延伸擴張的微電影

Ⅰ 河南電視台的免費頻道

河南衛視的前身是1969年9月15日正式播出的第一套節目，1996年6月1日通過亞洲Ⅱ號通訊衛星實現衛星傳播後，正式使用「河南電視台衛星頻道」的呼號，簡稱河南衛視，英文簡稱HNTV。2008年傳送衛星為中星6B，停止在亞洲Ⅱ號衛星的傳送。2009年河南衛視又增加了中星9號傳送，實現了中星6B與中星9號的雙星同步傳送。河南衛視立足中原大地，以宣傳中華文明為己任，始終追求與中原文化相稱的博大境界，銳意創造與時代脈搏相契合的文化盛宴，密切關注並真實紀錄河南前進的點滴歷程。
衛星頻道定位於文化衛視，以權威時政新聞為主幹，以多姿多彩的文化綜藝娛樂節目為龍頭，薈萃社教、綜藝、動畫、影視劇等精品節目，目前共開設10餘個欄目，全天24小時不間斷播出。其中，《梨園春》、《武林風》、《華豫之門》、《知根知底》、《漢字英雄》等節目在觀眾中享有較高的知名度和較好的收視反響。目前，衛星頻道信號覆蓋可達東亞、東南亞、中亞和澳大利亞等52個國家和地區，在國內已在全國各省、直轄市的上千個有線網路入網，是全國上星頻道入網戶數最多的頻道之一，日益成為外界了解河南的重要窗口。 河南電視台都市頻道是以都市人群為主要傳播對象，以社會新聞為主幹，融影視、娛樂、資訊於一體的綜合性省級地面頻道，是河南衛星頻道的延伸和補充。其全新運作機制——播出節目獨立採制，工作人員全員招聘——使頻道始終充滿青春靈動的氣息，在跳躍的、上升的空間中，以鮮明的風格、明快的節奏構築喧囂都市方圓之間的無限風光。深青淺碧、奼紫嫣紅，暈染熒屏華彩；都市生活、百姓冷暖，凝結頻道精髓。以面向都市民眾，凸顯都市風格，服務都市生活，展現都市風采為頻道的基本定位；以「歲月久遠、關愛不變」的活動理念回報社會；以「導向正確、開拓創新，以人為本、節目第一」為頻道管理理念科學管理，使都市頻道在節目內容上更多地關注都市人的點滴動向，在繁復中尋找最具特色的都市新氣象，全方位解讀都市人和事。質朴、清新、動感、前沿、多彩的電視節目，給觀眾帶來不同感受的同時，也博得了觀眾的青睞。
自1997年10月20日開播至今，都市頻道在時間的礪練中不斷成熟，數變數新，目前自製類和編輯類欄目達11個，自製節目量每日五個半小時，每天播出時長20小時，成功造就了自己獨具特色頗具影響的品牌欄目《打魚曬網》、《你最有才》、《都市報道》、《都市快報》等。據央視索福瑞媒介研究公司收視率調查顯示，都市頻道最高時段收視率達46%，創河南台和都市頻道開播以來歷史最高點。每晚19:30到22:00，都市頻道在鄭州地區已形成以《都市報道》和《都市劇場》為中心的平均高於14%的高收視區。精品欄目，變幻的熒屏使都市頻道收視前景日漸廣闊，每一分鍾都蘊藏著機會。
開播以來，都市頻道已先後三次獲得省級先進集體榮譽稱號和一次國家廣播電影電視總局、國家人事部授予的「全國廣播電影電視系統先進集體」榮譽稱號。 河南電視台民生頻道的前身是河南電視台經濟生活頻道，2008年1月1日，經國家廣電總局批准，經濟生活頻道正式更名為民生頻道，據悉，這也就是全國首家真正意義上的電視民生頻道。
河南電視台經濟生活頻道自2001年開播，始終以關注民生為己任，其品牌欄目《民生大參考》更是在中原地區享有盛譽，引發了本地電視民生新聞風潮。頻道整體收視影響力穩定位居本地媒體前列。
全新的民生頻道將進一步凸顯民生特色，強化節目的權威性、貼近性、服務性和可視性。
一方面，在繼續做大做強原有品牌民生新聞欄目《民生大參考》的同時，全力打造新聞摘評欄目《老蔡匯報》和新聞紀實欄目《民生映象》，從而形成一個長達100分鍾的民生欄目帶。另一方面，優化和創新了一批生活服務欄目《香香美食》、《完美婚禮》、《美好生活購物幫》、《民生資訊》等，使頻道的服務真正進入千家萬戶。民生頻道還引進了一系列優秀影視劇和娛樂節目，如韓國07年最火爆的欄目劇《搞笑一家人》、國家地理頻道的《探索發現》等等……力求滿足觀眾全方位的休閑娛樂需求。 河南電視台法制頻道是河南電視台唯一的法制專業頻道，全國唯一的以自辦欄目為主，不播電視劇的省級法制新聞資訊頻道。自2001年12月31日開播以來，秉承「大普法、大治法、大服務」的宗旨，以法律為主線，向社會延伸，普及法律知識，傾注人文關懷，維護群眾合法權益，見證河南法制進程，以公平，公正和責任感樹立了維權先鋒的形象，法制頻道已經成為河南觀眾心目中名副其實的第一維權頻道！
溝通你我觀點 坦誠和諧對話伴隨著法制頻道節目的不斷播出，一批優秀的欄目也成長為極具社會影響力的品牌欄目，《法制天天報》、《特別調查》榮獲全國十佳法制欄目殊榮，《故事會》、《走進法庭》等欄目在觀眾心目中已耳熟能詳，眾多節目榮獲全國大獎，部分主持人也已成長為全省乃至全國知名的主持人，主持人程雲榮獲中國金話筒提名獎，法制頻道的忠實觀眾70%以上為大專本科學歷和高職位白領階層，70%以上為社會的中高收入階層，法制頻道也成為河南省毋庸置疑的品牌地面頻道。 河南電視台電視劇頻道——河南省唯一的電視劇專業頻道。作為河南電視媒體中最具前瞻性和探索性的新銳力量，五年來，抓住時機的拼搏進取，突飛猛進的發展速度，使電視劇頻道已經成為河南地面第一頻道,立足於打造省內最具親和力與忠誠度的專業電視劇播出平台，影響力以中原城市群為中心，輻射河南全省，一躍成為河南電視台廣告創收超億元的三大強勢創收頻道之一。
電視劇頻道在開播之日起就積極實施差異化的競爭戰略，從成立之日起就明確了「戰略為先，執行制勝」的指導方針，始終注重自身的戰略研究和戰略發展，積極制定、實施差異化競爭戰略，把頻道運作、電視劇編排從一般的常規戰術層面提升至長遠發展的戰略高度，以明晰的專業定位、獨特的形象包裝、特色的活動推廣，樹立了讓人耳目一新的品牌形象。
作為省內頻道專業化探索的先鋒媒體，在河南省廣電局、河南電視台等各級領導的大力扶持下，電視劇頻道的網路覆蓋如雨後春筍般地在全省鋪排開來，呈現出起點高、發展快的大好局面：自開播之日起，電視劇頻道就通過光纖網路，有線覆蓋全省十八地市；隨著河南市場的不斷成熟，頻道無線覆蓋范圍進一步向全省擴張，通過鄭州、鞏義、南陽、信陽、三門峽、商丘等十一座發射台完整覆蓋全省主要地區，綜合覆蓋率不斷得到升級和完善，電視劇頻道已經真正成為一個完全覆蓋全省的強勢地面頻道, 綜合覆蓋率高達90%以上，同時無線覆蓋還可以輻射山西、陝西、河北、安徽、湖北、山東各周邊省份，總覆蓋人口高達1億2000萬左右。
做特色文章，創強勢品牌。大規模的節目播出量，高品質的劇目類型，以及特有的家庭大眾化和差異化的品牌個性，為頻道培養了相當數量的忠實觀眾，使電視劇頻道成為高品質大眾消費品進入家庭的第一通道，更成為廣告客戶首選的超低點成本的絕佳平台。 河南電視台新聞頻道是河南電視台於2010年8月2日開播的一套以新聞節目為主的頻道，其前身是河南電視台第6頻道（精品博覽頻道）。節目的傳播方式以有線和無線為主，網路傳播為輔。盧展工任河南省委書記後，要求改革電視新聞，提出成立新聞頻道，這也是中國大陸繼福建電視台新聞頻道和廣東電視台新聞頻道後在省級電視台中的第三家專業新聞頻道。
河南電視台新聞頻道的口號是：「第一時間、第一現場，報道大事、要事、喜事；第一渠道、第一形象，反映民生、民意、民情」。新聞頻道採用有線覆蓋和無線覆蓋兩種方式，覆蓋全省河南城鄉，河南全省各地群眾都能收看到新聞頻道。 河南電視台歡騰購物頻道的前身是河南電視台商務信息頻道，2006年河南電視台商務信息頻道改版轉型，傾力打造中原第一家電視購物品牌。經過長期籌備，2006年3月15日，由商務信息頻道打造的電視購物欄目「歡騰購物」傾情試播，成為中國第一個24小時播出購物節目的頻道，一股中原百姓電視購物新風尚席捲中原大地。
隨後，「歡騰購物」堅持本土化、市場化運營，在挑戰中突破，在突破中擴張，不斷創新發展。2010年12月，經國家廣電總局批准河南電視台「商務信息頻道」更名為「歡騰購物頻道」。2011年，河南電視台開始對「歡騰購物」節目進行全面的改版籌備，准備將「商務信息頻道」更名為「歡騰購物頻道」並開播。
2012年7月，為實現電視購物品牌化、規模化的跨越式發展，由河南電視台與河南有線電視網路集團有限公司共同出資成立的全新電視購物平台——河南天益電視購物有限公司組建成立。作為河南電視台下屬的專業電視購物公司，全面承擔著河南電視台歡騰購物頻道的商品開發、節目製作、電話訂購、物流配送和售後服務等市場運營工作。
2015年10月，此頻道停播。 河南電視台新農村頻道於2006年6月9日正式開播，以服務三農，關注農村、關心農業、關愛農民、關懷農村工作者為主要任務，為農業、農村、農民以及農村工作者提供時政、市場、科技資訊以及文化娛樂、影視戲曲、法制等宣傳服務。新農村頻道24小時播出，主要節目有《新聞第1線》、《村長開匯》、《致富招招鮮》、《第九放映室》、《群英會》、《英協劇場》、《首選劇場》、《電影連連看》、《鄉音劇場》等，河南9頻道，總有你所需。
頻道理念：服務「三農」，鑄造品牌，以人為本，務實創新。
頻道性質：以「農」字為特色的綜合頻道。
發展願景：整合資源，溝通城鄉，構建權威實用的大農業媒體平台。
宣傳戰略：以節目構建影響力，以服務贏得美譽度，以活動擴大收視率，以整合營銷的方式全面提升贏利能力。
經營戰略：一業為主，五項並舉。和諧共生,互助共贏。
以廣告經營為主，活動經營、欄目經營、節目二次開發經營、品牌經營同時並舉。
觀眾定位：立足縣鄉，輻射農村，影響地市。
節目定位：專業定位，大眾視角；權威態度，信息管家；
綜藝影視，戲曲秀場；城鄉互動，通俗實用。
風格定位：解讀政策的權威性；發布資訊的實用性；表現形態的時尚化；傳播效果的大眾化。 河南電視台網路直播頻道是河南電視台旗下一個涵蓋新聞、資訊、娛樂、服務等欄目的綜合性網路電視頻道，是河南首家網路電視直播頻道。目前，在省內的100多個縣區建立了數十個信息採集站，實現新聞信息第一時間傳遞。
河南電視台網路直播頻道依託大象網路直播平台，形成「新聞資訊+民生服務+綜藝娛樂」三足鼎立的節目體系，開設了民生資訊類節目《大象新聞眼》、新聞娛樂類節目《網羅大事件》、時事點評類節目《老范說事》、真人選秀類節目《星耀中原》 、才藝訪談類節目《快樂夢想秀》 、綜藝外訪類節目《最美河南人》、百姓調解類節目《家長里短》、兒童跟拍類《今天我當家》、都市情感類節目《親愛的你在哪兒》、企業高端訪談類《脊樑》及微電影展播類《微影天下》等多個類型的自製欄目和編輯類欄目，全天候24小時循環播出。
輕點手指，天下大事盡在雲窗口，直播，快捷！顛覆傳統模式，助推互聯網+時代，龐大專業的電視團隊打造精彩將濃縮與您的指尖！未來市場將您的電視盒，手機，平板電腦，互聯網融為一體！指點雲尖縱覽天下！河南電視台網路直播頻道與您共贏未來！ 河南移動電視成立於2006年，由河南電視台和河南有線電視網路集團有限公司組建的河南廣電移動數字電視有限公司運營。擁有戶外頻道、移動頻道和廣電頻道。在鄭州市的公交車、公務車、計程車和私家車上播出。在鄭州市包括鄭州快速公交系統在內1500多輛公交車80多條主要線路上安裝1700餘個移動電視終端，每天覆蓋受眾超120萬人次。河南移動電視頻道每天從早6點到晚22點，為乘客播出16個小時節目。由於移動電視信號是即時傳輸的，每天實時切換中央電視台新聞節目大約1小時。根據公司的發展計劃，將在河南全省18個地市陸續開通移動電視頻道，使移動電視節目信號覆蓋全省。
中原網視是河南移動電視頻道主辦的唯一官方網站。 2013年通過技術升級改造通過寬頻互聯網等新載體、新渠道、新手段向社會傳遞信息，中原網視是河南移動電視頻道在新媒體領域里的重要載體，是實現三屏合一的核心，具備河南有線電視網路集團有限公司與河南移動電視頻道所有版權節目的網路傳播權。
河南移動電視三屏合一：即三網融合，由「線上點播」、「官網承載」、「手機點播」三大載體輕松實現，三屏合一可以相互滲透，相互兼容，使觀眾、網民隨時隨地瀏覽最新資訊。 河南移動電視社區頻道以「貼近民生，服務社區」為宗旨，覆蓋了鄭州市大部分高檔住宅小區、機關家屬院，便利店以及公共服務場所，其節目內容從民生新聞、交通出行、娛樂資訊、健康養生至房產、家居、體育、音樂、財經等欄目。
在節目選取上，貼近 民生，服務社區，和社區居民的生活出行息息相關，為了更好的和社區居民互動河南移動電視社區頻道積極舉辦形式多樣的文化進社區活動，打造貼近社區居民生活的品牌欄目，讓欄目走進社區，讓居民參與進來，此平台的建立不僅可以為社區廣大居民提供生活資訊還可發揮政府信息平台、城市管理應急預警平台的角色，無形中拉近電視與百姓的距離並產生強有力的粘合力。
河南移動電視社區頻道憑借中原福塔發射傳輸信號,以先進的技術手段構建起一套完整的電視節目傳播系統，採用國際DTMB(數字電視地面多媒體廣播)技術，不僅支持移動接收、固定接收和實時傳播，保證畫面清晰和信號穩定，以先進的技術手段為居民日常生活提供了最貼心的服務。
目前，河南移動電視社區頻道在河南省廣電局、河南電視台以及河南有線電視網路集團有限公司的大力支持下，已成為河南廣電移動數字電視有限公司新媒體戰略的重要布局，也必將為打造和諧社區與推進中原經濟區建設做出貢獻。

Ⅱ 經典電視節目策劃方案範文7篇

電視節目指電視台通過載有聲音、圖像的信號傳播的作品。電視節目製作主要分成三個過程：創意與選題、拍攝、後期製作。下面是我給大家整理的電視節目 策劃方案 範文 ，歡迎大家閱讀。

電視節目策劃方案篇1

節目名稱：《熟悉的味道》

節目類型：美食類微綜藝節目

播出平台：騰訊視頻

製作團隊：陸歡歡團隊

創新視角：美食不只是口感上的回憶，也不止是美食當前那種口腔里的快樂，更是你與熟悉的他/她共同知曉的回憶。希望從生活細節里，重新呼喚起自己對食物的一些記憶。

重要人物：陸歡歡，劉恩浩，李晉佳，王魯然，李樂，李錦瑩，劉鑫名，鍾意，范偉，衛振鵬

主要內容：這是一檔融合美食、情感的微綜藝節目。以美食為中心、講述嘉賓與感恩對象之間溫暖至心得動情 故事 ，回憶曾經時光，尋覓美味，為觀眾呈現出一道色香味俱全的--熟悉得味道。

而通過這個味道傳遞給嘉賓內心重要得人或者想要感恩的人，以美食為基調讓熟悉的味道得到延續。關於美食，我們有太多的情感在其中，但最深刻的可能無關食物，而是它連接的那個人。所以我們不要忘記「試」的「嘗」就是品嘗的「嘗」，所以人生的滋味、生命的滋味是可以去品嘗的。

電視節目策劃方案篇2

電視目前正處於激烈震盪的改革環境之中，電視品牌作為競爭力、吸引力、親和力和信任度的象徵，已經成為媒體生存和實現突圍的途徑。作為一種引自市場的概念，品牌欄目的策劃與打造需要與市場相貫通的一系列專業化運作。這種運作要求首先對欄目在 市場調查 下作出科學的定位，以確立欄目的目標及屬性等方向性問題，而後是針對特定受眾群體進行有效的策劃。從規律上說， 文化 產品只有通過市場來決定生產，即「以銷定產」，才能實現良性循環，進而形成品牌。品牌欄目不一定是收視率最高的某個節目，而是收視率、滿意度、必看性和美譽度綜合作用的產物，它一般要有穩定的收視率群體、能夠吸引穩定的 廣告 客戶、佔有足以能維持自身可持續發展的市場份額。

品牌欄目在打造過程中，會建立穩定的技術標准和生產模式，並形成獨特的文化品位和藝術風格，以保證按標准化進行批量生產，達到維持品牌信譽和市場佔有(乃至擴張)的需求。

打造品牌欄目的前提

目前，我國有近兩千家電視頻道，每天播出數萬小時的節目，使得電視猶有一個龐大的超市，在信息過剩、供求失衡的背景下，如何整合各類資源，實行集約化經營，便成為實現品牌突圍的前提。

一、整合注意力資源

電視欄目是以市場為生存前提的，受眾的需求構成潛在的消費導向，使得打造品牌欄目必先研究市場動勢，研究受眾需求，以此決定品牌發展的方向。

在品牌時代，以生產者為中心的推銷理念已不適應開放性市場經濟的要求，而代之以受眾為中心的節目營銷理念。一般而言，推銷是指節目生產不考慮市場需求，生產出來便交付推銷員強行推銷，至於推銷績效則無人問責。而營銷則要建立在注意力資源整合的前提下，對將要投入市場的產品進行多次定位磨合，進行多次模具調擺和鎖定，待取得一系列能夠達到市場最大效益的數據並確定服務方向後，再進入規模化生產。因而，只有從不同角度把受眾細微差別研究透徹，才能提出准確的整合注意力資源的不同策略，滿足受眾當中存在的大眾化、分眾化和適位化的不同需求，從而創造市場需求。

二、整合內容資源

由於核心內容資源不足，我國省級電視頻道普遍存在級差分布混亂和配置不合理的現象，給品牌識別造成極大困難。通過設計定位清晰、優勢互補的頻道群落，對定位模糊、內容交叉或者無核心資源的頻道進行關停並轉、凝聚整合，可以有效提升頻道的競爭力。

欄目是頻道定位的外在特徵，對於形成競爭力起到關鍵性作用。聚合欄目資源，包括對現有頻道群落建制下欄目的優化配置和合理編排，以及如何降低成本，提高整體效益。

在進行內容資源整合時，要從開放性、市場性眼光分析問題和解決問題。不應受到該內容是不是嫡系生產，是不是本台生產，以及是不是本地生產，以及是不是本國生產等因素干擾。總之，要以全球化眼光，從受眾需要出發決定內容的取捨。

三、整合營銷資源

營銷是市場化中不可或缺的一環，它是打造品牌的加速劑。在開放性市場環境下，營銷人才、中介公司、廣告客戶，以及各類經銷商、廣告代理公司等，都是構成營銷資源的重要組成部分。通過對上述資源的有效整合，可以圍繞新品牌，針對不同客戶，迅速形成專業化、對象化、顧問化的服務。

四、整合管理資源

管理也是資源，管理能出效益。營銷的目標，傳播的目的，品牌的打造，都需要科學的管理來實現。

數據、信息是科學管理的基礎，新的品牌生成之前，需要有效地聚攏、吸收原有欄目的數據和信息，形成一個可以提供決策依據的資源庫。例如，節目資源、收視數據、監播數據、客戶關系、客服 經驗 、培訓資料等，甚至還要整合社會上咨詢公司、顧問公司、數據公司的智力資源，達到專業化的管理水平。

通路資源整合是打造品牌的有力手段。只有建立穩固的傳播網路，品牌標識才能有效地傳達到目標人群，觸及目標市場，從而形成影響力。另外，科學的管理還包括合理使用人才，建立激勵機制，使得人盡其才，人盡其用，為品牌建設提供原動力。

電視節目策劃方案篇3

練習點評一

選題(報道主題)

「優秀教師「辱罵學生，紅了誰的臉?

采訪策劃(直接在節目板塊部分體現即可)

面對面采訪學生同學(進行音畫處理)、學生家長(應要求進行音畫處理)、學校政教處負責人、商州區科教體局局長(錄播)

錄音采訪嘉賓(錄播)

電話連線采訪專家(直播)

(采訪提綱見節目內容)

嘉賓策劃(板塊部分體現即可)

連線采訪嘉賓：北京師范大學教師 教育 研究所教授

錄音采訪嘉賓：陝西省商洛市教育局副局長

節目形式策劃(不需要專門介紹，同樣板塊部分體現)

1、節目類型：

電視新聞評論節目，演播室直播

2、播出長度：

20分鍾

3、結構方式：(結構方式完全可以直接在板塊部分體現，這些都是多餘的，還浪費了時間)

以商州區科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的畫面作為導視開始

再以主持人評論+解說詞的形式進行新聞事件復盤

之後是錄播線下采訪(採取學生家長、學校政教處負責人、商州區科教體局局長的播送順序)

穿插主持人與專家電話連線采訪對事件進行分析和評論

錄播嘉賓采訪

嘉賓采訪結束，主持人結束語

4、交流方式：

直播電話連線與錄播線下采訪相結合

播出計劃(考試不需要)

周一至周五19：00播出

節目內容編排(這里開始是重點)

(導視)

解說詞：簡述商州區科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的情況，引入主持人進行事件復盤

(轉場片花)

第一階段(圍繞事件本身展開)：事件復盤、對涉事教師評價及最新處理結果

主持人：對事件的復盤(此處復盤與導視部分復盤重復了，可以省去導視部分)

解說詞：學生們對涉事教師的評價，校方對涉事教師的評價及事件處理最新信息(不需要詳細的解說詞介紹)

同期聲(學校政教處負責人)：對涉事教師的評價及事件處理最新信息(這樣寫是對的，再加上安排的時長，1分鍾還是2分鍾)

解說詞：最新的事件處理結果顯示了此次事件的重要性及引申意義以引出下一階段(刪)

同期聲(商州區科教體局局長)：事件處理結果

第二階段(圍繞事件原因及影響展開)：影響范圍觸及師德師風建設

主持人：對上一階段的播放內容進行 總結 ，提出此次事件會有怎樣影響的問題(模板套話，不需要，直接進入主要內容)

(電話連線)

專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：影響波及多方，不僅關乎教師本身，也有學校以及教育局評教組的連帶責任(加時長)

主持人：教師辱罵時間之長、辱罵程度之深，校方起初對事件的辯解，為何置師風師德不顧?(不需要把問答全部都寫出來，只要交代這里連線專家介紹什麼內容即可)

專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：自律他律的結合、沒有進行有效的教師身份的觀念轉移，校方缺乏行之有效的考核機制

主持人：此次事件不能說是個例，在此之前多地都有教師辱罵甚至體罰學生的情況出現，主要的問題出在哪兒呢?(同上)

專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：教育行政主管部門對學校和教師在管理上的偏差。同時，教育政策的落實不到位成就了教師社會地位的落差。

(電話連線結束)(不需體現)

第三階段：(圍繞事件之後的 措施 展開)：處理結果之後，如何查漏補缺，更好地建設師風師德?

主持人：此次事件不能止於此，追責是必須，但從中反映的問題仍需重視，因此如何進行進一步建設措施時非常有必要的(串詞不需要)

同期聲(陝西省商洛市教育局副局長)：在進行評教考核時應進行的 反思 及改進措施

(結束語)

主持人：此次事件之後，追責之後找出缺漏，希望師德師風建設不僅是空談(電視評論節目，最後應該加上一個簡單的主持人評論)

點評：第一次寫節目策劃，不熟悉格式很正常，由於是應試，時間也有限，所以考場上我們只需要體現出老師最想要看到的、最能體現我們能力的部分即可，報道主題、范圍與重點、報道安排(准備時間、人員)、節目板塊(最重要)、互動等即可。你在節目板塊及內容策劃上的思路還是比較清晰的，慢慢熟悉怎麼寫一個節目策劃就好了。

電視節目策劃方案篇4

品牌欄目的策劃

媒體品牌不僅是一檔成功欄目(或頻道)的標志性「符號」和象徵，同時也表達著傳播機構對於受眾的一種「訴求」：即希望該品牌在其目標受眾中能夠呈現出一種獨特、穩定的形象;希望本媒體的品牌能夠以一種簡單易識的個性化和獨有性區別於其他品牌。策劃一檔品牌欄目，就是通過創意一系列標識符號，如包裝設計、內容支點、節目形態、主持方式等，來體現品牌欄目應有的個性和價值。

欄目策劃著重回答欄目的定位、設置、機制和資源等根本性問題，它是進行欄目運作的首要環節。有了精彩的策劃，才可能創造成功的品牌欄目。

一、定位與設置

一檔欄目的性質是由其定位和設置決定的。定位決定欄目的運作方向，設置是指欄目的定位細分和實現途徑，二者從理性上框定了欄目的目標和風格。

1、定位

(1)總體定位。即關於欄目內容、形式基本框架和特徵的定義。從內容上分，有新聞類、經濟類、文化類、社會類、 生活類 ，其中新聞類還可細分為聯播型、晚間型、娛樂型等;從形式上分，有集納類、專題類、談話類、雜志類、競技類等。有的欄目從名稱上就可判斷其總體定位，如《新聞調查》、《歡樂中國行》;有的欄目則以其某一方面的訴求作為總體定位：如《夕陽紅》、《半邊天》等。一般而言，欄目名稱即體現著總體定位。

(2)目標定位。指超越欄目近期運作模式而對其發展前景所作的戰略描述。如「名牌欄目」、「骨幹欄目」、「將要推向全國的欄目」、「在本地與__抗衡的欄目」等等，它是建立在對欄目戰略地位、任務性質、時間目標、空間目標綜合分析基礎上的戰略性定位。

(3)屬性定位。它是對欄目基本性質的定性描述。包括觀眾屬性、品質屬性和時空屬性三個方面。觀眾屬性定位指欄目適合哪類人群收看，該人群有哪些分類特徵。品質屬性定位指欄目對收視率、滿意度、市場份額的預期。時空屬性定位指對欄目播出時長、時段、周期和生態環境的需要，以及對投入期和製作標準的承諾等等。

2、設置

設置是對欄目內容按定位需要所作的細分化設計，具有原則性、系統性、邏輯性、准確點的特點。它是欄目策劃的重點。

(1)總體原則。是指以定位為指針，對欄目內容分類、整體構架、表現方式、欄目特色和主持風格所作的原則性要求。包括對內容串編形式的要求，對內部結構的要求，對欄目節奏的要求，對風格形態的要求，對包裝標識的要求，等等。以此來統領設置過程，設置完成後再按此原則逐一對照檢查，微調修改，使之達到策劃要求。

(2)結構設計。即欄目的結構及其串聯方式的設計。包括欄目的內容構成、表現形式及表現風格;欄目的製作風格、成本核算、營銷推廣等;欄目及子欄目的名稱，及其相互間的呼應、對比、邏輯、強弱、虛實的關系。對於專題式欄目，設計的重點是形式、風格的統一和製作流程的規范。對於雜志式欄目，設計的重點是子欄目的配置及其銜接過渡。對於欄目、子欄目名稱的設置，既要考慮上下單元的呼應和協調，又要體現其內容定位、沖擊力和感染力，還要考慮市場的認可度。

(3)設置說明。通常指在總體原則指導下，對設置特點、亮點的提示，以及在特定環境下有利因素和不利因素的說明。它是對欄目總體設置原理的系統描述。

綜上所述，欄目定位是抽象的，欄目設置是具體的。定位決定設置，設置體現定位，定位與設置的有機結合，可以產生一個完整的策劃方案，如同為下一步做精細加工提供了藍本。這一藍本產生後，為保障其品質，還應做一系列的質量測試。

二、機制與配置

欄目定位和設置建立後，需要以此為目標，通過整合人力、物力、財力資源，建立系統的運行機制，以保障欄目的有效運營。

1、機制

機制的實質是一種游戲規則，通過它來調動從業人員的積極性，盡可能把資源效能發揮到最大。

(1)運行機制。這是欄目運行的靈魂，用以根本區別人、財、物資源的屬性界定和使用許可權界定。包括目標責任制、製片人制、獨立製片人制、製片人合作制等。涉及人員經費、資金運轉、廣告時間投入、設備投入等幾個方面。

(2)考核機制。即制約和激勵機制，包括考核標准、績效核算、分配辦法、激勵辦法等。通過公正、科學、量化的衡量辦法，達到激勵精品，制約次品;激勵創新，制約平庸;激勵節約，制約鋪張;激勵叫座，制約無為的目的，保障欄目健康、可持續地發展。

2、配置

通過合理配置，達到人、財、物的有效整合，為提高運作績效服務。

(1)人力整合。人力是保障欄目良性發展的主觀能動資源，對人才資源進行整合，首先要根據欄目特定的需要，對團隊結構、個人素質、特長提出要求，而後根據工作量定崗定編，對人員定位、組合效果進行評估，做到以盡可能少的人力投入，高質量地完成目標工作量。

(2)財力整合。財力整合的原則是，盡可能使單位資金量能夠滿足節目製作數量和質量的最大化。欄目資金的來源大致可分為包干制、經費合作制、實報實銷制、自籌自支制等幾種類型。通過資金整合，可將財力進行有效地重點地使用，保證品牌欄目打造對資金的需求。品牌欄目一旦打造成功，實現全國發行或部分城市台播出，其單位製作成本將會大大降低。因此，對處於生長期的品牌欄目，應捨得資金投入。

(3)物力整合。物力資源整合的目的是通過一系列分析、設計，科學地測算出欄目製作的消耗水平。欄目製作的成本消耗，主要包括前後期設備、演播室、交通工具及磁帶、電池的消耗等等。不論按時收費還是按件收費，如果准備工作不充分、操作不熟練、流程不合理，都可能導致增加成本，建立有效的人力開發、定位、激勵機制，是實現物力資源整合的基礎。

三、包裝與推廣

包裝與推廣的步驟，是欄目策劃的組成部分，它關繫到欄目形象的提升，被社會認可的速度，由一般欄目到品牌欄目的成長，往往離不開成功的包裝與推廣。

1、包裝

欄目包裝指屬於某一特定欄目的視覺、聽覺識別系統的總和。視覺識別系統主要包括欄目名稱、標識、色彩、話筒標志、主持人背景、記者裝束、采訪車裝飾及其他識別元素。視覺包裝主要指欄目片頭、片花、片尾、子欄目片頭、欄目形象片、logo演繹、間插等。聽覺識別系統的包裝包括片頭曲、片尾曲、標識音樂，以及主題歌(曲)等形式，要求風格、流派、主色調協調統一。

2、推廣

欄目推廣即通過欄目主體、客體的立體宣傳和公關活動，達到盡快擴大知名度的效果。

(1)主體推廣。通過影視、平面媒體、網路媒體的宣傳，擴大欄目的知名度。主要形式包括以欄目名義搞公益活動、觀眾互動活動，舉辦主持人見面會、延伸產品簽售活動，散發主持人明星卡、欄目標識紀念品等。

(2)客體推廣。直接、生動地介紹欄目宗旨、節目主題。有意識地將重點節目內容包裝推介，使之成為社會 熱點 ，採用多媒體聯動形式製造轟動效果，以強化欄目內容的影響力。

綜上所述，欄目的策劃主要包括定位與設置、機制與配置、包裝與推廣三個層面，分別回答一檔欄目做什麼、怎麼做和如何提升三個問題。對新欄目的競標方案而言，還要有欄目可行性、可信度 報告 ;對獨立製片人提交的方案，還要論證欄目的資金保障系統、抗風險能力等;對於商業性欄目，應提交廣告推廣、節目交易的可行性報告。這些方案的論證和制訂，會因欄目所處的生態環境不同而有所不同。

#169185 電視節目策劃方案篇5

一、 活動名稱：

湖北職業技術學院影視工作室微電影開拍活動。

二、 活動主題：

靠近電影，走近你我。

三、 活動背景：

隨著本協會工作的推進——劇本及演員徵募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。

四、 活動的目的及意義：

本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。

五、 活動流程：

1、 前期策劃宣傳

(1)設計製作宣傳展板、海報、橫幅

(2)通過海報、展板、廣播、網路新聞等手段宣傳此次活動。

2、角色分配

主演由協會招募並精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演

員由本協會人員或有興趣的同學友情參演。

3、拍攝工作分配

由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴製片，布景、場記、

錄音、攝像、攝影、化妝等由本協會成員分別擔任。

4、 拍攝過程

分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便

後期剪輯。

5、 拍攝計劃

在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因為是微電影，所

以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由本協會向學校借取，所需資金由贊助商及協會提供。

6、 影片剪輯

電影拍攝完成後，由本協會人員進行剪輯，製作出成片

7、影片展播

舉行電影首映禮並上傳到網路進行展播。

湖北職業技術學院影視工作室

-12-4

#169183 電視節目策劃方案篇6

一、 活動背景

為響應省團委號召做好提高大學生綜合素質教育工作，也為迎接一年一度的「 父親節 」，豐富我院大學生的精神生活，加強我院精神文明建設，播撒感恩的種子，激發同學們努力學習成才的熱情和動力，不斷提高自身全面素質，特此舉辦河南工程學院「大型公益電影」活動。

二、 活動主題

感恩 勵志 激情

三、 活動內容

在我院階梯教室6J101放以「感恩」為主題的電影——《當幸福來敲門》

四、活動宗旨

擁有感恩之心是中華民族的傳統美德，作為一名新時代的大學生更應該懷著感恩之心，勇於完善自我，勇於承擔責任，對全院學生進行感恩教育，播撒感恩種子，讓同學們學會用心感受愛，同時也激勵全體學生奮斗，成為社會主義合格接班人。

五、 活動主承辦單位

主辦單位：河南工程學院院團委

承辦單位：院社團聯合會大學生成長俱樂部

六、 活動時間：6月10(周五)晚7點至9點

七、 准備工作及分工安排

(1) 院廣播記者站協助宣傳，活動啟動後由大學生成長俱樂部負責進行外場宣傳。

(2) 外場宣傳：製作宣傳物品、宣傳板、海報等。

A外場宣傳時間：20年6月9號早上8:00——晚上7:00

B外場宣傳地點：校本部A05宿舍樓下

八、 本活動最終解釋權歸院團委

電視節目策劃方案篇7

一、主題及宗旨

展示青春風采，反映校園生活，手持電視的精彩熒屏。

引領健康成長，促進全面發展，主流媒體的神聖使命。

二、定位及要求

學校和社會服務並關愛學生成長，家長和親友了解並參與學校教育。

報道達州市的各級各類學校資訊，傳遞教育界的五彩繽紛最新信息。

三、內容及表現

1、校園零視角：學校發生的最新新聞，黨和政府有關教育的資訊。10分鍾。

2、青春艷陽天：體育比賽、文娛演出、主題班會等的校園生活。10分鍾。

3、家長面對面：家長講述和評說 家庭教育 、社會教育和學校教育及其三者的結合。5分鍾。

4、名師支一招：各類名師就某一問題發表見解和提出解決的 方法 。5分鍾。

每個專欄設立一個主持人做播報和介紹，包括廣告在內欄目總長30分鍾。

四、采訪及編輯

1、外景采訪：現場報道各類新聞事件。

2、人物專訪：報道某一典型的人物。

3、觀眾互動：通過電話、簡訊、qq和網路等方式使觀眾和節目互動。

每一次節目播放包括廣告插播共30分鍾(其中廣告3至5分鍾)。每天下午的18：30至19：00為首播，晚上的10：00至10：30和次日的下午1：00至1：30和為重播。

建議：

1、盡量採用學生喜聞樂見的方式介入。

2、針對重大節日，圍繞主題活動開展各種電視比賽。

經典電視節目策劃方案範文相關 文章 ：

★ 經典的年會電視節目策劃方案範文

★ 電視欄目策劃案範文3篇

★ 廣播電視節目策劃方案範文

★ 綜藝節目策劃方案範文6篇

★ 電視綜藝娛樂節目策劃範文精選

★ 廣播電視節目策劃方案範文4篇

★ 電視欄目策劃方案怎麼寫

★ 電視欄目策劃書範文3篇

★ 旅遊電視節目策劃方案範文

★ 美食電視節目策劃方案範文

Ⅲ 自製微電影《前度—送給所有戀愛超過一次的人》裡面，第43秒開始的背景音樂叫什麼名字

歌名： 關於我們
歌手： 痞克四
請採納
歌詞：
我在翠綠的稻田中
你是遠方落下的太陽
你在蔚藍的天空下
抬頭看著飄來的雲裳
音樂在我耳中回盪
影子在我身後拉長
迷惑在你心中滋長
絕望在你的心裡擴張
我在前你在後
你在聽我在說
我不走你不動
你不說我不懂
於是你總不輕易告訴我
你一再想為何我總是看著遠方
我在前你在後
你在聽我在說
我不走你不動
你不說我不懂
於是你總不直接告訴我
你已知道會有那麼一天
我在屬於我的王國
企圖打造一座天堂
你在屬於你的城堡
開始堆砌高大的城牆
音樂曾是彼此較量
淚水在旋律中盪漾
畫面竟然超出想像
絕望在我的心裡擴張
我在前你在後
你在聽我在說
我不走你不動
你不說我不懂
於是你總不輕易告訴我
你一再想為何我總是看著遠方
我在前你在後
你在聽我在說
我不走你不動
你不說我不懂
於是你總不直接告訴我
你已知道會有那麼一天
轉身走向遠方
於是藍天退去白雲散
於是黑夜籠罩在我身上
而我仍在這里的稻田中
凝視著遠方落下來的太陽
這一切關於我們關於無數
關於等待關於守候
於是我們不再開口
而我仍在這里的稻田中
凝視著遠方落下來的太陽

Ⅳ 用如何做造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：「其用意，其造句，均以纖巧勝。」夏_尊葉聖陶《文心雕龍》四：「造句也共同斟酌，由樂華用鉛筆記錄下來。」
下面為您提供關於【如何做造句】內容，供您參考。
1、的智慧講起，深入淺出的闡述一介儒生，如何做到立功、立言、立德。
2、橈骨小頭骨折後如何做恢復鍛煉?
3、我喜歡學習如何做飯和縫縫補補。
4、這里教你如何做一個合格的，有素養的仙後。
5、學習如何做在這個自由的舞蹈教學視頻的華爾茲舞的基本步與伴侶。
6、在聽取臨滄地縣領導的情況匯報後，結合臨滄地區和各縣的實際，就如何做好政法工作，維護社會穩定，李明朝提出三點要求。
7、如果你不嫌麻煩招人的話，那是因為你不能獨自完成這項工作，因此你最好讓他們知道你會如何做。
8、夫妻倆正在討論如何做魚。丈夫說：「油煎吃，燒出來香。」妻子說：「清蒸吃，原味鮮美。」這時，兒子喊道：「你們太狠心！魚離開水會死的，還是燒湯喝吧！」。
9、本周，我們主要復習了如何做自我介紹以及形容詞的比較級。
10、「奴婢知道該如何做了。」書雪應諾著下去。
11、他似乎憑直覺知道如何做。
12、學習如何做跳華爾茲舞在這個自由的教學視頻的基本女士腋下轉。
13、培養聽課和做筆記的技能仔細聽講，明白哪些是重點，這兩點很重要，然後才能考慮如何做筆記。
14、而就噶舉派來講，我們要好好看看過去的大師，過去的噶舉派上師們關於吃肉一事是如何做及如何說的。
15、他在民生凋敝之下蓄力待發!他在金戈鐵馬之中浴血拚殺!他在民族危亡之際扭轉乾坤!且看楊琮新如何做那「擎天巨手」。
16、以金華市少年兒童圖書館的發展經歷為例，探討了如何做一名合格的圖書館館長。
17、依據學習心得和工作經驗，探討了在破壞性地震現顫畢亮場要如何做好聲像工作的問題。
18、參加烹飪班學習如何做新奇食物，例如：泰國菜、法國菜、越南菜，然後在家練習。
19、讓無味雞肋變香辣雞翅會所經營如何做出味道?
20、老爹說，面對想要的東西，立刻去要是勇氣。面對想要的東西，搖頭不要是魄力。如何做到又有勇氣又有魄力呢？那就面對想要的東西，今天要不到，明天我再來試試。
21、這是公司管理層的決定，我們必須了解他們，是如何做這個決定，以及這個決定對股評家的意義。
22、如果你早些回答那些問題，他們就會問如何做。
23、所以，人們是如何做到冷靜、腳踏實地地工作，又有時間和精力分給家人、朋友、自己、興趣愛好還能井井有條的呢？
24、下面圖釋的描述是寫我如何做這個頭的。
25、是這些心理特點的性質決定了一個人如何做，以在市場環境中有效地操作。
26、文章分析了教代會提案工作的重大意義，以及如何做好教代會提案工作。
27、它或許能達到歐洲十六世紀初的水平，某些方面或許仍能有所超越，但研究如何做出一個正十七邊形——從數遲某種程度上而言，已經超越了這個時代的極限。
28、因為高端光學鏡片、下一代液晶顯示屏以及原始的耗費很多錢，而搞清楚如何做他們需要大量的時間和密切的合作。
29、宴會前兒子不知該如何做禱告。母親：你只要說些我對上帝講過的話就好了！兒子順從地低頭開始念道：上帝！為什麼我非得在這大熱天請客，煩死人了！
30、但從小澤與菅直人在選後握手時誰都沒看誰這一細節來看，這兩大陣營已經如此涇渭分明，他們如何做到「吳越同舟」，還是個未知數。
31、文章主要分析高校後勤向社會化轉變過程中如何做好財務管理工作。
32、劉封黃口孺子，幸賴諸位兄長相助，聚義於荼亭，下一步該如何做，還請諸位兄長不_賜教。
33、做成功一個店之後離你大的成功就不遠了，所以你首先就是腳踏實地、集中精力地先做出一家，也是要放棄掉連鎖的這種，不要在將來如何做連鎖方面做太多的夢，先腳踏實地做出第一家。
34、本文分析五年一貫制高職大學生存在的問題和現象，如何做好五年制一貫制高職學生管理工作，提出自己思路和對策。
35、實施安全責任追究制度後，如茄寬何做好農機安全工作，這是新形勢下擺在各級農機領導面前的新課題。
36、至於如何做石臼，我也一籌莫展。三百六十行中，我最不懂的就是石匠手藝了，更何況沒有合適的工具。
37、我尋找了解並熟諳如何做好廣告的撰文與藝術指導人員，他們必須技藝嫻熟，蓋下的一磚一瓦皆有其旨趣。李奧貝納。
38、悲憫者大都知道自己的有限和無力，知道自己並不比他所諷刺的對象高明多少，拿不出高妙的辦法，所以不會強作解人，教導別人應該如何做。
39、而共產黨又是如何做的?誰是在位國家民族英勇犧牲，誰又是在陰謀不軌，積蓄實力，這不是一目瞭然的事情嗎?。
40、聽了老師對禮貌問題的講解，我一下子豁然開朗了，明白了許多如何做人的道理。
41、在此背景下，這個誰決定，什麼游戲進入網路，以及他們如何做出決定的問題顯得很突出。
42、諸多方式，隨物賦形，竟整整持續了十餘分鍾!這可把專業人士嚇到了，許多人都在思索，他是如何做到的?普通觀眾不懂，他們卻知道其中的難度。
43、因此，我決定體驗下如何做發包方。
44、「微電影」的延展性如何做到電影和品牌的雙贏。
45、黃書臣此刻雖然志得意滿，心中興奮不已，卻不會在臉上表露出來，他知道該如何做人和做官，無論是做人還是做官，最忌的便是矜糾收繚、目空一切。
46、小時候不會做人，不會說謊，不會裝象，不會轉彎抹角，不會逢迎巴結，不會察言觀色，不會投其所好，只是率性而為，卻盡享了做人的快樂。成熟後知道如何做人了，知道言不由衷了，知道曲意逢迎了，知道仰人鼻息了，知道投機取巧了，知道左右逢源了，卻越做越疲憊。所以，做人簡單一點才快樂！
47、您是否思考過，在您繁忙的工作時間之內，如何做才能做得更完美，更迅捷，答案是學習。
48、科學至今尚不能解釋它們如何做到這一點，也從來沒有人當場抓到它們中的任何一個。
49、文中從黨的思想建設入手闡釋了如何做好黨的建設。
50、知道不能求，還求，是痴；知道求不得，還求，是害；知道無論如何做也改變不了事實，還鬧得人盡皆知，是蠢。秦錚。
51、當你困在一個三岔路口時，你如何做出選擇？
52、我也不是一直都是一個很坦白的人，只是遇見了一個天底下最不坦白的人，我終於明白人應該如何做，才能讓自己快樂。只有自己先快樂起來，才能讓愛你的人快樂，對不對?——宛郁月旦。
53、這個指南和互動式網站提供了反對企業腐敗現象的多種方式，其中借鑒了許多地區和部門經證明有效的「如何做」實例。
54、在這種時代背景下，如何做好學生黨建工作是每個黨務工作者應該深思的問題。
55、道理總是說來容易做來難，要做不一樣的「非典型性」，需要很多勇氣來面對各種「目光」和「關心」，更需要學習如何做出選擇。
56、牌技手法中找牌是如何做到的？
57、下面就如何實現依法治教，如何做到有法可依談一些自己的看法，請同行和專家不吝賜教。
58、你必須向喬治叔叔脫帽致敬，他懂得如何做生意。
59、我隨後將就企業博客如何做戰略計劃發表新貼，請回來關注。
60、對於美國來說，不管我們如何做、如何委屈求全，它都不會放過我們。
61、然而，事實依舊是，他們的這些願景建立在事情應該如何如何做的夢想上，而不是基於對實際事情方式的冷靜估評。
62、介紹了如何做好四探頭三參數組合測井儀的現場施工與測井資料解釋的質量管理，提高測井水平。
63、教您海皇竹盅雞怎麼做，如何做海皇竹盅雞才好吃做法：將所有材料放進竹筒里，注滿清水，加料酒。
64、我們天生就會做夢；長輩們教誨我們，是希望我們按整個社會做夢的方式去做夢。外部夢境里有許多規則；每當有新人出生時，長輩們就吸引他們的注意力，把這些規則塞到他們腦子里去。外部夢境利用爸爸、媽媽、學校和教會來教導新人該如何做夢。堂·米格爾·路易茲。
65、如果不知該怎麼正確使用刀叉時，就看別人如何做，依樣畫葫蘆。
66、記：你曾經培養過不少新人，像草蜢、許志安、譚耀文等人，那麽你認為一個新人如何做才能成功呢？
67、可婉兒還是個待字閨中玉潔冰清的小姑娘，你這話若是傳了出去，你教她如何做人?
68、如果你在一家干勁十足的公司工作，你可能會對非盈利性機構的工作方式失去耐心，盡力剋制不告訴他們該如何做事。
69、慕雲被雨水打濕，幾乎全身都已經浸水，可他竟然還能雙眼緊閉，呼吸均勻，睡的那般酣甜，著實是讓人琢磨不透他是如何做到的。
70、老師用自己的親身經歷，教導我們如何做人，她的每句話都是肺腑之言，在我心裡留下了深刻的印象。
71、那麼，中日之間應該如何做呢?我覺得，應當是「吳越同舟」。
72、同偕人生路，不知要如何做得到。
73、學習如何做下來呼啦投放箍筋技巧在這個自由呼啦圈鍛煉視頻。
74、你能演示給我看如何做葡萄乾松餅嗎？
75、面對日趨激烈的競爭，如何做出更多更好的電視節目，如何能更好的發展，是擺在電視人面前的一個嚴峻問題。
76、你必須在控制感情和激勵自己如何做方面尋求平衡。
77、如何做到降速的同時，又不使柴油機偏離最佳工況太多，是航運界共同關心的問題。
78、例如，一名年輕女子就講述了她的父親是如何做了一個不祥的夢，但卻還是去了樹林，結果第二天就遇害身亡的事。
79、主持人：培生學術考試如何做到快速有效地測試學生的英語能力？
80、老師教給我們文明語言，老師教會了我們人生哲學，老師教給了我們如何做人，老師，您的教導時常在我的耳邊響起，每句話都是那麼有力。祝教師節快樂！
81、這樣子的好處在於，它不僅指導你如何做這道菜，而且對於理解做好一道地道法國菜的核心技巧也有啟迪作用。
82、林鎮則不管他們如何做想了，自顧自的返身回了洞府，然後再次高掛了避客牌。
83、婦人驚慌地左顧右視，猶豫該如何做。
84、以前家政服務員都是清一色的女性，如今北京的大老爺們兒學習如何做個「小保姆」。
85、我們耀武揚威的青春早就散場了，如今我們只不過是塵世里最平凡的女孩，手無寸鐵，孤膽闖盪。想讓自己過得好一點，卻又不知道如何做到。
86、到今天，公民已經不是順民了，但口銜天憲的衙門如何轉型為依法行政的政府呢?如何做到「敬畏法律，敬重人民」呢?一靠自修，二要靠公民來「調教」。
87、難道你就沒有想過那些超級名模是如何做到外表如此驚艷的嗎?
88、對於現代遠程開放教育中的理工類課程如何做好課題設計，加強學生的實踐應用能力，是很多實踐者關心的問題。
89、如何做好鶴壁信息港類的網站，有空看一下。
90、人們評價黨政機關的作風，不光聽怎麼說的，更看如何做的;對於改作風的效果，不光看大面兒，更注重小細節。
91、他們的網路視頻是那些特別酷的教大家做各種事情的大集合。比如，如何做個土豆大炮，或者絲網印刷你的體恤。
92、賺錢不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，做個正人君子為社會效勞。
93、在這個校園讓我學到了許許多多的知識，在這個校園讓我懂得了很多道理，在這個校園讓我知道如何做人。
94、學習如何做標准鞭刑從我們的立場餐飲，烘焙烹飪影片在此免費使用一台攪拌機攪拌機技術專家。
95、東山呆了半響，捶胸跌足，起來道「銀錢失去也沒什麼，只是叫我以後如何做人?一生好漢的名頭，到今日就全毀了，真是張天師吃鬼迷了，說如此大話。
96、這樣做的想法是，如果在網站上通過具體的、互動式的解釋，哪些人需要什麼，什麼時候需要，如何做以及為什麼要這樣做，人們可能更願意按照公共衛生指南去做。
97、他認為史識主要指史家的觀察力，並介紹了如何做到具有敏銳的觀察力。
98、如果我是你，絕對不會在這時候想著問題，而是該如何做，真是搞不懂你們女人，都這時候了，還在嘲諷對方，其實你也好不到哪去，五十步笑百步，有意思么?
99、學習如何做喬喬擺振動時肚皮舞在此免費視頻舞蹈課。
100、郭嘉拿過竹片一看，袁紹自少年時如何紈絝，廣招賢良時如何做作，時常問人計略卻不採納，等等等等。
101、這是個時間讓我凝視我的"亞瑟。亞歷山大會如何做"的手鐲。
102、用前半生努力讓自己變成一個成年人，後半生則學習如何做一個小孩。瓊·安德森。
103、您不是我的父母卻教會我如何做人，您不是我的夥伴卻在我困難時伴我前行，您是我一生最敬愛和最想感謝的人！恩師，祝您節日快樂！
104、如何做到只思維跳躍而不喜形於色手舞足蹈或悲從中來呆若木雞?
105、如何做：許多人都從呼吸貼中受益，比如：呼吸輔助貼或者鼻擴張器。
106、老師，是您啟迪了我們智慧的心，是您教我們如何做人，是您給我們諄諄教誨，教師節快到了，讓簡訊帶去我們深深的祝福，祝願您身體健康，工作順利。
107、學生們在《春詩聯誦》中品味李白、杜甫等傳誦千古的佳句，在課文劇《將相和》中感受藺相如謙虛、寬容的美德，在快板「三字經」中領悟如何做人??
108、當「如何做一個新時代文明市民」成為黃浦江畔的熱門話題時，人們不約而同地把目光再次投向「南京路上好八連」。
109、將試圖以最快速度運行刻錄機，因此不必指定速度，但是，應該根據經驗來判斷如何做。
110、社區心理學通過運用當代心理學的成果來學習一些社會團體在面臨壓力的時候相互之間是如何做出反應的，從而幫助他們建立更良好的社會關系。
111、可以看出，在沉思熟慮之後任何目標都可以轉變成習慣。讓我們深入探討一下如何做到這一點。
112、時下，冬季野營拉練在部隊陸續展開，拉練途中如何做好自我防護工作?在此，提醒野營拉練戰友需做好「六防」。
113、這不是世界上最簡單不過的事情么，然而你們卻說這是不可能的。是的當一個人明白了一件事該如何做以後，也許誰都會做了。
114、針對如何適應、引領經濟發展新常態，如何做好非首都核心功能疏解，王安順提出「要做白菜心，不做白菜幫」。
115、學習如何做一個肚皮舞喬喬在這個自由擺動行駛舞蹈影片前進和後退，從一肚皮舞董事。
116、從預先准備後，到約會後後續，記住下面六步如何做正確的約會指南。
117、，她的話里偏袒之意十分明顯，如果讓她知道蕭楓之前也是那種仗勢凌人的花花公子不知道該如何做想。
118、我們知道在這里如何做實驗，這就保證一些世界頂尖人物能夠做好實驗。
119、你將在這篇引論的下一章節更多地了解到這一切是如何做到的。
120、專家對此也爭論不休，到底什麼時候該做伸展運動，如何做，伸展的利與弊等等。
121、母親又埋怨因女童的外婆沒有為她介紹男生，令她一直捱苦，所以女童應接受其安排，李某亦可親身「教她如何做及練習」。
122、黎敬禹拿著元方剛剛默寫的字認真欣賞，黎元方手浸在筆洗里輕輕揉捏著毛筆，看著墨色暈染清水，這兩人也都在思考事情如何做才能更妥當，不著痕跡。
123、他告訴我們如何做用膳服務工作。
124、但汽車廠家如何做好售後服務讓顧客滿意無疑是一個新的難題。
125、簡述了博樂市城鎮土地集約利用評價指標體系遵循的原則，並分析如何做好土地集約程度評價工作。
126、企業如何做大？我們認為企業在四個方面必須有前瞻性，首先大遠見、大胸懷、大責任感、大產業鏈為其四大才可能做好。
127、哈佛公共課公正該如何做是好？
128、這工作如何做，何時做，悉聽尊便。
129、老爺好生不講理!奴家又不是那生火的粗婢廚娘，又哪會燒飯?奴家自小學的是弄玉吹簫彈琵琶，推油按摩馬殺雞，老爺如何做那焚琴煮鶴之事，教奴家去殺雞宰魚?
130、但對於那些想更詳細地知道應該如何做的人來，就這幾個字說是不夠的。所以，我想跟大家分享一下我學習「禪僧」般的生活的經驗。
131、夜開花。啊，弟弟也感到痛苦吧。而且路都擋住了，什麼事情應該如何做，直到現在恐怕他都還沒弄明白吧？
132、我告訴他為什麼戰爭片看起來很假，並向他建議如何做出一部好的戰爭片。
133、我用前半生努力讓自己變成一個成年人，也許後半生該學習如何做個小孩。瓊·安德森。
134、哦?劉公子此言，端的是新鮮，自古女子無才便是德，如何做的來事情?
135、在今天這個如何做好學生思想工作座談會上，我先談談自己一些浮淺的看法，就算是拋磚引玉吧!
136、是您教會了我如何做人，是你給了我深厚的關愛，我的生命里有您深深的烙印，您的思想影響了我很多，我不會忘記你，永遠會愛你，父親，生日快樂！
137、他惦念著，主管的一攤子撂下來了，如何做好善後?雖說一些工作已由同事兼管，但某些專業性強的業務，新手畢竟手生吶。
138、在格拉茨與後來在布拉格求學時，特士拉便不停地思索要如何做出不會迸出火花的馬達。
139、他們覺得，第一有助於了解社會掉掉經歷第二有助於造就本領，如何做魔獸世界私服有效處。
140、她不知道該如何做答。
141、咱家已是刑餘之人，如何做皇帝，統萬民?
142、唐僧取經回來，媒體紛紛來采訪，問他：在眾多美女面前，你是如何做到沉著冷靜的？唐僧無奈地笑道：沒辦法呀，面對全國幾十億觀眾，我有心也沒膽呀！
143、是母親把我哺育長大，是母親扶我慢慢走路，是母親教我如何做人，我的成長歷程中印下了母親的足跡，凝聚著母親的汗水，母親節里，我祝福母親健康、幸福、快樂！
144、下面是孟德斯鳩如何做的。
145、世上的一切束縛皆屬虛無，若決心想要掙脫，終有一日能夠掙脫。但前提是，必須清楚自己心中所向。而心，是變幻莫測的東西，隨著時間的流轉，它會有不同的走向。所以，不要抗拒你的心，它會告訴你，你應該如何做。風凝雪舞。
146、作為一個出租汽車公司，如何做好管理工作，我們的體會是八個字，即：苦練內功，巧借外力。
147、白_，我該如何做？我從未如此時一般篤定——六萬年前，我就該在祭台上死去。
148、最近發生的幾起事件，讓我思考到是不是我們哪裡沒做好還是要如何做，可以讓風箏沖浪客以及去海邊玩的民眾都可以更安全一點。
149、基層人民法院在經濟犯罪適用財產刑中，如何做到罰當其罪，量刑相當，是我們司法審判人員面臨的重大課題。
150、而我和蘇斯金德則認為，我們並不知道這個決定是如何做出的，是什麼時候做出的，以及為什麼要做出這樣的決定，盡管我很早之前就對此決定有過懷疑。
151、如果你發胖而想回到苗條身材，你如何做？
152、網路民意蓬勃如是，如何做好「網事」不容置疑地成為各級領導的「必修課」。
153、本文從電爐、精煉爐、連澆生產方面，論述了如何做到降本增效、快速生產。
154、嘈雜的場地突然寂靜無聲，過了好一陣，才有一個身音顫顫巍巍的傳出來，「大人，我們這些沒有到金丹期，如何做傳送陣。
155、讀書的臉不僅僅是汲取知識，更重要的是了解人生懂得如何做人。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。」
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用「盡管??可是??」造句：「盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添設備」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句「我很艱難的做出決定」也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。