昌樂二中微電影差等生

『壹』 關於昌樂二中的幾個問題

話說濰坊市內的報考我不太清楚

校服天天穿.（周末不限制）、
理論上兩周回家一次、但一般是四周回家一次，
周末上自習.老師會布置任務，自己自主安排時間做，但老師一般希望你在教室學習而不是出去玩.
宿舍八個人，一個樓層六個宿舍，一個公用洗手間（5個洗刷處，9個廁所）
學校有澡堂、票價三元.

『貳』 昌樂二中（高中）壽光一中 哪個能跟好的提中等生的成績

只是教學質量的話，其實都差不多，壽光一中稍微勝一籌，如果是中等學習，昌樂二中也是不錯的選擇，關鍵也是看自己的努力，引路人都差不多少，祝你好運

『叄』 我考昌樂二中初中，差了兩分，還有上的可能嗎

肯定可以，要麼託人，要麼招的人不夠補錄

『肆』 昌樂二中是怎樣轉變學生的「懶」和「散」的 如何轉化後進生的

大部分「懶」的學生其實並不「懶」。1、昌樂二中課堂比較注重學生互相討論問題，讓孩子自己主動地想，思考；其他同學點評時，又鼓動孩子參與補充新的方法與積極質疑，這一點很重要。只有學生們江郎才盡或點評不到位時，老師才出來講。這比老師一個人講啊講管用多了。這正是昌樂二中271課堂的精髓。孩子們在這時，潛力才會被激發出來，才會思考。
2、晚自習孩子們都干什麼？大部分的時間不是鞏固落實，而是預習新的內容。昌樂二中的導學案，雖然能夠讓你較輕松地完成，但含金量很大。第一部分幾乎是會看課本的都能做上，第二部分的題目，你在熟知第一部分內容後，略加思考，就能完成，第三部分在熟練地掌握了方法後，繼續強化，也能完成個八九不離十。這啟發性的預習，即使較簡單，但是很重要，勝過老師將同樣的內容講上大半節課。
通過課堂思考，加上自學啟發，使更多孩子們主動地學習，還會有「懶」與「散」嗎？
其他的，昌樂二中學生每天都有精確到每個自習、或每多少分鍾的學習計劃，定在《成長日記》上；每星期的總結反思與下周計劃都寫在《學習檔案》上，進行嚴格的檢查，沒寫或不認真的，可是要壞了。這一點也在心理上起到轉化思想的作用。

『伍』 關於濰坊昌樂二中的一些問題

剛剛得到別人的幫助，所以就我所知道的一些問題來回答你：
1.一般情況下就能考上，具體到什麼分數說不準，學校會每年按她自己的情況來定這個事。
2.考試科目：語數英物化政史
3.錯！二中老師的責任心無與倫比，交往過就會知道。
4.報名一般在4-6月份左右吧，6月中旬考試，注意學校的通知就是了。
5.時間沖突與否要看你們當地的時間安排，這里一般是6月12-6月15。
6.只有參加昌樂二中考試才有可能被錄取，跟你們那兒的一中無可比性。好不好來了就知道了。
7.這個很難吧，因為她是全省招生，我覺得每科滿分就差不多，呵呵玩笑了，不必特意注意這個，凡事盡心盡力就可以了。
第一次這么認真地回答問題，是因為我剛才得到了一個人的幫助，所以我想我得盡點力。

『陸』 濰坊昌樂二中怎麼樣

我是從二中畢業的，其實在濰坊要說教學質量還是濰坊一中，但還是昌樂二中的老師比較敬業，我們老師都很負責，所以校風比較好！同學們學習都很刻苦！並且學校環境比昌樂一中要好的多！但你必須有毅力，那裡的確比別的學校管的嚴一點，條件相對苦一點，但上學就沒有不吃苦的，加油啦！

『柒』 濰坊昌樂二中好嗎

濰坊昌樂二中還是非常不錯的。

山東省昌樂二中（Changle No.2 Middle School Shandong Province）位於山東省昌樂縣，創辦於1959年，是一所文化底蘊豐厚、教學設施先進、師資力量雄厚、教學質量領先的省級規范化學校，省級文明單位。

教學宗旨

近年來，學校堅持「德育為首，科研領先，全面發展，全員育人」的辦學指導思想，以「讓每個孩子的一生成為一個精彩的故事」為辦學宗旨。

在課程建設、課堂改革、學生德育等各個方面進行了大膽探索，教育教學水平有了大幅提高，受到社會各界一致贊譽。

以上內容參考 網路-山東省昌樂二中

『捌』 昌樂二中怎麼樣交錢的話大概要拿多少成績大概多少左右能上 早就聽說昌二學風好環境好學長學姐都和

昌樂二中教學質量好是絕對的。但是這種教育模式下也有很多不好的地方。今年他們學校學生跳樓的事。。（應該是這個學校。或者就是衡水中學。。忘記了）

『玖』 濰坊昌樂二中近幾年有什麼佳績

在參加第23屆山東省青少年科技創新大賽喜獲佳績
昌樂縣高中教學工作會議召開 今年高考成績受到表彰
在濰坊市英語口語大賽中再創佳績
2006年，在數理化生、英語各科競賽中，先後有29名同學獲全國大獎，300多名同學獲省以上獎勵；在奧林匹克物理競賽中，於經華等4名同學獲得全國二等獎，趙軍生等5名同學獲全國三等獎；在奧林匹克化學競賽中，劉濤同學獲全國二等獎，孟璠、李凱和王岩獲全國三等獎；在奧林匹克生物競賽中，孟璠同學榮獲全國三等獎；在全國數學聯賽中，祝曉林、孫玉姣同學獲全國二等獎，張偉等4名同學獲全國三等獎；在第五屆全國創新英語作文大賽中，張偉、孟繁臣同學分別以全省第1名全國第8名、全國第40名的優異成績獲得優勝獎；初中部鍾高浩同學在全國奧林匹克信息技術競賽中奪得濰坊市第一名並獲全國一等獎。

『拾』 昌樂二中的真實面目誰想知道來這頁面我告訴你

昌樂二中打著素質教育旗號，反而升學壓力競爭壓力特別大，因為昌樂二中不是靠271贏得，而是不斷地向老師學生催，不斷施壓。學校老師一直在物質心靈上不斷施壓。就連高考中考考體育前幾星期上不了體育。而且因為壓力太大且學生失去了家的「港灣」一天到晚學校所施壓力太大昌樂二中戀愛風氣特別重，這是幾十年來的傳統了。
至於學樂器，就是很固定幾樣樂器，專業教師資源真的很缺！也不管學生特長，比如的確有學生不擅長、喜歡樂器而擅長聲樂、形體、體育，便剝奪了寶貴的時間。
就算感興趣也不行。一到初三，迎來中考，還要同時學完高一內容（本來正常學習就非常忙），學校不斷施壓下了晚自習都燈火通明，哪有時間練！沒能好好學，還一丟就是4年！