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『壹』 《六月喜欢你》

六月来了。我喜欢你竟是和着六月的风一样，不燥，暖暖的。我围着这六月的风转了个圈儿，风好温柔，我也想变得好温柔，可我喜欢你是这样的迫切，我来不及等你，我就开始寻找你。

第一天，我寻着光的地方，在阴暗的角落里，我看不见你，我不知道你会不会很怕黑？我想把太阳摘了下来送给你，你若害怕黑暗我就藏起来给你一个人，喜欢你我是这样的自私，我竟是一点儿也舍不得把这份爱分给别人，我以为你会开心，可你依然苦着脸。

第二天，你在树下，树下的姑娘红了脸，那姑娘的玫瑰花在树下，可你依然看着天，连头也不转，我有又对你唱起了歌儿，歌词里都是我想对你说的话，我喜欢你是这样炽热，你怎么无动于衷，喜欢你我是这样的恍惚，不敢大声说话，只能仰起头看你。

第三天，我在山坡上，满山的野花开的到处都是，我去找你，却怎么也找不到你。森林真大，我迷路了。我白色连衣长裙被荆棘拉扯着，裙子早已破烂不堪，我深知喜欢你竟不是件容易的事情，即使荆棘撕破我的裙子又划破我黝黑暗黄的皮肤，我仍然前行。我见了脚印，我猜测会不会是你，但我却停住了脚步。喜欢你我竟想把我最好的都展现给你，可我这样狼狈，只好收拾行囊回家去。

第四天，我走在湖边，我问鱼儿，你看见我喜欢的人了吗？他不太不高也不太胖好像也不太瘦......我突然紧张了起来，因为我发现我形容不出你的样子。只好放弃询问，我沿着湖堤向南找你，一边失落，一边期待，喜欢你我是这样的患得患失，我竟是一整天都没有开心起来，直到太阳落山了，月亮出来了，月亮是个多情的妇人，就这样安慰我抱着我睡到了第二天清晨。

第五天，叫醒我的是凤尾仙的晨露，我以为是夜里我做的梦太苦，难过的掉了眼泪，我问凤尾仙为何喜欢一个人竟是这样难，连夜里的做的梦都是苦的，它告诉我也有眼泪是喜极而泣，我并不知道那是不是真的，但是我确实是开心了一整天，好像马上我就能找到你了，我就笑的更明朗了。喜欢你，所以我的难过和快乐皆是因你而起。

第六天，我睁开眼睛的时候你就坐在我身旁，你看起来疲惫不堪，你说我能靠在你的肩上吗？我点了点头，你的眼睛真好看，我努力将你的五官记清楚，下次我要是找不到你我就可以描述出你的样子。后来你告诉我你说你喜欢的女孩子已经喜欢上别的男孩子了，春天在一起时你们约定要在一棵开满鲜花的树下合影，我再次仰头看你是，你的眼里闪着光，我猜这个女孩子应该是很讨你喜欢咯，我以为遇到喜欢的人不喜欢自己应该是一件很难过的事，但我没想到，看见自己喜欢的人为他喜欢的人难过我更伤心。

第七天，你走了，你给我留了信：

        谢谢你! 我想着这六月忘记把快乐给我了，但是你说只要往前走，就能找到想要的东西了，如果六月让我失望的话，七月应该会给我快乐吧！我要去一个陌生的城市，我还会回来。勿念。

        我打算常住于此，等你。我盼望着有一天你回来，喜欢你竟是这样的执着，不管有没有结果我先等等看吧！

第八天，我在院子里种满了向日葵，你说那是你最爱的花，等待它发芽长大开花是一件很漫长的事，但一想到你可能马上就要回来了，也许就是明天，就觉得满心欢喜。我还养了一只小猫，我给它取名叫“欢欢”我想这样日子会不会就过得快一些了，我想了想又把家里的窗帘换成了淡黄色，把墙刷成了淡青色，向南的窗子没有面朝大海，但有稻浪翻滚，也许过段时间就会变成金黄色，我想那时你应该就要回来了吧！

第九天，昨天我竟没有发现我的窗下围墙上有一株爬山虎在向我的窗子爬来，发现的时候我习惯性的喊了你的名字，分享我的喜悦，但是想到你已经离开了我就怅然失落，然后就倒头睡到了下午，等我醒来时，我听到水滴的声音，滴滴答答......好难过的声音，不仅仅是我还有水龙头和我一样难过。突然觉得有伴了也就觉得没那么难过了。

第十天，夜晚我出去散步时遇到一个作家，他带着蓝色小帽，穿着白色上衣，和褪色的牛仔裤，背着画板，我问他，你是一个画家吗？他说他是一个作家，我点点头，那我猜你很会写情话咯，他说是他还会写妇人的故事、写流浪汉的故事、写亲情、有时也写天上的云，我低下了头说道，可是我连情书都写不好，我该怎么表白我喜欢的人呢？他说他也不知道，后来我们很久都没有说话，直到他要离开的时候他说也许你喜欢的人也喜欢你呢，你不说他怎么知道。他最后说祝我幸福。我们就这样分别了。

第十一天，我开始给你写信，可是我总是写不好，墙角丢满了纸团没有一张是我中意的，我的字写得不够柔美，内容不够深情，无法将我对你的喜欢表达的淋漓尽致，最后只写了八个字“时光未央，岁月静好。”原来喜欢你这件事，仅仅是我一个人知道就觉得已经很开心了。

第十二天，早晨我在窗前读书的时候，有一只蝴蝶飞到了我的书本上，样子显得亲昵极了，让我有一种我们成为朋友的错觉，只是等它在盘旋几圈之后就飞出了窗外，我想它有一天也会回来看我吧，就像我觉得你也快要回来了，那珠爬山虎已经爬到我的窗前了，向日葵还没有发芽长出来，不知道是不是我的种法有问题，等月亮爬到我的窗前，我就这样安详的睡去，等待第二天被阳光叫醒。

第十三天，今天我惊喜的发现，向日葵发芽了，但只有一小根，也许有别的我没有发现而已。家的隔壁住着一个很慈祥的老爷爷，他常常给我送吃的，还会跟我聊天，在这百无聊赖的日子有了些许艳的色彩，小城镇的生活节奏是漫悠悠的，我偶尔看看天，看看云，偶尔看看书，偶尔写写东西，但是经常想你，很想，很想。

第十四天，昨夜的雨来的太猛烈，我来不及将我养的花搬到屋里去，一片狼藉。待早晨起来的时候，清扫战场看见那些残败花和叶，一瞬间觉得委屈极了，我就蹲在墙角，很久很久，直到楼下送快递叔叔的叫我，我才从那场悲伤中脱离出来。我想我该去找你了，我也不知道你过得好与不好，见我时是否欣喜。

第十五天，买好火车票，我就收拾好行囊就开始去找你了。

第十六天，火车上是熙熙攘攘的人群，但是热闹是属于他们的，我只是觉得吵。喜欢你我是如此的义无反顾，不关心那座城市的气候，不关心那里都是陌生的气息。我第一次觉得自己像个勇士，但我之后的每次旅行都没有这样漫长过，时间滴滴答答的过去。窗外，路过了好多个城市，好多房子，好多车子，好多树，好多人，我的眼睛装不下，我就用我的相机记录下，想把这些你不在的时光都一起分享给你，就好像我们一直在一起。

第十七天，火车停下来是下午，阳光很不温柔，晒得我的皮肤又红又黑。我打电话告诉你，我来到到了你的城市，你很开心的接待我，还有一个女孩子。她拉着你手，你眼里的光是我从未见到过得模样，温柔的不像你，你给我介绍到这是你的朋友。后来我们一起吃了饭，饭后与你作别，你挽留我为何不多留几天，我欺骗你因为工作来到此地有几天了，现在到了时间该回去了，我还告诉你我种了满院的向日葵，你若有空便回来看看，你点头说好。我第一次觉得自己像个战败的逃兵，失魂落魄的回到我的城市。

第十八天，回到熟悉的城市，仿佛回到了母亲怀的怀抱，一下火车我就止不住的流泪，像是晴了很就久的天突然下起了暴雨。我打算放弃你了，觉得之后的日子都可以平常过，每次夜里的寂静都让我孤独，我形容不出孤独的样子，我想大概就长我这样吧。还好我养的那只猫每次在我发呆的时候就会过来蹭蹭我的腿，好像在说我在呢！之后你很久都没有出现在我的生活里。

第十九天，茶凉了我常常忘记续杯，就像喜欢你我常常忘记你喜欢别的女孩子了。喜欢你我尽显卑微，眼里好像没了光，常常到最热闹的街头让自己看起来合群的样子，差点忘记自己是一个人了，就匆匆跑回家去，我好像没那么难过了，至少不会流泪了。

第二十天，这天太阳落山的时候，你打来电话说，你想看向日葵了，我说可是它还没有开花，只是冒出了绿芽儿，他说没关系，他可以等它开花，甚至感受它的谢词。我说好，你依旧是满身疲惫的回到我的身边，我抚慰你的伤口，待到伤口愈合时，也就是你离开之日，我竟习惯了你的离去。喜欢你，我竟可以包容你的所有，就在你看不到的地方，看着你发着比太阳还要耀眼的光芒。

第二十一天，你真的回来了。是黄昏，我来到我为你安家的的地方，你说你累了。只有这座城市有归属感，我微微一笑。你又转头补充，你说：“有你的地方就有归属感。”我睁大了眼睛说：“我可以认为这是在表白吗？”说出这句话时，我的心跳仿佛停止了，你没有说话，但是我却红了脸，赶忙解释开个玩笑啦！让我们的对话尽显不那么尴尬。他不知道，在我的心里我已经失恋过一次了。

第二十二天，阳光向我的桌子悄悄移来，我讨厌这阳光，所以我将窗帘放下来把自己关在小房间里。一阵敲门声袭来，“咚咚咚...”“是你！”我惊讶地看着他，他说一起走走吧。离我家不远的地方有一条林荫的小路，我没事的时候总喜欢去哪走走。梧桐树接天连叶，依旧有阳光悄咪咪的抚过我的肌肤。我问你，你知道有一座城市种了很多梧桐树吗？你说不知道，那一刻我突然觉得好失望。然后低下头说“我好想去那座城市看看啊！”你笑着说那就去啊!后面你请我吃了午饭，点了我喜欢的菜。再后来怎么回家去我就忘记了。

第二十三天，我为院子里的向日葵浇了浇水，又为它们添了些肥，希望它们可以早一点开出最美的花儿。邻居爷爷朝我打招呼，他笑的可真开心，我忘了我多久没有诚心笑过了，觉得自己是一个很假很假的人，连对你的喜欢也是假的，连你这个人也是假的。也是在相同的一天我做了一个意外的决定，去那座种满梧桐树的城市，我带了一本书，在火车开的时候我开始读它。

第二十四天，火车开了一天一夜，我第一独自一个人去这么远的城市，也同样第一次做了行动上的巨人。那本书我读了一半，后来怎么睡着了也不知道，等我睁开眼睛时候看到一大片荷塘，开满了荷花，甚是美丽，但也很快像电影放映机一样过去了，我倚靠在窗前，蓝色的帘子拨弄着我的书页，我又拿起那本书，故事还没有结束，但火车已经到终点了。到站了人们焦急的下车，好像每个人都在奔赴一场重要的约会，我随着人流不知去哪里，到后来只剩我一个人了，无奈打开手机订了一间民宿，住了下来，我要好好睡一觉，以最美的姿态在我喜欢的梧桐树荫下散步。

第二十五天，那个晚上我睡的无比安稳，好像除了你没有别的事情可以让我难过了。我醒的很早还画了一个我喜欢的妆容，坐上了去美龄宫的公交，坐在最后一排已经成了我这么多年坐车的习惯，可能我就是一个很怕被打扰的人吧。我在车上看行色匆匆，看车水马龙，白天是没有灯的，所以这座城市显得格外纯洁。我从美龄宫一直到中山北路。感受蒋介石对爱妻的深情，一枝一叶，在这座城市的每一个角落都彰显的格外伟大。我是如此的羡慕，我期待有一天也能像全世界宣布对你的爱意。

第二十六天，我打算在这座城市住几天。

第二十七天，我去吃了许多好吃的，但每一次吃到好吃的我都跟自己说，你要是不喜欢别人了，下次我就带你吃遍这座城。有些生气又有些可爱。

第二十八天，我又去了许许多多好玩的地方，没有意外每一次我都想跟你分享。

第二十九天，今天出去的时候我遇见一个小男孩，我问他我能不能跟他一起玩，他说好呀！我们在一起钓鱼，结束的时候，他说他很喜欢我，我顿时觉得这个世界美好的事物还有很多。所以我准备回去了。

第三十天，我买好了回去的火车票，带着大包小包的特产，记得我来的时候我什么也没带，走的时候，我突然开始喜欢上这座城市，但我眷恋院子里的那片花儿，不知道它有没有开花。

第三十一天，历经一天一夜我终于又回到你在的城市，到家的时候，我发现院子里的那片花凋谢了，我丢下行李，蹲在那片还没有来得及开花前，许久。没有哭，那个晚上我都没有睡着，一次又一次翻开日记本，记录着你不在的那些日子里我似乎每天都很难过，我看着窗外的灯一盏盏熄灭，直到又到了新的一天，我才明白过来这已经是七月了。

七月有三十一天，我却想要它有三十二天。可我忘了六月连三十一天也没有。

   

『贰』 23~30岁的你们，现在的生活状态是什么样的

小镇青年，00年出生，今年是2022年，周岁22，虚岁23。

刚刚毕业一年多。本科学电影相关的专业，刚刚毕业就影视寒冬，压根没啥机会去影视圈混。

机缘巧合在北漂过，目前深漂在国企。


上学的时候就开始做自媒体，写参加全国的影评比赛拿过一些奖，觉得自己或许有这方面的天赋。就一直坚持下来了。

想站着吃饭，不是跪着吃饭。

刚刚毕业啥资本也没有，只能老老实实打工，努力且没有放弃自己的专业和爱好。

做电影评论的人很少，做剧情解说的人很多。

大部分平台又分不清楚哪个是好的影评，内容太多导致流量论。

谁做的吸睛让谁火。

被洗稿过，被钢筋怼气过，然后仍然风平浪静的看电影写稿子查论文资料。

总想做点有意义的事情，要不然就是行尸走肉的打工人了。

『叁』 怎样评课《野荷塘》

（一）“评课”应遵循的原则：⒈科学性原则。教学是一门科学，它有内在规律。评课者应帮助执教者认识并掌握教学规律。灵活运用教学理论，合理处理教学内容，正确地选择教学方法，依据教学要求和特点，针对学生实际组织教学工作。⒉启发性原则。评课者要采用好的方式，启发执教者积极思考。充分发挥主观能动性，深入钻研教材，设计出科学的教学方案。通过评课，使执教者开启思路，悟出教学的真谛。⒊民主性原则。评课就其本质而言，是评课者和执教者共同探讨教学规律的过程。在“评课”过程中，要充分发扬民主，尊重执教者，认真倾听执教者对上课的设想。不要以专家、权威自居，应平等地和执教者切磋琢磨，共同研究。⒋因材施教的原则。是教学上很重要的一条原则。这一原则要求教师在教学中从学生的实际出发，采用不同的方法实施教学。这一原则在评课中同样适用。教师的知识水平、教学经验、教学能力、教学基本功等方面都存在一定的差异，评课者要针对不同的教师，采用不同的方法。千篇一律，千人一法，难得到实效。（二）评课的内容：⒈评教学思想。教学思想是教师对教学工作的认识。上课是在一定教学思想指导下师生共同活动的过程。不同的教学思想会带来不同的教学效果。而课堂教学最能集中体现教师的教学思想。“评课”首先要从宏观上引导教师以正确的教学思想指导教学过程。对教师教学思想的指导，应通过对具体的教学内容、教学过程、教学方法的设计来进行。⒉评教学内容。就是帮助执教者科学地处理教材。具体说来有三个方面：①确立合理的教学目标。教学目标一般包括知识目标、能力目标和情感目标。②找准教材的重点、难点和关键。③理清所教知识的发展脉搏。教师的教学应立足于今天，回顾昨天，展望明天，整体地、连贯地把握所教内容。评课时，还要引导执教者深入学习《课程标准》和《英语学科指导纲要》，依据《课程标准》、《英语学科指导纲要》和学生的学习的实际情况，使教学内容的具有科学性、针对性。⒊评教学程序。教学程序是教师在课堂上实施教学的具体步骤。教学程序应体现教学内容的逻辑顺序上，必须既符合学生学习的规律和认知特点，又符合《课程标准》和《英语学科指导纲要》的具体要求。⒋评教学方法。教学法专家这样说过：教学的成败在很大程度上取决于教师是否能妥善地选择教学方法。“知识的明确性、具体性、根据性、有效性、可信性，有赖于对教学方法的有效利用。”评课者要根据教学内容、学生实际和执教者自身特点，评价执教者是否选择了合适的教学方法，是否能使教学任务顺利完成。评教学方法不能只考虑老师怎么教，而要时时想着是否能引起学生的学习愿望；是否能激起学生的学习积极性、主动性；是否有助于学生掌握正确学习方法。⒌评教学效果。评价一堂课的成功与否，主要看教学效果如何。通过执教者对教材的理解、驾驭课堂的能力、教法和媒体的运用，以及突出重点、突破难点的教学过程，是否体现了全新的教育思想、达到了教学目的、完成了教学.

『肆』 电脑上怎么打开野荷塘网址

在电脑上打开手机网址的方法：
1、现在大部分的手机网址，都能用手机和电脑同时打开，直接打开即可。
2、有一些网址只是支持wap模式下打开，电脑无法浏览，可以下在winwap这款软件，在里边直接输入手机网址即可打开。

wap，是无线应用协议，是一项全球性的网络通信协议。它使移动Internet有了一个通行的标准，其目标是将Internet的丰富信息及先进的业务引入到移动电话等无线终端之中。无线应用协议定义可通用的平台，把Internet网上HTML的信息转换成用WML描述的信息，显示在移动电话的显示屏上。

『伍』 我用vivo x5l 1300万像素，能拍出来大于300k,像素300dpi 的照片吗

您好！
该机型一般拍照文件大小都是大于300kb的哦。

如果有任何问题可以随时来咨询我们的。非常感谢您对我们vivo的支持，祝您生活愉快！

『陆』 野荷塘第七自然段哪句话是比喻句。

“又走十步，果然见到由绿色的芦苇、蒲草围绕的宝葫芦形的湖面上，布满了大大小小的荷叶，大的赛过磨盘、芭蕉扇，小的如茶碗、酒杯。这句话运用了比喻的修辞方法，把大荷叶比作磨盘和芭蕉扇；小荷叶比作茶碗、酒杯，从这个比喻句中能体会到荷叶的形状很美和大小不依。

『柒』 公园名字大全

『捌』 急急急急急急急急急（求好听的流行歌曲）

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当我想起你----王思思

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不了了之-----冰淇

离别礼-----林希儿

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发生什么事－－钟盛忠

溶解在Despair－－Anke 安苛

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我的宝贝－－范文夺

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一个深爱的女孩－－黑色诱惑

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落叶过后－－林呗呗

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两个世界-----胡清蓝

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