我的大學我做主微電影

㈠ 急需一份高中學業規劃。 拜託啦！

給你篇參考：
時光飛逝，轉眼間我已即將成為一名高中生。高中的三年至關重要，決定著我的未來。這就需要我對這三年高中學業有個大致的規劃。
想要有提高，就要全面的認識自己，善於自我分析。在初中時期，我並不是很用功，並沒有全身心投入學習當中，總是在每次考試之前「臨陣磨槍」，所以考試的結果並不盡如人意，總有遺憾之處。所以，在高中的學習生活中，我必須一步一個腳印、踏踏實實地前進，不能「臨時抱佛腳」，讓我的高中不存遺憾！
高中的學業更加繁重，所以我首先應該適當調整學習方法——上課絕不走思，認真聽講，積極參與課堂互動；課下多向老師提問問題，多與同學交流，這樣才能「采眾家之所長為我所用」，同時也可以提高自己的交際和表達能力；課下的作業更要高質量完成，這樣才能把在課堂學到的知識加以鞏固，有堅實的基礎；每次考試，我要力爭進入年級前一百名。不達到目標，我是絕對不會放棄的。
在平時的課餘生活有適當的娛樂環節可以減輕同學們的學習壓力。這個時候，我就可以充分展現我幽默風趣的優點。我想，我說的相聲可以在緊張的學習生活中給同學帶來歡笑。
當然，學習仍然是第一要務。這份學業規劃還需要我在平時的學習實踐中不斷的修改和完善。定下了目標並不意味著就一定能取得成功。關鍵在於能否將它轉為現實，而其中一定會付出無盡的辛酸和汗水。即使失敗，也不能放棄，而是要冷靜分析，剖析自己，將失敗的壓力轉化為走向成功的動力。
這至關重要的三年時光，我決不能讓它白白流逝。我要敢於拼搏，敢於奮進，敢於爭先，才能使這三年的學習生活更加充實，更加富有意義。我希望通過自己的不懈努力，能在三年之後考上自己心目中最好的大學——上海復旦大學。

學習方案
為了讓自己以一個清醒、冷靜的頭腦來面對這三年的學業，我要做一個全面的規劃：
首先，高一時踏實地學習基礎課程是必須的，要有堅實的基礎，才能使得以後高中的學習變得相對輕松。更不能出現偏科現象。如果自己哪門功課拖後腿，要及時補上來。這樣，總體才不會落後。打好基礎，奠定信心，這樣才能為今後的學習做好充分的准備。
其次，也是最重要的，堅信：「只有一個質的努力，才有一個量的飛躍。」在學習上，勤奮才是必勝的法寶。早就有人說過：「一份耕耘，一份收獲。」努力不一定會有回報，然而，不努力一定是不會有回報。這是一個亘古不變的真理。很多人都說笨鳥先飛，那麼，既然要成功，我就要比別人有著更多的付出。當然，我也要向別人學習更多的好方法，運用到自己的學習中去，以便自己學得更加輕松，不會太累。
每個人都說高中課程比初中難得多了。很多人會不適應。所以，我要加倍地努力了，為我理想中的大學而奮斗。或許，三年後，等待我的就會是成功的甘甜與喜悅。
第三，我應養成良好的學習習慣，這樣可以對我的學習起到事半功倍的作用，像制定計劃並完成計劃的習慣、預習的習慣、使用錯題本的習慣、課後復習的習慣、認真作課堂筆記的習慣……這些，都對我今後的學習起著十分重要的作用。然而過去的我，有著許多不良的習慣：上課注意力不集中，不能控制自己的時間，生活中鬆鬆垮垮……高中叻，確實也應該改改了。為我的良好習慣而奮斗吧！堅持下去，就是勝利。
第四，不能害怕面對困難。我很喜歡這樣的幾句歌詞：「直到最後一刻/決不後退/就算戰火連天/希望還在眼前/直到最後一刻/決不後退/任淚水紛飛/也不能模糊我視線。」這種積極向上的心態，這種面對困難的勇氣，一直以來都在心底鼓舞著我，支持著我……始終要堅信：「我不是那麼輕易就會被打倒的。」也許，這樣的人生才是最精彩的人生吧！而學習上更是如此，一次次考試的失利，一次次同學的嘲笑，一次次老師的教訓，這些都不是失敗的理由，這些都不能使我低頭。以後的三年裡，我應該輕松地迎接這些風風雨雨，藐視一切困難，努力向前……
第五，要有毅力與恆心。「不用太努力，只要堅持下去。」這是我曾經的座佑銘。學習是最難堅持的，很多人執行一半的計劃就放棄了，或是淡忘了，最終與失敗擦肩而過。然而：我相信努力與恆心並存，必會走向成功，這會是我的美好年華……只要堅持下去，無論成功與否，都不後悔。
第六，要會控制自己的時間。不知是哪位名人說過：「時間像海綿里的水，只要你願擠，總還是有的。」我會為自己制定一個合適的時間表。表中要具體列出什麼時間學習哪一科目，還要有一周或長遠的計劃。這樣，才能有著明確的目標與計劃，使自己不會無所事事。充實地度過每一天，每一年……
結束語：
確立一個穩定的、合適的目標是至關重要的。但，對今後做了一個規劃並不意味著就能取得成功。關鍵在於能否將它轉為現實。未來，是掌握在我自己的手中。總之，要把大部分精力放在學習與生活上，並適當的以學習為主，而不是其他的方面。在經歷三年的歷練之後，我希望自己能夠變得更加堅強，更加成熟，更加的積極向上。我覺得，這正是我對高中生涯的期望。要相信自己嘛！雖然也許以後的道路會很艱辛……

㈡ 大學十佳輔導員先進事跡兩篇

大學十佳輔導員先進事跡兩篇

“笑容滿面，桃李漫天。”在未來工作生活中不斷完善自己，成為人類靈魂的“工程師”!為大家帶來了兩篇大學十佳輔導員先進事跡，歡迎閱讀!

個人情況簡介

黃鑫磊，拉祜族團碼，本科就讀於天津外國語大學國際市場營銷專業並輔修商務英語專業，在校期間擔任校學生會副主席、學院主席、藝術團團長三職。在校期間還參加了2010年快樂男聲比賽並獲得沈陽賽區40強的成績。畢業後就職於聚美優品，任職時間為一年。於2012年進入雲南財經大學，擔任教科中心老師，2013年正式成為商務與旅遊教學部主任助理。2015年畢業於英國格林威治大學，完成研究生學習。同時擔任2016級漢語言本科班班主任，在教學部內負責管理共28個班級，1047名學生。

在職期間，黃鑫磊老師對待工作兢兢業業，能夠認真配合學院進行學生工作，主要以學生的思想教育、學風建設為工作重點開展工作，做到按時到崗，不遲到不早退，對待工作認真細致;同時，自覺加強專業知識和理論知識的學習，以提高教學水平和管理水平;以嚴要求高標准來衡量自己，近幾年所帶的班級綜合排名都較好。思想上積極要求上進，不斷提高自身素養。個人生活方面，堅持勤儉節約，不鋪張浪費，主動咐啟積極的幫助需要幫助的同學。

工作措施——做好學生引路人

“選擇了教育，我便會一直走下去”。有人覺得只有大富大貴才能算成功人士，黃鑫磊老師卻用實際行動告訴人們，熱情和夢想才最能體現人生價值。畢業後他放棄高薪的工作毅然選擇了擔任大學輔導員。同時負責多個年級的學生工作塌簡哪，每年迎來多名新生並送走多名畢業生，如今的黃鑫磊老師可謂桃李滿天下，盡管是一個平凡的輔導員，但黃鑫磊老師 不忘初心 ，詮釋著教育工作者的偉大。

十年春來秋往，黃鑫磊老師始終恪守著踏實工作、認真負責的准則，熱愛學生工作，以“服務引導學生成長成才”為工作目標，同時做好學生成長成才的“導師”，為他們撐起一片夢想的藍天。

(一)愛崗敬業，執著追求，做好黨務工作戰斗員

作為一名黨務工作者，黃鑫磊老師始終牢記黨的宗旨，不忘初心，嚴格要求自己，協助學院黨委完成入黨積極分子的組織管理工作，確保黨校課程的順利開展。耐心細致地對符合條件的入黨積極分子進行考察表、推優表、入學志願書的填寫指導及修改。並用飽滿的熱情投身於政審函調收集，黨員材料審核裝檔，發展對象考查轉預備轉正支部大會，傳達院團委、校黨委組織部的指示等一系列日常工作中上。認真配合學院黨委完成本學年高校工委對學生黨支部黨員發展、管理基礎工作專項調研整治工作，並定期開展“三會一課”、“兩學一做”活動，積極主動配合和幫助院團委、院黨委完成相應工作。在團學工作方面，積極開展團員先進性活動，配合學校活動，圍繞學校中心工作，開展豐富多彩的團學活動。

(二)關注學生，走進學生，做學生的“德育導師”

在學生管理工作中，黃鑫磊老師用愛心和責任為學生導航，書寫著輔導員的青春之歌。他積極認真組織學生開展教學部學風建設，進行教學部學生思想政治教育及日常管理工作。參與並協助學院進行大四學生宿舍搬遷工作、組織對學生宿舍進行歸並，並多次參與學院迎新工作。按時組織課堂紀律情況查詢、宿舍衛生安全狀況檢查。組織學生會開展相關學風建設活動，例如“不坐教室後兩排”、“手機上牆”等活動，以協助學院建設良好的學風。積極組織和帶領學生參加雲南省茶藝技能大賽等各項專業技能大賽，並在比賽中取得良好成績。負責教學部黨團學工作的宣傳,新聞報道及部門網站的管理，確保信息傳達的准確與及時。

在學生思想教育方面，黃鑫磊老師始終牢記輔導員職責，深入學生中間，積極掌握學生的思想動態，要求各班班長時刻關注班級同學心裡狀態和思想狀況，發現不良情況時及時對學生進行思想上的開導和輔導，以保證學生擁有良好的心理狀態來面對學習生活。

(三)激勵學生，點亮人生，做學生的“夢想導師”

“我們都是追夢人。”在黃鑫磊老師的帶領下，商旅學生會出了一屆又一屆敢於追逐夢想的熱血青年。在黃鑫磊老師的組織和帶領下舉辦了“夢起商旅”迎新晚會、“夢翔商旅”草地嘉年華、“夢燃商旅”篝火晚會及“夢圓商旅”送別晚會——商旅夢系列活動。黃鑫磊老師鼓勵支持學生大膽創新，動手實踐，黃鑫磊老師總對學生說：“你們有什麼想法盡管放手去做吧。”在黃老師的鼓勵下，一屆屆商旅追夢人在納西三部曲中點燃篝火放飛夢想，圓滿完成一次又一次令人難忘的篝火晚會。

為配合學院工作，結合“四走”凈勝，他黃鑫磊老師協助學生會舉辦了許多豐富多彩的創新活動，包括籃球賽，拓展訓練，五四紅歌會，綠色出行活動，微電影大賽等，當看到籃球場上激起飛揚，操場上齊心協力完成任務的學生，聽到校園禮堂里充滿紅色情懷的紅歌，他總會滿意一笑。與此同時黃老師也曾多次組織學生進行關愛自閉症兒童公益活動，培養號召學生奉獻愛心。

為結合學院“第二課堂”的號召，創新開展了商旅部茶酒技能大賽，結合教學內容開展教學活動，讓同學們能將所學的知識活學活用。於2016年協助學院與雲南省博物館結為“管校共建”合作單位，後多次組織學生參與博物館的相關活動。豐富多彩的活動不僅讓同學們擁有精彩紛呈的課餘生活，還讓同學們在各項活動中不斷提升自身的各種能力，在面向專業的活動或競賽中讓各專業的同學們盡情展現自己的風采，將課堂學習的知識運用到活動中，讓同學們在實踐中不斷的成長和進步。

工作成果

2013年創立“商旅築夢者”系列活動，其中夢燃商旅篝火晚會受到廣大師生的一致好評。

2014年響應學校“四走活動”組織學生舉辦和參與風箏節、運動嘉年華等活動，開展多項專業知識競賽、五四紅歌會、迎新晚會、篝火晚會等活動，創立首屆關愛自閉症兒童公益活動與蒙多貝幼兒園進行合作。同年與企業家阮之華女士、劉木土先生共同創立商旅夢基金，為貧困學生提供捐資助學。

2015年為踐行“學風建設，班風先行”的商旅學風精神，積極組織開展了“世界讀書日”活動，第二屆關愛自閉症兒童公益活動，草地嘉年華活動，送別晚會，迎新晚會，篝火晚會等，為響應關愛漸凍症患者的社會公益活動，在篝火晚會前期宣傳內加入了冰桶挑戰賽，以此讓同學關注到漸凍人這一特殊群體。開展了“天澤行杯”茶酒技能大賽，組織學生會進行“手機掛牆上”、“不坐教室後兩排”等學風建設活動;帶領學生參加雲南省首屆大學生茶藝大賽，並獲得優秀指導老師稱號。

2016年組織“商旅築夢者”系列活動，包括迎新晚會、風箏節、篝火晚會，送別晚會，為響應學院“第二課堂”的號召，積極組織商旅部師生參加昆明市會展業首期培訓，舉辦調酒師中級技能資格考試，組織班級心理團輔，第二屆茶酒技能大賽，第三屆關愛自閉症兒童活動等。

2017年創辦了“共享單車，綠色出行”活動，舉辦了“漢字英雄”文字大賽，組織學生會、各班級開展“四走”活動，舉辦旅遊項目綜合實訓教學活動，開展首屆微電影大賽。在同年與雲南省省博物館達成館校共建合作項目，帶領學生積極參與博物館文物大賽並取得優異成績。

2018年帶領學生在第九屆中國會展教育與科技發展論壇暨第八屆“遠華杯”全國大學生會展創意大賽成果組比賽中榮獲二等獎，參賽作品暨《彩雲炙南篝火晚會成果展》。

獲獎經歷

2014年獲雲南財經大學“優秀教育工作者”稱號;

2015年獲“雲南財經大學第四屆輔導員職業能力競賽”三等獎;

2015年被評為雲南財經大學“優秀班主任”稱號;

2016年被評為雲南財經大學“優秀黨務工作者”稱號;

2018年在第九屆中國會展教育與科技發展論壇暨第八屆“遠華杯”全國大學生會展創意大賽帶領學生在成果組比賽里榮獲二等獎，參賽作品《彩雲炙南篝火晚會成果展》;

2018年雲南財經大學第七屆輔導員素質能力競賽“優秀獎”;

2018-2019年度被評委“優秀共產黨員”稱號。

作為一名輔導員就意味著奉獻和付出，收獲的最大喜悅莫過於看著學生點滴的成長。

黃鑫磊老師堅信在接下來的工作中，將本職工作做到最好。認真落實學院要求，秉持認真負責的態度對待學生工作;同時也會從各方面提升自己的能力，學習不同的新知識來豐富自己，在學中做，做中學，以提高教學、管理水平，不斷創新和進步;主動發現問題，解決問題，取長補短，爭取把工作做的更加完善優秀。

個人介紹

王晶老師，中共黨員，助理研究員，碩士研究生，2009年10月至今從事一線輔導員工作。其工作期間，曾擔任商學院團委負責人、商學院學生管理科副科長、物流學院研究生黨支部書記、物流學院分工會委員、物流學院教工黨支部書記，現為物流學院黨委委員、學生管理科科長。

2019年是王晶老師成為一名高校輔導員的第10個年頭。從事高校輔導員工作10年來，王晶老師始終堅持真情關愛與合力育人相結合的理念，立足於輔導員工作崗位，堅定輔導員職業理想，認真貫徹落實育人方針，以服務學生成長成才為目標，認真做好學生思想政治教育和價值引領，扎實開展學生日常事務管理及服務工作，努力做學生健康成長的指導者和引路人。

工作措施

以信念和責任做基石守護學生成長

輔導員具有教師和管理的雙重身份，承擔著教育引導學生、管理服務學生的兩大職能。作為輔導員，王晶老師不僅要做好學生的思想政治教育工作，還承擔著學生日常管理和服務工作，工作瑣碎，事無巨細。王晶老師始終牢記輔導員職責，堅定自己的職業理想，以滿腔的熱情投入到工作中，通過開展思想政治教育主題活動、健全和完善管理制度、細化工作職責等方式引領學生成長、維護學生權益。

1、把握學生成長規律，提升思想政治教育工作的“溫度”

結合學生特點，開展形式多樣的 主題教育 活動

思想政治教育要取得實效，就要把握學生不同階段的成長特點和需求，結合學生的思想、學習和生活實際，通過學生喜聞樂見的方式把思政教育貫穿到學生大學生涯的全過程，提升思政工作的“溫度”。為此，王晶老師堅持以主題活動、主題班會為載體，分年級、分類別的開展學生思政教育工作：一年級重點開展理想信念及生涯規劃教育;二年級重點開展素質成長及專業教育;三年級重點開展創新思維訓練;四年級重點開展就業心理調適及就業准備。

組織開展公寓文化建設活動

王晶老師在充分利用好課堂、社團、新媒體等宣傳教育陣地的同時，還把思政教育主題活動延伸到了學生公寓。學生公寓是學生大學期間學習和生活的重要場所，不同的文化、思想都會在公寓中進行交流和碰撞，公寓文化對於學生形成正確的價值觀、人生觀具有重要的影響。為發揮好公寓文化對學生思想的正面引導作用，在開展好宿舍檢查、宿舍走訪等日常工作的同時，王晶老師結合不同年級學生的特點和實際情況，策劃組織了公寓文化系列活動，受到了廣大師生的好評。

針對一年級學生開展“我愛我家”宿舍家文化創建活動;拉近宿舍成員之間的距離，增進相互了解，增強學生融入感和集體認同感，營造和諧溫馨、積極向上、團結友愛的宿舍氛圍。

針對二年級學生開展“我的地盤我做主”宿舍裝修裝飾大賽;鍛煉學生動手能力、創造力、團隊協作能力，打造出個性鮮明、溫馨舒適、整潔優美的宿舍環境。

針對三年級學生開展“斷舍離”宿舍收納設計大賽;讓同學們對自己的物品進行全面的清理、分類、整理，釋放宿舍和個人空間，分享物品收納小技巧，幫助同學們養成良好的生活習慣，做一個有規劃的人。

針對四年級學生開展“物盡其用，相承其值”舊物捐贈活動;將畢業班同學的愛心和精神以及捐贈物品的價值繼續傳承延續下去，既解決了大四同學處理“廢品”的困擾，又幫助了其他有需要的人，營造健康積極向上的氛圍。

2.完善和細化制度，增強日常管理工作的“厚度”

與學生同學習、共成長

為切實發揮好學生管理工作在學校教學活動中的基礎性、保障性作用，王晶老師始終把學生安全教育和日常管理放在首位，通過健全和完善管理制度、壓實管理責任、細化工作內容不斷增強日常管理工作的“厚度”，全力為學生打造健康、積極、有序的成長環境。

一是堅持實行學生指導員制度，充分發揮學生朋輩的引領作用，認真選派高年級優秀學生幹部擔任一年級新生班學生指導員，協助班主任老師開展班級管理工作。

二是嚴格執行每周班主任例會制度、班委會制度、班級晚點名制度、學生考勤管理制度，扎實做好學生日常管理工作。

三是制定班主任考核管理制度及班級目標責任考核制度，層層壓實和細化管理責任。

四是建立學生信息管理檔案，做好學生分類管理及重點關注學生的關注及幫扶工作。

五是制定校園突發事件處置應急預案，對各類突發及應急事件做到及時、妥善處理，確保學生安全和校園穩定。

六是結合學院實際，草擬了《物流學院班主任管理規定》、《物流學院班級管理目標責任量化考核表》、《物流學院學生參加科技創新活動獎勵辦法》、《物流學院本科生就業工作獎勵辦法》、《物流學院學生考勤管理細則》、《物流學院家庭經濟困難學生資助管理辦法》、《物流學院班主任例會制度》、《物流學院本科學生綜合素質測評加減分細則》、《物流學生學生宿舍檢查評比辦法》、《物流學院本科班班主任設置及選拔工作制度》等多項管理制度，確保日常管理工作規范、有序開展。

以關愛和激勵為養分助力學生成才

大學是一個人走向成熟的階段，在這個階段里，有些學生會遇到各種各樣的問題和困惑，輔導員就成了學生和各界溝通協調的重要橋梁和紐帶，同時還要引導學生，幫助他們提高自己成長的能力，鼓勵每一位學生發揮自己的才能，為以後的成長道路打下堅實的基礎。王晶老師在優質完成各項管理工作的同時，以學生為中心，將管理和服務工作結合起來，關愛學生、激勵學生，積極為學生成才搭建平台，促進學生全面發展。

1、打造微小校園創業實踐項目平台，助力學生創新實踐能力提升。

大學生創業實踐能力大賽、《創業基礎》課堂實踐體驗活動

自2016年起，王晶老師擔任了《創業基礎》、《職業發展與就業指導》兩門課程的教學工作。為豐富創業教育的形式，探索開展創業體驗的新途徑，物流學院自2016年起，在王晶老師的策劃和組織下，開始舉辦大學生創業實踐能力大賽。

該項比賽每年舉辦一次，以微小型創業項目實戰體驗為主要形式，整個參賽過程與《創業基礎》課程教學內容緊密結合，比賽分為創業團隊組建、創業項目選擇、創業計劃書撰寫、創業項目實踐、創業實踐成果匯報五個階段，賽程長達2個半月;通過前期准備、實戰經營、成果匯報、專家點評等環節，把創業理論教學與實踐體驗有機結合。

大學生創業實踐能力大賽為學生提供體驗自主創業機會的同時，有效彌補了創業教育中實踐教學不足的問題，增強了創業教育的效果。2016年以來，先後有4個學生創業項目通過該平台落地實施，分別是物工14-1班韓朝賢同學的朝賢李薇美容店、物流15-1班李濤同學的雲南牧文教育科技有限公司、物工16-1班景一凡同學的多維信息工作室、物流17-1班姚前傑的印象阿詩瑪雲南特色農產品銷售項目。

2.搭建優秀畢業生交流平台，助力學生職業能力提升

堅持開展優秀畢業生就業經驗分享活動

自2014年起，王晶老師堅持每年組織開展優秀畢業生就業創業經驗分享交流活動，通過歷屆優秀畢業生分享自己在學習、參加校內外實踐活動以及求職創業中的親身經歷和感悟，教育學生盡早確立求職目標，注重日常的學習和鍛煉，引導學生樹立正確的就業觀念，積極參與就業創業實踐。該項活動以校園典型人物為媒介，以鮮活的事例為主要內容，突出學院的特點，結合學生的實際。活動開展以來，受到了學院廣大學生的歡迎，對於提高學院就業創業指導工作實效起到了積極的作用。

3.搭建貧困大學生訓練平台，助力家庭經濟困難學生綜合能力提升

組織家庭經濟困難學生開展學習交流活動

目前在校生源中，貧困生所佔比例有所偏高，並普遍存在缺乏自信心、綜合技能的掌握偏弱的現狀。針對這一現狀，王晶老師積極探索助困工作新模式，著力構建貧困生資助和能力建設體系：

一是建議學院成立了我校首個以提高大學生學習及綜合實踐應用能力、扶助貧困大學生成長成才的公益性社團——“‘SPARK’火花大學生能力提高聯合會”，針對大學生尤其貧困大學生開展形式多樣的活動，堅持關愛與激勵相結合，提高貧困大學生綜合技能，為學生走向社會打下堅實的基礎。社團成立後，王晶老師積極參與指導工作，鼓勵貧困學生進行自我鍛煉和提升。

二是扎實做好勤工助學學生的教育和培養工作。物流學院每年共有院內勤工助學學生約26名，大部分學生自大一開始便到學院從事學生助理工作。

王晶老師通過專題會議、工作培訓、談心談話、一對一指導、以崗帶教等方式對勤工助學同學進行人際交往、組織協調能力、溝通能力等方面的培養和鍛煉，並通過提高學生自我管理能力，在勤工助學同學中建立了“傳、幫、帶”的互動模式。經過3年的勤工助學工作鍛煉，學生在工作能力、人際交往方面均有較大的提升，大部分同學畢業後均找到了滿意的工作，並成為了企業骨幹。

總結

在做好本職工作，服務學生成長成才的同時，王晶老師還擔任了物流學院黨委委員、物流學院工會委員、黨支部書記等工作。在繁重的工作中，王晶同志始終以服務學校教學、科研中心工作為己任，兢兢業業，默默奉獻，在平凡崗位上堅守信念，在具體工作中體現價值，受到了師生的一致好評。

從事輔導員工作十年來，王晶同志先後3次被評為校級優秀教育工作者、連續5年被評為畢業生就業創業工作先進個人、2次被評為年度先進女職工，並榮獲優秀班主任、優秀共青團幹部、暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀指導教師、創先爭優“服務之星”、工會積極分子、優秀黨務工作者等多項榮譽稱號。

十年樹木，百年樹人。十年來，王晶老師不知不覺陪伴了一千餘名學生成長成才。回顧十年的輔導員生涯，王晶老師認為，輔導員工作既要有熱愛，更要有堅守;既要用愛心育人，又要掌握工作的技能和方法。只有在變革的時代大潮中，不忘初心，牢記使命，才能在立德樹人的育人路上砥礪前行。

㈢ 沈騰演過的所有的作品，包括電視電影，小品等等

截止2019年12月9日，沈騰所有作品：

1、2003年，在開心麻花話劇團中出演開心麻花第一部舞台劇《想吃麻花現給你擰》。

2、2004年，在舞台劇《開心麻花2005·人在江湖漂》中擔任導演並在劇中演出，飾演竹葉青。

3、2004年，拍攝電視劇《青春正步走》，飾演常和平。

4、2005年，在開心麻花賀歲話劇《情流感》飾演主持人、金捕頭等角色，並擔任副導演。

5、2006年，1月17日至20日《想吃麻花現給你擰》百場賀歲演出，擔任復排導演。

6、2006年，出演話劇《我在天堂等你》，飾演歐木鑫，還在話劇《青年近衛軍》中飾演拂里德里赫。

7、2007年，自導自演開心麻花團隊製作的舞台劇《開心麻花2007·瘋狂的石頭》，飾演翻譯。

8、2008年，在舞台劇《開心麻花2009·甜咸配》擔任導演並飾演角色，飾演小順。

9、2009年，導演開心麻花舞台劇《索馬裏海盜》，並客串小P老師、曾母等角色。

10、2010年，沈騰在開心麻花2011年賀歲舞台劇《烏龍山伯爵》中扮演男主角，一個一無所有的窮小子。

11、2012年1月22日，首次登上央視春晚舞台，在春晚上與黃楊、艾倫合作表演小品《今天的幸福》，在小品中飾演賤賤的還有點二的『』郝建『』。

12、2012年，與王小山；李昕芸；作業本聯袂主演微電影《床上關系》，飾演張誠。

13、2013年2月9日，再次登上央視春晚並與馬麗、杜曉宇、王琦共同表演小品《今天的幸福2》，繼續飾演郝建。

14、2013年2月24日又登上央視元宵晚會，與艾倫、王寧、常遠等表演小品《鬧元宵》。

15、2014年1月30日，沈騰第三次登上央視春晚，與馬麗、杜曉宇合作表演小品《扶不扶》。

16、2014年3月，沈騰參加湖南衛視綜藝節目《百變大咖秀》，挑戰經典電視劇《還珠格格》中容嬤嬤的角色。

17、2014年4月，參與電視劇《你是我的眼》的拍攝，在劇中飾演男一號張三斤。

18、2014年5月，由他自導自演的迷你喜劇《人見人愛》登陸網路。

19、2014年9月沈騰參演電影《心花路放》上映，片中沈騰飾演的「撩騷」老闆。

20、2015年2月18日，沈騰第四次登上央視春晚，與馬麗、杜曉宇合作表演小品《投其所好》。

21、2015年3月4日，在中央電視台元宵晚會上，演唱《一生有你》。

22、2015年8月，在《滾蛋吧！腫瘤君》中，沈騰再演「賤男」，片中沈騰以喜感的演繹，將「賤男」形象提升到新的高度。

23、2015年上半年參加東方衛視全國首檔明星喜劇競賽真人秀節目《歡樂喜劇人》錄制，並奪得冠軍。

24、2015年7月、8月，參加四川衛視大型歷史體驗真人秀《咱們穿越吧》錄制。

25、2015年9月30日，沈騰、馬麗領銜主演，艾倫、常遠等演員聯袂主演的喜劇電影《夏洛特煩惱》上映。

26、2015年10月、11月，參加江蘇衛視真人秀《女婿上門了》錄制。

27、2015年12月31日，沈騰、馬麗主演的電影《一念天堂》全國上映。

28、2016年1月，沈騰特別出演電影《王牌逗王牌》，在片中飾演劉德華上司，該片已於2016年國慶檔上映。

29、2016年1月29日，由沈騰領銜主演的都市情感電視劇《你是我的眼》登陸CCTV8黃金檔播出。

30、2016年2月8日大年初一，電影《年獸大作戰》全國上映，沈騰為片中土地公配音。

31、2016年3月，沈騰擔任《top高能醫少》的監制並出演重要角色，該劇是國內首部醫學題材青春勵誌喜劇。

32、2016年5月，錄制《咱們穿越吧》第二季。

33、2016年為8月23日上映的動畫電影《冰川時代：星際碰撞》配音。

34、2016年9月起，沈騰將回歸話劇舞台，全國巡演經典舞台劇《烏龍山伯爵》。

35、2017年1月27日，沈騰與艾倫、魏翔、吳江、楊沅翰在2017年央視春晚上表演小品《一個女婿半個兒》，沈騰飾演女婿，該小品由被騙引發的假「綁架」案，諷刺了電信詐騙，網友也是好評如潮。

36、2017年3月，客串吳君如導演的電影《妖妖鈴》，該片已於2017年12月29日全國公映。

37、2017年4月，客串電影《龍蝦刑警》，在片中飾演龍蝦店老闆沈大廚，該片已於2018年6月22日全國公映。

38、2017年5月，前往摩洛哥參與東方衛視旅行體驗類真人秀《旅途的花樣》的錄制。

39、2017年7月26日，在青島參加電影《瘋狂的外星人》開機發布會，該片已於2017年12月殺青，將在2019年大年初一上映。

40、沈騰參演開心麻花第三部電影《羞羞的鐵拳》，飾演片中卷簾門副掌門張茱萸，該片於2017年9月30號全國公映。

41、2017年10月，擔任浙江衛視原創喜劇競演綜藝節目《喜劇總動員第二季》隊長。

42、2017年12月，主演閆非、彭大魔編劇並執導的喜劇電影《西虹市首富》，在片中飾演男主王多魚，該片已於2018年7月27日全國公映。

43、2018年1月，錄制浙江衛視大型原創室內競技真人秀《王牌對王牌》第三季，擔任王牌隊長。

44、2018年7月27日，沈騰獻聲的深夜廣播劇《死亡通知單》在蜻蜓FM上線。

45、主演電影《飛馳人生》宣布定檔2019年大年初一，片中沈騰飾演金牌賽車手。

46、客串開心麻花第四部電影《李茶的姑媽》，片中飾演牧師，將於2018年9月30日全國公映。

47、加盟電影《日不落酒店》，客串飾演外星人。

48、2019年2月4日，2019年中央廣播電視總台春節聯歡晚會，沈騰與馬麗、艾倫、常遠、魏翔表演小品《佔位子》。

49、2019年沈騰錄制浙江衛視大型原創室內競技真人秀《王牌對王牌》第四季。

50、2019年沈騰和張雨綺主演《光天化日》。

51、2019年，沈騰加盟《中國達人秀》第六季，擔任夢想觀察員。

52、2019年10月，主演的電影《溫暖的抱抱》開機。

53、2019年12月7日，主演的電影《全民狂歡》宣布正式啟動。

(3)我的大學我做主微電影擴展閱讀：

沈騰，1979年10月23日出生於黑龍江省齊齊哈爾市，中國內地影視導演、演員，開心麻花舞台劇簽約藝人。畢業於解放軍藝術學院戲劇表演系。

沈騰參加的部分社會活動：

1、2014年12月1日世界艾滋病日，與沈娜共同擔任「紅絲帶健康大使」走進浙江大學城市學院，參加防艾宣傳活動。

2、2014年12月12日，走進東北財經大學，參加「美好青春我做主——紅絲帶健康大使青春校園行」活動。

3、2015年10月28日，參加「我們在一起」大型慈善晚會，為艾滋病防治公益事業助力。

4、2015年11月26日，擔任2015年世界艾滋病日主題宣傳暨「美好青春我做主」紅絲帶健康大使。

5、2016年2月28日，擔任鴻洲2016海南國際馬拉松公益形象大使，為「星星營地計劃」自閉症兒童公益項目。

6、2016年11月13日，沈騰作為紅絲帶健康大使，來到內蒙古農業大學，參加了2015－2016年度美好青春我做主——紅絲帶青春校園行活動。

7、2016年11月14日，沈騰來到北京航空航天大學，參加2016年世界艾滋病日主題宣傳活動暨「美好青春我做主」紅絲帶健康大使青春校園行。

8、2017年6月16日，沈騰隨中國文聯文藝志願服務團走進吉林臨江慰問演出，演唱了歌曲《一次就好》。沈騰表示下基層演出是為數不多的採集生活的好機會，隨前輩下基層，也積累創作靈感。

㈣ 活動策劃

活動策劃 篇1

為進一步營造與諧校園與愛心校園，學校開展首屆「愛滿校園」愛心義賣活動，號召全體同學將閑置的各類物品（書籍，學習，生活用品等或DIY愛心製作），以班級為單位到跳蚤市場上進行義賣。

一、活動目的：

1．通過此次愛心義賣活動，讓全體學生樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。

2．豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養團隊合作精神，為幸福班級營造氛圍。

3．籌集學校「愛心基金」，幫助更多需要愛來溫暖、關懷，鼓舞與激勵的同學。

二、參加人員：

全體師生

三、活動地點

田徑場

四、活動時間

1、各班動員、組織時間：（2.7日開始）

（1）班主任介紹活動相關情況，明確活動目的、意義；

（2）討論、確定本班活動開展各項安排；

2、義賣時間：

2月17日下午第八節課後開始（16：00----）

說明：

1、展檯布置人員提前15分鍾到位布置2、如遇下雨，另行安排

五、活動准備：

1．班級動員工作。

2．各班准備義賣物品，統計定好物品價格，價格要求合理。

3．活動前由學校準備好宣傳標語、宣傳橫幅、桌子與椅子。

4．各班要准備好一定數目的零用錢積極參加本次活動。

5．各班根據活動內容與形式安排好售貨員（3-4）、推銷員（1-2）、環保員（1-2）等。具體情況可以根據班級實際情況而定。

六、活動要求：

1、每班設計一個展台，總務處以班級為單位事先安排桌椅至指定地點設攤。各班級製作一張活動宣含散傳海報，在義賣當天在展台旁懸掛展示。

2、義賣物品（要求）：

A每位學生從家中准備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。B義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

C義賣物品可以是自己的學慣用品、書籍、飾物或自己製作的手工藝品、書畫作品、裝飾品等。所有物品要求質量完好，最好能保持八、九成新以上。

D每件物品都貼上標價，且每件價格基本在控制1至20元。

3、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。各班主任共同帶班參與活動。

4、總務處（體育組協助）負責劃分義賣場地，搬放桌椅、橫幅懸掛，團支部談好氏、學生會負責營造活動氛圍，政教處負責安全保障與活動的協調、評比。

5、教師展台由團支部林娟娟老師負責。

七、活動過程：

1、請各班銷售人員提前20分鍾布置好義賣展台，當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時統一進行義賣活動，全校師生可以到各展台進行消費,允許前來購買的師生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

4、義賣活動結束後，請各班工作人員統計好義賣款，上繳到「學校愛心基金」（由周海鴻老師統一管理），學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

5、各班義賣結束後，剩餘義賣品可以在班內第二輪義賣，義賣款項由各班主任在班內公示後，各班自行管理。

八、活動評比、總結

1、請老師（由各工會選定2名非班主襪嘩任教師）、學生（各班級1名）擔任本次活動大眾評委（各教師與學生對非本年級組班級進行打分），參加到愛心跳蚤市場義賣中，從展台宣傳布置、銷售人員服務態度、銷售物品吸引力、展台人氣、會場衛生五個方面（各20分）打分，由團支部匯總評分表，根據評委打分與捐款金額，評比出若干個「最佳組織獎」、「最具貢獻獎」、「最旺人氣獎」等優秀班集體。

松花江中學

「愛滿校園」義賣物品登記表

班級：______________

活動策劃 篇2

為了宣傳心理健康知識，引導我校大學生關注心理問題，不斷豐富校園文化，同時為學生解決實際問題提供及時、恰當並富有成效的幫助和輔導，經研究，決定舉辦我院首屆原創校園心理情景劇作品徵集活動。現將有關事項安排如下：

一、活動名稱

原創校園心理情景劇作品徵集活動

二、活動目的

通過原創校園心理情景劇作品的創造，為新時代的大學生提供一個內心情感的全新的表現形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角，進而達到宣洩、釋壓和領悟其中道理的效果，從而為解決實際問題提供及時、恰當並富有成效的幫助和輔導。

三、活動時間

11月8日至12月8日

四、活動對象

教育科學學院全體學生

五、活動要求

1. 以校園生活為主題，反映大學生心理問題為主旨。如環境適應、人際交往、情緒問題、學業問題、戀愛心理、自卑、網路成癮等等。

2. 能貼近現實、反映大學生活的矛盾與沖突，具有鮮明時代感，表現學生心理動態；要選擇典型的、有一定深度的和易於通過舞台展示的心理問題，做到主題鮮明。

3. 以對事件的處理過程為主線，可採用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現，要通過表演讓觀眾和參與者在自發的、和諧的、輕松的狀態下進行心理干預和教育。

4. 創作的劇本字數不少於3500字，表演時間控制在15—20分鍾。

5. 提交的劇本，須為原創，若存在抄襲、剽竊等，一經發現，取消參賽資格。

六、活動流程策劃

1. 前期宣傳

（1）11月9日院團委宣傳部製作宣傳海報，並張貼在宣傳欄。

（2）學生會心理保健部於11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級心理保健員和宿舍長會議，就此次活動進行宣傳、動員，要求各班級、各宿舍積極鼓勵同學參與到活動中來。

（3）輔導員利用周日晚點評時間進行再動員。

2. 投稿方式

所有參賽作品需在稿件上註明作者姓名、年級專業班級、聯系電話（格式見附件），並於12月8日前將電子版發送至，紙質版由班級心理保健員交至學生會心理保健部（聯系人郭姝華、聯系電話：）。

3. 評分標准（滿分100分）

主題20分：主題明確、新穎，有教育、啟示意義，適合學生表演。

內容20分：內容健康、向上、生動，符合大學生年齡特點，能充分表達主題，能體現學生的心理世界。

方法20分：心理問題表現清晰，解決方法生動、實用、有效。

情節20分：能夠體現心理知識的運用，能感染讀者。

其他20分：劇本要求寫明創作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。

4. 評獎辦法

12月底前組織專業老師對徵集作品進行評審，評出一等獎1—2名，二等獎2—4名，三等獎5—7名，優秀獎若干名。同時給獲獎作者頒發榮譽證書和獎金（一、二、三等獎分別獎勵150元、120元、100元）。

活動策劃 篇3

一、活動背景：

曾經一名義務家教說過這樣一句話：「記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經濟不允許請不起家教。所以長大之後的我想成為一名義務家教，服務於那些因經濟請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢，我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習平台。

二、活動目的及意義：

感受「送人玫瑰，手有餘香」的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志願者、傳播志願者的精神，並讓更多的人加入到我們的隊伍中來。

三、活動口號：

盡己所能幫助需要幫助的生

不讓每一個學生們因為貧困而失去受教育的權利

四、活動時間：

五、活動對象：

學校周邊家境貧困並且需要家教的小學、初中、高中同學

六、前期准備：

（1）、詳細的策劃書，上交審批。

（2）、進行一次學生需求調查，分析活動對象及活動方向，制定活動具體方案。

（3）、義務家教宣傳，與周邊各小學聯系，探討學生需要義務家教情況。可在班主任的幫助下了解學生學習與生活的情況。

（4）、與各需要義務家教的學校討論家教的科目范圍，家教時間，地點及人員安排。

（5）、確定家教所需教授科目。

（6）、家教方式不限於進學校，可以進社區與一些學生單對單進行輔導；家教地點由家教雙方約定。

（7）、義務家教宣傳：可採用挨家挨戶調查的形式，還可以印宣傳單進行宣傳。

（8）、有學生家長需要家教的，記下學生家的地址、電話、所需輔導科目、時間等，並把負責人的聯系方式告訴學生家長。

（9）、統計好所需要家教老師的數量和所教科目和學生家庭地址等信息，列印成表格。

（10）、4月6日-8日在學校內進行外場宣傳，面向全院師生公開招募家教老師。

（11）、4月8日晚上進行家教老師選拔，所選出的老師一定要有耐心和較強的語言表達能力。

七、活動開展

（1）、聯系學校及家長，及時開展義務家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。如有情況家長可與進行家教的同學自行調整。

（2）、義務輔導地點：

I單對單的輔導盡量在學生家裡，以減少不必要的危險和麻煩，有需要課另外協商地點。

II 在進行輔導的`校內教室。（ 根據實際情況進行調整）

（3）、義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志願者。

（4）、在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節課堂氣氛，促進交流。

（5）、一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。

（6）、義務家教同學每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時數。

七、活動後期

（1）、每個星期定期與學校及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，為以後長期的合作做鋪墊。

（2）、定期召集家教老師開會，了解活動進行情況。並談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。

（3）、對活動中表現出色的老師頒發「優秀家教老師」證書並進行一定獎勵。還可做一期關於「義務家教感言」宣傳板，讓廣大志願者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。

八、預期效果：

受輔導的同學的成績可以有所提高，進行輔導的同學也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志願者的精神，讓愛心可以傳遞下去。

九、注意事項：

I如若有同學因時間等問題而要暫停義務家教的活動，為避免給學生帶來不良影響，請提前一周和活動負責人聯系，我們可找其他同學接手這些活動。

II若活動中出現任何意外情況，可以及時與我協會聯系，我們定會妥善處理。

十、獎項設置：

本次活動將頒發「優秀義務家教老師」證書給表現優秀的十名家教老師。

活動策劃 篇4

一活動前准備工作：

1活動場地：多媒體教室

2活動用品購買：獎品（薯片，飲料）材料紙彩色紙片棒棒糖黑色中性筆

一次性紙杯

3宣傳海報

4心理圖片音樂PPT製作

5微電影尋找

6場地由所有工作人員布置

二活動中：

1活動的介紹：

本環節由主持人對心理健康部本次活動的主題以及活動的注意內容進行簡單的介紹。

2互動環節：

①團隊協助尋找幸福感——取之有道

游戲分為2組，每組4人。參與者用布條蒙住眼睛，端著一碗水從前台走向教

室最後面，在同伴的聲音的指導下，杯子的水未灑出並最快到達者為勝。

②生命之重——珍惜點滴幸福。中間插入事先製作好的ppt>

每個人慎重考慮自己20個身份，然後不得已作出選擇，放棄10個，最後再放棄5個。在放棄直至只剩下1個身份。由主持人隨機選取或同學們踴躍發言，說出自己放棄的以及原因。並由這個游戲得到的感悟。活動過程中，將會插入音樂以及幻燈片觀看。

③假如生命只有3天。——珍惜點滴幸福活動過程中播放音樂>

活動參與者沒人在紙上寫下「假如生命只有3天，最想要做的事」再將紙片疊成飛機向講台投擲，再由主持人及工作人員隨機抽取與大家分享。

④幸福是什麼

活動開場前，每人分發一張小紙片。寫下對幸福的感受和認識。結束時由工作人員收上來，選取有創意較好的，由主持人與大家分享。作為此次活動的最後，並由工作人員向現場分發棒棒糖。

⑤微電影觀看尋找有關提升同學們幸福感的微電影兩部，一部備用。在活動環節播放。

三活動後

1各負責人將場地整理干凈。

2活動新聞稿活動照片

3活動總結

四活動經費預算

1中性筆10*1、5=15元

2薯片飲料4*4=16元2、5*4=10元

3礦泉水10瓶10元

4材料紙2元

5彩色紙片10元

6棒棒糖10*0、5=5元

7一次性紙杯5元總計：73元

活動策劃 篇5

一活動主題：

聖誕飾品（包括聖誕賀卡，聖誕樹，聖誕老人，聖誕禮品，聖誕繪畫作品等）製作大賽。

二活動時間：

12月初－23日

三活動策劃主辦方：

外國語學院，音樂學院生活部

四活動目的：

借聖誕節來臨之際，以製作聖誕飾品和卡片的活動為聖誕節添色，同時也以此來為同學們提供一個展示自己才能的機會和舞台。

五活動具體安排：

1．12月初－8日：前期宣傳（分工：兩院各出一張板報，兩張海報）

2．12月8日－18日：作品製作與徵集，18日截止作品的上交（兩院登記好作品的上交情況，包括作品的作者姓名，院系，年級，班級，作品類型；18日晚，兩院作品匯總待審評）

3．12月18日－20日：作品評審（兩院各請代表進行評審，選出特等獎，一，二，三等獎及優秀獎，名額按上交作品的數量再定）

4．12月20日－22日：後期宣傳（兩院各出兩張紅榜公示獲獎結果，出兩張海報宣傳23日的作品展示及頒獎活動）

5．12月23，24日中午：獲獎作品展示及頒獎（在東，西區小樹林對獲獎作品進行現場展示，要求獲獎者出席活動頒發獲獎證書和獎品，兩院可視情況邀請本院的領導，學生幹部出席）

六作品要求：

（1）購買品不參與評比，作品必須為手工製品，與活動主題相關，能表達節日氣氛的作品，可分為賀卡類，繪畫類，手工類等；

（2）作品必須為本人親手構思創作，不得抄襲他人作品，若發現，一律取消參賽資格；

（3）作品可以以團體的名義完成，但合作者最好不要超過4人；

（4）個人作品每類型限交一份；

（5）可接受除了外院和音樂學院以外，其他院系的作品，由該院生活部部長將作品交至評審組。

活動策劃 篇6

校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設,推進大學生素質教育工程向縱深方向發展,營造活躍，分享了校園科技類的活動策劃書，一起來看看吧！

活動主題：

「科技點亮生活」

活動背景：

尋求創新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。

活動目的

為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。

活動對象

面向全院學生，以城資系為主；策劃主辦部門、城資系團總支組織部。

活動流程

1.前期准備

(1).活動前期宣傳

(2).置辦活動道具、獎品

2.活動報名

在全校范圍內接受各專業（著重城資系）同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送簡訊到張同學（15651883908）的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。報名人數限制在50人以內。報名截止時間4月29日。

3.正式活動

(1). 「我的飛機我做主」紙飛機製作比賽

時間：5月11日 12:20

地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)

道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手錶

(2). 「讓雞蛋飛」創意設計製作比賽

時間：5月11日，繼「我的飛機我做主」活動之後

地點：三食堂前坪

道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆

註：游戲規則另附

獎品

一等獎 教超購物券 40元

二等獎 20元等值禮品

三等獎 10元等值禮品

參與獎 小禮品

人員安排

准備：

張莞晴 --- 總策劃

章紫薇 孫遜 馬士權 徐洋 --- 策劃

楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）

章紫薇 --- 借電子秤

張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具

全體大一成員 --- 布置場地

活動：

鄭靜 張慧慧 --- 現場秩序維持

李帥 劉鵬 孫遜 馬士權 --- 測量距離

荀坤 王維 --- 測量時間

任青 周蒙 --- 稱重

徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機並計算成績

谷慶 --- 攝影

宣傳方案

1. 充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時製作傳發關於科技節的傳單；

2. 地貼；

經費預算

海報（大幅電子一張+手繪一張） 60元

宣傳單（100張）+地貼 30元

場地布置 50元

比賽道具 50元獎品 200元

共計：390元

預備方案

1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

3.其他緊急情況發生時，還需隨機應變。

附件一：

「我的飛機我做主」紙飛機製作比賽

活動內容

「我的飛機我做主」是各參賽選手用一張普通A4紙在規定時間內（8分鍾）完成飛機製作。依次進行A（測距）、B（測滯空時間）兩組比賽。

具體規則

A（測距）組：

1.每人3張普通A4紙，在規定時間內製作好飛機。

2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。

3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。

4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。

5.如果飛機飛出指定區域，則視為無效。

B（測滯空時間）組：

1.每人3張普通A4紙，在規定時間內製作好飛機。

2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。

3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝（取兩次中的最好成績）。

4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。

總成績=A組成績+B組成績

注

1、A4紙由工作人員統一發放。

2、選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。

附件二：

「讓雞蛋飛」創意設計製作比賽

活動內容

「讓雞蛋飛」是將一枚普通生雞蛋（質量不小於50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質量越輕、著陸越准確得分越高，得分最高者為勝。

評分標准

1.總成績：

由下面公式計算得出，按照分數的高低記名次。

總成績＝質量得分＋落地得分

2.質量得分：

按裝置的質量的輕重排定成績，質量最輕的名次最前。（50分）

作品拿到質量處稱取其質量，經工作人員按照下面公式計算出其質量得分。

計算公式： 重量得分= m最小/m總×50

3. 落地得分：

作品落地由工作人員測出其第一落點，並按照下面規則計算出落地得分。

著陸區內環直徑為1米，外環直徑依次遞增1米，共5環，從內至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區外計5分 。

4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質量。如果雞蛋出現輕微裂紋但沒有變形的作品其質量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出後，工作人員稱量雞蛋質量，如果小於50克，視為雞蛋經過採用物理化學處理，取消其比賽成績。

注

1、雞蛋由工作人員統一購買。

2、不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構自行設計和准備。輔助機構的任何部分不許置於著陸地點以及下落路線中。

活動策劃 篇7

一、活動背景

一旦大一新生軍訓結束後，軍訓服裝將會被大量閑置，甚至被當作垃圾隨便扔掉，而軍訓服裝利用時間短，大多都完好無損可以回收利用。

二、活動目的

1、幫助同學解決軍訓服裝閑置問題，合理利用資源，提高軍訓服裝的利用價值。

2、倡導回收再利用理念，弘揚愛心奉獻精神，樹立節約意識。

3、將軍訓服裝免費提供給需要的人，服務他人，奉獻愛心。

三、活動組織單位

策劃主辦單位：仁智學院愛心超市

參與成員：愛心超市所有成員

贊助單位：

四、活動時間

xx年10月08日至xx年10月09日

五、活動地點

衡陽師院東校區

六、活動安排

1、宣傳部成員通過設計海報、標語等來宣傳本次活動。

2、部分成員安排到食堂門口回收軍訓服裝。

3、安排愛心超市成員分組到各宿舍樓大廳回收軍訓服裝，每棟兩人。

4、部分成員負責將收集好的軍訓服裝整理並運回超市辦公室。

5、匯總信息，做活動總結。

七、活動注意事項

1、因為軍訓服裝質量不太好，所以回收時盡量不要把服裝弄破。

2、各負責人根據相關指示要求做好本次活動部署，結合實際活動統籌安排；部員要服從安排的，積極參與本活動的各項工作，用踏實積極的態度對待工作安排。

㈤ 什麼是新媒體新媒體都包括哪些

應該從三個角度理解「新媒體」：時間，技術，社會。

時間：時間上更近的可以被稱為較「新」的媒體：網路 相對於 電視 是新媒體；電視 相對於 報紙 是新媒體；

技術：價格更低廉，傳播更廣泛，應用更普遍，等等上述很多答友提到的革新技術的媒體都可以被認為是新媒體；

社會：新媒體之所以新，最重要的是社會作用的革新。

新媒體有哪些平台？

比如當下比較火熱的網路百家 今日頭條 一點資訊 騰訊自媒體 等等這些都是作為當下新媒體的代表，通過這些平台我們所看到的新聞不在只是平台發布，而是可以由人們身邊的人來發布一些身邊的事情，讓信息傳遞更快，距離更遠，讓生活當中的事物得到更多的曝光。並且目前各大新媒體平台都已開通收益，這也讓更多做自媒體的人員湧入。那麼問題來了，如果想在各大自媒體平台獲取到收益該怎麼做呢？

㈥ 新媒體有哪些

新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，新媒體包括哪些?以前互聯網就是新媒體，現在新媒體包括很多。新媒體是以數字信息技術為基礎，以互動傳播為特點、具有創新形態的媒體。

新傳媒產業聯盟秘書長王斌：「新媒體是以數字信息技術為基礎，以互動傳播為特點、具有創新形態的媒體。」美國《連線》雜志對新媒體的定義：「所有人對所有人的傳播。」新媒體就是能對大眾同時提供個性化的內容的媒體，是傳播者和接受者融會成對等的交流者、而無數的交流者相互間可以同時進行個性化交流的媒體。對於新媒體的界定，學者們可謂眾說紛紜，至今沒有定論。一些傳播學期刊上設有「新媒體」專欄，但所刊載文章的研究對象也不盡相同，有數字電視、移動電視、手機媒體、IPTV等，還有一些刊物把博客、播客等也列入新媒體專欄。那麼，到底什麼是新媒體?新媒體是相對於傳統媒體而言，是報刊、廣播、電視等傳統媒體以後發展起來的新的媒體形態，是利用數字技術，網路技術，移動技術，通過互聯網，無線通信網，有線網路等渠道以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態和媒體形態。新媒體的特徵具有交互性與即時性，海量性與共享性，多媒體與超文本，個性化與社群化。

㈦ 微電影劇本

微電影劇本：微電影《卑劣的現實》（反映現實生活的微電影）


深夜，因為被炒魷魚而跟老婆吵完架的他一個獨自走在路燈下，吸著煙，迷茫的眼神，不知何去何從，走著走著。。。。

突然注意到前面地上有個XX牌錢包，他打開看看，沒現金，也沒有銀行卡，只有一名片，xx公司老總，錢包里沒錢讓他很失望，在他想扔掉的時候突然又沒扔，猶豫了一下，便打了名片上的電話號碼：「喂，請問你是XX總嗎？」 老總： 「是，什麼事」 年輕人：「我在路上撿了個錢包，不知道是不是你的。」 老總：「是我的，你在什麼地方我去取」 年輕人 ：「我在XXX你來吧」

見面的時候老總是開著XX牌車來到，結果 年輕人把錢包給了他就轉身准備走， 老總叫住了他， 年輕人驚訝的快速說了句：「裡面本來就沒有錢，」 老總說：「我不是問這個，上車」 年輕人悶了，他不知道老總什麼意思。在老總的勉強下上了車。

到了一家XX酒店停車了，年輕人有點緊張了， 老總對他說：「都這點了，吃點夜宵吧」

吃飯的時候，老總第一句話讓小伙驚呆了：「其實那個錢包是我扔掉的，可能怪我沒有把它扔垃圾桶里吧。「

年輕人：」原來是這樣，「年輕人餓了，只顧著吃飯了 。

老總：」會喝酒嗎？「來一瓶XX酒

年輕人：」會「～～

老總：」你是干什麼工作的？「

年輕人：」沒有工作，沒有技術，沒有文化「

老總：」會開車嗎「

年輕人：」會「

老總：」明天到我公司來報道，給我當司機「

年輕人：」驚訝+欣喜+懷疑+興奮「

年輕人工作很認真，仔細，處處做的很到位，也很愛護老總的車。

可他越來越不喜歡這份工作了，因為老總每次應酬都帶著他，因為老總記得第一次 與年輕人見面的時候和他喝過酒，很能喝，所以也會經常幫老總代酒，而每次喝完酒後開不了車就找代駕，時間久了他幾乎都不是他的司機了。

一次開車接老總去應酬時，年輕人提出他不喝酒了， 老總聽似乎很不滿意。

老總：」我給你的工資可不地的，在這城市裡算是高工資了「

年輕人：」我明白，可我這樣下去身體吃不消的「

老總：」在奮斗的道路上你只需要記住一點：你需要誰，這個人需要什麼「

微電影劇本：校園勵志微電影《拿什麼來愛你》（富二代、獨立、創業、堅持愛情、捐獻、裸婚）
故事架構：農村長大的姚明成績一直很棒，高中時喜歡上了溫柔，漂亮的女同學欣怡，自卑一直未敢表白。因學習壓力大，高考失利。欣怡瞞著父母偷改志願和姚明報考了同一所大學。走進大學後的欣怡發現此時的姚明已是富二代。便漸漸疏遠姚明，姚明也通過同學得知欣怡此時有了男朋友，不願打擾她的生活•••••••••直到大學畢業前2月，失戀後的欣怡故意製造了一場與姚明的邂逅•••••••得知欣怡失戀後的姚明想向欣怡表白，此時欣怡得知自己懷了孕，不敢接受表白。卻被姚明說服，同意戀愛一場•••••••姚明的爺爺生病住院，姚明提出結婚，欣怡在醫院門口看到到一位80多歲的老人為給孩子看病，自己在街頭賣花後感動，，兩人同意把姚明父母給兩人的20w婚禮錢捐了出去。兩人打算裸婚，就現在•••••••
名詞：農村長大的富二代 獨立 創業 堅持愛情 捐獻 裸婚
開始：地點：咖啡廳，
男女主角對視
欣怡：今天那組婚紗照拍完了？
姚：沒有
欣怡：昨天那組修好了？
姚：沒有
欣怡：親，你逗我吶，公司那麼多事，有閑情跑這來喝咖啡。
姚：今天不是要翻身做主了麽，慶祝一下唄，
欣怡：誰啊，你要翻身做主啊。（苦笑）來吧，說說吧，又有什麼不可抗拒的理由讓我把家庭地位讓給你。
姚：等會，先喝會咖啡壯壯膽。
出來電影題目：拿什麼來愛你
時間，晚上9點左右
警察：吆••••••姚明，名字挺大氣啊，拿人家腦袋當球了吧！說說吧，怎麼回事•••
姚：誰先說
警察不耐煩，生氣：你先說。
姚：他非禮我女朋友•••看甲一眼。
警察：怎麼回事，你說。看看甲。
甲， 誤會，我••••••我•喝醉了，把那女孩當成了我女朋友。
姚：你丫挺會編理由啊，怎麼沒把你媽當你女朋友啊！
甲， 說什麼吶，我就他媽非禮她怎麼地吧•••••
警察：呵，火力挺足啊，您二位喝口水接著來啊•••••••••知道這什麼地方嗎，牛氣啊，兩熱血少年啊，擱警察局爆粗口，打罵戰••••••••••指甲，說說你怎麼回事。
甲， 和女朋友吵架了，她說要分手，就在酒吧喝了點酒，後來就記不太清了••••••
姚：幺，和女朋友吵架了，點點頭表示同情，理解•••
警察：後來怎麼回事，你說•••••••看看姚。
運用優美鏡頭1（所有說的話都是畫面表達）
姚兩人說笑著從酒吧門口經過，甲正好晃晃悠悠出來，忽然拉住女孩的手腕，抱住女孩。
甲：別離開我，我以後都聽你的，我愛你••••••
女孩極力掙扎，甲抱得越來越緊。姚呆住（以為甲是女孩的前男友。）女孩終於掙脫甲，拉著姚的手腕就跑，剛跑兩步，姚就停下。
咋啦，他是你以前里男朋友不
不是，我都不人哩他
那他為啥要抱你
我怎麼知道，沒看見喝醉了麽
上面四句一個畫面。
說好了，他不是你前男友，你不認識他
嗯，你想幹啥
喝醉就敢欺負我你啊，我弄不死他
倒退一步，轉過身來，先踹一腳，接著打甲。
警察：好么，那你出手夠中的啊，看把人家打的，既然有誤會，那就•••••
姚：對不起，出手重點了，你好，姚明，伸手錶示言和，我以為你是故意耍流氓，，我帶你去醫院看看吧，
伸手言和，你好，趙**，不不，是我先不對，應該我倒謙
警察看著旁邊一位警察，喝，什麼年代了現在，好的夠快的啊。不過話又說回來了，我們還省事了。旁邊警察也笑了。
既讓你們都言和了，我就不追究責任了，這樣都好，是不是，年輕人，以後做事要冷靜，是不是？
姚對甲，向我女朋友道個歉吧，她沒有錯，，現在肯定嚇壞了。
甲應該的，哎，看樣子你們是同學吧
姚是啊，我們日職的，一個專業，也是高中同學，
甲驚訝，是嗎，我也日職的。
說著，來到警察局外面，看到女孩，姚首先過來安慰，沒事•••誤會而已，他還是我們校友•---••趙**，
甲過來趕緊道歉，對不起，妹妹，嚇到你了吧，實在抱歉。
女孩害羞一下，沒事沒事，你沒事吧，我們去醫院吧。
沒事，休息一下就好了，不打擾你們了，改天請你們吃飯，朝姚做出打電話的手勢，又朝兩人告別。
姚，怎麼樣，嚇到了吧，這么晚了就不要一個人走了，找個伴一起走啊，女孩子大晚上一個人走很危險的，男朋友也真夠可以，就那麼放心你一個••••••
欣怡，我沒有男朋友
姚，奧，是么，那••••
欣怡，分了，我們不合適。
姚，（表情高興，自己終於有機會了）既然不合適，就早點分了好，免得以後受傷更深。
太晚了，我送你回家吧。
好啊
你住在哪啊，順手攔了計程車，
下了計程車，回去吧，我看你上去，打電話••••
恩，拜拜
拜拜
姚上了計程車回了自己家。兩人回想晚上發生的事。畫面：女孩坐著寫日記，
在大學的3年時間里，第51次見到他••••••••••今天又見到了他。不過，這次我並沒有躲著他，而是主動走過去，自造了一場邂逅，還有2月就要畢業了，也許這就是最後一次見到他，以後就真的沒有機會了••••••自進大學第一次見他就坐在豪車，心裡就開始後悔，我們兩個不是一路人，他也不再是高中時的他了，••••••••今天，他又主動要送我回家，聊了一路，很是開心，看來，他沒有變，只是我想多了，習慣了高中簡簡單單，朴朴實實的他，看不慣他坐豪車，喝咖啡的樣子而已•••••我的春天又要來了嗎?（嘔吐）忽然前男友在女孩這里過夜的情景在腦海閃現。這時，欣怡簡訊響了，：睡了嗎，明天在哪上課啊，我去接你啊。
落淚，••••••也許，我們從來不會有開始。趴著桌上哭••••
先是充滿屏幕，變小停在屏幕左側接著出現以下畫面：黑白，女孩在一地攤前買東西，不經意抬頭看到前方姚在和幾個站著朋友聊天，就放下東西，故意低著頭向姚方向走去，（走過3步）
姚在床上輾轉，從畫面左側自下而上，
姚：（驚喜）欣怡，你怎麼在這。跑到欣怡身邊。
欣怡抬頭，奧，買點東西，好巧，你也在這兒啊，和朋友聊天啊。
奧，剛吃完飯，就你一人啊，
對啊，
這大晚上的，多危險啊，我送送你吧
不用了吧，朋友等著你吶，
沒關系的，你等會我啊，馬上過來。
回頭向朋友道別，跑過來：走吧，我送你，這大半夜的以後盡量找個伴出門。
轉鏡頭，這時來到一家酒吧門前，(打架那家酒吧)
姚躺著給欣怡發了簡訊：睡了嗎，明天在哪上課啊，我去接你啊。

姚刷牙，洗臉，打扮的很帥氣。
姚姐姐：今天不是沒課嗎，幹嘛起那麼早，還打扮的那麼帥氣。
約會，不行啊，對了，老姐，借500，以後還你。
有意思啊，以前白給你都不要，今天道借上了，給你2000，
500就可以了，（接過錢，拿了500）給你，500啊，沒多拿，
都白給你了，還怕你多拿，都拿著，對女孩不要太吝嗇了，
我知道了，這些就夠了。拜拜了，
改天約她，我們見個面啊，
好的
哎，就今天吧，我正好有空，
不行，我們還沒確定關系吶
那你那麼自信啊，
當然了，我們•••算了，保密，拜拜。
轉鏡頭》姚開著自己車來到加油站，加了200元油，。又到花店買了一束花，看了一眼表，9點20，開車來到學校，手裡拿著花，看到女孩，遞給了了她。
你怎麼來了，
我來接你啊，怎麼昨天發的簡訊你們看到嗎
呃•奧，沒看到，昨天回到家就睡了，
好吧，有時間嗎，請你喝咖啡吧
算了吧，我還想去圖書館借本書吶
好學生，今天就放假吧明天再去，正好我明天去圖書館還書，拉著欣怡的手上了車

來到咖啡廳
喝點什麼？
***吧，
兩杯***
好的，請稍等
怎麼，今天感覺你怪怪的，
哪裡怪了。
沒有什麼不開心的事吧。
沒有
那就好，想確定一件事，
什麼事
你現在真的單身啊
啊，恩
覺得我怎麼樣，說實話，高中我就喜歡你了，那時候覺得自己根本配不上你，你溫柔，漂亮，許多男同學都追求你，根本沒有自信•••••
我們不可能
怎麼不可能啊，我覺得挺好的啊
高中時我的確喜歡過你，甚至大學開始也喜歡你，這我承認，我喜歡以前的你，簡簡單單，
現在，我們已經不是一個世界的人了
怎麼了，我也有我的理想，我父母掙得錢是他們的，現在我已經長大了。我不會再去向他們要錢，大學畢業我會去靠我自己的努力掙錢養家，不想啃他們。
我相信你，可••••••••相信以後你就會明白了，現在我根本不可能跟你在一起。起身走
姚，欣怡，••••••站起來挽留，坐下發呆。
夜晚，姚躺在海邊的礁石上，喝著啤酒，發呆••••••
一連幾天，要給欣怡打電話，沒人接
姚決定到欣怡的住處找她，來到欣怡住處，，開門，你怎麼來了。欣怡一臉憔悴模樣。
我打電話你怎麼不接，（走進房間，被子沒疊，一團亂）。幹嘛不接我電話，我擔心•••••••
欣怡要吐，跑到洗手間。
怎麼了，生病了，快，我帶你去醫院•••••
不用了，不是生病了，這就是我不願和你交往的原因
什麼？
前段時間我生日，同學聚會把我灌醉了，他在這過了夜。
他?
前男友•••••••我tm特後悔，幹嘛喝酒。給了自己一耳光
那趕快去人流了啊，是不是沒錢，我給你。
不是，我讓他陪我去，他不承認•••••••為此，我們吵了架，分手了
明白了，畜生••••••，那•••••••今天來不及了，明天吧，我陪你去，我先走了，我趕快去聯系一下醫院
姚，來休息一下吧。
不用，還是趕快回家吧，
姚攔了計程車，回來家。
來喝點水，趕快休息一下吧，你躺下睡會，我在客廳待著，有事叫我。
不用了，你走吧。我自己就好了。
前段時間讓你受了委屈，以後我不許任何人再欺負你，看不上我沒關系，看不上我沒關系，以後我就保護你。因為，愛一個人就是要她幸福，休息吧•••••••
姚在客廳收拾房間。
2周後
兩人看到一擺地攤賣戒指的，欣怡，「停車，我送你個禮物」
下了車，試一下這個，好看嗎
恩，還行。
就它了，
是把我套住了是嗎
對啊，這么好的男朋友不好找了，必須先預定了
那預定你需要撥打什麼熱線啊
思考，自己撥打10086查去
好，等著。跑到賣水的地方買了兩瓶水。
吃地攤，逛商場，恩愛鏡頭

海邊坐著。在夜光下，
姚，哎，有件事我很好奇••••
什麼事
你高考成績那麼好，為什麼選擇這所大學啊，你應該有更好的選擇的。
我願意，再說我不想有那麼大的壓力不行啊。
行，••••
沉默一會
欣怡，你••••••
什麼，想問什麼，直說
你成績也不錯啊，並且一直在我前面，怎麼高考就沒考好吶
我啊，說起來話就長了，你知道，我父母是農民，農民的唯一出路就是好好上學，考一所好點的大學，高中我也一直在努力。可就在高考前2周，我開始變得焦慮，每天頭痛，爺爺奶奶帶我去醫院，醫生告訴說這是考前焦慮症，適當減壓就行，不能有太大的壓力，那時候班主任也是每天的早晚聊天，姚明啊，好好考，家庭咱拼不過別人，只要正常發揮就沒問題。直到高考也一直在焦慮，就考了這成績。
那你爸媽••
他們啊，在我初中就一直做點小生意，直到我高2，賺了錢，卻沒告訴我，他們不想影響我高考，害怕我知道他們有錢了，就不努力學習了，就商量高考後告訴我，一直讓爺爺奶奶帶著。
說起來挺感謝他們的，在農村長大，學會了很多很多城市孩子在教科書上學不到的東西。
沒有城市富二代的飛揚跋扈，不能習慣奢侈的生活，追求平平淡淡，簡簡單單的生活。
我想好了，畢業後，咱們一塊創業，簡簡單單的生活
好啊
說起爺爺奶奶，挺對不住他們的，爸爸媽媽要接他們來城市生活，他們說習慣了農村生活，不想過來。前幾天打電話，他們說唯一的願望就是等著見孫媳婦
所以，我想趁這次放假帶你去見他們，好嗎
好啊，放心吧，我一定會讓老人喜歡我的，那什麼時間去見我爸媽啊
隨便，你說什麼時間就什麼時間。
就這周末吧，學校離我家也就2小時路程
那是不是我要好好倒刺倒刺啊。
不用，自然最好。
轉鏡頭，兩人在汽車上。
姚，怎麼感覺那麼緊張吶，你父母會不會不滿意我，我怎麼有預感他們會把我趕出家門吶。
電視劇看多了吧你，不會的，我父母人挺好，只要你把我媽征服就行了。
啊，還真有個事媽啊，
女孩瞪一眼，
好吧，一定是個好岳母。
不過，你也要做好准備，我媽一直對我上這所大學不滿意。
那••••••咱還是回去吧，我再准備幾天。
你還想不想讓我跟你去見爺爺奶奶了。
切，不就一更年期婦女麽，好搞定，看我的。
什麼？
好岳母，我來了••••••

爸媽，我們回來了，
奧，回來了，做了一路車累了吧，快休息一下，老頭，快去倒點水。
不用，叔叔阿姨，我們不累，年紀輕輕的，2小時的車能把我們累著麽，
女孩媽媽，也是，年輕就是好哈
女孩的媽媽，這就是你以前說的那個男朋友。
什麼，不是，那個早分2月了，不合適。要不是您害怕您女兒嫁不出去，我才不早那個吶。
那•••這個•••••
我們早就認識了，高中同學
高中同學？生氣，是不是你為了他才瞞我們改自願的。
是，高中時我就喜歡他了，只是為了你們所謂的上個好大學，就沒告訴他，並且我知道，高中時，他也喜歡我。現在我們在大學相連了。所以，我希望您支持我們。
你叫什麼名字來著？
奧，阿姨，我叫姚明，和打籃球那位巨星同名
我不管你巨不巨星的，我先問你，我家欣怡為了你改志願的事你知不知道
我知道，阿姨
不要叫我阿姨，是你毀了我家欣怡的前途啊，你說說。幼兒3年，小學6年，初中3年，高中3年，15年吶，不就是想讓她考個好大學，能有個好工作嗎，你跟我家欣怡說了什麼，讓她跟你上這么個大學，這到以後有什麼用，會有公司要你們嗎。上不上有什麼區別嗎？
阿姨，我沒有讓欣怡上這所大學，我也是從高三班主任那裡得知她也選擇了這里
沒有，？放著一流大學不上，去上3流大學啊，說不定3劉都不是吶。實話告訴你吧，你們兩個談戀愛，我不同意，根本沒有可能，走吧，不要在這里呆著了，看見你就頭疼
欣怡急忙拉著姚明出門，那，阿姨，改天我再來跟您解釋清楚吧
「改天也不要來了，你們不可能在一起，」一把抓住欣怡，「你回來，不要跟他出去了」
被趕出來的姚明走在街上，坐下，回憶：高中時給欣怡講題（姚明一直喜歡欣怡，但認為自己是農村人，家庭又不好，決定配不上欣怡）；給班主任打電話，得知欣怡改志願的情景。
發了一會呆，掏出手機，發出簡訊。好好和父母解釋，千萬不要和他們吵架，我先回去了，改天再向叔叔阿姨解釋清楚。
場景：酒吧
酒吧內，姚獨自一人坐在酒桌上等女孩，旁邊幾個穿著妖艷的女孩說說笑笑。其中一個走了過來。坐在姚旁邊，帥哥，就你一人啊
姚不屑的看一眼，沒理她
喝一杯唄，
舉起手，特寫戒指，對不起，我有女朋友了，今天有約，馬上就到了。
就玩玩嘛，喝一杯，又不礙事的。
想喝酒，好啊，我請你。回頭，服務員，給來杯酒。起身離開，回頭我結賬，走到另一個座位坐下，又要一杯酒接著喝。只到喝醉，服務員，結賬，幫我聯系一代駕。謝謝
幾個兩人在一起開心的鏡頭。
兩月後，兩人畢業了。
場景：姚開車送欣怡回家，兩人坐著車里。
咱們結婚吧，就現在，沒有婚禮，沒有旅遊，沒有鑽戒，只有你我，
什麼，你瘋了吧，我還沒見你父母吶，不知道他們同意不同意，再說了我父母剛剛對你印象也不咋的啊。
我父母沒任何問題，他們從小就對我灌輸自己事情自己做主的思想，不會有太多干涉，反倒對我姐找男朋友很傷心，他們認為女兒和兒子結婚不一樣，女兒一定要挑個好人家，兒子只要找個普通人家就好，其它一切我做主••••••
還有我父母啊
爺爺又住院了，前幾年得了腦血栓，累的••••••每年都要輸半月的點滴。近幾年衰老很快，意識也愈來愈模糊，我不想讓他認不清我的時候再給他驚喜，就現在，我想要他高興。我不想讓他有遺憾•••••••當然，我非常喜歡你，一直想要娶你才決定的
給你時間考慮吧，考慮好了給我打電話。爸媽把爺爺從農村接來了，現在住院打點滴吶，明天帶你去看看他們吧，讓他高興一下。
好啊，先見爺爺再說吧
場景：醫院病房
爺爺睡了，姚爸媽坐在病房聊天
爸媽，這是欣怡
姚媽媽，欣怡啊，這姑娘多漂亮啊，姚明啊，一定要好好照顧欣怡。不能虧了人家姑娘。
知道了，媽
欣怡啊，聽姚明說他向你求婚了，想結婚讓爺爺奶奶高興，我們對你挺滿意的。只要你們願意，想做什麼我們兩個都同意，從小讓他跟爺爺奶奶在農村生活就是要他學會獨立，自己做主。我們支持他的決定，你覺得他怎麼樣啊，告訴阿姨他有沒有欺負你，阿姨替你做主。
你們什麼時間結婚，叔叔阿姨給出你們20w辦婚禮。
謝謝您阿姨，我們挺好的，他沒有欺負我。我對他挺滿意的••••••（笑笑）
場景：出來病房。怎麼樣，我父母開明吧，改天我們再見一下你的父母吧。
「先不用了，我有決定了。」看到一位老人正在醫院門口賣為湊兒子高額醫葯費賣花，
什麼決定，
是不是我想要什麼婚禮都可以，
當然，只要你願意。
我不想要婚禮，我想把錢娟了來救人命。
好啊，以後給你補辦。
不用，我就是要你一輩子都欠我的
夠狠你，那位地位是不是很低了
正確。
那以後必須給你補辦上````````

喂，你在哪吶，我拿到戶口本了，帶上你的戶口本，沒有婚禮，沒有鑽戒，沒有旅遊，我們登記裸婚，就現在•••••
哎，好嘞，我們結婚，就現在•••••••••
場景：一間房裡，
兩人面向坐著床上，旁邊放著結婚證，特寫結婚證。鏡頭慢慢搖到兩人腦袋高度，對准臉停住。姚，我姐為我擔保幫我貸了20w，我打算開一家婚慶公司，法人是你。女孩輕輕吻一下姚。
我媽還在生我氣吶。
放心吧，我主動去負荊請罪，在你家呆著做家務，直到媽對我認可，再談開婚慶公司的事。姚輕輕吻一下女孩。
我還有一個問題。
說
爺爺看了我們的結婚證，在我們回來的時候悄悄告訴我，希望我快點讓他抱個大窮孫子••••••
兩人躺下•••
鏡頭跟著兩人的頭下搖，後升起，透過窗戶，對准一對枝椏啾唧的麻雀••••••

結束，工作人員字幕•••••

接開頭，姚拿出兩張旅遊票放到桌上，把你爸媽哄高興了，我可累壞了，走吧，蜜月去
怎麼，我爸媽，不是你爸媽啊，是啊，咱爸咱媽唄••••••••••哪有結婚倆月了才蜜月的，
不行必須給你補上，省得以後抬不起來
什麼，就這就能帶起頭了，我裸婚哎•••我，不顧父母反對的一小姑娘什麼都沒有就嫁給你了，到現在還租房住哪，我容易嘛我
好，以後你就是戶主，我聽你的，再說婚慶公司不才開始嘛，保證讓你住上大房•••••••，我欠你的唄，老大••••••••
完