小學生心理微電影觀後感

① 微電影《重逢》觀後感

微電影的魅力在《重逢》中綻放

近日，與孩子共同觀賞了這部扣人心弦的微電影《重逢》，那份觀影後的感動與思考猶如漣漪般在我們的心湖中盪漾。電影結束後，我們的話題並未止於此，而是自然而然地延伸到了對影片主題的深度探討，同時也完成了老師為五一勞動節精心布置的作業，下面就來分享我們的觀後感。

影片《重逢》以細膩的情感描繪，引領觀眾走進角色們的內心世界。每一場相遇與離別，都如同生活中的微小碎片，卻在不經意間拼湊出一幅幅生動的人生圖景。strong>故事中的主角們，無論是重逢的喜悅還是失落，都在瞬間觸動了我們對親情、友情與愛情的深深共鳴。

其中，最讓我印象深刻的是一段關於親情的描繪。strong>電影中的主角們在歲月的流轉中，重新找回了對彼此的那份理解和接納，這不僅僅是角色的成長，也是對生活真諦的深刻解讀。它讓我們明白，重逢的意義並非簡單的相見，而是經歷過風雨後的理解和接納，是那份超越時間的親情紐帶。

同時，影片對友情的刻畫也令人動容。兩位老朋友在困難中的相互支持與鼓勵，展現了友情的力量和堅韌。strong>《重逢》告訴我們，真正的友情，是在歲月長河中經得起考驗，能夠在彼此需要時給予最溫暖的依靠。

而愛情，那種微妙而又深情的表達，讓人在觀看中感受到了那份刻骨銘心的悸動。電影中角色們的愛情故事，雖然短暫卻留下了深刻的印記，strong>它提醒我們，真愛無需轟轟烈烈，只需在平凡的日常中，溫暖相待，重逢即是美好。

總的來說，微電影《重逢》以其獨特的敘事手法和深入人心的情感觸動，為我們呈現了一幅幅生活的真實畫卷。它不僅是一次視覺盛宴，更是一次心靈的洗禮。觀影結束後，我們帶著滿滿的感悟，期待在現實生活中也能如電影中的角色們一樣，勇敢地面對生活，珍惜每一次重逢。

② 微電影《交易》 觀後感

微電影《交易》講述了一個真實的故事改編，主角是一個七八歲的女孩，她照顧著因病卧床的母親，每天為母親做飯燒火，生活雖貧窮，但她依舊盡心盡力。在那個破舊的小屋中，她一邊吃飯，一邊看書，彷彿在用知識的力量支撐著自己。由於家中經濟條件有限，米桶里的米已經所剩無幾。為了籌集醫療費用，她每天都會撿拾空瓶子賣掉，甚至計算著每一次籌款的進展。她每次拿到錢時，都會開心地蹦跳，那種純真與努力令人動容。

盡管她每天都在努力，但籌到的錢始終有限，小女孩的夢想是快快長大，好幫助母親。她經常在牆上用粉筆畫出自己的身高，希望早日長高。然而，現實總是殘酷的，有一天夜晚，她聽到了母親的咳嗽聲，知道母親的病情有所惡化。第二天清晨，她難得地穿上了干凈的衣服，梳洗打扮一番，與母親告別後，前往村西邊找人販子。

面對小女孩稚嫩而堅定的眼神，人販子陷入了沉默。他看著那張被淚痕模糊的小臉，內心被深深觸動。他猶豫著，但最終還是決定幫助這個孩子。人販子帶著小女孩離開了村莊，希望她能夠過上更好的生活。然而，小女孩的心願並非只是尋求物質上的改變，她真正希望的是能夠治好母親的病，讓母親重新擁有健康的身體。

這個微電影通過小女孩的故事，深刻地反映了現實生活中貧困家庭的無奈與掙扎，以及孩子們的純真與堅韌。它不僅是一部電影，更是一段真實的社會寫照，讓觀眾在淚水中感受到人間的溫暖與希望。

③ 觀看微電影凋零的薔薇觀後感

觀《凋零的薔薇有感》
曾經在無助中選擇了哭泣，曾經在迷茫中選擇了彷徨，曾經在失敗中選擇了自甘墮落，然而青春期的我們無數次被叛逆的心理一次次的沖昏頭腦。
青春期，一個美好而又充滿害怕的代名詞，似乎說起青春期，想到更多的是早戀，叛逆，甚至打架斗毆，夜不歸宿，泡吧，等等。當我看了《凋零的薔薇》這部微電影，14歲的女主叛逆和社會人接觸甚至吸毒的可怕事件，是的，這演繹了一個青春期叛逆的現實問題，由於父母的放鬆式管理，造成孩子受到不良社會風氣的渲染，這樣的事例真的數不勝數，值得引起家長，學校，社會的重視。
我們生活在這個燈紅酒綠的社會，不得不學會如何去愛惜保護自己，面對網路游戲，不良信息，早戀，夜場，酒吧，我們不應在不恰當的年齡進入這些場所，面對朋友的邀請要勇於說不，不應該好奇。
凋零的薔薇它把青春期的花季少女的叛逆更好的折射出來，在警方的追擊下，嚴懲販毒團伙，挽救了即將失足的少女，時代在進步，同時很多東西負面的東西吸引著你，面對青春期，家長應該適當教育，學校應該加強對他們心理的教育，以及真實案例的普及，讓他們深刻認識到事情的嚴重性，社會也要加強管理未成年禁止入內，以及社會治安，青春無限美好，讓我們的青春期充滿正能量，風華正茂，讓叛逆，迷茫，逆著風的感覺從此定格。
這部微電影值得我們去觀看，特別是初中的孩子們，躁動，張揚，應該引起他們的自我愛護意識，也應該引起社會共鳴，打擊不良團伙進入校園傳播不良風氣，最後希望青春期的我們能夠自尊，自重，自愛，自憐，擁有一個美好，充滿陽光氣息的青春期，讓我們的青春更美好，那一年，我們不再是壞孩子。

④ 微電影《有一天》觀後感，不少於600字

 
《有一天》觀後感（1）
 

 
「有一天」代表希望，夢想，未來。今天，我和同學門懷著沉重又復雜的心情看完了「有一天」這部電影。這部電影有九個單元故事組成。故事各不相同，但都蘊含著努力，汗水，夢想，希望……
 
《小小電影院》中的小鵬，通過自己的努力發明創造，就是為了幫爸爸彌補欠下小朋友們的承諾，他不怕困難，樂觀生活的態度值得我們學習。《回家的路》中，看到被人販子拐賣，打的渾身是傷的孩子們，我哭了，他們可能只需要一點關心，一次關注，就能重回父母的懷抱。《讀唱樂團》講的是一群先天聾啞的孩子非常喜歡唱歌，他們希望在無聲的世界裡能唱出最美妙的聲音，通過老師的幫助，他們終於完成了自己人生中樂章的書寫。《秋扎》中，年僅8歲，體重達120斤的小男孩，秋扎。在醫生的診斷下的了肥胖症，他通過自己的努力付出：跑步上學，跳繩，打籃球，體重在慢慢下降，他希望自己有一天能和正常人一樣……。
 
是啊！他們是多麼可愛呀!他們的生活和經歷是我們無法想像的，我希望自己有一天可以考上大學，我希望有一天我可以實現理想。但我知道，要通過自己的努力才能成功。讓我們的理想勇敢前進吧！
 
電影《有一天》觀後感（2）
 

 
星期五，學校組織我們四年級和六年級學生去華誼兄弟影院觀看電影。我邊走邊想：看的會是什麼電影呢?伴著歡聲笑語。我們來到了電影院。電影開始了，原來它的名字叫（有一天).它們講的是許多小故事，都是貧困山區孩子的。有很多小孩，其中有一個小孩，有一個壞人把他的腿打斷了一條，他只能架著拐杖，來到一個店旁要錢，後來那個壞人看見了，把盒子里的錢全都倒在了自己的手上，還要打他。有一個好心人路過了這，便連忙阻止了壞人，沒讓他繼續打下去。還有一個小孩叫夏扎。他才8歲，體重都100多斤了，幾乎也是個啞巴，他媽媽也搬到異鄉去了。清華大學教授虎子老師知道了，趕往了山區，找到了夏扎。便教他講話，虎子老師為了讓夏扎再多會一點，又當上了旁邊一所學校的老師教啞巴學生講話。經過虎子老師的耐心教導，夏扎終於會說好多話了!
 
這些在我們身邊的故事，我們要關心他們，他們得到關心才不會自卑。讓我們行動起來吧！
 
《有一天》觀後感（3）
 

 
有一天?是那一天呢？是一個關愛家裡條件不好的人。什麼樣才是家裡條件不好的呢？爸爸媽媽離開自己的孩子，那孩子又怎麼辦呢？孩子只能去要飯了。可有些人就是不同情小孩。我真恨不得把他們打死。
 
有一個人就是要飯的，我以為是個大人，可是是一個，看上去比我大一點的小孩兒。我非常同情他，可有個大人把小孩推倒在地，然後又開口罵他。我想：「把小孩推倒，如果不是故意的，扶起來也就算了，還罵他，這個人的嘴可真臭啊！」
 
我也希望大人能不老說自己的孩子笨，如果說了孩子會很傷心，我有這樣的經驗，是我爸爸不小心說出來的，我非常的失望與傷心。可那天以後爸爸就不講了。請大人也尊重一下小孩，小孩是需要愛的。讓我們一起幫助一些有困難的小朋友吧!
 
有一天觀後感（4）
 

 
昨天的電影我真是感動極了。但是我也很氣憤。是因為有一集一個小男孩和其他的小朋友一起在玩捉迷藏。那個小男孩真倒霉，好像被兩個年輕人抓住了。
 
那個小男孩被抓住被打的鮮血淋淋。小男孩好不容易要了幾個錢。那個時候他看到了一名男子。便向他要錢，那個男子可真是狠毒把那個小男孩一推還踢了幾下抱怨了幾句。小男孩只好傷心的走了。
 
這個時候，在樓上的侍衛阿姨和叔叔。這個時候經理來了，這個經理可好了。給他吃的喝的。我一點也不喜歡那個大胖子，他可壞了，就想讓他死掉。
 
哎，我想我長大了也想當那位經理叔叔。因為當我是個小男孩的時候經理就了我的救我一定想報答經理。感覺很溫暖，很有人關心，照顧我。
 
我還在想，當時的情景呢。我還想，要是我在場一定給那個壞胖叔叔狠狠的揍一頓。打的不是鮮血淋淋就是全身骨折讓他一年十年都不會好起來。
 


《有一天》有感(5)
 
 

今天，我們學校組織我們四年級的同學去華誼電影院看電影。
 
這部電影很感人。其中最令我感觸的是一個小男孩被綁架之後的故事。一群可愛的孩子們在偏僻的橋洞里玩游戲，一個小男孩在數數，突然，壞人把他的眼睛用布帶蒙住，然後把他裝進布袋裡，把他帶回了家。還長期的虐待他，讓他去乞討。有一次，小男孩在電影院里乞討，被電影院里經理和員工看見了就給了他很多吃的。這時來了一個男人他拿起小男孩乞討的杯子，看了看生氣的說：「才這點錢」說著就要打他。這時正好被經理看到了便報了警，這個男人害怕極了就逃了。後來經理帶著小男孩找到了他的父母。
 
看完這一段我有很大的感觸，，電影院里的經理和員工是那麼善良，而虐待小男孩的那個壞人是那麼惡毒。同時，我還要告誡大家一個人在偏僻的地方玩，以防壞人有可乘之機。
 
這部電影還講述了其他幾個小故事。總之，給了我很多的啟發。以後，我們不光要好好學習多為國家做貢獻，還要學會生活和做人。只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好！我決定，從我做起！

⑤ 《95分的煩惱》觀後感

認真觀看完一部影視作品以後，相信大家有很多值得分享的東西吧，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，以下是我為大家整理的《95分的煩惱》觀後感範文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《95分的煩惱》觀後感 篇1

剛看到這個題目的時候，我感到非常納悶，考了95分為什麼還不高興呢?我帶著疑惑在電影中仔細尋找答案，然而，這一次電影卻對我十分深刻，故事的大概內容就是;

有一個小學生，名叫張彤彤，他從小就沒有媽媽。張彤彤非常羨慕別的學生家有電腦，可是家裡經濟條件不好，不捨得買電腦。爸爸就和彤彤約定如果彤彤考試得了95分，爸爸就給他買台電腦。張彤彤學習不是太好，最不擅長英語了。

從此以後，張彤彤無時無刻的背英語單詞，犧牲了自己玩游戲的時間，經過張彤彤的努力，張彤彤在英語考試的時候終於拿到了令人滿意的成績——95分!但是張彤彤聽到了爸爸的苦衷，因為自己家裡非常窮，別說買電腦了，就算嗎一台微波爐也買不起!張彤彤聽見他的爸爸正向張阿姨借錢，張彤彤就非常自責，不能讓爸爸買電腦。於是張彤彤就和他的同學換了卷子。就在張彤彤的爸爸知道張彤彤只考了65分的時候，一下子拿著戒尺敲著張彤彤的手，張彤彤沒有怨言，憋住自己的委屈，一聲也不吭，也不掉一滴眼淚，就在這時張彤彤同學的爸爸來了，說;「這才是你兒子的卷子，這小子敢騙我，看我回家再收拾他。」這個時候張阿姨也拿來了五千塊錢!這可真是劇情大轉變。

就在這個時候，張彤彤的爸爸哭了，我也很感動。不!這是張爸爸幸福的眼淚。彤彤的爸爸也是欣慰的摸了摸他兒子的頭。

這個電影中，我學會了許許多多的道理，我們不應該隨便花父母的錢，這可是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢。我們也要通過自己的努力，不用靠家人的幫助，靠的是自己!我們一定要向張彤彤學習。

《95分的煩惱》觀後感 篇2

在上文學社的時候，老師給我我們看了一個微電影，名叫《95分的煩惱》。

這個電影一開場是一個叫張彤彤的孩子，拿著一張45分的試卷和幾張游戲卡去找他的幾個同學幫他簽名。可買是，紙包不住火，這件事被他爸爸知道了，訓了他一頓。在吃飯的時候，爸爸承諾：如果你期末考試英語能拿95分，就給他買一台電腦。這個承諾就好似是在平靜的湖面上扔了一塊石頭，彤彤的心中頓時激起了浪花。可是，就在他考完試的那天晚上，他聽到了爸爸的電話，得知家裡的經濟有困難，如果爸爸買電腦，家裡的經濟只會越來越緊張。第二天，老師公布了考試的成績，彤彤得了95分，他和他的朋友徐豪換了試卷，95分就變成了65分。回到家裡，爸爸知道了他只考了65分，就拿戒尺打他。當爸爸正在削彤彤時，徐豪的爸爸把事情說了出來，爸爸流下了感動的淚水。

無論是爸爸把家裡的經濟負擔隱藏，還是彤彤為了不讓爸爸有負擔而謊稱自己得了65分，他們都是為了對方好。彤彤考試考了95分，爸爸會給他買一台電腦，這本是一件值得高興地事。可是當他拿到試卷時的表情卻跟拿到65分的表情一樣。在電影里，出現這許多謊言：開始給試卷讓同學簽名、爸爸故意不告訴彤彤家裡經濟有困難、徐豪告訴爸爸是他要換卷子的......從這里我知道了：謊言，不一定都是壞的，當你想幫助一個人時，可能會受到委屈。但如果你幫助了別人，別人也會知恩圖報。

《95分的煩惱》觀後感 篇3

今天，我們觀看了《95分的煩惱》這部微電影。微電影主要內容是一個叫張彤彤的孩子為了得到電腦而努力考取英語的95分，而當彤彤聽到爸爸為了買電腦半夜借錢時，又將自己考取的95分試卷與許豪的.65分試卷調換了。

微電影中的張彤彤為了電腦而奮力地背單詞;在學校別人下課了去玩而他扔在背;在家裡早上凌晨爸爸還沒起床，而他也在背;在上廁所與洗澡時滿屋子也是背單詞的聲音·可是，在考試前的一個夜晚，張彤彤聽見了爸爸打給王芳阿姨借錢為自己買電腦。所以即使後面在英語考試中拿了95分，也要與別人65分的試卷調換，多麼懂事的一個孩子呀!

而在生活中我們的情況卻與張彤彤為了目標而堅持不懈的精神完全相反。記得有一次，我的表妹興高采烈地對我說，她從今天起就要開始畫圖畫日記了。第一天，她按照自己說得話去做了。可第二天，表妹彷彿已經有點不想畫了。第三天，表妹就乾脆丟在了一邊。唉!我的表妹真可以算「三天的熱度」了。

從這部微電影中我懂得了做任何事都要學習張彤彤你的堅持不懈的精神。

《95分的煩惱》觀後感 篇4

今天，我看了一部微電影《95分的煩惱》。這部電影雖然只有二十分鍾，可卻完整的敘述了一個故事：

主人公張彤彤生活在一個貧窮的單親家庭，他的成績並不理想。他由於家裡很貧窮，他們家裡沒有一台電腦。一天，由於家裡沒有電腦，他被人笑話，於是他跟爸爸打了個賭：只要他英語考滿95分，爸爸就給他買一台電腦。為了考滿95分，他開始了為考滿95分而奮斗。他把空餘的時間都放在了背單詞上，下課時，回家時，別人出去玩時……就連別人請他去打電腦游戲也不去了，就一直要背單詞。功夫不負有心人，他考滿了95分。可是他前天晚上聽到爸爸為了買電腦而借錢的電話後，就在考卷發下來的那天，他就跟同學換了一張65分的卷子。在家裡，他還被爸爸打罵，可同學的爸爸發現了卷子不是真的，把卷子換了回去。他也得到了電腦。

主人公張彤彤是一個懂事的孩子，他為了給爸爸省錢，竟然想放棄自已的電腦，這一點值得我們學習。

我為了買到自已的東西，總是要和爸爸媽媽提條件，直到他們同意。我沒想過要為父母省錢，這一點我不如張彤彤。

「一個人要對另一個人好，就算受了委屈，也不會說出來的。」沒錯，好並不是口頭上的，而是發自內心的。

《95分的煩惱》觀後感 篇5

今天老師給我們看了一本電影，名叫《95分的煩惱》。

主角張彤彤家裡很窮。有一次張彤彤考試作弊，被他爸爸打手掌，他說他想媽媽，然後他爸爸就不打他了，因為他媽媽不在身邊。

有一次他們一起在洗衣服，張彤彤說：「劉叔叔都給他兒子買電腦，為什麼我沒有？」他爸爸說：「你這次英語考試考95分就給你買電腦。」

後來張彤彤不管什麼時候都在讀英語，所以他英語考了95分，但他卻不希望考95分，因為他爸把他家所有的錢都給劉叔叔治病了，他爸還向王阿姨借了五千元，說是交學費，其實，這錢是給張彤彤買電腦，所以張彤彤跟考了65的人換了張試卷，張彤彤的目的是為了給爸爸省錢，跟他爸爸說我考了65分。他爸爸氣得又要打他的手了，結果考了65分的同學的家長過來換試卷了，這時他爸爸才恍然大悟，然後一早晨起來，他爸去了商店給張彤彤買了一台新電腦。

讀了這故事，我覺得張彤彤他很孝順，很像我，我讀了這故事我還覺得張彤彤有一個地方不懂事，就是作弊，不過我也有不懂事的地方，就是經常胡言亂語，讀了這故事給我了一個啟示，就是要懂事和孝順。

《95分的煩惱》觀後感 篇6

今天課堂上，老師給我們看了一部電影，讓我感動至深——《95分的煩惱》。

四年級學生張彤彤因為家境不好買不起電腦而遭到嘲笑，跟老爸定下考95分買電腦的約定，他做到了，但他並不開心，他深知父親辛苦，因此與同學交換試卷。最後老爸發現真相，給兒子做了台「電腦」，父子一起快樂的玩游戲。

有時候，當你很喜歡一個人，就不能把真相告訴他，甚至撒謊，但一定要記住，這個謊言是美好的，就像以前的一個故事，一對蘇聯父子遭到囚禁後，父親告訴兒子，這是在游戲，最後父親被殺時，仍然像兒子露出了微笑。看，雖然父親死了，兒子卻活了下來，父親善意的謊言，為兒子撐起了一把保護傘，為他遮擋了死亡的陰霾。

張彤彤說：「當你真心對一個人好的時候，也許會撒謊，就像我對父親一樣，是最真摯的謊言。」這讓我想起了以前：從前我一個好朋友，她有點口吃，有一次她過來吃飯的時候，她指著一塊麵包說：「面…面……」當時我不可抑制地笑了起來「哈哈…你能不能再說快點啊！」我笑著說，最後她哭著跑出去，跟我絕交了。有的時候，當你不得不直面你親朋好友的缺點時，噓，善意地為他掩蓋過去，不要太直接，也許他會好受一點。

看了電影《95分的煩惱》以後，讓我受益匪淺，這一部好的電影讓我感動，伴我成長！

《95分的煩惱》觀後感 篇7

今天，我看了一部小電影，叫作《九十五分的煩惱》，故事雖短，卻蘊含著一個深刻的道理。

這個故事講了一個名叫張彤彤的男孩和他爸爸在一起生活。他的學習很差，有一次，他爸爸和他打賭：只要張彤彤英語考九十五分，就給他買一台電腦。後來他發奮圖強學習，考到了九十五分，可他看見他爸爸到處向別人借錢，心裡很不是滋味。他就暗中和考了六十五分的同學交換了試卷，為了幫爸爸省錢。

從這件事中，我體會到了張彤彤的孝順和懂事。

其實我很同情張彤彤，很早之前，他的爸媽就離婚了；爸爸的收入又不高，一頓飯的菜往往就只有鹹菜，可以說是貧困的人家了。

我們都要向張彤彤學習他的孝順和懂事！

⑥ 微電影觀後感

微電影觀後感篇一：微電影《迷路的孩子》觀後感

看完微電影《迷路的孩子》，我有一些感受在這里說一說。

感一：感動

感動有兩。第一，被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水，當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時，孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過，一不小心打碎了。他們緊張得不得了，害怕的不行，現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水，在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救，他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任，卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路，回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子，為了把老師挽留下來，他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當，實在令人感動。如果不是同學們當眾說明，秋老師不會明白事情的真相，也是因為事先不知道，秋老師在明白時才會特別感動，才會重新審視自己的內心和選擇。第二：被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心，是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了，她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由，她也如願以償考上了。但就在這當口，火根的純朴打動了她，可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲，這需要極大的勇氣和熱情，特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說，秋老師的選擇讓人感動。

感二：不解

校長指責秋老師的言語舉動，我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止，反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是：支教，應該是純粹的奉獻，不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好，但真的只能這樣嗎？如果是，國家就不用出台相應的鼓勵政策，鼓勵大學生們去支教，通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教，就是在優惠政策（方便考研）的吸引下去的，這不應受到指責。相反，她響應國家號召去支教，應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻，這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬？他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面，但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深，還不可能擁有

純粹奉獻的靈魂高度。再說了，在物質喧囂甚上的社會中，有多少人能做到純粹的奉獻？為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢？校長傳達出的理念就是不能。筆者認為，大學生們在支教的同時考上研究生，兩全其美，有何不可？可是在校長眼中，為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師？火根去買花露水徹夜沒回，秋老師並不知情啊，再說，也不是秋老師要求他那樣去做的呀，她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後，秋老師也是心急如焚到處找，校長怎能說出那樣的話？難道在校長眼中，必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌？否則就必須受到指責？如果這樣，還有哪個大學生敢去支教？校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書？連國家都明文規定她可以邊支教邊考研，這說明通知書是合理合法的呀，是誰賦予校長那樣的權利？校長自己紮根於山村小學，為山村教育做貢獻，為孩子們操各種心，這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻，而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法（影片里校長雖然沒有明說，但我覺得言外之意就是這意思）？校長的指責無厘頭，校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。

感三：迷路

影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了，間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說，我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向，可我認為，秋老師並沒有迷路，她奔著容易考研的目標去支教，方向明確，無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意，那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇，同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈

的迷路，後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美，她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育，給山村帶來更大的希望，不也是很好嗎？或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻，也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎？選擇讀研與選擇留在山村，焉知哪個對社會的貢獻更大？焉知哪個選擇更為高尚？校長怎可一棍子打死？其實，真正迷路的是校長，他用自以為是的道德去綁架秋老師，這怎麼可以呢？人各有志，每個人都有合法選擇自己生活的自由，不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇，強迫了她的思想，可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變，校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返，也許會阻斷了大學生們的支教路。

以上就是我觀影的感受。

微電影觀後感篇二： 《心牆》 觀後感

看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。

視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。

從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。

微電影觀後感篇三： 青澀而充滿激情的青春

何雙蘭

進入2014年歲末，非畢業年級的學生經過精心准備，認真編排，師生激情出演，終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕，我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影，主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新，各班有各班的理念。出發點不同，視角不同，給我的感覺也不同！看著孩子們稚嫩的臉龐，看著他們真誠的笑臉，看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶，感受到他們喜怒哀樂，感受他們的成長的煩惱，感受他們的艱難的蛻變，情節雖然簡單點，但學生們領悟了自己的責任，放飛自己的夢想，對現實的蛻變讓他們活力四射。

責任，是一個人必須承擔的義務，我們在不同的地方扮演不同的角色，同樣要承擔不同的責任和義務，相比之下，孩子們的世界是單純的，沒有成人的油滑和世故，自然容易產生碰撞。

初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩，無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲，因而得不到大多數同學的理解和支持，同學們的指責和不滿溢於言表，班長被迫「下台」，但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並

改正自身的不足，化解了矛盾，贏得學生們的尊敬和支持。

這個素材很有生活，這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射，它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責，作為一名班長既要做老師得力的小助手，又要和同學們搞好關系，還要扮演好一個監督的角色，這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑，也沒有成人會說的委婉措辭，也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇，而是實實在在的展露出來，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，小演員本色表現真實自然，毫無做作，非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來，看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實，初中部最好的微電影非《責任》莫屬。

欣賞學生們拍的微電影，感覺總體水平高中部要高一些，以各自的視角展示他們對人生的看法，其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》

高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生，尤其是在音樂方面很有天賦，他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業，如晴天霹靂，媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求，他失望又氣憤地離家出走，曾一度絕望至極，在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下，同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」，同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力，他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持，家長的努力，終於圓了孩子的夢！

夢想，是人類奮斗的目標，種下一棵夢想的樹，用堅韌不變的信念，澆灌養護，終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想，總有一天會實現。

蛻變，也是微電影的一個主旋律，夢想與現實的差距，追求進步與自己的惰性常常產生矛盾，這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪，但對理想的嚮往和追求是人前進的動力，只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟，它促使孩子們成長，使他們由內而外的發生變化。

高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生，在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後，在驚嚇中醒過來，幡然悔悟，從此勵志學習，經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學，並最後當了校長。雖然情節有點誇張，但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正，現在努力為時不晚，一個有擔當的孩子 ，要知道在這個階段該做什麼該怎麼做，也知道花要開在當下，過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了！

蛻變，過程是殘酷的，結局是溫暖的，背後，是心靈的成熟，是對人格的升華！蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤，鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想，

人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進；生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。

總之，這次微電影節給學生們以施展才華的空間，鍛煉了學生們的動手能力及表演能力，豐富了學生們的業餘生活，也使得學生們明辨是非，知道美醜，在學生生涯里留下深刻的記憶，是一次很好的藝術實踐活動。

⑦ 微電影觀後感

微電影《老男孩》觀後感：

80後的那個年代，是自己揮霍不去的記憶。看著電影《老男孩》，喚起那封塵的記憶。還記得片尾的那句話：夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴。

兒時的玩伴都不再年少輕狂，為了更好的生存，像螞蟻一樣不停地的爬行，不曾停歇，留下一串串腳印。

回想起兒時，臉上總是不時的閃過那絲不經意流露的微笑。《老男孩》那些趣事，是我們最珍貴的記憶。生活就像幻燈片一樣，一閃一閃，不同的場景，不同的心情不同感受。曾經朦朧不懂事的少年已成長，為了生活，社會改變了我們，我們也在影響著世界。

真實的自己只在一個人的時候才顯現，看著鏡子里的自己，露出苦澀的笑臉。曾幾何時，誰知道需要這么做作，隱藏自己的感受，時刻保持禮貌的微笑。

青春是美麗的，《老男孩》里有太多我們這一代人的縮影。然而縱使青春再美麗，可我們註定回不去了。