① 求一動畫片 歌詞：你是我的 我的朋友 關心是暖暖的
《乒乓旋風》
片尾曲 <澀澀花季>
歌詞如下
淚是澀的 汗是鹹的
那些日子是酸酸的
話是實的 情是真的
你的關心是暖暖的
你是我的 我的朋友
茫茫人海遇見你
我要把你寫在我的日記
天是藍的 草是青的
花季是純純的
誰對誰錯又有什麼關系
要把你藏在心裡
話是實的 情是真的
你的關心是暖暖的
誰對誰錯又有什麼關系
要把你藏在心裡
② 以「你是我的朋友」為題，寫600字作文
你是我最好的朋友
在這個美麗的星球上，有許許多多的生物，每一個生物都有它的獨特和美好，每一個人都長有一雙發現美的眼睛，每個人也都有自己所喜歡的人或物。每個人的朋友都會或多或少地影響自己的一生，而我最好的朋友，總是靜靜地陪伴著我，無時無刻不在我身邊，或傷心，或快樂，它純潔而干凈，它靜謐而又美好。它總是最能讀懂我的內心，和我一起悲而又一起喜，它是一場美麗而又奇特的夢，帶給我思考，又贈與我禮物。
藍天，我的朋友，我最珍貴的禮物。
它總是在我的頭頂，望著我，靜靜地，與我同在。它用它的笑容，溫暖我的身體；它用它的眼淚，滋潤我的心田。
心情急躁，煩悶不堪，我望向你，你靜靜地存在屬於你的地方。你一塵不染，你的安靜，撫平了我的內心。你似一把梳子，將我紊亂的心梳理柔順，讓我在遇到事情時，以一顆平常的心對待。看著你，我的朋友，心就變得沉靜了。你的蔚藍，沒有任何污穢，你的光芒，又是那麼燦爛，像一束雪白的追光，打在我的心上，把我的心照得暖了，亮了。
從老師那裡知道了一個消息，我的國畫十級水平等級考試通過了。我高興極了，一切似乎都失去了他們以往的神奇和高大。那一刻，我覺得我就是世界上最偉大的人。我穿戴整齊，走出家門，逢到認識的人就去炫耀自己的「豐功偉績」,好像自己就是一位打了勝仗的將軍。聽到這個消息的人都會露出一副「你真了不起」的表情，有的人還會大聲祝賀我一番。我聽了，就更加得意，越來越享受這贊許，這誇獎，心中盛放了滿滿的都是褒獎，變得更加目中無人，所有人在我眼中都是微不足道的，都是渺小的，我則是比任何人都偉大的。驕傲慢慢腐蝕了我的內心，我感到有一些飄飄然。待我炫耀一番回到家中的時候，我的朋友，你凝視著我，悄悄地在流淚。你的淚珠先是滴滴答答地落下來，隨後淚滴越下越大。你用力拍打著窗戶，它們猛烈地敲打著，如鼓點一樣，整齊而有規律。我的心也在這鼓點的敲打聲中慢慢回歸了平靜，我的驕傲也緩慢地隨著你的眼淚從天而降而慢慢流走了，消失不見了。我意識到了我的驕傲，我也醒悟了過來：驕傲是我最偉大的天敵，我應該努力克服它。望著你烏雲密布的灰色，這就如我剛才的內心，被自信污染了，被驕傲腐蝕了，我犯了一個大錯，我不應該這么輕易地變得驕傲。感謝你，我的朋友，你用你的眼淚刷去了我內心原本的自滿，你把我從驕傲中拯救過來，你將驕傲自滿從我身體中抽離出去，留下了一個更加完美的我。你是上帝賜予我的最好的禮物！
我知道，你的淚珠滴落在我的心中。你的怒吼回盪在我的耳畔。 終於，你停止了哭泣。你變得似乎更干凈，更清澈了。我走下樓，空氣中飄散著塵土的清香氣息。樹葉上的水珠還在緩緩地往下跌落，落到地上，一滴，一滴，化做一灘小小的水印。周圍的一切，似乎都變得那麼美麗，又變得那麼干凈，沒有一絲污垢。心裡突然生出一個念頭，既然藍天的眼淚能把我心中的污穢沖走，那是不是能把世間萬物一切污穢都沖走呢？
我的心裡也如現在的天空一樣，純潔，沉靜。剛才的那一灘水跡已經消失在風中，就像我的驕傲也隨著你的沖刷而消散了。
藍天，我最好的朋友，你的笑容普照大地，帶給我溫暖，你的眼淚沖刷著我的心，你的沉靜使我浮躁的心平靜下來，你就是我的知己。我的朋友，我的一個童話般的夢
③ 我是初中生，想為同學們排微電影，希望有人提供劇本，關於初中生活的...
校園劇劇本——幸福的味道
小周老師：嗯哼，現在我們開始上課，今天班會的主題是幸福。同學們，你們知道什麼是幸福嗎？
【同學們都踴躍舉手發言（除小白外），之後同學們一個一個的回答】
小趙：幸福就是一種持續時間較長對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣並自然而
【小周老師笑笑】
然地希望持續久遠的愉快心情，也可以說是一個定義。
陸陸：幸福就是你已經失去的、每當想起就會有一種深深留戀感的過去，就是你滿懷希望對未來的憧憬，也可以說是曾經的回憶。
【小周老師笑笑】
孟孟：幸福就是你現在普普通通平平凡凡沒有一點波瀾的生活，也可以說是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。
【小周老師笑笑】
萱萱：我個人認為呢，這是一個沒有標准答案的問題，人人都可以有自己的幸福觀，嗯……我的幸福觀就是一根棒棒糖。
【小周老師笑笑】
小周老師：大家都說得很好，小白，你說呢？
小白：額，老師，我覺得幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼盡打小怪獸。
【小周老師板著臉】
小白：小周老師，您為什麼對她們都笑，唯獨對我不笑？
小周老師：姐不是蒙娜麗莎，不會對所有人都微笑。
【這時，陽陽沖了進來】
陽陽： Ladies and 鄉親們 ，你們好啊，我是陽陽……
小周老師：誒誒誒，你遲到了還影響我們上課，太不像話了啊。
【陽陽瞪了小周老師一眼】
陽陽：對於這次的遲到呢，我深感抱歉，就將功補過，為大家表演個魔術吧！
【小周老師手叉腰，嘟著嘴】
一起（除陽陽和小周老師）：好啊好啊！
【大家（除陽陽和小周老師）一起鼓掌】
陽陽：我先來個簡單的，這是一這是一，哈，變成了二。
陸陸：切，這有什麼難的，我也會，這是三，這是三，哈，六。
小趙：我也會我也會，大家看好啦，這是1，媽咪媽咪哄，變成了2。
陽陽：這都是皮毛，請看毛皮，這是我最新研製的高科技神奇飲料，取名叫「咕嚕咕嚕吧」，喝下它以後會讓人嘗到幸福的味道，哪位同學願意上來嘗試一下？
孟孟：別上啊都別上，他要是會變魔術，早把自己變成一帥哥班長了，至於嘛，那幾杯水出來忽悠人，誰信吶？！
【孟孟對著大家說】
陽陽：信不信由你，反正我信了，接下來就是見證奇跡的時刻，5，4，3，2，1，這杯水裡面裝的就是幸福的味道。
【孟孟上前把白開水給喝了】
孟孟：挺解渴嘛，不就是白開水？
陽陽：你怎麼給喝了？你沒有按程序喝，要一個個體驗，才有效果。
陸陸：行，今天為了揭穿你的假皮毛，我們就從頭喝一會吧！
【陸陸出來趁陽陽不注意喝掉了酸】
陽陽：唉，你怎麼給喝了！這個杯子裡面裝的是酸，喝下它以後，會把你體內的酸性全部激發出來。感覺怎麼樣？
陸陸：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄就說葡萄酸！你行！
陽陽：你在跟誰說呢？
陸陸：說你呢，就說你呢！小趙，你每次考試都得100分兒，我就不行
陽陽：不，你也行，你也是100分兒，只不過……是倒過來的。
【陸陸瞪了陽陽一眼，並指著小白】
陸陸：哼，你行，晨跑時你撿到20元，不僅沒交給崔老師，還去買了好多本漫畫書，我就不行。你行……
陽陽：行了，哎呀，別說了！【陽陽拽著陸陸走回魔術台】
陸陸：你行，你們都行，都比我行！【陸陸邊走邊說，回到魔術台前】
陽陽：咕嚕咕嚕吧，行了，人都被你得罪光了！
陸陸：怎麼這么酸呢！
陽陽：哎，說明我的神奇飲料起了作用，讓你做了一次全酸的體驗
陸陸：你做這么酸，能嘗到幸福嗎？
陽陽：哦，不喜歡啊，你可以嘗下第二杯呀，第二杯是甜。
陸陸：早說有甜嘛。【陸陸剛要喝甜時小吳搶上先喝了，把陸陸擠到了座位上】
陽陽：【陽陽楞了一下】怎麼變成你了啊？感覺怎麼樣？【音樂：甜蜜蜜】
小吳：好甜！
陽陽：有多甜？
小吳：就這么甜！
陽陽：那我就再給你甜上加甜，【音樂停】你考試也考了100分，父母獎勵給你100元錢，想買什麼就買什麼。【陽陽唱】：給你給你，這感覺都給你……
【小吳唱】：甜蜜蜜，我笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風里。
陽陽：這幾天晨跑時，你天天撿到了20元……
【陽陽唱】：給你給你，這感覺都給你……
小吳：哇啊啊！【小吳唱】：甜蜜蜜，我笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風里。
陽陽：咕嚕咕嚕吧！
小吳：好膩啊！
萱萱：就是就是，這哪是甜蜜蜜，這簡直就是油膩膩！
昂仔：太甜了不行，那孟孟你就換這杯，是苦，敢喝嗎？
萱萱：要真能嘗到幸福，我就喝了怎麼著。【孟孟把苦喝下】。
昂仔：感覺怎麼樣？【音樂：二泉映月】
萱萱：我好苦啊，早上刷牙一擠牙膏，牙膏從後邊茲兒出來了，剛發的校服弄臟了，洗都洗不掉，還挨了老師一頓罵。
那天生病去醫院吧，在醫院排了一下午隊，醫生才告訴我，你排錯了，這是精神科，我說那也直接看吧，反正我都快神經了。
好不容易考到了100分，但寫語文作業時，鋼筆中途沒墨了，我一甩，把墨濺到了卷子上，墨水把1和0遮掉了，100分變成了0分。
我好苦啊啊啊啊啊啊啊！【音樂停】
陽陽：咕嚕咕嚕吧！唉……【陽陽哭】
萱萱：你幹嘛呢，一張苦瓜臉！
陽陽：我都心疼你，可憐的娃呀！還有最後一杯，小趙，你願意喝嗎？這個杯子里裝的是辣。
小趙：辣？我最愛吃辣的了。【小趙把辣喝下】
陽陽：感覺怎麼樣？【音樂：男兒當自強伴奏】
小趙：遲到的餓狼！【用鄙視的眼神瞪著陽陽】
陽陽：哎喲，壞了壞了，劑量大了。
小趙：【指著小白】考試考100分，你高興得發飆；吃漢堡包噎著，你欠著……
陽陽：哎喲，你別這樣，大家都笑話你呢！
小趙：誰笑話我呢，誰笑話我呢？給我站出來……
陽陽：咕嚕咕嚕吧，咕嚕咕嚕吧，咕嚕咕嚕吧！
小趙：幹嘛呢？學超人啊！
陽陽：什麼超人呢，我這是累人，哎喲，我這變個魔術這么累人呀。行了，
酸甜苦辣你們都喝了，再每人嘗杯白開水。
【陸陸、小吳、萱萱上場】
陸陸：這不就是一杯白開水嘛！
陽陽：喝吧！
【陸陸、小吳、萱萱、小趙喝下白開水】
陽陽：感覺怎麼樣？
陸陸、小吳、小趙、萱萱：太好喝了！清清的，淡淡的，柔柔的，綿綿的……
小周老師：其實幸福就藏在這平平淡淡當中。
小白：要這么說，我們一直很幸福啊！
小周老師：啊，要這么說，他今天的魔術也就表演……成功了？！
【大家一起鼓掌】
陽陽：謝謝大家的掌聲！
小周老師：其實，大家一起回想這六年的美好生活，酸、甜……【小白把小周老師的話打斷】
小白：哎，這還有個大杯子，這裡面還裝的是什麼啊？
陽陽：這你可別喝啊，謝謝大家，我的魔術表演完了。
小白：幹嘛啊，還留一手啊！他們都喝了，就我沒喝，真不公平！【小白把酸甜苦辣喝下】
陽陽：哎，你怎麼把這給喝了？！
小白：你這裝的是什麼啊？
陽陽：我這把酸甜苦辣都倒一塊啦，你沒事吧？
小白：你行，甜蜜蜜，我好苦啊，誰笑話我呢，誰笑話我呢，誰笑話我呢！
陽陽：壞了，功夫大發了，我撤了，謝謝大家。
小白：你給我回來！【小白追下台】
小周老師：看完了魔術，讓我來總結一下這個魔術吧！其實，回想這六年的美好生活，酸甜苦辣到處都有，我們快要畢業了，讓我們珍惜這僅有的美好時光，朝夕相處。
陸陸、小吳、小趙、孟孟：小周老師，……？
小周老師：不要問，不要說，一切盡在不言中，這一刻，讓我們依偎著歡笑與感動，唱起動聽的旋律，一起珍惜這僅有的美好時光，體驗幸福的味道，畢業後放心去飛吧！【音樂：《放心去飛》，在音樂中謝幕】
校園劇劇本：相親相愛一家人
場景一、初次相識
幕啟：（班級里，老師正在領同學們讀唐詩。）
眾生：我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
（學校主任帶領一個穿著樸素，背著破書包的小女孩上場，主任敲門，同學們停止了讀書，一齊往外看。）
老師：（回過頭看門口）主任，您好，有事嗎？
主任：（把小女孩領進教室）老師，這是咱們學校來的新同學，把她送到你們班，這孩子情況特殊，希望您對她多多照顧。
（小女孩面無表情，低著頭。）
老師：您放心！只要是我們班的孩子，我一定會照顧好的。
（主任點點頭，轉身下場。）
眾生：主任再見！
老師：（彎下腰，對小女孩輕輕的說）你叫什麼名字？
婷婷：（小聲的）我叫婷婷。
老師：（看到小女孩這么膽小，摸摸她的頭，笑了，站起來面向大家）同學們，今天我們班又來了一位新同學，你們高興嗎？
眾生：（拉長聲音）高——興——！
老師：（笑了笑）那我們以後要成為好朋友，互相幫助好嗎？
眾生：好——！（老師拉著婷婷的手，把她安排和汪鑫竹一張桌，婷婷還是低著頭，慢慢地坐下。）
老師：（回到講桌前）好，我們現在把剛才的那首詩再讀一遍。
眾生：我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
（下課的鈴聲響起，鈴~ ~）
老師：同學們，老師希望你們能像墨梅一樣不要別人誇贊自己的外表，只求向人類默默奉獻，好這節課我們就上到這兒，下課！
眾生：（起立）老師再見！
（老師拿書下）
（同學們立刻圍到婷婷身邊，七嘴八舌的問個不停）
生1：你是哪個學校的？
生2：你家在哪個小區住？
生3：你平時最喜歡穿什麼牌子的衣服？什麼牌子的書包？
生4：你爸爸媽媽在哪個局工作呀？是什麼級別的幹部？我爸爸是財政局的，爸爸的車是賓士，唉，你爸爸的車是什麼牌子呀？
……
（婷婷低著頭，一聲不吱。同學們有些不耐煩了）
生5：問你話呢，說話呀？
生6：我們在和你說話，你怎麼不說呀？
（這時生7發現了婷婷的衣服上有補丁，大聲的嚷起來。）
生7：啊！大家快來看啊，你們看看這是什麼牌子的衣服？上面還有贈品呢？（大家圍過來，拉著婷婷的衣服，鬨堂大笑。婷婷還是不說話，低著頭。）
（班長王旭走過來）
班長：（扒開人群，大聲的喊）你們這是干什麼？怎麼這么沒有禮貌？當心我給你們告老師，說你們欺負新同學。（大家一鬨而散）
婷婷：（趴在桌子上，身體在不停的顫抖）嗚……
班長：（輕輕的推著婷婷的肩膀，小聲說）對不起，你不要和他們生氣了，一會兒我們告老師去。
(老師夾著書上場)
老師:同學們,快要放學了,今天的作業是寫一篇作文,題目不叫《感恩的心》，聽清楚了嗎？
眾生：聽清楚了。
老師：好了，准備放學吧。
班長：（急忙站起來）老師，我有事要說。
（老師忙著組織放學，沒有聽到班長的話。）
婷婷：（急忙拽住她，搖了搖頭，小聲說）別說了。
（班長看了看婷婷，又坐下了，眾同學排隊下場）
場景二、了解真相
時間：放學後
地點：婷婷的家
布景：一張破舊的床，床上有一雙很破的被子，一張書桌，門後一個袋子，奶奶穿一件破舊的棉襖，老師圍一條嶄新的圍巾。
幕啟：（一位老奶奶，慢慢地走上台，手裡端著一碗面條。）
奶奶：（面向觀眾）今天是我孫女婷婷的生日，我給她煮了一碗面條。這孩子爸媽死得早，一直都是我和她爺爺供養她，孩子跟我們吃了不少苦哇，今天她剛剛轉到一所新學校，不知道今天怎麼樣，我給他煮好面條等她回來。
（奶奶轉身把面條放在桌子上，向門口張望）
奶奶：怎麼還不回來呢？（看一會兒，回到凳子上用力的捶著腿）這人老了呀，就是不中用了，一到這冷天呀腿就疼的不行，唉……（忽然想起了什麼）唉呀，差點忘了，還沒給孩子煮雞蛋呢。幸好今天用幾個飲料瓶換了兩個雞蛋，得快給孩子煮上，哪有過生日不吃雞蛋的。（急急忙忙下）
（婷婷背著書包上，手裡拿著幾個空飲料瓶和幾塊紙盒，）
婷婷：真好，回來的路上又有了這么多的勝利品。（把飲料瓶放到門後的袋子中，轉身向屋裡喊）奶奶，我回來了，我來撿了這么多的好東西呢。（邊說邊把書包放在屋裡的床上，四處找奶奶）
奶奶：（在幕後答應著）回來了，婷婷，等著奶奶給你煮雞蛋。
婷婷：啊，知道了，奶奶，我要寫作業了。（拿出作業本開始寫作業）
（老師背包邊找邊上）
老師：聽主任說好像就是在這兒。（上前敲門）
婷婷：誰呀？（起身去開門）
老師：您好，是婷婷家嗎？
婷婷：（開門）張老師？您怎麼來了？快請進。
（老師走進屋裡，四處環顧著房間。）
奶奶：（在幕後）婷婷，是誰來了？
婷婷：（向幕後大聲喊）是我們老師。
奶奶：（邊擦手邊往出走）什麼？一隻母雞？母雞怎麼能來呢？
婷婷：唉呀，奶奶，是我們張老師。
奶奶：（不好意思）是老師呀，你看我這耳朵，對不起王老師
婷婷：是張老師，不是王老師。
奶奶：（笑了）是張老師呀，快請坐。（用手中的圍裙不停地擦著凳子）
老師：（忙拉住奶奶的手）不用擦了，奶奶，您也坐呀。（說完兩人一起坐下）
奶奶：老師呀，婷婷年紀小，不懂事，剛剛轉到你們學校，給您添麻煩了。
老師：奶奶，照顧好每一個孩子，讓他們在學校學到知識這是我們老師的職責，怎麼能說麻煩呢？
（奶奶只是笑，不知道該說些什麼。）
老師：奶奶，聽主任說你們是後搬來的，家裡有什麼困難嗎？
奶奶：沒什麼困難，沒什麼困難，就是孩子的學習我……，老師，我和他爺爺沒有文化，也不知道該怎麼幫助她。
（響起了風聲）
老師：啊——欠——，（老師突然感到很冷，緊了緊衣領，看了看周圍的牆。）
奶奶：唉呀，張老師，您冷了吧，我這屋子裡呀就是冷了點，您快穿上這件襖。（說著把自己身上的棉襖脫了下來，披在張老師的身上，）
老師：不用，不用，奶奶，我不冷，我不冷，您快穿上。（兩人推辭了幾下，奶奶還是把衣服披在了張老師的身上。）
老師：奶奶，你們家裡怎麼這么冷呢？
奶奶：這不是我們的家，這是工地的工棚，老闆讓我們給看著工地。為了安全，不能生爐子和暖氣。（停了一會兒）不過已經習慣了，沒事，不冷。
老師：那婷婷的爸爸媽媽呢？你們怎麼不到他們家住呢？
奶奶：（低下頭，眼睛漸漸的濕潤了，好久，她才慢慢地抬起頭）老師，不瞞您說，我們的家您也都看到了，並不富裕。婷婷的爸爸媽媽呀……（老師和奶奶一同陷入了回憶中，音樂聲起。）
（好久，老師擦著眼淚，音樂聲漸小。）
老師：原來，婷婷的命這么苦呀，真難得這個孩子能這么懂事，也真難為您了，您放心，我一定會想辦法幫助您的。（想了一會，忙從包里拿出了一副皮手套）奶奶，您把這個收下吧，以後出門就戴上它。
奶奶：不，我不能要，張老師，謝謝您。
老師：您就收下吧，既然婷婷在我們班，她就是我們這個集體中的一員，您也就是我們大家的奶奶，您就收下吧。
奶奶：（流著眼淚，點了點頭）謝謝，謝謝了。
老師：時間不早了，奶奶，我走了。
奶奶：您在這兒吃晚飯吧，今天是婷婷的生日，我給她煮了雞蛋，您也吃幾個吧。
老師：什麼？今天是婷婷的生日？（面向正在寫作業的婷婷）怎麼沒告訴我呢？老師也沒給你准備什麼禮物，（走到婷婷面前，抱著她）婷婷，老師祝你生日快樂！（邊說邊把身上的一條嶄新的圍巾圍在了婷婷的脖子上。）
（婷婷剛想拿下來，被老師又按了下去）
婷婷：謝謝老師！
老師：我走了，再見！
婷婷：老師，我送您。
（婷婷送老師下）
奶奶：（面向觀眾）婷婷命苦，從小沒有了父母，幸好遇到了一位大老闆，可憐孩子的情況，把她送到了這所學校，沒想到第一天這老師就來了，真是個好老師呀，這孩子是遇到好人了。（邊說邊下）
場景三：心靈的溝通
地點：路上
布景：一個昏暗的燈光，一把長條椅
（婷婷和老師邊走邊上）
老師：（摟著婷婷的肩）婷婷，今天有沒有同學欺負你。
婷婷：（忙搖著頭）沒有。
老師：婷婷，想媽媽嗎？
婷婷：想，做夢都想，（音樂聲起）我經常夢見爸爸媽媽領著我去公園玩，媽媽給我買好多好吃的，還有我最喜歡的布娃娃，我們一起劃船，一起捉迷藏，我就像一個快樂的天使。（婷婷沉浸在夢境中，過了一會兒音樂聲停）可是，當我被冷風凍醒時，一切就都不見了。
老師：（輕輕抱著婷婷）婷婷，別難過，以後班級就是你的家，老師就是你的媽媽。
婷婷：真的嗎？（老師重重的點了點頭，婷婷露出了笑容，高興地撲在老師的懷里）奶奶年紀大了，不能再去撿廢品了，以後讓同學們幫助你。
婷婷：老師，不用了，我想好了，以後天氣冷了，我就不讓奶奶再出去了，我每天上學和放學的路上都能撿到很多的東西，只要我每天堅持就夠了，所以也就不用奶奶了。
老師：婷婷，你真是個懂事的孩子。（老師抱著婷婷）
老師：婷婷，回去吧，奶奶還等著你過生日呢
(二人下)
場景四、相親相愛
時間：第二天第一節課
地點：三年三班教室
幕啟：（鈴……，上課的鈴聲響了，老師拿著課本上，同學們馬上坐好）
老師：上課！同學們好
眾生：老師好！
老師：請坐！這節課我們上一節語文課，同學們，你們知道嗎？（背景音樂《天亮了》）在我們的社會上存在著一個特殊的群體，他們的父母因為各種原因離開了人世，他們也成為了孤兒，沒有了爸爸的保護，沒有了媽媽的關愛，沒有了新衣服，沒有了新書包，她們只能孤零零的生活在這個世界上。（很多同學眼裡含著淚水）同學們如果遇到這樣的孩子你會怎麼樣？
（同學們爭相舉手）
生1：我要幫助她們。給她們很多很多的錢，也讓她們上學。
生2：我把我的新書包送給他。
生3：我要把她帶回我的家讓她和我一樣過幸福的生活。
……
老師：同學們，那麼如果這個人就在我們的身邊你們會不會因為她的衣服破舊而笑話她呢？你們會不會因為她的書包不是名牌而歧視她呢？
眾生：（大聲地）不——會（會還沒有說完，同學們又疑惑起來）啊？什麼？就在我們身邊？
眾生：（七嘴八舌，在同學中搜尋）誰呀？
（最後大家把目光停留在了婷婷身上，眼神中充滿了懷疑。婷婷依然低著頭，眼淚已經流了出來。）
老師：對，他就是婷婷（音樂再次響起）婷婷的爸爸媽媽在她五歲時去世了，只留下的婷婷和年邁的奶奶。六十五歲的奶奶和爺爺出外打工來撫養她，供她上學，而且她經常利用休息的時間和奶奶去撿一些廢品，用換來的錢捐助了一位貧困山區的兒童。也許你們認為她很醜，但是老師卻認為她是我們班裡最美的。
（班級里響起熱烈的掌聲，昨天嘲笑她的幾名同學也慢慢的走到婷婷面前）
生1：對不起，婷婷，我不該嘲笑你。
生2：婷婷，你的父母是最偉大的父母。以後我的家就是你的家。
生3：對不起婷婷，以後你就是我們的好朋友。
……
婷婷：（抬起頭，微笑著站起來）謝謝老師和同學們，雖然我沒有了爸爸媽媽，但是我還有奶奶，還有爺爺，他們愛我，這就足夠了。我經常在夢中看到爸爸媽媽，他們總是笑著對我說：「你做的對，我的好女兒，我們為你驕傲。」你們知道嗎，那時我是多麼的幸福……不過，現在我更幸福，因為有了你們，你們就是我的朋友，班級就是我的家。
（全班再次響起熱烈的掌聲）
班長：對，我們是一家人，婷婷你的事就是我們的事，我們的家也就是你的家，歡迎你加入我們班級的隊伍，我也歡迎你到我家來。
生3：婷婷，以後我們一起來捐助失學兒童，讓我們也幸福一次。
老師：同學們，看到你們這樣老師真高興，我知道你們長大了懂事了。是的，在我們這個家時，每個人都要相親相愛，互相幫助，把我們的班級建設得更加美好。
（音樂聲起，全班同學合唱《相親相愛》，同學們把自己的學慣用品都滿滿的堆到了婷婷的桌子上。）
幕落
人物：婷婷、奶奶、老師、班長王旭、同學若干
場景：一、教室 二、婷婷家中 三、路上 三、教室
④ 你是我最好的朋友
在我十六年的人生經歷里，感受到了很多，隨著時間的流逝，一切漸漸的也就淡忘了，但唯有一份情誼依然沒有變，那就是——友誼。
思緒飛回，時間的光束照在了人生畫卷的那一筆，時光回轉到了初一剛剛進入班級時的那一刻，一群未丟掉稚氣的孩子坐在一起，那是一起用都是如此的陌生，甚至有幾絲的恐懼，在那些陌生的面孔中，有一張面孔映入了我的眼簾，我心裡此時徒添了一絲喜悅，是她！小學的時候我們就是同學，看來我們又要在一起學習了。不用多說大家也會明白，我們以後就是一起學習的。我們一起闖禍，一起受罰，但心裡從未難受過，我們就這樣從同學成為了好朋友。時間過得很快轉眼到了初二我們都長大了，也都變了。他每天和一群小混混在一起，而我還要在學習的路上走下去，正因為道不同不相為謀，我們之間的語言越來越少，我們的友誼沒了…
終於有一天，我犯下了不可饒恕的錯誤，本來這個錯誤是要被開除的，可是我卻安全的渡過了，而她呢，一次次的被政教處叫去問話，我當時就恍然大悟了，他替我定了一切的錯誤，我好想去和他說句話，可是我由於面子的原因，卻沒有去那麼做，不出所料，他離開了學校，他帶著一個錯誤，一個我的錯誤離開了，第二天，我收到了一個信息：「**，你永遠都是我的朋友，我一直都當你是朋友，我們的友誼沒有變過，朋友就是要兩肋插刀的嗎，你的學習那麼好我不會看著不管的，我的學習不好，我就正好可以不念了。。呵呵，不用傷心，我們的友誼長存。」看完這個信息後，我的心裡好像被揉碎了，我沒有給她回信息，我沒有那股勇氣，我的眼睛濕潤了。我的心裡一直都說著，你是我的朋友，我最好的朋友…
從那天以後，我所做的一切都成了一個人的事，我有事不敢去想像，我怕我的眼淚又一次的流下來，朋友你為我分擔，我為你做了什麼呢？
我的朋友，我們的友誼沒有變過，我們以後一生一起走，不論風雨我們一起承擔；我的朋友，你說的那些話已經烙印在了我的心裡，我將會好好的珍藏。
你是我最好的朋友…。
⑤ 《你是我的朋友》這篇作文怎麼寫
你是我的好夥伴，寂寞的時候，總默默地陪伴在我左右；你是我的好老師，同學文集里，裝滿美麗的文章和詩歌；你是知識的舞台，讓我在作文天地里，探索未來；你是一枚神奇的鑰匙，擁有了你，就能開啟理想的大門。
⑥ 想拍一個關於友情的微電影，男女之間，只能是朋友的那種。求靈感。求情節。我思路有點短路。謝謝各位親了
我個人還是比較喜歡小清新小文藝的。。。
女生一直痴痴的喜歡男主，但男主和女主是好哥們，女主不敢向他告白，害怕連朋友都做不成，一直小心翼翼的揣著這份感情，看著男主與他的女朋友的分分合合，一直是默默地守護著男主，男主對她的關心和照顧也沒有排斥，兩人一直保持著默契，誰也不將玻璃紙捅破，相當曖昧。。。。直到一次同學聚會，男主無意中說出，與女主的關系，其實只能是朋友，兩人在一起只是因為彼此都要熟知了，這只是一個習慣，沒有愛情，純屬哥們義氣，只有這樣才能夠最長久，，，女主知道了男主心意後，獨自一個人去旅行了，沒有與男主聯系，在一個人的旅途中對他們的感情做了個分析，終於寬恕了自己的內心。。。回到城市後，與男主依然保持聯系，唯一不同的是關系淡淡的了，最後男主結婚，女主去參加男主的婚禮，聽著男主在介紹他的後援團的時候，她的名字與他的男性朋友在一起，剎那間，所有的一切她都懂了，他一直一來只是把她當作朋友，所謂的曖昧只是自己對這份感情的戀想，最後她在新娘和新郎的接吻中哭了。。。
一定要拍哦，我都發現我有編劇的天分了，嘿嘿==加油
⑦ 尋找以兄弟或朋友情誼為主題的電影，催淚、感人的，最好是國語片。
每個人的經歷閱歷都不一樣，能夠震撼到心靈的觸點也不同，這里我只是介紹幾部我很感動的作品：
一直以來，覺得最感人的莫過於親情，
《和你在一起》一個撫養的孩子，在車站那一幕感動了多少人！
《暖春》也是一個撫養的孩子，也感動了不少人。
《海洋天堂》李連傑成功轉型，文章特別出演，很感人。
《媽媽再愛我一次》這個都不用說了，那孩子，賺了多少人的眼淚啊！
《黑暗中的舞者》比較老的片子，同時很經典，開始真是讓人看不下去，但是靜下心來，後面真的非常感人！
《我是山姆》一部讓我又哭又笑的電影，小女主角的眼睛非常有靈氣。
之後電影里愛情片不乏感人電影，其中以日本純愛電影最突出，僅列出幾個，有喜歡的去看我日誌吧，
《情書》超超超級經典的純愛電影，岩井俊二代表作。
《只是愛著你》非常唯美的片子。
《屬於你的我的初戀》非常感人的青梅竹馬。
《天使之戀》師生戀題材，結局不錯。
http://hi..com/congwong/blog/item/357cfa0e55fa25346059f330.html?timeStamp=1327816403636
之後還有一些稍微敏感題材的，
《霸王別姬》3個小時的電影，沒有覺得長吧！
《暹羅之戀》我覺得愛情不算是唯一的主題，清新，我的泰國啟蒙片。
《金陵十三釵》這是我最近看過覺得不錯的片，張導這幾年的回歸之作啊！
還有一些，我就不分類了：
《婚紗》韓國的，有人力薦，我還沒機會看呢，但是也給你推薦一下。
《感染列島》日本的，這個不算純愛，算是災難倫理吧，面對死亡勇敢的人們。背景在那，很悲情。
《入殮師》某年奧斯卡最佳外語吧？神聖的職業！還有廣末涼子配戲~~
《海上鋼琴師》整部片很激情，只是結局很催淚
《拯救大兵瑞恩》為了一個人，犧牲一個隊！愛死了裡面的狙擊手。
《人工智慧》除了大帥哥裘德洛之外，小男主角真是扣人心弦。
《勇敢的心》經典的，自由之戰！
《這個殺手不太冷》哎，太經典了，沒啥說的，也哭了，不是我哭點低吧……
《貧民窟的百萬富翁》《三個白痴》關於夢想，努力便有回報，成功背後都有坎坷，感人！
《鐵達尼號》這個，其實呢，我可能因為知道結局了，也沒怎麼哭……
《求求你表揚我》所謂大俗即大雅啊，范偉演的，裡面n多內地實力派演員。
微電影《老男孩》也特別感人，感動了無數70後80後！
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如果喜歡可以追問。
⑧ 你是我的朋友中學生作文
人的一生中，會有許多朋友。幼時的玩伴，學生時代的同學，成年後事業上的合作者；讀書者以「書」為友，彈琴者以「琴」為友，賞花者以「花」為友……我的朋友是什麼呢？讓我來一一介紹介紹吧！
書——我的啟明燈。書是我最好的朋友我從小就和書分不開了。現在，我已經讀了《巴黎聖母院》、《水滸傳》等古今中外的名著。書這個朋友對我的幫助可大了！它不但提高了我的自身修養，還充實了我的知識。我一直認為，書是我的啟明燈，它能照亮我的前程。因此，小測驗、大考試，我都能應付自如。所以，我對書這個朋友又特別著迷。每次吃飯睡覺，媽媽不叫我十次八次的哪叫得動我呢？因為我都泡到書堆里去了，我和書不是一對親密的好友嗎？
談完書，再來介紹琴吧！
琴——我的知心好友。我對琴這個朋友興趣可大拉！每天放學，我都會坐在琴凳上跟它談談（彈彈）車爾尼，談談（彈彈）哈農。跟琴一談（彈）起來，我的煩惱都拋到九霄雲外去了。因此，我是最喜歡跟琴這個朋友談心的啦！
除了琴，我還是個棋迷呢！
棋彷彿和我結下了不解之緣。在暑假，我因為一個偶然的機會參加了一個圍棋興趣班。期末考試時，我居然一路過關斬將，奪得季軍。從此以後，我便深深地喜歡上了棋這位朋友。現在，我有時間還上網下棋，雖然是輸多贏少，但也獲得了一番樂趣嘛！
我和這幾個朋友在一起，增長了見識，增添了歡樂。這幾個朋友只有付出，沒有索取。這才是真正的朋友！
⑨ 如果你不是我的朋友 我才不會客氣呢 出自哪部電影
友情以上（2019）
導演：查亞諾普•布恩帕拉科布
編劇：查亞諾普•布恩帕拉科布
主演：平采娜•樂維瑟派布恩
地區：泰國
語言：泰語
類型：劇情
上映：2019年
時長：120分鍾