師傅我好想你是哪個電影

① 師傅優秀作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的師傅優秀作文，希望能夠幫助到大家。

師傅優秀作文1

每當我上學，放學經過一個十字路口的時候，都會向一位賣菜的攤主打招呼，她見了我也會粲然一笑。

她怎麼會是我師傅呢？還得從去年清明假期說起。

那天，風和日麗，爸爸帶我去鄉下采了許多香椿，留下一部分自己吃，剩下的要我裝在籃子里到十字路口賣，當作社會實踐。

我來到路口一個菜攤旁邊，在地上鋪好塑料袋，擺上香椿，就等顧客來買。

「閨女，你是第一回賣菜吧？」旁邊一位陌生的阿姨問我。我心裡有點害怕，因為大人們老是警告說：「不要和陌生人說話！」我抬頭看看阿姨，沒理她。看她整理蔬菜我才明白她也是賣菜的。她微笑著對我說：「你還不知道吧？這香椿一小把就能賣兩塊，你的一把這么大，扎扎實實的一捆，至少要賣五塊。來，我幫你稱一下。」阿姨把我的香椿放在她的稱上，「六兩！你要多分幾把。」

一會兒，又有一位顧客問我了：「小朋友，這香椿多少錢一把？」我又害羞又膽怯，猶猶豫豫地說：「兩塊吧……」阿姨在旁邊搶著說：「這么大一把，要賣3塊呢！小孩子上山爬樹不容易」顧客猶豫了一下說：「我5塊買兩把，行不行？」我連忙點頭。第一筆生意就有點超出我的預期了，多虧了這位仗義的阿姨。

天越來越熱，我的嫩嫩的香椿很快就焉了。一位顧客看了看說不新鮮就沒買。阿姨說：「你下次來賣菜，要帶一個小水壺，隔一段時間灑一次水，就能保持新鮮。」說著，她從自己的菜攤上取下那個用礦泉水瓶刺了幾個小孔做成的「小水壺」幫我給香椿灑了一層水。「另外，菜直接擺在地上也容易干，我的菜賣空了一邊，來，放到我菜攤上。」說著，阿姨把自己的菜攤整理一下，把我的香椿擺上去，有灑了一次水。

我感激得不知道說什麼好，就俏皮地對她說：「你教了我那麼多，就當我師傅吧！」阿姨笑開了花。

快中午的時候，香椿賣完了，我向阿姨道謝後告別了阿姨回家了。一回到家，我就哇啦哇啦告訴了爸爸。爸爸說：「好啊，以後多買你師傅的菜。」

從這以後，我每天上學放學經過這里，看到師傅在賣菜，就跟他打招呼。爸爸也認識了師傅，專門到她的菜攤買菜。每次，師傅都給爸爸優惠的價格，而爸爸呢，也怕師傅吃虧，從不砍價。

這段時間，不知怎麼了，師傅沒來路口擺攤了。我每次經過那裡，目光總忍不住停留一下，心裡總感覺少了點什麼。

師傅優秀作文2

尊敬的付師傅：

您好！

我叫惠民，我是在網路上了解您的。對於您幫助別人的事情，我感到很高興，因為在如今還保留著一顆愛助人的心的'好人已經越來越少了。

付師傅，我不知道你是否有思考您幫助他人的方法方式是否恰當。我個人認為您的做法略有不妥，首先，當您發現您的乘客的包遺落時，您應該及時報警而不是以自己的能力來將其歸還，因為這關乎到自己的利益與他人的利益，您應該及時通知警察，讓他們處理這件事情，這樣不僅您四處奔波，還能讓失主盡早得拿到失物，畢竟警察的辦事效率比我們高嘛！

其次，當你把失物交給失主時，您不應該強行向他索取錢財，因付師傅，我不知道這么說您會不會不高興，但這是我的真心話，希望您不要介意。付師傅，如今科技發達，網路上對於您這件事的說法與評論有很多，負面的評論也有不少，希望您不要放在心上。對於那位被您幫助的人，他所做的我認為是非常不對的，他不但沒有好好感謝您，還濫用網路這一渠道詆毀您，我在此代他向您道歉。我知道這件事對您來說有些委屈，但還是希望這件事不會讓您對他人的熱心蒙上一層灰，希望你能夠繼續做好事，做個對社會有用的人。

放心吧，付師傅，蒼天不會冤枉一個好人，也不會放過一個壞人，您所做的一切我們都看在眼裡，記在心裡，希望您能夠不記前嫌，繼續為人民百姓做好事，我們將以您為榜樣，共創美好世界。

恐怕我的話已經讓您厭煩了吧，但我今天給您寫信全是因為想對您說說我的一己之見，看看對您能否有所幫助。惠民文采並不好，只因有太多的話想對您說，希望您能夠理解我的意思。

最後我想對您說的是，好人一生平安！敬祝身體健康，萬事如意！

師傅優秀作文3

我家的師傅與徒弟

媽媽是爸爸的師傅

一天晚上，我在互動電視上下五子棋，已經贏了好幾盤。媽媽也來湊熱鬧，說：「給我玩一盤。」我把遙控器給了媽媽，媽媽小心翼翼地下著每一顆棋子。這時，爸爸走過來，對媽媽下的棋子指手畫腳，媽媽不聽爸爸的，不耐煩地說: 「走開，我自己會下。」爸爸笑嘻嘻地對我說：「你媽媽會贏，太陽從西邊出來，她要是贏了，我就拜她為師。」媽媽哼了一聲，對爸爸說：「你也別太小看我了。」果然，沒幾個回合，媽媽就贏了。她理直氣壯地說：「男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追。從今以後，我是你的師傅了！」爸爸嘿嘿地笑著，沒回應。

我是媽媽的師傅

我自告奮勇地拿來圍棋向媽媽挑戰。事先說好，一局定贏輸，如果她輸了，那麼她拜我為師。我開始和她交戰了，因為媽媽下得非常快，我下得稍慢，你堵我擋，下了一半的棋子，還沒分出勝負。密密麻麻的黑白棋子，把媽媽弄得眼花繚亂，我下了一個雙活棋，媽媽才發現，但為時以晚，媽媽甘拜下風，讓她的徒弟——我爸爸來。

爸爸是我的師傅

我爸爸下棋的技術是一流的，我下棋的一些方法就是他教我的，但我爸爸下棋的速度非常慢，一顆棋子拿在手裡思前想後，還在棋盤上比比劃劃，慢悠悠的讓人看了心急，我催促快點，爸爸振振有詞地說：「下棋也要動腦筋，不動腦筋哪會贏啊！快有啥用，會贏才是硬道理。」結果可想而知，我連輸兩盤，心甘情願拜他為師。

這就是我家的師傅與徒弟。

② 錢小豪說師傅我好想你是哪一部電影，他和林正英是師徒關系嗎

③ 以師傅為題寫作文

1. 以「我心目中的師傅」為題寫一篇800字作文

你好！

下面是你要的作文~~~

若滿意望及時採納~~~~~~~~~~~

這個世界上有一種神聖的職業，有人說，他們就像春蠶，默默地為人類吐出最後一點絲；有人說，他們就像蠟燭，默默地燃燒自己照亮別人；有人說，他們就像辛勤的園丁，為祖國培育出一代又一代的花朵；而我說，他們就像一把槳，引領著我的理想之舟，讓我通向成功的彼岸那就是老師.在我五年學習生涯中，我有過許許多多的老師，他們宛如天上的繁星，有的漸漸由明亮轉為朦朧，但在這其中有一顆與眾不同的明亮，那光澤永不消退，那就是黃老師.

黃老師她長著瓜子臉，一對炯炯有神的眼睛成了她身上的一道「風景線」，她那對水靈靈的眼睛總是在我失敗時給我鼓勵；在我成功時給我贊許，還告訴我不要驕傲、再接再厲；在我絕望時，給我帶來希望……

我記得上學期舉行數學競賽的時候，黃老師為了我們取得更優秀的成績，利用後為我們補課，課後搜集資料給我們練習，耐心地輔導我們.起初，我興趣很濃，學得很開心，成績也有了明顯的提高.但由於快節奏地學習，我感覺負擔越來越重，越來越辛苦，我漸漸地跟不上老師的腳步，失去了信心.當黃老師發現我的急劇變化時，她想我投來了支持的目光，那目光彷彿在指引往往尋找真正的方向，彷彿在說：加油！不要放棄，不能讓我失望！我一下子領悟到老師的用意，一中莫名其妙的力量讓我提起精神來聽課，漸漸地，我也就跟上了老師的腳步，學習興趣也越來越濃了.到了考試那天，我滿懷信心地進了考場，腦海里不時浮現老師那溫和的目光，我更家努力了，因為我肩上背負著的不僅僅是父母對我的希望，還有黃老師對我的希望，帶著黃老師的這目光，我成功了，我獲得了全校第二名.我能有這樣的成績還真得多虧黃老師對我的一番鼓勵！老師謝謝您！

黃老師給予我們的實在是太多太多了，在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜悅，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫暖再一次洗刷每一個學生的心靈上的灰塵.我們知道，黃老師付出的這一切都是為了我們，她為了我們嘔心瀝血，不知為我們流下了多少汗水，付出了多少辛勞，但黃老師卻無怨無悔，她拿著微薄的工資，任我們踏著她的肩膀走上領獎台，黃老師在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡，真不愧是人類靈魂偉大的工程師.

黃老——她是我目的好老師.

2. 求寫作文師父

復制的哦1師傅！可以教我們很多東西，也許師傅就像老師一樣教我們各種各樣的知識！ 我現在想感謝我的師傅！不過，我對我的師傅也不是很好！他也對我不是很好！甚至他的功課比我的功課還要差，但是他在生活中還是挺照顧 我的啦！也許這是師傅所應該做的事情，為人師傅，所做的事情應該是什麼呢？而我的這個師傅啊！哎~！真是一言難盡啊！還是聽我一一道來吧！ 我的這個師傅啊！不僅功課比我差他還經常在校外打架，真是一個淘氣包，也許啊！你看到了這里，一定會認為，這么壞的一個人，我還怎麼會認這種人做師傅呢？如果是這樣你可就冤枉我啦！我可不是自願認他做我師傅的，是因為有一次，他幫了我做一件意義重大的事情，那就是我曾經寫過那一篇的《在我心中最閃亮的那顆星星》那是我從很小的時候就認為我長大以後會遇到一個在我心中最重要的人，不過嘛！現在還沒有出現啦！（保密哦）就是因為他幫我分析了我不應該堅信我小時候我的唯一！我回想起來也是！那是我小時候堅信的唯一，現在長大了，還會是我的唯一嗎？就是因為這件小事情，我就拜他為師拉！因為我認為他除了功課不好之外也有很多很多的優點，總之還是要謝謝他，為我解除了我一直我堅信的唯一！這個唯一隻是從一個童話故事裡面轉變出來的，也許是當局者迷局外者清吧！自從我說了我的堅信之後，他就以師傅的身份來教訓我！不過也不算是教訓拉，反正不管怎麼樣我還是要謝謝我的這個好恩師！經過了那件事情我對他的看法徹底的改變了，以前我總覺得他從來無所事事，現在覺得他挺好的！ 看來我認這個師傅還有一點好處呢！ 但是，認師傅前和認師傅後的感覺截然不同！自從我叫了他一聲師傅之後，他的狐狸尾巴就翹了起來（好象沒有我講的那麼誇張，，但也算是拉）清早去到就要我叫他一聲師傅！叫他師傅還不止，還要叫得好聽，有什麼大不了，就是曾經為我解決了我從小到大的一直堅信的唯一罷了！但是呢？「滴水之恩應當湧泉相報」我對他的話還是比較服從的，誰叫他平時看腦筋急轉彎看多了，對我平時對他提出突發其來的問題答得完整無缺，令我滿意呢！看來我的這個師傅，也只是能給我解答一些古靈精怪的問題，一些復雜的奧數題他根本答不上口。

哎！哪個叫我倒霉呢？不過，日子久了，我的生活中有了我師傅，我的生活變得多彩多姿，真不感想像，在中學的日子中沒有了他會怎麼過呢，哎！還是努力吧，他不可能陪我一輩子的吧。 我想我的生活中會因為他會變得多彩多姿，他會是我的美好回憶的一部分！2人生會遇到震撼心靈的事，終生難以忘記，它像一瞬間的閃電，明耀在心頭，窺見了原先不明朗的東西；又像一聲沉雷，驚醒了昏昧的靈魂，明白了淺顯卻從沒有深悟的真理。

人生會遇到一種人，他以自己的行動啟迪你前進，告誡你不要頹唐；他改變了你後來的道路，給了你生活的勇氣。他是你生活道路的界碑，就像青石板上刻的花紋，又像高矗的突兀的山峰，在你的記憶中永遠那樣鮮明，伴你一直走完人生漫長的路程。

這個人，就是我的師傅。 我忘不了這兩年來跟師父幹活的許多事。

我的師傅不是出奇的人物，他其貌不揚，皮膚有些黑；瘦高的個子也許是使勁兒幹活的緣故，才四十多歲背就有點兒駝了——那是工作的擔子和繁重的任務壓彎的吧！ 我的師傅14歲小學畢業後到機電廠學鉗工，從機電廠又到建井隊。建井隊工作十分艱苦，為了及時排除水泵的故障，保證進尺，上班八小時都在井下，每天都是濕淋淋一身泥升井；冬天工作服凍得硬梆梆，走路刷刷響，像穿了盔甲一樣。

一次水泵磨損嚴重，得拽到井上修理。下山水很大，水泵一停，水立刻就湧上來。

師傅在沒膝深的水中卸螺絲，在沒腰深的水中拽電纜，又在沒脖深的水中撬著、推著水泵，井下水，刺骨的涼……生活中師徒之間常有對話交流、言語交鋒。有的是平常的說話，有的是早有的齟齬，有的是偶然的湊趣，只有心靈碰撞爆閃的火花產生的震撼難以忘懷，永遠銘記在心。

3.說起我的師父呀，她還真真不簡單！她的一雙眼睛水靈靈的，好像會說話，她的嘴巴小巧紅潤，說起話來，頭頭是道，她就是我最好的朋友……秦康春鳳。 她溜冰的技術堪稱一流，班上幾個小夥伴對她佩服的五體投地。

她們經常約好在學校南大門操場上切磋技藝。我也想去湊湊熱鬧，順便也拜師學藝。

今天是我們約定的時間。 一大早，我就騎著我的寶貝自行車，帶著我心愛的溜冰鞋，一路狂奔而去。

剛到南門時，就迎面碰見了秦康春風，她腳踏兩個「風火輪」，像燕子一樣飛過我的身旁，在我面前停下！我看得目瞪口呆，恭恭敬敬地喊了聲：「師父！」她抬起手，眯著眼睛，得意地看著我說：「徒兒，跟我來吧！」 我穿上溜冰鞋，剛想站起來，但是因為重心不穩，沒有掌握好平衡，我的手在空中無助地劃拉幾下子，「叭嗒」一聲，我重重地摔在了地上，和大地母親來了個格外熱烈的擁抱。師父在一旁笑得前俯後仰，我的臉上也一陣 *** 辣的，真恨不得躺在地上，不起來了。

我心想：笑什麼呀，你剛開始學的時候，難道就沒摔過跤？正在我羞憤難當的時候，也許是她笑得太猛了，只聽「啊」的一聲，師父。

3. 以老師為話題的作文

我的老師有一頭海浪似的烏黑秀發；還戴著一副眼鏡，至於穿著，我不大清楚，反正今天穿的是件綠上衣。

雖然老師比較嚴格，但在我的心中，老師是非常公平的。尤其是晨會的時候，更表現出老師的公平，老師對我們很好，從來不吵我們，對我們的公平也體現在李秉言身上。

我們班的李秉言總是擾亂課堂紀律，老師總是耐心地教他，總不發脾氣，雖然發過，但始終為了我們好。 老師是天平，永遠對我們公平；老師是保護神，永遠為我們著想；老師是燈塔，永遠會交給我們正確的…… 老師在我的心中很高大，很博學，很才華，很美麗，老是真像成語中的無微不至….. 老師說您搞大一點也不錯，您是我的的老師，您更像我的母親您把您的知識傳授給我，就像一位母親給孩子吃東西，您真是我心目中的偶像。

說您很博學，那更不假。您的知識就像那大海，源源不斷；您的知識像那長江，長江後浪推前浪；您的只是就像那大地，漫無邊際；您的知識就像那筆，長篇大論；您的只是就像那手，有寫不完的字…… 要說有才華，那可不假，您的那可是滔滔江水，連綿不絕，源源不斷，說您真是沒錯。

老師是一個賞罰分明的好老師，我很喜歡您。您就像那水，柔情綿綿；您像座山，引人注目；您是那花，溫文爾雅；您是哪草，柔情美麗…… 我真的希望以後是個老師。

4. 以我的老師為題寫一篇作文,500字,急

我的老師

我的老師，長的高高的，看起來不會很胖也不會很瘦，剛剛好，他臉上戴著一副眼鏡，看起來大約三十幾歲，他是一個認真又和藹可親的好老師，那就是我的導師「鄭博旗」.

老師說話非常清楚，平常教書十分認真，一定要全班都會了才教下一個單元，當我們很無聊時，他會說一些有趣的事情，笑話，讓我們開心一下，不過有時，因為我們考試考的不好，老師也會很生氣的處罰我們，不過我知道老師處罰我們為了我們好，他要讓我們記住，而下一次我們考試時，我們教會想到上次老師對我們的處罰，教會用功讀考好一點.

老師如果有空時，也會和我們聊天，沒空時，他也會叫我們自己去操場上玩，老師上課時，除了角我們課本裡面的東西之外，也會告訴我們生活上的一些常識，讓我們知識變的更豐富.

老師很關心我們，也很愛護我們，當我們做錯事情時，他都會先原諒我們一次，並且告訴我們下次如果再犯錯的話，就要處罰我們，老師非常希望我們能做個好學生，做個有用的人，而我們也不會讓老師失望的.

在美好的四年時光中，我認識了一位語文老師.她至今仍不時浮現在我的腦海里，向我微笑.她長著一對炯炯有神的眼睛，卷卷長發纏繞在胸前，中高的個子，經常穿條黑白相間的花裙子.這就是我二年級的語文老師——王老師.

老師對我們很負責任.記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字.不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的字，這時恰巧我也練完了字，手有些酸痛，正想找老師評價一下呢.我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心裡倍感暖暖的.老師彎下腰，和藹地說：「梁宇琪，你的字寫得真漂亮，就是這個「額」字呀，左半邊有些偏大」.我馬上意識到了錯誤，仔細看了看書，發現了不足之處.老師挽著我的手，撐在我的背上，她的飄飄長發，從我的頭上滑落，柔柔的，軟軟的，讓我心中不由自主盪起了一股暖流.然後，老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個「額」字，隨後輕輕拍了拍我的後背，像在告訴我以後要留意每個字的結構.從此，每當我寫字時，時常會回想那溫暖的一幕，以致現在練就了一筆好字.

老師也很嚴厲.有一次做練習題時，我做錯了一道題，老師狠狠批評了我並用嚴厲的目光告訴我，馬虎錯題是決不應該的.現在，我已經養成了認真的習慣，無論做什麼作業，都會很仔細檢查，以致考試中我從沒有再因為馬虎錯題.我知道這與老師平時對我們的嚴格要求是分不開的，我感謝我的老師.

老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿陽光的成功之路，我愛我的老師.

5. 以老師為話題的作文 要有一件事來證明老師對我的影響,急啊

說起老師，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現在他還時常回盪在我的腦海中。

他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發亮的黑發；一雙「順風耳」，還有一個高鼻樑，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現在眼前。 在我讀小學五年級的時候川場貶渡撞盜鱉醛搏互，我們班來了一位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語文的。

開學的第一天「叮鈴鈴」的 *** 響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在准備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個高大的身影出現在我們的視線里，也在此時發生了「搞笑」的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的「地形」，一不小心踢到講台的地磚上差點趴下了，頓時同學們都忍不住大笑起來，陳老師也向我們微微一笑。

然後他就向大家自我介紹了，他說：「我叫陳毅，大家可以叫我陳老師，我是教你們語文的」此時，大家心想；這位老師一定好「應付」。 過了一會開始上課了，同學都認真地聽著陳老師講課，可我呢卻在想應該給點「顏色」這位陳老師看看，因為當時我算是班裡的「壞小子」。

於是我就在老師轉過身在黑板上板書時，我調皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的「厲害」了吧！卻出乎意料的是陳老師轉過身仍是微笑對同學們說：「同學們，你們剛才聽到口哨聲嗎？那是嚴令軒同學口裡傳出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表揚他。」此時，全班同學的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎麼會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎麼聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是「順風耳」啊。

過了一會他卻繼續上課，而沒有批評我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。

心想：他沒有批評我，反而鼓勵我，這到底是什麼意思啊？這下可糟了。我一到辦公室，陳老師就親切的對我說「你剛才吹的口哨真的是很好聽，但請你不要在課堂時間里吹，你可以在課余時間放聲『大吹』。」

我聽了點了點頭，然後我就走出了辦公室。 自從那以後慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了，我的成績也提高了，在陳老師那與眾不同的教育下我也從「壞小子」變成了好小子。

經過一段時間我們都跟陳老師成了好朋友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕松得多了，有時他還跟我們講故事，不過陳老師有時也很嚴格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我兩年，在這兩年裡我學會了很多很多，而他也為我們付出了很多很多。

小學畢業那天全班同學都依依不捨的離開了陳老師，我們走出學校大門的時候看到陳老師的眼睛慢慢濕潤了，我眼淚也在我的眼圈裡打滾，但我想到陳老師說過：男人流血不流淚，所以我振作了起來我的眼淚沒有流下，就這樣陳老師的身影慢慢從我的眼裡消失了。 在我的心目中，陳老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。

陳老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師。

6. 找個以尊敬老師為話題的作文

我最尊敬的一位老師

老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是他們用汗水哺育著我們。從我懂事起，我遇到過許許多多的老師，但令我最尊敬的是我二年級時的班主任——楊老師。

剛上二年級時，我家正好在裝修房子，爸爸在外地工作，媽媽又要上班還要忙著裝修，沒時間管我，我經常在外面玩得很晚才回家，作業寫得馬馬虎虎，成績一路直線下滑。楊老師打電話給我媽媽，叫我媽媽多花點時間管我的學習。她還叫去她辦公室，叫我認真學習，不要貪玩。在老師和媽媽的幫助下，我的成績上升的很快，期中考試語文98分，數學得了100分。

還有一次，天下起了大雨。放學後，同學們都被家長一個一個的接回去了。只有我一個人孤零零得站在走廊上等媽媽來接我，這時楊老師從辦公室下來了，她拿著一把傘，說：「周嘉偉，我帶你回家吧！」路上，楊老師不斷的把傘向我這邊撐。我看見老師半個身子都露在傘外面，我就說：「楊老師，您這樣會生病的。」「沒關系。」老師說道。後來，楊老師又問我：「最近的課文你聽懂了嗎？如果有不理解的地方，隨時可以來問我。」我說：「聽懂了。」半路上，媽媽來了，媽媽給我了一把傘，對老師說：「楊老師，到我家坐一會吧！」「不了，我還有很多事。」說完，她就消失在雨簾中。

現在，每當提起我的老師的時候，我總會記得我曾有這樣一位令人尊敬的老師。

7. 以「做自己的老師」為題寫一篇作文

「感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。」對啊！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

記得小學時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機（課件）設計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她製作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、灕江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經經歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。

老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，無私，最神聖。

那是小學的一天，您冒著風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領情，亂說話，惹您生氣，現在想來我真是後悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學生忘記了客人，直到同學走後，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。後來我們聽您侄女說客人非常生氣。

老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

「捧著一顆心來，不帶半根草去。」這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。

老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。

老師我永遠記住您！偉大的老師們。

④ 錢小豪說師傅我好想你是哪一部電影

《僵屍》。在這部電影中，錢小豪說師傅我好想你，是對林正英的一種致敬，這句話也感動了很多人，讓觀眾都流下了眼淚。

⑤ 朋友是我的師傅作文

人的一生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像一盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我，當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，共同進步。雖然我不能說她改變了我的一切，但是在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點，發生了改變。
我第一次與她見面是在四年級的下半學期，她長相平平，並不是那麼吸引人，並不濃的眉毛下面長著一雙小眼睛，但卻很有神，鼻樑並不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什麼，從哪裡來等等，她回答說：「我現在住在理鹽場。」我低聲說道：「我也在住在那兒。」突然間，她回過頭來對我說：「你也住在那兒嗎？以後你能跟我一起走嗎？說實話水泥場那條馬路太可怕了，我希望你能跟我一起去。」我愣在了那裡，她的大方與主動讓我驚呆了。「怎麼了？不願意嗎？」她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來，說：「不，我很樂意！」以後，我們就一起上下學。在這個過程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學，成績還是數一數二的呢！她很自然地告訴我在她那裡的生活環境。我也饒有興趣地聽著。她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學之間的事，這些事情讓我知道了她是一個心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因為她的大方，她的寬容，讓我們走的更近了，她總是能包容我的一切，哪怕是我說再苛刻的話，她仍然一忍再忍。終於有一天，我忍不住問她：「你從來都不會生氣嗎？」她仍然一臉微笑地說：「什麼事情都應該想開一點，多去寬容別人，其實也是珍惜友誼的一種好方法，這也是對自己有益處的，你說對吧！」聽了她的話，我也學會了忍讓，學會了退一步。
她還很有繪畫天賦，通常能把一樣東西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：「只要用心，你也能做好的。」我學會了用心去做好每一件事。
她教會了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但這卻讓我改變了不少。
離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你說：「謝謝你，這是我內心的告白，真的！雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友。」

⑥ 錢小豪說師傅我好想你是哪一部電影

《僵屍先生》。由發行（香港）有限公司發行的一部靈幻僵屍片，是靈幻僵屍片的巔峰之作，由洪金寶製作並監制，劉觀偉執導，黃炳耀、司徒卓漢合作編劇。錢小豪在電影中回憶過往種種後說師傅我好想你，既懷念師傅也繼承了英叔的完美衣缽。

⑦ 以「師傅」為題，寫作文，

人生會遇到震撼心靈的事，終生難以忘記，它像一瞬間的閃電，明耀在心頭，窺見了原先不明朗的東西；又像一聲沉雷，驚醒了昏昧的靈魂，明白了淺顯卻從沒有深悟的真理。
人生會遇到一種人，他以自己的行動啟迪你前進，告誡你不要頹唐；他改變了你後來的道路，給了你生活的勇氣。他是你生活道路的界碑，就像青石板上刻的花紋，又像高矗的突兀的山峰，在你的記憶中永遠那樣鮮明，伴你一直走完人生漫長的路程。這個人，就是我的師傅。
我忘不了這兩年來跟師父幹活的許多事。
我的師傅不是出奇的人物，他其貌不揚，皮膚有些黑；瘦高的個子也許是使勁兒幹活的緣故，才四十多歲背就有點兒駝了——那是工作的擔子和繁重的任務壓彎的吧！
我的師傅14歲小學畢業後到機電廠學鉗工，從機電廠又到建井隊。建井隊工作十分艱苦，為了及時排除水泵的故障，保證進尺，上班八小時都在井下，每天都是濕淋淋一身泥升井；冬天工作服凍得硬梆梆，走路刷刷響，像穿了盔甲一樣。一次水泵磨損嚴重，得拽到井上修理。下山水很大，水泵一停，水立刻就湧上來。師傅在沒膝深的水中卸螺絲，在沒腰深的水中拽電纜，又在沒脖深的水中撬著、推著水泵，井下水，刺骨的涼……生活中師徒之間常有對話交流、言語交鋒。有的是平常的說話，有的是早有的齟齬，有的是偶然的湊趣，只有心靈碰撞爆閃的火花產生的震撼難以忘懷，永遠銘記在心。