口罩自述微電影劇本

A. 口罩行業如果進行網路營銷的話，哪種方式更好

口罩生產商：除了通過傳統營銷模式（展會、銷售員、進店……）吸引經銷商或者代理商，在現在的互聯網時代就是要採用網路營銷的方式來編制/網羅自己的銷售渠道了。阿里平台、環球資源（海外市場）、madein China。
口罩經銷商：這個環節是要產生經濟效益的，進行付費推廣和免費推廣。付費，搜索引擎的關鍵詞競價、幾大門戶的硬廣和軟廣、網盟、天喵等網購商城，聊天的Q都可以推廣告位了。免費，SEO優化、問答平台、微信運營（也可付費）、微博博客等網路平台宣傳。
如果幫到了你，請採納。有問題可以隨時咨詢哦。

B. 一部微電影中女主角一直戴著口罩,臉上好像生了什麼病，她和男主角是網友，但她自卑一直不肯見面

你說的應該是泰國正能量微電影《Lalin》，男主角是以前同學，男主角以前很胖的也自卑，他喜歡女主的。

C. 以口罩自述形式寫一段告誡人們出門戴口罩的心裡話

帶上口罩，安全第一，為了大家，請戴好口罩！！！

D. 兩人小品劇本 搞笑 短一點

人物：甲，乙，丙，白富美，高中生，警察！

人物關系介紹：甲，擺攤小販。乙，丙是夫妻，乙是丈夫，丙是妻子。

場景：街道！

劇本

甲：大家好，我叫甲，職業是擺攤小販，不過由於經營不善，至今還是個窮光蛋，我想來想去怎麼辦，賣點口罩把錢賺！賣口罩，賣口罩，最新的N95口罩100一個！（拿出個牌子上面寫著N95口罩100元一個）

（乙，丙上場）

丙：老公，怎麼辦啊！去了好幾個葯店，一個口罩也沒買到啊！

乙：哎！誰能想到這疫情這么嚴重啊！

丙：我爸說了，今年過節不收禮，收禮只收大口罩！

乙：別著急，咱們在找找吧！我這還有個一次性口罩，你先戴上吧！

丙：（感動）老公！那你怎麼辦？

乙：我有這個！（拿出柚子皮做的口罩）純手工，還有柚子的清香！

丙：這怎麼行！這個口罩還是你戴吧！

乙：你戴吧！

丙：你戴吧！（倆人在推搡的過程中口罩被分為了倆半）

乙：得！這回都戴不成了！

甲：賣口罩，賣口罩！

丙：老公，這有賣口罩的！老闆你這口罩怎麼賣？

甲：100一個！

丙：你這也太貴了吧！能不能便宜點！

甲：（唱）你看這口罩，做工精美，要您了100一點都不貴！過來看一看，親自試一試。戴到嘴上那是特別的美！

丙：送你倆個字，太貴！走，老公，咱們去正規葯店看看！

甲：哼！我在告訴你！這附近所有葯店的口罩都讓我買光光了！

乙：老婆！非常時期，買口罩要緊！給我來10個！

丙：老公，你這是助販為虐！再說你買那麼多幹嘛？

乙：老婆！我看路邊執勤的民警好多都沒有口罩戴！咱們多買些送給他們！

丙：對不起！老公，我冤枉你了！你真是我的好老公！（丙搖著乙的肩膀）

乙：別搖了，肩膀都要脫臼了！老婆，拿錢吧！

丙：（拿出1000元，不捨得給，被甲一把搶走）

........ 省略

甲：有，有，我後面還有！

白富美：那還不快去拿！

甲：喳！（過去太監給老佛爺請安的方式）我感覺我這么像個太監！太監就太監吧！為了5000元值了！（下場）

白富美：看我怎麼整你！（在牌子上寫了一道，100一個，變成100十個）

甲：（上場）美女！口罩我拿回來了！這些是50個！咱們結賬吧！

白富美：（接過口罩，拿出500給甲，轉頭要走）

甲：等等！你這錢不對啊！

白富美：有啥不對的！

甲：50個口罩應該是5000才對！你這才500！

白富美：你剛才說的是不是牌子上的價格！

甲：沒錯啊！100一個！

白富美：你自己看吧！

甲：還讓我看！我看你不是眼瞎就是文盲！(一看牌子上的價格呆住了）這怎麼回事？一百一個！怎麼變成100十個了！

白富美：500塊沒錯吧！（洋洋得意）

甲：肯定是你改的！這口罩我不賣了！

白富美：不賣？你知道我是誰嗎？

甲：你愛誰誰！

白富美：我大伯是公安局的，我二伯是工商局，我爸的衛生局的，我。。。

甲：你又是什麼局的？

白富美：我頭發理發店焗的！你信不信我一個電話打出去讓你關張罰款，吃窩窩頭！

省略.......

警察：你賣口罩100一個？

甲：（低頭）對！

警察：君子愛財，取之有道！你到好！賣天價口罩！現在醫生護士都在前線為國家為人民奉獻，有的人自掏腰包，向疫區捐口罩，財務，而你卻發國難財來了！你虧心不虧心啊！

甲：我。。。。。。（捂著頭，羞愧的蹲下）

警察：小姑娘，不用著急！現在國家有規定，凡是在疫情期間，借機斂財的商家，大家都可以舉報他們！等待他們將是法律的嚴懲.

場景：街道！

劇本

甲：大家好，我叫甲，職業是擺攤小販，不過由於經營不善，至今還是個窮光蛋，我想來想去怎麼辦，賣點口罩把錢賺！賣口罩，賣口罩，最新的N95口罩100一個！（拿出個牌子上面寫著N95口罩100元一個）

（乙，丙上場）

丙：老公，怎麼辦啊！去了好幾個葯店，一個口罩也沒買到啊！

乙：哎！誰能想到這疫情這么嚴重啊！

丙：我爸說了，今年過節不收禮，收禮只收大口罩！

乙：別著急，咱們在找找吧！我這還有個一次性口罩，你先戴上吧！

丙：（感動）老公！那你怎麼辦？

乙：我有這個！（拿出柚子皮做的口罩）純手工，還有柚子的清香！

丙：這怎麼行！這個口罩還是你戴吧！

乙：你戴吧！

丙：你戴吧！（倆人在推搡的過程中口罩被分為了倆半）

乙：得！這回都戴不成了！

甲：賣口罩，賣口罩！

丙：老公，這有賣口罩的！老闆你這口罩怎麼賣？

甲：100一個！

丙：你這也太貴了吧！能不能便宜點！

甲：（唱）你看這口罩，做工精美，要您了100一點都不貴！過來看一看，親自試一試。戴到嘴上那是特別的美！

丙：送你倆個字，太貴！走，老公，咱們去正規葯店看看！

甲：哼！我在告訴你！這附近所有葯店的口罩都讓我買光光了！

乙：老婆！非常時期，買口罩要緊！給我來10個！

丙：老公，你這是助販為虐！再說你買那麼多幹嘛？

乙：老婆！我看路邊執勤的民警好多都沒有口罩戴！咱們多買些送給他們！

丙：對不起！老公，我冤枉你了！你真是我的好老公！（丙搖著乙的肩膀）

乙：別搖了，肩膀都要脫臼了！老婆，拿錢吧！

丙：（拿出1000元，不捨得給，被甲一把搶走）

........ 省略

甲：有，有，我後面還有！

白富美：那還不快去拿！

甲：喳！（過去太監給老佛爺請安的方式）我感覺我這么像個太監！太監就太監吧！為了5000元值了！（下場）

白富美：看我怎麼整你！（在牌子上寫了一道，100一個，變成100十個）

甲：（上場）美女！口罩我拿回來了！這些是50個！咱們結賬吧！

白富美：（接過口罩，拿出500給甲，轉頭要走）

甲：等等！你這錢不對啊！

白富美：有啥不對的！

甲：50個口罩應該是5000才對！你這才500！

白富美：你剛才說的是不是牌子上的價格！

甲：沒錯啊！100一個！

白富美：你自己看吧！

甲：還讓我看！我看你不是眼瞎就是文盲！(一看牌子上的價格呆住了）這怎麼回事？一百一個！怎麼變成100十個了！

白富美：500塊沒錯吧！（洋洋得意）

甲：肯定是你改的！這口罩我不賣了！

白富美：不賣？你知道我是誰嗎？

甲：你愛誰誰！

白富美：我大伯是公安局的，我二伯是工商局，我爸的衛生局的，我。。。

甲：你又是什麼局的？

白富美：我頭發理發店焗的！你信不信我一個電話打出去讓你關張罰款，吃窩窩頭！

省略.......

警察：你賣口罩100一個？

甲：（低頭）對！

警察：君子愛財，取之有道！你到好！賣天價口罩！現在醫生護士都在前線為國家為人民奉獻，有的人自掏腰包，向疫區捐口罩，財務，而你卻發國難財來了！你虧心不虧心啊！

甲：我。。。。。。（捂著頭，羞愧的蹲下）

警察：小姑娘，不用著急！現在國家有規定，凡是在疫情期間，借機斂財的商家，大家都可以舉報他們！等待他們將是法律的嚴懲。

E. 環保公益微電影劇本徵集，誰會寫劇本

微劇本
保護環境，從我做起
編劇：林閩
故事梗概：
蘇羽是一個11歲的四年級學生。父親是私營老闆。母親是一家公司普通行政人員。家裡有兩部汽車。蘇羽上學通常是父親或者母親開車送，返學則都是母親接。自從1月29日，中國出現大面積霧霾天氣之後，蘇羽就決心勸說父母放棄汽車而改乘公交車，為此，他和父親鬧了好幾天的變扭，父親一開始極力反對，但父母最後還是採納了蘇羽的建議，把家裡的出行由兩輛車改成了一輛車。
人物
蘇羽：小學生12歲
蘇勝利：蘇羽的爸爸42歲
韋燕：蘇羽媽媽34歲
薑蓉：蘇羽同桌12歲
班主任老師：女35歲
1、日 家
蘇羽在他的房間寫作業，書桌靠窗。寫作業間隙，他抬起頭，望了一眼窗外。窗外的天空是灰色的，黯淡得連對面的樓房都只能看見一個模糊輪廓。
蘇羽眉毛皺了起來，臉上現出思索的神情。
畫外音（電視新聞播音）：北京從1月11日起，連續四天空氣達到重污染級別，使得患呼吸道疾病者增多，尤其是老人和孩子。兒童醫院護士介紹，每天都有超過800個孩子來接受霧化治療，空氣污染最嚴重的12日更是達到900人。
畫面：戴上口罩鍛煉的老人們。
小患者在北京兒童醫院接受針對呼吸道疾病的霧化治療。
2、日 外
字幕：1月29日
畫面：清晨的城市，因為霧霾天氣，視線內的一切景物，高樓、馬路、車流、人群，都模糊不清。
3、日 家
蘇羽背上書包，套上圍脖，正准備開門。
媽媽拉了他一下。
蘇羽轉身。
媽媽遞給蘇羽一個小口罩：戴上這個。
蘇羽：我不想戴，
媽媽：你不戴，空氣中的小顆粒會被你吸進肺里的。
蘇羽：口罩也會讓我呼吸困難。
媽媽：呼吸困難比吸進顆粒強。來，戴上。
蘇羽：不戴。
媽媽取下包，穿上外套：這孩子。老蘇，管管你兒子。
畫外音（爸爸的聲音從衛生間里傳出來）：寶貝兒子，聽媽媽的話，戴上口罩，爸爸下班回家給你買變形金剛。
蘇羽：真的？
爸爸：真的。
蘇羽：那你給我買遙控賽車吧，紅色的。
爸爸從衛生間了走到門口，手裡拿著毛巾：好，遙控賽車，紅色的。爸爸點了點蘇羽的鼻子：必須戴上口罩，如果媽媽回來告訴我說你 在半路摘了，可就不會有賽車嘍，明白沒有？
蘇羽：明白！
蘇羽擺手跟爸爸再見。
4、日 外 門洞出口
蘇羽跟媽媽一起走出門洞，臉上戴著印有卡通人物圖案的口罩，他們朝小區車庫方向走去。
5、日 車庫
媽媽拉開車門，蘇羽熟練地拉開後座車門，小身子一拱，進了車。
6、日 馬路上
北京現代，三廂，淡金色車身。
車子在馬路上賓士。
鏡頭里是霧霾天氣中的馬路、高樓、車流、行人、高架、廣告牌等景物。
車內隱約看清是蘇羽和媽媽。
畫外音：
蘇羽：媽媽，為什麼天色這樣暗。
媽媽：這就是電視里說的霧霾，這種天氣對人體有害，所以必須戴口罩。
蘇羽：為什麼？
媽媽：因為霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒，這些微小顆粒能夠被人吸入肺里的，而吸入人的肺部以後，就會引起肺炎、咽喉炎、氣管炎、心臟衰落等疾病。
蘇羽：這些小顆粒哪兒來的？
媽媽：從污染了的空氣里來的。
7、日 教室內
講台上老師正在講課。
蘇羽在出神。
畫外音：
蘇羽：媽媽，這些小顆粒是不是從工廠煙囪排放的煙霧里出來的嗎？
媽媽：除了工廠的煙囪，還包括燃煤污染、機動車排放、工業揚塵等，因為這些污染源排放量過大，就造成了這樣的天氣狀況。
蘇羽：機動車排放？我們家的車也算嗎？
媽媽：當然算，它也是機動車啊。
畫外音：同坐薑蓉的咳嗽聲。
蘇羽不再出神了，他看了看薑蓉。
老師拋開書本，也望了一眼薑蓉，然後視線停留在教室外面的天空，片刻，她收回視線：同學們，今天的課就講到這里，下面還有一點時間，我們討論天氣。
底下有同學接著老師的話：老師，我知道，你是想說我們北京的天氣。
老師：是的。這位同學猜的很對。我們就是要說說北京的霧霾。
大家想一想，有誰知道，什麼是霧霾天氣？霧霾天氣到底是怎樣形成的？它的危害有哪些？
蘇羽舉起了手。
老師：蘇羽，你跟同學們講講。
蘇羽從座位上站起。
8、日 汽車內
蘇羽：媽媽。
媽媽：嗯。
蘇羽：我今天回答老師關於霧霾天氣的問題了。
媽媽：是嗎？表現怎麼樣？
蘇羽：老師說我的回答完全正確。
媽媽：你今天早上不是還似懂非懂的嗎？
蘇羽：可是你跟我一說，我再一思考，再結合平常的環境課一歸納，就知道霧霾天氣到底是怎麼一回事了啊！
媽媽：嗯，我們家小羽還真聰明吶！
蘇羽：那當然嘍！
9、晚 內 家 客廳
蘇羽家三人剛剛吃完飯。
媽媽幫助阿姨收拾餐桌。
蘇羽拿出了爸爸下班買回來的遙控汽車在玩。
爸爸坐在酡色皮質大沙發上的中央，看著蘇羽擺弄遙控汽車：蘇羽。
蘇羽：嗯。
爸爸：今天學校學新課沒有？
蘇羽一邊玩遙控汽車一邊回答爸爸：沒有。
爸爸：你表現怎麼樣？
蘇羽：我今天表現超好，老師表揚我了。
爸爸：表揚你什麼了？
蘇羽：我今天跟同學們講關於霧霾天氣的問題了，老師說我關心時事，對課外知識點的理解掌握很透徹。
爸爸：我以為什麼呢？霧霾有什麼值得說的。明天起大風，大風一吹，天不又是藍的了。
蘇羽：我們老師今天還向我們發出倡議了，說希望我們每個人為保護環境保護地球從自我做起從力所能及的事情做起，提倡綠色出行，號召有汽車的家庭，減少汽車出行率，如果方便的話，可以考慮乘公交或自行車。
爸爸：這個倡議擺明空話一句，現在城市這樣大，沒有汽車，豈不是寸步難行。
蘇羽：我決定從明天起，不坐你們的車了。
爸爸：為什麼不坐我們的車？
蘇羽：我坐公交上學。
爸爸：胡鬧，那你媽媽得早起好幾個小時侍候你。
蘇羽：保護環境，從我做起，地球只有一個，你們也有責任為保護地球不開車，減少廢氣排放。
畫外音（電視新聞播音）：據環保部遙感衛星監測：1月29日我國全國范圍內有130萬平方公里的地區被霧霾籠罩，空氣質量嚴重污染。
蘇羽：爸爸，媽媽，你們聽見了吧。
爸爸：光靠我們一個兩個有什麼用？
電視畫面：據專家分析報告，我國今年從1月7日起，中東部大部地區就出現持續霧霾天氣，大部地區霧霾日數都在3天以上。北京、天津、石家莊、唐山、邯鄲、保定等城市污染嚴重，部分城市重度污染持續時間達6天。其中，北京於1月13日10時35分發布了霾橙色預警信號，這是北京市在連續發布大霧黃色預警後所發布的氣象史上首個霾橙色預警。北京市環保監測中心主任張大偉介紹，本次污染過程具有影響范圍廣，持續時間長，濃度水平高三個顯著的特點，屬於近年來比較罕見。他根據分析表示，華北低溫導致採暖排放等污染物排放大、擴散條件不利以及區域污染和本地污染貢獻疊加，是造成此次重污染的原因。
10、日（早晨） 內 家
蘇羽：我要乘公交。
爸爸嚴厲的表情：不行，坐媽媽的車。
媽媽：跟爸爸說再見。
蘇羽：扭頭，倔強的抿著嘴，不和爸爸說再見就拉開了門。媽媽只得跟著出門。
11 日 車內
媽媽：小羽這樣對爸爸不好。
蘇羽：爸爸不是好公民。
媽媽：為什麼這樣評價爸爸。
蘇羽：保護環境人人有責，他為什麼不讓我坐公交。
媽媽：爸爸是擔心你，你也沒坐過，不熟悉路線，再說，乘公交，路上時間也的確長了一點，怕到學校遲到。
蘇羽：那我們家也可以只用一輛車啊。
媽媽：那怎麼行，你爸爸工作很多，開車是為了方便。
蘇羽：媽媽，電視新聞這幾天都在報道霧霾天氣，專家說現在中國環境污染已經很嚴重了。
媽媽：蘇羽憂國憂民，是個好孩子，但減掉一輛車，我們也存在困難怎麼辦？
蘇羽不說話，撅著嘴，不高興的樣子。
媽媽看了一眼蘇羽：這樣，回頭我們再和爸爸商量商量，看減掉一輛車是否可行，
蘇羽：嗯。
媽媽伸手在蘇羽頭發上摸了摸：好了，別再嘟囔個嘴巴了。
12、晚 卧室
蘇羽已經睡著，窗外霓虹燈把床頭的窗簾映紅了一塊。
13、晚 卧室
韋燕：蘇羽這兩天都和你鬧別扭，我看還是順著孩子一點，我們開一輛車吧。
蘇勝利：你怎麼也像個孩子，一輛車，可能嗎？事情多得做不完，到時沒車你怎麼去接他，我哪能每天准點下班去接你們娘倆？
14、日（早晨） 內 家
媽媽：跟爸爸說再見。
蘇羽：扭頭，倔強的抿著嘴，不和爸爸說再見。媽媽只得跟著出門。
15、晚 家 餐桌上
爸爸主動和蘇羽說話：寶貝，你看，今天有你最喜歡的基圍蝦，多吃點。
蘇羽耷拉著眼睛，不看爸爸，也不搭理爸爸，埋頭吃青菜，吃糖醋排骨，吃木耳炒雞蛋，就是不吃爸爸說的基圍蝦。
爸爸無奈的眼神。
16、日 內 家
媽媽：跟爸爸說再見。
蘇羽背上書包，倔強的抿著嘴，把手在身後晃了一下。
媽媽跟著出門。
爸爸在身後搖頭。
17、晚 卧室
韋燕：還是開一輛車吧，這樣他整天跟你擰巴著。
蘇勝利：行了，明天開我那一輛車吧，我送你們，誰讓他是我的小祖宗呢！我認輸！
韋燕：那樣你明天就得和我們一同出門了。
蘇勝利：有什麼辦法呢？我什麼時候輕松過？
韋燕感激的注視著蘇勝利：不行我辭職回家算了，咱們家也不缺我那點工資。
蘇勝利：這事。。。。。。
卧室燈光暗掉。
18、日 小區大門口
一輛銀色大尼桑穩穩地開出小區大門，隱約可見蘇羽在車內後排座位上的身影 。車前座位上是蘇勝利和韋燕。
19、日 外 學校門口
一群小學生，在老師組織下，在街頭做環境保護宣傳。蘇羽在其中。身後學校鐵柵欄上，拉著一條長橫幅，上面有八個大字：保護環境，從我做起。
接孩子散學的家長、行人及圍觀的人，一大群，人群中的家長，注視孩子們的眼睛裡，透著贊許。

F. 張譯在電影中帶著口罩表演，全靠眼神傳達感情，演技有多牛

大家對於張譯的印象，就是其貌不揚，但是演技可圈可點。其實這位也是大器晚成的人物，這么多年相繼塑造了很多經典的角色，哪怕在劇中飾演配角，他也會認真努力的完成。就像這次在國慶獻禮大片《和我的祖國中》，就有著非常精彩的表現。

真是應了那句話，演啥像啥呀。這么多年，相繼參演了很多電視劇。譬如《雞毛飛上天》更是讓他獲得了視帝的稱號。能夠有今天的成就，離不開這么多年的努力，演技也不是一朝一夕就能完成的。用了10年的時間，從龍套演員到影帝，這份榮譽可以說是實至名歸。

G. 作文《霧霾的自述》

看到這個題目,你應該知道我是誰了吧!沒錯,我就是讓你們望而生畏的那個壞傢伙—霧霾。別急別急，我可不是來污染你的肺的，我只是想讓你聽聽我的故事而已。
話說今年春季，我徵兵討伐首都北平，結果大獲全勝。北平人民被我軍襲擊的痛不欲生，口罩立刻成了暢銷貨。當然，我軍的兵力可不是幾個口罩能夠抵擋的。本將軍派出一員大將——PM2.5（也就是細顆粒物）來了個突然襲擊，結果北平又被打了個落花流水、措手不及。
離開了北平，我領著PM2.5和PM10向南走去。近日，我來到了山清水秀的杭州。
「將軍，這兒的風景挺不錯的，我們來破壞一下吧！」軍師PM2.5向我提了一個意見，我點頭默許。
於是，我所有的手下——無論是霧還是霾——都開始行動了起來，杭州的亭台樓榭、遊船畫舫全部都被我們包圍了。可是，就當這場戰役即將勝利時，一向和我勢不兩立的暴風雨卻趕來了。天哪，我軍死傷嚴重，僅有軍師PM2.5幸運的活了下來。不過這也沒關系，時機成熟後，你就知道我的厲害了！
幾天後的一個艷陽天，我和新招募來的數萬小兵再次出現在杭城。哼，這次杭州一定要遭殃了！只見所有小兵都使出了「分身術」，晴天一下就變成了陰天。爬窗戶，鑽陽台，各種招數一起亮相，可是杭州實在是太難攻打了！直到今天，杭州還沒有被我們攻下來。
說到這，我就不得不透露幾個抵擋我軍進攻的方法了，畢竟我們是好朋友嘛：1.污染較重時不要開窗戶；2.盡量少出門、多喝水；3.在戶外少說話、用鼻子呼吸。噓，千萬別讓別人聽到哦！

H. 求電影劇本範文下載謝謝了~~~！

場景一： 小雨宿舍陽台內景白天 [畫面顯示小雨正小心翼翼地提著水壺在澆花，給予手部動作的特寫鏡頭，然後由近及遠將鏡頭拉至顯示小雨的半身，畫面右側有一束明媚的陽光射進來並用文字顯示：小雨是一名臨床專業的學生，學醫是她從小的夢想。她來自美麗的山城重慶，喜歡大自然的一切] 切換鏡頭 場景二： **民族廣場外景白天 [畫面顯示小雨和她的同學在廣場上開心地追逐著，驚起一群白鴿。] 切換鏡頭[小雨不緊不慢地向廣場鴿投喂玉米。給予手部動作的特寫鏡頭，然後由近及遠顯示小雨蹲著的全貌以及一群鴿子在面前搶食，最後小雨把頭轉向鏡頭，咔嚓，她的同學用相機捕捉到了這個瞬間] 切換鏡頭 場景三： **醫科大學杏湖邊外景白天 [畫面顯示小雨和同學在放學時散步，鏡頭給人物側面、全身並要求杏湖做背景] 切換鏡頭[小雨從書包中拿出麵包，撕成一片片，扔給魚吃]、 切換鏡頭[由杏湖的對岸給鏡頭，最後小雨抬頭面向鏡頭，咔嚓，又得到一張照片。] 切換鏡頭 場景四： **醫科大學動物實驗中心走廊內景白天（昏暗） [鏡頭先定在走廊的遠端，接開景，移動鏡頭至走廊邊的一處指示牌上略作停留] 溶 鏡頭五： 動物實驗中心的一間養大白鼠的培育間，內景，白天 [鏡頭正對一隻鼠籠，再將鏡頭進行平移直到籠舍末，接開景，畫面顯示整個培育室] 切換鏡頭 [鏡頭給到一個籠舍，籠舍里的大白鼠安然自若的吃著它的早餐] 豆豆：（捋著胡須）今天吃的好飽，**的火腿腸味道就是不錯（滿足自得） 乙鼠：（）就知道吃啊，這可能是我們最後的晚餐了，（不屑狀） ：真的，我今天聽說我們不久就要被解剖了，要拿我們的身體做實驗，檢驗那個吳教授新研製的抗癌葯 豆豆：怎麼可能，我們都被忽略兩個月了，除了飼養員，我都幾乎忘了人類的模樣了 [這時老師正帶領小雨等同學參觀動物實驗中心] 乙鼠：不好啦，有人來了。 豆豆：大驚小怪，一定是飼養員又來發點心了 丙鼠：你想多了， 乙鼠：聽腳步聲貌似有一大波人類正在接近中 丁鼠：近了~近了……一定是把我們拉去做實驗的 ：完了，完了，這下我的小命要玩完啦 ：怎麼辦啊，唔~ 切換鏡頭 [鏡頭給小雨等人，接近，老師的一番介紹，] ：你這膽小鬼，腿抖得跟琴弦似得，大不了一死嘛。哥，三個月之後又是一條好鼠。（臨危不懼） ：我還沒有初戀呢，我不想~ 豆豆：我們不會死的，瞧，那紅衣女孩看起來特別善良。反正我覺得她和以前我們看到的人不太一樣 ：別花痴了，人類都是一樣的，我們只是她們手下的一個試驗品罷了 ：是啊，只是試驗品，我們終究也不會逃脫被解剖的宿命 ：哎，下輩子我一定不做小白鼠了 切換鏡頭 [小雨好像聽到了什麼，她感到驚奇，又把頭湊了過去] 小雨：（小聲嘀咕）我竟然能聽懂大白鼠說話 切換鏡頭 [豆豆也聽懂了小雨說的話，抬起頭，傻傻地看著小雨] 豆豆：我能聽懂她的話誒，，？ 甲鼠：你的三叉神經短路啦，能聽懂那女孩說話，這是天方夜譚啊 乙鼠：我看你這幾天是內分泌失調了，幻聽了吧 豆豆：信不信有你， 小雨：它為什麼自言自語啊 豆豆：她竟然說我在自言自語，（呵呵） 小雨：（疑惑的眼神緊盯著小白鼠）它居然還能聽懂我說的話！（停頓一秒）怎麼稱呼啊，小鼠？ 豆豆：（愣了一下，本能地回答道）豆豆。你……你叫…… 小雨：哦，你就叫我小雨吧（小聲回答，擔心被其他同學聽見） 豆豆：小雨姐姐，我一直待在這狹小的房間里，出不去。外面的世界是什麼樣啊？ 小雨：外面的世界……美麗而充滿生機…… [遠處傳來聲音]小雨快跟上，別磨蹭 小雨：（大聲）來啦，等等。（小聲）豆豆我先走了，有空來看你。 豆豆：嗯 [小雨匆匆幹了上去，拍拍小雪肩膀] 小雨：那些小白鼠都可愛呀。 小雪：（玩手機，偶爾象徵性的看一眼），哎呀，別煩我，又有一個男同學加我的QQ了，哎呀，這有什麼好看的，以後都得拜倒在我們的柳葉刀下。 小雨：（無辜吃驚狀），可是，這么可愛的小動物，我怎麼忍心下得去手啊。。 小雪：（做安慰狀），哎呀，小雨，別傻了，快長大吧，你是醫生，你得為人類的疾病健康效力。 小雨:(默默沉思，不願接受依依不捨的離開了，邊走邊回頭，突出不舍)。場景六： 教室白天內景 [鏡頭從教室後面給上課的全景，老師正在講系統解剖學] 切換鏡頭 [給小雨側面近景，小雨坐在課桌上認真的聽著老師的講解，變聽課邊記筆記] 切換鏡頭 [特寫小雨的雙眼] 溶 [畫面出現前幾天大白鼠的快速掠影] 切換鏡頭 [小雨近景，思索狀] ：它還好嗎？還在那裡嗎？（小雨不開口，但要念出來） [這時鈴聲響起，同學都飛快的跑出教室，只有小雨還獃獃地坐在那裡]場景七： 實驗教室內景(明亮) [下課鈴聲響起，鏡頭給老師和黑板] 老師：同學們我們下周要開始上解剖實驗課了，解剖小白鼠。 切換鏡頭 [鏡頭對著下面的同學們，表情興奮，異常開心] 同學們：耶 切換鏡頭 [老師頓了頓繼續說，表情依然嚴肅] 老師：請大家准備好，白大褂，口罩，手套啊，要記住！（語氣加重，突出要點） 切換鏡頭 [異口同聲地回答，認真] 同學們：記住了 切換鏡頭 甲:太好了，終於上解剖課了，我終於可以拿手術刀了。歐也！ 乙;（拿筆對甲比劃），小白鼠，看刀！ 甲：呃！（後仰，假裝死掉）配合 切換鏡頭 丙：我說你們還有沒有一點素養啊，小白鼠也是一條生命啊 切換鏡頭 甲乙：切！小白鼠先於人類而存在，而後先於人類而滅亡， 甲：服務人類，造福全民 乙：（鼓掌）說的好！ 切換鏡頭 小雨（之前大家的對話都看到了，深思，擔憂，不安）喂，同學，我們真的要解剖小白鼠？就是學校104館飼養園那裡邊飼養的小白鼠？ 三個人三個鏡頭同時在屏幕播出 甲乙丙：（一致點頭）場景八： **外景白天？晚上？下午放學後吧！ [鏡頭給低垂的柳條，背景是波光粼粼的**。變動焦距讓在湖邊獨自散步的小雨清晰，小雨邊走邊望著**，看起來心事重重] 切換鏡頭 [畫面顯示小雨一人坐在**長堤的湖邊，兩手托著腮幫，失落地望著遠方。然後拉近景，直到特寫小雨的眼睛] 溶 [接豆豆的眼睛，接開鏡，畫面顯示大白鼠可人的畫面] 切換鏡頭 小雨：（小聲嘀咕）怎麼辦，怎麼辦？我該怎麼辦啊？！我的豆豆……不行，我要去救它。（心神不寧） 小雨：（責備道）小雨，（堅定地）你是一名醫生，你要對人類救死扶傷，（無奈地）不要同情心泛濫了，（正義地）沒有小白鼠的犧牲哪來人類醫學的進步。 [再次穿插播放小白鼠可人的畫面] 小雨：（語速較快）不行，不行，堅決不行，小動物是我童年最好的朋友，（懺悔道）我不忍心，不忍心。 小雨：小雨，要理智！，你是醫生。 [小雨隨手抄起一粒石子，憤憤地扔向湖中，平靜的湖面濺起水花，（小雨獃獃地看著晶瑩的水花，畫面顯示太陽落下向水面投去一片火紅的霞光，小雨的背影也是剪影，）]場景九： **醫科大學實驗動物中心大樓外，外景，晚上 [鏡頭給小雨特寫，顯示小雨東張西望和略略地不安] 切換鏡頭 [畫面顯示在黑夜的掩護下小雨躡手躡腳的溜進實驗動物中心，接開景，給背影]場景十： **醫科大學實驗動物中心內，內景，晚上 [畫面顯示小雨在黑暗的走廊內緩慢摸索前行] 切換鏡頭 [] 小雨：（輕聲地呼喚）豆豆，你在嗎。（帶著焦慮） 豆豆：我在這里，我在這（聽到小雨的聲音，快速回應道） 小雨：我得到可靠情報，你明天會在我們課上充當實驗對象。 豆豆：真的嗎，那我起步死定了，不過能死在你的刀下我也願意。 小雨：不，不會的。我不會讓你死的。 豆豆：那…… 小雨：只要明天你在籠子里竄來竄去，盡量不讓別人抓到，輪到我抓的時候就給我抓。實驗開始後，你要咬我一口，我就可以故意鬆手放掉你了，之後的逃命全靠你自己了。 豆豆：這你就放心，我可是田徑十項全能，他們根本逮不到我。就是我要咬你，那一定很痛的，我下不了口。 小雨：你就別操這份閑心了，這叫骨肉計，捨不得孩子套不住狼啊。還有，出去後，我們約定太陽落山時在**的亭子里見哦。祝明天合作愉快。 豆豆：嗯嗯，我記住啦，合作愉快。場景十一： 實驗教室，內景，白天 [畫面顯示，推進來一籠大白鼠] 沒想到老師一下子就抓住了豆豆，小雨的心懸了起來 老師拿著注射器對豆豆進行腹腔注射，隨著葯物的注入，豆豆的雙腿很快就停止掙扎。 不過小雨知道豆豆還沒死，是被麻醉了。 但是接下來的發生的一切…… [老師從托盤中拿起] 小雨暈了過去 場景十二： 地點未定，（美麗的一角），外景， [畫面顯示，小雨在一棵樹下正親手將一抔抔土撒上，特寫小雨的手部動作。] [特寫小雨的面部表情]（表情沒有過多的悲傷，只有凝重感） [鏡頭圍繞小雨和樹旋轉幾周，後期製作時可以逐漸放快，給人以目眩感] 溶 這時小雨的同學發來一條簡訊， [特寫手機屏幕] 簡訊顯示：小雨，記住你是醫生！你該做什麼，你懂！場景十三： 實驗室，內景，白天 [畫面顯示，小雨，身穿白大褂，鏡頭給被側面] 切換鏡頭 [特寫小雨的面部，，面容淡定的解剖著老師的要求，目光堅定] 溶 [特寫小雨的手部動作，雙手顫抖卻嫻熟] 切換鏡頭 [老師走下來，看到小雨的操作，臉上露出了微笑]場景十四： 104館前的林蔭道，外景，白天 [畫面顯示，小雨在發簡訊] 切換鏡頭 [特寫手機屏幕] 簡訊顯示：我是醫生，我懂我該做什麼。 溶 [畫面顯示小雨背著書包，慢慢在路上走著，給背影]畫面全黑 出現白色的字 終

I. 遼寧一女子乘公交車不戴口罩惹眾怒，她為什麼不戴口罩

因為女子戴口罩會過敏，所以女子不願意戴口罩。

女子不佩戴口罩的行為引起了公交車同行人的爭吵，續而女子解釋說因為自己過敏體質導致的，而很顯然大家對於這樣的行為不接受，所以最終女子惹了眾怒。

那麼從這樣的事情中，我們應該注意到以下幾點。

一、現階段乘坐公共交通工具的前提條件，就是必須佩戴好口罩。

私人空間和公共場合的區別就在於自身的行為區別，私人空間就不用解釋太多了，自由度在私人空間中是可以很大程度的發揮。

而一旦進入了公共場合，那麼個人的行為就一定要以大家的共同標准來衡量了，這是一種群體的生活習性，個人只能遵守，無法獨立出來。

結束語：以上是我個人的看法，如果大家還有其他補充說明，歡迎評論區中留言。

J. 一部微電影中女主角一直戴著口罩，臉上好像生了什麼病，她和男主角是網友，但她自卑一直不肯見面

你說的應該是泰國正能量微電影《Lalin》，男主角是以前同學，男主角以前很胖的也自卑，他喜歡女主的。