微電影毒害觀後感

『壹』 微電影觀後感怎麼寫

觀後感，就是看了一部電影或電視劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。

要「會看」電影
要寫觀後感，首先要「會看」電影。也許有人會發笑：只要眼不瞎耳不聾，誰不會看電影？可是為什麼許多人看完影片留不下印象呢？更不必說寫出感想了。因此，老師在此提醒各位同學在看電影時要「投入」，要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界裡，與主人公同悲歡、共休戚。同時，還要並用眼、耳、腦各種感官，留意細節。
所謂細節，就是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運用，色彩的調度，聲音的變化等。典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程，其實就是一種視聽享受的過程，既是視覺美感逐漸積累的過程，也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚「睛」會神，我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈，對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹，寫觀後感就更有基礎。

要將重點放在一個「感」字上
寫觀後感，要從自己觀賞影片的感受出發。可是，不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。應強調以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的五六倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。

感」是重點，不等於離開「觀」
有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。如觀了《火燒圓明園》，有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們「落後就要挨打」，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住，發表「落後就要挨打」的「感」，使文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。

要聯系實際而「感」
要寫好觀後感，就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

觀後感屬於評析性的議論文一類。電影觀後感，即對影片發表評論，抒發自己的感受和見解。它又有別於影評：影評--重在「評」，在挖掘了主題之後，應當對主題的成功與否、主題的表現所依賴的環境是否真實，人物形象的塑造是否符合現實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述；觀後感--重在「感」，表達方式以抒情、敘述為主，內容多為電影對觀眾的啟發，觀眾看了影片後的感想等。
在影片中可感豎岩舉的角度很多。就一部影片而言，可以從棗姿主題、人物、細節、場面、語言等方面入手；就多部影片來說，有的側重於思想內容，有的側重於表現形式，有的截取影片的某個場面、某個事件。「感點」的選擇，各具特色，可資借鑒。
寫電影觀後感，要選擇好角度。一篇幾百字的觀後感，容量很小，而一部電影所牽涉的內容卻很多餘碧，切忌面面俱到，必須選好角度，把重點放在一個側面上，這就叫「口子要小，挖掘要深」。選擇角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什麼地方。角度選得好，對立意、選材、構思、謀篇都直接產生連鎖反應，有利於把觀後感寫好。
厚積薄發，調「兵」遣「將」
寫電影觀後感，要充分而又妥貼地運用學過的語言。民間有一個給「語言」下定義的謎語：「不是蜜，但是它可以粘住一切。」高爾基也說過類似的話：「語言是一切事物和思想的衣裳。」「文學的第一個要素是語言。」電影是一種藝術，電影觀後感自然要牽涉到方方面面，沒有足夠的語言儲備，就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受，自然寫不好觀後感；有了真切而深刻的感受，如果語言貧乏，同樣也寫不好電影觀後感。
針對這樣一篇觀後感，作者盡管記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求和語言要求上看，都是不合格的。全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，語言平淡無味，很難吸引讀者的眼球。

正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。

找准寫作的切入口。
一部電影人物眾多，內容紛繁，情節縱橫交錯。寫作時不能面面俱到，必須找到一個切入口展開全篇，好像一條紅線將「簡介－評論－感受」三塊內容串連起來。下面簡單介紹幾種方法：
1、選擇一個人物。一部電影看完，有的同學對主角贊不絕口，有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣，只要挑選一個人物，透過其言行舉止走入他的內心，由此而發表評論，抒寫感受。2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節展開。如電影《任長霞》中，表現任長霞一心為民的事例很多。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口，聯系實際談感受。
3、描寫一個鏡頭。即採用特寫或素描的方法，生動描述影片中感人至深的一個鏡頭，引發自己的情感共鳴，進而談體會說感受。

『貳』 微電影觀後感600字8篇

微電影觀後感600字篇1

阿甘正傳講述了主人公福雷斯·甘從幼年到少年再到青年的成長經歷，他從人人口中口娘養的傻瓜成為一名真正的成功人士。聽老師說，這部電影當時上映時曾在世界上引起了巨大的轟動，通過觀看這部電影，改變了我很多的想法。

主人公阿甘的一生充滿傳奇色彩，他為人善良、講義氣、信守承諾，也正因為他的這些優良品質，他收獲了友情、愛情和榮譽。從珍妮到布巴再到丹中尉等，阿甘與他們都成了生死之交。雖然阿甘天生腿不好，總帶著一股傻氣，但他憑借著自己的堅毅、努力，逐漸超越了自我，創造了奇跡。他從跑步到踢足球，到參軍、打乒乓球，再到捕蝦，一直都有所建樹。最後，他獲得了多個榮譽，成為了百萬富翁，也與他從小的好朋友珍妮為了夫妻，並有了自己可愛的孩子。

觀看這笑敗部影片，使我明白了：不管做什麼事，都要做好自己該做的，並堅決不做自己不該做的；不要瞧不起任何人，更不要認為某個人傻。因為我們永遠不知道將要發生什麼，將要面對什麼，就像電影中阿甘說的那樣：「只有做傻事的人才是傻」，看起來傻的人說不定就是凳舉運氣最好、最精明的人。

所以，我們要正確對待每一個人，學會寬容，學會堅持，學會專一，學會講誠信，學會做自己該做的事，只有這樣，我們才能成為一個有作為的人。

微電影觀後感600字篇2

「人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道那一塊屬於你。」阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬於自己生活的奇跡。

從智商只有75分而不得不進入特殊學校，到橄欖球健將，到越戰英雄，到蝦船船長，到跑遍美國……阿甘以先天缺陷的身軀，達到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。

愛是阿甘人生中最重要的一部分。他媽媽對他的愛，使他並沒有被放棄，以至於擁有了一個如此傳奇的人生，他對珍妮的那份愛使他堅持奔跑直至跑遍美國。我承認，對珍妮我是不喜歡的，不管是她是因為怎樣的背碰粗顫景造就了她的性格，我對她自暴自棄這點是極不贊同的，我認為一個人有怎樣的明天取決於你擁有怎樣的今天，所以我對她是懷有一種同情但不憐惜她的心情的。但是，其實看到最後，對珍妮，也是已經釋懷的了。她最後還是沒有繼續放逐自己，沒有繼續放縱自己，這點還是值得憐憫的。

阿甘愛珍妮。珍妮是不幸的，她的生活一直很凄慘，四處漂泊。但是她又是幸運的，因為她遇見了阿甘，也遇見了這世上最美好的愛情。也許珍妮不會想到，她的一句話換來了阿甘一生的等待，也換來了一個美好的結局。她的一生充滿凄苦，但是最後，她終於永遠地沉睡在了唯一帶給她溫暖的樹下。

珍妮是阿甘的唯一，因這唯一而永恆。

阿甘愛他的孩子。他送他的孩子上校車，像小時候媽媽送自己上校車一樣。一切都和多年前一樣，只是這一次，車上不會再有一個珍妮那樣的小天使。

在阿甘的眼裡，在他身邊的人都是天使，其實他不知道，他自己才是天使。

我也懂得這世界上最美好的愛是什麼樣子的。

微電影觀後感600字篇3

本片阿甘通過講故事的方式回憶他的一生，從小阿甘就是一個智障患者，智商只有75，只能上特殊學校，身體略有殘疾的孩子，要靠母親給套上的鐵架行走。因常受人欺負、侮辱，時常採用跑的方式迴避，終有一天跑的過程中擺脫了鐵架的束縛，同時也一步步跑進了大學的全明星橄欖球隊，並受到肯尼迪總統的接見。

跑進了部隊，並通過跑在作戰中救受傷的戰友。之後還是通過自己的執著，一步步實現了自己每個階段的目標。本片還結合當時美國的時代背景和大事件又給本片增色不少。

本片通過阿甘的故事告訴我們做任何事要有堅定的信仰，信仰的力量是無窮的；要有樂觀自信、鍥而不舍的精神；同時阿甘的真性情、善良，贏得了他的愛人和友誼。

通過本片給我的觸動非常大，在這個物慾橫流的社會，好多人變得唯利是圖，社會需要真善美；通過本片還告訴我們夢想是一步步放大的過程；通過本片還告訴我們，父母應該如何教育和激勵智障或普通的孩子；通過本片告訴我們，要直面人生的酸辣苦甜，生老病死，要學會從容、積極、樂觀的去面對；本片還告訴我們，人本性的真善美要發揚，特別是在這個極其復雜的社會。

兩個多小時看完後，我開始對照阿甘反思，只有心無雜念、按部就班、堅持不懈，任何事都能做好，即使是一個「傻子」。孩子的教育應該如何去做，家長應如何去激勵孩子。上帝是公平的，為你關了一扇門，會給你打開一扇窗。

看完了《阿甘正傳》之後，真的會觸碰到你柔軟的內心，你目前是成功也罷，失敗也好，困惑也好，迷茫也罷，相信你會從中找到答案。

微電影觀後感600字篇4

「人生就像一盒巧克力，你永遠不會預料到下一顆會是什麼味道。」母親的這句話一直激勵著阿甘過著像一片羽毛般，潔白，平淡的生活。

這部電影中提到了阿甘一生中激勵他的兩個人，那就是他的母親和珍妮姑娘。

阿甘他是孝敬的。在捕蝦的過程中，聽到他的母親患了癌症後，毫不猶豫地從船上跳進了一望無際的大海，向一所有著病危母親的豪華的房子游去了；阿甘他是感恩的。他從小腿腳不利索，上了學校後，所有人都排擠他，唯獨有一個善良的小女孩讓開了座位，讓他坐下，從此，阿甘有了第一個好朋友，每次有壞小孩要欺負他，珍妮都會讓他快跑，終於，他擺脫了鐵架的束縛；阿甘他是老實，守信的。在越戰中，失去了他的戰友一一巴布，在一個晚上，他答應巴布要做捕蝦的生意，雖然巴布戰死，但是他依然遵守承諾，買了一艘捕蝦船，也就是"珍妮號"；阿甘他還是意志堅定的，他一直跑了三年兩個月十四天十六個小時，他跑步時一直想著媽媽講過的話:"要往前走，必須先忘掉過去。"

阿甘的一生中，雖然智商為七十五，但他的媽媽說："只差五分而已。"即使這樣，他走進了大學跑過了足球場，當了橄欖球隊員，到了炮火紛飛的越戰泥潭，走進了乒乓球外交的戰場，跑遍美國，最後走到了他的終點，成為了億萬富翁。

看過了《阿甘正傳》後，我得到了許多感悟:我們做人要像阿甘一樣，誠實，守信，認真，勇敢而重視感情，對任何人只懂付出，不求回報，豁達，坦然地面對生活動……

微電影觀後感600字篇5

看完電影《鄧稼先》後，我認為鄧稼先身上有許多值得我們學習的地方，而其中最值得我們學習的就是他的為人：不求功名利祿，只是默默地在為自己的國家奉獻。更何況如今貪官污吏遍地叢生，能夠有這種覺悟的人早已少之又少。

我還記得幾個月前看到過一則笑話。官員一拜訪官員二，看到他的豪宅，就問他是怎麼變得如此富有。官員二笑了笑，指了指河上的橋："我吃了這個工程的20％"。後來，官員二拜訪官員一，看到他家如同皇宮一般，就問了同樣的問題。官員一指了指沒有橋的河說："我吃了這個工程的100％"。如此調侃，可見這種行為早已變得如此的"正常"，早已不會有人感到驚訝。

可是鄧稼先卻沒有成為一個這樣的人。當他被告知馬上要參加的工作需要他放棄自己的光明未來，從此銷聲匿跡，他仍然毫無返顧地接受了。而這件事是他最親的親人也無法知道，而且會讓他遠離他們。這份工作，不僅不會賺到很多錢，還會讓他的功名"消失"，並且忍受遠離家人的痛苦。按現代人的價值觀，這絕對是一個"有百害而無一利"的工作。可鄧稼先還是同意了，並為這奉獻出了自己的一生。

鄧稼先為了國家放棄了利益、名聲與親人，為他贏來了無數好評；而現在有無數人，不是成為金錢的奴僕，就是成為權力的木偶，為了這些他們犧牲了尊嚴與地位，有時甚至違法，卻只"贏"得他人的唾罵與鄙視。所以，鄧稼先的這種為人，值得我們學習而它們也將帶給我們意想不到的回報。

微電影觀後感600字篇6

國慶期間，我看了電影《放牛班的春天》，這部電影講述的是一個著名的指揮家因為母親的葬禮回到闊別多年的故鄉，遇到了兒時的同學，打開一本日記本，回憶起了以前的往事……

讓我印象深刻的是，有個調皮的學生因為惡作劇，刺傷了神父的眼睛，剛來學校做學監的馬修知道這件事情後，一開始想把惡作劇的那個孩子拎出來，關到禁閉室去。但在途中，看到校長狠狠地拎著一個孩子的耳朵把他拉到禁閉室里去時，他又於心不忍了，於是決定和學生私下解決這件事。他對這個孩子說：「我可以不說出這件事是你做的，但在神父的眼睛沒有好之前，你必須一直當他的護理員，你願意嗎？」孩子立馬說道：「我願意！」看到這里，我覺得這個馬修老師真好，如果換成別的老師，估計早就大發雷霆，還會喊這個學生的家長過來了呢！

還有一個場景也令我難以忘記：當後來成為指揮家的莫杭治因為辱罵院長而被關禁閉，釋放出來後罰做清潔工作，聽見馬修訓練他的同學們合唱，每天放學後獨自一個人偷偷在教室里練習唱歌時，馬修發現後並沒有責怪他，而是給他「開小灶」……

看完這部電影，我知道了音樂或許可以改變一切，更敬佩馬修這樣的老師，用他善良而又寬容的胸懷愛護著那些在別人眼裡調皮搗蛋的孩子們。是他發現了孩子們的優點和潛能，並鼓勵孩子們擁有面對困難的勇氣，孩子們才茁壯地成長。

在我的眼裡，我們的班主任張老師就是像馬修一樣的老師，在班上孩子們調皮搗蛋犯錯的時候，她常常是耐心地詢問同學們犯錯的原因，並常常用幽默的語言來教導同學，既讓同學認識到錯誤，又不傷害他的自尊。想到這里，我覺得我們班的同學真是很幸福啊！

微電影觀後感600字篇7

今天，我在老師的推薦下，和父母一同觀看了一部極具教育意義的電影——《火星救援》。

第一鏡頭就是馬克·沃特尼和其他宇航員在火星上採集標本准備帶回地球，但突如其來的風暴使他們迫不得已撤離。就在上飛船之際，沃特尼被物體擊中，消失在漆黑之中。為了能讓飛船安全起航，只能把沃特尼留在了火星。可是，沃特尼並沒有死，反而異常堅強地活了下來。為了解決溫飽問題，他自行搬土、種土豆。還跑到大老遠找到信號源，聯繫到了nasa。可是，上天並沒有看到他的努力，一次意外，把他的種植場炸毀了。他不能再種土豆來維持生計。後來，他的同伴知道他活著，決定回火星救沃特尼，這給了他很多的信心，他日夜兼程，來到了火星升空艙，也就是獲救地點。終於，沃特尼在火星過了512個太陽日後，重新回到了飛船上，回到了地球。

在這部電影中，沃特尼最讓我敬佩的就是他那堅持不懈，永不放棄和樂觀的精神。當馬克一個人孤立無援的面對浩瀚的宇宙時；當無數次的希望和絕望交替，幾經絕境時馬克卻始終沒放棄哪怕一絲絲求生的希望，他沒有崩潰也從不輕言放棄，永遠是在想解決問題的方法並實踐，還能自娛自樂自嘲，保持樂觀。這便是求生准則！

最讓我深刻感受的幾句話就是：「當我獨自被困在那兒時，想過會死在那兒嗎？想過，當然想過。這是你必須知道的，因為他正發生在你身上。那是太空，它是不會遷就你的。在某個時候，一切都會變得越來越糟糕，當一切越來越糟時，你只能堅強地面對。這是我如何解決這個問題的，你要麼屈服，要麼反抗就是這樣。你只要開始進行計算，解決一個問題，解決下一個問題，解決下下個問題。等解決了足夠的問題，你就能回家了。」是的，如果說任何問題都能解決，那麼只需要你的時間精力和努力，沃特尼就是這樣度過這512個太陽日的。

只要堅持，就有生的希望！

微電影觀後感600字篇8

10月6日，隊里組織集體觀看《長津湖》這部影片。該片以長津湖戰役為背景，講述了一個中國人民志願軍連隊在極度嚴酷環境下堅守陣地奮勇殺敵，為長津湖戰役勝利做出重要貢獻的感人的歷史故事。

在新中國剛剛成立，百廢待興、百業待舉。在朝鮮處於生死存亡、我國安全面臨嚴重威脅的危急關頭，黨中央應朝鮮黨和政府的請求，毅然作出「抗美援朝，保家衛國」的戰略決策。中國人民志願軍奉命開赴朝鮮。歷經千難萬險，打敗了不可一世的美國侵略者。這次戰役收復了三八線以北的東部廣大地區，是扭轉局勢的關鍵一戰，而中國人民志願軍也付出了慘痛的犧牲，在零下三十多攝氏度的極端天氣中，很多先烈是以端著槍的姿勢被凍僵，體現了志願軍戰士服從命令視死如歸、凍成冰雕也不退縮的革命精神。

在電影中有一句話我讓我印象深刻「我們把該打的仗都打了，我們的後輩就不用打了。」我們現在生活在一個和平年代，吃的、穿的、用的都不用愁。這都是因為老一輩幫我們打了屬於我們的戰。如果他們沒有選擇上戰場，保家衛國，那有可能下一個上戰場的就是我們的父母，又或者會到我們。電影中有一個男孩他也才19歲，跟我年齡差不多，但是他都有為國捐軀的精神。而我們現在生活在這個沒有戰爭的和平年代，我們能做的只有好好訓練，為國爭光。

我們觀看完這部電影就離場了，我不知道有沒有彩蛋。但是當我走出電影院，看著路上車水馬龍，燈火闌珊的時候，我知道這應該就是這部電影的彩蛋了吧。那一刻，我知道沒有他們就沒有現在的新中國，沒有他們就沒有我們現在的生活環境，沒有他們我們現在可能也吃不飽，穿不暖，天天過著擔驚受怕的生活。既然他們給了我們這種生活環境，那我們就應該好好訓練，取得好成績來報效祖國。

在這里我要致敬那些為建設祖國參與了各場戰爭又或犧牲在戰場上的那些英雄，謝謝你們，讓我們擁有現在的生活！我們也會努力訓練站在世界的賽場上為國爭光！

『叄』 微電影《重逢》觀後感

微電影《重逢》觀後感：

• 情感細膩，觸動人心：微電影《重逢》以其細膩的情感描繪，成功引領觀眾走進角色們的內心世界。影片中的每一場相遇與離別，都如同生活中的微小碎片，卻在不經意間拼湊出一幅幅生動的人生圖景，讓人深感共鳴。

• 親情描繪深刻：影片中關於親情的描繪尤為深刻。主角們在歲月的流轉中，重新找回了對彼此的那份理解和接納，這不僅展現了角色的成長，更是對生活真諦的深刻解讀。它讓我們明白，重逢的意義在於經歷風雨後的理解和接納，是那份超越時間的親情紐帶。

• 友情刻畫動人：影片對友情的刻畫同樣令人動容。兩位老朋友在困難中的相互支持與鼓勵，展現了友情的力量和堅韌。它告訴我們，真正的友情是在歲月長河中經得起考驗的，能夠在彼此需要時給予最溫暖的依靠。

• 愛情表達微妙而深情：電影中的角色們的愛情故事，雖然短暫卻留下了深刻的印記。那種微妙而又深情的表達，讓人在觀看中感受到了刻骨銘心的悸動。它提醒我們，真愛無需轟轟烈烈，只需在平凡的日常中溫暖相待，重逢即是美好。

• 心靈洗禮，感悟滿滿：總的來說，微電影《重逢》以其獨特的敘事手法和深入人心的情感觸動，為我們呈現了一幅幅生活的真實畫卷。觀影結束後，我們帶著滿滿的感悟，期待在現實生活中也能如電影中的角色們一樣，勇敢地面對生活，珍惜每一次重逢。

『肆』 觀看微電影凋零的薔薇觀後感

觀《凋零的薔薇有感》
曾經在無助中選擇了哭泣，曾經在迷茫中選擇了彷徨，曾經在失敗中選擇了自甘墮落，然而青春期的我們無數次被叛逆的心理一次次的沖昏頭腦。
青春期，一個美好而又充滿害怕的代名詞，似乎說起青春期，想到更多的是早戀，叛逆，甚至打架斗毆，夜不歸宿，泡吧，等等。當我看了《凋零的薔薇》這部微電影，14歲的女主叛逆和社會人接觸甚至吸毒的可怕事件，是的，這演繹了一個青春期叛逆的現實問題，由於父母的放鬆式管理，造成孩子受到不良社會風氣的渲染，這樣的事例真的數不勝數，值得引起家長，學校，社會的重視。
我們生活在這個燈紅酒綠的社會，不得不學會如何去愛惜保護自己，面對網路游戲，不良信息，早戀，夜場，酒吧，我們不應在不恰當的年齡進入這些場所，面對朋友的邀請要勇於說不，不應該好奇。
凋零的薔薇它把青春期的花季少女的叛逆更好的折射出來，在警方的追擊下，嚴懲販毒團伙，挽救了即將失足的少女，時代在進步，同時很多東西負面的東西吸引著你，面對青春期，家長應該適當教育，學校應該加強對他們心理的教育，以及真實案例的普及，讓他們深刻認識到事情的嚴重性，社會也要加強管理未成年禁止入內，以及社會治安，青春無限美好，讓我們的青春期充滿正能量，風華正茂，讓叛逆，迷茫，逆著風的感覺從此定格。
這部微電影值得我們去觀看，特別是初中的孩子們，躁動，張揚，應該引起他們的自我愛護意識，也應該引起社會共鳴，打擊不良團伙進入校園傳播不良風氣，最後希望青春期的我們能夠自尊，自重，自愛，自憐，擁有一個美好，充滿陽光氣息的青春期，讓我們的青春更美好，那一年，我們不再是壞孩子。

『伍』 微電影《重逢》觀後感

微電影的魅力在《重逢》中綻放

近日，與孩子共同觀賞了這部扣人心弦的微電影《重逢》，那份觀影後的感動與思考猶如漣漪般在我們的心湖中盪漾。電影結束後，我們的話題並未止於此，而是自然而然地延伸到了對影片主題的深度探討，同時也完成了老師為五一勞動節精心布置的作業，下面就來分享我們的觀後感。

影片《重逢》以細膩的情感描繪，引領觀眾走進角色們的內心世界。每一場相遇與離別，都如同生活中的微小碎片，卻在不經意間拼湊出一幅幅生動的人生圖景。strong>故事中的主角們，無論是重逢的喜悅還是失落，都在瞬間觸動了我們對親情、友情與愛情的深深共鳴。

其中，最讓我印象深刻的是一段關於親情的描繪。strong>電影中的主角們在歲月的流轉中，重新找回了對彼此的那份理解和接納，這不僅僅是角色的成長，也是對生活真諦的深刻解讀。它讓我們明白，重逢的意義並非簡單的相見，而是經歷過風雨後的理解和接納，是那份超越時間的親情紐帶。

同時，影片對友情的刻畫也令人動容。兩位老朋友在困難中的相互支持與鼓勵，展現了友情的力量和堅韌。strong>《重逢》告訴我們，真正的友情，是在歲月長河中經得起考驗，能夠在彼此需要時給予最溫暖的依靠。

而愛情，那種微妙而又深情的表達，讓人在觀看中感受到了那份刻骨銘心的悸動。電影中角色們的愛情故事，雖然短暫卻留下了深刻的印記，strong>它提醒我們，真愛無需轟轟烈烈，只需在平凡的日常中，溫暖相待，重逢即是美好。

總的來說，微電影《重逢》以其獨特的敘事手法和深入人心的情感觸動，為我們呈現了一幅幅生活的真實畫卷。它不僅是一次視覺盛宴，更是一次心靈的洗禮。觀影結束後，我們帶著滿滿的感悟，期待在現實生活中也能如電影中的角色們一樣，勇敢地面對生活，珍惜每一次重逢。

『陸』 微電影 毒戒 觀後感450字

一朝吸毒，終生戒毒——談戒毒所觀後感學工信息員2010-11-05 09:38 迎著颯爽秋風，伴隨著秋天的氣息，有幸代表學院參觀了無錫市強制隔離戒毒所，知悉了在我們無錫地區吸毒與販毒的事情，感到震驚、意外、和慶幸。
縱觀「癮君子」的落網，他們都有著共同點，每一位「癮君子」並不是生來就吸毒的，他們也同樣有著美好的曾經，幸福的過去，後來因為追求刺激，朋友的教唆，走上了無法回頭的道路，一次又一次的違背道德良知，欺騙親朋好友，淪落到妻離子散，為了吸毒，賣淫、騙、搶、偷，淡化了修養，扭曲了自身的世界觀、人生觀、價值觀。最終走上了這條不歸路。 從「癮君子」的軌跡我們不難看出，當走向魔鬼的閘門一但打開，慾望猶如洪水決堤一瀉千里，無法停止。慾望來源於生理，由生理轉變為心理，一但生理上得到滿足必然會無止盡的去追求，就像一個氣球，慢慢的膨脹。如果心存僥幸，道德上喪失信念，慾望上的貪得無厭，生活上的腐化墮落，那終將落馬墜地。如果能在開始就耐的住誘惑，擋得住教唆，才能常到河邊走永遠不濕鞋。
我雖然是一個學生，但我深知道德的重要性，知道毒品的危害，必須敬而遠之，在戒毒所的領導教育下，得知交友也是一個大學問，不是和每個人都能教朋友的。很多在戒毒所中勞教的人都是因為在朋友的教唆下走上了不歸路。在外面，別人給的東西不能隨便吃、隨便喝，因為亂吃了別人給的東西而染上毒品的數不勝數，所以交友一定要慎重，誰也不會沒事去吸毒的。
經過一番講解，熟知了毒品的危害，而傳統毒品經久不衰，新型毒品又接踵而至。毒品家族不斷擴大自己的隊伍，而我們國家對打擊毒品也在加大力度。無錫強制隔離戒毒所就是一個非常好的例子，在江蘇省內乃至全國有著不錯的影響力。在戒毒所里，次數多的已達十幾年，年紀輕的則十六七歲也絕非罕見。看來毒品危害的范圍是相當的廣，給人們帶來了巨大的危害。
吸毒容易，戒毒難，在戒毒所幾次「回訪」的癮君子們不計其數，剛進來的就幾十個。為何戒了會又回來，絕大多數往往都是栽在「毒朋友」的身上，這是大家都有所了解的一個原因，而另一個至關重要的原因則是：「身癮好戒，心癮難戒。」這一點在開頭就提到過，心理往往比生理更恐怖，毒品萬萬不能碰，若要吃禁果。那你心癮就永遠戒不掉了。很多朋友都是抱著吸一口以後不吸了就沒事的心理，其實則不然。經過這次教育深刻的體會到，吸毒是無法控制的，要是吸毒能靠自身的控制力去約束的，那都不叫吸毒，毒品是只要你沾上了，就不可能靠自身的控制去約束自己。在戒毒所治療區的牆角，有著深邃清晰的劃痕。那些都是戒毒者在夜晚寂寞、空虛、毒癮與之糾纏時痛苦的掙扎。在戒毒所想自殺輕身的人也是有的。所以在每個房間都有很好的保護措施，攝像頭是必不可少的。
在參觀完戒毒所後，我們還與戒毒人員進行了互動，與他們交流感受，談談他們的遭遇，現在的他們，一個個紅光滿面，精神抖擻。站在街上已然與正常人無差別。在這些戒毒人員的心中最大的顧慮並不是出來後會不會再吸毒。而是出來後社會會重新接受他們嗎？因為絕大多數企業是不會錄用曾經有吸毒史的人的。他們出來後本來充滿信心，但因為社會不接受，人們的排斥。從而使他們又墮落了下去，重返不歸路，惡性循環。在此我也呼籲人們要試著去給別人一個機會，人都會犯錯，何況他們已經勇於改正錯誤，我們應該去接受他們，給別人一個機會，也是給自己一個機會。
通過這次學習教育，我要以銅鏡為鑒，以人為鑒，以史為鑒，作為學生幹部，要嚴於律己，以身作則，抵制毒品，做一個清清白白的人，要耐得住寂寞、抑制住慾望，把握有度，不斷加強學習，強化政治意識、大局意識、自律意識、道德意識。做好自己的本分工作，一日吸毒，終生戒毒！珍愛生命，遠離毒品！
戒毒所觀後感
今天，我們去了戒毒所，老師給我們介紹了毒品的種類和危害。使我們明白了，毒品不但危害自己，也會危害到整個家庭和整個社會。大人的防範意識提高了，毒品的魔爪便伸向了我們這些青少年。有些人只為了面子，便吸食了第一次毒品，從此以後便一發不可收拾。因此我們要拒絕第一次。

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯品。毒品種類很多，范圍很廣，分類方法也不盡相同。毒品帶給人類的只會是毀滅。舊中國，我們曾受鴉片的泛濫，而被稱為「東亞病夫」，使民窮財盡、國勢險危。吸毒於國、於民、於己有百害而無一利！毒品摧毀的不但是人的肉體，也是人的意志。每年的6月26日是聯合國確定的國際禁毒日。據聯合國的統計表明，全世界每年毒品交易額達5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已擴展到五大洲的200多個國家和地區，而且全世界吸食各種毒品的人數已高達2億多，其中17～35周歲的青壯年佔78%！

然而，這些在之前只是聽說，也總覺得離自己很遠很遠。但今天以後我便真正領會到它的恐怖了，才明白這些販賣毒品的人可能就在我們身邊。我們要拒絕第一次。不要因為某些事而一時沖動而斷送了自己以後的路。一些青年就是因為硬要面子而吸的毒。一些人在吸毒前，總想著只吸這一次，然而，毒品這東西是有癮的，不是說停就停的。也因此，眾多的人抱著好奇的心態去「嘗試」，最後便走上了這條路，最後便可能是死亡。我們要珍惜生命，保護自己。不要掉到毒品這個深淵里，否則，最終傷害到得不止有自己，還有自己的親人。

珍愛生命！！遠離毒品！！

『柒』 禁毒微電影《岔路口》觀後感450字

今天，在黨組織的號召下，我觀看了2016年湖北省法治微電影的系列獲獎作品，其中讓我最有感觸的是中建三局集團有限公司製作的微電影《岔路口》。這部影片講述的是某建築國企商務部新調入的招標主管張明在會見完競標商後接到了弟弟打來的電話，被告知母親重病急需手術費，同時改電話業被競標商王老闆聽到。面對巨額手術費，張明經濟能力有限，在不知情的情況下接受了王老闆的自主。知道真相後，張明主動向單位主任坦白，願意接受責罰。在情感與職責，誘惑與法律的岔路口上，張明最終選擇了正確的方向，堅守住法律的底線。
弗羅斯特的《未選擇的路》一書中有一句話我很喜歡，「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同事去涉足。」其實，這句話沒有什麼特別之處，但我覺得他寫的很真實，很能引起共鳴。
在人生的道路上，人們常常站在岔路口上徘徊，猶豫該選哪條路。電影主人公張明也不例外，在得知王老闆自主了自己兩萬塊時，他也在猶豫，是神不知鬼不覺的接受了還是坦白一切，做一個清白的員工。幸而他最終選擇了正確的道路。在生活中，我們也常面臨這樣的岔路口。是作弊拿高分滿足自己的虛榮心還是全靠自己問心無愧？是遵守紀律誠實守信還是滿口謊言不擇手段？在這些種種岔路口面前，我們應當站在正義的一邊才是正確的選擇。要在法治的監督下清白做人。
主人公張明最後的一段話說的很對：「人生的道路上，我們都會遇到各種各樣的挫折，有困難，有誘惑。每一次的選擇都是一次考驗，每一次的考驗都決定著我們的前途和命運」。這樣的考驗每個人都會遇到，但是不是所有人都會做出同樣的選擇。現今社會法制教育雖然已經深入開展，但是任然有許多人枉顧法律作出有害社會有害他人之事。作為當代的大學生，我們應當加強自身法制建設，身體力行，在約束好自身的同事，也要用自己的行動去感染和影響其他人。如此法治教育才能發揮更大效力，社會才能更加和諧。
人生道路上岔路口何其之多，在各種困難和誘惑面前，要想少走彎路、不選錯路，唯有立身不忘做人之本，為政不移公僕之心，用權不謀一己之私，守法不受外物所擾，浩然正氣方可長存於天地之間。

『捌』 微電影《交易》 觀後感

微電影《交易》講述了一個真實的故事改編，主角是一個七八歲的女孩，她照顧著因病卧床的母親，每天為母親做飯燒火，生活雖貧窮，但她依舊盡心盡力。在那個破舊的小屋中，她一邊吃飯，一邊看書，彷彿在用知識的力量支撐著自己。由於家中經濟條件有限，米桶里的米已經所剩無幾。為了籌集醫療費用，她每天都會撿拾空瓶子賣掉，甚至計算著每一次籌款的進展。她每次拿到錢時，都會開心地蹦跳，那種純真與努力令人動容。

盡管她每天都在努力，但籌到的錢始終有限，小女孩的夢想是快快長大，好幫助母親。她經常在牆上用粉筆畫出自己的身高，希望早日長高。然而，現實總是殘酷的，有一天夜晚，她聽到了母親的咳嗽聲，知道母親的病情有所惡化。第二天清晨，她難得地穿上了干凈的衣服，梳洗打扮一番，與母親告別後，前往村西邊找人販子。

面對小女孩稚嫩而堅定的眼神，人販子陷入了沉默。他看著那張被淚痕模糊的小臉，內心被深深觸動。他猶豫著，但最終還是決定幫助這個孩子。人販子帶著小女孩離開了村莊，希望她能夠過上更好的生活。然而，小女孩的心願並非只是尋求物質上的改變，她真正希望的是能夠治好母親的病，讓母親重新擁有健康的身體。

這個微電影通過小女孩的故事，深刻地反映了現實生活中貧困家庭的無奈與掙扎，以及孩子們的純真與堅韌。它不僅是一部電影，更是一段真實的社會寫照，讓觀眾在淚水中感受到人間的溫暖與希望。