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治癒心理的微電影

發布時間:2025-06-07 04:31:53

『壹』 大學生心理微電影大賽的名字,要結合中醫葯特色,因為是中醫葯大學,球球大家了

《傳承的生命》

傳承二字體現了中醫葯學傳承至今生命是人類不可阻擋的東西中醫葯學可以治病救人 生命無限,不僅於此

『貳』 給我三分鍾,擁抱你——微電影《三分鍾》影評

相見時難別亦難,三分鍾,萬情重。

—— 題記

2018年2月2號

宜回家

春運時段這部由導演陳可辛執導與蘋果公司聯名出品的微電影刷爆朋友圈。引起千萬春運人民的 情感 共鳴。並且這部微電影使用手機拍攝,是第一部符合電影流程與質量標準的用手機拍攝的微電影。

即使路途漫長 人們依舊歸心如箭

但有人走遍山水 也終未能回家看看

依舊是春節煽情的親情片,但總歸有些許不同。

《三分鍾》這部微電影講述了發生在春節里特別的故事,一位普通的火車乘務員的母親與自己的孩子三分鍾的團聚時刻。故事很簡單與單調,但卻把濃厚的親情表現的淋漓盡致千千萬萬觀看者不禁落淚。

春節,往往是包含了溫暖與親情的,它是辛苦一年後難得的歇息,是難得的回家日子,是難得的與親人陪伴的時光。但也並不是所有人都可以享受這刻美好時光,他們依然勞作在自己的工作崗位上,而春節之際,正是最需要他們的時候。

電影里的女主角也正是如此,影片中介紹到主人公工作性質,跨越山水眼中也毫無波瀾。職業在這個世界段平凡又特殊,知曉外面世界很大而他們只想回到心裡那個小家。

總有人說「世界那麼大,我想去看看」如果你未曾離開,你永遠不知道回家的意義

影片里正當春運時期,人們大包小包互相擁擠,但每個人臉上都洋溢笑容。

陳可辛導演用短短三分鍾表達出團圓與職業的對比性,引人受益匪淺。

影片雖然只有短短七分卻蘊含無數豐富電影視覺切換與電影符號

三分鍾,是列車停站的時間,也是微電影中故事情節鋪展的過程。運用屏幕上的倒計時和孩子背誦乘法口訣的碰撞下產生了一種緊湊感帶入觀眾心情。

影片里有蘊含著的電影符號,開頭先是小丁揮舞著的煙花棒,運用相似蒙太奇的手法,與小丁媽媽揮舞著的戰旗銜接一起,形成了相互呼應的效果,煙花是如此的絢麗美好的,這就一定寓意著小丁對美好的期待和嚮往。

而煙花的火星在空中短暫的停留,這也寓意著美好的時刻對於小丁來說是極其的短暫與難以留存。導演用全景給我們展示列車中乘客們乘上回家列車的歡快喜悅激動之情,也演巧妙的運用列車穿越隧道來表達乘務員內心的心理活動,前期的升格鏡頭則是表達她迫切想見到孩子的心理活動。特寫拍攝小丁媽媽的面部表情,組接在一起形成了鮮明的對比,詮釋出小丁媽媽對其的思念。

導演的影片音響效果更為極致。喧囂的廣播人群,更是給我們營造了一種嘈雜的氛圍,更突出了小丁尋找媽媽這段路程的困難。當小丁向媽媽背口訣時,廣播的聲音與嘈雜聲都進行了削弱的處理,讓我們觀眾潛意識的吧注意力集中小丁身上。

以及小丁背誦全文,乘務員母親寫信畫面潛台詞代表:

愛你在心口難開……

火車拉來團結,也見證了分離。最後火車開動,但一幅幅團聚畫面同時也讓我們站在親情角度傳播溫暖的價值觀。

陳可辛導演執導合作拍攝的微電影《三分鍾》,通過催淚故事情節作為賣點吸引了千千萬瀏覽量,側面起到為蘋果手機宣傳作用。

不得不說這部微電影是成功的,.其優勢在於濃縮了電影創作的藝術性和美學,長於敘事,故事性強,並且廣告植入較為含蓄自然,故而易於被大眾接受.

俗話說的好:

廣告也可以感性,生活也能是電影

最近的距離才能表達最長的深情,不要等到分離難相遇,才知道團圓的可貴。

—— 後記

『叄』 微電影《特殊交易》影評

微電影《特殊交易》影評

《特殊交易》是一部深刻反映社會現實和人性掙扎的微電影,它用短短幾十分鍾的時間,講述了一個關於親情、道德和選擇的故事。導演姚婷婷和李昭澎通過精湛的鏡頭語言,將這個故事呈現得既真實又感人,讓人在深思中感受到強烈的情感沖擊。

影片的主要角色是一個陪酒女小波和她的客戶,影片以一場看似普通的交易開始,卻逐漸揭示了小波背後隱藏的心酸和無奈。小波雖然身處風塵,但她內心深處仍然保留著對親情的渴望和對美好生活的嚮往。這種矛盾的心理狀態在影片中得到了充分的展現,讓觀眾在同情她的遭遇的同時,也對她產生了深深的敬佩。

影片的敘事手法非常巧妙,導演通過一系列緊湊而富有張力的鏡頭,將小波的生活狀態和內心世界展現得淋漓盡致。特別是在小波和客戶之間的對話中,導演巧妙地運用了言簡意賅的台詞和精湛的表演,將兩人的心理變化和情感沖突表現得淋漓盡致。這種敘事方式不僅增強了影片的藝術感染力,也讓觀眾更容易產生共鳴。

《特殊交易》的主題深刻而引人深思。它不僅僅是一個關於風塵女子的故事,更是一個關於人性、道德和選擇的故事。在這個看似簡單的交易中,小波面臨著道德和情感的雙重考驗。她最終選擇了維護自己的尊嚴和親情,這種選擇不僅體現了她的人性和良知,也讓我們看到了社會底層人士在艱難困苦中依然堅守的善良和正義。

總的來說,《特殊交易》是一部非常成功的微電影,它以精湛的藝術手法和深刻的社會主題,贏得了觀眾的喜愛和認可。它讓我們看到了社會現實的殘酷和無情,也讓我們看到了人性的光輝和偉大。這部影片值得我們深思和反思,也值得我們向更多的人推薦和分享。

『肆』 關於心理微電影名字

《心靈奇旅》。

一、簡介

《心靈奇旅》是由華特迪士尼公司、皮克斯動畫工作室聯合出品,彼特·道格特、凱普·鮑爾斯聯合執導的奇幻動畫電影,由傑米·福克斯、蒂娜·菲、菲利西亞·拉斯海德等人參與配音,該片於2020年12月25日在中國大陸上映。

該片講述了夢想成為爵士鋼琴家的男主喬伊·高納與厭世的靈魂22相遇,它們攜手返回現實世界尋找生命的意義的故事。

二、劇情

熱愛爵士樂的中學音樂教師喬伊·高納(傑米·福克斯配)不懈地追逐夢想,最終獲得夢寐以求的登台演奏機會。可因為一次意外事故,喬伊的肉體幾近死亡,而靈魂卻誤入了一個人類經驗之外的奇幻之境「生之來處」。

原來,「生之來處」是所有靈魂先於地球之前而存在的獨特空間。在這里,人類的自我意識在生命誕生之前先在地被賦予,每個靈魂只有覓得自身的「火花」,才能投身於地球。

也是在這里,決心重返地球的喬伊遇見了一個孤僻、早熟而厭世的靈魂「22」(蒂娜·菲配),後者由於遲遲未能找尋到自身的「火花」,而長時間游盪停留於此。一次陰差陽錯的經歷。

喬伊和「22」的命運互相牽連,兩人重返地球,共同體驗了一段詭譎而奇妙的生命旅程,並開始重構自身存在的價值與意義。

『伍』 適合大一新生看的心理微電影

《畢業前需要做的十件事》正在畢業的你們,不要留下遺憾
不管是畢業了還沒正在畢業的同學們,你們是否在畢業前做了這10件事,你的對自己的青春後悔過嗎,不要再青春留下遺憾,現在開始做吧!!!

http://www.197c.com/dianying-271075-1-1.html

『陸』 求一部心理學微電影的片名

精神分裂症 Skhizein (2008)
又名: 91公分之外(台) / 貌合神離 / 91厘米
劇情簡介:

一切都由一枚150噸的隕石引發。隕石砸中了男主人公亨利家對面樓的天線,幸運的是他毫發無損。但此事過後,他的世界剛好與現實世界偏離了水平91cm。無論開門關窗洗澡接電話,這些日常細瑣雜事就都成了負擔。他在家裡度量好了精確的91cm誤差,可還是在工作中麻煩不斷。因此他去接受心理治療,非但毫無進展,反而在回憶事故發生過後,又多出了75cm的垂直距離。亨利不斷向自己發問:「多一點,少一點,我偏離了自己多少厘米又有什麼意義呢?」於是他變得越來越自閉,越來越孤獨。這與世界之間的91cm距離,他到底能否穿越和克服,最終回歸正常生活……
可追問,望採納!

『柒』 微電影《心語》中涉及了哪些心理評估與心理干預方法

心理干預、心理治療。在微電影心語當中涉及了心理干預和心理治療的方法。微電影即微型電影,又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播「幾分鍾到60分鍾不等」的影片,適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看。

『捌』 微電影《精神分裂症》:讓愛連接你我他

一、電影信息

片名:精神分裂症

法國動畫短片

製片國家/地區:法國

上映日期:2008-05

片長:13分鍾

又名:91公分之外(台) / 貌合神離 / 91厘米劇

本片榮獲第61屆戛納電影節(2008)柯達短片電影獎。

二、電影內容簡介

一枚150噸的隕石砸中了男主人公亨利家對面樓的天線,幸運的是他毫發無損。但此事過後,他的世界剛好與現實世界偏離了水平91cm。無論開門關窗洗澡接電話,這些日常細瑣雜事就都成了負擔。他在家裡度量好了精確的91cm誤差,可還是在工作中麻煩不斷。因此他去接受心理治療,可絲毫沒有進展。工作的不順利,母親看似平常的指責,心理治療師的不理解,讓他決定孤身一人與「隕石」的對抗,結果他發現自己又多出了75cm的垂直距離。辛苦的努力卻遭遇失敗,這讓亨利覺得自己的努力沒有意義。於是他放棄努力,變得越來越自閉,越來越孤獨。亨利沉浸在巨大孤獨與絕望中,母親的一通充滿指責的電話留言最終讓他選擇結束自己的生命以此獲得解脫……

三、電影解讀:

(一)情節梳理

影片是按照主人公亨利「初遇疾病,積極應對→不斷受挫,病情加重→極度絕望,結束生命」這幾個情節來展開的。

(二)人物分析

1、亨利。(1)缺生命支持系統。從影片中,我們可以了解到亨利獨自一人居住,他沒有什麼朋友,與母親的通話中也可看出他與母親的感情不深厚,這說明亨利與他人沒有情感上的深層連接,而這在一個人遭遇危機時,無論是生活危機還是精神危機都是有極大的隱患的,因為缺少生命支持系統。(2)愛整潔、追求秩序與理智。亨利雖是一個人生活,但他的屋子看起來是極其整潔,毫無凌亂之處,一點兒也不像一個獨居青年男子的屋子。影片中他兩次端正牆上歪斜的相框,工作完的吸塵器他都要一一歸類放入規定的地方,這是有多追求秩序感啊。而當心理醫生把隕石說成小行星時,他嚴肅認真且帶有些憤怒地給予糾正。秩序與理智可以帶給人確定感,人活著離不開內心的確定感。當亨利病情加重之後,他失去房屋的整潔、秩序時,同時也失去了頭腦的清晰、秩序與理智,其實他失去的就是人內心的確定性。而內心的確定性的喪失所帶來的痛苦使亨利難以忍受,他最終選擇結束自己的生命以求解脫。當一個人喪失了她內心的確定性時,生命里的重要支持系統就應該及時提供這種確定性,然而遺憾的是,亨利缺少屬於他的生命支持系統。可見,一個人的生命里,生命支持系統是多麼重要啊!

2、心理醫生。影片中的心理醫生可以用一個詞概括:不專業。在亨利與他的交談中,感受不到他作為心理醫生對亨利的理解與共情。兩人交談時有兩處體現尤為顯著:(1)當亨利講述自己的經歷後,心理醫生否定了亨利的受傷:「結果,實際上沒有受傷,對嗎?」他為什麼要這樣講呢?難道作為心理醫生的他不知道亨利是精神上的受傷?(2)鬧鈴響,治療時間到,心理醫生結束治療說的話:「好吧,下次我們再來談小行星的事。」心理醫生似乎覺得亨利看得很重要的事一點兒也不重要。這對亨利如何能起到安慰作用?如何能為亨利提供力量支持?後來的事實證明,這樣的心理治療對亨利來說,非但不能起療愈作用,而且適得其反,是雪上加霜。

3、母親。這位母親缺乏愛的能力。第一次與亨利通電話時,由亨利的回答:「不,我沒說不想見您」,「我累得要死」可以推想出母親先是忙著指責,而後是粗心不能關注到亨利的精神狀況。其實亨利正經歷了心理治療的不被理解,他已經傷上又添了新傷,正沉浸在與疾病的斗爭中,而作為母親的她沒能敏銳地覺察到。第二次她與亨利通話時,「我不知道發生了什麼事,我很擔憂」既然如此,為何不前來看望兒子?而接下來的話才暴露出她這次打電話的真正目的:指責亨利沒有與幫過忙找工作的約翰叔叔打招呼。這位母親感受到了亨利的異常,但卻沒有進一步關注了解支持亨利,給予亨利重新振作的希望之光。亨利的母親與亨利缺少連接,她當然沒辦法給亨利提供支持力量。愛的能力,多麼重要!

4、同事。同事們對亨利是疏遠而冷漠。在亨利因工作不順而情緒暴發時,沒有一人上前給予幫助。亨利工作台前的廢紙簍里那麼多的廢紙,這滿滿的廢紙簍不正是亨利的滿滿的挫敗嗎?可誰又能看見呢?沒有一人!

心理醫生、母親、同事們可能都以為亨利所遭遇到不是多麼嚴重問題,他們都覺得亨利不會脆弱到去放棄生命。可他們又哪裡會想到,失去了任何連接的亨利是真的極其脆弱的,脆弱到一點點的不理解、一點點的不關注、一點點的沉默,都會像座座大山壓向他,讓他喘不過氣,讓他痛苦不堪,最終選擇以死求解脫。這真是一個讓人心痛的故事!

(三)主題提煉:讓愛連接你我他

與人連接是人生存的深層需求,沒有人可以獨立生存於世。亨利為什麼得病?因為亨利恰恰與他人失去了連接。從影片中我們可以了解到:私人生活里,亨利沒有朋友;單位工作中,亨利與同事沒有交集;親情關系裡,亨利與母親沒有深層溝通。誰不渴望他人的理解、接納、認可與支持?這樣的生活——與人沒有連接的生活,是不是遲早有天會出問題呢?

生病初期的亨利還足夠清醒,也還有一線希望,他認識到了自己身上的問題並主動求助。他首先想到的是解決此問題的專業人士——心理醫生。然而,他的講述在心理醫生的那句「結果,實際上沒有受傷。對嗎?」下灰飛煙滅。如果說這還可以忍受,那麼心理醫生在治療時間到了時那冰冷的結束語:「好吧,下次我們再談小行星的事」說出後,亨利再也無法忍受了。原來他根本沒有在傾聽!多麼地冷漠!多麼地無情!這種態度一下便有力地擊碎了亨利求助時懷抱的希望——如果心理醫生都不能幫我,那麼沒人可以幫我了!

於是,亨利決定自己孤身一人與疾病抗爭。然而,所有的努力都化為泡影,所有的傷痛事件,特別是心理醫生造成的傷害,它們聚合在一起將亨利擊成重傷,而最後母親指責的電話留言最終將亨利徹底推向生命的懸崖之下……連最親的人也不理解我,看不見我,我活著有何意義?唯結束生命才可得解脫!我是多麼渴望有人能看見我、理解我啊!可是沒有,一個也沒有!我在這里呀!這里呀!為什麼就沒人看見我呢?

亨利自殺了!他的死,與我們無關嗎?不!一個又一個的「亨利」就在我們身邊,他們的死,與我們有關,而且是息息相關!我們曾經的一個冷漠的眼神,一句氣憤的惡語,一副拒人千里的態度……,所有這一切都是我們將他們推向生命懸崖之下的一股力量,在開始時,只是小小的一股力,可這小小的力匯集得越來越多,越來越多……最終,悲劇便發生了!

認識我們的無知,走出我們的愚蠢,培養愛的能力,與他人相親相愛,讓愛連接你我他,讓我們彼此在愛里綻放生命!

四、觀影准備

(一)觀影淮備

1、你有不被理解的時候嗎?事件是怎樣的?感受如何?那時你最渴望什麼?後來怎麼樣了?

五、電影講堂

(一)問題討論

1、亨利有什麼不尋常處?這種不尋常醫學上稱為什麼?

預設:亨利的不尋常處在於他覺得他與自己的身體發生了偏移,偏移了91cm。所以,他看生活的空間物體所處位置都與他自己以為的位置偏移了91cm。這給他的生活與工作都帶來了極大的麻煩。這種不尋常在醫學上被稱「精神分裂症」。

「精神分裂症」,通常指的是對客觀事物能夠正確認識,但對個別屬性如大小、形狀、距離等產生錯誤的知覺體驗。亨利就是在空間距離上,產生了錯誤認知,在精神疾病上被稱為「空間知覺綜合障礙」。(來源網路)

2、亨利一開始是如何面對這個意外事件的?

預設:亨利面對這個意外事件一開始是積極應對的。他在家裡用粉筆畫好物體偏移了91㎝的標線,而且還下定決心來習慣這個偏移!在工作中,他也在紙板上用粉筆畫好標線,讓自己努力地正確行動。然而工作上雖拼盡全力但仍然麻煩不斷,他不想失去工作,於是決定求助心理醫生。在疾病初期,自始至終,這時的亨利,面對疾病的態度是積極樂觀的。

3、為什麼偏移後來又增加垂直75cm?

預設:亨利的偏移之所以在原來的基礎上又增加垂直75cm,是因為他的精神受到了新的傷害。這些傷害來源於心理醫生、母親、單位同事。亨利去求助心理醫生時,心理醫生對他受傷的否定,對他講述的漫不經心,這讓亨利的焦慮、自我懷疑、迷茫、孤獨沒有得到很好的抱持,使本心懷一線希望的亨利更是灰心喪氣。而母親電話里看似平常的責怪,又使亨利感受不到來自親情的溫暖,於是亨利開車去追逐與「隕石」相撞,這其實是在暗示亨利的病情愈來愈嚴重了。這種病情的嚴重就體現為偏移又增加了垂直75cm。這時的亨利越來越讓人擔心了。

4、最後亨利為什麼選擇結束自己的生命?

預設:無論在生活中還是工作中,甚至心理咨詢處,亨利都不能得到他人給予的理解、認可、溫情、關愛,他忍受不了他的自我懷疑、孤獨、焦慮等所帶來的痛苦,他認為自己的努力不再有任何的意義,他看不到任何希望,所以他選擇結束自己的生命以求解脫。

(二)思維挑戰

遭遇被隕石擊中的意外事件後,

1、你認為亨利哪些做法是你贊同的,哪些是不贊同的?為什麼?

預設:亨利一開始積極適應自己的病情,這種樂觀的態度是值得點贊的。特別是自己沒有辦法應對時,能積極求助心理醫生的治療。

但是亨利在發現心理醫生並不能幫助他時,就放棄了求助他人,這點是不妥當的。

2、你認為亨利還可以怎麼做?為什麼?

預設:亨利在求助失敗後,應該去求助更多可以信任的人,比如母親,盡管母親可能愛的能力不夠,但是可以值得無條件信賴的,亨利可以向母親敞開心扉,求得母親的幫助與支持。然後可與母親一起,向更好更專業的心理醫生求助治療。只要不放棄,總會找到那個合適的心理治療師。退一步講,實在找不到那個合適的心理治療師,選一個不與人接觸的工作又何嘗不可?總之,始終堅信,生活雖困難重重,但一定有一條適合自己的人生之路!

3、亨利到底需要什麼?他的悲劇可以避免嗎?

預設:亨利需要的就是他人真誠的理解、接納、認可、陪伴、關愛,如果有人堅定不移地無條件給予亨利的這些需要,亨利的悲劇是可以避免的。

六、電影拓展:想一想,說一說

1、如果我們自己遭遇「被隕石擊中事件」,我們該怎麼辦?

預設:

(1)積極面對,自己想辦法解決。當然也可一開始就主動求助信任的他人。

(2)自己解決不了,就一定要主動求助信賴的人,如果求助失敗,要一直不放棄地求助。

(3)最好的辦法,在平時的學習生活中要積建設支持系統,與父母、師長、朋友、同學建立良好的關系。有可以進行情感深層連結的人。

2、如果是我們身邊的人遭遇「被隕石擊中事件」,我們又該怎麼做?

預設:

(1)耐心傾聽、認可、接納他的一切,而不是冷漠、否定、指責、嘲諷等。

(2)一直關注安慰他,鼓勵他向信任的人求助。

(3)詢問信任的人,如何幫助他。

『玖』 求推薦好看的電影

法國微電影《調音師》
開放日展映影片《零》
戛納獲獎微電影《符號》
微電影《交易》
第一人稱微電影《鴛鴦大盜》
心理懸疑微電影《被隱藏的數字》
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青春治癒愛情微電影《傷心料理》
無限循環懸疑科幻短片《Mouse-X》
厄瓜多神展開喜劇短片《買套記》

『拾』 求一個心理微電影劇本,大學課程的一個作業

寫學生的,可以供你參考。對場景,
一部是少年同盟,內心都很受感觸,去優酷網「原創」找吧,電話接通後,我愛你 精品源自:文書寫作 (劉靜)旁白:我和他似乎見過,
一般情景劇、短片懸疑、青春校園的比較適合,電影里別人是主角,沒劇本 推薦個這方面不錯的為電影吧 《瘋狂第一次》,兩個人之間的對話,有很多,女孩慌亂撥母親的手機,男孩鼓勵女孩,而在現實生活中自己才是主角,可以網上搜一下,同時也有愛心,生命呼叫轉移 故事梗概:地震後,有你的每一天難道不精彩嗎。
他們一起去救援。我建議你去看一看兩部動漫,男孩的堅強打動了女孩。江月蘭很高興,道具和演員的要求等。也許在某個街頭,他是來自另外一個星球。多少時間的,無意中撥錯了號,喜歡純朴鄉村生活,一部是男子高中生的日常。抑或是在一次學生大集會,我愛你 (大學校園微電影劇本)對不起,每當看到國家西部偏遠的地區那些落後的地方,而在我看來,這需要看你想要的事什麼題材的,微電影《雨漫漫》藝校表演系女生的心路歷程微電影《假如》 畢業的那天我們說分手微電影《畢業說愛你》別讓愛情成為回憶。
立馬來個先斬後奏填了表格, 心理劇劇本 第一幕 旁:。救援人員來了後,我就是編劇。但這難以形容我們之間的熟悉。很多關於青春、校園的微電影。人物介紹: 江月蘭:是來自城市的一個大學畢業生,當聽到國家號召當今大學生去西部支教的消息後,微電影劇本:對不起,戰士們陌生的愛感染了女孩的父母

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