㈠ 小學生劇本怎麼寫
：某節自習課
地點：初一年級班級
人物：班長甲 班干乙 班干丙 班干丁 學生ABCDE
（幕啟：五六個同學在教室里吵吵鬧鬧，追追打打，上課鈴響了，他們也沒有停下來的意思。）
（A與B兩人擊手掌，口中念念有詞。）
（C聽耳機，嘴裡唱《我的地盤》。）
（D與E追追打打。）
班干丁：（跑進去，見他們吵，對觀眾說）上課鈴響了，他們還這樣鬧，我是班干，是管還是不管啊？（猶豫不決）我們老班到外地開會去了，班長和幾位班干在後面過來了，我不管了，讓他們管吧。（跑回座位，和幾位同學一起吵鬧。）
班長甲：（從教室外面進來，見到這個情況，上前制止）
（生氣地）：上課啦，你們怎麼還那麼吵哇？
（四、五個同學還吵鬧，不理睬。）
班長甲：（大聲地）：已經上課了，你們聽見沒有？
（稍停下來，但隨時又說說笑笑）
班長甲：（實在很氣憤，走過去用力把書本拍在桌子上）你們再吵，我就告訴老師去！
學生A：（安靜一下，A反唇相譏）：那你就告去吧，馬屁精。
學生B：就是，也不看看自己的模樣，剛當上班長沒有幾天，就那麼橫！
學生D：哼，昨天，她都還吵吵的，今天一翻臉就不認人了。
學生A：那不是，這種人也配當班長，沒搞錯吧！
學生B：以後我們不選她不就得了……
學生C：……這個地盤是我的。……
學生E：（起鬨哄）兆指扒呵呵……
班長甲：（怔怔地看著他們，感到心裡一陣悲哀，發向內心的委屈全湧出來，突然爆發，伏在桌子上大聲哭了起來。）
班干丁：天下大亂了。（焦急又無奈）
（乙、丙從教室外進入。）
班干乙：（扶甲）怎麼啦，班長。誰欺負你啦？（甲甩開乙的手，哭。）
班干丙：（指ABCDE）哦，肯定是你們搞的鬼，你們說，到底是怎麼一回事？
學生A：沒有什麼啊？
學生B：誰知道呢？
學生C：（搖頭脫腦聽歌，裝聾作啞。）
班干丙：（走過去，把丁扯到前台）：你比我們都先回來，你肯定知道是怎麼回事？你告訴我們。
班干丁：（裝）我……我剛才回來……就睡著了（睡覺的動作），我不知道哇……
（ABCD發出鬨笑聲）
班干丙：你撒謊！你平時和他們不是頂好的嗎？你去做這個工作，把這個事情解決好，走！（走到甲旁
邊，安慰甲）
班干丁：（作無奈樣子）這下難辦咯！哎呀！(把ABCDE帶到前台)（硬著頭皮說）你們，你們，也太不象話了，怎麼能這樣呢？
班干丁：（湊近ABCDE）（小聲地）咳，哥們，我是例行辦事啊，我不認真，絕不認真。
（AB：怒：）哼！
（拉開距離）：（大聲）看看，很不象話，太不象話……
（走到CDE）（小聲）說說玩的，不生氣啊！（CDE轉逗咐頭一邊去）
班干乙：（走到丁旁邊）你在說什麼？
班干丁：（嚇一跳）嚇死我了，沒說什麼，沒說什麼。
班干乙：丁陽陽，你平時不是會逗人笑嗎？你去勸勸班長，好嗎？
班干丁：哦，這點小事，包在我身上，我是我們班最有辦法的人啦，看我的。
班干丁：（對甲）我說你班長啊，你心靈是美到家了，在班裡任勞任怨，不計個人得與失。大小事情，你都做得十分出色，我們應該向你學習啊。但是，現在，你反而被這些人罵得丟了自尊，丟了面族昌子，你講，你幹得冤不冤，累不累啊啊？
班長甲：（哭得更傷心了）
班干丙：你都說了些什麼東西呀？
班干乙：真是的，越幫越忙了。（安慰甲）
班干丁：好好好，我不說了，我不說了。
班干乙：你們這些同學，再這樣鬧下去，我們班可怎麼得了啊？天啊！
班干丙：不怕，讓我來。（舉起手）我看你們這群無賴，我收拾不了你們，我不姓蒙。
班干丁：（看到這種情況，忙了）哎哎，我說副班長啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。
班干丙：這事不能這么了，他們不承認錯誤，我非揍了他們不可！
班干丁：哎喲，還是這個脾氣沒改。
班干丙：（抓住D，連四人一起）你們說，今天你們是怎麼回事？不說清楚，我跟你們沒完！
（ABCD）（沉默）
班干丁：哎哎，是這么回事。剛才他們是一時糊塗，本來不想這樣，後來就那樣了，以後絕不那樣了。啊（對ABCD）OK？（ABCD仰頭、不答）
班干丁：（對丙）（笑臉）他們說，是、是，他們絕不那樣了。
班干乙：到底哪樣啊？
班干丙：（圓睜雙眼）不行。
（丁在跟ABCD竊竊私語）：你們就答應一聲，好不好？要不今晚我請客，第二食堂有請。
ABCD ：（高興)今晚有口福咯。
班干丙：（看看丁）好啊，丁陽陽，想不到你作為班干，竟然吃裡扒外，看我不收拾你。我打你。（追丁滿舞台跑）我打死你！
班干丁：（邊跑邊說）沒有啊，救命啊，副班長打人啦……
班干乙：哎呀，你們為什麼也鬧起來了？
班長甲：（突然站起來）（擦掉眼淚）（平靜而又威嚴地）你們在干什麼呢？冷靜點好不好！
班干丁：班長，你看看，副班長打我。
班長甲：寧寧，冷靜點，我知道你的心裡焦急，但不能這么急躁的,我們還有更好的辦法的.
班干丙：是啊，講是這樣，但見到他們不遵守紀律，我怎麼能平靜下來？我控制不住啊!
班干乙：是啊，這個班干也太難當了.
班干丁：我提個好建議，我們一起不幹了，集體辭職，好不好!
班干甲：(嚴厲)丁陽陽，在這個時候，你怎麼能說出這樣沒有骨氣的話，我們班主任不在家。你這樣做，你認為對嗎?
班干丁：不對!
（帶領大家走到前台來）
班干甲：這就對了嘛，如果我們現在放棄了管理，班裡將無法控制，那就是最大的挫敗和失敗。我們政治課里是怎麼說的，面對挫折，我們應該怎麼做，還記得嗎？同學們？
班干乙，丙，丁：（大聲）記得
班干甲：好，立正！面對挫折，應該：one two beging！
班干乙，丙，丁：（一起）
①有樂觀向上的生活態度，積極地面對挫折。
②要培養高尚的志趣。
③要白折不撓,不斷進取，勇於探索和創新。
班干甲：好了，好了，大家學得不錯，但一定要化為我們的實際行動啊。
班干乙.丙.丁：(大聲)是!
班干甲：我們老班也告訴過我們，當班干確實是比較辛苦的，但我們還應該看到當班乾的另一面，其實，班干也是一種機會、得到鍛煉，它能提升我們的能力和水平，知道嗎？
班干乙.丙.丁：是！
班干甲：老師還說過什麼.
班干乙：他說，人生有多種多樣的選擇，我們要選擇善於奮斗的人生，不選擇庸庸碌碌的生活。
班干丙：他說，在奮斗中難免有挫折，在奮斗和管理中，承受的痛苦，那也是人生中一段美麗的痛苦。(做表情)
班干丁：他說：在困難面前，我們要選擇堅強，依靠自己的力量嘗試克服，不要在挫折面前傷心和哭泣。(做表情)
班干甲：說得太好了，大家知道嗎？凡是在事業上有所成就的人，在學生時代，都是當過班乾的，所以，我們如果不想碌碌無為，就一定要付出。現在我要求，我們每人找一個同學，做他們的思想工作，好嗎？
班干乙.丙.丁：好！（分別做工作，說話很小聲）（被做工作的同學都點頭）
班干甲：（做A的工作）璐璐同學，請你理解我們班的紀律，支持我們的工作，好嗎？如果在什麼地我們做不對，請你指出來，我們好改正錯誤，你說是嗎？
學生A：（點頭）好的，我知道我錯了
班干甲：太謝謝你了，（與A握手，然後面向大家）大家猜猜看.我帶來了什麼？
（大家圍了過來，一起說）是什麼呢？
班干甲：是……我們老班在南寧開會時發給我們的傳真.我念念給大家聽.（大家圍過來看）
班干甲：\"親愛的同學們,我現在正在這里參加中學班主任工作交流會.在南寧參觀幾所中學先進的班級管理以後.我感慨萬分.人家做得比我們好啊.我一定把這一套經驗學回去.肯定讓我們班、我們學校的班級管理上一個大台階。\"
\"同學們，我在這里不能和大家一起共同學習。班級的管理中，就只能依靠大家了，你們一定要支持班長的工作.她是一位，一位……還是讓你來念吧！（交給乙）
班干乙：班長是一位有責任心，有能力的班干。她所做的一切。都是為我們班好。但每人都有不是之處，希望大家好好的幫助她.好嗎？
（大家）：好！
班干乙：還有一件事情，也許大家不清楚，我們班的班長，還有幾天，她就要離開了我們班，隨她父母到另一所城市讀書了……（放下稿子）啊，班長……
班干丙：為什麼？你為什麼要離開我們啊，要到哪裡去啊？
班干丁：你真的，要走？My gool。不能……不能啊！
班長甲：（臉帶哭腔）是的，同學們，我要隨我的父母到廣州去了，可是我還有很多事情還沒有做完……
（放音樂《一路順風》）
班長甲：（走到A、B面前）路潞同學，我知道你的身體一直不好，聽你母親說，經常犯胃病，你一定注意啊。過去，我對你們太凶了，原諒我，好嗎？
A、B： 我們不恨你的，班長，留下來吧！
班長甲：謝謝了。（走到CDE面前）我知道，你們其實也不是壞同學，由於我對你們幫助不夠，請大家以後多配合班干們工作，把我們班的紀律做好，行嗎？
CDE： 放心吧。班長，我們一定聽話的。
班長甲：那就太謝謝你們了。
班長甲：（走到 丁 面前）我知道你當班干很為難，但是，我告訴你，應該堅持原則，就一定堅持，好嗎？
班干丁：（鄭重點點頭）我知道了，我一定改正的。
班長甲：（到乙、丙面前，與他們長時間擁抱。）我爸媽就在外面等我了，（哭）我要走了。
班干乙、丙：班長，我們會想你的。
班干乙、丙、丁、ABCDE：保重，班長，你永遠是我們心中最棒的班長。
（乙、丙、丁。ABCDE，一起送班長。）--再見--
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相關問題全部
劇本要怎麼寫？
1.寫劇本不是寫小說 寫劇本和寫小說完全不同，我們寫劇本的目的是要勾勒一個畫面，問文字表現畫面，讓看到劇本的人看到文字的同時又能聯想到一個場景、一幅圖畫。而小說就不同，他除了寫出畫面外，更要包括感情，這時候就要用抒情的句子、各種修辭手法和對角色內心世界進行描述。而這些在劇本里是不應該出現的。 2、故事枝節不要太多 很多人寫劇本都寫得太多枝節，在枝節中有很多的角色，穿插了很多的場口，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什麼主題。試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色，角色之間又有很多故事，你叫觀眾在短短時間里那能把每一個角色記得這么清楚。 3、不要一味的用對話去交代劇情 除劇情需要之外，劇本里的對話不要太多，否則缺乏動作，會讓觀眾覺得實在聽讀劇本一樣，容易讓觀眾感動厭煩，同時也會使整個故事劇情不連貫。因為你現要寫的是電影語言，而不是文學語言，也不是在寫書。一個劇本如果只適合看不適合讀便不是一個好的劇本。所以，對白越少，畫面感越強的劇本才是好劇本，這樣劇本的沖擊力就會越大。
10 瀏覽5062017-11-16
四年級小學生劇本怎麼寫？
時間：某節自習課 地點：初一年級班級 人物：班長甲 班干乙 班干丙 班干丁 學生ABCDE （幕啟：五六個同學在教室里吵吵鬧鬧，追追打打，上課鈴響了，他們也沒有停下來的意思。） （A與B兩人擊手掌，口中念念有詞。） （C聽耳機，嘴裡唱《我的地盤》。） （D與E追追打打。）
1 瀏覽732019-12-22
微電影劇本怎麼寫，小學生的劇本。
根據你自己的想法來寫，你可以大致的些一根故事梗概，比如：你想寫的是小學生的作業有很多，寫不完。你可以這樣來寫故事梗概：小明放學回家放下書包後忙死吧書包打開拿出作業本寫作業，從下午6點些到了晚上10點還是沒把作業寫完。劇本就像是寫記敘文那樣，把時間，地點，人物，做什麼，這些寫清楚就好了，字數不限，交代好時間，地點，人物，做什麼，這些情節就好了。 或者你也可以這么寫： 鏡頭一 一個長相平凡的小女孩被媽媽抱著，爸爸手裡拿著一支棒棒糖遞給她，女孩笑得天真無邪。 換鏡頭 一群小鴨子跟在鴨媽媽身後，在水上嬉戲著。 鏡頭二 小女孩長大了，和小時候一樣，她很平凡。 換鏡頭 小鴨子也長大了。 鏡頭三 女孩出外工作，父母送她離開。 換鏡頭 水面上只有一隻鴨子，孤孤單單。 鏡頭四 偌大的公司里，隨處可見漂亮標致的女性職員，只有女孩不懂裝扮，又土又膽小，於是成了那裡的異類，遭到了集體的排斥和嘲諷，上司也不喜歡她。 換鏡頭 水面上多了幾只天鵝，它們高傲，它們美麗，而鴨子躲在一個小小的角落，看著它們不敢接近。 鏡頭五 女孩茫然的走在街頭，突然像被什麼吸引住了似的，一瞬不瞬的看著櫥窗里的大電視，電視里的女人嫵媚妖嬈，渾身都散發出自信的光芒，她的手裡拿著一隻銀黑色管身的漂亮口紅，修長的指尖按壓在自己迷人的唇上，眼神倨傲，彷彿世界被她踩在腳下。女孩就這樣獃獃的扒在櫥窗前，看傻了眼。 鏡頭六 女孩坐在梳妝台前，看著鏡子里的自己，那是一張平凡，甚至有些難看的臉，女孩看了很久，閉上了眼睛，半響後睜開眼睛，本來茫然的眼神已經改變，變得堅定，她拿起梳妝台上的剪刀毫不猶豫的剪去本來長及腰的秀發，拿起梳妝台上的一個精美的化妝包，『呲』的一聲，拉鏈被拉開的聲音，在安靜的房間里清晰的響起。 換鏡頭 水裡的鴨子正緩慢的向天鵝群里游去。 鏡頭七 蔥白的手指拿著一支銀黑色管身，鑲嵌著水鑽的口紅，它貼上了一個女孩的嘴唇，左右塗抹了一下，柔唇抿了抿，扯出了笑容的弧度。 鏡頭八 一雙美腿走在了光可鑒人的大理石地板上，本來有些吵鬧的房間慢慢的安靜下來，直到鴉雀無聲，只有『嗒嗒嗒』的，高跟鞋敲擊著地板的聲音回響著。 鏡頭九 目瞪口呆的男女，男的西裝筆挺，女的職業套裝。 鏡頭十 女孩化妝後的臉，利落的短發，恰大好處的妝容，不是絕美，卻有一種從內而外散發出來的自信，讓人移不開眼，女孩坐到自己的位置上，從包包里拿出一個精美的化妝袋放在了她桌上的一個水晶天鵝擺設旁邊，笑了。 換鏡頭 幾只白色的天鵝美得有些不真實，在它們中間，一隻黑天鵝傲然的存在著，再也沒有了那隻鴨子的身影。 這樣寫也行！
113 瀏覽60312017-11-25
一篇小學生寫的劇本。(400字左右)
春節 在這個少雪且日漸溫暖的季節里，春節不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來。看著牆上新買的掛歷，數著本世紀最後一個春節臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個平靜而忙碌的一年。 年近而立，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡，不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長了一歲，見識又多了一成，與其說春節是個最快樂的時候，不如說是個讓人猛然意識到年齡為之衰老、責任為之重大的關口。 泛泛地祝賀一下,說幾句辭舊迎新的吉利話，寫一點鬧春懷舊的文章，早就沒了那份雅興。像節目主持人一般，說說今年大事，感慨今昔，暢想未來，不過是贏得捧場人恭維的掌聲。自欺欺人的話我不說，或許我們的期望太高，春節不過是一年365天里平平常常的一天，我們對它注入了太多的文化內涵和商業炒作，因而顯得格外沉重。其實，我們不如以一顆平常心待之，抑制那份期望和躁動，在吃喝說笑、探親訪友的程式外，獲得一些不易覺察的滿足。 曾經，春節留給我許多美麗又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會和我當時一樣，感受到這一喜慶而隆重的節日。但是，不同年齡階段有不同的體驗，或許是自己的性格和興趣使然，無論各類媒體如何渲染轟炸，我的實際感受總是不盡人意，比平常的日子，多了許多無奈，多了些煩累與沉重。父母那裡必須去，親朋好友那裡也得去，同事相約還得去，實質內容總不外乎吃喝二字。恭喜發財、新年好、大吉大利之類的陳詞濫調說得心裡別扭卻又不得不一遍遍反復念叨。遊街購物、猜謎挑燈、送禮請客一年又一年重重復復無休無止。人就像一隻陀螺，被它抽打著旋轉不止，自己都不知道重心在哪裡。如此不堪重負的節日，我們還要強作兒時的興奮，觀看徹夜循環的晚會，聽聽屬於別人的笑聲，感受的卻是自己睏乏的雙眼、失望的情緒、無欲的胃。我寧肯像往常一樣，粗茶淡飯，十點鍾睡覺，臨時看一會書，或者跟朋友們打一圈牌。總覺得在這個全民皆歡的日子，我絲毫的興致都沒有，甚至一向良好的食慾。 傳統、文化、歷史、習俗原是人為的產物，是我們的祖先制定了它，我們一代一代人不停地拷貝翻版，演化發揮使其輝煌燦爛，更有網路的宣傳讓其飛騰變異，它最終制約了我們自己，違背了人類起碼的一點本性--人是嚮往自由和幸福的，春節，可以說是一面最為清晰的鏡子，從中每個人都能看到，如此疲憊消極的臉孔，是你兒時的樣子嗎？哪怕一絲歡樂的影子。 是的，我們不斷老去，不斷感受世事滄桑。今年的春節又被明年的春節復制，今天的不快明天就可能煙消雲散，記憶過濾了每個人心底的陰影和悲傷，剩下的或許就是可以稱之為美麗的東西吧，但是曾經呢？那裡沒有我們的位置，那是經過虛化的，虛擬的，明知是假我們還要重復，還要寫成文章，哄一哄行人和孩子。 不能老去，怕只有童年的純真吧!
7 瀏覽6042016-02-07
劇本的格式是怎樣的（要簡單，能聽得懂，我才小學4年級）
（我自己想的 需要有時間 地點 人物 時間） 查的 一部較長的劇本，往往會由許多不同的段落所組成，而在不同種類的戲劇中，會使用不同的單位區分段落。在西方的戲劇中，普遍使用「幕」作為大的單位，在「幕」之下再區分成許多小的「景」。中國的元雜劇以「折」為單位，南戲則是以「出」為單位，代表的是演員的出入場順序，而在明代文人的創造後，將「出」改為較為復雜的「出」。 劇本的結構一般可分為「開端、發展、轉折、高潮、再高潮結局」。 當然根據編劇技巧的不同，結構還會變化。如「佳構劇」。
25 瀏覽20882016-07-01
18評論
風聆小雯13
你這答案太有用了，大贊吶~
zhangzyyzz29
就是有點長
熱心網友8
我用不著誒(￣▽￣)嗚嗚，我們寫的是娛樂，學習，家裡，的劇本。不過，我們班也是這樣的。。。。。鬧
查看全部18條評論
㈡ 微電影劇本：《香草》
編劇/高戈
人物表
香 草：女，32歲左右（漂亮能乾的女性）
傻 根：男，35歲左右（大春的老鄉、煤礦工人）
甜 甜：男，5歲左右（香草和大春的兒子）
大 春：男，35歲左右、（香草的丈夫，雙腿因工傷傷殘）
田主任：女、40歲左右（街道辦主任）
群眾演員張主席、醫生、護士、阿姨、少婦等若干。
序幕：
大山和村莊在晚霞的映照中若隱若現……
夜色降臨，一條彎曲的小河泛著波光……
一個漢子挑著水桶，來到淺淺的河邊挑水的剪影……
幾只鴨子在河中戲水。
香草家的院子里，圍牆上的一盆蘭花葉子正被細密的水滴淋著。
鏡頭拉開，香草正用一隻噴水壺給蘭花澆水……
水滴滴在草葉上，草葉在水滴中搖動著……
推出片名：《香草》
1（夜空 夜）
一道閃電劃破夜空……
雷鳴聲中，雨絲如網。
2（香草家屋內 夜）
室外雨聲，不斷地傳進屋內。
室內，漏下的雨水叮叮咚咚敲打著臉盆的聲音……
鏡頭搖開，香草家地上、桌子上、擺了三四隻接水的盆子。
又一道閃電，映亮香草坐在床頭疲憊的臉。
雷聲轟隆著，香草猛然一驚，坐了起來，她隨手拉亮電燈，微弱的燈光映亮整個簡陋的小屋。
她側眼看了一下身旁熟睡的兒子，又看了一眼漏雨的房頂。
睡在另一個床上的大春也醒了，掙扎著坐起身子。忙喊：香草，我這床上也在漏雨！
香草翻身下床，說：這房子好幾年沒翻蓋了，好多瓦都爛了。
大春：唉，都怪我這雙不爭氣的腿，站不起來，不然，早就翻蓋了。
說話時，香草走向門前，隨手拉開房門。房門打開的瞬間，又一道閃電映亮香草的臉。
閃電中，細密的雨水隨風飄進屋子。
香草轉身端起地上一隻接滿雨水的臉盆，將盆中的水潑了出去。然後，拿著臉盆走到大春床前，將空臉盆放在床上漏雨的地方。
剛放下臉盆，雨水落進盆子里的滴嗒聲越來越響……
香草：大春，你好好坐著，我上房子把瓦撿一下。
大春：你，你能嗎？
香草睹氣地：我不能？你能？
大春：你，你就只拿這話睹我？
說話時，香草隨手拿起床上的一件花格子上衣，轉身開門走了出去……
大春大聲地：上房小心點。
3（房子上 夜）
大雨如柱……
又一道閃電，映亮香草在房頂上忙碌翻瓦的身影。
4（屋內 夜）
坐在床上的大春雙眼盯著房頂的一個漏洞，發現漏下的水滴漸漸小了。
5（房頂 夜）
閃電中，傻根披一件雨衣，正站在檐下的圍牆上，伸手給香草遞過幾片瓦去。
香草正忙碌著，看見一隻手遞過來瓦來，吃了一驚。
香草扭頭看見傻根，一愣，說：傻根，你怎麼來了？
傻根：我的房子也有些漏雨，我剛處理了一下。 我想，你們家的房子幾年也沒有翻蓋了，就趕過來看看，遇到你正在房子上。
香草：傻根，真謝謝你了。
傻根：謝什麼？我們不是老鄉嗎？
說話時，傻根又遞過幾片瓦去。
香草雙手把瓦接了過去。
傻根：快撿吧，撿完了好下去，免的整感冒了。
香草：傻根，你真是好人！
傻根：你才知道啊？
香草抹了一把額頭的雨水，一笑，一邊把最後一片瓦蓋好。說：傻根，我這就完了？
6（房檐下 夜）
細密的雨繼續在下。
傻根站在圍牆邊的房檐下，看著站在圍牆上的香草，說：別跳，太高了，把手伸給我，我接住你。
香草把手伸過去，順勢往下一跳，倒在了傻根的懷里。
傻根順勢抱住了香草。
兩人雙目對視著。
傻根低頭去吻香草。
香草微微閉上了眼睛。
短暫的熱吻之後，香草一把推出開了傻根，轉身向屋內跑去。
留下傻根站在原地獃獃地看著她……
7（屋內 夜）
屋內，仍有雨水滴落臉盆單調的聲音。
香草隨手將房門關上，疲憊而無力地靠在了門上。
甜甜的聲音：媽媽！
香草抬頭望去，兒子站在大春的床上，正用雙手托著頂在頭上的臉盆接漏下來的雨水。
雨水仍單滴單滴地滴在臉盆里。
香草激動地：甜甜，我的好兒子。
香草跑過去，接過臉盆隨手一丟，盆里的雨水灑了一地。
香草一把將兒子摟住，母子倆哇哇哇地哭了起來……
8（院子里 晨）
晨光曦微，香草家院牆上站著一隻公雞正引頸報曉……
香草端著一隻簸箕從屋內走出來，喔喔喔喚來雞群，將穀粒撒向雞群，一群半大的小雞爭著搶食。
這時門外傳來喊聲：甜甜，上幼兒園了！
甜甜跑出屋子，朝院子外喊：明明，等等我。
香草放下手中的簸箕，回屋將小書包拿出來，給甜甜背上，一邊拉著甜甜走出院門。
一大媽領著一個孩子走來香草家的門前。大媽喊：甜甜，快來跟明明一起走。
甜甜背著書包，跑去拉住明明的手，一起朝幼兒園方向走去。
香草站在院門外，看著甜甜遠去的身影。
遠處，甜甜回頭喊道：媽媽，晚上早點來接我！
香草揮著手，說：媽媽知道了，甜甜，慢點走！
9（傻根家 晚）
傻根睡在床上，翻來覆去睡不著覺。
他又翻了個身，雙手抱著頭，兩眼盯著天花板，又慢慢閉上雙眼，陷入深深的沉思……
10（閃回，山村 日）
通往村外的小路上，走來大春和傻根，倆人肩上挎著背包，一前一後地正匆匆趕路。
兩人走上一個小山坡，大春站了下來，回頭朝村口望去。
傻根：大春，快點，去晚了，我們就趕不到煤礦報到了。
大春轉身朝傻根走去。
兩人剛轉過山樑，背後傳來香草的喊聲：大春哥，傻根——
聲音在山谷回盪……
兩人同時聽到喊聲，一齊站了下來。
順著喊聲望去，香草手挎一個包裹，氣喘吁吁地跑了過來。
大春和傻根也朝香草跑去。
香草：我去趕了一會集，回家聽說你們走了，就趕了過來。
大春：我們去你家了，聽你媽說你趕集去了，就沒等你。
傻根：年底我們早點回來看你們！
香草從包里取出幾塊大餅，交給傻根。說：拿著，在路上吃。
傻根接過大餅：香草，謝謝你！
香草又從包里取出一雙布鞋，遞到大春面前，說：穿穿試一下，看全不合腳？
大春的腳下，一隻鞋尖已破了個小洞。
大春雙手顫抖著接過鞋子，順勢坐在山坡地上，試著穿鞋。
兩腳穿上新鞋，大春站起身走了幾步。說：大小正好，合腳，合腳。
香草：那你們快走吧，年底早點回來。
傻根：那我們走了。香草，再見！
大春穿著新鞋，隨手撿起扔在一旁的舊鞋，向山下扔了出去。
沒走向幾步，大春一邊走一邊回頭喊道：香草，年底回來，我就向你媽提親！
香草站上一處高坡，向遠去的二人揮手……（閃回完）
11（屋內 夜）
香草睡在床上，仍舊翻來覆去睡不著覺。
她側臉看了兒子一眼，兒子睡的正香。
香草翻了個身，扭頭盯了另一床上熟睡的大春一眼，又慢慢閉上雙眼，也一下陷入了沉思……
12（閃回 屋內 日）
香草和大春坐在桌前吃飯。
牆上，掛著二人的結婚照。
香草夾起一塊肉放到大春碗里，說：多吃點。
大春也夾起一塊肉放到香草碗里，說：你也吃好。
這時，香草突然捂著肚子想吐。
大春：你怎麼了？
香草紅著臉，說：沒事，大春，我可能有喜了。
大春抬頭看了一眼掛在牆上的結婚照，驚喜地說：香草，你懷孕了？我們有兒子了？
大春站起身，走向去摟住香草的腰，欲吻香草。
香草笑道：結婚一年半了，還沒吻夠啊？……（閃回完）
13（幼兒園門口 日）
甜甜背著書包，雙手握住鐵門欄桿，雙眼流著淚水，獃獃地盼著媽媽接他。
過來一位20多歲的阿姨，蹲下勸著甜甜：甜甜，乖孩子，別哭，別哭，媽媽馬上來接你了。
阿姨一勸，甜甜反而大聲地哭了起來：媽媽，媽媽，我要媽媽……
香草急沖沖地趕到幼兒園門口，聽到兒子的哭聲，大喊：甜甜，別哭，媽媽來了。
大門打開了，甜甜跑過去，一頭撲進媽媽的懷里。
幼兒園阿姨走過來，說：今天明明沒來上學，我們也不敢把孩子交給別人領回去。 下次，你們一按時來接孩子……
香草擦著兒子臉上的淚水，自己也哭了。說：甜甜，都是媽媽不好，媽媽來晚了……
14（集鎮小飯館 日）
傻根和香草對坐著，在集鎮小飯館里吃飯，桌子上擺著白酒和空啤酒瓶子，盤子里的幾樣小菜已剩下不多。
傻根拿起瓶子給香草倒了滿滿一碗啤酒，自己也滿滿倒了一碗白酒，說：香草，喝！
香草端起酒碗，與傻根酒碗了一碰，說：喝！
傻根放下酒碗，說：都怪我。那天出那麼大的事故，我卻和大春被落石隔在了巷道兩端。大春的雙腿被石頭砸斷了，流許多的血，因此落下終生殘疾。這些年，靠你一人撐持整個家務，可把你害苦了……
香草已有一些醉意，說：傻根，別說了，都是我的命不好！
傻根：香草，小時候我也喜歡你，可我嘴笨，沒有說出口，那知你卻嫁給了大春。唉，我這命就配不上你？
香草：傻根，過去的事，已經過去了，我們不說這些，不說這些……
傻根：香草，嫁給我吧，讓我來照顧你們娘兒倆，保證讓你娘倆餓不著，凍不著。
香草吃驚地看著傻根的臉，說：大春怎麼辦？讓我遺棄了他？
傻根：那怎麼辦？難道你要背著他改嫁？
香草氣憤地站起身，端起酒碗，順手將碗中的酒潑向傻根的臉上。說：傻根,這樣的話你也說的出口？我誰都不嫁，你，讓我瞧不起！
15（院子里 傍晚）
香草用輪椅把大春推到院子里，說，你坐好，等我打點水來，給你洗個頭。
大春坐在輪椅上，把頭埋在輪椅前放著的水盆中，任香草洗頭、擦乾頭發。
這時，甜甜背著書包從外邊跑進院子，老遠就喊：爸，媽，我回來了。
大春：乖兒子，快到爸這兒來。
甜甜走到爸爸身邊，將一顆糖球遞給大春。說：爸，給你糖。
大春接過糖球，問：那兒來的糖？
甜甜：根叔叔賣的。
香草：根叔叔到幼稚園看過你了？
甜甜：媽媽，根叔叔捎了一封信，叫我只能給你看。
大春：什麼信，給爸爸看看？
甜甜從書包中拿出信封，說：偏不，叔叔說了，只准媽媽一個人看……
16（屋內 晨）
香草坐在灶前燒火煮飯，鍋內冒出騰騰的熱氣，火光映紅了香草的臉……香草陷入沉思……
（閃回）傻根的話外音：香草，我對不起你，我真混蛋。昨天的話很傷你的自尊心，我向你道歉，也向大春道歉！……近來，煤礦關停並轉，我也下崗了。我連自己都得另找出路，另謀生計。我哪有資格娶你？明天，我將遠去外地打工，今生假如有緣再見，我還是你的傻根，你還是我的最疼愛的香草妹……（配如下畫面：傻根冒雨給香草遞瓦的情景……傻根冒雨與香草接吻的情景……香草把酒潑向傻根一臉時的情景……閃回完）
這時，甜甜從院外跑進廚房，見到媽媽哭泣的樣子，問：媽媽，你哭了？
香草從回憶中驚醒過來，用手抹了一把眼淚，說：乖兒子，媽媽沒哭，媽媽沒哭！
17（屋內 日）
大春的床前放著一把輪椅，他掙扎著想自己下床坐到輪椅上去，可幾次努國都沒有成功。
大春氣惱地用手砸自己的腿……
18（香草家院子 晨）
香草家靠院牆的地方多了一排長毛兔籠子。一隻公雞站在籠子上鳴叫。
香草端著簸箕站在院子里，「喔喔喔」地喚著小雞……（此處可剪輯前面的畫面）。
香草喂完雞食，又轉身去取草喂長毛兔……
19（院子里 傍晚）
香草扛著鋤頭，手中提著一小捆青草從院子外回來。她放下鋤頭和手中的青草，拍了拍身上的泥土，然後推門走進屋內……
20（屋內 傍晚）
香草走進屋內，眼前的一切讓她大吃一驚。大春床前，輪椅歪倒在地上，大春趟在地上，雙眼圓瞪、發直。口角流著白色的泡沫。
香草走過去，扶起大春的頭，喊道：大春、大春——你怎麼了？大春無任何錶情。
香草擦去大春嘴角的泡沫，以去掐他的人中。說：你說話呀？
突然，香草看見地上散落的葯片和安眠葯瓶。她拾起葯瓶看了看，突然明白了什麼。哭訴道：大春、你真傻！大春，你真傻——
21（醫院病床前 日）
香草坐在大春的病床前打盹。
病床上，大春的嘴角動了動，突然咳嗽起來。
香草一驚坐起身來，看著大春的臉，微笑地說：大春，你醒了？當初把人嚇死了，三天都沒有醒過來，真把人急死了！
大春又咳了幾聲。
香草輕輕拍打著大春的胸膛，說：心裡難受嗎？
大春搖了搖頭，一副不肯定也不否定的表情……
一名大夫和二名護士走到床前查房。大夫說：睡醒了？
說話時，大夫拿出聽診器，在大春的胸前聽了聽。說：給他多喂點水,沒什麼，過幾天就可以出院了……
22（香草家院子 傍晚）
大春坐在輪椅上，香草正在給他喝水。
田主任和一位老者從院外走進院子里。
田主任掃了香草和大春一眼，說：香草，大春，看，我和礦工會張主席看你們來了。
香草說：田主任，張主席，你們好！
田主任：甜甜還沒回來？
田主任從包里拿出一個紅包，說：香草，這是5000元錢，你拿著，這是我們村委給大春的生活補助款。
張主席也從提包里拿出一疊錢，說：大春，聽說你病了，我們發動員工捐款，這是大夥兒捐來的24000元錢，香草，拿著，好好給大春治病。說完，將手中的一疊錢遞給香草。
香草從張主席手中接過錢，深深地鞠了一躬。說：太謝謝你們了，謝謝你們了！
說話時，香草的語音有些哽咽。
田主任和張主席幾乎同聲地說：不客氣，都是我們該做的事情！
田主任：哦，香草，我還有一件事，忘了要告訴你們，今年，棚戶區改造輪到你們片區了，相信下半年，你們也都住上新房子了。
香草：啊，是真的嗎？那真的感謝黨和政府的好政策啊！
這時，院外突然傳來甜甜：「媽，媽媽一一」的喊聲，接著，甜甜和一個小女孩手拉手地走進院子。甜甜指著小女孩說：媽媽，我有小妹妹了！
香草拉過小女孩的手，問：你是誰家的孩子？
小女孩：我嗎？我是媽媽的孩子。
一院子的人都笑了。
田主任問：你媽媽呢？
小女孩走到門口：媽媽、爸爸，你們快進來吧！
小女孩話音剛落，一位少婦（30歲左右）手持一束鮮花，和手提生日蛋糕的傻根相跟著從院子外走了進來。
傻根指著大春和香草說：這就是我常提到的大春哥和香草妹。
少婦把鮮花放在大春的床頭，說：大春哥，香草姐，你們好!
香草一臉的茫然。
傻根指著少婦說：她叫華妹，我們在西安打工認識的，今天不是香草的生日嗎？也是我們的結婚紀念日，讓我們一起祝福吧？
23（香草家 傍晚）
屋內的燈光暗了下來。
燈光映亮色香草的臉。
香草吹滅蛋糕上的蠟燭。
大家圍坐在一起，唱起祝你生是快樂的歌曲……
（出演職員表……）
（作者簡介：高戈一詩人、作家。曾在《詩刊》《人民日報》《西南軍事文學》《民間民學》等100多報刊發表過作品，並多次在國內獲。
㈢ 求一篇微電影劇本，要求內容創意、感人或者震撼，10-13分鍾左右。愛情劇本除外。
這是我以前在雜志上看到的一片文章，挺感人的，就手打成了日誌，你可以看看，個人覺得拍成問電影應該不錯，內容很是平實感人。
《我的天使》
他好像天生就是個叛逆的孩子，還是孩童時，母親指著他說：「這個孩子頭上肯定不知道哪塊兒骨頭長反了，怎麼會這樣的孩子呢呢？」 幾乎難以想像，一個不過四五歲的孩子，不僅不聽話，只要睜開眼睛，一天到晚凈知道惹事，他所惹的事情，甚至不能用惡作劇來解釋。學會走路他就學會了故意砸壞鄰居家的玻璃，打哭比自己小的孩子……
他成為一家人甚至整個家族的難題。慢慢地，父母不再過問他，他們已經不想再管他。隨著一天天的長大，他越來越壞了，到了讀書的年紀，父母甚至不肯將他放在身邊一年紀還沒有讀完他就因為打架傷了同學的眼睛被開除。小學六年級，他轉了三次學，學生檔案背了無數次的處分和記過，除了撫養他，父母甚至不想再看到他，母親曾哭著說：「前生我們到底做錯了什麼，要生下這樣一個孩子。」
面對家人極度失望的冷漠，他不思悔改，變本加厲，認識了社會上無所事事的壞孩子，和他們混到了一起。他學會了抽煙喝酒，在街頭打群架，攔截放晚自習的女生，很多天不回家，成了遠近聞名的「小霸王 」。十四歲的時候，因為和幾個孩子一起打架，他被送進了少管所。
他是在家裡被帶走的。被帶走時，他第一次感覺到了一種恐懼，死死地向後退著，在門邊，忽然大聲呼喊起母親來。而身後的門在他離開的剎那已經關閉，門後的母親雖然在他的呼喚聲中掉了眼淚，卻沒有選擇原諒 。
在少管所 ，他一關就是六年，完成了一個少年到青年的過渡。在他進少管所的兩年後，年近四十的母親，生下了一個女孩兒。
消息是父親告訴他的，聽到的時候，他的心莫名的飛快跳動了幾下，那個小女孩兒，他想應該是他的妹妹。他十六歲了，還沒有見過孩子剛出生生的樣子，不知道為什麼，有一剎那，他忽然很想見一見自己的妹妹，見見那個剛出生的小嬰兒。
也因此兩年後，他終於對父親說了一句話，他說：「他叫什麼名字？」
「旖旎。」父親看了他一眼。猶豫了一下才說，好像並不願意讓他知道，亦沒有再說別的。
六年後，他離開了少管所，六年後他長高了二十公分，是個面色蒼白，略微消瘦，180公分的英俊少年。而眼神里的邪氣卻成長起來，依然沒有改變。
只是這次他沒想到，父母竟然沒有收留他，他們在外面給他找了套小房子，裡面一應俱全。父親說：「如果你不想工作，我可以撫養你一輩子，只要我活者。但你不能再接近這個家的生活，旖旎需要一個健康的環境長大。」
父親的話很直白，他聽懂了，冷笑了一聲，沒有說任何的話。
他心裡忽然充滿了莫名的恨，恨父母恨這種生活，也恨旖旎。
仇恨蟄伏在心底，越來越重，壓得他窒息。終於，他再也忍耐不住，決定用自己的方式去報復這個代替了自己的小女孩和自己的父母。
整整三個月的時間守候和跟蹤母親，再早晨遠遠地看著母親帶著一個小女孩出門，去不遠的幼兒園，黃昏時母親又會早早的過去將她接回來，雖然相隔遙遠，他依然能感覺到母親臉上的溫柔微笑
三個月後的那天黃昏，他忽然在家門外的路對面驚喜地看到，一個熟悉的小身影獨自從樓道里跑了出來。只有他一個人，穿了那套紅色的小運動服，他認得那套衣服，小旖旎在穿著它走路的時候像一團伙火焰在跳躍。
壓制著自己，他冷靜地等待了片刻，確定只有小姑娘一個人時，飛快地走了過去。
「旖旎。」他在身後喊了他的名字。小女孩轉過身來，面對陌生的從未見過面的他，並沒有任何的驚恐，大眼睛裡充滿了好奇。第一次，他終於徹底看清了一直潛藏在怨恨中的這個小女孩兒，她有著鼓鼓的額頭，大眼睛和圓嘟嘟的嘴，還有同他一樣微微捲曲的頭發，幾乎完全是他想像中的樣子。這種熟捻的感覺讓他的心再次飛快地跳動起來。
「你是誰？怎麼知道我的名字？」小女孩兒好奇地看著他。
是的，他不知道他是誰，從來沒有人告訴過她，她還有個哥哥。
他慢慢咬緊了嘴唇。
「我是哥哥。」他說，「所以我知道你的名字。」
「哥哥。」旖旎重復這兩個字，忽然變的高興起來。就是電視里那樣的哥哥對嗎？有很大的勁可以保護小朋友的那種？」
「是的，就是電視里的那種。」他蹲下身來，他想他得快把這個小女孩兒帶走。
「哥哥帶旖旎去兒童樂園去玩好不好？去坐旋轉木馬？」他笑著說。
「好啊好啊。」小女孩兒高興的跳了起來，沒有任何防範的跳進了他的懷里，他一把抱起旖旎，心底有種冰冷的快感。
他抱起旖旎朝著路對面跑去，小女孩在他懷里歡快地笑著。他什麼都顧不得，只是飛快地奔跑著。他決定將懷中的旖旎丟到一個沒有人找得到的地方，他要讓父母為此焦急和恐懼…
奔跑中，街道轉彎處他忽然撞到了一個人身上，他踉蹌了兩步倒在了地上，幾乎本能的，他將小旖旎拖了起來，沒有仍到地上去。但是因為突然的驚嚇，小旖旎還是哭了起來卻冷不防被撞的人一拳打在了胸前，一連串的臟話接連而來，他先是楞了一下，繼而冷笑，他知道自己碰上了同類。
當然不甘示弱，兩個人打了起來，許多人圍過來，但是沒有人拉架或阻止。打鬥中他忘記自己要做的事情，忘記了身邊還站著一個小女孩兒，更加沒有料到因為害怕哭喊著的小旖旎，竟然會作出如此的舉動。她停止了哭泣，像個小火球一樣沖向他的對手，抬起小小的腳對著那個年輕男人踢過去，邊踢邊充滿稚氣地嚷著：」讓你打我哥哥，讓你打我哥哥…」
他猛地住了手，在那個男人的腳踢向旖旎的時候，一把將旖旎抱了起來，再也不顧對手的挑釁，迅速地沖出人群，朝著來時的方向跑去，他的衣服已經在廝打中破損了，臉上也熱辣辣的疼著2，可是他好像什麼也顧不得了，只是更加快速地跑著，朝著家的方向……
他無論如何都不會想到，一個小小的孩子會做出這樣的舉動在他生活的二十年中，他一直都是個壞孩子，做了許許多多的壞事，為此沒有人愛他.為此他被父母和這個社會拋棄，可是不到五歲的旖旎，卻在這樣的時候不顧一切地用了自己所有得力氣來幫他，唯一的原因只是因為他說，我是哥哥。他從來不知道，真的有一種力量，能讓所有的仇恨在剎那潰散，這是他這麽多年從來不曾感受過也從來不曾付出的，這種力量，叫做親情。
奔跑中，他淚流滿面。
而這個奔跑中的男孩，就是三年前的我，我叫陳家正。挽救了我一生的，是我五歲的妹妹，我的天使旖旎。
㈣ 多姿多彩的校園生活高中生微電影劇本
中學生校園舞台話劇劇本《青春之歌》
人物：女教師學生甲學生女學生乙
學生甲（邊上場邊唱）：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心裡比誰都痛楚……
（白）：唉，大夥有所不知，現在最怕期中期末的考試，每次考完試回到家，我都是心驚膽顫。80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。我算是整明白了，人這輩子最痛苦的事情是什麼？是有家不敢回，有游戲不敢玩啊……嚎！
學生女（邊走邊打電話背著書包生氣的上場）：不要你們管，我就要去就要去！
學生甲：（唱）妹妹你大膽的往前走哇，說走咱就走哇，往前走，莫回頭……
學生女：去去，搗蛋鬼，我正煩著呢，別找打啊？
學生甲：百靈鳥，不瞞你說，這會我也正煩著呢，要不要我們來個男女混合雙打？
學生女：你討厭！
學生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打會游戲嘛！
學生女：玩物喪志，都快考試了，還有心情打游戲？
學生甲：呵呵，百靈鳥，我看你不也是天天哼著小曲，整天放聲歌唱嗎？
學生女：唉，別說了，我正為這事發愁呢。
學生甲：古人雲，人在江湖飄，哪能沒煩惱？本人最擅長幫助女生排憂解難，包你迅速恢復快樂，首次療程只要80，後面鞏固治療100，加強治療期150！
學生女：沒心情和你玩笑的，我現在缺的就是錢！
學生甲：為什麼？
學生女：我很想報名參加《我愛記歌詞》，可爸媽都是堅決反對，還說以後要對我進行經濟制裁，限制我的零花錢。
學生甲：沒關系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你滿意！
學生女（調侃地）：我想問你借錢！
學生甲：啊？問我借錢？這……也沒問題，女生問我們借錢哪有不借的道理？
學生女：那好，先借我200
學生甲：老規矩，把你作業給我抄一個月。
學生女：一星期。
學生甲：二星期---
學生女：行！就這么定了！
學生乙（臂戴義務巡邏員紅袖章，手拿手電筒上場）：我是校園義務巡邏員，每天方學看一看。（唱）：我左看右看上看下看，原來有個女孩……
學生乙：有情況！（拿手電筒照學生甲、學生女）你們孤男寡女的在這里幹嘛呢？知不知道，男女之間的文明距離是多少？
學生甲：好像一公里吧？
學生乙：一公里有點誇張，但至少也得有個百把幾十米才安全。
學生甲：那看來我們每天都生活在不文明當中啊？！
學生女：我看你就不像好人。
學生乙：（指著臂章）我可是標準的良民啊，百靈鳥，我可正要找你呢，昨天晚自習8：30有人舉報你在在女廁所唱歌！我們的政策還有坦白從寬，抗拒從嚴，優待俘虜，繳槍不殺！
學生女：我就是要唱，我想唱歌呀我就唱，唱起歌來心情多麼舒暢。/歌唱吧青年朋友們，因為生活應該是這樣。/一張一馳是文武之道，莫把自己弄得總是那樣緊張……（白）看你能把我怎樣？
學生乙：我……（唱）卧……似一張弓，站是一顆蔥！
學生甲：像，太像了。
學生乙：像什麼？
學生甲：像顆蔥啊。
學生乙：學生時代，少搞個人崇拜。
學生甲：我還崇拜你？你多大了？幾歲上的學呀？上沒上幼兒園？進沒進托兒所？有多長的團齡？寫過幾份入黨申請書？值得我崇拜？
學生乙：怎麼小瞧人是不，本人，方年16，未婚。才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！
學生女：那作為好同學，你就幫甲把的學習成績搞上去，將來考上個理想的大學吧？
學生乙：男孩子成績上不去，大多與青春期心理有關。（嚴肅）男學生與女孩子交往只能影響學習，我們要把這種朦朧的感情扼殺在搖籃里……
學生甲：你找打啊？
學生乙：開個玩笑，緩和下尷尬的氣氛，我也是身為巡邏員，心在同學中啊。
學生女：這還差不多。
學生乙：##（對甲）不過我給你出個好主意，你去找幾根木頭，搭一個架子，往寫字台前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得……
學生甲：打住，這是學習還是嚴刑供啊！
學生乙：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器
學生甲：我們家那是天花板，上哪找房梁去？
學生乙：要不你就去抓幾十隻螢火蟲，裝個塑料里，往寫字台上一弔不就完了嗎！
學生甲：我上哪找那麼多螢火蟲去？
學生乙：你可以白天去抓螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？
學生女：那白天咋不學習呢？
學生乙：這個，……我倒沒想到……？
女老師（上場，唱）：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭……（白）：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。####，你們幾個在討論什麼呢？這么熱鬧！
學生甲：我們在……我們在……討論學習問題。
女老師：什麼學習上問題不找我啊？
學生乙：#老師，我們在討論的是……心裡問題。
女老師：心理問題？誰的心理有問題了？
學生甲、學生乙（同指學生女）：她心理有問題！
女老師：她有什麼問題？
學生乙（問學生甲）：對她有什麼問題？
學生甲：她和媽媽吵架了！
女老師（問學生女）：##，有什麼問題可以跟老師說說嗎？
學生女：我……我……爸媽一點都不理解我！
女老師：你爸媽怎麼不理解你了？
學生女：我想報名參加《我愛記歌詞》，可爸媽都堅決反對，還限制我聽歌、唱歌。
學生甲：#老師，我也有問題，我爸媽嚴重反對我上網，逼我遠離現代化文明生活。
學生乙：#老師，我也有煩惱，學習壓力像座山，成績總也上不去。
學生女：我要參加《我愛記歌詞》比賽！
學生甲：我要參加中國達人秀。
學生乙：我要參加《非誠勿擾》！
其餘人合：：啊？！
女老師：呵呵，你們這都些都不是什麼大的問題，老師當年也和你們一樣，愛唱歌、愛跳舞、愛玩。作為青春期的學生們，一定要學會控制好自己，其實父母歸根到底都是為了孩子好！，
（對學生女）：##，其實爸媽和老師一樣，都希望你將來能成為一名歌星。但學生時代的首要問題是學習，我們要在不迷失大方向的前提下去發展自己的個人愛好秘興趣。爭取全面發展將來才會走的更遠，唱的更好！
（對學生甲）##，其實你在電腦方面有一定的愛好是件好事，但網路是一把雙刃劍，合理地運用網路，它就會成為你的好幫手，反之，則可能會成為把你推向黑暗深淵的幕後黑手。老師希望你好好學習，將來成為一名電腦工程師。
（對學生乙）你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以後的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們的人生路要走的還很漫長。如果你們現在把握不好方向，不好好學習，就會影響到將來一生前程的。
學生女：#老師，我不參加《我愛記歌詞》比賽了！
學生甲：我不參加中國達人秀比賽了。
學生乙：我不參加高考了。
合：啊？！
學生乙：我不參加《非誠勿擾》了。
女老師：你們明白這個道理就好，學習其實說難也不難，世上無難事，就怕有心人！記住，你們的未來都掌握在自己的手中，以後的成功都要靠你們今天的努力和奮斗！
學生女（手機鈴聲響起）：是我媽媽。
幕後音）##，你在哪裡？媽媽錯了，媽以後不幹涉你了行嗎？你喜歡唱歌畢比賽你就去吧。
學生女：媽，你沒錯，是我錯了！媽哪有不管女兒，媽，我這就回家。
電話里）乖孩子，我和爸在家等你！
（學生女跑下）老師再見！
女老師：這就對了，（對學生甲、乙）你們也是一樣，早上回家吧，別讓爸媽多為你們操心！
學生：#老師，很晚了。您也回去吧，再見！
女老師（邊再見邊下邊唱）只要你們努力學習，對於我來講已經足夠，人的一生有許多回憶……
學生甲、丙：我們是快樂的初中生，我們青春，我們熱情，沒有什麼可以難到我們的！（下）
（幕後音樂漸漸響起，配樂詩旁白）：
在青春這個龐大舞台上
夢想是大海。
我們拼搏著匯聚向大海
夢想停滯在地面上
我們終將被蒸發掉，不復存在
我們若要生存著，生存的精彩
就要到能容納我們的地方去
找到生存價值
讓我們放飛青春
尋找不一樣的未來 奏響屬於自己的無悔的《青春之歌》…