效率而且不利于身体健康。一次，课间休息时间她独自在座位上又开始撕指甲，我走过去轻轻地把她的手拿，，然后模范手指甲的口吻说：“看来，我们每天都要受尽折磨，永无宁日了。不光我们，还有我们的好朋友小手指头，它们比我们更疼痛，甚至流血。我们真羡慕别人的手指甲，总是那么干净，修剪得那么漂亮，看来我们要另外找一个爱护我们的小主人了。”恰巧钟声响了，我又说：“上课了，主人的老毛病又犯了，我们赶快跑呀！”此时我发现她不好意思地笑了。从那以后，我再也没有看见她再撕手指甲了，课堂专注了许多，学习也进步。可见，老师的的语言入情入理，富有情趣，又很有道理，一定能打开学生的心灵之锁。
只有这样，才能使学生“亲其师，信其道”。赢得学生的信任和热爱，我们的教育教学工作才能取得更好的效果。
赏识是触动。
从《赏识你的学生》一书中的案例可以知道，那些成功的人都有一个共同点：得到老师的赏识，并以此作为自己奋斗的动力，朝着目标前进。《我以性命担保她行》一文的“斯蒂芬”——被中国老师认为没有数学脑子的学生，在法国却成为一位“数学天才”，这既有老师对学生生命的关爱，心灵的体贴，催人奋进的话语的激励作用，更有学生自身思想认识的升华。就好像化学反应，教师的赏识是催化剂，而反应本身是学生。
赏识是用生命诠释的艺术。
《赏识你的学生》中专家说道：“人与人之间心灵的沟通和理解至关重要。只有善于理解生命，才能真正达到孩子的理解。”要理解学生，必须把学生看成一个独立的人格体，必须与孩子进行平等地对话，善待每一个生命，用真诚帮助他们树立起自信心。要达到这种境界，不是一蹴而就的，它需要我们不断去摸索，实践——试着去了解每一个学生，试着去知道学生需要什么，什么样的方式、方法才是他们能够接受的……在长期的工作实践中，形成自己的一种技巧，甚至形成一种人格魅力。《让孩子摆脱噩梦》中写到李圣珍老师救治了许多的“问题孩子”，她的成功正是教育教学艺术、人格魅力的体现——用自己的生命去理解与爱另一个生命。
赏识的辨证观。
我们面对的学生，他们有着不同的个性，不同的生活经历，有着独特思维……我们不能指望我们的赏识在每一个人身上都能达到预期的效果。我们不必因为没有想到举左手和举右手的约定而懊恼，也不能满足于几句赞美的话或是几朵红花，应该根据实际情况采用不同的方式、方法。他的成功，既有母亲的鼓励，也有父亲的严格一样。所以，要辨证对待赏识。
一个成功的老师，总是不吝啬赞美孩子的语言。这道理大家一般都懂得，但实际做起来却往往对孩子批评指责多，有的甚至以为只有指责才叫“管”孩子。这是相当错误的。孩子虽小，但他们都有很强的上进心，喜欢别人的表扬。当他们做了好事，或是取得的点滴进步，哪怕是微不足道的，我们都应及时地给予鼓励支持，让他们体验成功的喜悦、乐趣，让他们在成功的道路上迈开第一步。心理学研究表明：一个儿童如果从童年起就在各种活动中获胜，常常受到老师和家长的亲近和表扬，那么他们的学习成绩大多是优秀的。作为一线的老师，我不是完人，不能做到十全十美，但我会尽我所能，尽量做得更好。如：只要学生在课堂上响亮地、完整地回答我所提出的问题，我都会说：“孩子，你真棒！”
识才的指挥，能让在合唱团放炮的歌手发出最美的音色；识才的将领，能把最顽劣的士兵调教成最骁勇的战士；识才的伯乐，能从病马中看出千里神驹；识才的老师，能把每个学生调教成奇才！"赏识，有着多么巨大的教育魅力。它把儿时略显痴呆的卡尔？威特造就成xxx岁就通晓六国语言，14岁被授予哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并成为柏林大学法学教授的学术奇才；它将眼盲耳聋的海伦？凯勒培养成"世界天使"、美国20世纪十大英雄偶像；它把智商只有健全人30%的舟舟推上了保利剧院的指挥台。还是赏识，使一岁半就双耳失聪的周婷婷6岁能认20xx多汉字，8岁能背诵圆周率小数点后1000位数，10岁出版6万字的科幻童话，9年学完中小学12年的全部课程，16岁成为中国第一位残疾少年大学生，18岁主演根据自己的故事改编的电影《不能没有你》，21岁成为美国加劳德特大学研究生并最终取得心理咨询专业的硕士学位。
赏识，有奇效；但赏识并不玄奥。赏识教育何以能取得如此惊人的成效？马斯洛的需要层次理论、洛扎诺夫、弗洛伊德及巴甫洛夫等人关于人的可暗示心理的研究、罗森塔尔的期待效应实验还有加德纳的多元智能理论早就从不同角度向我们揭示了"赞扬""赏识""暗示"所潜藏的教育魅力及其成功的依据。那么，这是不是意味着赏识教育就是一门高深玄妙的学问呢？不，当您读完《赏识你的学生》您就会发现，赏识其实可以这么简单。它也许就是一句"我希望你是我的女儿"，"我就知道将来你是纽约州的州长"，就是摸摸孩子的头、牵牵学生的手、就是把没有自信的学生推到环湖赛跑的起跑线上的引领，甚至它还可以是一句"如果你能考上大学，世界上就没有文盲了"。一句温馨的话语、一个爱抚的动作、一次表现的机会往往就蕴含着赏识，就能生动地表达你的赏识。
㈤ 有哪些影视剧你看过五遍以上
小时候看的电视剧很多，大部分电视剧都不会回看，但有些电视剧确实看了五遍以上，比如射雕英雄传，西游记，今年暑假我还看西游记呢，已经看了不止五遍了。
㈥ 十五岁的孩子沉迷手机怎么办
十五岁的孩子沉迷手机怎么办
十五岁的孩子沉迷手机怎么办，父母在工作之余应该多多关心孩子，将现在出现的问题解决好，孩子才有可能发展得更好，孩子所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，此时的耕耘会让孩子在未来受益良多,一起看看十五岁的孩子沉迷手机怎么办。
不想让孩子玩手机，可以用别的东西替代手机，所以培养孩子的兴趣爱好很重要，这样对手机就不那么上心了。另外，15岁处于叛逆期，家长不要老是一味的说教、吵他闹他，没收设备、断网等比较强制的手段与措施，而是应该慢慢引导，耐心与孩子沟通。
如果孩子已经在手机成瘾的状态中，可以先来观察，孩子主要沉迷于哪个手机应用，或者哪个手机游戏，以及孩子每天玩手机的时间大概是多久。据统计，一般情况下，玩多种游戏或多个手机应用的人不容易成瘾，相反，只玩一个游戏，或只玩一个APP 的用户更容易成瘾。然后帮助孩子调整使用手机的内容，引导孩子将使用手机的时间平均分配于多个手机游戏或手机应用中。
建议你尝试购买市面上具有管控功能的学生手机，家长可以在自己的手机上一键管控孩子使用手机的时长和应用软件，例如爱学生手机，你可以自行了解一下。
孩子依赖手机的原因不尽相同：
社交型依赖。手机通讯录里有200个好友，微信朋友圈里有300好友，QQ各种群里面还有4000多好友，这么强大的人脉关系让孩子难以割舍。
游戏型依赖。手机里面的网络游戏特别多，在长期的战斗中积累下来的功勋和经验使得孩子成就感爆棚，倍感满足。
娱乐型依赖。手机里面好友不多，游戏不多，全部都是电影、音乐、照片，弄得孩子心猿意马，不想写作业总想摸手机。
如果孩子特别依赖手机，作为家长，最好先分析一下自己孩子到底是属于哪一类的，然后再对症下药，找到应对方法。
一味禁止只会适得其反
家长应意识到：无论怎么防，孩子对于电子科技产品的好奇心，是绝对不会减的！
即便我们在家里禁止孩子接触，孩子在学校、社会中也会早晚接触到。
现在这个时代，手机、电脑作为生活的工具，跟剪刀、钳子一样，已经完全融入了我们的生活，将来也会更深刻地融入孩子们的生活中。如果我们把这么一个生活的工具当成妖怪，一味禁止孩子接触，对于孩子的成长来说未必是好事。
另外，我们采用“围堵”的方式把孩子跟手机隔离开，只会激化孩子的好奇心，让孩子对手机的兴趣更浓厚，逮住机会就猛玩一通，更容易沉迷其中。那些严禁孩子玩手机的家庭，绝大多数都没起到预期的效果。
所以，给孩子恰当的引导和规定，让孩子正确地使用手机，才是最好的办法！
小男孩Andy也是iPad控，玩iPad可以经常不喝水不吃东西，在经历了一次由于玩iPad入迷、从家里的楼梯滚落并摔断了一条腿后，Andy的妈妈就做了下面的举动。
寒假的一天，熊孩子像往常一样起床，吃完早餐后想玩iPad，竟然发现iPad上面贴了一条小纸条：
妈妈从今天起实行iPad新使用法，iPad被上锁，密码每天更新。你每天要做完3件被随意选出的家务，并且按照指定顺序将家务做完才能找到密码。这样的新规定将维持1~2周，视情况作调整。如果不接受，你有权拒绝，但你的iPad在后天会送给表妹。如果接受，那就开始行动吧，记住超过下午2点，你就错过了得到密码的机会了，现在先去清理你的小书桌吧！
傻眼了，Andy又气又恼，但是妈妈不在家，心里的瘾像蚂蚁般在爬，当他将书桌上面凌乱的书本收拾好之后，发现了桌面粘着另一张纸条：真不错，做完一件家务了，请将地板拖干净吧！
小男孩打了一桶水，拿起拖把就将地板拖了一番，当他匍匐在地板上时，发现了贴在沙发底下的另一张纸条：加油，妈妈看到你的努力！将厨房的垃圾丢掉，你就能找到密码。
当小男孩拿起厨房的垃圾袋丢到街上的垃圾桶时，在桶边赫然看见类似密码的一行字幕，正是妈妈的字迹！怪不得妈妈说超过下午2点就无效，因为社区的垃圾车每天下午2点来收垃圾！
不得不称赞这个妈妈的新规定，不仅能一定程度上限制了孩子玩iPad，还能让孩子养成做家务的好习惯。事实证明，才刚刚过了一周，Andy变得似乎对iPad不是那么热衷了，他的注意力开始转到了打篮球上，不能不说这是一次家庭教育的胜利！
与孩子制定智能手机使用协议
实践证明，事先的约定比时候的惩罚效果更好也更容易实施，给大家提供一位妈妈给孩子做的手机使用协议，家长们可以参考制定。
孩子，现在你已经骄傲地成为一部智能手机的拥有者了。太棒了！你是一个优秀的、有责任心的14岁男孩，理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度。
请把下面的使用合约从头至尾读一遍。我希望你能明白，我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人，从而能够适应新技术且不被其左右。
如果你没能遵守下列约定，我将终止你对这部手机的所有权。
第一点
这是我的手机，我付钱买的。我现在把它借给你用了，我是不是很伟大？
第二点
手机密码必须要让我知道。
第三点
如果电话铃声响了，就一定要接听，因为这是一部电话。接起电话要说“你好”，要有礼貌。永远不要因为来电显示是“妈妈”或者“爸爸”，就故意不接。永远不要这样做。
第四点
周一至周五晚上7：30、周末晚上9：00，准时把手机交给我或你爸。我们会把手机关机，到第二天早上7：30再开机。如果你不愿意给某个朋友家的座机打电话，因为他的父母可能会先接起电话，那就不要打，也不要用手机给他发短信。要听从自己的直觉，尊重别人的家人，就好像我们希望得到别人的尊重那样。
第五点
手机不能带到学校。你要学会与那些你用短信联系的人面对面地聊聊天，因为这是一种生活技能。如遇到只上半天课、外出参观以及有课外活动等情况，可另行考虑。
第六点
如果手机掉进厕所、摔到地上或是不翼而飞，你得承担更换零件的.费用或负责维修。你可以使用自己的压岁钱。这样的事难免发生，你应当做好准备。
第七点
不要利用这个高科技产品说谎、愚弄或者欺骗他人。不要在电话里说一些伤害他人的话。要做一个良友，或者干脆远离争端。
第八点
远离不良内容。用手机上网时，只能搜索和浏览那些可以坦然与我分享的信息。如果你对任何事情有疑问，可以找个人问问，最好是问我或者你爸。
第九点
在公共场合要把手机设成静音，并收起来放好，尤其是在餐厅、电影院或者与另一个人交谈的时候。你不是一个无礼的人，不要让手机改变这一点。
第十点
不要发送或接收你或者其他任何人身体私密部位的图片。不要笑。不要以为你很聪明，有一天也会被诱惑去做这样的事。这有很大的风险，可能会毁掉你中学、大学乃至成年后的生活。这永远是个坏主意。网络空间浩瀚无边，其力量远比你想象的强大，你很难让任何诸如此类的大事不留痕迹，包括坏名声。
第十一点
不要无休止地拍照和录像，没有必要把一切都记录下来。要用心体验生活，这些生活经历将会在你的记忆中永存。
第十二点
有的时候可以不带手机出门，并且决定这么做时要心无挂碍，不要觉得不安。手机不是活物，也不是你身上多长出来的东西，要学会抛开手机生活。不要总是生怕自己错过了什么，要让自己的内心更强大。
第十三点
下载一些新潮的、古典的或者与众不同的音乐，不要像你的无数同龄人那样，全都听一模一样的歌。你们这一代人有着史上无人能及的便利条件，可以接触各种各样的音乐。好好利用这个优势，开阔你的眼界。
第十四点
不要总盯着手机，抬起头来，留意你周围发生的事情，看看窗外，听听鸟鸣，散散步，和陌生人说说话。保持一颗好奇之心，不要总用谷歌寻找答案。
第十五点
假设有一天你把生活搞得一团糟，那时我会收回你的手机。我们会坐下来谈心，然后再从头开始。你和我都在不断学**。我是站在你这边的“队友”，让我们共同面对。我希望你能同意这些条款。以上所列举的大部分告诫，不仅仅适用于这部手机，也适用于你的生活。
㈦ 中国孩子看日本动画片是叛国吗
当然不是了，日本动漫是动漫的先河，日本动漫不管人物还是情节、场景都比中国动漫要好很多，而且咱们的国产动漫大多都是适合8到10岁小朋友看的，国产动漫满足不了现在的青少年对动漫的需求，相对于日本动漫适合各种年龄的青少年看，还有小孩看的哆来A梦、铁臂阿童木等
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㈧ （短篇小说）手机引发的故事
（小说）手机引发的故事
徐志海
（一）
关耳的妹妹关又又最近买了个新手机，据说是个苹果牌的。
苹果牌来自m国，m国的人皆是尖嘴猴腮、头大肚子圆，身子板忒硬忒硬的。
m国里的人喜欢造把戏，据说剧目是《这川和那水》。
这川和那水是死对头，一个会飞、一个会吹。会飞的遇到了会吹的，会吹的遇到了会飞的。两个人就这样“吹飞”了起来。
会吹的飞不过会飞的，会飞的吹不过会吹的。因此各有千秋，各领风骚。
两个比高低，让秀才跟他们俩当裁判。秀才说：“我不干。”
这川说：“为啥？”
秀才一本正经的皱眉说道：“为啥你俩人一个人是吹牛逼不要本钱，一个是飞毛腿要饭吃？”
那水截口道：“为啥？”
“都闲得蛋疼！”
瞬间场面失控，秀才被打的鼻青脸肿！
续而，在一群惨叫的“嗷嗷”声叫中，m国大片落幕。
（二）
关又又每天重复的看些这，还称之为“大片”，乐呵的前仰后合。
她整天抱着个新手机，犹如慈父恩母宠儿一般的溺爱，还“娇生惯养”的给它取了个英文名字叫“戴维斯”。其实翻译成中文，就是戴芸儿。
关又又现年芳龄二八，说美不美，说漂亮不漂亮，粉嫩白皙的样子，宛若浮躁的武明空。
话说武明空很美丽有魅力，人称“人中蛟龙”。有权力有势力，不过已经作古了。
后来有个作家围绕着她的一生写了一本传奇，故事名叫《武明空传奇录》。
关又又还在上大学的时候，有一天学校来了一伙子人，号称“狼一伙子狗一群”，以“皇帝翻牌选妃子”的仪式，把关又又从众多女生群中扒拉出来，名曰是“某女郎上身”。
关又又欲试镜，穿上不伦不类的服饰以后，走着号称“探戈”的摩登步，演绎着武明空的摩登时代。
只见她一个“探戈”，即挺胸、抬头、向前看，身子曲歪、踢猫儿步，轻轻柔柔的样子被导演看中了。
只听“咔”的一声，一个眼带墨镜，手握大雪茄，身穿大红袍的大胡子牛人叫道：“完美！哎呦呦，就是她喽！”
当时，大胡子导演，他内穿中山服，挺着啤酒肚，迈着八字步，走到心中正在忐忑不安又加自信满满的关又又面前，先是挤了一下眼，后自比了一下彼此的身高，他发现自己像个矮冬瓜，然而貌美如花的关又又似枚风信子。
这枚风信子身高一米七一，自身兼备招蜂引蝶的能力，她站在女生中间被骄阳四射，脸庞上溺出来的香汗显得颇为耀眼夺目。
据说这个大胡子导演有个嗜好，喜欢“狗眼看人低”。由于这个嗜好，他人更显得矮小，双眸也显得是个密封小三角，同事戏称：艳眸聚光堪比光头强。
那一天风和日丽的，他一眼就盯上了关又又这个妖艳而又妩媚的“武明空”。
关又又扮演武明空，照应了“人见人爱，花见花开”的名头。
关又又她早年舞姿优美成绩优秀，后来被有钱的大贾保送到m国“媚周郡”学习。后来结识劳大亨。
劳大亨长方脸、国字型，算命的说他这辈子出了国门就上青楼。果然没错，在他和关又又结婚不到n年的时候，他就学会了出轨。
首先他喝花酒逛窑子，从不选择个好的地方去，然而却去叫一个“寻花问柳”的鬼地方。
这个“寻花问柳”的鬼地方是个繁华的街道，茂密丛生。葆有绿色植被做底料，霓虹灯光闪耀做乐器，晶莹剔透做基调。这是典型的虚荣寡盛。在这种酒红灯绿的场景中，能不让出身富贵的劳大亨产生胡作非为的想法吗？
劳大亨家是个大财主，号称“白玉为堂金做马”。纨绔子弟出孽畜，他家不怕他挥霍。有人说，劳大亨家是大贾，那个家财多的呀，真叫个万贯了得呢！
（三）
如此背景，两位风华正茂的痴男怨女，劳、关二人相爱了。并结了婚领了证，移居到了海外了。
一对小情侣置的海景房，住的别墅间，春夏秋冬领略着四季海岛风情，常年过着有酒有肉、山珍海味的小资生活。
据说，某次俩人在海边垂纶或者游泳，男穿着花裤衩，女穿着让人春心荡漾的比尼基，正在打情骂俏、偷情暧昧之时，被“狗仔队”拍摄到了他们的不检点之行为，不料被上传到了网上。被网友、粉丝吐槽或大赞一通，毕竟网上闲人多，吐槽的大于点赞的。
后来两人有所保守，毕竟私生活不易见光。
一次，他们一家人及哥、弟、叔、嫂、侄等外出夏某岛旅游，又被“狗仔”跟踪偷拍，不雅照片又一次被疯狂传递到了网上。
然而这次旅游途中恰遇号称“北国之春双胞胎小姐妹”，关又又见其可爱娴静，于是拍摄了几张相片发在仅仅可以自己看到的微博上。
然而有好事者兼网络黑客，盗窃了照片并把照片发布到网站上，还任意恶搞。其中有人问起两个不大不小的孩子是谁家的。有人猜测，有人疑问。
疑问掀起三尺浪，猜测风波激高涨。
其实“北国之春双胞胎小姐妹”，模样憨态可掬又可爱。有人猜测说是关又又和他前任的，或说是现任的，或说是代孕的，等。总之众说纷纭，无法确定。
那段时间“关又又事件”被媒体大肆宣染，闹腾的沸沸扬扬。毕竟关又又是个演员，属于公众人物。她的一言一行，皆影响着她的赞助者和支持者。劳大亨家是个场面的主，毕竟劳大亨曾有不检点的嗜好，他的把柄再次被公众掀起。有人说，劳大亨不作死就不会死。然而劳大亨却在这个节骨眼上，偏偏逛了窑子，还临幸了南大霸的女人————浪涛天。
这个女人不得了，为了想得到劳大亨的家财，竟然不断跟劳大亨少爷私会接触，制造绯闻。
关又又一度伤尽了头脑。有人编顺口溜说：没用的女人关又又，管不住一个劳大亨；扮演的角色武明空，德不匹配来啊德不匹配呀！
（四）
一天关又又抹着口红，照着镜子，端着高跟杯从男生厕所出来，自言自语道：“我他妈哪一点不像个美女，劳大亨竟然说我没有作古的武明空美丽有魅力。真是奶奶个胸呀，我搜搜网络武明空是螳螂的屁股水桶的腰，哪有我这螳螂的屁股马蜂的腰好看，真是他妈的瞎了眼，我n年前看上了他。跟他睡在一条船上，听他彻夜的鼾声，犹如猪八戒背猴精累死个奶奶我了。”语毕，仰望天空，黢黑的夜幕，星子在眨眸。
“孩子，孩子！”
苹果牌手机响了，打电话的那头是劳大亨，今夜他在寒风中耸立，不必说他心里有多不好受，因为他跟关又又又吵架了。听说，他们自从结婚到现在都是三天一大吵，五天一小闹的。
接电话的人是关又又，她歇斯里底的吼道：“够了！你这个假婆娘，白天像女人，晚上像病人，还跟我扯鼾声，我受够你了，我要跟你离婚……”
“啪”，的一声电话挂断了。
续而，电话又响了！
“孩子，孩子！”
以“孩子孩子”这首歌为铃声，是因为劳大亨当年追求关又又的时候看的那场电影。电影的名字叫《捉妖记3》。
当时劳大亨年轻有为，贵庚三七。穿着一身红，炫酷中国风，人称“小伙子帅呆了”。
关又又接通电话，电话那头叽里呱啦的不知道说些什么。只是关又又的脑海里浮现出来这样的场面。
n年前，劳大亨看着啼笑皆非的《捉妖记3》”说：“明明《捉妖记2》都可以了，还偏偏要续拍一个三，真是无聊透顶了。还有那‘孩子，孩子’不停的唱，唱得我心寒碜。”
“是啊，孩子啊孩子，多可怜。唱得我都想戴芸儿。”关又又睁着迷离的双眼，眸神的余光看着劳大亨的长方脸。
“是啊，自从你买了苹果牌手机————戴芸儿以后，你都不看我了。”
劳大亨真像一位死皮赖脸的大贾，此时他身价二十万贯，身穿虎裘露出马甲，说道：“虽说你现在正在看着我，但是你眉眼暗无秋波，心里却想着你的苹果牌手机戴芸儿。何况，它还是个外国货。”
“外国货咋了？外国货也是个手机？”瞬间，关又又柳眉星眸皱瞪得欲冒火星。
劳大亨人富脾气怪，也不知道哄哄女孩子，把个脑袋一撇，说道：“外国货就是不好，你要了个戴芸儿，跟你我的孩子还亲，好吧，以后你跟着你的手机过吧！我们分手！”
“分手？你要跟我分手？”
分手！他要跟她分手！
面对苍天欲哭无泪的关又又，愁眉苦脸怒吼道，“分手就分手，谁怕谁！离开了你我照样过，离开了我的戴芸儿，我恐怕是过不成了。”
这现实版的想象经过了脑电波，粘合着平日里他们大吵大闹的经过，使得关又又甚是疲惫。然而她疲惫的心，没有一点点办法。
她自语道：“做人难，做个名人更难！”
（五）
那夜的酒喝不醉心碎的关又又，那夜的雨淋湿了哭着的关又又。她迎着带雨水的风，走在无人问津的大街上。
劳大亨没有挽留她。自此两个曾经相爱的人，即傻白甜和高富帅分手了。就这样的分道扬镳了，犹如两道平行的铁轨永远交合不到一起了。
各人有各人的故事，然而诗和远方还是要继续的。
先说说关又又。她离开了劳大亨之后，就真的离不开了手机。据说，有一次郊外旅游手机快没电了，她摸摸口袋里的充电器也没电了，于是心急如焚的去寻找商店租借充电宝，可是她怎么也找不到一家拥有租借充电宝的商店。最后她的手机没电了，她的人也摔倒了。
她摔倒在下着大雨的夜晚，人们握着雨伞且车来车往从她的身边过来过去，没有一个人去搀扶她。
其中有个小孩子看到了，说道：“妈妈，前面有个漂亮的姐姐摔倒了，怎么没有一个人去搀扶她呢？”
那位妈妈语重心长的告诉孩子：“不知道为什么现代人们都怕搀扶，虽然这位姑娘长的很漂亮，不知道她是否善良。”
小孩子在母亲撑张的雨伞下，扭曲着脸蛋似懂非懂的，点了点头，并说道：“没人搀扶这个姐姐，她被大雨淋着多可怜呀！难道一个人漂亮必须跟善良有关系吗？”
母亲低头惊讶的看着超出孩龄的儿子，心想不知道是这个社会被激素的原因还是儿子过分的早熟，使得自己孩子的想法变得扭曲起来同时也懂事起来。
母亲欲要扯着自己的孩子路过，可是小孩子却不肯移步。母亲唉叹了一声，说道：“算了吧，看在孩子的面上，我去扶她一把。”
她刚决定好出手帮扶，这时有一个老人上前把关又又拉扯起来。
只见关又又微睁开眼，有气无力的说道：“先把我的手机充上电。”
“好的！”
老人一看手机用塑料袋包裹着，心想：真是不知死活的年轻人，把手机看的比命还重要。真是照应了那句话：宁可让自己淋湿，也不能让手机进水。
两个小时后手机电池充满了，关又又从老人的商店屋檐下，轱辘一个鹞子翻身，满血复活了。
笑容洋溢在她粉嫩的脸庞上，显然雨水已经冲淡了她的妆和胶原蛋白。皱容布满了眼角，她双手合十，轻轻闭眼，说道：“谢天谢地你完好无缺！”
再表一表这富有员外脾性的劳大亨，自从和关又又离了婚之后，就犹如蜗牛背上了重重的贝壳，心理上上了枷锁。白天看他是男子汉，夜晚他像是汉子难。
听说数载后，他又飘洋过海认识了一个洋妞，且腰身一变变得一身洋气，还理得一头的黄毛毛，成为了洋女婿。
有一年，他回家省亲，看到前任大舅哥关耳长得像他大爷，于是他以貌取人，说道：“大爷，你看我阔不阔！”
他大爷说：“你不阔，你像一个傀！”
洋女婿劳大亨怕他认出来，于是赶紧捂住脸做了个“瞎子害羞”样，即十指捂住脸。
他大爷背过身，说他不像人，像“乌贼”。
㈨ 明星包场电影是啥意思他们包场了是都可以进去看还是都没法看
您好，一般包场都是为了支持艺人票房，起到宣传作用。一般邀请路人免费观看，他们不会自己去看，明星现场去看的一般都是点映场，没上映之前的试映。