微電影劇本投稿

『壹』 求電影劇本的投稿渠道！

可以在網上連載一部分，或者自費出版了（如果再三比較之下認為你的劇本可以給你帶來很高很高的回報的話），出版了一切就好說了，不但可以放心地網上刊載，還可以光明正大地把書寄給國內著名影視公司談條件。至於你說的第一條，直接帶著劇本去找那些有實力的電影製作公司，並不是很可靠，第二條更不可靠。當然，你也可以選擇比較正式的雜志刊登。總之，我比較贊同以合作的方式在網上連載，看效果，並找尋機會，這樣最經濟。如果經濟不緊張，建議正規出版吧——省級出版社也就一萬以內吧，記著走合法出版程序、書號要獨立。沒辦法，現實社會，弱者就這樣，不是你的好就能代表一切的。穩點，哪怕一切來的晚點。

『貳』 電影劇本一般賣多少錢

第一，你把先把電影的故事寫成一個兩頁紙的故事梗概。目的有二：1，方便投資方迅速了解內容；2，保護你自己的創意不受剽竊。
第二，如果對方表示對你的故事感興趣，再進行商業談判。
第三，為了保護你自己的權益，只找那些有聲望的影視公司。你可以自己在網上搜索。不要怕跟大公司面對面談。現在每個公司都嚴重缺乏題材。千萬不要找那些不知道哪裡冒出來的「影視公司」。社會上確有一批專門忽悠青年人給他們免費寫本子的「影視公司」。
第四，如果對方對你的故事感興趣，可以出賣原創故事權。許多公司有自己信任的編劇。他們可能不打算讓你寫劇本，或者使用你的劇本。但是這並不妨礙你賣故事。故事版權也可以賣到10萬。
如果你實在不願意自己找的話，我可以替你推薦一下。

『叄』 校園微電影大賽策劃書

校園微電影大賽策劃書 （一）

計算機工程系團總支宣傳部2014—2015學年第一學期"即刻即拍"微電影大賽策劃書

一、活動背景

隨著科技的發展，相機手機一體化使得當今社會的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機隨手一拍，還是用數碼，用單反專業拍攝，都體現了當今人們對美好瞬間的珍惜，對生活的熱愛。為了分享交流心中那一份或感動或珍惜的瞬間，計算機工程系團總支宣傳部為懷化學院的同學准備了一個廣闊的平台，承辦了此次"即刻即拍"微電影大賽活動。

二、活動目的

1.通過鏡頭記錄、發掘、表現生命的意義和價值所在。

2.喚起人們對於身邊人和事以及自然和社會的關注和關心，用鏡頭記錄生活的點滴美好。用鏡頭延伸生活的意義。

3.分享交流製作微電影技術，使同學們的學習積極性增大，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質。

三、活動時間

宣傳時間：2014年11月27—12月5日

報名截止時間：2014年12月5日

復賽時間：2014年12月12日

四、大賽組織

主辦單位：共青團懷化學院委員會

承辦單位：計算機工程系團總支宣傳部

五、活動內容

1.作品形式

5分鍾以內展示自己主題的'視頻

2.初賽

（1）參賽人員把參賽作品按指定規格列印，並放入報名表製成的信封內，並按照要求填寫報名表。然後交給班級宣傳委員，再由宣傳委員交到系宣傳部。組後由計算機系宣傳部委員到各系收取。（註：故事題材需附上文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過200字，可以是一組照片。美圖工具處理的作品要有原照片）

（2）初賽作品由計算機系宣傳部主要委員審核，取15名進入復賽。

3.復賽

（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入復賽，也可用其它作品。

（2）復賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。

（3）參賽人員因缺席視作棄權處理。

4.獎項設置

最佳人物題材獎

最佳故事題材獎

最佳風景題材

（其它題材不予評最佳題材獎 ）

最佳題材評出後，其它作品按分數分別評：

一等獎 2名

二等獎 5名

三等獎 8名

5.評分

復賽作品統一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分佔50%,審美評分佔50%外，其餘的作品都是答辯評分佔30%,審美評分佔70%.

審美評分：色彩、取鏡、內容、整體感覺

答辯評分：對視頻的認識，描述視頻的內容，指出視頻中吸引人 的地方

6.表彰展示

為獲獎作品作者頒發獲獎證書及獎品

計算機工程系團總支宣傳部

2014年11月25日

校園微電影大賽策劃書 （二）

主辦單位：護理學院院刊編輯部

活動主題：微電影，大世界

活動時間：4月19日作品收集完成並進行首輪篩選

4月23日決賽

活動對象：主要針對11級、12級同學<其它年級或學院也可參與>

投稿要求：

1、作品內容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者為商家做宣傳廣告等。

2、作品須為原創，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鍾。()（7-15分鍾作品，現場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽後直接頒獎，展示剪輯內容）

3、作品中不得包含個人隱私等相關內容。

4、作品以班級為單位參賽，數量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發至院系負責人張沫郵箱****或直接拷貝（電話187829****3）。

評分細則：

1.內容主題（3分）

內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文（1分）

緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現時代精神。（1分）

劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。（1分）

2.創意性（2分）

內容不拘一格，獨到深刻（1分）

製作匠心獨運，撼動人心（1分）

3. 技術性（2分）

視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。（1分）

剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。（0.5分）

配樂：能夠渲染表現微電影的主題，升華內容。給人以想像的空間（0.5分）

4. 整體性（2分）

整個電影緊扣"微電影，大世界"這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。

5. 附加分（1分）每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委酌情加分。

評分標准

內容主題

（3分）

創意性

（2分）

技術性

（2分）

整體性

（2分）

附加分

（1分）

總計

（10分）

分數

獎項設置：1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、

最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎

2.資金預算：

一等獎證書一張 獎金 元

二等獎證書一張 獎金 元

三等獎證書一張 獎金 元

優秀獎證書四張

校園微電影大賽策劃書 （三）：網路文明，幸福隨行

通過"微電影"的准備，以及一系列的拍攝過程，既能使同學們緊跟時代的腳步，又能宣傳文明禮儀的重要性，倡導網路文明，增進社會的全面發展，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也給同學們提供一個鍛煉自己和展示自己的機會。

一、活動主題：

"網路文明，幸福隨行"

二、活動時間：

2013年11月15日——2013年6月10日

三、主辦單位：福建幼兒師范高等專科學校學生工作部

承辦單位：福建幼兒師范高等專科學校藝術系

四、活動概述

"網路文明，幸福隨行"——福建幼兒師范高等專科學校第四屆文明禮儀節--主題微電影大賽面向全校DV愛好者徵集微電影作品，每部作品時長三至五分鍾左右，利用新浪微博平台進行作品展示，激發大學生文明禮儀的意識和責任感。同時，組織專家對作品進行評選，選出優秀作品並進行頒獎。

五、活動目的

1、豐富校園文化，培養同學自主創造的能力

2、激發大學生文明禮儀的意識和責任感

3、提高同學的想像力，給其發展表現的平台。

4、通過電影形式讓大家產生共鳴，更好的宣傳文明禮儀、倡導網路文明。

六、活動執行

1、活動啟動階段：

時間：2013年12月

形式：宣傳片、新聞、技術培訓指導等

內容：宣傳此次比賽，激發同學的興趣、邀請校園微電影拍攝經驗比較豐富的校友和專家來校為拍攝做技術指導和專業講座，為學生拍攝質量較高的作品打下良好的基礎。

2、徵集要求

（1） 內容健康向上，緊扣"文明"為主題，以網路文明為出發點。微電影以3-5分鍾為佳，必須原創（非原創，抄襲作品一經發現取消評選資格），並附上50-100字的作品簡介。

（2） 作品內容要求積極健康，扣緊本次活動主題。

（3） 參展作品不得涉及色情、暴力、血腥等不健康內容的。

（4） 錄制參賽作品的設備像素必須是500W以上 可用手機錄制 微電影作品格式： wmv/avi/rmvb/Mp4 （註：非以上格式請自行轉換）。

3、作品拍攝與徵集

時間：2014年1月-2014年4月

形式：作品拍攝與徵集

內容：

作品要求：以"文明禮儀"為主題，時常3到5分鍾，內容積極向上，均為原創，可用任何攝影設備創作。（提醒：上交作品時間截止至4月30日，上交地點：藝術系團總支辦公室）

4、作品展播階段

時間：2014年5月

形式：展播階段

每周四晚在學校師源廣場開辟露天展播專欄，對優秀作品進行展播，同時利用藝術系團總支的官方新浪微博平台藝海拾貝欄目進行活動宣傳和作品展示。

5、作品評選階段

時間：2014年5月底

形式：評審會

評選標准：

a.作品需具有創意，內容不空洞，設計個性化

b.演員表演靈活，不死板

c.鏡頭銜接順暢不突兀

d.時間長短合理

e.切合主題

6、 頒獎儀式

頒獎時間：跟學生文化藝術節同步

頒獎地點：待定

七、獎項設置

本次比賽設有一、二、三等獎，最佳導演獎，最佳編劇獎，最佳男主角及最佳女主角獎，最佳創意獎等等。

最佳電影獎：1名……證書和獎金

最佳導演獎：1名 ……證書和獎金

最佳男女主角獎：2名……證書和獎金

最佳人氣獎：1名……證書和獎金

最佳創意獎：1名……證書和獎金

八、經費預算

1、宣傳費 1000元

2、獎狀 100元

3、獎金 1000元

4、其他費用 300元

5、水 50元

總計：2450元

藝術系團總支

2013年11月10日

『肆』 百年樹人 電影陽光行系列活動上海市中小學生「光輝歷程」影展活動系列：微電影故事徵集

百年樹人 電影陽光行系列活動

上海市中小學生「光輝歷程」影展活動系列：

微電影故事徵集大賽通知

各區縣青少年活動中心：

為紀念辛亥革命一百周年，更好地激發學生的愛國主義熱情、民族自豪感與自信心，上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室、市教委德育處指導，上海聯和教育院線、上海戲劇學院、上海市科技藝術教育中心（上海市學生活動管理中心）主辦，定於2011年12月至2012

年3月，共同舉辦「百年樹人，電影陽光行系列活動——上海市中小學生『光輝歷程』微電影劇本徵集大賽」，現將有關事宜通知如下：

一．活動要求

（一）活動內容：撰寫弘揚社會主義核心價值觀、反映當代中小學生校園生活、謳歌當代社會公德和時代風尚的，適合於微電影拍攝的故事。

（二）比賽要求：

1．思想主題健康向上、內容新穎、富有想像力。

2．有故事性、有畫面感、有矛盾沖突。

3．思想性、藝術性盡可能完美統一。

4．投稿文體不限（劇本、記敘文均可），文章必須有完整故事結構，邏輯性強，字數要求：小學生500字以內，初中生800字以內，高中生1200字以內；格式要求：標題為華文中宋、小二號字體；正文為仿宋、四號字體。稿件請以電子版形式發至電子信箱:[email protected] 。請務必在電子郵件中註明區縣、學校、年級、班級、作者姓名、聯系電話及參賽組別。

5．組織推薦與自由投稿相結合，組委會將安排專業培訓，獲獎作品以劇本朗讀會的形式匯報演出，並擇優將獲獎文本拍攝成微電影。

（三）比賽組別：

本次比賽面向本市中小學生，比賽分為高中組、初中組和小學組。

（四）評選程序：

組委會將組織有關專家組成評審委員會，根據參賽作品思想性、藝術性、創新性等方面進行評審。

二．活動時間

1.截稿時間： 2012年2月6日

2.培訓申報時間:即日起至12月29日

3.頒獎儀式時間：2012年3月下旬

三．賽事培訓

組委會將分批次對部分參賽團隊（單位）代表進行免費藝術培訓，提高參賽團隊的影視故事寫作能力。（培訓事宜另行通知）

四．獎勵辦法

高中組、初中組和小學組各設金、銀、銅及單項獎若干，並設優秀組織獎。將對獲獎個人與集體給予獎勵。

本次活動規則最終解釋權歸主辦單位所有。

五．組織單位及聯系方式

指導單位：上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室

上海市教育委員會德育處

主辦單位：上海聯和教育院線

上海戲劇學院

上海市科技藝術教育中心

（上海市學生活動管理中心）

徵集活動辦公室地址：上海戲劇學院團委（華山路630號）

郵編：200040

聯系電話: 62483576

聯系人: 牛文佳

『伍』 微視頻大賽的好處

大學生進行公益廣告的創作，對號召更多人關注公益活動，參加公益活動有著積極的促進作用。在價值觀與價值取向多維度的今天，我們應最大限度地發揮公益廣告的作用，借其力量向人們宣揚積極健康的觀念。

對此，作為明日社會棟梁的大學生，更擔有一份義不容辭的責任。大學生應該加強自身對公益的認識，積極參與公益活動，為公益獻出自己的力量。

由新浪視頻發起，利用微博平台傳播，進行微視頻大賽。大賽分微劇本、微電影兩部分，進行劇本、短片類的比賽。

參與方法

1、原創發：登錄"新浪微視頻大賽"專題頁面進行網上投稿或編輯#微劇本大賽#或#微電影大賽# + 內容發布到微博參賽，參賽的微博帳號需綁定手機號。

2、看見轉：推薦優秀微劇本、微電影，@微視頻大賽+ 內容發布到微博。推薦網友可參與熱心分享獎評選。

『陸』 那些拍小視頻的都是怎麼賺錢的啊

1、下載拍攝小視頻的軟體：現在市面上拍攝（小視屏）分享賺錢的軟體有很多，可以在app市場搜索進行下載。

『柒』 應聘攝影師自我介紹

應聘攝影師自我介紹範文（精選4篇）

當來到一個新環境時，我們就有可能用到自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是我為大家整理的應聘攝影師自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

應聘攝影師自我介紹1

您好！本人xxx，19xx年10月接觸攝影並開始狂熱發燒，在大學期間自修了攝影課程以及相關的美術課程，畢業後曾到北京進修攝影，立志成為一名出色的專業攝影師。多年來孜孜不倦地鑽研攝影技術，在不斷的工作、學習、總結中，技術逐漸成熟起來，具備了專業的素養，全面而精湛的攝影技術。

豐富的工作經驗，從事專業攝影八年多，先後任職於廣州某網路科技有限公司、xx市某美資遠程服務有限公司、xx市某視覺形象設計有限公司、廣州某包裝設計有限公司、廣東省xx市某婚紗攝影世界等攝影設計公司，拍攝范圍涉及食品、衛浴、五金、塑料製品、工業外景、建築、家居、首飾、化妝品、服裝服飾、人像等。擅長商業廣告攝影以及與攝影有關的領域。工作態度認真誠懇，勤奮能幹，為影象的完美做出不懈的努力！

本人性格誠實穩重，極具耐心，富有創新精神，在工作中，身為職業攝影師，我時常嚴格要求自己：吃透客戶、設計師的意圖，本著「專業、敬業、樂業」的原則，以一絲不苟的敬業精神和追求完美的恆心毅力，最大程度地把產品特有的魅力挖掘出來，讓產品的商業價值得到最大程度的凸現，為客戶提供最優質、最適合需要的照片。在職期間，精心拍攝每一張照片，照片的質量普遍得到了設計師、客戶的好評。

多年的工作，厭倦了四處奔波，我一直期望能夠找到一個好的發展空間，安穩的工作環境，能夠一展所長。

過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對於實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業，定能很快適應貴單位的環境，勝任自己的工我能很快的適應工作壞境，熟悉業務，並且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。期待您的反饋！

應聘攝影師自我介紹2

各位面試官：

您們好！

我是xx學校新聞學專業的畢業生，一直以來，我對新聞工作很感興趣，喜歡看報紙、雜志和電視新聞，因此我選擇了這一專業，大學的四年，給我奠定了扎實的專業理論基礎，務實的工作作風還有良好的為人處世能力。我注重專業知識的學習，學習成績優秀，掌握了基本的新聞理論基礎知識。

在大學里，我參與了學校新聞小組，擔任學校的校園記者，在學校里努力將自己所學的知識運用於實踐，在校刊發表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實踐活動，運用寒暑假時間到報社實習，增加自己的實踐工作知識和經驗，在校外的媒體也發表了一些作品。幾年的專業理論學習和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優秀的口頭表達能力和關注追蹤社會熱點的能力，也培養了自己不怕困難，勇於挑戰，吃苦耐勞的性格。同時，我也學會了基本新聞攝影及新聞剪輯技術。

期間我還擔任過學生幹部，有良好的管理能力、組織能力、協調能力和強烈的集體主義精神，注重團隊的合作。在這些活動和工作中，我培養了自己快速高效的做事能力。也養成了良好的思想品格。四年學校的學習生活養成我自信的性格和踏實嚴謹的工作作風。然而，所學知識是有限的，我真誠希望貴公司能夠給我一個機會。我將在今後工作中虛心學習，不斷鑽研，積累工作經驗，提高工作能力。

應聘攝影師自我介紹3

尊敬的領導：

您好！

我的名字叫，我是一名攝影專業的應屆畢業生，看到貴公司正在招聘一名攝影助理，希望能夠到貴公司就職。

我是一名應屆畢業生，從大學開始，由於自己學習專業的關系，需要買一部相機，學習攝影。大學學習了一段時間的攝影知識之後，然後自己拍照片交功課。開始拍照片，就是為了完成老師的任務，而後來慢慢的發現自己悄悄地喜歡上攝影了。很多時候，自己一個人拿著相機，走在校園的操場、籃球場、足球場、飯堂、圖書館、校道、宿舍開始按下快門，記錄我們共同擁有的大學生活。用相片來記錄我曾經走過的這段大學時光。

後來，我的照片投稿到大學的校報，被採用了。加入了學校的攝影社、開始了我的攝影道路。此外，還兼職拍過一些廣告圖片、人像圖片等等。為了繼續我這個興趣，我選擇當一名攝影學徒，從最基礎的東西學起，一步步成為一名的攝影師。希望經理看完這求職信後可以給一個機會我到貴公司當一名攝影學徒。

希望經理可以給一次圓夢的機會我，哪怕是再苦再累，我也會堅持，繼續我的攝影夢。

應聘攝影師自我介紹4

尊敬的領導：

您好！

我是一名大二在校生，我叫XX，我對微電影劇本創作和拍攝有著濃厚的興趣，並且希望可以在貴公司進行工作和學習，相信以我之前所學的專業知識和踏實的工作態度會為公司帶來一份微薄的收獲。

從小我就對攝影方面的事物充滿著濃厚的興趣，在上高中的時候有機會在武漢新藝考傳媒培訓學校（現更名為學樂傳媒）學習了半年的攝影表演和廣播電視編導。

20XX年2月我懷著一顆追求表演夢想的心獨身一人前往北京參加北京電影學院攝影表演專業的考試，通過之前的努力順利進入了復試，可遺憾的是最終沒能通過復試，我把這次失敗的原因歸咎於自身的准備不夠充分。

這次的失敗給我的打擊非常大，這種挫敗感從那時開始一直持續到我大學一年級下學期，2012年六月份高校達人秀在我們學校舉行海選，我抱著試一試的想法報了名，我參加海選的才藝表演是單人荒誕劇表演《XX》，遺憾的是我的表演最終沒能打動評委而被淘汰。

遭淘汰的`那天晚上我徹夜無眠，躺在床上想著這兩次失敗，我開始懷疑自己是不是真的不是塊表演的好材料，我想過放棄。

第二天，我在電腦上無意中看見《XX》這個系列短片，於是心中開始萌生一個想法，為什麼我不能夠自編自導自演呢？這個想法迅速的在我心中蔓延，我在網上下載了一個視頻剪輯的軟體「繪聲繪影」，看著網上的教學視頻開始學習這個軟體，同時開始節約每天的生活費，半個月後我在商城花2000塊錢買了第一部DV，回到學校後我就嘗試著寫微電影劇本，然後拉著宿舍的幾個人開始拍攝第一部校園微電影《XX》，經過三天的拍攝和剪輯，這部拍攝手法拙劣、剪輯技術遜色的微電影終於製作出來了，當天晚上我們就把它上傳到土豆網上，誰知第二天該視頻的點擊率就達到了2000多。這個數字大大的鼓勵了我，前兩次因失敗帶來的挫敗感瞬間消失的無影無蹤。

帶著第一份小小成功的喜悅，我趕緊嘗試著策劃第二部微電影，同時我也意識到「繪聲繪影」這個軟體的非專業性，我開始在網上嘗試著學習更為專業的視頻剪輯軟體，並且成功組建Zero—零度影像微電影工作室，後來陸續拍出了《XX》《XX》等一些列校園微電影。

在一次次的策劃和拍攝中，我聽到了很多不同的聲音，有的聲音是為我鼓勁為我加油的，而有的則是對我做這件事的嘲諷和批判。但我不在乎這些，我沉浸在自己的創作世界中，我很快樂！

如果您要問我為什麼這么喜愛微電影、喜愛微電影劇本創作？具體的我答不出來，我只是覺得在我堅持做這件事的時候，我的世界裡不再有失敗，有的只是暫時的不成功和每一次小小的進步。每一部微電影都有生命，每一部微電影作品都是所有主創人員的心血，他們賦予了這部作品無窮的感召力，這份感召力能夠給人勇氣和力量。

雖然我不是專業科班出生，但我十分喜愛這份事業，人一旦喜歡上一件事物他就會花出比旁人更多的心血和精力去學習這件事，我覺得我就是這樣的人。

我想在貴公司尋求一份能夠學習和成長的工作機會，如果您覺得我現在在專業問題上有所欠缺，那我可以從最基礎的地方做起，我願意做一份場工或者助理，只要是能接觸到微電影拍攝和製作，能跟著前輩們在這條路上學到更多的專業知識，我不怕苦不怕累只怕我掉隊。

工作期間，我願意將所學到的知識和全部精力用在工作崗位中，並努力學習彌補我的不足之處，希望我能為貴公司的蒸蒸日上獻上一份微薄之力。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略貴公司文化魅力。

『捌』 大學校園情感微電影劇本《背影》

大學校園情感微電影劇本《背影》

劇本梗概：A迷上了游戲，躲在宿舍不想去上課，一次宿舍電源壞了，大元師傅前來修理，A見到大元師傅來高興不已。我的小小幫助能換來你們的感謝，我心裡真的很高興。你們的父母辛苦了那麼多，你們還有說不完的謝謝了。A似乎在大元師傅的身上看到了什麼。

拍攝演員：大元師傅 （大學校園內的維修工人） A 學生 B學生 【AB是室友又是同班同學】 群眾演員

場景：寢室 宿舍走廊 校園各處

時間：正常日

第一幕

場景：寢室 寢室走廊

人物：A B 大元師傅 群眾演員若干

時間：下午

內容

第一場：寢室 寢室走廊

大元師傅在寢室走廊正修理著某寢室外的電源總開關，B穿梭而過笑了笑向大元師傅打了下招呼。

師傅：今天這么早下課呀

B:還早了，手機在宿舍充電，回來拿一下。

師傅：對了，你宿舍電源壞了，我這邊修理完了，就馬上修理你們宿舍，稍等一下。

B:不急師傅。

A推開寢室的門，寢室里的E正無聊玩著手機坐在床上，床前是開著的電腦。

男生B對著A:默默，你又不去上課了。

A點了點頭

A:哎，玩著玩著排位，電源突然斷了，這次恐怕又要掉段了。

B喝了下桌上的水：我剛回來的時候看到師傅在xx寢室修理電源了，等一下就過來了。

A:太好了。

B拔下電源：電才充了半K,滿湊合吧。默默，那我先走嘍。

B推開門出去

A:喂，記得幫我點名呀。

B:OK

第二場：寢室

突然的敲門聲，A打開了門

師傅滿頭大汗的樣子：同學，哪個電源壞了

A:宿舍每個插座都不行了。

師傅：我看看。

A搬了條椅子：今天忙嗎大元師傅

大元師傅：今天挺忙的，每棟的宿舍都跑過了。

A:謝謝師傅為我們在學校的生活提供了便利。

大元師傅笑了笑：我的小小幫助能換來你們的感謝，我心裡真的很高興。你們的父母辛苦了那麼多，你們還有說不完的謝謝了。

A沉默了一會兒：是的。

A望著大元師傅的工作的樣子聯想起自己父母的畫面

1. 華南女院校門口，母親把行禮箱遞給了A,又掏出口袋裡的錢放到A的口袋裡

2. 陽關下，擦了擦汗的父親，臟兮兮的手。

背景畫面停留大學校園內畫面

字幕顯示跳出手機信息：

兒子，在上課嗎，可以給你打電話嗎？

兒子，你媽讓我給你多打兩百，省著點。

兒子，你媽問你中秋回來嗎？

兒子，好好把東西學進去，不要擔心家裡

師傅：好了，去試試看。

A進了下宿舍看了看電腦上的充電狀態：可以了。

A簽了簽大元師傅手上的報告單：謝謝師傅

大元師傅笑了笑

A沉重的表情望著大元師傅轉身著背影離去，大元師傅擦了擦汗。

第二幕

場景：校園各處

人物：大元師傅 群眾演員

時間：白天

內容

大學校門口學生來來往往

獨白【在我的大學里】

幾個女生站在宿舍門外，宿舍門關著

鏡頭照著大元師傅的背影，女生見到大元師傅過來高興的樣子，大元師傅為他們打開了宿舍的鎖

【有著這樣的一個背影，十幾年來的每一天，幾乎做的.同樣的事情】

大元師傅在宿舍陽台上修理著電燈。他和學生高興的樣子

【溫暖，朴實，認真，熱情都在他身上】

大元師傅在校園內背著工作包來來往往，陽光照在他的身上。

【在他的背影里，我似乎也看到了我的父母為我奔波辛勞的樣子。】

第三幕

場景：校園路上

人物：A B 室友若干 群眾演員若干

時間：白天

內容

A B及室友若干走去上課的路上

B:默默，你今天怎麼去上課呢。

A:不值今天，以後有課都去。

B:明天我還准備不去上課找你開黑一天升磚石了。

A的手放在 B的肩膀：磚石又能怎樣了，大神永遠都藏在心裡。

鏡頭照著校園內去上學的來來往往的人群

字幕涌現：在你不想去上課的一天中，請默默的看著身邊辛勞的背影。

版權聲明：

本微電影劇本投稿人：天下微劇 天下微劇編劇組高翔 聯系方式：QQ375679969

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