周歲寶寶微電影旁白

A. 求幾部好萊塢動畫電影，適合兒童配音表演，最好是獨白，不要太難，效果好些的，謝謝了~

功夫熊貓2 開始時的獨白挺長的
怪物史萊克4好像也有一段獨白
獨白的想不起來了，說些我認為適合兒童看的（可能也適合大人）、有意義的：
鬼媽媽（不是鬼片）、機器人總動員（這個名很難聽！，我喜歡叫它「瓦力」）、獅子王、馴龍高手、怪物公司、汽車總動員1、別惹螞蟻、冰河世紀（1、2、3都不錯）、海底總動員、貓頭鷹王國：守衛者傳奇

B. 怎麼製作兒童微視頻教程

製作兒童微視頻，推薦用 數碼大 師

點擊 添加相片 按鈕，悉數導入兒童的相片，加上旁白注釋文字特效、音樂、視頻

點擊 插入歌詞 按鈕，即可插入LRC動感歌詞，MTV字幕特效智能應用

翻頁、卷軸、旋轉等幾百種酷炫相片轉場特效、許多夢幻場景智能應用，不用自己設置的

生成高清視頻可以上傳到優酷、土豆或MV網站，或在高清電視機上和大家一起觀看哦~

C. 怎麼製作孩子成長視頻

第一步：自由導入寶寶的照片，為照片配上文字

點擊「添加相片」就可以自由導入寶寶的照片，還可以批量添加喔～

寶寶的照片很多，有時候需要給照片標記名稱或者配上文字，比如記錄寶寶的出生天數或者添加寶寶的照片心情等等，點擊「修改名字/注釋/旁白」按鈕就可以輕松添加文字啦～

第四步：導出高清電子相冊

界面右下角有「插入片頭/片尾」和「相片間插入視頻短片」的功能，平時為寶寶拍攝的小短片可以派上用場啦～既可以插入到相冊的中間也可以放到片頭或片尾喔～

在選擇導出格式的時候，可以選擇AVI格式的高清視頻，保存下來還能上傳到網上。最後點擊「開始生成」就可以得到一份寶寶珍貴的成長回憶啦～

D. 微電影童音的獨白大概多少錢

你好，主要看你是想找真童聲還是偽童聲，因為一般真童聲是很難很難才能找到的所以價格高一點，一般百字200元左右，而偽童聲則是成年女性模仿小孩子的聲音，這樣的配音老師還是蠻容易找到的，所以百字30元左右都有。如果資金充沛的情況下，肯定還是找真童聲好一點，但如果效率優先的話，還是建議你找偽童聲。

E. 《花園寶寶》晚安台詞有哪些

天黑了該睡覺了，晚安唔西·迪西，晚安瑪卡·巴卡，晚安依古·比古，晚安湯姆布利波，晚安小點點，晚安叮叮車，晚安飛飛魚，晚安小朋友們。

《花園寶寶》以睡覺的小孩進入夢世界為主題，試圖教育小孩認識及探索世界。每集開頭均有一個小孩，在母親的引導下睡著，然後化身為角色進入花園世界。在《花園寶寶》每一集的片尾，畫外音都會跟動畫里的人物說晚安台詞。

角色介紹

1、依古·比古

藍色的依古·比古長得像泰迪熊，他是花園的訪客，夜晚會回到他的小船上。

2、唔西·迪西

綁著五彩辮子的唔西·迪西，長得像是一個布娃娃。她開心的時候，五彩辮子就會往上翹。

3、瑪卡·巴卡

瑪卡·巴卡長得比依古·比古還圓滾滾，他住在小小的洞穴里，睡在石床上。他最喜歡清潔整理，像是花園的守護者。

F. 天線寶寶台詞是什麼

1、丁丁，迪西，拉拉，小波，天線寶寶，天線寶寶，說你好！

2、丁丁，迪西，拉拉，小波，天線寶寶，天線寶寶，抱抱！

3、天線寶寶時間，天線寶寶時間～

4、寶寶烤麵包，寶寶烤麵包～

5、寶寶奶昔，寶寶奶昔～

6、丁丁的包，迪西的帽子，拉拉的球，小波的滑板車～

7、啊哦，天線寶寶出來啦~

8、丁丁、DC、啦啦、PORE 、天線寶寶、天線寶寶捉迷藏……

(6)周歲寶寶微電影旁白擴展閱讀：

角色介紹

1、丁丁/Tinky Winky

丁丁（紫色）是個子最高也是最紳士的天線寶寶，到外面散步時，喜歡唱他的丁丁歌。丁丁喜歡跳舞和打滾，最喜歡的東西是一個紅色的手提包。他喜歡所有的天線寶寶，但和迪西是最好的朋友。

2、迪西/Dipsy

迪西（綠色）個子第二高，喜歡戴帽子，經常戴的一頂帽子是奶牛花紋的。因為覺得這樣很有型，風格對迪西來說可是很重要的事情。迪西有他自己獨特的舞步和打招呼方式。他很愛其他的天線寶寶，但總刻意和其他人保持距離，因為想要裝酷。他喜歡唱「Bup-a-tum,bup-a-tum」

3、拉拉/Laa-Laa

拉拉（黃色）是最快樂、最愛笑的天線寶寶。拉拉喜歡唱歌、蹦蹦跳，最常講的字就是「好慘」。拉拉很喜歡一個橘色的球，常帶著它到外面跑、跳、追逐等。想事情時的她姿態很象企鵝，她總是要知道其他的天線寶寶在哪裡，任何一個不見了她就會急著尋找。小波是她的好朋友，她喜歡唱「啦啦喂，啦啦喂」。

4、小波/Po

小波（紅色）是最可愛最矮的天線寶寶。她喜歡跳上跳下來表達自己快樂、熱情及驚喜的心情。最常講的字就是「再來，再來」。她常騎著滑板車在山坡上飛馳，還有盯著屋子中央那顆柱上的按鈕和遙控器。小波喜歡的歌是「斐點、斐點、斐點」，是廣東話「快點、快點、快點」或「慢點、慢點、慢點」的意思。

G. 求微電影劇本範文

摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ...

地點：教室、肖瑞家

人物：

肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。

李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。

高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。

隋波：

-

男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。

賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。

趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。

媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。

場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。

道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。

第一幕

燈光暗旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。

音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室

趙凡：今天這節科學課真有意思呀！

隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！

李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！

隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？

賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」）

李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！

隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶，就是從漢字「人」演化而來的。

賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！

李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！

賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭）

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隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——

李友：(接著說)半句多！(說完後笑)

(其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)

賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？

肖瑞：(猛然驚醒，一愣)啊？

李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？

肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。

高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了

李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行？(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎？

肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發現，在大型活動的現場，總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中，使某項機械能轉化為電能，那豈不是既環保又節能？

隋波：(目瞪口呆狀)啊？你，你還真敢想呀？

高傲：(不屑一顧)切，我說天才，咱也靠點譜行嗎？那事是我們小學生解決得了的嗎？如果連這我們都能做，國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎？

(隋波聽完後竊笑)

李友：哎，哎，話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任，「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛，怎麼能說不關咱們的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯， (思……)可也太難了點。咱還是……嗯，算了吧！

賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現在，做夢時間結束，走，上體育課去了！(率先下台)

李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let's go！

肖瑞：(著急地站了起來，對著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手)

隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點兒現實的吧！(活蹦亂跳地下台)

趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞：(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ，我一定要試試！不成功……(堅定)便成仁！(堅定地下台)

燈光暗下

追光燈亮起，肖瑞在自己的房間里上網查資料，做筆記，媽媽在廚房裡忙碌

肖瑞：(離開電腦，在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼

-

好呢？……有啦，自行車！(激動地)我國是自行車的王國，用自行車提供能源，即環保又健康，還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了！(坐回電腦旁，自言自語)那麼該用哪種發電機呢？我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。)

(媽媽上場，全場燈亮。)

媽媽：肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧！(沒有回答)……這孩子，又入迷了！(推開門，在門口喊)肖瑞——

肖瑞：(驚喜地)好，就是它了！

媽媽：(嚇一跳，捂著胸口出門，走到客廳，邊搖頭邊說)唉，這孩子呀，跟他爸一樣，做起事來，天塌下來都不知道！(嘆氣)

肖瑞：（站起身來）嗯，每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特，那麼，只需要50名騎車人騎健身自行車發電，就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……

（坐下繼續看電腦）

隋波：這肖瑞也真是的，好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。

李友：是呀，今天，我非把這小子揪出來不可！

高傲：說不定，人家現在正陶醉在自己的白日夢里，沒空理我們呢。

賈南：高傲，你就少說兩句好不好？再怎麼說，肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長，可不想看到你們起內訌！

隋波：是呀是呀。

趙凡：(拉了拉他的袖子)

高傲：哼(不語)

李友：哎，到了！(扯著嗓子喊)肖瑞！

(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！

媽媽：哎喲，這是怎麼了？(來到肖瑞的房間，從窗戶往下看)

(拍了拍兒子的肩膀)兒子，你同學在樓下喊你呢。

肖瑞：(猛一驚)噢？喊我？在哪裡？

(媽媽指了指窗外)

(肖瑞來到窗旁，往下看)

李友：(揮了揮手中的帽子，喊)肖瑞！快下來，打籃球去！

肖瑞：不行呀，我不能去！我還沒有解決掉上次那個問題呢。

李友：別想了，先去輕松一下吧！

賈南：是呀肖瑞，放鬆一下才能做得更好嘛！

肖瑞：對不起啊，等我完成了我才能去。你們去吧，我要去找資料了，拜拜！(回到電腦旁)

李友：哎，等等！

李友：(生氣地)這小子，我去把他揪下來！

賈南：(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道，別上去了。

高傲：(嘲諷地)是呀，他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了，真不知道他在堅持些什麼！

隋波：嘿嘿，肖瑞還真是有毅力呢。要是我，別說三個星期，三天我就放棄了。

趙凡：現在，我只想祝肖瑞早日成功。

李友：唉，是呀。要不，這些日子的付出不就白費了。

高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。

李友：(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴！

高傲：哼。

賈南：走吧走吧，我們去打球吧。

隋波：(歡快地)噢，打球去嘍！

(眾人下)(配樂，音樂漸小。)

媽媽：(進來，來到肖瑞的身旁)孩子，來吃點東西再寫吧！

肖瑞：(聽而不聞，雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能，完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶！完成了！(猛地跳起來)

肖瑞：(發現媽媽在身旁，便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽，媽媽，我的研究設想終於完成了！

媽媽：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子！看把你高興的，累了吧，快休息吧。）

燈光暗下，退場

第三幕

暗場

畫外音：轉眼間，一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定，被授予科技創新獎。（燈光亮起。）

肖瑞：(跳起來，高舉雙手沖進客廳，手裡拿著獎狀，又叫又笑)我成功了，媽媽，媽媽，我成功了！（媽媽上場，肖瑞打開獎狀），您看到了嗎？我的方案，我的方案終於獲得大獎了！噢耶。

媽媽：(高興地接過獎狀)這孩子！

(此時，門鈴響起)

肖瑞：(興奮地)我去開門。

(同學們蜂擁而入)

李友：(第一個進入，狠狠地摟住肖瑞)好小子，真有你的！我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀，讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎，全國少工委頒發！(肖瑞傻笑)

賈南：沒想到，真讓你研究出名堂來了！ 恭喜你啊！

肖瑞：(調皮地)呵呵，人小鬼大嘛！

隋波：(搞笑地敬軍禮)對不起，長官！上次說你不現實是我不對，還請長官原諒！

肖瑞：(笑)

李友：(拍了一下隋波的頭)就你搞笑！

高傲：(慢慢走上前來，不好意思地)肖瑞，以前，我說的話很難聽，還請你別在意！

肖瑞：咦，你說什麼了嗎？我怎麼都不知道？

(眾人鬨堂大笑，高傲也不好意思地笑了)

隋波：嘿，這回，你總有時間和我們一起打球去了吧？

肖瑞：(撓了撓頭)當然，明天我們一起去打球！哎，同學們，我有一個建議，我們組成一個創新團隊，共同研究發明創造，為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量，怎麼樣？

眾：好，遵命，我們的大科學家！（笑）

媽媽：（走上前）孩子們，快去廚房吃西瓜嘍！

肖瑞：走，吃西瓜去！

眾齊：噢——，吃西瓜去嘍！（向台下觀眾揮手）拜拜！

(歡蹦亂跳地下場。)

H. 微電影旁白怎麼說的有感染力

要扎實的文學功底富於表現力。
旁白是電影、戲劇中使用的一種獨特語言描寫。旁白是畫外音的一種，是畫外運用的一種台詞形式。它一般可分為兩種，一種是劇中人的主觀性自述，以第一人稱的口吻回憶過去或展開情節，能給人以親切之感。一種是作者對故事的客觀性敘述，概括說明故事發生的背景及原委，或對人物、事件表明態度，直接進行議論和抒情。旁白描寫還具有轉換場景、結構作品的功用。旁白應富於表現力，力求簡練雋永，以增強作品的藝術感染力。