家長輔導作業微電影

Ⅰ 家長輔導孩子作業具體做法

①最重要的一點，不要盯著孩子做作業
被家長盯著做作業的孩子，就像被領導盯著幹活的你，渾身充滿緊張和不自在，很多低級錯誤都可能由於緊張而出現，直接引發家長的怒火，然後造成更大的緊張，最後出現更多的錯誤。這是一個惡性循環，解決的方法就是不要盯著孩子，等孩子完成作業後，再集中審閱修改。對自覺性不夠強的孩子，家長可以採用全程陪伴的方式。陪伴絕不能坐在旁邊玩手機，而應該坐在旁邊安靜的看書。
②降低心理預期，接受孩子的平凡
人無完人，很多成年人也都有拖延症，孩子作業出現錯誤並不可怕，輔導作業就是為了發現錯誤。如果孩子的作業每次都完全正確，輔導作業就沒有意義了。所以要接受孩子在作業上犯的錯誤。發現錯誤後，你可以先讓孩子把題目再做一遍，弄明白錯誤發生的原因，到底是粗心大意還是知識點沒掌握好，然後有針對性地改正。

③選擇正確的學習方法
在為孩子解決難題的路上會遇到各種各樣的困難，如閱讀非常費力效率低、認真上課回家後知識點卻記不住、課上經常開小差等等，這些不良的習慣不旦會影響孩子的學習，長期下去會導致孩子喪失學習動力，學不進去和厭學的想法，因此，一套系統逐級提升的學習資料如果配有提高閱讀速度和理解的訓練以提升閱讀效率，再配有對記憶力、專注力的學習方法，則不必花大量的時間精力便可進一步培養學習興趣，提升成績，如「精英特速讀記憶訓練」這款軟體就有上述提到的訓練方法，有利於提高人的記憶力、閱讀力和注意力等能力，感興趣的可以了解看看。
④感覺想發火時，先轉移注意力
能控制情緒，是一個人成熟的標志。每個人都難免有生氣的時候，你能控制住自己不對上司發火，是因為你知道這樣做後果很嚴重。 對孩子發火後果也很嚴重，你的每一次不理智情緒發泄，都會讓孩子有樣學樣變得性格更暴躁。因此，每次忍不住發火前，都要提醒自己，這樣會讓孩子也變成壞脾氣。

Ⅱ 家長輔導作業的目的，你認為會是什麼

在孩子進入學校之後，平常白天的時間是明顯更多了，但晚上也一樣頭疼，因為要輔導孩子做作業。現在的網路也是逐漸發展，孩子們也可以自己在網上搜索，或者是上網課了，那麼家長為什麼要輔導孩子做作業呢？

三、家校溝通

如果說孩子沒有及時完成作業的話，老師其實也是會打電話給家長的。那麼如果家長接到老師的電話，家長其實也是會非常頭疼的，甚至不知道該怎麼回答。所以說家長輔導作業的目的可能就是監督孩子及時並且認真的去完成作業，同時也避免了老師打電話過來的情況，就算老師依舊打了電話過來，作為家長的你也知道是什麼情況，能夠回答老師的疑惑。而且在孩子身邊監督他們完成作業，也是讓他在作業的期間，不去抄正確答案或者是上網搜索。

Ⅲ 《小捨得》輔導孩子作業的崩潰現場，道出了多少父母的痛苦經歷

因為父母都是為了孩子好，希望孩子能夠好好讀書，將來有一個好的出路。所以父母他們也是非常的著急，但是孩子他們也是不明白其中的道理，所以他們也是不能夠去理解父母，所以他們也沒有好好去學 。

Ⅳ 郭冬臨演小品到底喝了多少瓶水引起網友熱議，他的這個小品怎麼樣

這個小品非常好，極具教育意味。郭冬臨在小品中一共喝了九瓶水。小品主要講述了郭冬臨因為喝醉沉睡了10年，終於在醫院蘇醒的故事。

2016年2月7日，郭冬臨攜小品《是誰呢？》登上央視猴年春晚。

2019年2月4日，2019年中央廣播電視總台春節聯歡晚會，郭冬臨、邵峰表演小品《愛的代駕》。

2020年1月25日，參加2020年北京衛視春節聯歡晚會，與邵峰、黃楊、孫桂田、韓雲雲、傅鉑涵、曹揚共同出演小品《我不焦慮》。

2021年2月，參加《2021年遼寧衛視春節聯歡晚會》，與李雪琴表演語言類節目。

Ⅳ 家庭教育微電影慌觀後感

此片至今仍在回味，感觸頗深，同時也深受啟發。主要有以下感悟：
給孩子信任,就是在推動孩子朝好的一面發展,就是給孩子一個正面的暗示,就是在促進親子關系良性化發展。這好比兩個人陌生人路遇,誰先向對方微笑,誰就會得到友好的回報。用於家庭教育,用於親子關系,也是這樣。如果給了孩子信任，而孩子還是沒有按家長的期望發展，那麼，這一個家庭，這個家長，在教育方面，一定是「病」得不輕了，走入的泥沼太深了。
孩子不是盆景，我們不是在雕塑盆景。孩子是成長中的一顆樹，樹下邊，我們施肥，澆水，除蟲，甚至剪枝，是家長應做的事，但樹上邊，樹枝怎麼分，枝椏怎麼長，朝哪個方向伸展，還是不要去限制，要給他自由發展的空間。否則我們是在養「病梅」了。「聽話」，是成人加給給孩子的緊箍咒。太聽話的孩子，無形中失去了主動發展空間。
賞識是陽光。賞識孩子，孩子就是向日葵，向著陽光的方向生長。
在孩子的成長過程中,家長扮演著什麼角色?應該是他的支持者，而不是他的反對者；應該是他的協助者，而不是他的指揮官；應該是的同盟軍，而不是他的敵對國。
反省一下自己，感覺作為一名教師的我，對孩子的教育也有很多欠佳的地方。感謝學校為家長提供了這樣一次學習的機會，使我在思想上有了一次深刻的認識。

Ⅵ 家庭教育微電影《謊》觀後感

好家庭教育微電影《謊》觀後感，，，，，幽突絲呵（火星人）8286

Ⅶ 適合大學生看的關於父母的微電影！

筷子兄弟的微電影《父親》；
微電影《來信》；
微電影《父母恩》

Ⅷ 適合家長會播放的微電影有哪些

《天那邊》、《背起爸爸上學》《留守孩子》、《少年英雄》、《紫日》、《揚起你的笑臉》、《虎口脫險》、《E.T外星人》、《暖春》、《一個都不能少》、《長江七號》、《媽媽沒有走遠》..

Ⅸ 家長應該怎麼輔導孩子作業

0 1

給孩子准備一個固定的學習角

有的家長比較縱容孩子，孩子想在哪裡做作業就在哪裡做，有時在飯桌上，有時又在客廳茶幾上，有時孩子隨便趴在一個凳子上就做作業了。

但家長們想過沒有，飯桌旁、茶幾邊，都是我們經常活動的地方。如果家裡人數比較多，我們走來走去，就會造成孩子分心，影響孩子做作業。

所以家長要給孩子准備一個固定的學習角，讓孩子明白在這個地方就應該全身心地投入學習。

0 2

孩子做作業時，家長不要一直盯著看

有的家長喜歡在孩子做作業的時候盯著看，一旦發現孩子做錯題，就立馬糾正。

如之前一綜藝節目《變形記》里的一位媽媽，當孩子做作業時，這位媽媽就陪在一邊。剛開始的時候還能耐心指導孩子，但當孩子在一些簡單題上出錯時，這位媽媽就不淡定了，開始吼孩子了「這么簡單的題你都不會」「你以為我天天跟你開玩笑的」......孩子在一邊默不出聲、流著眼淚。

其實家長一直盯著孩子做作業，會給孩子造成一定的壓力。尤其是有些家長控制不了自己的脾氣，會吼孩子。而孩子常常會在這種緊張的氣氛下不知所措，一些本來會做的題也可能做不出來了。

所以家長最好不要盯著孩子做作業，當孩子放學回到家，家長就讓孩子自己去學習角做作業，而家長就去做自己的事情。但請記住，家長不能自己一邊看電視、玩手機還要一邊督促孩子學習，這可能會造成孩子心態不平衡。

家長可以看看書、做自己工作上的事，營造一個良好的學習氛圍。

0 3

培養孩子良好的寫作業習慣

有家長反映，說自己家孩子就是調皮，如果家長不陪著他做作業，他就不認真寫，只有我們盯著他做，他才能認真。還有一些孩子做作業拖拖拉拉，小動作不斷，注意力不集中。

家長不能時刻陪著孩子，那麼我們家長就應該幫助孩子培養一些良好的寫作業習慣：

✎1. 先復習，再閉卷寫作業

大部分孩子的家庭作業，都是對當天學習內容的鞏固練習，如果孩子每天做作業前先復習，對孩子學習非常有幫助。

之前我們也說過，孩子做作業最好不要翻著書本、看著知識點做題，最好是閉卷做題。因為考試是閉卷，如果我們平時都能閉卷做作業，考試的時候也能從容應對。

✎2. 培養孩子時間觀念

有的孩子做作業拖拉，本來只需要一個小時就能完成的作業，孩子經常要花兩三個小時。

所以，我們家長不能縱容，應該給孩子訂立時間規則。比如做語文用 30 分鍾，數學用 30 分鍾等。讓孩子在規定時間內完成作業，還可以根據完成的快慢進行獎勵或懲罰。當然這個獎懲規則必須要提前跟孩子商量好，對作業的質量也要有要求。

✎3. 培養孩子良好的書寫習慣

教導孩子保持正確的書寫姿勢，做到「頭正、身直、肩平、足安」。一手執筆，一手按住書本。做到字跡工整、書寫規范，不在作業本上亂塗亂畫，保持紙面整潔。

畢竟我們考試有卷面分，卷面不整潔會被扣分，如果孩子平時作業都能好好做到紙面整潔，考試的時候也能做好。

✎4. 培養孩子勤思考的好習慣

有的孩子不喜歡思考，當作業當中遇到不會做的題時，就會馬上求助家長，希望家長給自己講題。我們家長請先不要忙著給孩子講題，應該鼓勵孩子自己去思考、去審題，看看題目考查的是哪方面的知識點。

如果孩子實在不會做，家長可以給孩子講解。但不能太仔細，給孩子把答案說出來是不可取的，應該只講關鍵點，點到為止，再讓孩子自己去思考。

Ⅹ 有關父母正確教育孩子，或者關心孩子心靈的微電影 或者短片 。年齡從小學到初中階段皆可

《小孩不笨2》2006

導演 梁智強
編劇 梁智強 / Rebecca Leow
主演 梁智強 / 向雲 / 黃奕良 / 李創銳 / 梁文宗
又名 I Not Stupid Too
上映 2006-01-26
類型 劇情 / 喜劇 / 家庭
片長 124 分鍾
地區 新加坡
語言 漢語普通話 / 英語 / 閩南語