A. 中班智力游戲奇妙的小電影教案
1.鞏固幼兒對數的概念。
2.培養幼兒靈敏和做事認真的習慣。
3.發展幼兒的觸覺、注意力和記憶力。
二.活動准備:
幼兒分成若干小組,每一小組站成一排或者一個圓圈。
B. 如何將語言領域,科學領域,藝術領域,社會健康各領域融入到一節課中的教案
估計沒那個人才,達芬奇可以,但死了幾百年了
C. 幼兒園中班科學活動教案
活動目標:
1、培養幼兒的想像能力、創造能力和動手操作能力。
2、教育幼兒愛護各個區角材料,不浪費、學會整理區角。
3、教會幼兒玩角色游戲《科學室》。
活動准備:
區域材料准備
活動過程:
一、開始部分
1、今天這節是區域活動課,我們來玩區域活動。
今天我們玩的是科學區域的活動,上次老師給你們介紹了,你們還記得嗎?現在老師再重新和你們說一遍應該怎麼玩?應該注意什麼?還有哦,我們在玩的時候能不能把這些東西隨便的撕壞?而且我們要學會愛護東西,不管是別人的還是自己的,都要愛護。
2、科學領域
有我們的數字寶寶,我們的卡片,還有很多的加減法游戲。你們在裡面是可以學到很多的本領的。你們可以看看這些卡片都有些什麼玩法?一個怎麼玩,除了老師教你們的,你們還可以想下有沒有其他的玩法嗎?加減法一個怎麼排列?自己開始開動腦筋和小手自己體驗體驗吧!
二、進行領域活動
1、幼兒操作老師在旁邊指導,數字寶寶,你們可以把他們的大小順序重新排列啊。
教師:讓幼兒學會排順序,同是學習認識數字寶寶,在以前的基礎上,加深自己對數字的理解。
2、我們也在愛護這個區域裡面的所有東西,能不能把他們弄疼啊?要輕輕的,小心點。
教師:教導幼兒愛惜各個領域的東西,不能隨意的把它們弄壞。
3、幼兒自由選擇不同玩法的東西。也可以組成一組一起開動腦筋想想怎麼玩?還有沒有不同的玩法?
4、教師在旁邊引導幼兒安靜游戲、鼓勵幼兒大膽游戲。
教師:在幼兒遇到困難的時候,小朋友很多時候害怕困難,這時候教師就可以在旁邊引導,鼓勵幼兒大膽的區嘗試,去做。
5、同時時刻關注其它區角中的幼兒,注意幼兒安全,時刻提醒幼兒愛惜材料不浪費。
三、結束活動
1、指導幼兒收拾區角材料
2、檢查幼兒整理材料的情況。給予一些整理好區角的孩子即時的表揚。
3、小結活動情況下課。
D. 幼兒園大班科學領域《奇妙的影子》優質課教案附故事
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