韩国电影红衣少女图片

1. 红衣少女是不是革命电影

红衣少女不是革命电影
红衣少女的剧情简介 ：
女高中生安然（邹倚天 饰）聪明爽朗，能理解深厚博大的情感却不甚了了生活中与利益相关的琐碎规则，她坚信“正义感和诚实”是做人的准则，在班主任语文老师韦婉的课上当众指出了后者教学错误，然而同学们并不支持她。
米晓玲和刘东虎是和安然走得比较近的同学，他们也有自己的不如意，和安然“姐们”相称的米晓玲因为家庭原因不得不放弃学业改做售货员，同住一栋楼内的刘东虎父母情感不和，面临着家庭的解体……班长祝文娟为人明哲保身，却很受班级上下欢迎。
安然的母亲为家庭放弃了自己的专业，长年的刻板生活让他满腹抱怨，督促安然为高一的三好学生名额努力，因为这事关女儿前途……父亲（朱旭 饰）思想开明，却因不愿用自己的画作迎合外界需求而不得志。家里最爱安然的姐姐安静（罗燕 饰）借职务便利发表了韦老师的蹩脚诗作来换取安然提名三好学生的资格……
八十年代中期，一个普通家庭作为时代的剖面，透露了人性在经历特殊时期之后的斑斑印迹。
本片获第五届中国电影金鸡奖和第八届电影百花奖最佳故事片奖，根据铁凝小说《没有纽扣的红衬衫》改编

2. 韩国电影 一个红衣少女吸着烟，太牛了，是什么电影，女孩叫什么

《阳光姐妹淘》，确定望采纳

3. 有一个韩国电影 女主角叫米娜 那个电影叫什么

应该是《人形师》这部电影。

《人形师》又名《玩偶师》，是一部郑勇基执导和担任编剧，由金有美、林恩京等联合主演的一部韩国恐怖片，影片于2004年8月6日在韩国上映。影片讲诉了一个关于复仇的故事。

影片的故事可以说是相当简单的，非常容易理解。60年前一位男子为未婚妻做了一个一模一样的人偶，可叹而又悲剧的是这个人偶有了灵性，喜欢上了主人。男子的未婚妻被人杀害，而男子却被怀疑成是凶手，被人们动用私刑悲凉的杀害。

职业介绍

所谓“人形师”，大概上可以理解为“给人偶设计造型并制作人偶的师傅”。“人形师”和通常所说的“木偶师”不同之处在于“木偶师”还包括了用提线拉着木偶表演的人，而“人形师”只是制作人偶。

4. 当年击败《高山下的花环》获大奖 这部尖锐大胆的宝藏电影 你看过吗

穿越时空的镜头，让我们重温80年代的一部尖锐而大胆的电影经典——《红衣少女》。影片由才华横溢的陆小雅导演，凭借铁凝的小说原著，塑造了主角安然，一个穿着红衬衫的少女，她的纯真坦诚犹如一道亮光，照亮了那个时代的角落。主演邹倚天和罗燕的精湛演技，让这个角色在观众心中留下了深刻的印象。

安然，一个性格直率的女孩，她的不完美却因对个性和正义的坚持而显得与众不同。在那个年代，她的真诚生活态度成为了一种独特的存在，却也带来了不少困扰。她的姐姐安静，象征着旧观念的牺牲，将改变的希望寄托在安然的身上。影片通过安然的故事，探讨了坚守内心与真实生活的价值，以及“格格不入”与“独特”的代价。

电影的高潮部分，安然凭借姐姐的助力，通过机智但带有反思的“暗箱操作”争取到了三好学生的荣誉。导演陆小雅以细腻的笔触，描绘了安然观察世界的方式——用自己独特的眼睛。她拒绝虚伪的荣誉，坚守真实，这一幕使她在那个复杂的社会环境中显得尤为耀眼。安然的角色塑造，使得电影《红衣少女》在1985年一举获奖，打动了无数观众的心。

尽管与《高山下的花环》在评分上有所差异，但两部影片都以其真诚和动人的情感共通之处，成为了观众心中的宝藏。《红衣少女》不仅是一部成功改编的电影，更是对教育和成长的深刻反思，角色性格的多样性使得故事更为丰富。每一个观众都能在安然的身上找到共鸣，她是一位平凡中的英雄，用真我对抗世故。

《红衣少女》虽已过去多年，但其对纯真与现实冲突的刻画，至今仍然具有强烈的现实意义。电影中的插曲《闪光的珍珠》如同希望的灯塔，提醒我们在纷繁复杂的世界中，保持那份对真我的渴望。让我们一起在《红衣少女》的世界里，寻找那份不被世俗所束缚的勇敢。在评论区，我们期待与您分享对这部电影的感悟和怀念。

5. 电影《红衣少女》分析

你的品味值得赞赏。安然是一个新人形象，具有时代的特色。从给人更多一点东西上讲，它比《高山下的花环》要强。这是我对《红衣少女》的总的评价。

新人并不一定是个完人。安然是一个善于思考的非凡的少女，具有开拓精神。比如，她敢于穿没有纽扣的红衬衫，这既是表现自我，也是需要战胜自我的，因为并非每个人都能想穿而又敢穿出来的。其实，不管韦老师在班上做不做手脚，安然都不大会被评上“三好”，尽管事实上她是完全够格的——这有世俗的社会原因，韦老师也不过是这个原因的产物。对此，安然很痛苦，很失望，也很委屈。在回家路上，表现她在白杨树林的那一场音响反思与闪回，正是她这种委屈心理的准确表现。经过反思，她认清了班上的形势，不安然的安然安然了，内心有了一种超脱（这里，编导用了一组在安然面前匆匆走过行人的镜头来暗示），所以回到班上她会表示“明年再争取”。这种超然的高姿态我很欣赏，体现她已求得了一种心理平衡。当然，她原本的想法也是不能不向韦老师讲清楚的，以说明这并非等于她的妥协！

她到白洋淀去玩，表现她和大自然融合一起，很深刻。其中，用景写情，用主观音响写心理思绪，镜头处理有一种意识流的味道，有点朦胧，似匪夷所思，很不错。这实际是一场归真返朴的自然启示录，她的纯朴的自然性格心理在大自然的纯朴本色面前得到了验证。

安然形象之可爱，的确使周围人黯然失色。因为这个形象的发现很难得，所以我觉得即使因此牺牲一些其周围人的形象也是值得的。她与离校的米晓玲在教室依依惜别一场，在校园歌曲衬托下，把校园气氛（用了一些精彩的空镜）作为一种人化为集体意识的亲切感、留恋感渲染得足以使每一个有过校园生活经历的人掉泪。安然是何其富有同情心，何其能理解人啊。所以，她自然也要求别人能同情并理解她。这正是安然性格心理的逻辑与特质。这是真实的。因此，我认为影片的主题其实是借助真诚在呼唤人与人之间在心灵深处互相沟通。

人作为具体的人都是单个的，但本质上又是社会的，如何越过这种孤独而融入社会的整体，恐怕是人类永远值得研讨的课题。我觉得影片更深的哲理，似乎是从安然身上来传达出一种当代社会某种人的独特的孤寂感以及他们为克服这种孤寂感所进行的可贵的但却有点悲剧色彩的努力。在安然身上不仅有一种自然可爱的纯真美，更有一种理性心理的悲剧美。编导的这种对人的心灵深处的纤细微妙的体察与洞悉，标志着中国电影创作的成功在一部分新进中青年编导群中已进入到一种更高一级的层次。陆小雅的《红衣少女》确实不同凡响，它是一部可以堪称具备心理现实主义风格的杰作。

6. 电影《红衣少女》讲述的是怎样的一个故事

影片《红衣少女》根据铁凝的小说《没有纽扣的红衬衫》改编

影片介绍--来自网络
安然像个“假小子”，有人喜欢她，有人讨厌她，在她身上体现着时代的印迹和未来的光辉。姐姐安静理解这个16岁少女的心。安然上高中后，安静给妹妹买了一件大红衬衫，安然穿上神气极了。
安静的性格和妹妹不一样，是个深沉柔弱的姑娘。姐妹二人感情笃深。安然最怕姐姐结婚。除了姐姐的婚事，安然还怕每学期末的评"三好"。连续三年评上三好学生的，考大学时可以得到照顾。安然聪明、刻苦、成绩优良，热情积极、关心同学，照理说要评上三好不成问题，而她却感到沮丧，没有信心。原因在于她曾得罪过班主任韦婉，并揭穿了班长祝文娟的虚伪。
姐姐安静了解到妹妹的苦恼便去拜访安然的班主任、她昔日的老同学韦婉。韦婉出于世俗的偏见和对安然的忌恨，片面地向安静介绍了安然在班级中的种种"坏"表现，并特别强调，安然"现在打扮起来了，还穿了一件红衬衫，这是一种迹象，要引起注意"。一场围绕"评三好"引起的思想冲突由学校带到家庭，打破了这个家庭的正常气氛。对于姐姐的窥探、妈妈的责骂，安然自有主张。姐姐安静是某文艺期刊的编辑，为使妹妹能评上"三好"，她违背自己的心愿给韦婉送内部观摩电影票，还刊发了韦婉那首极其蹩脚的“甩膀子诗”。
世故而浅薄的韦婉也心领神会地在"评三好"会上搞小动作，硬将她平素并不喜欢的安然评上了三好学生。尽管评上了三好学生，但安然并没有逃脱一场污泥浊水铺天盖地而来的人身攻击，连她身上那件红衬衫也成了罪状。她感到委屈，而当她得知姐姐安静与韦老师在"评三好"背后所做的微妙"交易"时，她陷入更深的痛苦和思索之中。
生活并不等于冰棍、足球、迪斯科，生活也有猜忌、困惑和冷漠。米晓玲由于家境困难，不得不中途辍学，到商店去当营业员。沉默寡言的刘冬虎因父母分离，不得不告别自己的母校和同学，迎接他的还不知是什么。善良正直的爸爸一辈子苦苦追求，却画了那么多不被人赏识的画。温柔驯服的姐姐要嫁给一个身边有孩子的男人，而平时极其开通豁达的爸爸却暴跳如雷。姐姐最终还是走了。安然的好朋友米晓玲、刘冬虎也都含着眼泪走了。这就是生活，既很美，也很累。她，安然也要勇敢地去走，用自己的勇气去拉开人生的序幕。